细胞的基本结构和功能1
细胞的基本形态结构与功能
机结构多样性的统一，从哲学推断走向自然科学 论证。
细胞学说被认为是19世纪自然科学的重大发现之一。
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4. 细胞的基本概念
细胞是生命活动的基本单位 细胞是物质、能量和信息过程结合的综
合体 细胞是生物形态结构、生理功能和生长
发育、遗传的基本单位
80S 线粒体DNA，叶绿体DNA
沉降系数（S）：大分子或颗粒在超速离心时的沉降行为，其大小 与颗粒的密度、形状、沉降介质的密度均有关。蛋白质、核酸等生
物大分子的S实际上时常在10-1来自秒左右，故把沉降系数10-13 秒称为 一个Svedberg单位，简写S，量纲为秒。
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➢ 动物细胞与植物细胞的比较
重点
细胞之间的区别：原核细胞与真核细胞、动物细 胞与植物细胞；
主要细胞器的结构与功能：细胞核、线粒体、叶 绿体、内质网、高尔基体、溶酶体；
生物膜：结构组成与功能、流动镶嵌模型特点； 物质运输：主动运输的特点、Na+-K+泵。
1
一、细胞的基本结构与功能
1. 细胞的发现
1665年，英国人 罗伯特虎克 Robert Hooke ） 利用自制的显微 镜发现软木塞是 由密排的蜂窝状 小室组成（死细 胞壁），命名细 胞(Cell)。
4
细胞学说的内涵
① 所有生物都是由细胞和细胞产物所构成； ② 新细胞只能由原来的细胞经分裂而产生； ③ 所有细胞都具有基本相同的化学组成和代谢活
性； ④ 生物体总的活性可以看成是组成生物体的各相
关细胞的相互作用和集体活动的总和。
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3. 细胞学说的意义
① 从细胞角度把整个有机体统一起来； ② 证明了动物和植物都是由细胞起源的； ③ 证明了达尔文的生物进化论观点，打击了唯心论
细胞的结构与功能
细胞的结构与功能细胞是构成生命的基本单位，是所有生物体的基本组成部分。
细胞具有复杂的结构和多样的功能，以完成维持生命和实现各种生物活动的任务。
本文将详细介绍细胞的结构与功能。
1. 细胞的结构细胞主要由细胞质、细胞膜、细胞核和细胞器构成。
1.1 细胞质细胞质是细胞内除细胞核以外的全部物质的总称。
它由胞浆和细胞器组成。
胞浆是细胞内无特定形态、无固定结构的半流动物质，包含水、离子、有机物质、细胞器和细胞骨架等组成部分。
细胞器是一些细胞内部类似“小器官”的结构，如线粒体、内质网、高尔基体和溶酶体等。
1.2 细胞膜细胞膜，又称质膜，是细胞的外包层，由磷脂双层构成。
细胞膜的主要功能是保护细胞、维持细胞内外环境的稳定以及调控物质进出细胞。
细胞膜上还嵌有大量的蛋白质，参与细胞信号传导和物质运输等过程。
1.3 细胞核细胞核是细胞的控制中心，包含着遗传物质——DNA。
细胞核内还有核膜、染色质和核仁。
核膜是细胞核的包围膜，具有孔道结构，可以调控物质的进出。
染色质是由DNA和蛋白质组成的复合物，其中包含了遗传信息。
核仁则是合成核糖体所需的材料和酶的地方。
2. 细胞的功能细胞拥有多种功能，包括代谢维持、生物合成、传导信息等。
2.1 代谢维持细胞是生物体内代谢活动的基本单位。
细胞通过代谢反应维持生命活动，并完成能量的产生与利用，物质的合成与降解等功能。
细胞采取有机物质的分解和氧气参与的反应，通过呼吸作用产生能量，并在细胞内以ATP的形式储存。
细胞还利用有机物质进行分解反应，释放能量来维持自身的功能。
2.2 生物合成细胞能够合成各种有机物质，包括蛋白质、核酸、脂质和多糖等。
蛋白质合成发生在细胞质的核糖体上，通过遗传信息的转录和翻译过程，将DNA中的遗传信息转化为蛋白质。
核酸的合成同样也是通过DNA的复制过程来完成的。
脂质则由内质网合成，进一步修饰和转运。
