2016-5-20号大课间测试题
2016年小学生健康教育测试题及答案
2016年小学生健康教育测试题及答案一、选择题1、课间10分钟适合做的事是：( C )A、睡觉B、追打C、去室外呼吸新鲜空气D、在教室里看书、写作业2、爱护公共场所卫生应做到：(B )A、乱扔果皮纸屑B、不随地吐痰C、乱刻乱画D、随地大小便3、教室不经常开窗的坏处是：( D )A、使室内空气流动更快B、减少病菌在室内的停留C、保持室内空气的清新D容易传播呼吸道传染病4A东西5A67然环境C8A貌 D9E、10A、不摸11A"，喜12A13A14、换牙时应做到： ( D )A、经常用刚长出的恒牙咬硬东西B、经常吮手指C、经常用舌头舔刚长出的恒牙D、饭后漱口，早晚坚持刷牙15、下面哪一种早餐搭配更加合理 ( C )A、稀饭、馒头B、豆浆、油条、稀饭C、牛奶、鸡蛋、面包、橙子D、稀饭、牛奶、果汁16、下面哪一种是良好的卫生习惯? (D )A、睡前做剧烈运动B、蒙头睡觉C、睡前热水泡脚D、睡眠时间越多越好17、哪一种行为是预防蛔虫病的正确做法? ( D )A、生食未洗净的瓜果、凉菜B、脏手不洗就拿东西吃C、经常吮手指、咬指甲D、饭前便后洗手18、寄生在人体肠道，消耗人体营养，引起营养不良、消瘦、贫血等症状，在小肠内钻动，常引起肚脐周围或腹部疼痛，有时还会引起肠梗阻或引发胆管炎、阑尾炎等，你判断这是什么病?(A)A、蛔虫病B、感冒C、细菌性痢疾D、腮腺炎19、冬季锻炼活动量最好是： ( A )A、脸发红，有微汗B、出大汗C、稍稍活动不出汗20、在腮腺炎流行季节，错误的做法是 ( B )A、少去公共场所B、可以和患病者接触，不会被传染C、外出戴口罩D、在医生指导下预防服药21、你认为哪种水可以直接饮用? ( B )A、未烧开的自来水、井水、河水B、开水C、山间的泉水22、科学饮水要注意：不喝生水，一人一杯，剧烈运动后不要立即大量饮水，不口渴时也要适当饮水，一般每人每天需补充( D )杯水。
A、1B、2C、3D、423A吃冷饮24A25A2627A28、 D、快→慢29A30大小 C31A32A、PP33A34A、红肿、出血、疼痛B、引起牙龈坏死C、牙齿松动、脱落D、影响营养的吸收，对发育和健康极为不利E、以上四点都是35、蟑螂的危害是：( D )A、吃食物、咬嚼衣物、书籍等B、体毛携带的病菌和排泄物会污染食物。
2016年小学生健康教育测试题及答案
2016 年小学生健康教育测试题及答案一、选择题1、课间 10 分钟适合做的事是：( C )A、睡觉B、追打C、去室外呼吸新鲜空气D、在教室里看书、写作业2、爱护公共场所卫生应做到：(B )A、乱扔果皮纸屑B、不随地吐痰C、乱刻乱画D、随地大小便3、教室不经常开窗的坏处是：( D )A、使室内空气流动更快B、减少病菌在室内的停留C、保持室内空气的清新 D 容易传播呼吸道传染病4、使用小手帕时应该做到：( B )A、手帕和其它物品一道放在口袋中B、天天洗手帕C、可以用手帕抹桌椅D、可以用手帕包吃的东西5、哪种做法可能引起病从口入：( B )A、饭前便后洗手B、喝生水C、生吃瓜果洗干净D、食物防苍蝇叮6、保护水源不受污染的正确措施是：(C )A、在江河的上游盖医院、建工厂B、向河里倒垃圾和其它废物 C、废水经过净化处理、检验后，才排放到江河里。
7、预防空气污染的正确措施有：( B)A、烟尘、工业废气的有害成份B、大力植树造林，净化自然环境 C、工厂的生产区与居民生活区混合建设在一起D、增加汽车排气量标准，使用含铅汽油8、我们应该怎样做才能达到仪表美? (B )A、不讲究个人卫生B、遵守公共秩序和卫生，不对着别人咳嗽、打喷嚏C、语言粗俗，对人没礼貌D、坐、立、行姿势不端正9、以下哪种情况不可以游泳? (E)A、生病 B、水质不好C、一人独自前往D、未做好准备活动 E、以上都是10、怎样做才能防止烫伤 ? ( C )A、配温水时先倒开水后倒冷水B、掀锅盖时，露出一条细缝，使水蒸气直对自己和手臂C、不摸烧过后未冷透的铁器11、青春初期学生会产生一些微妙的心理变化，主要有：( E)A、自认为长大了，看不起比自己小的同学B、男女生开始疏远C、不太愿意听大人的"唠叨"，喜欢和同龄人在一起D、缺乏自觉性E、以上都是12、在公共场所吐痰时应做到：( C )A、在没人看见时吐在角落里B、吐在地上，用脚踏掉C、吐在废纸或自己的手帕里，再将纸团丢入垃圾箱或烧掉。
修改病句测验
【2016·北京】为响应校团委“新春致敬子弟兵”的倡议，有位同学给边防战士写了一封慰问信。
下面是信中的一段文字，其中字、词、句各有一处错误，请把你找出来。
新春佳节，万家团圆，你们却依然艰守在祖国最北端的边防线上。
