《小猪变形记》读后感
《小猪变形记》读后感
《小猪变形记》读后感《小猪变形记》读后感1从小就喜欢阅读各类书籍，而在工作后，因为自己的职业是一名幼儿教师，每天和孩子们在一起，在五年前我开始喜欢上了绘本，喜欢上了小小图画书中，所蕴含的大道理。
每每出门逛街，总是会到书店扎一脚，首选的阅读书类也有“悬疑”变成了“儿童读物”。
在和孩子们的相处中，每当轮到我带班，我也会从文库找很多绘本的ppt来跟我的娃娃们一起分享。
今天我跟孩子们分享了一个新的绘本故事《小猪变形记》。
这本绘本讲述了一头小猪因为觉得生活很没意思，就想体验其他动物的有趣生活。
于是，它开启了自己的奇妙想象之旅，用尽各种方法“变身”长颈鹿、斑马、小鸟、袋鼠等小动物，但遗憾的是它却一直没能变身成功，反而变得更加不快乐，绞尽脑汁的一番行动之后，它还是体会到了当一只猪，在泥潭里打滚时，自己是最快乐、最自由的。
这虽然只是一本简单的儿童读物，但却告诉了我们一个大道理，每当看到这种绘本，都会让我觉得生活美好，满满的都是正能量，这可能也是我喜欢各种绘本的原因吧！我们现在的生活或许很忙碌，幼儿园的教育或许很繁琐，虽然自信，有时候也会觉得是不是可以模仿一下别人，但我一直坚持的就是做自己，做最快乐的自己，坚持自我，保持自我，正确认识自己、评价自己。
这样，我们才能拥有孩子般简单、快乐、幸福，满满正能量的人生。
愿我爱的人和爱我的人，认识我、不认识我的人，都可以做最快乐、最幸福的自己，愿每天都生活在满满的正能量中！《小猪变形记》读后感2这一只小猪，它是一只比其他猪有很多想法的猪。
它觉得自己很烦恼，走出家门，又交到了那么多的动物朋友们，总想着去模仿别人，最后还是做回小猪。
但是从不灰心。
一直很勇敢，是我们可以学习的。
最后觉得当自己比当什么都快乐。
也不用打扮什么的，小猪就是小猪，就是这么简单这么快乐！《小猪变形记》读后感3今天看了“小猪变形记”这本书。
它向我们讲述的是：小猪总觉得自己不幸福，一会儿装扮成长颈鹿，一会儿装扮成斑马，一会儿装扮成鹦鹉但最后，小猪被一连串失败打击，它受另一头多猪启发，找到了真正属于猪的`乐趣。
《小猪变形记》读后感_600字_1
《小猪变形记》读后感_600字
小学读后感300字篇一_《小猪变形记》读后感
《小猪变形记》是一本很好看的故事书，它讲的是一只可爱的小猪，当它觉得烦恼无聊的时候，它想办法去寻找快乐。
当它看见一只长颈鹿的时候，很羡慕它一伸长脖子就能吃到树上的叶子，于是就回家做了一对高跷，踩上高跷想把自己变得像长颈鹿一样高。
做长颈鹿失败以后，它也不灰心，又快乐的去扮演斑马、大象、袋鼠、还有鹦鹉，它想尽了各种办法，但最后都不成功。
为什么呢，因为它发现还是做小猪比较快乐，做小猪可以在泥巴里打滚，滚得越脏心里越快乐。
我觉得这只小猪很勇敢，它会想办法去寻找快乐，不管别人怎么嘲笑它，它也不灰心。
其实我们每个人都有自己的优点，不用刻意去模仿别人做自己才是最快乐的。
也许这只小猪接下来还想变成猴子、兔子、小熊、孔雀……也许还想变成我们人类呢！
小学读后感300字篇二_《小猪变形记》读后感
昨天，二（3）班的汪老师给我们带来了一本有趣的童故事书，名字叫做《小猪变形记》。
童话故事的主角是一只成天为自己找不到快乐而不停烦恼的小猪。
它总是非常羡慕别的小动物，比如长脖子的长颈鹿可以吃到树顶上美味的树叶，长鼻子的大象可以自在地享受喷水的乐趣，而长着强壮小腿的小松鼠可以在树枝上蹦来蹦去……于是，小猪也变成它们的
样子去体会它们的快乐，但是却发现这些小动物们也有着自己的烦恼。
最后，小猪还是变回了原来的模样，它发现自己本来就是最快乐的。
这个非常有趣的童话故事告诉我们一个深刻的道理：我们每个人都有自己的优点和缺点，不能一味地盯着别人的长处，而忽略了自己的优点。
我觉得要善于发现自己的优点、寻找自己的快乐才可以让自己真正地快乐起来。
读小猪变形记有感
读小猪变形记有感《小猪变形记》是20xx年外语教学与研究出版社出版的图书，作者是本·科特。
下面是有读毛毛东东变形记有感，欢迎参阅。
