高中政治必修四《3.2哲学史上的伟大变革》课件
高中政治 哲学史上的伟大变革课件 新人教版必修4
(3)“三个代表”重要思想 三个代表”
历史地位 含义—— ①含义 是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小 是同马克思列宁主义、 平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系, 平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克 思主义在中国发展的最新成果。 思主义在中国发展的最新成果。它在邓小平理论的 基础上,进一步回答了什么是社会主义 回答了什么是社会主义、 基础上,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设 的问题, 回答了建设什么样的党、 社会主义的问题 创造性地回答了建设什么样的党 社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、 怎样建设党的问题,深化了我们党对中国特色社会 怎样建设党的问题, 的问题 主义的认识。 主义的认识。
辩证法 主义、历史 唯物主义 而非机械 马克思主义哲学是科学的理论思维 的合理 唯物主义 基本内核 相加 内核
科学性特点
[资料 :马克思主义哲学的产生有不可缺 资料]: 资料
少的主观条件: 少的主观条件: 马克思和恩格斯是学识渊博、 马克思和恩格斯是学识渊博、思想 学者; 革命家, 敏锐的学者 是伟大的革命家 亲自参 敏锐的学者;是伟大的革命家,亲自参 加和领导了无产阶级的斗争实践; 了无产阶级的斗争实践 加和领导了无产阶级的斗争实践;马克 思有坚强的毅力 长达42年写作 坚强的毅力, 年写作《 思有坚强的毅力,长达 年写作《资本 期间他阅读了1000多本书,做了 多本书, 论》,期间他阅读了 多本书 400~500本读书札记;具有大无畏的批 本读书札记; 本读书札记 具有大无畏的批 判精神,凡是人类所建树的一切, 判精神,凡是人类所建树的一切,马克 思都批判过、研究过。 思都批判过、研究过。 这种治学精神是值得我们永远学习。 这种治学精神是值得我们永远学习。
一、马克思主义哲学的产生
人教版政治必修四全册课件:1.3.2哲学史上的伟大变革
预习交流 1
(1)马克思主义哲学为什么会产生于 19 世纪中叶? (2)为什么产生于 19 世纪中叶的马克思主义哲学至今仍然没有过 时? 提示:(1)马克思主义哲学诞生于 19 世纪 40 年代,是时代发展的需 要,是历史发展、科学发展和哲学发展合乎规律的必然产物。19 世纪 40 年代欧洲资本主义的发展,为马克思主义哲学的产生准备了社会历 史条件;无产阶级反对资产阶级的斗争则是马克思主义哲学产生的阶 级基础;19 世纪自然科学的发展,特别是三大发现即细胞学说、能量守 恒和转化定律、生物进化论,是马克思主义哲学产生的自然科学基础; 而德国古典哲学是马克思主义哲学产生的直接理论来源。 (2)马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质,随着时代和历史条 件的变化而变化,是不断接受实践检验的开放性的科学理论,它始终保 持着强大的生命力。
预习交流 3
请同学们认真填写下表:
理 论 成果 毛 泽 东 思 想 理 论 成果 邓 小 平 理 论 “ 三个 代表” 重 要 思想 科 学 发 展 观 主要贡献 指导中国革命和建设 取得胜利 主要贡献 系统地回答了如何建 设社会主义 , 如何巩固 和发展社会主义 创造性地回答了建设 什么样的党 , 怎样建设 党的问题 实现什么样的发展、 怎 样发展的重大理论问 题 其他 实事求是是毛泽东思想的精髓;实事求是、 群 众路线、独立自主是毛泽东思想的灵魂 其他 什么是社会主义, 怎样建设社会主义是邓小 平理论的主题 立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想 的本质 科学发展观是中国特色社会主义理论体系 最新成果,是中国共产党集体智慧的结晶,是 指导党和国家全部工作的强大思想武器
2.马克思主义哲学之所以是科学的世界观和方法论,是因为( A.它彻底否认了旧科学 B.它把哲学和具体科学有机地融合起来 C.它对具体科学进行了概括和总结 D.它对世界的看法不仅是唯物的而且是辩证的 答案:D
2013学年高中政治 教师用书 1.3.2哲学史上的伟大变革课件 新人教版必修4
马克思主义哲学有着深厚的 阶级基础 、自然科学 基础
和 理论来源 。 (1)阶级基础: 无产阶级 的产生和发展。 (2)自然科学基础:自然科学的发展成就,特别是 能量守恒和转化定律 、生物进化论 三大发现。 细胞学说 、
(3)理论来源:直接理论来源是德国古典哲学 ,其中主要是