多糖则通过合成酶的参与，由葡萄糖合成。
2.3 传导信息细胞内外的信息传导对于细胞的生存和正常功能至关重要。
细胞的结构和功能
细胞的结构和功能细胞是构成生物体的基本单位，具有复杂的结构和功能。
了解和掌握细胞的结构和功能对于深入理解生命现象具有重要意义。
本文将介绍细胞的结构和功能，并探讨其在生物体中的作用。
一、细胞的结构细胞是由细胞膜、细胞质和细胞核组成的。
下面将分别介绍这三个主要组成部分。
1. 细胞膜（细胞质膜）：细胞膜是细胞的外包层，具有保持细胞内外环境稳定的作用。
它由磷脂双分子层和蛋白质组成，具有选择性通透性，能够控制物质的进出。
同时，细胞膜上还嵌有各种受体蛋白和信号传导蛋白，参与细胞信号传导过程。
2. 细胞质（胞质）：细胞质是细胞膜内的液体，包含了各种细胞器和细胞器溶液。
细胞质是细胞内的化学反应发生的场所，其中包括蛋白质合成、能量代谢和废物分解等过程。
此外，细胞质中还存在细胞骨架，维持细胞的形态和运动。
3. 细胞核（核）：细胞核是细胞的控制中心，包含了遗传信息。
细胞核内包括染色体、核仁和核质。
染色体携带了细胞的遗传信息，核仁参与蛋白质合成，核质是细胞核内的胞浆。
细胞核通过核孔与细胞质相连，控制着细胞的生命活动。
二、细胞的功能细胞具有多种功能，下面将分别介绍细胞的六大主要功能。
1. 维持生命活动：细胞是生物体最基本的单位，能够进行自我复制和增殖。
细胞通过吸收营养物质、产生能量和排泄废物等过程维持自己的生命活动，同时还能对外界环境变化作出反应。
2. 能量转换：细胞通过细胞呼吸过程将化学能转换为细胞内的三磷酸腺苷（ATP），并利用ATP为细胞提供能量。
细胞能够在有氧和无氧条件下进行能量转换，以满足其生存和功能需求。
3. 物质转运：细胞膜具有选择性通透性，可以控制物质的进出。
细胞通过胞吞、胞吐和细胞膜转运蛋白等方式，将物质转运到细胞内或释放到细胞外，以满足细胞的需求。
4. 蛋白质合成：细胞通过蛋白质合成过程，合成各种需要的蛋白质。
蛋白质是细胞的主要构成成分，参与各种生物学过程，如酶的催化、结构的支持和信号传导等。
5. 遗传信息传递：细胞核携带了生物体的遗传信息，在细胞分裂过程中可以传递给下一代。
细胞的结构与功能
细胞的结构与功能细胞是生物体的基本单位，它们在组织和器官的组织中扮演着至关重要的角色。
了解细胞的结构与功能对于理解生物学的基本原理以及研究和探索生命过程至关重要。
本文将讨论细胞的结构以及它们在生物体内的功能。
1. 细胞的结构细胞主要由以下部分组成：细胞膜：细胞膜是细胞的外部包裹物，它由磷脂双分子层构成。
细胞膜起到筛选和控制物质进出细胞的重要作用。
细胞质：细胞质是位于细胞膜内部的胶状物质，其中包含许多细胞器和细胞骨架。
细胞质是细胞内化学反应发生的主要场所。
细胞核：细胞核是细胞的控制中心，负责维持细胞的遗传信息以及调控细胞内的生物活动。
细胞核内包含染色体和核仁。
线粒体：线粒体是细胞的能量中心，负责细胞内能量代谢。
线粒体通过细胞呼吸过程产生的能量供应给细胞的生物活动。
内质网：内质网是一个复杂的细胞器，它参与蛋白质的合成、折叠和分装，并与高效的转运系统相互作用。
高尔基体：高尔基体是蛋白质和脂质分泌的主要场所。
它负责加工、修饰和分装蛋白质，并管控物质的分泌和转运。
溶酶体：溶酶体位于细胞质中，其中包含消化酶，负责细胞内废弃物的降解和溶解。
细胞骨架：细胞骨架由微丝、中间丝和微管组成，它们赋予细胞形状和结构，并参与细胞运动和细胞内物质的转运。
2. 细胞的功能细胞具有多种功能，如下所示：代谢：细胞通过新陈代谢过程，包括合成、分解和转化物质，以维持其生存和生长。
这些反应通常发生在细胞质和细胞器中。
生物合成：细胞通过蛋白质合成过程合成各种功能蛋白质，包括酶、结构蛋白质、激素等。
这些蛋白质起到控制和调节细胞内生物活动的重要作用。
细胞分裂：细胞分裂是细胞繁殖的过程，包括有丝分裂和无丝分裂两种形式。
细胞分裂不仅可以增加细胞数量，还可以修复受损的组织和器官。
