2009年依法治校”工作总结
依法治校工作总结
依法治校工作总结依法治校工作总结（通用25篇）依法治校工作总结篇1我校坚持“和谐教育、以人为本、以法治校”的宗旨，贯彻落实“五五”普法规划，积极开展创建市级“依法治校示范校”活动，全校师生携手努力营造安全稳定、文明和谐的校园环境，为学校的改革和发展奠定了坚实的基础，取得了显著成效。
一、校内管理体制完善学校依法实行校长负责制，完善校长决策程序、校务会、教代会等各种机构的职责权限和议事规则，做到相互配合，权责统一，依法办事。
各组织机构职责明确，互相协调配合，依法发挥各自的实际作用。
二、管理制度完善健全学校依法完善教育教学、后勤、安全、教师、学生等各项管理规章制度，内容公开、公正、合理，实施有效，保障学校各项工作有法可依、有章可循。
三、办学活动依法规范学校全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，组织学生开展丰富多采的第二课堂活动、各种学科竞赛活动、科技活动、素质展示艺术节活动、学生运动会等活动。
坚持依法办学，有良好的校风、教风、学风，组织学生开展爱国主义、集体主义、日常行为规范等教育活动，收到良好效果。
学校综治、安全消防等各口负责人，每周进行安全排查，发现问题及时处理，及时消除隐患。
学校门卫24小时值班，严格门卫管理；安全护导教师尽职尽责，确保学生在校安全。
学校层层签定责任书，全校师生无严重违纪行为和刑事犯罪行为，无重大安全事故和学生伤害事故，教学秩序井然。
四、民主管理机制健全学校建立健全内部管理体制，有效发挥职代会民主管理和依法监督的作用。
改革与发展的重大决策、财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项，及时向教职工公布，做到内容公开、程序合法、切实可行，自觉接受评议和监督。
学校建立了与社区、家长相互联系沟通的制度，家长学校活动扎实有效，受到家长和社会的广泛好评。
五、保障教师合法权益学校依法保障教师实施教育、教学活动，让教师充分享有开展教学、科研、参加进修培训等权利。
学校建立校内教师申诉制度，保障教师合法权益。
依法治校工作总结
依法治校工作总结本学期，我在学校的依法治校工作中担任班主任的角色，通过依法治校工作取得了一定的成绩和经验。
首先，在学校的依法治校工作中，我注重落实法律法规。
在班级管理方面，我严格按照学校的管理制度和法律法规的要求来开展工作，确保学生的学习和生活秩序。
我对学生进行了反复的教育和引导，使他们明白了纪律对他们成长发展的重要性。
在学生违纪问题上，我坚决依法处理，以公平合理的方式解决问题，树立了管理的权威性和公信力。
其次，在依法治校工作中，我注重与家长的沟通合作。
我每天都保持与家长的定期联系，及时向家长汇报学生的学习、生活情况，并积极听取家长的意见和建议。
我通过与家长的交流，了解学生的家庭背景和特点，更好地为学生提供个性化的教育。
与家长的合作使我更加了解学生，为学生的发展提供了更有针对性的帮助。
再次，在依法治校工作中，我注重学生的思想教育。
我积极引导学生树立正确的价值观和人生观，不断加强学生的法律意识和法治观念。
我组织了一系列形式多样的活动，如法治教育讲座、法律知识竞赛等，激发学生对法律的兴趣。
通过这些活动，学生们对法律和纪律有了更深入的了解，对于自己的言行举止也更加慎重。
最后，在依法治校工作中，我注重自身的学习与提升。
我认真学习法律法规和教育法学知识，不断提高自身的法律素养和法律意识，提升自己的法治思维和法治能力。
我还积极参加学校组织的各类培训和交流活动，与其他班主任进行经验分享和探讨，不断丰富自己的教育教学经验。
总结起来，本学期我在学校的依法治校工作中注重落实法律法规、与家长的沟通合作、学生的思想教育，同时也注重自身的学习与提升。
在这个过程中，我不断总结经验，提高自我，提升了自己的依法治校能力。
但我也意识到，还有很多需要提升的地方，今后我将在依法治校的道路上不断前行，更好地为学生的成长发展服务。
依法治校工作总结范文
依法治校工作总结范文尊重法律、依法治校已成为现代教育管理的基本原则。
作为一名学校工作人员，我积极落实党和国家教育政策，深入学习法律法规，推动学校按照法律规定办学，全面提升教育质量。
下面是我对依法治校工作的总结。
首先，我们加强了法律法规的学习和宣传。
通过开展法律法规知识讲座、组织教师集中学习、建立教职工法律法规知识在线学习平台等多种形式，提高教职工对法律法规的理解和应用能力。
我们还将法律法规纳入教师培训计划，定期组织教师参加相关培训，加强法治教育。
其次，我们完善了学校法规制度体系。
依法治校需要建立科学、合理的规章制度，明确学校内部各个环节的管理规范和职责。
我们对现有的规章制度进行了全面梳理和修订，强化了教职工行为规范、学生管理制度，明确了各项管理工作的具体要求和流程，确保一切工作都在法律的框架内进行。
再次，我们注重了法律风险的防范和管理。
在日常工作中，我们经常与师生互动，涉及到许多可能涉及法律风险的问题。
我们针对教师违纪、学生欺凌等问题，制定了相应的处理办法，并加强了监督和预防机制的建设。