黑格尔的辩证法 和费尔巴哈的唯物主义 。
学
性
哲学有科学和非科学 马克思主义哲学是人类迄 之分 今为止最科学的哲学
哲学
马克思主义哲学 马克思主义哲学既包括辩证唯物主义
发 哲学有许多门类、 又包括历史唯物主义,它以唯物主义 区 展 派别,经历了从 和辩证法的高度统一、唯物辩证的自 别 阶 低级到高级的发 然观和历史观高度统一的完整理论体 段 展阶段 系,代替了历史上的唯心主义和形而
③哲学社会功能的
问题是马克思主义哲学的内在要求
缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志 ④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主 义哲学的使命
A.①②
C.②④
B.②③
D.③④
[解析]
从马克思主义哲学的产生和使命来看,关注
与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在
要求,为无产阶级提供认识和改造世界的科学的世界观和
(3)马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大革命
变革,使哲学获得了真正科学的性质,成为科学的世
界观和方法论。马克思主义哲学是辩证唯物主义和历
史唯物主义,是关于自然、社会和思维发展的普遍规 律的科学,是无产阶级和劳动人民认识世界和改造世 界的强大思想武器。
2. 马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它坚持 (
主题是建设什么样的党、怎样建设党的问题。
(3)科学发展观。 科学发展观是马克思主义关于 发展 的世界观和方法 论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小 平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科 学理论,是我国经济社会发展的 重要指导方针 ,是发展 中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大 战略思想 。
高中人教版政治必修四课时跟踪检测(六)哲学史上的伟大变革
课时跟踪检测(六)哲学史上的伟大变革一、选择题1.马克思主义哲学产生的直接理论来源是()A.达尔文的生物进化论B.德国古典哲学C.黑格尔的唯物主义D.费尔巴哈的辩证法解析:选B马克思主义哲学产生的直接理论来源是德国古典哲学,其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义,只有B项符合题意。
2.马克思主义哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业,实现了哲学史上的伟大变革。
它是人类认识史上一次最为壮丽的日出,是人类认识发展结出的丰美硕果。
马克思主义哲学同旧哲学的区别是()①旧哲学是唯心论,马克思主义哲学是唯物论②旧哲学是形而上学,马克思主义哲学是辩证法③旧哲学只是说明世界,马克思主义哲学强调革命地改造世界④旧哲学一般代表剥削阶级利益,马克思主义哲学代表无产阶级和劳动人民利益A.①②B.③④C.①③D.②④解析:选B①②认识有误,旧哲学既有唯物论也有唯心论,既有辩证法也有形而上学;马克思主义哲学实现了唯物论和辩证法的统一。
排除①②,B项入选。
3.习近平总书记强调,要实现中华民族伟大复兴的中国梦,就必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,增强辩证思维、战略思维能力,努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。
这样做是基于马克思主义哲学()①在科学基础上坚持了唯物辩证的自然观②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一③是改变世界的科学,是科学的世界观和方法论的统一④是对具体科学的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律A.①②B.②③C.①④D.③④解析:选B材料中这样做是基于马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,②当选;③当选,马克思主义哲学是改变世界的科学,是科学的世界观和方法论的统一。
①④与材料无关。
4.马克思主义哲学是真正的哲学。
对社会生活中所说的“真正的哲学”,我们应该怎样看待()①真正的哲学都是自己时代的精神上的精华②真正的哲学都是社会变革的先导③真正的哲学将会取代具体的科学④真正的哲学可以为我们的生活和实践提供积极有益的指导A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④解析:选B本题考查学生对“真正的哲学”的理解,需要把握住真正哲学的实质。