信号传导：细胞通过细胞膜上的信号受体和细胞内的信号通路进行相互通讯。
这种信号传导可以调节细胞的生长、分化和功能。
自我调节：细胞能够根据环境的变化来调节自身的状态。
例如，当细胞处于应激状态时，它们可以通过启动一系列反应来应对环境的变化。
【生物知识点】细胞的基本结构和功能
【生物知识点】细胞的基本结构和功能细胞的基本结构有细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核。
细胞壁对细胞起着支持和保护的作用。
细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。
1.细胞壁（动物细胞没有）位于植物细胞的最外层,是一层透明的薄壁。
它主要是由纤维素和果胶组成的,孔隙较大,物质分子可以自由透过。
细胞壁对细胞起着支持和保护的作用。
2.细胞膜细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜,叫做细胞膜。
这层由蛋白质分子和磷脂双层分子组成的薄膜,水和氧气等小分子物质能够自由通过,而某些离子和大分子物质则不能自由通过,因此,它除了起着保护细胞内部的作用以外,还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞,也不让有害物质轻易地进入细胞。
3.细胞质细胞膜包着的黏稠透明的物质,叫做细胞质。
在细胞质中还可看到一些带折光性的颗粒,这些颗粒多数具有一定的结构和功能,类似生物体的各种器官,因此叫做细胞器。
例如,在绿色植物的叶肉细胞中,能看到许多绿色的颗粒,这就是一种细胞器,叫做叶绿体。
绿色植物的光合作用就是在叶绿体中进行的。
4.细胞核（1）遗传物质储存和复制的场所。
从细胞核的结构看出，细胞核中最重要的结构是染色质，染色质的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质。
当遗传物质向后代传递时，必须在核中进行复制。
（2）细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。
遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
简述细胞的主要结构与功能
简述细胞的主要结构与功能细胞是构成生物体的基本单位，它具有多种结构和功能。
本文将以简述细胞的主要结构与功能为标题，详细介绍细胞的组成和各个细胞器的功能。
一、细胞的主要结构细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
1. 细胞膜：细胞膜是细胞的外包层，由磷脂双层构成。
它具有选择性通透性，可以控制物质的进出。
细胞膜还参与细胞的识别、吸附和信号传导等功能。
2. 细胞质：细胞质是细胞膜内的胞浆，包含了各种细胞器和细胞器溶液。
细胞质中含有水、离子、营养物质、蛋白质等物质，提供了细胞所需的环境和营养。
3. 细胞核：细胞核是细胞的控制中心，由核膜、染色质和核仁组成。
核膜分为内核膜和外核膜，中间有核孔连接。
染色质是由DNA和蛋白质构成的，携带了细胞的遗传信息。
核仁参与蛋白质的合成。
二、细胞器的功能细胞器是细胞内的各种功能机构，它们各自担负着不同的功能，协同合作维持着细胞的正常运作。
1. 线粒体：线粒体是细胞的能量中心，参与细胞呼吸和产生三磷酸腺苷（ATP）。
它具有独立的DNA和蛋白质合成系统，可以自主复制和分裂。
2. 内质网：内质网是一个复杂的膜系统，分为粗面内质网和滑面内质网。
粗面内质网上附着着许多核糖体，参与蛋白质的合成和修饰。
滑面内质网则参与脂质的合成和代谢。
3. 高尔基体：高尔基体是内质网的一部分，位于细胞质中。
它主要参与蛋白质的加工、分泌和运输，还可以合成一些复杂的糖脂。
4. 核糖体：核糖体是细胞内的蛋白质合成工厂，分为大、小和核糖体RNA（rRNA）三个部分。
