民主选举投出理性的一票 文档
1.2.1《民主选举：投出理性一票》课件(正式版)
民主选举：投出理性一票
1、我们为什么要珍惜自己的选举权利？
选民参与选举的素养（态度和能力）会影响选举的效果
怎样行使选举权，是公民政治参与能力、素养高低的体现
是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度
2、公民应如何珍惜行使好选举权利？ ①公民要不断提高参与民主选举的素养。只有提 高了民主选举的素养，才能真正选出代表人民利 益和意志的人。 ②公民应积极参加选举，认真行使这一权利，不 断增强公民意识和主人翁意识，增强公民的责任 感和参与感。
人大代表 差额选举
主席团提名，各代表团讨论、酝 酿、协商，确定主席候选人1名
人大代表在全体会议上以无记名 投票方式进行选举或者表决 （投赞成、反对票）
获得的赞成票超过全体代 若未得半数，则重新提 表的半数，始得当选 名候选人，重新选举
据统计，举行一次全国性的乡级人大 代表直接选举，至少需要433万人的人 力投入，3亿元以上的财力支出；举行 一次全国性的县级人大代表直接选举， 至少需要533万人的人力投入，6亿元 的财力支出，而实际支出要高于此数。
从中看出我国的民主选举有何变化？为何变化？
（1）变化：选举制度和选举方式不断完善。 表现在直接选举、差额选举的范围不断扩 大。 （2）原因：随着我国政治、经济、文化的 发展，人民的生活水平有了很大的提高， 公民的民主意识不断增强，政治参与能力 也有了很大的提高。
探究与共享
镜头一和镜头二的选举方式有哪些异同？ 你能对这几种选举方式的意义和效果作出自己的评估吗？ 镜头三给了你什么启示？ （1）新中国成立后，选举制度经历半个多世纪的 发展，正在逐步走向完善； （2）选举是公民参与政治生活的一种重要方式； （3）选举是体现公民民主权利的重要方面； （4）经历半个多世纪的发展，公民积极参加民主 选举，民主意识、参政议政的意识增强了
民主选举：投出理性一票
不能表达每一个选民的意愿
适用 1、适用于县及县级以 范围 下人大代表的选举
2、城市居委会选举、 农村村委会选举
县级以上的各级人大代表、 乡及乡以上各级政府的组成人员 的选举
比较
等额选举
可以比较充分地考虑 当选者结构的合理性
差额选举
为选民行使选举权提供 了选择的余地，竞选有 助于选民了解候选人。 在被选举人之间会形 成相应的竞争，容易 导致虚假宣传、金钱 交易等情况发生。 各级人大代表的选举。 1979以后，在我国绝大 多数情况下采用。
差额选举为选民行使选举权提供了选择的余 地，在被选举人之间也形成了相应的竞争。同 时，差额选举也有自己的局限性，主要表现为 （ ）
A
A、如果不加以有效规范，容易导致虚假宣传、 金钱交易等情况的发生 B、不能产生让选民满意的结果 C、可能造成竞选秩序的混乱，造成恶性竞争 D、导致选民与被选举人矛盾激化，不利于社 会稳定
等额选举当选者已内 定，不如差额选举民 主
这种看法对吗？谈谈你的观点
任何选举都各有自己的利弊，都是民主选举 的方式。不存在哪种更民主的说法。
实行等额选举不是当选者“内定”，如果候 选人的选票达不到法定票数也是不能当选的。
差额选举如果不规范，会出现虚假宣传，金 钱交易等情况。
3、我国采取的选举方式
一、选举方式
中华人民共和国国家主席、副主席直接受命于最高国家权力机关，都由全 国人民代表大会选举产生。
根据现行宪法的规定，中华人民共和国国家主席、副主席的候选人必须具 备两个条件，一是政治条件。候选人必须是中华人民共和国公民，具有中华人 民共和国国籍；候选人必须具有选举权和被选举权。二是年龄条件。候选人必 须年满45周岁。1982年宪法修改了1954年宪法关于国家主席的候选人的年龄， 即把35周岁改为45周岁。这是因为国家主席的职务对国家和人民来说，关系重 大。国家主席必须是政治成熟、经验丰富、阅历广泛、具有较高声誉和威望的 公民，如果达不到一定年龄，难以具备这些条件。 国家主席、副主席的产生程序一般是： 在全国人民代表大会会议召开期间，由选举产生的代表组成会议主席团， 会议主席团提出国家主席、副主席的候选人名单，由各代表团讨论。然后，会 议主席团根据多数票原则确定正式候选人名单，用等额选举的办法，提交大会 表决，产生国家主席和副主席。随着国家政治民主化进程的深入，等额选举会 逐步过渡为差额选举。 1982年宪法还规定，国家主席、副主席的罢免权只能由 全国人民代表大会行使。也即，除了全国人民代表大会以外，其他任何机关、 党派、社会团体和个人都无权罢免国家主席和副主席。