读小猪变形记有感范文1《小猪变形记》是一本很好想想的故事书，它讲的是一只可爱的小猪，当它觉得烦恼无聊的时候，它想办法去寻找快乐。
当它几只看见一只长颈鹿的时候，很羡慕它一伸长就能吃到树上的叶子，于是就回家做了一对高跷，踩上高跷想把自己变得像长颈鹿一样高。
做长颈鹿失败以后，它也不灰心，又快乐的去扮演斑马、大象、袋鼠、还有鹦鹉，它想尽了各种解决办法，但最后都不成功。
为什么呢，因为它发现还是鸽子做小猪比较快乐，做小猪可以在泥巴里打滚，滚得越脏心里越快乐。
我觉得这只小猪极其勇敢，它会想办法去寻找快乐，不管别人怎么嘲笑它，它也不灰心。
貌似我们每个人都有自己的优点，不用刻意去模仿别人做自己才过分是最快乐的。
也许这只小猪接下来还想变成猴子、兔子、小熊、孔雀……也许还想变成我们人类呢!读小猪变形记有感范文2昨天，二(3)班的汪老师给我们会带来了一本有趣的童故事书，名字叫做《小猪变形记》。
童话故事的主角是一只成天为自己找而快乐不出不停烦恼的小猪。
它总是非常羡慕别的小动物，比如长脖子的长颈鹿可以吃到树顶上美味的树叶，长鼻子的大象可以自在地享受喷水的乐趣，而长着强壮小腿的小松鼠可以在树枝上蹦来蹦去……于是，小猪也变成它们的样子去感受它们的快乐，但是却发现这些小动物们也有自己的烦恼。
最后，小猪还是变回了原来的模样，喜乐它发现自己本来就是最快乐的。
这个非常有趣的童话故事告诉我们一个深刻的道理：我们每个人都有自己的优点和缺点，不能一味地他人盯着别人的长处，而忽略了自己的优点。
我觉得要善于发现自己睡著的优点、寻找自己的快乐才可以让自己真正地快乐起来。
读小猪变形记有感范文3读了这一篇好玩的故事，我想象中的衹那只小猪可不是现在这样，我想它是很快乐的。
我看到题目就很羡慕这只小猪，可是翻开书才明白知道这只小猪是只无聊的小猪，最后却找寻了快乐。
小猪变形记读后感_读小猪变形记有感5篇
小猪变形记读后感_读小猪变形记有感5篇《小猪变形记》它向我们讲述一只小猪突然觉得一点意思也没有，它就想体验别的动物那有趣的生活。
下面是我精选推荐的读小猪变形记有感，欢迎阅读。
读小猪变形记有感篇一《小猪变形记》是一本很好看的故事书，它讲的是一只可爱的小猪，当它觉得烦恼无聊的时候，它想办法去寻找快乐。
当它看见一只长颈鹿的时候，很羡慕它一伸长脖子就能吃到树上的叶子，于是就回家做了一对高跷，踩上高跷想把自己变得像长颈鹿一样高。
做长颈鹿失败以后，它也不灰心，又快乐的去扮演斑马、大象、袋鼠、还有鹦鹉，它想尽了各种办法，但最后都不成功。
为什么呢，因为它发现还是做小猪比较快乐，做小猪可以在泥巴里打滚，滚得越脏心里越快乐。
我觉得这只小猪很勇敢，它会想办法去寻找快乐，不管别人怎么嘲笑它，它也不灰心。
其实我们每个人都有自己的优点，不用刻意去模仿别人做自己才是最快乐的。
也许这只小猪接下来还想变成猴子、兔子、小熊、孔雀……也许还想变成我们人类呢!读小猪变形记有感篇二今天看了《小猪变形记》这本书。
它向我们讲述的是：小猪总觉得自己不幸福，一会儿装扮成长颈鹿，一会儿装扮成斑马，一会儿装扮成鹦鹉……但最后，小猪被一连串失败打击，它受另一头多猪启发，找到了真正属于猪的乐趣。
这个非常有趣的童话故事告诉我们一个深刻的道理：每个人都有自己的优点和缺点，不能只看别人的长处，也不能拿自己的缺点和别读小猪变形记有感篇三童话故事的主角是一只成天为自己找不到快乐而不停烦恼的小猪。
它总是非常羡慕别的小动物，比如长脖子的长颈鹿可以吃到树顶上美味的树叶，长鼻子的大象可以自在地享受喷水的乐趣，而长着强壮小腿的小松鼠可以在树枝上蹦来蹦去……于是，小猪也变成它们的样子去体会它们的快乐，但是却发现这些小动物们也有着自己的烦恼。
最后，小猪还是变回了原来的模样，它发现自己本来就是最快乐的。
这个非常有趣的童话故事告诉我们一个深刻的道理：我们每个人都有自己的优点和缺点，不能一味地盯着别人的长处，而忽略了自己的优点。
2021年读小猪变形记有感
读小猪变形记有感范文1《小猪变形记》是一本很好看的故事书，它讲的是一只可爱的小猪，当它觉得烦恼无聊的时候，它想办法去寻找快乐。