它们通过翻译mRNA上的遗传密码，合成蛋白质。
5. 溶酶体：溶酶体是细胞内的垃圾处理厂，参与细胞的内吞作用和物质的降解。
它们含有多种水解酶和酸性环境，可以分解各种有害物质和老化的细胞器。
6. 细胞骨架：细胞骨架是由微丝、中间丝和微管等纤维蛋白组成的支架结构。
它们可以提供细胞的形状稳定性、细胞器的定位和细胞的运动。
7. 核糖体膜：核糖体膜是一种特殊的膜结构，位于核糖体表面。
细胞的结构与功能
细胞的结构与功能细胞是生命的基本单位，它们构建起人类身体的各个组织和器官，承担着多种生物学功能。
对于细胞的结构与功能的了解，有助于我们更好地理解生命的奥秘，探索生物学的更深层次。
一、细胞的结构细胞由多种复杂的结构组成，每个结构都有着特定的功能。
以下是细胞的主要结构：1.细胞膜细胞膜是细胞的外层边界，由两层脂质双分子层组成。
它控制物质的进出通道，并为细胞提供保护。
2.细胞质细胞膜内的液体被称为细胞质，其中包含了各种各样的细胞器。
细胞质是细胞内生物化学反应的场所。
3.细胞核细胞核位于细胞的中心，它包含了遗传物质DNA，是细胞的控制中心。
细胞核通过DNA的转录和翻译控制着细胞内蛋白质的合成。
4.线粒体线粒体是细胞内的能量产生中心，它通过细胞呼吸过程中的氧化反应产生能量分子ATP。
线粒体是细胞内最重要的细胞器之一。
内质网是由一系列膜片组成的细胞器，将细胞内物质从一个部位运输到另外一个部位。
同时，内质网也参与蛋白质的合成和修饰。
二、细胞的功能不同类型的细胞有着不同的功能，但总体上可以归纳为以下几类：1.结构功能细胞提供了身体结构和支持，在组织和器官的形成和稳定中发挥关键作用。
例如，骨骼细胞可以形成稳定的骨骼结构，肌肉细胞可以提供身体运动的力量。
2.代谢功能细胞通过新陈代谢过程将外界物质转化为生命活动所需的能量和物质。
这包括细胞呼吸、光合作用和消化等过程。
3.传导功能某些细胞具有传导信息的能力，它们可以通过神经信号或化学信号传递信息。
例如神经细胞可以传导电信号，免疫细胞可以传导化学信号来调节免疫反应。
4.分泌功能某些细胞可以合成和分泌物质，以维持体内平衡或进行细胞间的通信。
例如内分泌细胞可以分泌激素来调节体内的各种生理过程。
细胞通过遗传物质DNA存储和传递遗传信息。
细胞通过DNA的复制和转录，保证遗传信息的传递和维持。
综上所述，细胞的结构与功能是相互关联的。
细胞的结构决定了其功能，并通过协调各种功能，维持生命的正常运行。
细胞的基本结构和功能。
细胞的基本结构和功能。
细胞是构成生物体的基本单位。
它们具有复杂的结构和各种功能，这使得生命活动得以进行。
细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞膜是细胞的外部边界，由脂质双分子层构成。
它控制物质的进出，维持细胞内外环境的稳定性。
细胞质是细胞膜内的胞内液体，其中悬浮着各种细胞器和细胞器的组分。
细胞核是细胞的控制中心，包含遗传物质DNA，并通过转录和翻译过程控制细胞的功能。
细胞的功能多种多样，包括：
1.新陈代谢：细胞可以合成、分解和转运分子，以维持生命过程。
2.生物能转换：细胞具有能力将一种形式的能量转化为另一种形式。
3.生长和分裂：细胞能够通过增长和分裂来进行繁殖和生长。
4.物质运输：细胞内有复杂的细胞器系统，可以将物质从一个部位运输到另一个部位。
5.细胞信号传递：细胞可以通过分子信号相互交流，以调节和协调生命活动。
6.遗传信息传递：细胞核中的DNA负责存储和传递遗传信息，使得后代细胞能够继承特定的性状和特
征。
初一生物细胞的结构和功能
细胞的结构和功能
一. 细胞的基本结构
细胞是生物体的基本结构和功能单位。
一个典型的细胞结构包括细胞膜、细胞壁（对于植物细胞而言）、细胞质、细胞核以及其他细胞器。
1．细胞膜：包围细胞的外界，控制物质进出细胞。
2．细胞壁（植物细胞特有）：位于细胞膜外，为细胞提供额外的结构支持和保护。
