以人为本 切实做好后勤服务育人工作
大学后勤服务育人方案范文
大学后勤服务育人方案范文大学后勤服务育人方案第一章秉持人本导向,优化服务理念一、服务理念大学后勤服务育人方案的核心理念是“以人为本、优质高效、和谐共赢”。
1.以人为本:将学生和职工的需求放在服务的核心,注重关注他们的身心健康和个人发展,提供更加个性化和贴心的服务。
2.优质高效:提升服务质量,提供高效率、高品质的后勤服务,为广大师生提供舒适、安全的学习和生活环境。
3.和谐共赢:以和谐为基础,构建师生与后勤服务人员之间的良好关系,实现互利共赢的局面。
二、落实服务导向1.提高专业能力:注重培养后勤服务人员的专业素质和技能,提升他们的服务能力和水平。
2.强化责任意识:通过培训和宣传教育,加强后勤服务人员的责任感,推动他们主动履行职责,积极解决问题。
3.保持沟通畅通:建立定期沟通机制,举办座谈会、意见征集活动等形式,听取学生和职工的意见和建议,及时改进服务。
4.注重绩效考核:建立科学合理的绩效考核机制,激励后勤服务人员为师生提供更优质的服务。
第二章加强校园环境建设,提供优质服务一、精细化管理校园环境1.环境整洁:加强对校园环境的日常清洁工作,定期安排环境卫生检查,确保校园整洁有序。
2.绿化美化:加强植物保养和绿化管理,在校园内设置景观区域,打造绿色生态环境。
3.安全有序:建立并完善安全监测系统,加强对校园各个区域的安全管理,确保师生安全。
二、提供健康饮食服务1.多样化菜品:提供多样化的饮食选择,并结合学生和职工需求,增加特色菜品。
2.营养搭配:合理搭配菜品,保证学生和职工的营养需求,加强饮食健康教育。
3.食品安全:加强对食品供应商的管理,确保食品安全和卫生。
三、改善住宿条件1.舒适宿舍:改善宿舍硬件设施,提供舒适、安全的居住环境。
2.规范服务:加强宿舍管理,提供优质服务,解决宿舍问题。
3.优化网络:提供稳定、高速的校园网络,满足学生和职工的上网需求。
四、完善学生活动设施1.图书馆:提升图书馆的读者环境,增加座位数量,提供更多的图书和学术资源。
做好服务育人的后勤工作
做好服务育人的后勤工作一、服务育人精细化1. 完善后勤管理。
后勤工作对一个学校来说,是一个非常重要的,后勤工作的好坏,直接影响到学校中心工作的开展。
总务处对后勤人员的工作做到明确分工,并提出了具体要求,使后勤人员既能团结协作、勤勉工作,又能职责明确、各司其职,确保后勤工作有序开展。
2. 树立服务意识。
我们要以“事不过夜、服务育人”的良好工作作风,抱着“细节决定成败”的虚心学习态度开展后勤工作。
后勤服务人员既是服务者,又是教育者,他们的思想作风和工作态度对学生有着直接的影响,能起到“随风潜入夜,润物细无声”的教育作用。
在学校日常的工作中,后勤工作都是些琐碎、繁杂的小事,可能会遇到各种各样的突发性问题、临时性问题。
其实这些小问题的出现,同时也给了我们一次学习、认识和提高的机会。
不要看不起你自己身边发生的每一件小事情,它就像我们学习文化知识一样,一点一滴去积累,日积月累就形成了诸多的经验。
3. 做后勤工作有心人。
后勤日常工作要做有心人,处处留心各个工作细节,学会听取他人的意见,及时记录好各项工作记录。
工作涉及到学校的各个部门,例如绿化美化校园、校舍安全、校舍维修、食堂管理、供电供水状况等等,对校园校舍进行了全面细致的排查,就排查出的安全隐患向上级主管部门作了具体汇报。
经常性地对校舍、体育器械、水电、消防设施等进行排查,及时排除安全隐患,发现问题及时整改,做到零事故、零报告。
不定期对学校的电器进行安全检查工作,发现问题及时维修,确保在校师生的安全。
总务处加强校舍的安全卫生工作,每天傍晚放学后坚持检查各教室、办公室“三关”(门窗、电源、水龙头)是否关闭好情况,发现问题及时处理,并将检查情况作好记载。
通过各种途径的学习,踏踏实实做好每件小事情,任劳任怨,拼搏进取,才能使后勤工作井然有序,呈现新的生机和活力,为师生创建一个外部清新整洁、服务设施布局合理、服务环境舒适、服务手段便捷、服务范围广泛、服务质量良好的校园文化氛围,为平安校园、和谐校园、幸福校园提供良好的育人环境。
学校后勤部门工作计划4篇
学校后勤部门工作计划1一、指导思想坚持"以人为本,服务育人"的思想,树立服务意识,提高服务技能,保证服务质量,规范后勤管理,为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。
二、工作重点:(一)做好学校后勤安全工作(二)加大校产管理力度,不断完善校产管理制度(三)做好寄宿生管理工作(四)进一步加大校园环境与卫生管理工作力度(五)加速学校基建工作、食堂、球场三、工作措施:(一)更新观念,增强服务意识1、全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观,把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿,想师生、家长所想,全心全意为师生生和家长服务。
2、加大总务后勤工作的群众路线力度,动员、组织全校师生民主参与、民主管理、民主直辖市、民主决策,参与后勤管理。
(二)精打细算,严格财务管理1、依据教学需求,学校实际,本着精打细算的原则,制订经费预算,严格实行计划经费限额包干使用。
2、加强对电话费、水电费、打印费等的管理。
3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度。
4、做好领物审批制度的改革工作。
领物原则上由教研组长、班组长、部门负责人根据实际需要来领取。
(三)物尽其用,发挥设备功能1、为使学校现有校产校具发挥其效益,要鼓励、提倡师生们大胆地、经常地去使用,真正发挥设备的"育人"功能,做到物尽其用。