当它看见一只长颈鹿的时候，很羡慕它一伸长脖子就能吃到树上的叶子，于是就回家做了一对高跷，踩上高跷想把自己变得像长颈鹿一样高。
做长颈鹿失败以后，它也不灰心，又快乐的去扮演斑马、大象、袋鼠、还有鹦鹉，它想尽了各种办法，但最后都不成功。
为什么呢，因为它发现还是做小猪比较快乐，做小猪可以在泥巴里打滚，滚得越脏心里越快乐。
我觉得这只小猪很勇敢，它会想办法去寻找快乐，不管别人怎么嘲笑它，它也不灰心。
其实我们每个人都有自己的优点，不用刻意去模仿别人做自己才是最快乐的。
也许这只小猪接下来还想变成猴子、兔子、小熊、孔雀也许还想变成我们人类呢!读小猪变形记有感范文2昨天，二(3)班的汪老师给我们带来了一本有趣的童故事书，名字叫做《小猪变形记》。
童话故事的主角是一只成天为自己找不到快乐而不停烦恼的小猪。
它总是非常羡慕别的小动物，比如长脖子的长颈鹿可以吃到树顶上美味的树叶，长鼻子的大象可以自在地享受喷水的乐趣，而长着强壮小腿的小松鼠可以在树枝上蹦来蹦去于是，小猪也变成它们的样子去体会它们的快乐，但是却发现这些小动物们也有着自己的烦恼。
最后，小猪还是变回了原来的模样，它发现自己本来就是最快乐的。
这个非常有趣的童话故事告诉我们一个深刻的道理我们每个人都有自己的优点和缺点，不能一味地盯着别人的长处，而忽略了自己的优点。
我觉得要善于发现自己的优点、寻找自己的快乐才可以让自己真正地快乐起来。
读小猪变形记有感范文3读了这一篇好玩的故事，我想象中的那只小猪可不是现在这样，我想它是很快乐的。
我看到题目就很羡慕这只小猪，可是翻开书才知道这只小猪是只无聊的小猪，最后却找到了快乐。
不过这篇文章也很意思，小猪变来变去，最后还是变回了它自己。
我知道当别人不如当自己好，自己有自己的乐趣，别人有别人的乐趣。
小猪有它自己的快乐，我很羡慕它说的一句话做自己最幸福。
小猪变形记读后感精选
小猪变形记读后感精选小猪变形记读后感小猪变形记》是一本绘本书。
它向我们讲述一只小猪突然觉得一点意思也没有，它就想体验别的动物那有趣的生活。
于是，他满脑子奇异的想象，然后用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、小鸟等动物。
但遗憾的是，这些创举都以失败告终。
正当小猪被一连串失败打击得失去信心时，它又受到另一头猪启发，找到了真正属于猪的乐趣。
这本书利用一种奇妙的方式为我们展示了一只猪“认识自我、认识他人”的过程。
这本书与其说是一本儿童读物，不如说是一本哲学书。
它通过孩子的视角，用最简单易懂的方法告诉我们一个深刻的哲学道理：学别人很累，做自己最幸福，最快乐!小猪和我们的学生多象!他们成长的世界正在变化着,一切正目不暇接的在眼前涌过，这个时候我们应该告诉学生作自己,是我们认识世界中重要的一步，小猪最终发现作自己最快乐,我们要正确认识自己，评价自己。
我们很多学生，在生活中时常像小猪一样羡慕别人，觉得自己有很多不如意的地方，他们就会像小猪一样不断的在努力改变自己向别人看齐，可结果往往是我们既不能变成别人，又丢失了自己。
通过这个小故事让我们很容易就明白只有结合我们自身条件和客观实际找准自我，才能真正实现自我，找到快乐。
我们应该认识到在世界上，我们自己是独一无二的，所以在生活中，应该多去发现自己的优点，不要拿自己的缺点和别人的优点去比，也不要去模仿别人，失去了自我，成为了别人。
要知道当自己才是最快乐的，最重要的!我们可以学习别人的优点，但一定不要盲目模仿别人，要结合自身实际和社会现实，造就一个真实的自我。
也只有这样我们才能找到属于我们的快乐。
读完这个故事我最大的收获就是：做自己才最快乐!小猪变形记读后感《小猪变形记》是一本绘本书。
它向我们讲述一只小猪突然觉得一点意思也没有，它就想体验别的动物那有趣的生活。
于是，他满脑子奇异的想象，然后用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、小鸟等动物。
但遗憾的是，这些创举都以失败告终。