同时，我们也定期邀请法律专家、公安人员等进行讲座，提高教职工和学生对法律风险的认识和防范能力。
最后，我们积极配合上级政府的法规政策执行。
作为一所学校，我们不仅要自己依法治校，还要积极推动社会法制建设。
我们主动与社区、企业等单位合作，开展法律宣传教育活动，提高社会公众的法律意识。
总而言之，依法治校是一项重要的工作，关系到学校的发展和社会的稳定。
通过加强法律法规的学习和宣传、完善校内法规制度、防范法律风险、配合上级政府的法规政策执行等措施，我们取得了一定的成绩。
但同时也要看到，还存在一些问题，如教师对法律法规的理解和应用能力还有待提高，师生的法制观念有待提升等。
因此，我们将进一步加强学习和培训，加大法律法规宣传力度，提高整个学校的法治水平，为学生的全面发展提供更好的法治环境。
依法治校工作总结（精选8篇）
依法治校工作总结（精选8篇）依法治校工作总结（精选8篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
可是怎样写工作总结才能出彩呢？以下是小编为大家整理的依法治校工作总结（精选8篇），希望能够帮助到大家。
依法治校工作总结1多年来，小学始终坚持“依法治校，以德立校，以人为本，发扬传统，打造品牌，追求卓越”的办学方向；自觉规范办学行为，建立自我约束、自主发展的机制，不断加强学校管理和教师队伍建设，密切结合学校实际，广泛开展普法、依法治理工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，学校重大事故和违法犯罪率为零。
促进了学校教育事业健康、协调的发展，创设了良好的法制校园环境。
一、健全机构，明确职责为了认真贯彻、执行《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《义务教育法》等法律、法规，积极维护师生的合法利益，维护学校的稳定和师生的安全，我校建立了“预防为主、标本兼治、突出重点、综合治理”的工作思路，始终把依法治校，依法执教，依法育人工作做为头等大事，列入学校的重要工作日程，纳入学校整体规划之中，定期研究、总体部署，努力做到抓严、抓实、抓好。
通过专题学习、宣传、讨论等活动，帮助领导、教师进一步统一思想、明确职责，按照“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，任课教师课堂抓”的工作思路，成立了以校长为组长，外聘法制副校长、分管教学副校长为副组长，其他班子成员为成员的普法、执法领导小组，以德育为主体，以班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，健全了组织机构，明确了各自职责，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。
形成了层层有人管，事事有人负责的良好局面。
二、建章立制，完善管理学校注重依法建制，逐步建立、完善了学校内部管理制度。
学校行办及各处室根据本部门的实际制定了相应的行政、教育、教学、后勤等管理制度，明确了学校各中层干部、教职工岗位职责。
依法治校工作总结 (2)
依法治校工作总结一、工作背景在党的教育方针和教育法律法规的指导下，我校高度重视依法治校工作，不断加强法治意识和法治能力的培养，努力构建和谐、公正、规范的校园法治环境。
为了总结和梳理我校依法治校工作的成果和经验，特撰写此文档，以供参考。
二、工作内容1. 法律法规宣传教育针对学生、教职员工和家长，我校定期组织法律法规宣传教育活动，通过讲座、宣传展览、校园广播等形式向校园各界宣传相关法律法规，并加强对重要法律法规的解读和讲解，以提高大家的法律意识和法律素养。
2. 校规校纪的制定和宣传学校依据国家法律法规和教育部门规章制定了一系列校规校纪，明确了学生和教职员工的行为准则和规范。
同时，学校通过宣传海报、校刊、学校网站等途径，向全校师生介绍校规校纪的内容和要求，以及违反校规校纪的处罚措施。
通过这些工作，学校加强了学生和教职员工的自律意识，维护了校园的秩序。
3. 法律问题咨询和纠纷解决学校设立了法律咨询处，为学生、教职员工和家长提供法律问题咨询服务，并及时受理和处理校园纠纷。
咨询处的工作人员具有法律专业背景，能够快速解答疑问和给出合理建议。
对于涉及纠纷的案件，学校采取调解、调查和引导等方式解决，尽量保证公正和公平。
4. 安全管理工作学校注重加强校园安全管理工作，建立完善的安全管理制度，制定安全规章制度，并定期组织安全演习和安全教育培训，提高全体师生的安全意识和应急处理能力。
学校还加强与社会公安、消防等部门的合作，及时修缮校园设施，确保学校的安全与稳定。
三、工作成果经过一段时间的努力，我校取得了一系列依法治校的工作成果：1.学生的法律意识显著提高。
学生们在经过法律法规宣传教育的熏陶下，养成了尊重法规、遵守纪律的良好习惯，校园秩序得到有效维护。
2.教职员工的法治能力明显增强。
通过定期举办的法律法规培训和学习活动，教职员工的法治素养得到了提升，能够更好地履行自己的职责，为学生树立良好的榜样。