2、鼓励使用的同时,还需加强管理,对使用情况、设备情况以及借还手续都要实行严格登记,避免不必要的人为损坏、遗失等。
3、加大校产校舍的定期(期初、期中、期本)及日常的检查力度,严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度。
对期初发放的日常用品、班级用品、门窗、窗拉手、台凳等实行承包管理,谁损坏谁负责。
(四)加强协作,做好环境卫生工作1、本学期继续加大校舍校产的检查、维修、保养,环境绿化等工作,力求为师生创造一个优雅的学习、工作环境。
2、做好宿舍安全保卫工作,督促宿舍卫生,健全考核制度3、协同教导、大队部等部门,利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等形式,向学生进行爱我校园、爱护公物的教育活动。
以人为本 加强公司后勤管理
以人为本加强公司后勤管理中国石化集团第四建设公司冯继华后勤管理是企业发展建设的一个重要组成部分,人作为后勤管理的组织者和实施者,是后勤管理工作能否顺利实施的关键。
本文就如何以人为本,加强企业后勤管理谈几点自己的看法。
一、作好人员选配,把好人员的任用关后勤队伍素质的强弱决定着管理效益的高低,提高后勤管理效益,关键是建一支责任心强的后勤队伍。
1、选拔好后勤管理人员是强化后勤规范化管理的首要环节。
后勤管理人员是企业后勤管理的主体,在选拔后勤管理人员时,不仅要注意思想、工作作风,而且还要注意其文化水平、管理素质、专业知识和创新能力,这才能满足后勤管理专业性强,业务涉及面广的要求。
在选拔方式上要走群众路线,通过群众评议考察其思想,工作作风,并采取定性与定量考核相结合的方式,侧重管理和创新,确保人员选配强。
2、严格把好后勤人员的任用关。
由于后勤管理工作的专业性比较强,要采取有效措施保持后勤人员的相对稳定。
同时,要着眼后勤规范化管理的长远需要,根据后勤队伍在年龄、素质、能力上存在的差异性和互补性,着力形成梯次结构的人才链,防止出现青黄不接的断层现象。
要本着能者上,庸者下的原则,对于素质能力弱,不适应管理工作需要的人员要果断进行调整;着力解决好后勤管理人员的工作积极性和创造性,推动后勤规范化管理深入发展。
二、加强后勤人员经常性教育强化职业道德教育。
随着市场经济意识的增强,一些不良思潮也侵袭着后勤管理。
因而,必须加强后勤管理在企业中的作用的教育、后勤职业教育,确立强烈的参与意识,热爱后勤工作,增强服务事业心与责任感,忠于职守。
帮助、教育广大后勤人员根据企业发展与施工建设需要,做到优质服务,廉洁奉公,不计名利,勤奋工作,纠正不正之风,一心一意干好本职工作。
三、提高后勤人员的业务技术水平1、要注重业务学习。
后勤工作涉及的专业较多,知识广泛,后勤人员必须多读书,博采广学,只有理论功底厚实,才能在工作岗位上得心应手。
后勤人员加强业务学习,首先要从基础抓起。
以服务育人、环境育人为宗旨 努力提高后勤服务水平
以服务育人、环境育人为宗旨努力提高后勤服务水平尊敬的各位领导、同志们:大家好!近年来,学校积极开展“五育人”活动,进行有的放矢的德育工作。
我们后勤部门秉着后勤就是服务,服务也是育人的观念,工作中坚持“以人为本,以师生为本”的服务理念,全心全意为师生服务,并取得了一定的成绩。
在此,我一下后勤部门在服务育人、环境育人活动中进行的探索与实践。
一、以细心、真心、爱心,做好后勤服务工作后勤服务工作是学校德育的重要组成局部,也是保障校园安定、团结、和谐的重要因素。
它是以上乘的劳动成果和热情周到的服务方式,服务、感染、教育学生。
后勤服务事关学校全体师生的工作、学习和生活,学校一再强调,做好服务是后勤工作人员的天职,让师生满意为后服人员第一目标。
以食堂工作为例,现在每一个家庭基本都是一个孩子,每个孩子都是家庭中的掌上宝,所以,我们本着对待学生要像对待自己的孩子一样的心情,工作中强调要有细心、真心和爱心。
细心,就是要观察了解他们的饮食习惯,针对他们的品味加工制作可口、顺口的饭菜。
针对不同家庭的经济状况,加工制作高、中、低档价格的主副食品种,使每餐主食到达6—7种以上,副食每餐到达8—12种以上,并实行拼菜,即花一份钱,吃上两种菜等,满足了不同家庭条件孩子的需求。
真心,就是真正从心里去关心学生成长。
从就餐环境,到服务质量;从膳食的口味,到花样品种都认真考虑学生的需求。
为满足学生在身体成长过程中营养的需求,食堂多年来一直坚持开夜宵到就寝前;为使学生能够及时了解国内外新闻,我们在食堂多角度安放液晶彩电,一日三餐进行播放;为不留教育死角,我们在庭柱上悬挂德育教育牌匾,使学生在校园生活的各个角落,都能感受到德育教育,让学生能够茁壮成长。
爱心,就是对待学生要像对待自己的孩子一样去关心他、保护他。
学校上至校长、书记,下到我们的炊服人员,都经常深入到学生当中,到餐桌旁,去征求学生对食堂的意见及建议,观察、了解孩子们的就餐情况。
针对个别学生饭菜吃一半就倒了的浪费现象,炊服人员都会对他们进行晓之以理,动之以情的教育和帮助,让他们懂得父母的艰辛,懂得珍惜粮食和对父母的感恩之心。
以人为本,服务为魂--重庆市XX中学行政、后勤工作总结
以人为本服务为魂——重庆市XX中学行后工作总结XX老师们:上午好!从去年7月2日成,成为XX中的一员以来,我带着学习的心态,在班子成员及各位干部、全体教职工的指导、关心、支持下,我尝试着把每一次努力工作,克服困难的过程当成一次涅磐和羽化机会,尝试在反复的磨砺中成长进步。
下面,我将这学期以来所做的工作向各位汇报如下:一、以“为教育教学服务,为师生生活服务”为宗旨,做好服务中心工作。
按照坚持制度管理、廉洁自律、勤俭办学、层层把关、责任到人的原则,牢固确立“服务中心工作为教育教学服务,为师生生活服务”的宗旨,落实“勤快、务实、优质、高效”的工作作风,工作中团结协作,分工不分家。