民主选举：投出理性的一票
2、县乡两级人大换届选举所采取的选举方式 是（ ） A直接选举与等额选举 B间接选举与差额选举 C间接选举与等额选举 D直接选举与差额选举
小结
பைடு நூலகம்
一、选举方式的选择 1、直接选举与间接选举 2、等额选举与差额选举 3、影响选举方式的因素 二、珍惜自己的权利
时政播报
民主选举：投出理性的一票
双林中学 蒋武
一、选举方式的选择
1、怎样民主地选出班委？
思考：直接选举还是间接选举？为什么？
2、怎样民主地选出校学生主席？
思考：直接选举还是间接选举？为什么？
归纳直选、间选的优点和局限性
直选与间选的优点和局限性？
直接选举（直选班委）的优点：更能直接地反 映民意； 直接选举（直选学生会主席）的局限性：选举 成本高，操作过程复杂，效率低；
影响选举方式的因素？
1、社会经济制度：经济决定政治 2、物质生活条件：交通、网络投票计票 3、选民的文化水平：教育、民主素养 4、国家性质
我国将直接选举人大代表的范围扩大到县级，实 行普遍的差额选举。
相关链接P17
目前，我国公民直接参与选举活动， 在国家事务方面，有县及县以下的人大代表选 举； 在社会事务方面，有居委会和村委会的选举。
间接选举的优点：便于集中，形成决策； 间接选举的局限性：影响选民意愿的表达；
等额选举与差额选举
思考： 1、校学生会主席实行差额选举还是等额选 举？为什么？
差额选举可以使候选人之间形成竞争
2、假设选出校学生会副主席三人，要求 每个年级一人。实行差额选举还是等额选 举？为什么？
2.1民主选举：投出理性一票(共14张PPT)
(2)间接选举只适用于乡级以上各级人大代表的选举。 ( ) (3)等额选举当选者已事先内定。( )
• •
（4）公民文化素质越高，民主选举的素养就越高 （ ）
•
•
【答案】(1)×。这是公民意识不强的表现。
(2)×。间接选举适用于县级以上人大代表的选举。
•
(3)×，（4）×。
•
【例1】 (2014·全国大纲卷)在最近一届人大代表换届选举期 间，某市开展候选人与选民见面活动，4 336名县级人大代 表候选人，4 314名镇级人大代表候选人依法参加了活动。 让候选人从“纸上”来到选民面前接受“面试”的做法 ①促使当选代表更加重视肩负的责任和选民的重托 ②是选 民了解候选人，更好行使选举权的重要环节 ③旨在加大候 选人之间的竞争，扩大选民的选择范围 ④是扩大候选人的 社会影响以保证当选的必要手段 A．①② C．②④ B．①③ D．③④
阅读书本P16-17页，想一想：影响选举方式的因素主要有 哪些？
•
问题：对比材料，说出选举方式受什么因素影响？
1、社会经济制度、物质生活水平、选民的文化水平等。
2、 选举方式的选择必须体现国家性质，并与经济发展、 社会进步状况相适应。
人民民主专政的国家性质 社会主义初级阶段的基本国情
决定
直接选举与 间接选举相结合
刚开学，学校班级开展“班委选举”，选举 班长、学习委员、体育委员和生活委员4个班委。
从民主选举的角度来说说，我班将用何种选举 方式来选出4个人员，并说清楚选用这种方式理由。
情景一：班级只有小王、小周、小孙，小马4位同 学竞选班干部，你会选谁？你会考虑哪些条件？ 说出理由 小王：学习认真刻苦，成绩在班级名列前茅，上进心强。 小周：为人热情做事细心，乐于帮助同学，人缘好，热爱 劳动 小孙：为人正直，办事公正，领导力强 小马：喜欢运动，是跑步健将，球类运动水平高，肌肉发 达
2.1《民主选举：投出理性的一票》
2.1《民主选举：投出理性的一票》预习案一、直接选举和间接选举二、等额选举与差额选举的比较1、选民参与民主选举的和，是影响选举效果的重要因素。
公民只有不断提高参与民主选举的素养，行使好民主选举的权利，才能更好的管理，管理，管理。
2、是否积极参加选举，是衡量公民、的重要尺度。