3.校园纠纷得以妥善解决。
C3-依法治校总结(09-10)
2009-2010学年度依法治校工作总结为进一步推进教育领域民主法制建设，推进依法治教，落实教育部《关于加强依法治校工作的若干意见》，深入贯彻市政府《关于切实加强学校教育法制工作的意见》精神，为全面实施素质教育创造良好的法治环境，推进依法治校进程，推动教育发展，增强全校师生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法制精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实，我校结合学校特点和学校实际情况，积极组织，认真开展“依法治校先进学校”建设工作，现将工作情况总结如下：一、加强法制组织领导我校在党支部的领导下，始终把教育法制工作列入重要议事日程，并能在年度工作计划和工作总结中体现出来，校行政班子能定期召开校务会议，研究学校法制建设工作，完善学校各项管理制度，及时解决学校法制工作中的在重要问题，确保依法治校工作规范有序地推进。
我校能建立健全依法治校领导小组，并聘请法制副校长，全面形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职能部门和工作人员协作负责的依法治校工作网络。
我校在每年的教育工作计划中，始终把法制建设工作体现在德育教育中，制订了《固镇陡沟小学依法治校实施方案》，并严格按照方案和计划实施依法治校工作，任务到位，措施落实，期末有工作总结。
二、积极开展普法宣传我校认真做好法宣传教育工作，每学年的学校工作计划、德育工作计划都把法制教育纳入进去，有法制教育月、普法宣传周、“五五”普法宣传活动等，并能按计划落实普法宣传的工作措施，加强普法宣传力度，及时进行普法宣传工作总结。
政治学习、法律学习制度化，是确保学校法制建设全面推进的重要手段。
我校依法治校领导小组经常和法制副校长一起研究、探讨相关的教育法律问题，学习教育法律、法规文件，并确定双周五为全校政治学习时间。
学校领导能积极参与上级教育部门组织的法制培训，并取得良好的成绩。
在政治学习活动中，我们认真组织教职员工学习《教育法》，钻研《教师法》，认真学习与教育工作密切相关的法律、法规文件。
关于2009年度普法依法治理工作总结
关于2009年度普法依法治理工作总结县司法局： 2009年，是实施“五五”普法的重要一年，一年来，我系统的普法依法治理工作，在县委、县政府的领导下，在县法治部门的指导帮助下，认真按照县委、县政府年初目标责任书的要求和我局年初规划，深入开展法制宣传教育，在依法行**普法依法治理上狠下功夫。
提高了广大干部职工的法律意识和依法治理水平，为经济发展和社会稳定创造了良好的法制环境。
现就一年来的工作总结于下：一、领导重视，机构健全局党政领导对普法和依法治理十分重视，把该项工作纳入重要议事日程，定期召开会议研究部署工作。
成立了以局长为组长的“五五”普法工作领导小组，下设办公室，具体负责普法和依法治理工作。
各企业也建立健全了相应机构，有领导抓，有专兼职工作人员。
我局制发了《**系统开展法制宣传教育的第五个五年规划（2006—2010）》、《**“五五”保密法制宣传教育规划》和《**2009年普法依法治理工作意见》，明确了“五五”普法和依法治理的指导思想、目标、主要任务和工作要求，确保了我局系统“五五”普法和依法治理工作的有序开展。
二、加强普法宣传学习，提高职工法律意识㈠加强机关公务员法律知识培训。
依法治校工作总结三篇(完美版)
依法治校工作总结三篇【导语】工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动同事积极工作。
篇一创建一个和谐安定的学校环境，学法知法、依法治校工作因为尤为重要，本年度我们主要开展了以下几个方面的工作。
一、提高思想认识，精心组织实施普法工作学校对普法、依法治校工作高度重视，加强领导，制定方案，精心组织：1.加强对普法、依法治校工作的领导。
领导小组定期召开会议，研究讨论重要工作。
学校在学期的工作部署中都专门列出普法工作。
定期学习相关法规等，做到了认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。
2.积极推进普法工作：学校聘请了派出所所长为法制副校长，充分发挥党支部、校行政、政教处、团支部等部门的作用，形成了各方面齐抓共管的工作格局。
二、加强载体建设，积极宣传法律知识为完成法制宣传教育的任务，不断推进依法治校的进程，我校从抓载体建设开始，从确定法制宣传教育的主要内容入手，发挥学校的特点和优势，把法制宣传教育的任务落到实处。
1.建设好法制宣传教育的有效载体一是学习载体，学校把教职工理论学习法制内容落实到政治学习之中。
每年下发法律知识学习材料。
二是活动载体，法制报告会、主题班会、等形式开展活动。
三是宣传载体，充分利用校园宣传栏、教室黑板报、班会等载体，从交通安全、拒绝毒品、预防青少年犯罪等方面开展法制教育工作。
从而形成了立体式、全方位法制宣传教育格局。
2．树立法制观念，依法维护学校稳定我校积极引导党员、教师在学法的同时，更要注意懂法、守法、用法。