主要抓好了下面几方面的管理:(一)管理服务务实有效1、清洁卫生保持好。
黄校长曾在一次会上引用了一个学生家长的话:XX中学是唯一个用鼻子找不到厕所的学校。
一位被二外和十八中都免费录取的学生最后选择我们,理由是徐悲鸿中学是一个找不到垃圾死角的学校。
厕所没有臭味,清洁没有死角,这只是表象,归根结蒂还是管理到位。
所以说,细节决定成败,过程决定结果。
2、绿化美化效果显。
学校定期清除杂草,修剪绿化带,清理枯枝败叶,整个校园绿意盎然。
为进一步美化校园,学校分四批采购树木,采购红枫、水晶葡萄、全楂、银杏、斑竹、广玉兰、麦冬、九重角、金叶女贞、红继木,移栽保养原来的树木,使校园环境更好美化。
此外,学校对D幢一楼的走廊进行了美化,形成了一条艺术长廊,成为学校一道靓丽的风景。
3、资产管理电脑化。
目前,服务中心正在进行资产清查,各室所有资产均进行了详细摸底统计,并分类录入到电脑中,有效规范校产管理,力求做到条目清楚,有据可查。
目前,该工作正在按部就班地进行。
4、物资采购规范化。
学校有完整的物资的采购、领用、借用管理程序,学校的采购及两位资产管理员也都坚持原则,照章办事,确保物资采购及管理的规范有序,避免了物质的重复采购、莫名丢失和破损。
(二)后勤服务优质细致1、严格执行采购程序,办公环境得到改善。
坚持以人为本,做好后勤保障这片“绿叶”
2022年第3期总第555期No.3,2022SumNo.555 Journal of Science and Education以人为本是我们党全心全意为人民服务根本宗旨的集中体现,是科学发展观的核心。
高校后勤部门作为高校重要的职能部门,担负着“服务学校、服务师生、服务教学科研,服务育人、管理育人”的重要职责,是维护高校及广大师生日常工作、学习和生活秩序的中坚力量。
坚持以人为本,搞好高校各项后勤服务保障工作,是高校后勤人的价值体现和目标追求。
随着人们的生活由温饱向小康迈进,我国社会主要矛盾发生深刻变化,高校师生日益增长的美好生活需要对高校后勤管理服务水平提出了更高要求,如何紧跟时代、坚持以人为本,是高校后勤人亟须研究和解决的问题。
1高校后勤以人为本工作理念的定位后勤工作本质上是服务性的,后勤管理的目的是提供更好的服务。
高校后勤打造的校园环境、园林景观和后勤人的服务质量、行为方式等,既关系师生员工的学习、工作和生活,也直接影响学校的外部形象,师生员工在校园中的体验和感受,一定程度上是衡量后勤工作是否做到以人为本的标准。
高校后勤以人为本工作理念体现在两方面:一方面,以人为本,就是后勤要以师生为服务主体,以师生工作、学习和生活的各项需求为导向,构建科学合理的后勤服务保障体系,以多样化的服务保障内容、便捷的服务保障方式、规范的言行举止为师生提供暖心服务,不断满足师生员工日益增长的美好生活需要;另一方面,以人为本还要以后勤员工为本,对待员工要建立一套规范的、符合人本精神的科学管理方法[1]。
以后勤员工的需求为切入点,通过物质和精神激励、开展相关培训、加强组织和领导等,挖掘员工的潜能,充分调动员工的积极性、主动性和创造性,营造和谐、公平、宽容的文化环境,使后勤员工从内心感受到温暖和激励,从而促进后勤服务和个人能力的共同发展。
2构建以人为本后勤服务体系的制约因素2.1后勤队伍结构复杂,人员素质良莠不齐高校后勤具有服务范围大、管理项目多、覆盖面广等特点。
高校后勤服务育人举措
高校后勤服务育人举措
高校后勤服务不仅仅是提供学校设施和基础设备的支持,更是一个可以育人的平台。
通过创新性、人性化的后勤服务,高校可以培养学生的实际能力、社交技能和责任感。
以下是一些高校后勤服务育人举措的例子:
1.实践机会:后勤服务可以提供学生实际操作的机会,例如让学生参与食堂管理、校园清洁、设备维护等,培养学生的实际动手能力。
2.团队合作:在后勤服务中,学生可能需要与他人合作,例如协作完成宿舍清理、搬运家具等任务,促进学生团队协作和沟通技能的发展。
3.问题解决:学生参与后勤服务时可能会遇到各种问题,例如设备故障、资源短缺等,这为他们提供了解决问题和应急处理的机会,培养解决实际问题的能力。
4.责任心培养:参与后勤服务的学生可能需要承担一定的责任,例如按时完成任务、维护设备、保持环境整洁等,有助于培养学生的责任心和自律性。
5.服务意识:后勤服务的本质是为整个校园提供服务。
通过参与后勤工作,学生能够培养对他人的关心和服务意识,提高他们的社会责任感。
6.职业素养:学生在后勤服务中可能接触到与行政、管理相关的工作,这有助于培养学生的职业素养,例如时间管理、组织协调等方面的技能。
7.创新思维:学校后勤服务的优化和改进需要一些创新性的思维。
学生参与后勤服务可能会提出一些建议或改进方案,培养创新思维。
8.社会交往:在后勤服务中,学生可能与校内的不同部门、工作人员、同学产生联系,有助于扩大他们的社会交往圈。
这些举措有助于将高校后勤服务从简单的服务功能升级为育人平台,为学生全面发展提供更多的机会。
以人为本,服务至上——高校后勤工作总结与展望
以人为本,服务至上——高校后勤工作总结与展望高校后勤工作总结与展望作为高校后勤工作人员,我们一直以来的使命就是为师生创造更好的学习、生活环境,为教学科研提供更好的服务保障。
以人为本,服务至上,是我们始终所坚持的核心理念,也是我们一直以来的工作方向。
今天,我们就来一起对高校后勤工作进行总结和展望。
一、过去的成绩高校后勤工作的管理已经从过去的重生产、轻服务,向着人性化、精细化、专业化和智能化方向发展。
在过去的年份里,我们工作人员一直保持着较为良好的工作状态,面对各种困难和挑战,我们始终坚持不懈,以普及、专业、人性、缓解为四大工作方向,不断推动高校后勤管理工作的创新。