人教版高中政治必修四:《哲学史上的伟大变革》复习ppt课件
点评:注意题干所要求的条件是“社会、阶级基础”,故选A。③ ④分别是自然;科学基础和理论来源。 Zx..xk
◇名言题化: 恩格斯说:“随着自然科学领域中每一划时代的 发现,唯物主义也必然要改变自己的形式。”马 克思主义哲学产生的最主要的自然科学基础是( ) A、机械力学 B、地质学和胚胎学 C、天文学和数学 D、细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论
(3)实现了实践基础上的科学性和革命 性的统一
科学性
一方面,它是从实践中产生的,它是在总结工人运 动的革命实践中产生的,所以它是从实践中来的 第二方面,它是经过了充分的实践检验的
革命性
它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学, 是无产阶级的科学的世界观和方法论。Zxx.k
三、马克思主义中国化的重大理论成果
论
历史地位、 主题、
基本内容
解放思想、实事求是(辩证唯物主义), 两手抓(辩证法),改革开放、科技是第 一生产力、三个有利于(社会基本矛盾)
三个 代表 重要 思想
历史地位、 代表先进生产力(生产力与生产关系、经济
基本内容、 基础与上层建筑的辩证关系),代表先进文
本质、
化的前进方向(物质生活与精神生活、社会
解析:抓住“改造”这一材料核心,它所强
调的是马克思主义哲学的实践性,即c。
◇课堂练习:毛泽东思想的精髓和根本出发点是 ()
A、实事求是 B、群众路线 C、独立自主 D、党的建设
答案:A 解析:本题考查学生对毛泽东思想基
础知识的识记和理解,A项符合“精髓和 根本出发点”的规定。
◇课堂练习: 教材运用“相关链接”简单介绍了邓小平理论的主要内容。“建 设中国特色社会主义”是( ) ①邓小平理论的主题思想 ②邓小平理论体系的基本命题 ③它的提出标志着邓小平理论的初步形成 ④它的提出标志着邓小平理论体系的建构完成 A、①②③ B、①②④ c、①③④ D、②③④
高中政治3.2哲学史上的伟大变革课件2新人教版必修4
[答案] A
提示
答案
探究活动二:马克思主义中国化的重大理论成果
情景:中国特色社会主义理论体系,形成于改革开放的伟大历史实践, 进一步开拓了马克思主义中国化新境界,是马克思主义中国化最新成果,是 党最宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。习 近平同志指出,要根据时代变化和实践发展,不断深化认识,不断总结经验, 不断实现理论创新和实践创新良性互动,在这种统一和互动中发展 21 世纪中 国的马克思主义。
□04 中国特色社会主义理论体系
。
3.中国特色社会主义理论体系,就是包括 □05 邓小平理论 、“三个代表”
重要思想、科学发展观、 □06 习近平新时代中国特色社会主义思想 在内的科学理
论体系,是对 □07 马克思列宁主义 、毛泽东思想的坚持和发展。
4.(1)毛泽东思想:精髓是 □08 实事求是 ,活的灵魂是 □09 实事求是 、 □10 群众路线 、 □11 独立自主 。
[答案] C
提示
答案
03 当堂检测
知识点一 马克思主义哲学的产生 1.马克思主义哲学产生的阶级基础和自然科学基础是( ) ①无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台 ②人文社会科学的发展取 得重要成就 ③细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论 ④哲学社会 科学积累了丰富的资料 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案 C
提示
(2)为什么产生于 19 世纪中叶的马克思主义哲学至今仍然没有过时? 提示:马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质,随着时代和历史条件 的变化而变化;马克思主义哲学是不断接受实践检验的开放性的科学理论, 它始终保持着强大的生命力。
提示
人教版高中思想政治必修4《 第三课 时代精神的精华 哲学史上的伟大变革》公开课教案_18
课题:哲学史上的伟大变革课型:授新课课时:1课时教学方法:讲授法、读书指导法、案例分析法教学目标分析:知识目标:识记理解马克思主义哲学产生的基础,马克思主义哲学的特征,马克思主义中化的三大理论成果,运用事实分析说明马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法、唯物辩证的自然观、历史观,科学性与革命性的统一。