在各种事件处理过程中，学校坚决依法办事。
在校园文化建设过程中，学校对各项建设进行民主论证，公示征求意见，更有效地做到了校园工作依法进行。
在校园综合治理方面，学校成立安全领导小组和各单位层层负责制，在各种紧急情况处理过程中依法办事，对维护校园安全、保障教学生活发挥了巨大作用。
三、抓好综合治理、创建平安和谐校园（一）、健全管理机制、完善规章制度1．建立健全校内管理体制一是进一步完善了校长负责制。
依法治校工作总结
依法治校工作总结
依法治校是指学校在办学过程中，遵循法律法规，依法行政，以法律为依据和准则来管理学校。
下面是依法治校工作的总结：
1. 加强法律意识教育：通过定期组织法律培训、提供法律知识教育材料等方式，全面提高教职工的法律意识和法律素养，使其在工作中能够遵守法律法规，维护学校的法律权益。
2. 健全法律制度：建立和完善学校内部的法律制度体系，明确各项管理规定和流程，使之与国家的法律法规保持一致，确保学校的运行符合法律的要求。
3. 落实责任制：明确各部门和人员的法律责任，确保每个人都对自己的工作负责，依法行政。
同时，完善违法处罚机制，对违法行为进行必要的惩罚，保证学校法治化进程的顺利进行。
4. 建立有效的监督机制：建立健全内部监督机制和外部监督机制，加强对学校各项工作的监督和检查，及时发现和纠正不符合法律要求的行为，防止违法行为的发生，确保学校的正常运行。
5. 树立法治文化氛围：通过组织法治宣传教育活动，提高学生对法律的认知和法律意识，培养学生的法律素养和法治精神。
同时，加强学校与家长的沟通，推动家庭教育和学校教育的有效结合，共同营造法治文化的氛围。
依法治校工作的总结，要在坚持法律原则的前提下，结合学校的特点和实际情况，切实加强法治意识，健全法律制度，落实责任制，建立有效的监督机制，树立法治文化氛围，全面推进学校的法治建设。
依法治校工作总结
依法治校工作总结
依法治校工作总结
在过去的一段时间里，我们始终坚持依法治校的理念，通过各项具体措施，取得了一定的成效。
在这里，我对依法治校工作进行总结如下：
一、加强法律意识
我们组织了法律法规培训，让教职工对相关法律法规有了更深入的了解，并制定了依法治校的制度文件，使学校各项工作始终按法律法规来进行。
二、健全法制保障体系
我们建设了学校法律顾问团队，与有关部门密切配合，咨询学校各项事务的合法性。
同时，建立了学生权益保障机制和学校纪律处分制度，既保障了学生权益，也维护了学校的正常秩序。
三、加强法律监管
我们加强了对学校各项工作的法律监管，确保各项工作符合相关法律法规要求。
例如，制定了合理的招生政策，遵守招生规定；加强了对学校安全工作的监管，确保学生和教职工的人身安全；严格执行课程设置规范，保证教学质量等。
四、注重法律教育
我们将法律教育融入学校教育教学工作中，通过多种途径，向学生宣传法律知识，提高学生的法律意识和法制观念。
在校园活动中加大法律宣传力度，提高师生的法律素养。
五、落实法律责任
我们明确了学校各级管理人员的法律责任，对违反法律法规的行为进行严肃处理。
并且加强了学校与家长的沟通，履行学校对学生的监护责任，保证学生能够在安全的环境中学习。
在今后的工作中，我们将进一步加强依法治校的工作，不断提升学校的法律意识和法制建设水平，为学校的发展提供坚实的法律基础。
08—09学年依法治校总结
长宁中心小学依法治校工作总结（2008—2009学年）本学年，我校的法制教育工作紧紧围绕邓小平理论的伟大旗帜，努力实践“三个代表”重要思想。
一学年来，法制教育工作扎实有效，现将有关做法总结如下：一、狠抓法制教育，提高法制观念。
我校法制教育的总体要求是：在教育法制建设工作理念上有新突破，在提高师生法制意识和依法治校、依法治教工作上取得新成效。
本学年，我们认真组织教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》等有关法律法规。
我校依据上级部门下达的《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，制定切实可行的办法，狠抓学生法制教育工作。
组织师生认真学习《未成年人保护法》、《小学生法律知识读本》。
积极开展丰富多彩的“学法自护”活动，以征文、讲故事等形式增强学生学习法律、用法律保护自己的意识。
继续坚持和完善了法制副校长制度，邀请了派出所的教导员罗海棠同志为我校学生进行法制讲座。
我校师生的法制观念已得到很大提升。
2008年11月，因学生之间发生矛盾，我校叫学生双方家长到学校处理事情，双方家长各执一词，不听我们调解，最后越演越烈，就要动手打起来。
学校当即立断，向镇派出所报了警，交由他们处理，维护了学校正常的教育教学秩序。
二、加强依法治校工作组织和领导。
学校对依法治校工作高度重视，纳入了学校工作重要日程，加强了组织和领导，成立了依法治校工作领导小组，以校长为组长，以负责领导及聘请的法制副校长罗海棠教导员为副组长，以学校其他领导和年组长、班主任及任课教师为组员的依法治校工作领导小组。
明确分工，落实了责任。
三、研究制定依法治校方案和计划。