在服务方面,我们加强了对师生的服务,提高了服务质量,打造了“一站式”服务,为师生的生活、学习提供了便捷化的服务,让他们能够在关键时刻、关键情况下尽快获得我们的支持和帮助。
在物流方面,我们强化了仓储管理,在物流、仓储等方面优化流程,提高了工作效率。
物流体系的优化不仅提高了我们后勤保障的质量,也提高了我们的工作效率。
这也是保障学校正常运转的关键,唯有如此,学校才能够顺利的运作。
在安保管理方面,我们强化了安保力量,提高了安保管理水平,在遏制校园安全隐患方面取得了一定的成果。
而安全是人们校园环境感觉的核心之一,因此我们必须让学校的安全得到充分保障。
二、未来的发展面对新的时代,高校后勤工作在发展中也必须不断升级自身,适应不断发展的社会需求,不断创新,成为全新的工作形态。
我们在未来的工作中需要做到以下几点:我们要加强专业化建设。
要求全体员工具备专业知识,擅长多项技能,才能更好地为学校提供优质服务。
我们要推进信息化建设,优化安全保障、厨房管理、物流配送等后勤服务的流程,提高工作效率和质量。
我们要加强组织人力资源管理。
要求员工既具备专业知识,又要具有良好的沟通能力、服务意识和敬业精神,才能够保证高校后勤工作的全方位发展。
以人为本,服务至上,是高校后勤服务工作的一条重要原则。
【如何做好后勤服务工作】坚持服务育人,做好后勤工作
【如何做好后勤服务工作】坚持服务育人,做好后勤工作坚持服务育人做好后勤工作坚持服务育人做好后勤工作我校后勤工作在县教育局的指导下,认真贯彻“教书育人、管理育人,服务育人”的宗旨,坚持后勤工作为教育教学服务,为师生服务的方向,从“勤快、务实、高效、优质”四方面进行要求,不断增强了服务意识,提高了后勤工作的服务水平和服务质量,达到了家长放心、学生舒心、教师安心的满意效果。
一、提高认识,明确责任目标学校建立了由校长负总责、分管领导专门抓、总务主任具体抓的工作领导小组,建立健全了有关后勤管理制度,实行了购物、领物、收费登记制度,实物台帐制度,校产校具管理制度,图书、教学器具、电教器材、文教器具专人负责,专人保管。
为了确保教学工作按时正常开展,为了节省经费,借假期校安工程的实施,后勤人员放弃休息时间,做好教室门窗、教学教具、房屋()道路等各方面的维修工作。
开学前,订购和发放教师办公用品,教学用品和学生的课本及卫生用品,按时无误地分发到每个班,每个师生手中,保证了开学工作顺利进行。
二、狠抓安全,为学校发展做好保障我校严格做到以制度作保证,以教育为手段,以防范为重点的管理宗旨。
严格执行管理制度。
每学期初,学校就与食堂相关责任人分别签定责任书,以此强化后勤员工的服务和安全意识,不断提高服务质量,努力杜绝食品中毒等类安全事故。
另外,学校后勤部专门成立了学生就餐安全督导小组,与学生共同就餐的同时进行生活指导,培养了学生自主、自理的能力。
学校制定了《外来人员登记制度》、《学生中途离校登记制度》。
成立了学校安全领导小组,加强了门卫、校园管理,家长接送学生必须在校门以外。
上课期间学生不准外出,住校生不见班主任老师签字,任何人不得带出校门,非学校工作人员不准进校园,有事要履行登记签字消号手续。
学校在不断完善学校安全工作规章制度的同时,建立了安全工作领导责任制度。
全体教职员工签订了安全责任书,并将学校安全工作列入教师考核内容,签订安全责任状。
后勤工作要以育人为己任
到其他人 , 他的工作态度和情绪就不再是个人的所谓 “ 私事” 。 著名 劳动模范 , 特级售货员张秉贵同志, 以他“ 一切为了顾客 ” 的“ 一 团火” 精神 , 给柜 台注入了新 的生命 。 有一位病人 曾每天去看张秉贵卖糖 ,
觉 得 看他 售 货 病 能 减 轻 一 些 ; 还 有 些 人 驻 足 长视 , 认 为 是 一 种享 受 。
高校后勤工作 , 提倡工作主动 、 及时、 优质是十分重要的 , 但在 育 人工作上 , 更应该予 以重视 , 作 出合理 的、 长远的规划。 这是 因为 后 勤工作 , 主要是依靠人去完成的 , 工作能否主动及 时, 态度能否令
人 满意 , 质量能否达到标准 , 这 和 我 们 后 勤 职 工 的 技 术 文 化 素 质 和 思 想 道 德 水 平 有 着直 接 的关 系 。 可 以想 象 , 一个 品质 低 下 , 不 学 无 术
奖 台上 的 不是 双 腿 , 而 是 娴 熟 的业 务 技 术 和 高 尚 的道 德 情 操 。 ( 2 ) 领 导 干 部要 做 好 带 头 作用 。 李 瑞 环 同志 在 中国 职 工思 想 政 治
2 在育 人 方 面存 在 的 差距
育人工作 , 大体说 应包 含两个 方面的内容 , 一是对职工的培养 教育 , 另一个是通过我们 的工作对 服务对象进无声的教育并产生潜 移 默化 的影 响, 即通过管理和服务 , 使主客体都受到教育 。 后勤工作 是一项难度很大的系统工程 , 其” 难” 主要就在于育人方面存在着差
距。
工作研究 会第 六次年 会上 的讲话 中指出 : “ 思想政治工作要真正说
服人 , 一 靠 真 理 的力 量 , 二靠 人格 的 力 量 。 ” 李瑞环同志这里说的所
以人为本构建和谐后勤的实践与思考
以人为本构建和谐后勤的实践与思考后勤工作是学校管理的重要保障和基石。
文章从“以人为本”的理念出发,探讨了后勤工作高效而优质服务的实现途径。
标签:成校后勤;和谐管理;用心;热心;细心“八年之中,九合诸侯,如乐之和,无所不偕。
”(《左传·襄公十一年》语)自古以来,中国人一直在追求政治和谐、社会和谐。
发展先进生产力,构建和谐社会离不开科技创新,也离不开成校这个重要的人才培养基地。
笔者认为,培养社会主义事业的建设者和接班人是成校的崇高使命和根本职责。
而后勤是成校正常运转的保证,其形象关系到整个成校的发展。