能力目标:运用辩证的观点分析马克思主义和毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想之间的关系。
情感、态度、价值观目标:正确认识马克思主义哲学,感悟毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想与马克思主义一脉相承的关系,培养运用辩证的思维问题的能力。
教学流程设计:导入:1999年,英国BBC公司在国际互联网上评选过去一千年以来的100位最伟大、最有影响力的思想家,结果马克思的得票排在第一位。
在东欧剧变、苏联解体、世界社会主义出现严重曲折的情况下,这个评选结果不能不令人深思。
马克思为什么能名列千年伟人之首?马克思为人类做出了什么贡献?他和恩格斯创立了马克思主义哲学,马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革。
一、马克思主义哲学的产生通过上一框题的学习,我们知道了哲学属于思想文化的范畴,它是一定社会和时代经济和政治的反映,所以马克思主义哲学的产生不是偶然的,而是和它所处的19世纪中叶的欧洲的经济、政治和文化发展状况密切相关,它的产生不是偶然的。
首先,马克思主义哲学的产生有深厚的阶级基础,19世纪三四十年代,资本主义经济在欧美先进国家得到迅猛发展。
与此同时,资本主义社会的基本矛盾日益清晰地暴露出来,加剧了贫富分化,从19世纪三十年代起,无产阶级和资产阶级的斗争越来越尖锐,特别是资本家对无产阶级的残酷剥削与压迫,促进了无产阶级的觉醒,先后爆发了哪三大工人运动?法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人的起义,这三大工人运动提出了“反对私有制社会”的战斗口号,提出建立人民宪章的主张。
这些斗争震撼了资产阶级的统治,标志着无产阶级已开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台。
高中政治必修4精品课件9:3.2 哲学史上的伟大变革
《共产党宣言》
马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶?
[思考]:马克思主义哲学正确地反映了怎样的时代任务和要求? 马克思主义哲学正确地反映了无产阶级解放自己和全人类的使命和要求。
[思考]:马克思主义哲学牢牢地把握了怎样的时代脉搏? 马克思主义哲学牢牢地把握了19 世纪 40年代资本主义社会基本矛盾尖 锐化和无产阶级不断发展壮大的脉搏。 并由此思考、总结,正确揭示出人类社会发展的客观规律,提出了无产 阶级是资本主义工业发展的产物,又是资本主义社会的否定力量的观点, 科学预见了社会主义的出现,完成了社会主义由空想到科学的转变。
高下相倾,声音相和前后相随”。 (辩证法观点)
1 、(从内容上说)马克思主义哲学第一次实现了两个统一: ①实现了唯物主义与辩证法的有机统一,结束了旧哲学中唯物主义和辩 证法相分离的状态;它的唯物主义是辨证的唯物主义,它的辨证法是唯 物主义的辨证法。 ②实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一,结束了唯 心主义在历史观中占统治地位的局面。
相关链接:
马克思主义哲 学的初步形成
马克思主 义的问世
社会主义由空 想转变到科学
19世纪三四十年代,资本主义经济在欧美先进国家 得到迅猛发展。与此同时,资本主义社会的基本矛 盾清晰地暴露出来。生产的社会化和生产资料私人 占有制之间不可调和的矛盾,导致整个资本主义世 界经济危机大规模和周期性地爆发,加剧了贫富两 极分化,使阶级矛盾更加尖锐。这就促使人们思考 资本主义社会的命运和出路。
三、马克思主义中国化的重大理论成果
发展的理论——随着社会实践的发展而发展
马克思主义中国 化重大理论成果
毛泽东思想 中国特色社会主义理论体系
1、毛泽东思想 ①科学内涵:毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被 实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中 国共产党集体智慧的结晶。 ②精髓:实事求是
《金版教程》2018-2019学年高中政治必修4课件:3-2哲学史上的伟大变革
三、马克思主义中国化的重大理论成果 1.马克思主义是 发展 的理论,它随着 社会实践
的发展而发展。
2.马克思主义中国化的重大理论成果是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和 科学发展观 。
3.中国特色社会主义理论体系,就是包括 邓小平理论
、“三个代表”重要思想以及科学发展观等 。
重大战略思想在内的科学理论体系,是马克思主义中国化 最新成果 Ⅲ.中国特色社会主义理论体系包不包括毛泽东思想?