那里风雨交加，天气恶劣，但你们舍小家为大家，克服重重困难，为我们站岗巡逻。
你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。
字：_______ 词：_______ 句：________【2016·福州】下面这段文字中画线的句子有语病，请改正。
福州地铁1号线全线采用标准化、统一化的设计手法，设置了5座主题车站。
每座主题车站均有艺术展示墙，墙面分别选用镇海雄风、屏山古韵、闽都春韵等进行装饰，充分体现了福州地铁福满闽都、有福之州的线路文化特征。
修改后的句子：【2016·福建南平】下列句子中没有语病的一项是( )A．经调查，“8·12”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的。
B.面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。
C.磁州瓷器工艺精湛，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，是一种观赏价值极高的艺术品。
D.屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。
【2016·天津】下面的句子没有语病的一项是（）A．有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B．曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C．随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D．在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
【2016·盐城】下列句子没有语病的一项是（）Ａ.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
Ｂ.作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。
2016年上半年中小学教师资格考试试题
2016年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）一、单项选择题（本大题共29题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略，邱老师在这一过程中扮演的主要角色是A.教育教学的研究者B.行为规范的示范者C.心理健康的维护者D.学生学习的组织者1.【答案】A。
2.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动。
营造运用语文知识的情境。
康老师的做法有利于A.提高学生实践能力B.发展学生的互补性C.促进教师专业发展D.减轻教师工作压力2.【答案】A。
3.期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。
他们的做法A.合理。
体现了教师双方的意愿B.不台理。
不利于学生的全面发展C.台理。
有利于提高学生的成绩D.不合理。
违背了团结协作的要求3.【答案】B。
4.学校派骨干教师王老师外出参加培训。
王老师说：“我经常给别人做讲座，哪里还需要去接受培训？还是让刚参加工作的年轻人去吧!”关于此事的下列说法中，正确的是A.王老师具有目队协作的意识B.王老师具有专业发展的意识C.王老师缺乏终身学习的意识D.王老师缺乏课程建设的意识5.【答案】C。
6.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，某地拟设立一所新学校，下列不属于该学校设立必备条件的是A.有组织机构和章程B.有充足的生源C.有合格的教师D.有稳定的经费来源7.【答案】B。
8.某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生。
该学校的做法A.合理，学校有招收学生的权利B.台理，学校有自主办学的权利C.不合法，违反了尊重学生人格的规定D.不合法，违反了免试就近入学的规定6.【答案】D。
7.某县级政府为了提高本县的中考成绩，将辖区内两所初中列为重点学校，并给予政府倾斜。
最新年小学生健康教育测试题及答案资料