一、和谐用心,实干加巧干,增强凝聚力总务工作是学校工作的重要组成部分,认真做好总务工作,不仅能创造育人环境,而且可提高教师教书育人的积极性,提高成校声誉。
总务主任的管理能力来自于自身的人格魅力。
在后勤管理中,人是第一要素。
既然要坚持以人为本,组织或管理者也必须为每个人创造适宜的条件和环境,让其充分发挥主观能动性和潜在的创造性,体现出自身的能量。
后勤是一种特殊的工作,每个后勤人员都在为学校创造“快意”的场所而努力,后勤人员必须转变观念,确立后勤工作的新内涵,和谐用心,实干加巧干,做到服务、育人双丰收,增强凝聚力。
后勤管理工作就是要解决问题,管理过程围绕问题而展开。
在日常实际工作中,要尽可能做到发现一切,洞察一切,知晓一切。
通过各种方法和渠道,争取及时掌握各种意见,加以剖析,从而使自己的认识水平和管理水平在实践过程中得以提高,使后勤工作在不断循环的过程中迈上新的台阶。
例如,每次开班发放书本,请厨房的人来帮忙;食堂的菜太复杂,可请工友帮忙;工友扫操场来不及,可让食堂帮忙。
遇到学校有大活动,全体人员一起上,后勤人员分工不分家,真正做到为学校团结一心,干好工作。
把后勤工作作为学校一盘棋,既顾全大局,乐做“分外事”,又不能以分工为借口“各人自扫门前雪”;既要致力于集体,甘于奉献,工作上相互协作、相互沟通、求同存异,做到“分工而不分家”。
以“服务育人”为核心夯实总务后勤工作
以“服务育人”为核心夯实总务后勤工作学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分,与教学一样,是学校的两大支柱之一,同时具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征。
因此,充分认识到:总务工作虽不直接参与教学,但所做的一切细锁、繁杂的工作都是学校教育中不可缺少的,在教育事业的发展中起着不可代替的重要作用,坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则,尽心尽力做好后勤服务工作。
2015年已经过去,这一年中我校总务处在各级领导的指导下,认真做好学校后勤各项工作,确保师生在安全、干净、整洁、有序的校园环境中学习。
现将我近一年开展的工作总结如下:一、建立完善学校各项后勤管理制度学校的后勤管理是学校各项工作得以顺利开展的基础,它细碎、繁杂、千头万绪,直接面对学校钱、财、物的使用、分配和管理。
以制度管钱、管物、管事已成为学校后勤管理的共识,建立一套科学、实用、符合学校实际的后勤管理制度是做好学校后勤工作的基础。
在本年度中制定和实施了以下学校后勤管理制度;《资阳市雁江区马鞍九义校特殊天气环境卫生应急制度》;《资阳市雁江区马鞍九年义务教育学校传染病管理制度》;《资阳市雁江区马鞍九义校固定资产管理制度》;《资阳市雁江区马鞍九义校日常维修管理制度》;《资阳市雁江区马鞍九义校物资入库、领用制度》;《资阳市雁江区马鞍九义校物品采购制度》。
二、学校环境卫生综合治理工作为倡导创造文明、健康的生活方式,创造幽雅、舒适的校园环境,彻底整治校园环境卫生。
学校以治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象为载体,培养学生良好的卫生习惯,创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境,扎实做好校园环境综合治理工作。
同时,总务处明确了自己的工作目标:强化学生自治管理,分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督组织,形成监督管理网络;落实校园卫生工作责任制,实行谁主管谁负责。
按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好;规范综合实践活动课程,让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来,去真切体验参加劳动是光荣与快乐的;彻底治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象,还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境;总务处等部门要将校园的绿化、净化、美化工作做好,特别要将垃圾处理好、污水处理好、广告管理好;加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度,将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。
以人为本 切实做好后勤服务育人工作
以人为本切实做好后勤服务育人工作总务处总务处现有在编职工40名,聘用员工百余名,下设行政科、车管科、服务科、医务所和饮食服务中心等五个科所,主要职责就是搞好学校的后勤保障和师生的后勤服务工作,涉及全校师生的食、医、住、行。
六年来,在校党委、校行政的正确领导下,在历届主管校领导的亲自带领下,得到了全校各兄弟系、部、处、室和广大师生的大力支持与理解,我们本着“师生至上、服务第一”的服务宗旨,坚持以教学、科研为中心,不辞辛劳,勤奋工作,基本保证了学校水电的供应;对各项基础设施设备进行了适时的维修与维护;规范了房产房屋的管理,并按规定实施了教职员工住房补贴的相关工作;搞好了校园的绿化维护及卫生保洁;关注师生身心健康,加强了对各类传染病的预防与宣传力度,为广大师生提供了及时的医疗保健服务,同时,面对罕见的SARS和禽流感等重大疫情,制定了预案,加大了防控,有效地防止了疫情在校园内的发生与蔓延;十分重视驾驶员安全意识的教育和管理,适时合理调整车辆运行时间及线路,确保了各类车辆安全、正点、有序运行;注重餐饮的卫生和安全监管,几年来从未发生过食物中毒和食品污染等事故,不断丰富饮食花色品种,推出特色风味小吃,较好地满足了师生膳食的需要与供应。