提示
中国特色社会主义理论体系不包括毛泽东思想,中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国
化的最新理论成果。马克思主义是发展的理论,它会随着社会实践的发展而发展,以后还会有更新的理论 成果出现。中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、 “三个代表”重要思想,以及科学发展观等重大 战略思想在内的科学理论体系。
人教版· 必修4
第一单元
生活智慧与时代精神
第三课
时代精神的精华
第2课时
哲学史上的伟大变革
[目标导航]
1.识记马克思主义哲学产生的历史条件和马克思主义中国化的重大理论成果。 2.理解马克思主义哲学的基本特征。 3.能够运用马克思主义中国化的重大理论成果,分析当前我国社会发展中存在的问题。
01课前自主学习
3.马克思主ห้องสมุดไป่ตู้哲学与哲学的关系
马克思主义哲学的基本特征≠本质特征 (1)马克思主义哲学的基本特征是:实现了“三个统一”。 (2)实践性是马克思主义哲学区别于其他哲学的本质特征。马克思主义哲学的科学性和革命性都源于它 的实践性。不能将基本特征和本质特征相混淆。
的有机统一, 唯物辩 周围的世界,第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证
高三政治 必修四第三课 哲学史上的伟大变革
“一个国家没有哲学,就像 一个国家没有哲学, 一个国家没有哲学 一座雄伟壮观的庙中没有神像一 样,空空荡荡,徒有其表,因为 空空荡荡,徒有其表, 它没有可信仰的东西, 它没有可信仰的东西,可尊敬的 东西。 东西。” ——黑格尔 黑格尔
15.(1 15.(1)①一定形态的经济和政治决 .( 定一定形态的文化, 定一定形态的文化,任何哲学都是一 定社会和时代的经济和政治在精神上 的反映。( 。(4 的反映。(4分) ②一定形态的文化又反作用一定形 态的经济和政治;( ;(2 态的经济和政治;(2分)任何反映自 己时代的客观要求和历史趋势的哲学, 己时代的客观要求和历史趋势的哲学, 都可以成为这一时代社会变革的先导, 都可以成为这一时代社会变革的先导, 推动时代的步伐,指导社会变革。 推动时代的步伐,指导社会变革。
恩格斯说“ 4. 恩格斯说“任何哲学不过是在思 想上反映出来的时代内容” 想上反映出来的时代内容”,这说 明哲学属于 ( ) A. 经济的范畴 B. 政治的范畴 C. 思想的范畴 D. 社会现实的范畴
答案: 答案: C 解析:恩格斯说的话 恩格斯说的话, 解析 恩格斯说的话,表明哲学属于思想的 范畴,故应选择C项 范畴,故应选择 项。
马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶? 马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶? 19世纪中叶 是历史发展、 是历史发展、科学发展和哲学发展合乎规律的 必然产物; 必然产物; 欧洲资本主义的发展,--社会历史条件; ,--社会历史条件 欧洲资本主义的发展,--社会历史条件; 无产阶级反对资产阶级的斗争--阶级基础; --阶级基础 无产阶级反对资产阶级的斗争--阶级基础; 自然科学的发展--自然科学基础; --自然科学基础 自然科学的发展--自然科学基础; 德国古典哲学-- --直接理论来源 德国古典哲学--直接理论来源 为什么马克思主义哲学至今仍然没有过时? 什么马克思主义哲学至今仍然没有过时? 马克思主义哲学是时代精神精华;具有与时俱 马克思主义哲学是时代精神精华;具有与时俱 的理论品质, 进的理论品质,随着时代和历史条件的变化而变 是不断接受实践检验的开放性的科学理论, 开放性的科学理论 化;是不断接受实践检验的开放性的科学理论, 始终保持着强大的生命力。 始终保持着强大的生命力。
人教版高中政治必修四1.3.2《哲学史上的伟大变革》ppt课件