2016年小学生健康教育测试题及答案一、选择题1、课间10分钟适合做的事是：( C )A、睡觉B、追打C、去室外呼吸新鲜空气D、在教室里看书、写作业2、爱护公共场所卫生应做到：(B )A、乱扔果皮纸屑B、不随地吐痰C、乱刻乱画D、随地大小便3、教室不经常开窗的坏处是：( D )A、使室内空气流动更快B、减少病菌在室内的停留C、保持室内空气的清新D容易传播呼吸道传染病4、使用小手帕时应该做到：( B )A、手帕和其它物品一道放在口袋中B、天天洗手帕C、可以用手帕抹桌椅D、可以用手帕包吃的东西5、哪种做法可能引起病从口入：( B )A、饭前便后洗手B、喝生水C、生吃瓜果洗干净D、食物防苍蝇叮6、保护水源不受污染的正确措施是：(C )A、在江河的上游盖医院、建工厂B、向河里倒垃圾和其它废物C、废水经过净化处理、检验后，才排放到江河里。
7、预防空气污染的正确措施有：( B)A、烟尘、工业废气的有害成份B、大力植树造林，净化自然环境C、工厂的生产区与居民生活区混合建设在一起D、增加汽车排气量标准，使用含铅汽油8、我们应该怎样做才能达到仪表美? (B )A、不讲究个人卫生B、遵守公共秩序和卫生，不对着别人咳嗽、打喷嚏C、语言粗俗，对人没礼貌D、坐、立、行姿势不端正9、以下哪种情况不可以游泳? (E)A、生病B、水质不好C、一人独自前往D、未做好准备活动E、以上都是10、怎样做才能防止烫伤? ( C )A、配温水时先倒开水后倒冷水B、掀锅盖时，露出一条细缝，使水蒸气直对自己和手臂C、不摸烧过后未冷透的铁器11、青春初期学生会产生一些微妙的心理变化，主要有：( E)A、自认为长大了，看不起比自己小的同学B、男女生开始疏远C、不太愿意听大人的"唠叨"，喜欢和同龄人在一起D、缺乏自觉性E、以上都是12、在公共场所吐痰时应做到：( C )A、在没人看见时吐在角落里B、吐在地上，用脚踏掉C、吐在废纸或自己的手帕里，再将纸团丢入垃圾箱或烧掉。
15~16课程标准测试题及答案
2015—2016学年数学课堂达标理论测试题班级：姓名：一、填空（每空1分，共38分）。
1、1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（积极参与）、（交往互动）（共同发展）的过程。
2、义务教育阶段的数学课程应突出体现（基础性）性、（普及性）性和（发展性）性。
数学教育要面向（全体学生），使得：（人人都能获得良好的数学教育），不同的人（在数学上得到不同的发展。
）。
3、数学教学活动，特别是课堂教学应激发（学生的兴趣），调动（学生的积极性），引发（学生的数学思考），鼓励（学生的创造性）；要注重培养学生（良好的数学学习习惯），使学生掌握（恰当的数学学习方法）。
4、数学课程目标包括（结果目标）和（过程目标）。
（结果目标）使用“了解”、（理解）、（掌握）、（运用）等行为动词，（过程目标）使用“经历”、（探究索）、（体验）等行为动词。
5、数学课程内容，在各学段中安排了（数与代数）、（图形与几何）、（统计与概率）、（综合与实践）等四个学习领域。
6、推进道德课堂建设的行动策略之一“让教学回家”，即变（先教后学）为（先学后教）、（少教多学）。
7、创新意识的培养是现代数学教育的基本任务，应体现在数学教与学的过程之中。
学生自己（提出）和（发现）问题是创新的基础；（独立思考）、（学会思考）是创新的核心，归纳概括得到猜想和规律，并加以（验证）是创新的重要方法。
8、《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从知识技能、（数学思考）、（问题解决、）和情感态度四方面具体阐述。
9、《标准》中所提出的“四基”是指基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。
二、选择（1—3题为单选，5—7题为多选，每题2分，共14分）。
1、《标准》中除了“四基”以外，还提出的“四能”，具体是指：（ A ）。
A、培养学生发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力B、语言表达能力C、与人合作交流的能力D、独立思考的能力2、综合与实践的教学活动应当保证每学期（A ）。
大课间活动记录(全年)
的
方
面
本周活动学生都能积极的参加，同学们对呼啦圈、羽毛球比较了解，学的较快，表现的不错.
存
在
的
问
题
同学们对篮球和足球的基本动作要领掌握的不够专业。
改
正
存
施
1、进行教育让学生知道足球和篮球的技术要领，引起同学们的好感。
2、进行游戏练习。
大课间活动记录4周
活动时间
3月20日--—---3月24日
辅导教师
3、根据练习的情况教师来指导。
4、教师总结.