3．细胞质：位于细胞膜与细胞核之间，是细胞代谢活动的主要场所。
4．细胞核：包含遗传物质DNA，控制细胞的遗传和代谢活动。
二. 细胞的功能
1．细胞膜主要功能是选择性地允许物质进出细胞，保持细胞内外环境的相对稳定。
细胞膜上有各种转运蛋白，负责运输营养物质、氧气、废物等。
2．细胞质是细胞质膜与细胞核之间的半透明胶状物质，其中悬浮着多种细胞器。
3．线粒体负责细胞的能量转换，是细胞的“动力工厂”。
4．叶绿体（植物细胞特有）：进行光合作用，合成有机物。
5．内质网分为粗面内质网和光面内质网，参与蛋白质的合成和加工、脂质的合成等。
6．高尔基体参与蛋白质的加工、分类和运输。
7．溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
3.1细胞的基本结构和功能-第1课时ok
单细胞生物
多细胞生物---人的成熟的红细胞
二、显微镜的结构和功能
光学显微镜
显微镜
电子显微镜
绝大多数细胞微小，肉眼看不见，咋办？？
借助
显微镜
光学显微镜
一、显微镜的结构
二、显微镜的使用
镜座
镜柱
镜臂
载物台 作用：安放 玻片标本
通光孔 作用：使光 线通过
压片夹 作用：固定 玻片标本
遮光器
作用：调节 通光量
课堂练习
1.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多 的一组为（ ） A.目镜——5×，物镜——10× B.目镜——5×，物镜——40× C.目镜——10×，物镜——10× D.目镜——10×，物镜——40×
2、如图6-4中①、②表示物镜长度，③、④表示目镜长度，⑤、⑥表示物 镜与玻片的距离，获得最大物像时正确的组合为
讨
论
1、（温故知新）：生物的共同特征是什么?
应激性、生长、繁殖、新陈代谢等
2、为什么千差万别的生物会表现出相似的生命特征呢？
原来，除病毒等以外的绝大多数生物都是由细胞构 成的，细胞是生命活动的基本单位。
P32页第一段倒数第二行内容划线
一、单细胞生物与多细胞生物
P32页第二段划线
1、单细胞生物：只有一个细胞的生物，如衣 藻、草履虫等。 2、多细胞生物：大多数生物是由许多细胞组成的，这类生物称为 多细胞生物。
反光镜 作用：反射光 线，有平面镜、 凹面镜两种
镜筒
物镜
作用：放 大物象
目镜
作用：放大物象
越长倍数 越 高
越长倍数越 低
40X
10X
转换器
作用：安放和 转换物镜镜头
七年级生物上册第三章细胞31细胞的基本结构和功能1
12/11/2021
第九页，共十六页。
四、观察(guānchá)
思考：在镜筒下降，物镜接近标本(biāoběn)的过 程中，为什么要用眼睛看着物镜？
12/11/2021
第十页，共十六页。
实验效果或会损坏仪器。例如，光线若对不好，物 像就看不清，准焦螺旋如不按规定操作，就容易砸 碎装片或切片，甚至损坏物镜。
2、必须保护好镜头(jìngtóu)。不能用手抚摸透镜，以 防止汗渍沾污，更不能让透镜与硬物接触，以防止损 坏透镜，擦拭镜头(jìngtóu)一定要用专用的擦镜纸。
3、载物台要保持清洁干燥，不要让装片或切片上的 水流12到/11/20载21 物台上。
12/11/2021
第一页，共十六页。
草履虫
黄瓜表皮细胞
黑藻叶片细胞 12/11/2021
第二页，共十六页。
洋葱鳞片表皮细胞
光学(guāngxué)显微镜的使用方法
绝大多数细胞
(xìbāo)
都很小，不能用肉
眼观察，要借助显
微镜来观察。
12/11/2021
第三页，共十六页。
注意 事 (zhùyì) 顼 1、必须遵守实验操作规程(cāozuòguīchéng)，否则影响
第三章 细胞(xìbāo)
第一节 细胞的基本结构(jiégòu)和功能
尽管地球上生物种类繁多,但它们所表现的生 命活动的特征却大同小异。除病毒(bìngdú)外，绝大 多数生物是由细胞（cell）构成的。有的生物只有 一个细胞，如衣藻、草履虫，称为单细胞生物； 大多数生物由许多细胞组成，称为多细胞生物。