此外,还以饮食服务为突破口,在后勤社会化改革方面实行了有益的尝试。
回顾几年来的后勤工作,尽管还存在不足和需要不断改进与完善的地方,但总的来说还是圆满地完成了各项后勤服务保障任务,取得了一些成绩,同时也积累了许多经验,我们主要有以下几方面的体会:一、重视提高员工素质,队伍建设常抓不懈高效率的管理需要有高素质的团队才能实现。
后勤部门由于历史等方面的原因,员工素质相对来说不是很高,要想提高管理水平与服务质量,员工素质的培育是关键。
一直以来,我们都十分重视员工理论知识的学习和业务水平的提高,结合岗位职责实行有针对性地教育与培训。
在学校相关规章制度的基础上,根据后勤工作特点,制定并实施了《总务处员工手册》,提出了我们的服务理念,把“四满意”(学生满意、老师满意、领导满意、员工满意)作为工作目标,把“师生至上、服务第一”作为服务宗旨,同时还明确了各项管理制度和工作纪律,使员工在个人仪表、礼节礼貌、服务态度以及工作质量、工作效率、场地卫生等方面都有了明显的改观,多次得到学校领导的肯定,也受到了师生们的好评。
以服务为宗旨.以育人为目的(后勤报告2)doc
以服务为宗旨、以育人为目的,做好后勤保障工作——浩口学区后勤工作总结近年来,义务教育保障新机制的实施,学校留守儿童的增加,对我们农村中小学校的后勤保障工作提出了许多新要求、新任务。
为了提高学校后勤管理、服务水平,促进学校可持续发展,我们在后勤保障工作中以服务为宗旨、以育人为目的,在后勤保障工作中,做了一些有益的探索,取得了一定的成效。
一、以服务为宗旨,建设“放心食堂”。
俗话说:“工欲善其事,必先利其器”,要想办好师生满意、家长放心的“放心食堂”,必须要有一流的硬件设施作保障。
近几年来,我们在教育局大力支持下先后投资一百多万元,兴建了苏港中学学生食堂、浩口小学学生食堂。
苏港中学学生食堂可容纳一千多学生就餐。
食堂布局合理,操作间、备餐间、食品库房设施配套、功能齐全。
餐厅四周张贴有各种饮食文化宣传标语、图画,对学生起到了良好的教育作用。
在抓“放心食堂“的管理上,我们一是加强领导,各学校成立了‘学校食堂管理领导小组”、“学校食堂监督委员会”,对学校食堂收入,物品采购,食品的入库、出库等各个环节加强管理和监督,并层层签订卫生责任状。
二是加强成本核算。
几年来,我们始终坚持学校食堂“公益性、服务性”宗旨,坚持学校食堂“保本微利”的原则,杜绝食堂以承包形式进行盈利性经营。
严格学生食堂成本开支范围,对不属于食堂开支的人员经费一律不得在食堂开支,堵塞物质进出库漏洞,尽量降低食堂成本。
三是建立大宗物质按规定实行公开招标,定点集中采购制度。
苏港中学、浩口小学在物质采购上严把质量关。
每次进货都有食堂监督委员会的人员参加,始终保持食品价格总体上低于市场零售价的10%以上。
四是筑起饮食卫生安全的防线。
苏港中学建立了一套“四管、三监督”的管理办法。
“四管”即管好食品卫生、管好饭菜质量、管好饭菜价格、管好饭菜份量;“三监督”一是指监督委员会每天对食品采买到制作和出售等每个环节进行监督,二是对饭菜卫生、质量进行监督,三是师生共同监督。
“以人为本”在农村幼儿园后勤管理工作中的运用
“以人为本”在农村幼儿园后勤管理工作中的运用随着农村学前教育改革的逐渐推进,学前教育的重要性在农村也逐渐得到社会的重视,乡村学前教育如何更好的发展,是大家都在思考的问题。
幼儿园后勤管理幼儿园管理工作的重中之重,如何将“以人为本”的科学管理思想更好地融入农村幼儿园后勤管理工作中,是一个边实践边学习融入的过程。
农村幼儿园的管理工作目前存在很多问题,对于管理的概念还存在很多老的观念,在进行现阶段幼儿园的后勤管理工作中,将“以人为本”的管理思想融入工作中,对乡村幼教事业的发展以及幼儿身心健康成长都具有里程碑式的意义。
结合农村幼儿园实际从“以人为本”管理定位出发,对当下农村幼儿园后勤管理中存在的缺漏及如何合理地提升后勤管理工作提出思考与对策。
一、“以人为本”在农村幼儿园的管理思想在后勤管理工作中“人”是管理的关键,占主要地位,农村后勤管理工作中还存在“人情”的管理成分。
在幼儿园的后勤管理中如何凸显“人”的主观能动性,提升“人”在工作中的主动性与积极性,明确“人”的责任感与使命感,使“人”在后勤工作中获得价值感,如何使“人情”成为后勤管理的加分项。
将“以人为本”管理理念,渗透于幼儿园的后勤管理工作中有着创新性与实践性,它与传统的体制内管理思想有所不同,传统的管理策略是上级对下级的加压式管理,有很重的官僚式风格,更侧重于强制力的管理力度,下一级的人是被动接受的、在被动地干活,没有积极性可言。
而“以人为本”的管理理念,是发挥人的主动性与积极性,是强烈的责任性的体现。
在幼儿园后勤管理中确立“以人为本”观念,是对幼儿身心健康与安全的重视,是教育管理理念的一大进步。
二、目前农村幼儿园后勤管理工作中存在的问题(一)安全意识有待提高安全工作是幼儿园的一项极其重要的工作,保障着幼儿与幼儿教师及幼儿园的安全与完善。
因此幼儿园后勤工作人员首先要树立安全意识,随时保持着警觉的安全红线,其次提升安全防护策略与措施,让幼儿的学习环境有安全保障。
以人为本,搞好高校后勤服务工作
以人为本,搞好高校后勤服务工作
杜广先
【期刊名称】《廊坊师范学院学报(社会科学版)》
【年(卷),期】2007(023)001
【摘要】高校承担着为社会主义培养人才的重任,高校后勤工作的服务对象主要是高素质人才和广大学生.在后勤的管理工作中,必须坚持以人为本,坚持科学发展观,加强制度建设,解决好在社会化改革阶段人员的思想问题.提高职工的整体素质,是提高后勤服务质量、效率的关键.