大课间活动记录 11周
活动时间
5月24日—-—-—-5月28日
辅导教师
吴双双
班级
四—八年级
本周活动次数
5
活动内容
广播体操
跳绳
眼睛保健操
第
(11）
周
活
动
总
结
表现好的方面
1、广播体操同学们做的很规范，很认真。
2、对于跳绳玩的也很符合规范。
存在的问题
个别同学广播体操第三节做的不标准.
1、教师进行个别辅导。
2、找做操好的同学来表演师范。
大课间活动记录10周
活动时间
11月28日————--12月2日（周1-—--——周5）
辅导教师
蒋希秋
班级
四至八年级
本周活动次数
5
活动内容
踢毽子
广播体操
跳绳、呼啦圈
第
（ ）
周
活
动
总
结
表现好的方面
广播体操，第二节、第四-八年级节学生能够照要求去做，能正确完成各种动作。
活动时间
3月 27日———--—3月31日
初中课间活动试题及答案
初中课间活动试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 课间活动的主要目的是以下哪一项？A. 提高学习成绩B. 增加作业量C. 放松身心，促进健康D. 减少课堂纪律问题答案：C2. 课间活动的时间一般建议为多久？A. 5分钟B. 10分钟C. 15分钟D. 30分钟答案：C3. 课间活动时，以下哪项行为是不恰当的？A. 进行适当的伸展运动B. 与同学进行友好交流C. 在走廊上追逐打闹D. 准备下一节课的学习材料答案：C4. 课间活动时，学生应该避免哪些不安全的行为？A. 攀爬栏杆B. 使用楼梯扶手滑行C. 快速奔跑D. 以上都是答案：D5. 课间活动时，以下哪项活动有助于提高学生的注意力？A. 玩电子游戏B. 阅读课外书籍C. 进行剧烈的体育活动D. 听音乐放松答案：B6. 课间活动时，学生应该如何对待校园内的公共设施？A. 随意破坏B. 爱护并合理使用C. 视而不见D. 随意占用答案：B7. 课间活动时，学生应该保持怎样的精神状态？A. 紧张焦虑B. 放松愉悦C. 消极怠慢D. 情绪激动答案：B8. 课间活动时，学生应该如何与同学相处？A. 互相竞争B. 互相帮助C. 互相排斥D. 互相指责答案：B9. 课间活动时，学生应该如何对待老师？A. 无视老师的存在B. 尊敬老师，听从指导C. 与老师争执D. 随意打断老师答案：B10. 课间活动时，学生应该如何安排自己的时间？A. 完全自由玩耍B. 有计划地进行活动C. 只做自己喜欢的事情D. 完全按照老师的要求答案：B二、判断题（每题1分，共10分）1. 课间活动时，学生可以随意离开校园。
（错误）2. 课间活动时，学生应该避免进行过于剧烈的运动，以免影响下一节课的学习。
（正确）3. 课间活动时，学生可以随意使用手机等电子设备。
（错误）4. 课间活动时，学生应该保持安静，以免打扰其他同学。
（错误）5. 课间活动时，学生应该积极参与，以提高自己的社交能力。
216上半年小学综合素质真题及答案
2016上半年小学综合素质真题一、单项选择题本大题共29小题，每小题2分，共58分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
1.[题干]张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法（）。
A.优化了教学目标B.优化了教学条件C.优化了教学过程D.优化了教学资源2.[题干]针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分成教学。
蒋老师的做法体现了（）。
A.诲人不倦B.教学相长C.循循善诱D.因材施教3.[题干]某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。
该学校的做法（）。
A.不利于端正学生的学习态度B.不利于促进学生的全面发展C.有利于强化学生之间的竞争D.有利于促进学生的个性发展4.[题干]某小学要求重视教学科研。
卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。