3、怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公民和政治素养高低的体现。
检测案1、下列选举方式中属于间接选举的有（）A．某班同学投票选举自己的班长B．某村村民投票选举村民委员会主任C．某镇各户代表对镇长候选人进行无记名投票选举D．某乡镇投票选举本乡镇的人大代表2．2008年，上海市区、县人大进行人大代表换届选举工作，全市1000多万名选民投票选举产生了5000多名新一届区县人大代表。
我国区、县人大代表的选举方式是（）A.等额选举B．直接选举C．间接选举D．直接选举和间接选举相结合3.下列对直接选举和差额选举的选举方式认识正确的是（）①实行直接选举能更好地表达自己的的意愿②直接选举一般在选民较多、分布较广的情况下实行③差额选举能充分考虑当选者结构的的合理性④差额选举在被选举人之间形成竞争A．①③B．②④C．②③D．①④4.为了顺应社会进步与经济发展的要求，我国已经将直接选举人大代表的范围扩大到（）A．村级B．县级C．省级D．全国5.由于社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体因素的制约，不同时期、不同地区的选举方式不同。
影响选举方式的客观因素是（）①选民的文化水平②选民的民主意识③选民的物质生活条件④社会经济制度和经济发展水平A．①②B．③④C．②③D．①②③④6．采用什么样的选举方式，在不同时期、不同的地区是不同的，这是因为（）A．选举方式的选择受人的心理因素的制约B．选举方式的选择受社会政治制度的制约C．选举方式的选择受地理环境的制约D．选举方式的选择受社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件的制约7．2003年5月2日，湖南株洲市映峰居委会的61名选民向石峰区人大常委会提交了《罢免请求书》，要求罢免袁某的区人大代表资格，他们要求罢免袁某的理由是：袁某当选的选举程序违法；以权谋私；不能模范地遵守宪法和法律。
民主选举：投出理性的一票
县、乡人大代表直选
具有中国特色的选举制度
美国总统的选举
美国选民
选举
最后统计各党 候选人总得票 数，多者当选 美国总统
统 计
各州总统选举人
选举
民
党 党
选举 选举
总统
总统候选人
总统
总统候选人
得票多者 获胜， 获胜， 得该州全 部选票
为什么我国的选举方式与美国的选举方 式有这么大的区别呢？ 式有这么大的区别呢？选举方式的选择 受哪些因素的制约？ 受哪些因素的制约？
选举流程
确定镇长候选人 镇长候选人甲 镇长候选人乙
进行施政演说：我如何把中华镇治理好？ 进行施政演说：我如何把中华镇治理好？ 从经济、政治、 从经济、政治、文化角度阐述
监 督
回答选民提问
投票并统计票数
宣布当选
选民参加选举的态度和能力，是影响选 举效果的重要因素 是否积极的参加选举，是衡量公民参与 感、责任感的重要尺度 怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一 票，是公民政治参与能力和政治素 养高低的体现
民主选举： 民主选举：投出理性的一票
自主学习： 自主学习：
请同学们阅读书本第16页内容， 请同学们阅读书本第 页内容， 页内容 完成下列表格： 完成下列表格：
选举 方式 含义 优点 缺点
直接 选举
选民直接 投票选举
选民有机会选 择自己心目中 的候选人
间接 选举
等额 选举
差额 选举
正式候选人名 额多于应选名 额 形成竞争， 形成竞争，为 选民行使选举 权提供选择余 地 易发生虚假宣 传、贿赂选民 等情况
• 目前，我国公民直接参与的选举活动，有： 县及县以下的人大代表的选举，城市的居 民委员会选举和农村的村民委员会选举等 • 县以上的各级人大代表和乡以及乡以上各 级地方政府的领导人由间接选举产生
民主选举：投出理性一票共31页文档
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
2.1民主选举：投出理性的一票 Microsoft Word 文档
民主选举：投出理性的一票导学案【使用说明与学法指导】1、认真阅读课本，将主要概念划出加以理解，标记不理解之处，再研读本学案。
2、限时认真、独立完成，书写规范，保证学案完成质量。