【总页数】2页(P103-104)
【作者】杜广先
【作者单位】廊坊师范学院,后勤集团,河北,廊坊,065000
【正文语种】中文
【中图分类】G647
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以人为本切实做好后勤服务育人工作总务处总务处现有在编职工40名,聘用员工百余名,下设行政科、车管科、服务科、医务所和饮食服务中心等五个科所,主要职责就是搞好学校的后勤保障和师生的后勤服务工作,涉及全校师生的食、医、住、行。
六年来,在校党委、校行政的正确领导下,在历届主管校领导的亲自带领下,得到了全校各兄弟系、部、处、室和广大师生的大力支持与理解,我们本着“师生至上、服务第一”的服务宗旨,坚持以教学、科研为中心,不辞辛劳,勤奋工作,基本保证了学校水电的供应;对各项基础设施设备进行了适时的维修与维护;规范了房产房屋的管理,并按规定实施了教职员工住房补贴的相关工作;搞好了校园的绿化维护及卫生保洁;关注师生身心健康,加强了对各类传染病的预防与宣传力度,为广大师生提供了及时的医疗保健服务,同时,面对罕见的SARS和禽流感等重大疫情,制定了预案,加大了防控,有效地防止了疫情在校园内的发生与蔓延;十分重视驾驶员安全意识的教育和管理,适时合理调整车辆运行时间及线路,确保了各类车辆安全、正点、有序运行;注重餐饮的卫生和安全监管,几年来从未发生过食物中毒和食品污染等事故,不断丰富饮食花色品种,推出特色风味小吃,较好地满足了师生膳食的需要与供应。
此外,还以饮食服务为突破口,在后勤社会化改革方面实行了有益的尝试。
回顾几年来的后勤工作,尽管还存在不足和需要不断改进与完善的地方,但总的来说还是圆满地完成了各项后勤服务保障任务,取得了一些成绩,同时也积累了许多经验,我们主要有以下几方面的体会:一、重视提高员工素质,队伍建设常抓不懈高效率的管理需要有高素质的团队才能实现。
后勤部门由于历史等方面的原因,员工素质相对来说不是很高,要想提高管理水平与服务质量,员工素质的培育是关键。
一直以来,我们都十分重视员工理论知识的学习和业务水平的提高,结合岗位职责实行有针对性地教育与培训。
在学校相关规章制度的基础上,根据后勤工作特点,制定并实施了《总务处员工手册》,提出了我们的服务理念,把“四满意”(学生满意、老师满意、领导满意、员工满意)作为工作目标,把“师生至上、服务第一”作为服务宗旨,同时还明确了各项管理制度和工作纪律,使员工在个人仪表、礼节礼貌、服务态度以及工作质量、工作效率、场地卫生等方面都有了明显的改观,多次得到学校领导的肯定,也受到了师生们的好评。
此外,还经常组织员工开展有益身心健康、鼓舞斗志的集体活动,如采取自编自演的形式多次举办了后勤文艺晚会等,活跃了业余生活,增进了同志之间的感情,减轻了大家的精神压力,极大地增强了队伍的凝聚力。
二、以“师生满意”为工作目标,全力履行好后勤保障服务职能我们始终坚持以教学为中心,以“师生至上,服务第一”为服务宗旨,把“让师生满意”作为后勤工作的出发点,把关系教职工切身利益的事情作为大事来抓,想方设法为广大师生员工服好务,也取得了很好的实效。
水电维修110的推出,医疗服务24小时值班制的实行,都及大地方便了广大教职员工。
教工宿舍因报建手续不全,自建成入住后六年时间里一直未办理房产证。
我们主动积极地与省规划局、产权局等多个部门疏通关系,办理完成了56户教职工住房的房产证,解决了与教职工关系密切的遗留问题。
对于教职工反映的马王堆宿舍管理混乱的问题,积极配合与协助政治部组织成立了“警校新村宿舍管委会”和“业主委员会”,选派相关人员实施物业管理。
我们还拟定了相关的管理规章制度,组织接通了住宅区自来水水管及下水管,对各门面安装了电源线路和计量器,还完成了天然气管道安装的前期准备工作。
考虑到东院离市区较远,且附近休闲娱乐设施较少,为丰富学生业余生活,在东院改建了学生超市,在望龙楼服务区增设了足球吧、卡拉OK厅、溜冰场,利用空余车库开建了火锅大排档等等,活跃了学生课外生活,较好地满足了师生的生活需求,同时也取得了较好的经济效益。
2002年以来,后勤还从创收经费中为教职工发放福利累计200余万元,为改善教职工待遇做出了应有的贡献。
三、加强了成本核算,员工的节约意识显著提高后勤管理在经历“福利后勤”、“有偿后勤”后,走到了今天的“社会化后勤”发展阶段,逐步引入了市场运行机制。
成本和市场意识更强了。
2002年校党委决定在总务处新设立综合核算科,对后勤财务进行规范管理。
及时通报各部门、各时段的财务状况并督促其适时采取措施,扭亏增盈,节支创收。
如:对个别盈利低甚至不盈利的商业门店,及时的关、停、并、转,减少亏损,节约人员开支。
基建维修费用开支一直以来居高不下,尽可能地节约和缩减相关费用就意味着教学经费的相对增加。
为此,我们推出了大中型基建项目实行招投标制,邀请多家单位参与竞标,我们着重把好质量、价格关,仅2004年就为学校节约经费二十万元,且维修质量也有了很大的提高。
同时,还先后制定了《基建维修管理规定》和《基建维修补充规定》,规范基建维修审批程序,从严控制维修项目、维修标准和维修经费。
通过一年多的运行来看,零星维修量明显降低,维修费用也相对减少了。
在水电收费的管理上,通过制定并实施《关于学生公寓水电管理改革试点的方案》,以东院女生公寓推行水电管理改革试点,号召学生节约用水用电,实行限额供水供电、超额部分自理,增强了学生的节约意识,水电用量明显降低。