”卢老师的说法（）。
A.正确。
教师须服从学校的一切安排B.不正确。
研究有利于教师专业发展C.正确。
小学教师搞研究没用D.正确。
研究对应试帮助不大5.[题干]《中华人民共和国义务教育法》规定，我国中小学实行（）。
A.校长负责制B.校长责任制C.党委领导下的校长负责制D.党委领导下的校长责任制6.[题干]依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校教师的待遇（）。
A.由教育行政部门确定，但由举办者予以保障B.由举办者执行确定，但由教育行政部门予以保障C.由教育行政部门确定并予以保障D.由举办者自行确定并予以保障7.[题干]依据《中华人民共和国教师法》的相关规定，教师有下列哪种情形，可以由其所在学校予以行政处分或解聘？（）A.故意不完成教学任务造成损失的B.课余时间无偿为学生补课C.教学过程中延长授课时间D.学生管理中严厉对待学生的8.[题干]12岁的小亮因为家里经济状况不好，放学后道饭店打工，饭店老板了解情况后雇佣了他，并为他安排了较为清闲的工作。
课间活动安全教育测试题
一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 课间活动时，以下哪种行为是安全的？A. 在走廊追逐打闹B. 在教室门口玩球C. 在操场上有序排队D. 在教室里跳绳2. 如果你在课间活动时不慎摔倒，以下哪种处理方式是正确的？A. 立即爬起来继续活动B. 拿起书包或书本支撑身体C. 请求同学帮忙，等待老师到来D. 拍拍尘土，继续参与活动3. 在操场上跑步时，你应该注意什么？A. 跑得越快越好B. 跟随前面的同学一起跑C. 保持一定的距离，避免碰撞D. 尽量在角落里跑步4. 课间活动时，如果你发现有人受伤，应该怎么做？A. 立即报告老师B. 让受伤者继续活动C. 尝试自己处理伤口D. 观望等待其他同学帮忙5. 在教室门口，以下哪种行为是危险的？A. 站在门口等待同学B. 排队进入教室C. 在门口玩耍D. 拉着同学一起进入教室6. 如果你在课间活动时感到身体不适，应该怎么做？A. 坚持完成活动B. 立即告诉老师C. 静静坐在一边D. 询问同学是否也有同样的感觉7. 在操场上玩球类游戏时，以下哪种行为是安全的？A. 传球时不看对方B. 在球飞过来时迅速躲闪C. 在球落地时立即捡起D. 球飞过来时用手接住8. 课间活动时，以下哪种行为是不允许的？A. 在操场上跳绳B. 在教室门口排队C. 在走廊上追逐打闹D. 在操场上踢足球9. 如果你在课间活动时遇到紧急情况，以下哪种求助方式是正确的？A. 直接拨打110B. 立即报告老师C. 询问同学是否知道如何处理D. 等待其他同学来帮忙10. 课间活动时，以下哪种行为是保护自己和他人的？A. 在操场上大声喧哗B. 在教室门口拥挤C. 在操场上有序排队D. 在走廊上追逐打闹二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 课间活动时，为了确保安全，我们应该做到以下几点：A. 穿着合适的运动服装B. 注意活动场地周围是否有障碍物C. 保持适当的运动强度D. 时刻注意周围的同学和老师2. 以下哪些是课间活动时应该避免的危险行为？A. 在楼梯上奔跑B. 在教室门口玩耍C. 在操场上追逐打闹D. 在走廊上攀爬栏杆3. 以下哪些是课间活动时需要注意的安全事项？A. 保持适当的运动强度B. 注意天气变化，避免感冒C. 注意饮食卫生，避免食物中毒D. 遵守学校纪律，不随意离开教室4. 以下哪些是课间活动时应该做的安全行为？A. 遵守活动规则B. 注意个人卫生C. 注意保护环境D. 注意交通安全5. 以下哪些是课间活动时遇到紧急情况应该采取的措施？A. 保持冷静，不要慌张B. 立即报告老师或家长C. 寻求同学或老师的帮助D. 尽快撤离危险区域三、判断题（每题2分，共10分）1. 课间活动时，我们可以随意在教室里玩耍。
课堂教学技能测试题及参考答案