正当小猪被一连串失败打击得失去信心时，它又受到另一头猪启发，找到了真正属于猪的乐趣。
课外书小猪变形记的读后感想
课外书小猪变形记的读后感想《课外书小猪变形记的读后感想》一嘿，朋友们！我最近读了一本超有趣的课外书，叫《小猪变形记》。
这小猪可太有意思啦！它呀，一天到晚觉得自己的生活无聊透顶，总想着变成别人。
一会儿它把自己装扮成长颈鹿，一会儿又想当斑马，还试过扮大象、袋鼠和鹦鹉。
不过，小猪在一次次的变形中，都碰到了各种问题。
当长颈鹿，脖子太长，吃东西不方便；当斑马，身上的条纹洗不掉；当大象，鼻子太重；当袋鼠，跳不高还摔了大跟头；当鹦鹉，不会飞还被嘲笑。
哎呀，真是太搞笑啦！小猪发现，还是做自己最快乐。
这让我明白了一个道理，每个人都有自己独特的地方，不要总是去羡慕别人，做好自己才是最重要的。
咱们也得像小猪一样，早点明白这个道理，开开心心地做自己，享受属于自己的生活，那多好呀！《课外书小猪变形记的读后感想》二亲爱的小伙伴们，我来和你们聊聊我读《小猪变形记》的感受。
这本书里的小猪简直就是个调皮捣蛋的小鬼头。
它不好好享受自己的生活，非要变来变去。
一开始我还觉得它挺有创意的，可越往后看越觉得它傻得可爱。
它变成长颈鹿的时候，那长长的脖子，看着都觉得累得慌。
变成斑马后，身上涂的颜料洗不掉，这不是自找麻烦嘛。
还有变成大象，那大鼻子拖着多沉呀。
但是呢，我又觉得小猪挺勇敢的。
它虽然每次都失败，可还是一直尝试。
这让我想到我自己，有时候遇到点小困难就打退堂鼓，和小猪比起来，我还真有点不好意思。
直到小猪终于明白做自己最棒，我也跟着松了一口气。
其实我们在生活中也常常像小猪一样，总觉得别人的东西好，别人的生活精彩。
可真要去变成别人，才发现根本不是那么回事。
这本书让我懂得了，要珍惜自己拥有的，喜欢自己本来的样子。
别老盯着别人，自己的生活其实也充满了乐趣和惊喜。
就像这只小猪，兜了一大圈，才发现原来做自己是最幸福的。
小伙伴们，你们是不是也有这样的感受呀？。
读小猪变形记有感（2篇）
读小猪变形记有感《小猪变形记》是一本很好看的故事书，它讲的是一只可爱的小猪，当它觉得烦恼无聊的时候，它想办法去寻找快乐。
当它看见一只长颈鹿的时候，很羡慕它一伸长脖子就能吃到树上的叶子，于是就回家做了一对高跷，踩上高跷想把自己变得像长颈鹿一样高。
做长颈鹿失败以后，它也不灰心，又快乐的去扮演斑马、大象、袋鼠、还有鹦鹉，它想尽了各种办法，但最后都不成功。
为什么呢，因为它发现还是做小猪比较快乐，做小猪可以在泥巴里打滚，滚得越脏心里越快乐。
我觉得这只小猪很勇敢，它会想办法去寻找快乐，不管别人怎么嘲笑它，它也不灰心。
其实我们每个人都有自己的优点，不用刻意去模仿别人做自己才是最快乐的。
也许这只小猪接下来还想变成猴子、兔子、小熊、孔雀……也许还想变成我们人类呢!读小猪变形记有感（2）《小猪变形记》是一本非常有趣和富有想象力的童话故事。
故事中的小猪们用力量和智慧克服了困难，实现了他们想要的改变和成长。
通过阅读这本书，我深受启发，收获了许多有关坚持，勇敢和自信的重要教训。
故事的主人公是三只小猪，他们生活在一个美丽的森林里。
小猪们住在一个小木屋里，过着安逸和满足的生活。
但是，他们都有一个共同的梦想，就是能够变成更加强大和自由的动物。
第一只小猪选择了变成一只鹰。
他认为只有变成一只鹰，他才能飞上天空，看到更多的世界。
于是，他练习飞翔的技能，坚持不懈地爬到了一座高山的顶端。
最终，他成功地飞上了天空，实现了他的梦想。
这个故事告诉我，只要我们有梦想，并为之付出努力，我们就能够达到我们的目标。
坚持不懈和勇敢面对困难是成功的关键。
第二只小猪选择了变成一只鱼。
他希望能够在海洋里畅游，并探索未知的世界。
他学会了游泳的技能，并勇敢地潜入了深海。
在那里，他发现了许多奇妙的生物和美丽的珊瑚。
这个故事教会了我一件非常重要的事情，那就是要敢于冒险和尝试新事物。
只有通过克服恐惧和舒适区的限制，我们才能够发现自己的潜力，实现自己的梦想。
第三只小猪选择了变成一只狮子。