（A层牢固掌握基础知识，总结规律方法并自主进行拓展；B层完成规定任务，做好方法规律的总结及基础落实C层完成好规定任务，力争落实好基础知识。
）3、重点掌握主要概念及相关知识，民主选举的方式有哪些，以及各自的优点和局限性，珍惜自己的选举权利。
【学习目标】1、知道直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的含义。
2、理解不同的选举方式既有各自的优点，又存在着各自的局限性，珍惜选举权的重要性。
3、运用生活实际说明制约选举方式选择的因素。
课前预习案【自主学习，落实基础】1、选举方式的选择：（1）和（从选民的角度）A.直接选举：由公民投票选举被选举人的方式。
B.间接选举：先由选民选出自己的代表，再由选举产生上一级代表机关的代表或政府领导成员。
（2）和（从候选人的角度）A.等额选举:正式候选人名额与应选名额相等。
B.差额选举:式候选人名额应选名额。
2、选举方式的确定依据：要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的等具体条件来确定。
3、我国的选举方式：（1）与相结合直接选举（县或县级以下的选举）与间接选举（县级以上的选举）；（2）实行普遍的，在极少数情况下实行。
4、依据：（1）选举方式的选择要体现。
我国是人民民主专政的社会主义国家，要采取符合人民根本利益的选举方式。
（2）并与、状况相适应。
根据社会主义初级阶段的基本国情，面对人口众多、幅员辽阔、发展不平衡的实际状况。
总之，我国根据国家性质、社会进步和经济发展状况及国情，采用直接选举和间接选举的方式。
【我的疑问】【自主学习指导】明确不同的选举方式的优点及局限性。
1、比较直接选举、间接选举、等额选举和差额选举的优点及局限性。
选举方式优点局限性范围（17页相关链接）直接选举间接选举差额选举等额选举2、思考：公民正确行使选举权的意义以及如何行使自己行使自己的权利。
民主选举：投出理性一票
二、珍惜自己的选举权利
1、公民参与民主选举的意义
（1）更好地管理国家事务和社会事务，管理经 济和文化事业。 （2）衡量公民参与感、责任感的重要尺度，公 民意识、主人翁意识的体现。
2、正确行使选举权
（1）出于公心，以人民利益为重。
（2）充分了解，理性思考，审慎投票。
【易错辨析】
1、差额选举比等额选举更加民主。
【点评】错，人大代表不是公务员，但公务员可以当选为人大代表。
【点评】正确。公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权 力机关代表的权利。民主选举的适用范围大于选举权。
1、十届全国人大常委会第十二次会议通过修改后的《中 华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 选举法》规定，“选举委员可以组织代表候选人与选民见 面，回答选民的问题”。规定候选人与选民见面这种做法 ①有利于选民了解候选人 ②能准确表达选民的意见和意志
第二课
我国公民的政治参与
民主选举：
投出理性的一票
观看视频：
请留意本视频反映的选举方式
民主选举，投出理性一票！
本视频反映的选举方式有哪些？ 等额选举（正副委员长、秘书长、正副国家主席、军委主席） 差额选举 (人大常委会委员，共161人,差额比例为7%) 间接选举（代表全国亿万基层选民的仅有全国人大代表2987人）
正班长
1名
副班长
2名
纪律委员
1名Leabharlann 卫生委员2名学习委员
1名
文娱委员
治保委员 体育委员 生活委员
劳动委员
1名
1名
1名
1名
1名
●建国初，我国只在乡镇一级实 行人大代表的直接选举；现在， 我国将直接选举的范围扩大到县 级，并实行普遍的差额选举。为 什么会出现这样的变化？ “位卑未敢 忘忧国……”
民主选举投出理性一票
知识点三 公民要珍惜选举权利