学校建立了依法治校会议制度，由依法治校领导小组研究制定依法治校工作实施方案，按照方案制定出年度规划。
按照民主管理、监督的原则，广泛征求广教职工的意见和建议，研究制定并完善了学校《办学章程》和相关的各项规章制度，并在教师大会上通过。
四、全力抓好安全教育工作。
学校依法治校工作总结
学校依法治校工作总结学校依法治校工作总结一、工作概述依法治校是教育事业发展的基本要求，也是推进教育改革和提升教育质量的关键。
我校高度重视依法治校工作，积极倡导法治精神，不断完善依法治校的制度体系，加强法律意识的宣传教育，确保学校各项工作在法治轨道上稳步推进。
下面对我校依法治校工作进行总结。
二、依法治校的制度建设为了促进依法治校工作的开展，我校建立了一套完善的法律制度体系。
首先，成立了依法治校工作领导小组，明确了各职责分工，定期召开会议，研究并解决相关问题。
其次，制定了《学校依法治校工作规定》，明确了学校各类制度和规章制度的任务和职责，严格规范学校内部管理和工作流程。
此外，还加强了学校制度的监督和评估，定期对制度执行情况进行检查，发现问题及时整改。
通过以上措施，学校的依法治校意识得到了有效提升。
三、依法治校的宣传教育宣传教育是依法治校工作的重要环节。
我校通过多种渠道广泛宣传法律法规，普及法律知识，提高广大师生员工的法律意识和法治素养。
一方面，定期组织法律讲座、座谈会等活动，邀请法律专家为师生讲解法律知识和法治精神。
另一方面，利用校园电视台、校报等媒体宣传法律法规相关内容，让师生员工通过多样化的渠道了解法治。
此外，学校还建立了宣传教育工作大纲，安排专门人员负责法制宣传，确保法律知识的全面普及。
四、依法治校的管理实践依法治校的核心是以法律为准绳，加强学校内部管理，规范各项工作。
学校制定了相关管理办法，并加强了对办公文书的录入、备案、审批等环节的管理，严格执行制度标准，确保各项工作程序合法合规。
同时，加强对学生的教育管理，制定了《学生行为规范》，明确了学生的权责义务，规范了学生行为。
此外，学校还重视师德师风建设，制定了《教师职业道德规范》，要求教师依法教学，注重教学质量，以良好的师德师风为学生树立榜样。
五、依法治校的成效评估为了进一步加强依法治校工作，我校开展了依法治校成效评估工作。
通过定期对学校依法治校工作进行评估，分析存在的问题，及时采取措施进行调整和改进。
汉丰四校依法治校工作总结(2009
汉丰四校依法治校工作总结2009——2010年度一年来，汉丰四校在县委县府和县教工委、县教委的坚强领导下，扎实开展了依法治校的各项工作，高度重视了依法治校的过程，切实提高了依法治校的水平，从而提升了学校的办学内涵，促进了学校特色发展，各项工作不断迈上新的台阶。
学校依法办学、规范管理得到了师生家长、社区群众和各级领导的高度重视和广泛认可。
现将一年来学校依法治校各项工作总结如下：一、加强组织领导，形成依法治校共识学校成立了以校长为组长，部门负责人及教师代表为组员的的党政、团队联合的法制工作领导小组。
学校聘请专任法制副校长，驻校开展法制教育工作。
同时，学校结合实际，制订了《汉丰四校章程》、《汉丰四校依法治校实施方案》，将《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《学校伤害事故处理办法》《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等十几项法律法规、文件作为学习的重要内容。
一年来，学校坚持每周组织教师学习政治理论和法律法规，让教师适应社会的改革发展，牢固树立依法治教的意识。
学校还多次利用挂横幅、看图片、电视的形式向师生宣传法律知识。
全校师生法制观念明显增强，法律意识明显提高。
二、健全规章制度，完善依法治校管理体系依法治校就是对学校各项工作实现依法管理，用法律法规来规范广大师生员工的言行，规范学校的办学行为，其关键是建立和健全各种规章制度，在学校形成有法必依、有章可循、照章办事，违章必究的约束机制，使学校逐渐步入法治轨道。
1、根据上级政府和教育主管部门的法规性文件，结合学校实际制定了学校章程。
学校章程是学校管理总的规范，是校长管理学校的基本依据，也是教师参与民主管理的基本依据，还是维护和保障师生权益的基本依据。
章程不是一纸文件，而是一所学校各项管理工作规范化的蓝本，是学校管理的根。
学校高度重视章程制定的过程，学校各部门广泛采集师生对学校管理和发展提出的宝贵意见和想法，拟订了学校章程草稿，在教师代表大会上提交修改。
2009年“法治学校”创建工作总结
临颍小学2009年“法治学校”创建工作总结长期以来，我校坚持以邓小平民主法制理论、“三个代表”重要思想及党的“十七大”精神为指导，以国家《宪法》和《教育法》等法律法规为依据，并紧紧围绕我镇教育系统“五五”普法及依法治教规划，坚持法制教育与法治实践相结合，与时俱进，积极稳妥地推进教育法治化进程，现将工作情况汇报如下。
一、深入普法，全面提高法律素质。
转变观念，以良好的法律意识、法治观念指导学校管理和教育教学活动是依法治教的关键。
因而深入普法教育，全面提高师生的法律素质是创建“法治学校”工作的重要环节。