课堂教学技能测试题及参考答案一、单选题（共40题，每题1分，共40分）1、根据教材特点和学生实际，把板书有机地、和谐地融入教学过程，与其他教学手段构成一个协调的系统这体现的是板书的( )A、针对性原则B、规范性原则C、启发性原则D、时效性原则正确答案：D2、以学生原有的生活经验为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问引起回忆，从而引导学生发现问题的导入方法是( )A、直接导入B、事例导入C、经验导入D、直观导入正确答案：C3、特级教师钱梦龙讲《左忠毅公逸事》，问："文章一开头先交代‘风雪严寒’的天气有什么必要？这四个字去掉好不好？"这种提问属于( )A、逆问B、曲问C、正问D、直问正确答案：A4、教师如果不想让学生打断自己的讲话，他应该说( )A、某某，请你别插嘴B、你没看到我在忙吗？C、你嗓子有毛病了吗？D、你怎么这么不长记性正确答案：A5、一般而言，适合于大学生的讲授时间是( )A、30-60分钟B、10-20分钟C、60-90分钟D、20-30分钟正确答案：A6、讲授语言应做到形美和意美，下列内容中不属于语言"意美"的是( )A、语言的情感性B、语言的流畅性C、语言的生动形象性D、语言的精确性正确答案：B7、教师对所要讲的知识内容进行解释、说明、分析、论证的一种讲授方式是( )A、讲演B、讲解C、讲述D、讲读正确答案：B8、在学习内容相对完整的阶段结束时安排的作业一般是( )A、综合型作业B、巩固型作业C、拓展型作业D、预习型作业正确答案：A9、下列有关实验演示的描述中，正确的是( )A、它要求装置比较复杂、效果直观B、它主要由教师指导学生操作C、它是在课堂上进行的、密切配合讲授内容的实验D、它是在实验室中进行的正确答案：C10、关于教师倾听的意义，下列表述不正确的是( )A、建立对话的师生关系B、对学生的学习进行监控C、使师生的生命敞开D、促进学生健全的精神世界正确答案：B11、( )反映教学内容中有关诠释性、延伸性信息，提示有关零散的知识，一般随教学进程的发展随写随擦或择要保留A、辅助板书B、主板书C、基本板书D、系统板书正确答案：A12、使用体势语强化的正确做法有( )A、教师用力关门B、教师用手指敲桌子C、教师用手指着学生D、教师适度地轻拍学生的肩膀正确答案：D13、课堂导入要符合学生的年龄特征，充满意趣，引导学生不断去研究这反映了课堂导入的( )原则A、针对性B、趣味性C、规范性D、新颖性正确答案：B14、教师用富有情感的语言，触动学生的心灵深处以分享教师的情感体验这样的结课方法是( )A、探索式结课方法B、震颤式结课方法C、归纳式结课方法D、悬念式结课方法正确答案：B15、要提高课堂演示教学效果，最重要的是( )A、引导学生进行积极的思维B、演示的过程展示要清晰C、教师操作要规范D、教具选择要适当正确答案：A16、一项好的课堂规则所拟定的内容和表达方式必须符合学生的年龄和行为能力，而且要能被学生所理解这反映了课堂规则的( )A、灵活性B、合理性C、一致性D、可实施性正确答案：B17、如果要巧妙引入新课，使学生在不知不觉中获得新知，往往采取( )A、边讲边书B、先讲后书C、不一定D、先书后讲正确答案：B18、下列媒体中属于单向表象媒体的是( )A、反馈板B、录音C、录像D、幻灯片正确答案：D19、下列导入方法中，不能预先进行设计的是( )A、悬念导入B、事例导入C、随机事件的导入D、表演导入正确答案：C20、小明上课时随意讲话，李老师布置其写5遍的"我不再扰乱课堂"，这种行为属于( )A、额外作业B、无效惩罚C、体罚D、有效惩罚正确答案：D21、下列内容中，属于板书内容美的是( )A、板书的色彩美B、板书的结构美C、板书的规范美D、语言的精练美22、一般来说，上下两节课的内容或形式具有密切联系或适宜迁移的，最适合的结课方法是( )A、归纳式结课方法B、悬念式结课方法C、探索式结课方法D、震颤式结课方法正确答案：B23、在教学过程中，教师主动地和单个学生发生目光接触，这是运用课堂观察的( )策略A、注视B、扫视C、巡视D、环视正确答案：A24、评课中对于教学内容的呈现首先要求的是( )A、工具性B、思想性C、科学性D、严谨性正确答案：C25、不管是教师向学生提问还是学生回答问题或质疑，都