1.意义 (1)从参与民主选举的意义看:我国人民是国家的主人,人民群众 主要是通过选举人大代表代表自己参与国家事务和社会事务的决 定和管理。因此,公民只有切实行使好这一权利,才能更好地管理国 家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。 (2)从参与民主选举的态度看:是否积极参加选举、认真行使这 一权利,是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。 (3)从行使选举权利的方式看:只有每个选民都在周全考虑、理 性判断的基础上,郑重地投出自己的一票,才能选出代表人民利益和 意志的人,真正实现民主选举的预期目的。 2.要求 (1)公民行使选举权应出于公心,以人民利益为重。 (2)要了解候选人的品德和能力表现,在理性思考判断的基础上, 审慎投票。
第二课 我国公民的政治参与
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
择自己信任的人。这就要求村民必须( )
①珍惜自己的选举权利 ②选择能够给自己带来实惠的当家人
③出于公心,以人民利益为重 ④了解候选人,审慎投票
A错误,公民行使选举权应出于公心,以人民利益为重。
答案:C
3 对下面漫画解读正确的是( )
①直接选举优于间接选举 ②社会主义民主政治的发展是一个逐
第一框 民主选举:投出理性一票
1.知识目标 (1)识记直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的含义。 (2)理解直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的优缺点,珍惜 选举权的重要性。
民主选举—投出理性的一票PPT文档31页
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
民主选举—投出理性的一票
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
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广水一中2013—2014年政治生活新课学案第二课我国公民的政治参与（板书）广水一中丁勇2014年2月21日星期五2.1 民主选举:投出理性的一票（板书）★教学目标要求：通过虚拟“选举学生民意代表”活动和身边发生的生活实例，反思我国不同选举方式和竞选规则，评价、比较、权衡其利弊；理性思考我国的民主选举，认识到民主建设要与经济发展和社会进步相适应；同时激发学生参与政治生活的热情，做为公民珍惜并正确行使民主选举权利，增强主人翁责任感，树立责任意识，以促进我国社会主义民主政治建设，维护人民当家作主地位和根本利益。
★教学过程请同学们课前阅读预习教材P15-18页；为积极参加下列课堂活动做准备◆课堂活动一：“选举学生民意代表”模拟活动广水一中学生会通知：为了维护同学们的正当权益，及时反映同学们的合理诉求，经学生会研究并报学校审批，决定每个班通过民主选举产生4名学生民意代表，组成学生代表大会，并将学生民意代表名单于3月1日前报学生会。
广水一中文科高一（3）（4）班学生分别积极行动起来。
第一步选择选举方式两个班的学生通过讨论提供了四种选举方案供学生选择。
请同学们根据课本知识看看分别属于哪一种选举方式，它们是从什么角度分类的。
A方案：全班学生投票选举4名民意代表。
B方案：全班学生分成10小组先各自选出1名小组代表，再由10名小组代表投票选举民意代表。
C方案：由班主任综合学生意见后提名4名候选人，然后投票选举4名民意代表。
D方案：由学生自行提名候选人，然后根据提名确定8名正式候选人，最后投票产生4名民意代表。
两个班的班长向全班同学集体征求意见：同意采用直接选举或间接选举的请举手；同意采用差额选举或等额选举的请举手。
班长根据大多数同学的意见确定选举方式。
（活动目的：引导学生通过自主选择，了解我国主要的选举方式，比较不同选举方式的特点）第二步产生候选人、投票选举班长：组织各组产生民意代表候选人。
推荐要求：（1）每组产生一名候选人；（2）候选人的基本条件是：热心为同学们服务；为人正直，办事公道；能力较强，敢于仗义直言；（3）讨论时间不超过2分钟。
各小组对照“候选人条件”组织推荐。
各小组组长代表本小组提出候选人。
班长将候选人名单写在黑板上，班长采访候选人：作为候选人，你有何感想？如果当选你打算怎么做？如果没选上，你如何面对这一事实？（候选人向全体学生做3分钟的竞选演讲），向各小组分发选票，并提出投票要求：⑴请在候选人栏目里填上6名候选人的姓名。