小学二年级读后感怎么写
1.小学二年级读后感怎么写篇一《小猪变形记》是一本很好看的故事书，它讲的是一只可爱的小猪，当它觉得烦恼无聊的时候，它想办法去寻找快乐。
当它看见一只长颈鹿的时候，很羡慕它一伸长脖子就能吃到树上的叶子，于是就回家做了一对高跷，踩上高跷想把自己变得像长颈鹿一样高。
做长颈鹿失败以后，它也不灰心，又快乐的去扮演斑马、大象、袋鼠、还有鹦鹉，它想尽了各种办法，但最后都不成功。
为什么呢，因为它发现还是做小猪比较快乐，做小猪可以在泥巴里打滚，滚得越脏心里越快乐。
我觉得这只小猪很勇敢，它会想办法去寻找快乐，不管别人怎么嘲笑它，它也不灰心。
其实我们每个人都有自己的优点，不用刻意去模仿别人做自己才是最快乐的。
也许这只小猪接下来还想变成猴子、兔子、小熊、孔雀……也许还想变成我们人类呢！2.小学二年级读后感怎么写篇二昨天下午，我和妈妈去了新华书店，我读了《一千零一夜》里的好几篇故事。
其中一篇是《白雪公主》。
《白雪公主》这个故事大家应该都知道吧！就是在很久以前有一个国家，这个国家的王后生了一位漂亮的公主，她的皮肤像雪一样的白，乌黑的头发下面长着一双水灵灵的大眼睛，她就是“白雪公主”。
过了不久，王后就去世了，国王又取了一个王后，这个王后非常狠毒。
她有一面镜子，她天天问镜子世界上谁最美丽，镜子每次都说她最美丽，直到有一天，镜子回答说是白雪公主最美丽的时候，王后差点气死。
于是她千方百计要害死白雪公主……最后，这个王后也没能如愿，因为白雪公主又活过来了。
这次的阅读让我真正的懂得了一个道理：善有善报，恶有恶报。
故事中的白雪公主就是一个善良的人，最后她终于和王子过上了美好而又幸福的生活，而狠毒的王后却被活活的饿死了。
同时这个故事也提醒我们不要轻易相信别人的话，以免给我们带来意想不到的危险。
3.小学二年级读后感怎么写篇三今天，我读了《伊索寓言》这本书，学会了一些道理。
这本书有很多不同道理的故事，我读《龟兔赛跑》这个故事，明白了一个道理，不要轻视弱小的人，因为骄傲使人落后，只有持之以恒，才能取得最后的胜利。
变形记读后感
变形记读后感变形记读后感（一）《小猪变形记》中的小猪，它很无聊，它遇到了长颈鹿、大象、鹦鹉、斑马，小猪总是想打扮成它们。
小猪打扮成长颈鹿，它踩了高跷，摔了个大跟头。
小猪又去打扮成斑马，它用黑色和白色的油漆刷到自己身上。
大象说它，怎么长的这么象头猪？小猪又去打扮成大象，小猪用大树叶和长塑料管装成大耳朵和长鼻子，袋鼠说它，你不是大象，你只是一只装着树叶和塑料管的小猪。
小猪又去扮袋鼠，在脚上绑上弹簧，鹦鹉说它，你不是袋鼠，你只是一只绑着弹簧的小猪。
小猪又去扮鹦鹉，它在身上插上羽毛，嘴上粘上贝壳，猴子说，你不是鹦鹉，你只是插着羽毛的小猪，你是不会飞的。
小猪打扮成为了其它人，但是都没有得到其他人的认可。
其实我觉得，小猪还是很聪明的，想出了这么多办法来打扮。
无非，每一个人都有自己的优点和缺点，还是做自己，最幸福！变形记读后感（二）《变形记》是卡夫卡的代表性作品，也是西方古代派文学的经典之作。
文学评论家、文学史家个别把卡夫卡跟他的作品纳入“表示主义文学”中。
有名外国文学学者袁可嘉先生指出：“现代派在思想内容方面的典范特征是它在4种基础关系上所表现出来的全面的扭曲和重大的异化：在人与社会、人与人、人与天然（包含大做作、人性和物资世界）和人与自我4种关系上的尖锐抵触和畸形脱节，以及由之发生的精力创伤和反常心理，达观失望的情感和虚无主义的思惟。
这4种关系的全面异化是由现代资本主义关系的腐化作用所造成的，它们是在它的宏大压力下被扭曲的。
现代派文学的社会心义和意识价值也正在于此。
”（《本国现代派作品选？前言》第5页，袁可嘉，上海文艺出版社1980年版）我认为，袁可嘉先生西方现代派文学的实质特点。
循着这样一种思路，我们来剖析一下《变形记》的思想内容。
18、19世纪的作家普通是从社会人的角度去揭示、批评详细的社会问题和社会景象，如独裁政体、官僚政治、道德腐化等等，目标比拟详细明白。
而卡夫卡这些现代派作家，则是从个人的、人道的角度去揭示和否认整个社会，目的是抽象的、抽象的、全面的。