可以给学生提供参与讨论、发表意见、锻炼语言表达的机会这属于提问功能中的( )A、培养学生参与能力B、启发学生思维C、提示学习重点D、激发学习动机，集中注意力正确答案：A26、一教师在讲授《赤壁之战》一课时，注意引导学生分析其中的辨证法，对学生进行辨证唯物主义教育这体现了讲授基本要求中的( )A、要有科学性和思想性B、要有启发性C、会进行强调D、切中讲授的时机27、结课中使用最为普遍的环节是( )A、简单回忆B、拓展延伸C、提示要点D、巩固练习正确答案：A28、使用幻灯、投影演示时的错误做法是( )A、提供色彩鲜明的画面B、把靠近银幕的窗户遮挡起来C、频繁地使用演示D、演示时间不会太长正确答案：C29、说学情，主要是说( )A、学生的年龄特征B、学生的学习C、学生的身体健康D、学生的家庭正确答案：B30、教师引导学生观察教师出示的物体或教具，使学生获得感性知识的方法是( )A、标本演示B、模型演示C、挂图演示D、实物演示正确答案：D31、教师通过合适的提问，能够引起学生对"盲点"内容的重视和注意这属于提问功能中的( )A、激发学习动机，集中注意力B、培养学生参与能力C、启发学生思维D、提示学习重点正确答案：D32、教师提问之后，学生虽然提供了正确答案，但提供的答案不够深入，或者不够详细，或者不够规范时，适宜的理答方式是( )A、转引B、延伸C、探究D、提示正确答案：C33、下列表述中，不属于导入的功能的是( )A、引起对所学课题的关注B、激发学习兴趣C、发展学生的自控能力D、为学习新知识做铺垫正确答案：C34、在板书时机的选择上，对难度较大的概念、公式等一般选择( )A、先书后讲B、先讲后书C、光讲不书D、边讲边书正确答案：A35、教师在随后的教学中用到学生前面提供的正确结论，或者教师对学生提供的正确答案做进一步的发挥这种理答方式称为( )A、转引B、延伸C、提示D、回问正确答案：B36、在组织教学中，教师最经常采用的奖励方式是( )A、给予笔记本B、表扬C、奖金D、给予小红旗正确答案：B37、教师有选择地倾听那些自己喜欢的声音，有损自己尊严和形象的声音则加以拒斥这属于教师"失聪"表现形式中的( )A、拒绝倾听B、错误地倾听C、片面地倾听D、虚假地倾听正确答案：C38、说课的时间通常安排一节课的( )时间A、二分之一B、三分之一到四分之一C、五分之一D、一半正确答案：B39、教师在倾听学生时，可以采用积极倾听方式中的( )方式让学生进一步深化自己的观点或重申自己的主张A、反馈性陈述B、提问C、关键词重复D、支持性陈述正确答案：B40、当学生离教师很近时，教师可以运用( )来引起学生的注意A、触摸B、眼光示意C、点名D、教学提问正确答案：A二、多选题（共30题，每题1分，共30分）1、教师在听课前把握教材时要做到的"三准"是( )A、对课后训练目的把握准B、对教材体系和教学内容认识准C、对本节课教材重难点把握准D、对教材的编写意图把握准正确答案：ABC2、下列有关板书的行为中，不恰当的做法是( )A、对所教的内容统统写在黑板上B、根据不同的教学目的设计不同的板书C、对难度较大的概念、公式等先书后讲D、不写或少写板书正确答案：AD3、下列属于积极的倾听方式有( )A、支持性陈述B、反馈性陈述C、关键词重复D、提问正确答案：ABCD4、下列行为中属于积极强化的有( )A、口头夸奖B、奖励学生喜爱的书籍C、承诺学生如果他及时交作业就不用罚抄作业D、教师的微笑正确答案：ABD5、一般而言，课堂教学的导入由( )几个内容构成A、组织指引B、建立联系C、激起动机D、引起注意正确答案：ABCD6、板书技能的主要构成要素是( )A、时间掌握B、书写绘画C、直观形象D、结构布局正确答案：ABCD7、制定课堂常规的主要目的有( )A、约束学生的行为B、发展学生的自控能力C、强化教师的外部控制D、培养学生自我管理的精神正确答案：ABD8、讲授的优点有( )A、能使教师在较短时间内最大限度地向学生传授丰富的知识B、教师具有较充分的主动性，有利于教学活动有目的、有计划地进行C、有利于帮助学生全面、深刻、准确地掌握知识，并保持知识的系统性D、便于教师结合知识的传授对学生进行思