⑵选民在选举时对代表候选人可以投赞成票，可以投反对票，可以另选他人，也可以弃权。
⑶对候选人投赞成票的，在其姓名右方空格内划“O”，投反对票的，在其姓名右方的空格内划“×”，不划任何符号的为弃权。
⑷如另选其他选民，应将其姓名写在另选人姓名下方的空格内，并在其姓名右方的空格内划“O”，不划“O”的不得计票。
⑸投票采用无记名、秘密方式进行，教室外设秘密写票处。
在候选人和另选人栏中划赞成票者不得超过4票，多则为废票，少于或等于4票为有效票。
⑹选票上所填写符号不清楚、无法辨认的部分无效，可以辨认的部分有效。
⑺本选票须盖有“广水一中学生会”印章。
⑻划票时请用钢笔或圆珠笔，符号要清楚、工整。
⑼班长组织各小组，推荐计票人、唱票人和监票人。
开始清理票箱，点票并开始计票。
⑽在计票过程中，由计票人、唱票人和监票人宣布选举结果。
的热情，提高学生参与政治的素养和能力，增强学生的责任感）第三步反思选举，理性对待政治教师总结选举过程，提出相关的疑问：（1）大多数同学在选举方式的选择上都倾向于直接选举、差额选举，但是否全面理解了不同选举方式的优势和局限？（2）据我从某些学生那里了解的情况，我们班还有一些敢于仗义直言的同学没有被推荐为候选人，这是否说明了我们在产生候选人的时候，带有个人的倾向，而不是出于公心？（3）我们口头上经常喊，人民是国家的主人，人民要切实行使当家作主的权利，我们要怎样去当家作主？民主选举就是人民行使当家作主权利的最真实、最具体的体现。
而在正式投票的过程中，有些同学在一起交头结耳，持一种无所谓的态度，这是否说明了我们对投票的“神圣”感体会不深？我们对当家作主权利的放弃？结合自己在选举过程中的表现，反思刚才的选举过程，并写出200字以上的反思文章。
教师提供反思提纲：（1）比较不同选举方式的特点，认识到选举方式确定要与经济发展和社会进步相适应。
（2）我们应该用怎样的态度依法行使民主选举权利？（3）我们应该选出怎样的民意代表？（活动目的：引导学生冷静思考选举过程，反思自己的行为，理性对待选举，负责任地进行选举，进一步提高学生的政治素养）◆课堂活动二——农民工张本山的烦心事㈠农民工张本山家住广水市十里办事处大山村，为了贴补家用常年在外打工，2014年3月有急事回家处理，正赶上村委班子换届选举。
张本山前脚刚到家，村办人员就把选票送到了家，让张本山第二天去参加三位候选人的演讲答辩。
张本山心想：我一定要选一个能带领大家致富的人当村委主任，这样我就不用出去打工了。
晚上本家张二贵掂着两瓶酒来了，进门就说：“本山，咱是一家人，你可要投俺一票。
”这下，张本山犯难了，这个张二贵要说办实事可不如另外两个人。
张本山刚上初中的儿子说：“爸，爷爷说他年轻时当村主任的时候就他一个候选人，大家要投都投他一个人的票，计票也好计，您能给我介绍一下这两种选举方式吗？”张本山一下傻眼了，自己初中都没毕业，这哪知道哇！同学们，利用你学习的民主选举的的知识帮张本山给他的儿子解释一下两种选举方式及其优劣㈡天气晴朗的一天，张本山为了弥补平时不在儿子身边的遗憾，决定带儿子去镇里赶集买礼物。
远远地就看见镇政府门口聚集了好多人，张本山一打听才知道，大家都在那看公示的新当选的镇长名单呢。
儿子在旁不解地问：“爸爸，我们村都让你直接投票，为什么选镇长没让你投票呢？”张本山略一思索：“可能我们镇管的村太多，人也太多了吧。
”同学们，你们能给张本山的儿子详细地介绍一下直接选举和间接选举的相关知识吗？注：据统计，举行一次全国性的乡级人大代表的选举，至少需要433万人的人力投入，3亿元以上的财力支出；举行一次全国性的县级人大代表的选举，至少需要533万人的人力投入，6亿元的财力支出张本山的“秀”儿子问了自己这么多关于选举的问题，自己都没答上来，张本山觉得很没面子，找人帮忙上网查了关于我国选举发展历程的资料，决定在儿子面前“秀”一下，资料如下：1953年12月，我国进行首次普选，采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。
其中，乡镇人大代表实行直接选举，各级人大代表的选举实行等额选举。
