第一课 第三框 难报三春晖
《难报三春晖》优教课件
孝敬父母与长辈
•我们不仅要孝顺自己的父母，还要孝顺父母的长辈。 因为他们为社会为Байду номын сангаас庭作出过贡献，对我们倾注了极
孝敬父母，是子女对父母应尽 的道德义务、法律义务。成年 子女如果不履行赡养扶助父母 的义务，不仅要受到舆论的谴 •有人认为，孝不孝顺父母是自家的事情，别人管 责，还要受到法律的惩罚。 不着。你认为对吗？法院的判决说明了什么？
漫画：如此孝顺
孝敬父母，不能 只停留在口头上， 漫画中的老奶奶 而要体现在日常 的儿女是真的孝 生活中的一件件 顺吗？为什么？ 小事上。孝敬父 母，要从小事做 起。
大的关怀和爱护，甚至较之父母对我们的疼爱有加。
在他们年老多病、行动不便时，做孙子女的更要献上 一片孝心。
1.你从《游子吟》中感受到了什么？ 2.为什么“寸草心”报答不了“三春晖”？ 父母不仅赋予我们生命， 而且含辛茹苦地哺育我们 成长，教我们做人，父母 为我们付出了太多，我们 要懂得回报父母的爱，孝 敬父母。
七个子女不孝 八旬老人上公堂
王老太丈夫早逝，她含辛茹苦地将7个子女拉扯 大。但是现在却因子女们都不愿承担养老义务，王 老太不得不走上了法庭。2008年1月8日，江苏省新 沂市人民法院判令被告7个子女分摊2414.44元医疗 费，根据各人的经济状况，七个子女每月分别支付 给老人100元、60元不等的生活费，王老太随次子 一起生活。
第一课第三框
难报三春晖
教学目标
•让学生明白，子女应孝敬父母，知道孝敬父母长 辈体现在日常生活的方方面面，这也是中华民族 的传统美德。 •不孝敬父母长辈要受到道德的谴责，法律的追究， 但反对盲目的愚孝。 •树立家庭中的正确的是非观念，增强履行家庭义 务的责任观念。
八年级政治上册第一课第三框《难报三春晖》
学生根据自学内容进行自学第三框课题《难报三春晖》主备人：蓝旻芳复备人：蓝旻芳时间温馨提示：仔细看看学习目标和重点难点，它会让在学习中迷茫的你找到方向一、学习目标：1、懂得子女应该以爱回报父母；懂得孝敬父母是传统美德和法律的要求；2、懂得孝亲敬长是我们的天职和道德义务、法律义务；3、懂得孝敬父母的具体表现。
二、学习重点、难点：懂得孝亲敬长是我们的天职和道德义务、法律义务；三自主学习内容第一步：自主学习、获取新知。
1、父母不仅赋予我们，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们，这种恩情要永远铭记在我们的心中。
2、我们要继承和弘扬中华民族的优良传统。
3、孝敬父母，就是子女对父母的、和。
其中最重要的是敬重和爱戴父母。
这是子女对父母的回报，是子女对父母应尽的和。
4、孝敬父母，是子女对父母之恩的回报，是子女对父母应尽的义务、义务。
成年子女如果不履行的义务，不仅要受到舆论的遣责，还要受到的惩罚。
5、对于我们来说，孝敬父母表现在各个方面。
爱，心里想着，理解、关心；行动上帮助，为分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。
孝敬父母需要付出，但收获的是。
6、我们对父母的孝敬，不是古代的，也各小组合作讨论并展示不是盲目的，而是在平等的基础上对父母的和，是在当代和的基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
如果父母作出不道德的事，我们要勇于和。
第二步：合作交流，汇报总结。
1、子女为什么要孝敬父母?2、在现实生活中，怎样孝敬父母?3、孝敬父母的具体表现有哪些？第三步：总结反思本节课你有哪些收获？-----------请你根据所学知识谈一谈。
第四步课堂小结板书设计：难报三春晖一、爱撒心间为什么要孝敬父母二、孝亲敬长是我们的天职1、孝敬父母的含义2、孝敬父母的表现教学反思教师小结:学生答后教师小结四训练提高一、单项选择题：www.xkb1．“妈妈，洗脚!”是电视上经常播出的一则公益广告。
此广告生动地体现了( )①父母的身教胜于言教，是我们的第一任老师②父母老了应当得到爱的回报③孝敬父母是中华民族的传统美德④孝敬父母要从小事做起A．①②③④ B．②④ C．①②③ D．②③④2．小文在作文中写道：“妈妈，为了儿子的前途。
第1课第三框 难报三春晖
教学目标知识目标：父母为孩子付出了很多；父母理应受到子女的孝敬；孝敬父母、长辈是中华民族的传统美德；不孝敬父母、长辈要受道德的谴责，要承担法律责任；孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面；孝敬父母不是愚孝和盲从。
能力目标：辨别孝与不孝行为的能力；孝敬父母、长辈的实践能力。