目前,我们已制定通过了《水电供应管理改革实施方案》,将扩大水电供应计量收费范围,把学生、聘用人员、单身职工等住宿、生活用水用电,一律列入计量收费范围。
同时,将改造水电计量收费系统,实现IC卡收费,利用先进技术手段和社会服务功能,实现科学、规范、合理的收费。
尽量堵塞水电管理方面的漏洞,降低水电费用支出。
为了降低办公成本,经与网通公司签订合同,将学校所有办公电话改装网通电话,学校内部通话免费,同时还享受座机费、话费优惠。
从我处去年十一月份的情况来看,电话费用较以前同期相比,下降3 0%,大大节约了办公费用。
四、有效地搭建起了与学生交流和沟通的桥梁后勤工作的有效开展,离不开学生的理解与支持。
我们一直都十分重视与学生的交流与沟通,每逢学生开学、毕业或组织各类活动时,张贴后勤的宣传语、祝福语,敬献了花篮;多次赞助学生运动会、篮球赛、校园文化艺术节及各种形式的学生比赛;节日发放物质;与学生会联合试点经营东院溜冰场,并将其收入用于赞助贫困学生等等,多渠道地拉近与学生的距离,多方位地实现了与学生之间的感情互动。
六年来,为学生发放各类慰问物质共计十二万元,赞助学生各类活动共计十万多元。
同时,还保证每年至少为贫困学生提供20个左右的勤工俭学岗位,基本解决了他们的生活问题。
五、尝试性地推行了后勤社会化改革,并且已初见成效后勤社会化改革是高校发展的趋势,也是能减轻学校负担的有效途径。
几年来,我们也尝试性地进行了一系列的后勤社会化的改革。
其一是产业与饮食服务部门实行独立核算,饮食服务中心还自行承担了八名在编员工工资,相对减轻了学校负担。
其二是勇敢迈出校门,参与市场竞争。
2004年暑假通过激烈竞争,击败强劲对手,我们饮食中心成功托管了湖南信息职业技术学院学生食堂。
据该校调查显示,我校托管食堂的学生满意率和就餐率都在76%以上,高出竞争对手“师大饮食服务中心”托管的该校南院学生食堂2—3个百分点,得到该校领导和师生的好评,同时也取得了较好的经济效益。
其三是引入校外资金,改造学生澡堂。
与校外经营单位签定合同,由经营单位投资对学生澡堂实施装修改造并实行承包经营。
装饰后的澡堂六面磁砖,有多个独立小间,环境整洁、安全、舒适。
对于同档次澡堂市场收费5元,外校收费3元,而我校将其控制在2元,学生反映良好。
省教育厅专家组去年11月份对我校后勤社会化改革进行了阶段性评估检查,对我校在目前较艰苦的情况下,后勤服务质量和运作方式给予了较高的评价,同时对我校今后的后勤社会化改革提出了有益的建议和指导性意见。
学校目前已进入发展的关键时期,升办本科是摆在我们面前的头等大事。
为了学校能顺利升办本科,每个教职员工都义不容辞,时不我待。
作为后勤服务保障部门,我们将继续本着“以人为本”的原则和“服务育人”的宗旨,围绕教学这个中心,重点做好以下几个方面的工作:一是对员工实行职业道德教育,提高服务质量和服务水平高校后勤工作的“育人”任务,决定了后勤职工应具有高校教师所应有的“师德”。
不仅要以辛勤的工作为学生提供良好的物质保障,而且要以文明的语言、热情的服务去言传身教、影响学生,这样才能切实搞好后勤服务工作。
依靠职业道德教育的力量,可以教育后勤从业人员树立行业自豪感、光荣感,充分认识到服务也是育人,不必妄自菲薄,不必认为自己低人一等,而是要把自己所从事的工作当作光荣的事业,做到干一行、爱一行、专一行,热心做好服务工作,不断提高服务质量。
二是励行节约,堵塞漏洞,精打细算抓管理我们要增强员工头脑中的节约意识,并将其贯彻至工作实践的点点滴滴中去。
首先,逐项分解今年经费预算,做到计划开支,对每笔支出都要心中有数。
其次,采取一系列措施,尽最大可能降低管理成本,为学校建设增砖添瓦。
如,要严格执行基建维修相关规定,大幅缩减维修费用;水电收费推行IC卡管理,减少浪费,堵塞漏洞;大车队实行单车成本核算,建立车辆管理台帐,逐笔登记费用。
三是以人为本,为大家提供主动、及时、优质服务在今后的服务保障工作中,我们不断改进服务措施与服务手段,彻底改变过去被动服务的状况,想师生之所想,急师生之所急,尽最大努力实现“四满意”。
四是继续推进后勤社会化改革,开创改革新局面为了扩大改革成果,我们将以学校升办本科为契机,按照“新警院、新后勤”的改革新思路,以饮食服务托管经营为新的突破口,稳步推进后勤社会化改革,减轻学校负担,让学校领导能将更多的精力投入“教学”这一中心工作。
增强服务意识,拓宽服务渠道,提高服务质量,打造与名校相适应的服务品牌――在总务处全体人员会议上的讲话吉传勇各位主任、各位同志:今天,总务处组织全体服务人员在此召开会议,我觉得很有必要,也很有意义。
开学以来,总务各部门克服各种困难,主动积极地开展各项工作,办公室、教室的安排有条不紊,教育教学用品及时到位,学生住校率、就餐率显著提高,师生饮用水的供应有了保证,各目标责任部门工作也正常有序。
总之,在我们全体工作人员的共同努力下,我们顺利地完成了开学期间的各项工作,确保了教育教学工作的顺利进行。
借此机会,我谨代表学校校长室对各位所付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!事实上,长期以来,总务各部门在增强服务意识,提升服务水平,改进师生生活条件等方面做了许多具体、琐碎的工作,为学校的发展做出了自己的贡献。
在高考连续多年创造辉煌业绩之后,随着社会声誉的不断提高,社会影响力的进一步加大,我校接待服务工作、校园安全卫生工作都要求上新的水平。
从整治周边环境,到校园绿化、美化、亮化,许多同志本着主人翁的精神,主动出击,积极应对。