1979年，我国扩大了直接选举人大代表的范围，规定实行差额选举。
1986年，我国各级人大代表一律实行差额选举。
1995年，我国简化了直接选举的程序。
2004年，我国在直接选举中规定了预选。
2007年，人大代表进行换届选举，采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。
其中，县、乡人大代表实行直接选举。
各级人大代表的选举实行差额选举。
2010年，新修改的选举法规定：“全国人民代表大会代表名额，由全国人民代表大会常务委员会根据各省、自治区、直辖市的人口数，按照每一代表所代表的城乡人口数相同的原则以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求进行分配。
”自1953年以来，我国农村和城市每一名全国人大代表所代表的人口数比例经历了从8：1到４∶１再到1：1。
这表明，我国城乡居民选举首次实现“同票同权”。
从张本山中看出我国的民主选举有何变化？为何变化？㈢由于厂里订单增加，老板打电话催张本山回厂。
一家人都在忙着帮本山整理行装，村办来人通知说张二贵在当选为村主任的过程中存在贿选行为被人举报，上级责令重新选举。
张本山说：“我急着出去挣钱，我就不选了，多我一票少我一票无所谓。
”儿子也在旁说：“就是就是，让我爸赶紧出去给我挣钱要紧。
我爸的选票我随便填一个就行了。
”同学们, 张本山父子俩对待选举的态度正确吗?我们应该怎样对待和行使自己的选举权呢?★探究总结和学生笔记：（一）民主选举：投出理性的一票☆☆☆1．选举方式的选择(前者从角度、后者从角度划分（参照教材P16-17页）☆☆2．珍惜自己的选举权利（参照教材P18页）(1)重要性：公民是否积极认真参加选举，是衡量公民的重要尺度；是公民的体现；能否更好地管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业。
（必要性从国家性质和人民地位分析）(2) 公民行使选举权：公民要不断提高参与民主选举的，增强主人翁和公民；应出于，以为重；要了解候选人的品德和能力表现，在的基础上，。
选举知识的整理（选举权≠选举权利：选举权是指选举国家权力机关代表的权利；选举权利的范围更广，包括选举人大代表的权利，还包括其他选举的权利，如选举国家主席、国家与地方领导人的选举、村委会居委会干部等。
）（1）公民的政治权利与自由——选举权与被选举权，（2）我国公民的政治参与——民主选举，（3）村民委员会、城市居委会的选举，（4）人大代表的选举。
★知识检测和巩固提高：判断正误1. 在民主制国家中最适合采用直接选举、差额选举的选举方式，在专制制度下则比较多采用间接选举和等额选举。
（）2.竞选就是差额选举。
（）3. 选举随州市人大代表采用间接选举和差额选举方式，选举广水市人大代表采用直接选举和差额选举（）选择题：１.2014年1月2日《新华报业网》报道，两年来，江苏省通过公推直选产生1.6万名村党组织书记，双强型村书记比例达82%,2012年村均收入超120万元。
公推直选村党支部书记①切实提高选人用人公信度和群众满意度②使每个党员都有机会选择自己心目中满意的带头人③节约选举成本，适用于选民较多、分布较广的情况④为选民行使选举权提供了选择的余地A．①②B．①③C．②④D．③④理解：“公推直选”是指把党委直接提名和委任变为在党组织领导下，通过党员个人的自我推荐、党员群众的联名推荐、党组织的推荐三个环节产生候选人，然后由全体党员直接参与选举产生党组织领导班子。
2.（2009年·宁夏辽宁文综）在某省20１４年的村民委员会换届选举中，有的实行确定候选人的差额选举，有的实行“海选”（不确定候选人）。
与确定候选人的差额选举相比，“海选”的局限性主要在于①增加了选举成本②加剧了被选举人之间的竞争③不利于选民意愿的集中④不利于增强选举结果的合理性A.①②B.①③C.②④D.③④理解：海选由选民直接提名、确定候选人进行选举，犹如从大海中捞取珍珠一样选择自己信任的人。
“海选”是中国农民在村民自治中创造的一种直接选举方式，用四个字概括，就是“村官直选”。
“海选”是提名确定村委会成员候选人的一种形式，是指村民直接提名候选人并根据提名得票多少按照差额选举的原则确定正式候选人。