情感态度与价值观目标：感受父母对我们的好；热爱父母、热爱自己的家庭的情感；想感恩、孝敬父母的情感；厌恶不孝行径的情感；体验尽孝后的快乐。
重点感受父母对我们的爱；孝敬父母、长辈是中华民族的传统美德；孝敬父母是道德义务，也是法律义务。
难点学会正确的孝敬父母，而不是愚孝和盲从；如何孝敬父母。
教学方法教法、学法 应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。
方式与方法 综合启发式教学 课时 1课时 课型 新授课 教具 多媒体资料 图片教学设计教学补充 一、导入新课阅读：“小锋和妈妈”（课本P12）二、出示目标见课件三、自主学习请同学们认真默读课本12—17页内容，大字部分精读，小字部分略读。
在课本上找出以下问题的答案。
5分钟后，比比谁能正确回答。
第1课.第3站 难报三春晖教 学 设 计1、我们为什么要孝敬父母？2、孝敬父母的含义？3、我们应该怎样孝敬父母？四、合作探究五、交流展示1、说说你知道的有关孝的故事2、订个孝敬父母周计划，这一周内你能为父母做什么？3、把父母为你做的事和你为父母做的事例举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，你你加重砝码。
六、课堂小结：七、巩固提升见课件八、作业：跟踪测试卷板书设计1、父母给我们生命,为我们付出了很多。
2、我们应该以爱来回报。
3、孝敬父母是中华民族的传统美德。
孝亲敬长是我们的天职：1、孝敬父母是做人的根本，是道德和法律的要求。
2.孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。
3、孝敬父母不是愚孝,也不是盲从教学反思1、过这些教学活动的设计，把学生孝敬父母的心意、表现与行为选择结合起来，提高了教育的实效性。
《难报三春晖》课件
议一议：
孝敬父母就是一切顺从父母、对父母的所 有行为都不予干涉和过问吗？简述理由。
◆我们对父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的 顺从,而是在平等基础上对父母的尊敬和待奉,是在 当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之 恩的报答。如果父母作出了不道德的事，我们要 勇于批评和制止；如果他们触犯了法律，我们要 按法律办事，不能包庇。这样做是孝的表现。
• (3)小峰以什么方式回报母亲？对你有什么
启发？
对无私奉献的母亲，我们
最大的回报就是要在学习、
事业上获得成就。
活动一：看图析理
◆从这三幅图片中你感受到了什么？ ◆父母除了赋予我们生命之外，在 我们成长的过程中还为我们做了什 么？我们又给了父母什么回报？我为父来自 做的事父母为我 做的事
孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间， 教你慢慢用汤匙，用筷子吃东西； 教你系鞋带，扣口子，溜滑梯； 教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕；
这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。 所以，当我想不起来，接不上话时， 请给我一点时间，等我一下，让我再想一想…… 极可能最后连要说什么，我也一并忘记。
孩子！你忘记我们练习了好几百回才学会的第一首娃娃歌吗？ 是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道从哪里冒出来 的“为什么”吗？ 所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的 儿歌时，体谅我，让我继续沉醉在这些回忆中吧！ 希望你，也能陪着我闲话家常吧！
◆《游子吟》的作者是唐代诗人孟郊。他采用白描的手 法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸 显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的 感激以及对母亲深深的爱与尊敬。
人教思品(新课标)八年级上册第一课第三框8.1.3难报三春晖
板块二：孝亲敬长是我们的天职
老人住破房，孩子住高楼让人心酸！
看了上图中左面的图片，你有何感想？ 右面的民事判决书说明了什么？
孝敬父母是子女对父母的道德和法律义务，成年 子女如果不履行赡养父母的义务，不仅要受到道德的 谴责，还要受到法律的制裁！
结合生活实际,谈谈你是如何孝敬父母的?