4. 引文侧重强调 ( )
A科学性与革命性的统A一 B原则性与灵活性的统一C
客观性与能动性的统一 D普遍性与特殊性的统一
5. 上述统一 的基础是 ( )
A.认识 B.实践
C.B理想
D.现实
6. 毛泽东思想的活的灵魂包括 ①实事求是 ②群众
路线 ③艰苦奋斗 ④独立自主( )B
A.①②③ B.①②④
C.① D.②③④
第三课 时代精神的精华
1.知识目标 (1)要记住:①马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源。
②马克思主义哲学的基本特征。 ③马克思主义中国化的重大理论成果。 (2)理解: ①哲学是时代精神的精华。 ②马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。 ③实践观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点。
D
2、马克思主义哲学产生的主要自然科学基础是
①生物进化论 ②信息科学和控制论
③细胞学说 ④能量守恒和转化定律
A.①②③ B.①②④
C
C.①③④ D.②③④
3.马克思主义产生的阶级基础是
A.工人运动的深入开展
B.无产阶级的产生和发展 C.资产阶级的产生和发展
B
D.资本主义国家阶级矛盾的尖锐化
恩格斯指出:“科学越是毫无顾忌和大公无私,它 就越符合工人的利益和愿望。”据此回答4—5题。
中国共产党第十七届中央委员会 第五次全体会议(2010年10月15-18日) 指出,制定“十二五”规划,必须高 举中国特色社会主义伟大旗帜,以马 克思主义、毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想为指导,深 入贯彻落实科学发展观。
哲学史上的伟大变革
1、马克思主义哲学是怎样产生的?(提 示:从阶级基础、自然科学前提和理论来源 三方面分析)
高中政治必修4精品课件2:3.2 哲学史上的伟大变革
三
法国里昂工人起义
大
运
英国宪章运动
动
德国西里西亚纺织工人运动
马克思主义 哲学是无产 阶级运动经 验的总结和 概括。
马克思主义哲学是无产阶级的理论思维。
认
三 大
识发
成现
果
细胞学说 能量守恒和转化定律
生物进化论
德国古典哲学
人们从对自然 界绝对不变的 形而上学认识 向联系和发展 的唯物的辨证 的观点转变
1. 产生的阶级基础: 无产阶级的产生和发展
三 大 运 动
欧洲三大工人运动震撼了资产阶级的统治,标志着无产阶 级已作为一支独立的政治力量登上历史舞台.这时无产阶级 迫切需要一个能够正确反映社会发展规律和无产阶级利益 的科学理论来指导。
(2)产生的科学前提: 三大发现
细生 胞物 学进 说化
论
这三大发现,揭示 了自然界的物质 统一性以及各种 物质形态之间联 系和发展的辨证 性质,为哲学总结 自然现象以及认 识它们的一般规 律提供了可靠的 知识基础。
黑格尔(1770——1831)主要著作包括《精神现象学 》《逻 辑学》《哲学全书》。他的著作集德国古典哲学之大成,创立了完 整的客观唯心主义哲学体系。黑格尔认为: “ 绝对观念 ” 是宇宙 之源,万物之本。自然、人类社会和人的精神现象都是它在不同发 展阶段上的表现形式,是 “ 绝对观念 ” 自我发展的结果。事物的 更替、发展、永恒的生命过程,就是绝对精神本身。他的唯心主义 哲学体系中,提出了有价值的辩证法思想,认为整个世界是一个过 程,是在不断地运动、变化和发展着的,其内部矛盾乃是发展的源 泉。在唯心主义基础上揭示了思维与存在的辩证同一。马克思、恩 格斯批判地继承了黑格尔辩证法的合理内核,创立了唯物辩证法。
高中政治必修4精品课件4:3.2 哲学史上的伟大变革
三、马克思主义中国化的重大理论成果 发展的理论——随着社会实践的发展而发展
----毛泽东 毛泽东思想的活的灵魂:实事求是、群众路线、独立自主
精髓
邓小平:社会主义现代化建设时期,提出了建设中国特色的社会主 义理论,丰富和发展了马克思主义.