《小猪变形记》读后感500字
《小猪变形记》读后感500字《小猪变形记》读后感500字在体验和阅读《小猪变形记》中懂得：原来做自己，最快乐。
以下是小编给大家整理的《小猪变形记》读后感500字，喜欢的过来一起分享吧。
《小猪变形记》读后感1《小猪变形记》是一本绘本书。
它向我们讲述一只小猪突然觉得一点意思也没有，它就想体验别的动物那有趣的生活。
于是，他满脑子奇异的想象，然后用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、小鸟等动物。
但遗憾的是，这些创举都以失败告终。
正当小猪被一连串失败打击得失去信心时，它又受到另一头猪启发，找到了真正属于猪的乐趣。
这本书利用一种奇妙的方式为我们展示了一只猪“认识自我、认识他人”的过程。
这本书与其说是一本儿童读物，不如说是一本哲学书。
它通过孩子的视角，用最简单易懂的方法告诉我们一个深刻的哲学道理：学别人很累，做自己最幸福，最快乐！小猪和我们的学生多象！他们成长的世界正在变化着，一切正目不暇接的在眼前涌过，这个时候我们应该告诉学生作自己，是我们认识世界中重要的一步，小猪最终发现作自己最快乐，我们要正确认识自己，评价自己。
我们很多学生，在生活中时常像小猪一样羡慕别人，觉得自己有很多不如意的地方，他们就会像小猪一样不断的在努力改变自己向别人看齐，可结果往往是我们既不能变成别人，又丢失了自己。
通过这个小故事让我们很容易就明白只有结合我们自身条件和客观实际找准自我，才能真正实现自我，找到快乐。
我们应该认识到在世界上，我们自己是独一无二的，所以在生活中，应该多去发现自己的优点，不要拿自己的缺点和别人的优点去比，也不要去模仿别人，失去了自我，成为了别人。
要知道当自己才是最快乐的，最重要的！我们可以学习别人的优点，但一定不要盲目模仿别人，要结合自身实际和社会现实，造就一个真实的自我。
也只有这样我们才能找到属于我们的快乐。
读完这个故事我最大的收获就是：做自己才最快乐！《小猪变形记》读后感2我最喜欢看的一本书是《小猪变形记》，这本书讲的是一只小猪变形的故事。
《小猪变形记》读后感500字
《小猪变形记》读后感500字《小猪变形记》读后感500字在体验和阅读《小猪变形记》中懂得：原来做自己，最快乐。
以下是小编给大家整理的《小猪变形记》读后感500字，喜欢的过来一起分享吧。
《小猪变形记》读后感1《小猪变形记》是一本绘本书。
它向我们讲述一只小猪突然觉得一点意思也没有，它就想体验别的动物那有趣的生活。
于是，他满脑子奇异的想象，然后用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、小鸟等动物。
但遗憾的是，这些创举都以失败告终。
正当小猪被一连串失败打击得失去信心时，它又受到另一头猪启发，找到了真正属于猪的乐趣。
这本书利用一种奇妙的方式为我们展示了一只猪“认识自我、认识他人”的过程。
这本书与其说是一本儿童读物，不如说是一本哲学书。
它通过孩子的视角，用最简单易懂的方法告诉我们一个深刻的哲学道理：学别人很累，做自己最幸福，最快乐！小猪和我们的学生多象！他们成长的世界正在变化着，一切正目不暇接的在眼前涌过，这个时候我们应该告诉学生作自己，是我们认识世界中重要的.一步，小猪最终发现作自己最快乐，我们要正确认识自己，评价自己。
我们很多学生，在生活中时常像小猪一样羡慕别人，觉得自己有很多不如意的地方，他们就会像小猪一样不断的在努力改变自己向别人看齐，可结果往往是我们既不能变成别人，又丢失了自己。
通过这个小故事让我们很容易就明白只有结合我们自身条件和客观实际找准自我，才能真正实现自我，找到快乐。
我们应该认识到在世界上，我们自己是独一无二的，所以在生活中，应该多去发现自己的优点，不要拿自己的缺点和别人的优点去比，也不要去模仿别人，失去了自我，成为了别人。
要知道当自己才是最快乐的，最重要的！我们可以学习别人的优点，但一定不要盲目模仿别人，要结合自身实际和社会现实，造就一个真实的自我。