（结论一）孝敬父母要落实到具体行为之中， 要从小事做起。 （结论二）爱父母，想着父母，理解、关心父 母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、
第三框
难报三春晖
讨 论
1.看了上面的古诗，你有何感想？ 2.你能再举出几个类似的古诗或名言与大家分享一下 吗？
1.通过视频和案例分析，能从父母对我们付出的角度分
析阐述我们孝敬父母的原因。
2.通过案例分析和小组讨论，从道德与法律的角度分析 我们要孝敬父母的原因。 3.通过教材自学，正确辨析孝敬父母与古代愚孝的区别。
父母、长辈为家庭 作出了贡献，为我们付 出了很多，他们应当得 到爱的回报，理应受到 我们的孝敬。
小故事
春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄 公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇
怪，颍考叔说：“我的母亲从来没吃过这么美味的肉食，
请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动。
孝敬父母是我们中华民族的传统美德。
我们不仅要孝顺自己的父母, 还要孝顺父母的长辈。 因为他们为社会为家庭作出过贡献，对我们倾注了极大 的关怀和爱护，甚至较之父母对我们疼爱有加。在他们
年老多病、行动不便时，做孙子女的更要献上一片孝心。
1.（2010·福州中考）在我国，孝文化由来已久。安徽 西递慈善堂有一刻于明朝初年的“孝”字，该字上半部分 左右两侧分别呈现猴头和慈妇的头像，表达了不孝会由人 变猴的意蕴。材料说明孝敬父母（ B ） A．只是公民的道德义务 B．是中华民族的传统美德
第一课三框 难报三春晖
第 一 课 第 三 框
念亲恩
长夜空虚使我怀旧事 明月朗相对念母亲 父母亲爱心 柔善像碧月 怀念怎不悲莫禁 长夜空虚枕冷夜半泣 遥路远碧海示我心 父母亲爱心 柔善像碧月 常在心里问何日报 亲恩应该报 应该惜取孝道 惟独我离别 无法慰亲旁 轻弹曲韵梦中送
请欣赏:
你知道 她是谁 吗？
爱的故事
父 母 的 爱 比 天 高 比 海 深
父母不仅给予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，这种恩情 我们要永远铭记在心。 父母为家庭、为我们付出了很多，他们理应得到爱的回报，理应受 到我们的孝敬。
爱的回报---孝亲敬长是我们的天职
孝 敬 父 母 要 从 小 小事上
爱的反思
阅读思考：
图中“孝子”的言行反映了 什么现象？ 你对此持什么态度？为什么？ 日常生活中你是否也有过类 似的行为？ 如果有，你将如何改进？
孝子
讨论：1.父母做出不道德的事 情或违法的事情我们应如何做?
2.对父母的长辈我们应如何对 待?为什么?
如果父母做了不道德的事，我们要勇于批评和制 止，这是为了使父母尽早纠正错误，是孝的表现。
2008年5月14日，在四川抗震救灾中， 宋欣宜，这个只有三岁的小女孩在与死神 抗争了40多个小时后，从废墟中被解救出 来时，周围的人都哭了：已经故去的年轻 父母脸对脸，胳膊搭胳膊，用自己的身体 搭成一个拱形，在地震发生的一瞬双双挡 住倒塌下来的沉重墙体，用血肉之躯为自 己的孩子构筑了一道“生命的围墙”。把 生的希望留给了女儿。
周杰伦从出道以来就是众所皆 知的孝顺儿子，在音乐领域不管多 酷，在周妈妈面前永远是体贴的乖 儿子，随着成名工作经常忙的到处 飞，每当要到妈妈没去过的地方工 作，周杰伦都会自掏腰包带着周妈 妈一起出国玩，至今已经带妈妈去 过美国、加拿大、新加坡、马来西 亚、法国、香港，简直像陪着妈妈 环游世界。 ○周杰伦的事例对你有什么启示？ ○你打算在日常生活中如何把孝敬父母落实 到行动上？
八年级思想品德(上)第一课第三框《难报三春晖》PPT
妈妈，您辛苦了！
+ 父母不仅赋予 我们生命，而 且还含辛茹苦 哺育我们成长， 教我们做人， 这种恩情要永 远铭记在心中
(P13)
PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
PPT图表：/tubiao/
PPT下载：/xiazai/
A．我们年龄还小，没有能力孝敬父母 B．真心关注父母的健康，是孝敬父母的实 际行动 C．我们现在只管学习，孝敬父母的事以后 再做 D．父母能照顾自己，不需要我们孝敬
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21 .4.2821 .4.28W ednesday, April 28, 2021
中学生如何孝敬父母？
三、中学生如何孝敬父母？