人体的细胞结构和功能
人体的细胞结构和功能细胞是生物体的基本结构和功能单位，人体也不例外。
人体由数万亿个细胞组成，它们通过各种方式相互作用，共同维持人体的生命活动。
以下是人体细胞的一些基本结构和功能：1.细胞膜：细胞膜是细胞的外层结构，由脂质和蛋白质组成。
它具有选择性通透性，可以控制物质的进出。
细胞膜还有许多重要的蛋白质，如受体、通道和泵，它们参与信号传导和物质运输。
2.细胞质：细胞质是细胞膜内的液体部分，包含了细胞内的许多器官和结构。
细胞质内有各种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等，它们各自有不同的功能。
3.线粒体：线粒体是细胞的能量工厂，负责产生能量。
它通过呼吸作用将有机物氧化，释放出能量供细胞使用。
线粒体内有呼吸链和ATP合酶等复杂的酶系统。
4.内质网：内质网是细胞内的蛋白质合成和加工的地方。
它分为粗糙内质网和光滑内质网，粗糙内质网上附着有核糖体，用于合成蛋白质，光滑内质网则参与脂质合成和代谢。
5.高尔基体：高尔基体是细胞内的物质加工和分泌的地方。
它接收来自内质网的蛋白质，进行加工、排序和包装，然后将其分泌到细胞外或运送到其他细胞器。
6.溶酶体：溶酶体是细胞内的消化器官，内含有各种水解酶。
它能够分解细胞内的废弃物、外来物质和侵入细胞的病毒或细菌。
7.核糖体：核糖体是细胞内的蛋白质合成机器，由RNA和蛋白质组成。
它们附着在粗糙内质网上或自由存在于细胞质中，根据mRNA的指令合成蛋白质。
8.细胞核：细胞核是细胞的控制中心，包含有遗传物质DNA。
细胞核内还有核仁和染色质。
核仁参与核糖体的合成，染色质则包含有基因，负责遗传信息的存储和传递。
9.细胞骨架：细胞骨架是细胞内的支架结构，由微管、中间纤维和微丝组成。
它们参与细胞的形态维持、细胞内物质的运输和细胞的分裂等过程。
10.细胞间质：细胞间质是细胞外的基质，由胶原纤维、弹性纤维和基质分子组成。
它们为细胞提供支持和保护，同时也参与细胞间的信号传导。
以上是人体细胞的一些基本结构和功能，这些知识点符合中学生的发展，可以作为对人体细胞结构功能的基本了解。
《细胞的基本结构和功能》PPT(1) 图文
细胞质
完成细胞的多种生理活动的场所
细胞核
含遗传物质，控制细胞的生命活动
1.在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞是比较规则的长多 面形的细胞，细胞能保持这种规则的形态主要是什么结构 的作用？（__细__胞__壁__）____ 2.能让有利的物质进入，而有害的物质不能进入的结构 是什么？（__细__胞__膜__）__
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/keji an/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kej ian/lishi/
光学显微镜的使用方法
１.显微镜的结构名称及功能
旧的东西其实极好。学生时代喜 欢写信 ，只是 今天书 信似乎 早已被 人遗忘 ，那些 旧的记 忆，被 尘埃轻 轻覆盖 ，曾经 的笔端 洇湿了 笔锋， 告慰着 那时的 心绪。 现在读 来，仿 佛嗅到 时光深 处的香 气，一 朵墨色 小花晕 染了眼 角，眉 梢，是 飞扬的 青春， 无知年 少的轻 狂，这 份带不 走的青 涩，美 丽而忧 伤。
时光就是这么不经用，很快自己 做了母 亲，我 才深深 的知道 ，这样 的爱， 不带任 何附加 条件， 不因万 物毁灭 而更改 。只想 守护血 浓于水 的旧时 光，即 便峥嵘 岁月将 容颜划 伤，相 信一切 都是最 好的安 排。那 时的时 光无限 温柔， 当清水 载着陈 旧的往 事，站 在时光 这头， 看时光 那头， 一切变 得分明 。执笔 书写， 旧时光 的春去 秋来， 欢喜也 好，忧 伤也好 ，时间 窖藏， 流光曼 卷里所 有的宠 爱，疼 惜，活 色生香 的脑海 存在。