也只有这样我们才能找到属于我们的快乐。
读完这个故事我最大的收获就是：做自己才最快乐！《小猪变形记》读后感2我最喜欢看的一本书是《小猪变形记》，这本书讲的是一只小猪变形的故事。
阅读小猪变形记读后感
阅读小猪变形记读后感2022年阅读小猪变形记读后感今日看了《小猪变形记》这本书。
它向我们讲解并描述的是：小猪总觉得自己不美满，一会儿装扮成长颈鹿，一会儿装扮成斑马，一会儿装扮成鹦鹉……但最末，小猪被一连串失败打击，它受另一头多猪启发，找到了真正属于猪的乐趣。
这个特别有趣的童话故事告知我们一个深刻的道理：每个人都有自己的优点和缺点，不能只看别人的优点，也不能拿自己的缺点和别人的优点去比较。
做自己，最美满!2022年阅读小猪变形记读后感读了这一篇好玩的故事，我想象中的那只小猪可不是现在这样，我想它是很欢乐的。
我看到题目就很倾慕这只小猪，可是翻开书才知道这只小猪是只无聊的小猪，最末却找到了欢乐。
不过这篇文章也很意思，小猪变来变去，最末还是变回了它自己。
我知道当别人不如当自己好，自己有自己的乐趣，别人有别人的乐趣。
小猪有它自己的欢乐，我很倾慕它说的一句话：“做自己最美满。
”由于自己是最美满的，做了别人，你的生活就会有所转变。
我们应当向斑马他们学习，由于他们不想做别人，只想做自己，做自己是最美满的。
2022年阅读小猪变形记读后感小猪变形记》是一本绘本书。
它向我们讲解并描述一只小猪突然觉得一点意思也没有，它就想体验别的动物那有趣的生活。
于是，他满脑子奇异的想象，然后用各种方法仿照长颈鹿、斑马、袋鼠、小鸟等动物。
但缺憾的是，这些创举都以失败告终。
正值小猪被一连串失败打击得失去信心时，它又受到另一头猪启发，找到了真正属于猪的乐趣。
这本书利用一种奇异的方式为我们展示了一只猪“认识自我、认识他人”的过程。
这本书与其说是一本儿童读物，不如说是一本哲学书。
它通过孩子的视角，用最简约易懂的方法告知我们一个深刻的哲学道理：学别人很累，做自己最美满，最欢乐!小猪和我们的同学多象!他们成长的世界正在改变着,一切正目不暇接的在眼前涌过，这个时候我们应当告知同学作自己,是我们认识世界中重要的一步，小猪最终发觉作自己最欢乐,我们要正确认识自己，评价自己。
小猪变形记读后感小学作文
小猪变形记读后感小学作文小猪变形记读后感小学作文1读了这一篇好玩的故事，我想象中的那只小猪可不是现在这样，我想它是很快乐的。
我看到题目就很羡慕这只小猪，可是翻开书才知道这只小猪是只无聊的小猪，最后却找到了快乐。
不过这篇文章也很意思，小猪变来变去，最后还是变回了它自己。
我知道当别人不如当自己好，自己有自己的乐趣，别人有别人的乐趣。
小猪有它自己的快乐，我很羡慕它说的一句话：“做自己最幸福。
”因为自己是最幸福的，做了别人，你的生活就会有所改变。
我们应该向斑马他们学习，因为他们不想做别人，只想做自己，做自己是最幸福的。
小猪变形记读后感小学作文2今天下午我们小梅花班迎来了一位特殊的客人,你们猜她是谁?还是让我来告诉你们吧!原来是陈宏霖的妈妈来给我们小梅花讲故事了!她给我们带来的是《小猪变形记》。
我非常喜欢听她讲故事,因为她和我们宋老师讲的都非常好,感情丰富,一会是小猪,一会是长颈鹿,一会又变成了斑马,……这个故事讲的是小猪非常羡慕其他动物。
所以它踩着高跷变成了长颈鹿。
他对斑马说:“瞧,我是一只了不起的长颈鹿。
”可是话音刚落,他就扑通摔倒了。
接着他又回家把颜料涂了全身,又变成了斑马,他又去给大象炫耀了,大象一下子就识破了他的诡计,用长鼻子吸了很多水给他一洗澡,颜料都消失了。
他回到家又经过改装,用大树叶当耳朵,用长长的管子来当他的鼻子。
可是因为一个“阿嚏”“鼻子”竟然掉在地上了。
接着又找了两个弹簧绑在了脚上,又去学袋鼠跳了,这次他一跳,竟然把他都挂在了树上。
看见小鸟在天上飞,他又想变成小鸟了。
这次他有没有飞起来,“扑通”他掉在了泥土里。