①、孝敬父母，要从小事做起。 ②、心里想着父母，理解、关心父母。 ③、行动上帮助父母，为父母分忧。
④、努力学习，积极上进，让父母高兴。
(P15-16)
爱的思考
江涛是某校初二学生，他父亲工作 之余喜欢赌博，经常邀请牌友来家打麻 将、扑克，有时三缺一，他爸爸还会让 放学回家的他顶缺。他想爸爸平时工作 够辛苦的，就这么点爱好，我不能在别 的地方孝顺他，就陪他打牌散散心吧。
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
这是孝顺吗？
孝顺,不是盲目顺从
四、孝敬父母=/=愚孝！
①、而是在平等的基础上尊敬和侍奉。
...课件第1课 第三框《难报三春晖》.ppt_图文.pptPPT文档共38页
Hale Waihona Puke 谢谢你的阅读❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
...课件第1课 第三框《难报三春 晖》.ppt_图文.ppt
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
第一课 第三框 难报三春晖
第一课第三框难报三春晖(公开课教案)〖教学目的〗：1、知识目标：孝敬父母是中华民族的传统美德。
孝敬父母体现在日常生活的方方面面2、能力目标：辨证分析孝敬父母的好处与不孝之坏处的能力，辨别具体行为是否属于孝的能力；孝亲敬长的具体行为和实践能力。
3、情感、态度、价值观目标：感受父母对自己的爱心和抚育，尊重父母的劳动和情感，体验尽孝后的快乐。
〖教学重点〗：领悟父母的爱心，知道为什么要孝敬父母？学会如何孝敬父母？〖教学难点〗：如何孝敬父母。
〖教学方法〗：：先学后教、导学导练、当堂掌握。
〖教学课时〗：1课时。
〖教学过程〗：导入新课：同学们，我们在小学学过孟郊的《游子吟》吧？让我们一起背诵这首诗。
（慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报的三春晖。
）谁能说说这首诗的意思？学生回答，教师归纳：母爱是无私的，也是伟大的，她们应该得到我们子女的孝敬和回报，但是我们往往是难以报答慈母之爱的，因为她们的付出太多太多了。
今天我们就来学习第一课第三框题《难报三春晖》：（一）展示问题，学生自主学习：1、我们为什么要孝敬父母？2、我们应该怎样孝敬父母？3、父母作出不道德的事，甚至违法的事，我们应该怎么办？（二）在学生自主学习的基础上，教师归纳讲解新课: 1、爱洒人间（板书）活动：“小峰和妈妈的故事”学生阅读课本P12--13的故事，思考以下问题:（1）妈妈为儿子的多动症、成绩差而伤心，却为什么总在儿子面前露出笑脸、鼓励他？（2）你理解小峰妈妈的一片苦心吗？（3）小峰以什么方式回报母亲？对你有什么启发？学生发言，教师小结：父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地抚育我们长大，教我们做人，这初二全科目课件教案习题汇总语文数学英语物理历史2 种恩情要永远铭记在我们心中。
父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的优良传统。
2、孝亲敬长是我们的天职（板书）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
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时间都去哪儿了 - 周纯 词：陈曦 曲：董冬冬 门前老树长新芽 院里枯木又开花 半生存了好多话 藏进了满头白发 记忆中的小脚丫 肉嘟嘟的小嘴巴 一生把爱交给他 只为那一声爸妈
时间都去哪儿了 还没好好感受年轻就老了 生儿养女一辈子 满脑子都是孩子哭了笑了 时间都去哪儿了 还没好好感受年轻就老了 生儿养女一辈子 满脑子都是孩子哭了笑了 时间都去哪儿了 还没好好看看你眼睛就花了 柴米油盐半辈子 转眼就只剩下满脸的皱纹
故事明理
1.明代吕升因为什么避过了祸端？ 2.最美孝心少年张云飞的哪些行为感 动了你？ 3.这两则故事给我们什么样的启示？
我国有孝的传统，我们要继承和弘 扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
看法律，明道理 新修订的《老年人权益保障法》 （2013年起正式实施） 第十三条 赡养人应当履行对老年人经济上供养、生 活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊 需要。 第十七条 家庭成员应当关心老年人的精神需求，不 得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的赡养人， 应当经常看望或者问候老年人。用人单位应当按照 有关规定保障赡养人探亲休假的权利。