1、认真组织好教职工学法。
学法、懂法是依法办事的前提。
长期以来，我校十分注重加强教职工的学法工作。
校党支部坚持将法律知识的学习安排至每周的政治学习之中，做到法律知识逢会必讲，逢会必学。
重点学习了五部法律法规：《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及新修订的《义务教育法》。
通过系统学习，依法治校领导小组成员的依法决策、依法管理、依法治教、依法行政的能力和水平有了提高，广大教职工依法从教的自觉性也得到了增强，为有计划、有步骤地实施普法规划奠定了基础。
2、加强学生的法制宣传教育工作。
青少年是祖国的未来、民族的希望，把他们培养成遵纪守法的新人是学校育人之根本。
我校始终将加强学生的法制宣传教育工作作为“五五”普法工作的重中之重。
具体做法有：（1）认真按照教学大纲开足上好法律常识课，真正将法制教育纳入课堂教学；（2）充分利用班会、晨会、班级黑板报，由班主任组织学生重点学习《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》等法律。
3、将法制教育与道德教育有机结合。
继续在学生中加强《公民道德教育实施纲要》的宣传，培养学生良好的道德规范，增强其遵纪守法的自觉性，真正教会学生学会做人。
二、强化以《章程》为核心的学校规章制度建设，依法办事。
实行依法治校就是要求学校管理工作和教育教学活动必须遵循教育法律的原则和规定，形成符合法治精神的育人环境。
依法治校工作总结(实用3篇)
依法治校工作总结第1篇组织师生员工学习宪法等法律法规，崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的意识不断增强，学校的各项工作在法制的轨道上稳步地开展。
一、依法治校，弘扬宪法精神，维护宪法的权威和尊严1、依法治校，以实际行动实践_依法治国，建设社会主义法治国家_方略。
依法治校，是我校的办学宗旨，我们在学校工作的各个环节都能贯彻依法治校的思想，各项工作有序地进行，发展迅猛。
2、加强宪法意识、法制观念教育。
按照_六五_普法的规划要求和上级的安排，学校在教师和学生中均开展了学习宪法及法律法规的活动，发放资料。
学校为教育全体师生，提高师生的法纪观念，进行了一系列法治宣传活动，活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
通过这些活动，全体师生的宪法意识和法制观念进一步提高。
二、法制宣传教育xxx成效1、学校制定了_六五_普法年度计划，教职工参加普法学习人人有材料、有笔记、有考核。
平均成绩分，合格率100%.2、学校开设了法制课，做到计划、课时、教材、师资_四落实_.3、采取多种形式开展法制宣传教育活动，结合学校法制课程开展内容丰富、形式多样富有特色的主题班会，宣传标语，横幅，告家长书，校园广播等，xxx实效的主题活动。
三、完善管理制度，健全民主管理机制1、按照《_教育法》、《_教师法》等法律法规的规定，学校制定了一系列规章制度。
这些规章内容合法，公正、公开，广泛征求教职工意见并获教师大会通过，成为大家共同遵守的准则，学校严格按照管理制度实施办学活动，实现了制度化管理。
2、依法建立了学校职工委员会。
让其成为教职工的娘家，征求并采纳教师合理化建议，充分保障教职工的合法权益。
3、校内监督机制完备，对学校改革与发展的重大决策，学校的财务收支情况，福利待遇等热点问题通过校务公开栏及时向教职工公布；坚持校务公开制度，执行重大问题议事规则。
让每个教师都成为学校的主人。
学校教育收费项目与标准等事项及时对学生、家长和社会公布。
四、依法规范办学活动1、全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。
依法治校工作总结
依法治校工作总结依法治校是指学校依照法律法规的要求，依法办学、依法管理，以法治思维和法治手段推进学校教育教学和管理工作。
依法治校工作对于提高学校管理水平、推动教育教学质量的提升具有重要意义。
以下是对依法治校工作的总结：一、充分认识依法治校的重要性在过去的工作中，我充分认识到依法治校的重要性。
依法治校可以使学校的管理更加规范、科学，可以维护学校的正常秩序和学生的合法权益，同时也可以提升学校的办学水平和社会形象。
在学校日常管理中，我始终坚持依法办事、依法行事的原则，注重加强法规、条例的学习和贯彻执行，使法律意识深入到学校管理的方方面面。
二、加强依法治校的组织管理依法治校的关键在于组织管理。
我在工作中注重完善学校的管理机制，建立健全规章制度体系，明确各项管理职责和权限，使学校管理工作更加高效和有序。
同时，我也加强了对学校师生的教育，增强了他们的法律意识，使他们明白依法行事的重要性，自觉遵守法律法规。
三、依法管理学校教育教学工作依法治校重点是依法管理学校教育教学工作。
我在这方面做了以下的工作：一是规范教学行为，加强对教师的教育管理，使他们自觉遵守教学纪律和教育规范，提高教学质量；二是加强学生的教育引导，注重培养他们的法治意识，使他们自觉遵守学校规章制度和法律法规；三是建立健全学校的课程管理和评估制度，保障教育教学的科学性和公正性。