邓小平理论第一次比较系统的回答了如何建设社会主义、如何 巩固和发展社会主义一系列基本问题。主题是“什么是社会主 义,怎样发展社会主义”。
C、理论来源
马克思主义哲 实践 基础
学的基本特征
A、唯物论与辩证法的统一 B、自然观与历史观的统一 C、科学性和革命性的统一
马克思主义中 国化的重大理 论成果
毛泽东思想 邓小平理论
三个代表”重要思想 科学发展观
江泽民:社会主义现代化建设时期,提出了中国共产党要始终 代表先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代 表中国最广大人民的根本利益。
“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义,怎样建 设社会主义,创造性的回答了建设什么样的党、怎样建设党的 问题,深化了我们党对中国特色社会主义的认识。
了辨证唯物主义和历史唯物主义.
[资料]:马克思主义哲学的产生有不可缺少的主观条件: 马克思和恩格斯是学识渊博、思想敏锐的学者;是伟大的革命
家,亲自参加和领导了无产阶级的斗争实践;马克思有坚强的毅力, 长达42年写作《资本论》,期间他阅读了1000多本书,做了 400~500本读书札记;具有大无畏的批判精神,凡是人类所建树 的一切,马克思都批判过、研究过。
高中政治必修4优质课件6:3.2 哲学史上的伟大变革
①邓小平理论 ②“三个代表”重要思想 ③科学发展观
含义及历史地位:是马克思列宁主义和中国具体实际相结合 过程中产生的伟大理论成果, 是以毛泽东为主要代表的中国 共产党人运用马克思主义的基本原理研究和概括中国革命和 建设经验的结果,是被实践证明了的关于中国革命和建设的 正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
2.产生的意义
它是人类认识史上一次最为壮丽的日出,是人类认识发展结出的丰 美硕果; 马克思主义哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业,实 现了哲学史上的伟大变革。
荀子:“天行有常,不为尧存,不为桀亡” 老子:“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和 前后相随”。
二、马克思主义哲学的基本特征
《共产党宣言》
马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶? 为什么马克思主义哲学至今仍然没有过时?
一、马克思主义哲学的产生
1、产生的条件 (1)产生的阶级基础:无产阶级的产生和发展
三 法国里昂工人起义
大 英国宪章运动
运 动 德国西里西亚纺织工人起义
失败
科学的世界观和方法论
(2)产生的自然科学基础:三大发现和自然科学的巨大进步
生
证明了物质运
物
这三大发现动,的揭客观示性了自然界的物质进化统一性
细胞学说 以及各种物质形态之间联系和发展论的辩证
性质,为哲学总结自然现象以及认识它们
生物有机体之间 的一般规律提供了可靠的知识基说础明。了整个生物界处在
不是孤立的,证
由简单到复杂、由低级
明了自然界的联
系性和统一性。
能量守恒与转化定律 到高级的发展过程中。
1、马克思主义哲学在实践基础上实现了唯物主义和辩证法的统一。
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(总之)任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学, 都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐, 指导社会的变革。
江泽民同志指出,“有中国特色社会主义的文化, 渊源于中华民族五千年文明史,又植根于有中国特 色社会主义的实践,具有鲜明的时代特点;它反映 我国社会主义经济和政治的基本特征,为经济发展 和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持”。 哲学属于思想文化范畴,当然也不例外。 请结合上述论断谈谈你对哲学与时代关系的理解。
①内容—— 它在邓小平理论的基础上,进一步回答了什么是 社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设 什么样的党、怎样建设党的问题,深化了我们党对中国特色 社会主义的认识。 ②本质—— 立党为公、执政为民。
(4)科学发展观 ①内容—— 是关于发展的重要思想的继承和发展
是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色 ②地位—— 社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
第一单元生活智慧与时代精神
高考考点: 1、哲学是什么?(哲学与具体科学的关系) 2、哲学基本问题(是什么?) 3、唯物主义(基本观点)及其形态: 4、唯心主义(基本观点)及其形态: 5、哲学与时代精神
(1)哲学与时代精神的关系 (2)马克思主义哲学产生、基本特征、中国化成果
1、时代 精神的总 结和升华 一、真正 的哲学都是 自己时代的 精神上的精 华 2、社会变 革的先导 (体现)
高考考点:
总之
指导社会的变革。
哲学与时代的关系?