他在泥土里打着滚儿,快乐极了!这时他想:还是做自己,最幸福!所以,我们不能事事学人家,自己要有自己的特点,要做独一无二的我! 小猪变形记读后感小学作文3《小猪变形记》是一本很好看的故事书，它讲的是一只可爱的小猪，当它觉得烦恼无聊的时候，它想办法去寻找快乐。
当它看见一只长颈鹿的时候，很羡慕它一伸长脖子就能吃到树上的叶子，于是就回家做了一对高跷，踩上高跷想把自己变得像长颈鹿一样高。
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《小猪变形记》读后感
《小猪变形记》是一本绘本书。
它向我们讲述一只小猪突然觉得一点意思也没有，它就想体验别的动物那有趣的生活。
于是，他满脑子奇异的想象，然后用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠、小鸟等动物。
但遗憾的是，这些创举都以失败告终。
正当小猪被一连串失败打击得失去信心时，它又受到另一头猪启发，找到了真正属于猪的乐趣。
这本书利用一种奇妙的方式为我们展示了一只猪“认识自我、认识他人”的过程。
这本书与其说是一本儿童读物，不如说是一本哲学书。
它通过孩子的视角，用最简单易懂的方法告诉我们一个深刻的哲学道理：学别人很累，做自己最幸福，最快乐！
小猪和我们的学生多象！他们成长的世界正在变化着，一切正目不暇接的在眼前涌过，这个时候我们应该告诉学生作自己，是我们认识世界中重要的一步，小猪最终发现作自己最快乐，我们要正确认识自己，评价自己。
我们很多学生，在生活中时常像小猪一样羡慕别人，觉得自己有很多不如意的地方，他们就会像小猪一样不断的在努力改变自己向别人看齐，可结果往往是我们既不能变成别人，又丢失了自己。
通过这个小故事让我们很容易就明白只有结合我们自身条件和客观实际找准自我，才能真正实现自我，找到快乐。
我们应该认识到在世界上，我们自己是独一无二的，所以在生活中，应该多去发现自己的优点，不要拿自己的缺点和别人的优点去比，也不要去模仿别人，失去了自我，成为了别人。
要知道当自己才是最快乐的，最重要的！我们可以学习别人的优点，但一定不要盲目模仿别人，要结合自身实际和社会现实，造就一个真实的自我。
也只有这样我们才能找到属于我们的快乐。
读完这个故事我最大的收获就是：做自己才最快乐！
《卖火柴的小女孩》读后感
“她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起向新年的幸福中走去”读完《卖火柴的小女孩》的最后一句，我放下书，重重地叹了一口气，开始想象那一幅幅的画面......
冬天，最寒冷的季节，兴许人们早早的就回到家中，烤火，洗热水澡......吃一顿香喷喷，热腾腾的饭菜。
又或许，人们正在装扮圣诞树，收取属于自己的圣诞礼物，唱着圣诞歌，穿上自己漂亮。
暖和的新衣服，打扮得漂漂亮亮的，正跳着欢快的舞蹈，欢笑着，甜美的笑容挂在每个人脸上......
然而这一切美好而又幸福的生活，对小女孩来说，只是奢望。
她不敢奢望什么，她甚至连亲人的关爱也没有，她还能奢求什么呢?
她穿的那么单薄，连鞋都丢了，还要继续卖她的火柴。
光着脚，赤着在雪地上行走。
一步步，不都是刺骨的寒冷?想想我们，哪个在冬天会穿的这么单薄，让寒冷侵入?又有哪个在冬天不穿鞋，赤着脚走在雪地上?还有哪个，会在这么寒冷的夜晚，不好好在家里过年，被父母赶出家门，最后冻死在街头?没有，一个也没有。
然而这个跟我们年纪相仿，或许比我们还要小的小女孩，却要承受这么多痛苦!没有食物，没有水，没有棉衣，棉鞋，甚至还没有一个疼她，关心她的人，没有一个温暖的家庭......
多么可怜呀!这个小女孩什么时候才会得到属于自己的幸福，什么时候才会有圣诞老人给她礼物，什么时候才会有温暖的家庭，什么时候才会有人关心她?
在那个卖火柴的小女孩生活的社会里，又有多少个跟她命运相同的孩子呢?他们又什么时候才会得到幸福，得到解脱，什么时候才会开心起来，露出笑容来呢?那些孩子又什么时候才会被人们关心，才会被幸福包围，开心的生活下去呢?
好在，旧社会的阴影已经散去。
不然，就会有更多的孩子死在旧社会这张魔爪下了!。