四、加强与社会的合作与交流依法治校不仅仅是学校内部的一项工作，也需要与社会各界积极合作，共同推动教育事业的发展。
我积极与家庭、社区、企事业单位等建立联系，积极参与社会公益活动，在实践中不断增强学校的社会责任感和服务意识。
与此同时，我也加强了与其他学校的合作与交流，根据法律法规和教育政策进行经验分享和研讨，共同提高教育教学水平。
五、加强自身能力建设作为一名学校管理者，我深知提高自身能力是依法治校工作的前提。
因此，我注重学习法律知识，加强法律素养的培养，不断提高自己的法律意识和法律能力。
2008-2009年度依法治校工作总结
长宁中学依法治校工作总结（2008—2009年度）本年度以来，我校以开展依法治校年活动为契机，以法制教育为突破口，以不断提高教职工的职业道德水平及增强法制观念为主要内容；以争创省教育强镇，争取一流教学质量，争创依法治校示范学校为奋斗目标，以各种丰富多彩且切合实际的活动为载体；学校不断加强依法治校工作力度，取得了一定的成效。
现将主要工作总结如下：一、加强依法治校工作组织和领导。
学校对依法治校工作高度重视，纳入了学校工作重要日程，加强了组织和领导，成立了依法治校工作领导小组，以黄照新校长为组长，以负责领导及聘请的法制副校长为副组长，以学校其他领导和年组长、班主任为组员的依法治校工作领导小组，并在领导小组下设立了综合组和宣传组，明确了分工，落实了责任。
二、加大工作力度，规范依法治校工作。
1、研究制定依法治校方案和计划。
为贯彻党的十七大精神，落实教育部“关于加强依法治校工作的若干意见”，我们制定了依法治校工作规划、工作计划，开展依法治校年活动工作实施方案、工作任务分解表，从组织机构、具体目标任务、实施方案措施等方面都作出了具体安排。
成立了依法治校工作领导小组，由校长任组长，要求党支部、政教处、总务处、教导处、团委、年级组等部门在依法治校工作上要通力合作，积极参与，职能明确，人员落实。
2、制定、完善学校各种规章制度，依法规范教育、教学管理，针对以前制定的规章制度，不断完善，层层明确职责，落实责任，签订责任书，使学校的各项工作尽量向法制化、规范化的方向发展。
三、加大组织宣传力度，认真学习并贯彻实施。
1、组织广大教职工认真学习学校依法治校方案和《办学章程》及相关制度，了解并掌握相关内容，明确责任，要求广大教师在今后的工作中，严格执行，遵照去做。
通过板报、广播、画廊、手抄报等宣传工具和形式对师生进行广泛的宣传教育。
利用政治学习时间和业余时间组织学习《教师法》、《教育法》等相关法律、规范的学习指导，利用国旗下讲话和班队会对学生进行法制学习指导，通过法制课进行学习和宣传，发挥了课堂教学的主渠道作用，让法制教育走进了课堂，做到了普法计划、课时、教材、师资四落实，通过请法制辅导员讲法制教育讲座等形式，使广大师生了解掌握相关法律、法规内容，为依法实施学校管理、教师依法从教奠定了坚实的基础。
二OO九年学校普法依法治校工作总结【精品范文】
二OO九年学校普法依法治校工作总结过去的一年，我们按照依法治校条件标准和我校《“五五普法”依法治校规划》，经常与县司法局和教育局的主管领导和主管同志联系指导工作，确保了依法治校工作扎实有序地开展，收到了依法治校的育人效果和办学效益。
学校在精神文明、“学习型组织”建设、教育科研、德育工作、教师职业道德建设、预防青少年违法犯罪、综合目标考核等方面工作荣获省、市、县先进集体。
一、注重“普法”务实，强化五个落实普法依法治校工作，不比行政、教学工作易做，易落实，为此，为了把普法依法治校工作做得扎实有效，我们根据依法治校工作特点和需要，强化了五个落实。
一是工作班子落实。
根据我校普法依法治校工作的需要，我们不但成立了领导小组，而且在领导小组下设立了宣教组、督查考核组、物质供给组、档案资料组，各组人员各有工作特点，积极肯干，办事热情高。
二是工作阵地落实。
学校普法依法治校工作组设有专门办事的工作办公室，教师普法学习室，青少年学生学法的多媒体教室，档案资料室等应用尽有。
三是工作经费落实。
凡涉及“五五普法”依法治校工作所需经费，学校行政优先及时解决。
如解决教师普法专用学习笔记本，编写印发普法依法治校宣传资料，为教师和学生购普法学习读本，定期表彰奖励学法守法用法的优秀教师和遵纪守法文明学生等。
四是工作任务落实。
年初，我们根据上级普法依法治校的工作任务与本校工作实情相结合，制订了详细的工作计划，将工作任务分解到各个工作组，以目标形式通知各组。
这样使工作既做到了有的放矢，也做到了有条不紊，还做到了我们所说的“人人有事干，事事能实干”的工作局面。
五是工作考核落实。
平时，我们对师生学法、守法、用法情况进行检查考核作以记载。
年终，我们根据年初所下达的工作目标任务，对每个组工作人员和教师学法的完成情况进行量化打分，将考核结果记入教师业务档案，作为评模、晋级的依据之一。
二、狠抓学法活动，强化法制宣传教育我校将法制宣传教育工作为学校的一个重要工程来抓，把普法工作作为纳入学校发展规划和年度工作计划，建立了普法责任制，定期召开普法工作专题会议，听取工作汇报，研究解决实际问题。