(1)哲学源于时代 ,是时代精神的总结和升华。 任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部 分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映; 真正的哲学能够正确反映……牢牢把握……正确地 总结和概括……是时代精神上的精华。 (2)哲学反作用于时代,是社会变革的先导。 哲学对社会变革的作用首先体现在…… 还体现在……
(1)一定形态的经济和政治决定一定形态的文化;任何哲 学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。 (2)一定形态的文化又反作用于一定形态的经济和政治; 任何反映自己时代的历史任务和客观要求的哲学,都可以 成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,指导社 会变革。
知识整合: 哲学的作用 (1)哲学的任务(6页) (2)真正的哲学……(16页) (3)哲学对具体科学的作用……(8页) (4)哲学对社会变革的作用……(17页) (5)哲学的功能(25页)
克服了唯物主义和辩证法分离的状态;它的唯物主 义是辨证的唯物主义,它的辨证法是唯物主义的辨证 法. (2)实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的
历史观的有机统一
克服了历史观上的唯心主义,把唯物辨证的观点贯 穿到社会历史领域。
(3)马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性 和革命性的统一
活的灵魂 主要内容—— 主题——
二、哲学史上的伟大变革
阶级基础 产生条件 马 克 思 主 义 哲 学 自然科学基础 直接理论来源
是时代发展 的必然产物
唯物论和辩证法的统一
基本特征 自然观和历史观的统一
科学性和革命性的统一
毛泽东思想
Hale Waihona Puke 统一于 实 践 为基础中国化理 论成果 中国特色社会主义理论
一脉相承 与时俱进
(1) 马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与 辩证法的有机统一
(1)哲学是一定社会和时代的 经济和政治在精神上的反映
(2)真正的哲学是自己时代 的精神上的精华的原因
(1)哲学可以更新人的观 念,解放人的思想
(2) 哲学可以预见未来、指 明方向,动员和掌握群众,转 化为变革社会的物质力量
2、社会变革的先导
(1)对……批判, 批判功能 更新观念, 解放思想。 (2)预见…方向, 提出…目标, 塑造引导功能 指引…未来; 动员…群众, 转化为…力量。 (3)推动时代的步伐,
三、单元综合探究
1、哲学的三大功能
2、马克思主义哲学的地位
3、学习马克思主义哲学的意义
1、哲学是什么 ? (本义、世界观、方法论、具体科学) (1)哲学与世界观和方法论 (2)哲学与其他学科的关系 2、哲学基本问题(是什么) (1)哲学基本问题的内容 (2)思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据 3、唯物主义(基本观点)及其形态: (1)古代朴素唯物主义的特点 (2)近代形而上学唯物主义的特点 (3)辩证唯物主义和历史唯物主义的特点 4、唯心主义(基本观点)及其形态: (1)主观唯心主义(2)客观唯心主义 5、哲学与时代精神 (1)哲学与时代精神的关系 、 哲学的作用 (2)马克思主义哲学产生、基本特征、中国化成果