生理盐水(0.9%氯化钠溶液)
滴一用
，边镊
然先子
后接夹
缓触起
缓载盖
地玻玻
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单细胞生物：只有一个细胞的生物。如衣藻、草履虫等
多细胞生物：由许多细胞组成的生物。
细胞是生物体的结构和功能单位。
科学家们常常用显微镜来研究细胞。
活动：练习使用显微镜
目的要求：1、说出普通显微镜主要构件的名称和用途
2、练习使用显微镜，学会规范的操作方法；
师生问好
教师提问
本实验是初一学生学习生物课中第一次独立接触和使用显微镜。一些学生在小学时没有使用过显微镜，或很少接触显微镜，所以学生对利用显微镜观察生物材料
教学过程
师生互动
教材分析与学法说明
3、尝试使用低倍镜观察生物玻片标本。
材料器具：
显微镜、写有“上”字的玻片、擦镜纸、纱布。
方法步骤：
1、认识显微镜的结构
2、练习使用显微镜
学生思考回答
展示各种生物的图片
插入多种生物图片
学生观察
书写板书
插入单细胞动物、红细胞、下表皮图片
学生观察
展示单细胞生物的图片
学生观察识别单细胞生物
展示显微镜及显微镜构造图
先介绍生物体的结构和功能的基本单位—细胞，在此基础上引出了解细胞这样小的结构，必须借助一定的工具---显微镜。
插入显微镜图片
认识单细胞生物为后面的学习打下良好的基础。
反复练习显微镜的使用，可以使学生熟练掌握显微镜的使用方法。为以后的实验打下良好的基础。
小结将本节课中学生遇到的问题提出来，可以使学生更好的掌握显微镜的使用方法。
提 高 与 发 展
教 学 反 思
显微镜技术发展的历史
学生第一次上实验课，都感觉比较兴奋，因此维持好纪律是成功上好这节课的关键。
学生第一次接触到微观的世界，不了解在显微镜下看到的物体应该是什么样的。在看过以后，对微观事物有了初步了解。
学生示范操作方法
教师及其他学生指正不足之处。
学生讨论
教师小结
具ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ很大的兴趣。
老师可以利用学生学习的兴趣，鼓励学生动手操作，敢于尝试。例如，如何调节光线强度，如何调节低倍物镜，如何调节高倍物镜等等。让学生在操作中，了解显微镜的有关结构，并掌握显微镜的使用方法。老师在鼓励学生大胆尝试的同时，还需要培养学生操作的规范性，注意显微镜的保护，养成良好的实验习惯。
课题
第三章细胞是生命活动的单位
第一节细胞的基本结构和功能1
课型
新授课
序号
10
教育
教学
目的
知识方面
说出显微镜的各部分结构，学会正确使用显微镜观察细胞的方法。
能力方面
培养学生的实验能力，养成良好的实验习惯。
思想教育
渗透科学、技术和社会相互关系的教育。
重点
显微镜的各部分结构及显微镜的使用方法。
难点
正确使用显微镜观察细胞的方法
⑴取镜安放
⑵对光
⑶放置玻片标本
⑷观察
⑸收放
讨论：
1、显微镜的使用包括哪些步骤？使用过程中应该注意哪些问题？
2、视野中“上”字是否倒置，其物像比实际大小放大了多少倍？
3、若视野中“上”字位于左上方，怎样操作才能将其移至视野中央？
小结
学生识记显微镜的构造
介绍显微镜的使用方法。
学生练习使用显微镜的方法。
教师巡视指导
关键
正确使用显微镜观察细胞的方法
教法
实验法，观察法。
教具
显微镜、擦镜纸、纱布
教学过程
师生
互动
教材分析与学法说明
组织教学
课前综艺：1、什么是生物学？
2、生物科学工作者通常利用（）等方法研究有关生物的科学事实？
3、实验法一般包括（）等重要步骤。
导言：尽管地球上的生物种类繁多，但
是，它们所表现的生命活动的特征却是大同小异。人们不禁要问：为什么千差万异的生物会表现出相似的生命活动特征呢？原来，除病毒外的绝大多数生物都是由细胞(CELL)构成的，细胞是生命活动的基本单位。要想探索生命的奥秘，必须认识细胞的结构和功能。