依法治校工作总结
千万别喝苗族女孩给的酒
西江千户苗寨是一个很有特色的旅游胜地。
这里不仅保留着原生态的美景，而且这里的苗寨姑娘，特别的热情。
贵州旅游，这西江千户苗寨-定要去逛一逛，你会爱上这个地方的。
不过你跟团到这里
来旅游的时候，导游一边会告诫你，如果你不能喝酒的话，千万不能喝苗族女孩敬的酒。
看到这里你是不是和我有一样的疑问？为什么
苗族女孩敬的酒不能喝？别人敬你酒你不喝，不是不尊重别人吗？如果你和导游这样说的话，导游就会告诉你:别怪我没提醒你，喝完想哭，这到底是为什么呢？原来在苗族这边的敬酒文化非常流行，客人到家里来，给客人敬酒是当地的一个传统。
客人喝得越多，主人就越开心。
如果你喝了苗族女孩敬酒的话，她们就会认为你特别喜欢喝酒，所以接下来就会接二连三的敬酒，直到你喝醉为止。
而且这边的敬酒方式特别很特别，不是一个姑娘给你敬酒，而是一排姑娘给你敬酒,
一个姑娘，给你拿着酒碗喝，另外一排姑娘，手里各拿着一个酒碗，然后从上到下一排开，最边上的拿着一大罐子的酒。
她们边唱着祝酒歌，边往里面倒酒，是不会停下来的。
我们平时喝酒，顶多喝上一点点,但是这边敬酒的话,要敬上好多,只要你开了头喝了第一口，接下来,就要喝上好多好多，不然的话就是不给别人面子。
虽然她们敬的
酒是用大米酿造的低酒一下, 酒量小的人，一开始的时候一定要拒绝，不然的话下面总有让你哭的，喝不完绝对不罢休。
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鲤鱼池小学2009年“依法治校”工作总结
依法治校是打造公平教育、和谐教育的重要保证。
鲤鱼池小学在市区教委的正确领导下，进一步树立了依法治校的办学理念，扎实开展了依法治校的各项工作，高度重视了依法治校的过程，切实提高了依法治校的水平，从而提升了学校的办学内涵，促进了学校工作不断迈上新的台阶。
一、加强组织领导，形成依法治校共识
学校成立了以校长和书记为组长，部门负责人及教师代表为组员的的党、政、工、团联合法制工作领导小组。
聘请观音桥街道副主任和观音桥派出所副所长为法制副校长。
同时，学校结合实际，制订“鲤鱼池小学2009年依法治校计划”，将《义务教育法》、《义务教育法》《五五普法公民读本》《干部法律知识读本》等法律法规作为学习的重要内容。
二、健全规章制度，完善依法治校体系
1、根据市区教委的法规性文件，结合学校实际完善学校章程。
学校章程是学校管理总的规范，是校长管理学校的基本依据，也是教师参与民主管理的基本依据，还是维护和保障师生权益的基本依据。
2、以学校章程为依据，加强其他各项规章制度的制定、健全和完善。
一方面，学校对照章程，对以往的制度重新进行修订，使学校每个岗位都有明确的工作职责，学校各个层面的管理都有相关的制度配套，教师的考核、评定、奖惩都
有章可依。
另一方面，我们把常规管理中已经形成的经验上升为标准（制度），充实到学校的管理制度中去，形成系列化的管理制度，实现学校管理的规范化、制度化。
如：教师月考核办法、教师学期考核办法等。
三、坚持学法用法，依法规范各项工作。
1、严格执行课程计划。
各年级开足、开齐、开全各学科。
各科学生的作业都能够按要求严格控制。
我校教师严格遵守重庆市教委“六不准”，从不让学生乱订教辅资料，也从没搭车收费。
学校收费按上级有关部门的指示精神出示收费公示板。
2、为素质教育创设宽松和谐的环境。
坚持“扬艺术特长，求全面发展”的办学宗旨，注重学生的个性发展。
通过各种渠道救助有困难的学生和教师，让每一名教师安心工作，让每一名学生安心学习，不让一个学生掉队，更不让一个学生流失。
同时保证了法制课的开展与落实。
3、加强师德建设。
实施素质教育，建设教育强校，关键在于教师。
我校通过开展教师法律知识学习，增强了教师教书育人、以身立教的使命感，加强了教师爱护学生的责任意识，使教师都能以师德作为衡量自己工作的尺度，规范自己的教育教学行为。
学校重视了“五五”普法教育活动的开展，组织全校教师参与了普法知识考试。
4、加强法制宣传工作：积极抓好青少年法制教育，帮
助学生树立遵纪守法的观念。
本学年，学校充分发挥课堂主渠道作用，针对不同年龄阶段的学生，开展内容丰富的法制教育。
如得用晨会、班队活动、升旗仪式及开学典礼等形式进行法纪教育，积极培养学生良好的行为习惯和自觉守法的意识。
四、实行民主管理，维护师生合法权益
1、充分发挥工会和教工大会职能，使广大教师自觉参与学校管理工作。
定期开展了工会会议。
2、全面推进校务公开制度。
校务公开是推进依法治校，加强学校内容管理的重要措施。
在今年的第四届四次教职工代表大会上，我们公开了学校的财务公开、教职工评优、评先及晋级公开，以及教师的考核公开、收费公开等，真正做到公开、公正、公平。
3、建立健全安全管理机制，依法保护学校的财产、人身安全。
本学年，一方面，学校与交通、公安等部门协商，在公路上划了斑马线，树了标志牌。
另一方面，学校定期和不定期地对校舍、教学设施设备进行检查，防患于未然。
在卫生方面，学校严格按照有关要求和标准操作，食堂强化了制度的落实和过程的监控，保证师生馀食卫生安全。