寸草当报三春晖
赋予生命 关爱健康
努力成才 珍爱生命 精神慰藉 不 愚 孝 身体照顾 换位思考
照顾生活 哺育成长 教给做人 关心学习
父 母
行养育之恩情
尽孝敬之天职
子 女
爱的天 平
作业
争做孝心少年 请同学们从今天起，每天为父母 做一件小事，并做成长记录。 记录的内容：为父母做的事情， 父母的反应，你的感受。
孝敬父母就是对父母的尊敬、侍奉和赡养， 最重要的是尊重和爱戴父母。
孝敬父母体现在日常生活中的一件件小事
上。
孝敬父母不是愚孝，不是盲目的顺从，而 是听从正确教导，规劝父母的不正确言行。 孝敬父母，更应孝敬父母的长辈。
孝敬父母应该怎么做 • 第一:孝敬父母，要体现在日常生活中一 件件小事上,要从小事做起,要正确区分 孝敬在不同场合的具体要求,并按这些要 求去做。 • 第二:孝敬父母表现在：爱父母，心里想 着父母，理解、关心父母;行动上帮助父 母，为父母分忧;努力学习、积极上进， 让父母高兴等。
环节三：回报爱
感恩的心 写几句最想对父母说的话，表达对 自己父母的感激之情。
我们要感谢父母
我们要感谢父母，当我们轻轻地抚摸父母脸 上的道道皱纹，当我们悄悄地数着父母头上 的缕缕白发；我们要感谢父母，当春去秋来 父母无声的爱依然陪伴在我们的旅程之中， 当父母慈祥的双眼装满了数不清的温情与牵 挂；我们要感谢父母，是我们的父母操劳了 大半辈子，给了我们整个世界，给了我们幸 福温馨的家！
——哪些属于孝顺的表现？ 1、小丽不喜欢跟妈妈做交流，因为她觉得跟妈妈 这个家庭妇女没有共同语言； 2、妈妈说自己喜欢吃鱼头，瑶瑶把鱼头夹到了妈 妈碗里 3、星期天小顺把家里的脏衣服洗了，让妈妈休息 4、做完作业小明只顾自己看电视，没有理会父亲 回家的时候手上提着很重的东西了 5、笑笑知道妈妈的老花眼镜破了，路过眼睛店的 时候帮妈妈挑了一幅眼镜
为什么要孝敬父母？
（1）以爱回报父母对我们的付出 （2）孝敬父母是中华民族的传统美德 （3）孝敬父母是道德和法律的要求
环节二：反思爱
你了解你的父母吗？ 爸爸妈妈的出生年月日。 爸爸妈妈的身高、体重。 爸爸妈妈最爱吃的菜。 爸爸妈妈穿多大码的鞋？ 爸爸妈妈最大的爱好或最大的心愿是什么？
下面的说法对吗？
在感恩父母的班会上，老师让同学们讨论 对于孝敬父母的看法，同学们展开了激烈的讨 论。 小李说：“我的爸爸文化水平很低，学习上的事 我从来不跟他说，他根本就不懂。” 小明说：“我的爸爸妈妈没有生病，身体都很好， 根本不用我的照顾。” 小刚说：“孝敬父母就是不要惹父母生气，什么 事都要听他们的。” 小强说：“孝敬爷爷奶奶那是爸爸妈妈的事，与
思考：在这首歌词里最感动你的是哪 一句？你们从中体会到了怎样的一 种情感？
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第一课 爱在屋檐下 难报三春晖 王颖
淮南花家湖学校
环节一：感受爱
图片欣赏：
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汶川地震后的第二天，搜救队员在北川县的废墟 中看见了她：她一动不动卧在废墟中。透过那一堆钢 筋水泥的间隙，人们可以看到她倒下的姿势，双膝跪 着，整个上身向前匍匐，双手扶地支撑着身体，有些 像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去惨 不忍睹。救援人员确认她已经死亡，但救援队长却在 她身下发现有个孩子还活着。废墟被清理开，在她身 下出现了一个红色带黄花的小被子，里面包裹着一个 大概三四个月大的婴儿。因为母亲的庇护，他毫发未 伤，抱出来的时候，还安静地睡着。随行的医生解开 小被子准备做些检查时，发现一部手机塞在被子里， 手机屏幕上是一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果 你能活着，一定要记住我爱你”！
回忆爱，“真情告白”
说说我与父母的那些温暖的故事。
父母赋予我们生命，哺育我们成长， 教我们做人。父母为我们付出很多，理 应受到我们的尊敬。
看榜样，懂得爱
吕升孝心避祸 明代的吕升，从小就失去母亲，他一直尽 心侍奉父亲，非常孝顺。由于父亲因为年纪大 了，夜里常常起来小便，吕升就与父亲同睡， 以便照顾父亲，每天晚上都要起来四五次。因 为父亲喜欢吃杏，他就在房前屋后都种满了杏 树。有一年，兵荒马乱，盗匪横行，吕升背着 父亲逃入山中。在半途中遇到强盗，但这些强 盗由于对吕升的孝心早有耳闻，受到感动，所 以没有为难他们父子。吕升因此避过了此次祸 端。