想品德教育正确答案：ABCD9、根据教学提问的内部结构分类，提问的类型有( )A、台阶式提问B、连环式提问C、插入式提问D、总分式提问正确答案：ABCD10、使用幻灯、投影演示时的正确做法是( )A、提供色彩鲜明的画面B、把靠近银幕的窗户遮挡起来C、频繁地使用演示D、演示时间不会太长正确答案：ABD11、听课前教师应做的准备有( )A、了解听课班级学生情况B、熟悉课程标准C、保持平常心D、勾勒教学框架正确答案：ABCD12、提问的功能主要体现在( )A、激发学习动机，集中注意力B、培养学生参与能力C、实现师生互动交流，活跃课堂气氛D、启发学生思维正确答案：ABCD13、问题清晰明了是良好问题的特点之一，其具体体现是( )A、表述简洁、准确，通俗易懂B、难易适度C、角度新颖D、范围明确正确答案：AD14、优秀板书在文字方面的要求包括( )A、正确B、美观C、清楚D、系统正确答案：ABC15、有效导入的基本原则是( )A、趣味性B、新颖性C、规范性D、针对性正确答案：ABD16、有效讲授的基本要求包括( )A、要有启发性B、与其他方法、技能配合C、做好充分的准备D、切中讲授的时机正确答案：ABCD17、讲授的基本形式包括( )A、讲演B、讲述C、讲解D、讲读正确答案：ABCD18、使用转引理答方式的好处有( )A、有利于培养学生合作的态度和交流的能力B、对学生是一种含蓄而有效的奖励手段C、使学生“知其然”更“知其所以然”D、实现课堂内学生之间观点与经验的共享正确答案：AD19、按照作业的功能可以把作业分成( )A、阅读作业B、实践作业C、巩固型作业D、预习型作业正确答案：CD20、讲授的局限有( )A、容易使学生产生假知，从而导致知识与能力的脱节B、容易使学生产生依赖和期待心理，从而抑制学生学习的独立性、主动性和创造性C、讲授导致注入式教学D、在班级教学中，讲授主要面向全体，难以照顾个体差异正确答案：ABD21、一般来说，说课包含有( )A、说教学目标B、说学情C、说教材D、说教法正确答案：ABCD22、课堂记录的形式有( )A、分类系统式B、实录式C、叙述式D、图示记录正确答案：ABCD23、说课一般要求从( )几个层次上分析教学目标A、掌握B、理解C、应用D、识记正确答案：ABCD24、教学中采用直观导入法可以引导学生观察( )A、电视片B、标本C、实物D、图表正确答案：ABCD25、教师"失聪"即失去了倾听学生的能力，其原因在于( )A、教师抽象地理解学生B、教师与学生存在年龄差距C、教师过分的自我关注D、教师过度控制的教学观正确答案：ACD26、教师"失聪"即教师失去了倾听学生的能力，其表现形式有( )A、虚假地倾听B、拒绝倾听C、片面地倾听D、错误地倾听正确答案：ABCD27、理答的方式包括( )A、转引B、探究C、延伸D、提示正确答案：ABCD28、板书设计应遵循的原则有( )A、时效性原则B、启发性原则C、规范性原则D、针对性原则正确答案：ABCD29、一般说来，学情应重点关注( )A、个性发展和群体提高B、已有知识和经验C、学习方法和技巧D、教学内容正确答案：ABC30、在讲授中，教师可以用来强调重点的方式有( )A、直接的语言提示B、做出标记C、讲话声音的变化D、身体动作的变化正确答案：ABCD三、判断题（共30题，每题1分，共30分）1、巩固技能的主要心理学依据是联接主义学习理论A、正确B、错误正确答案：B2、课堂板书具有互动功能A、正确B、错误正确答案：A3、所谓演示适时是指演示的时间要在恰当的时候进行A、正确B、错误正确答案：A4、讲授即注入式教学A、正确B、错误正确答案：B5、提问既指教师向学生提出问题，也指学生向老师质疑A、正确B、错误正确答案：A6、对于什么样的课是一堂好课，不可能形成普遍性的评价模式A、正确B、错误正确答案：A7、为了让学生对问题有准确的把握，发问时应复述几遍A、正确B、错误正确答案：B8、在选择演示素材时，教师应尽量选取最具刺激效果的内容素材A、正确B、错误正确答案：B9、教师只要准备了丰富的多媒体课件，就可以不要板书了A、正确B、错误正确答案：B10、"背课"就是要求教师把教案一字不漏地背出来A、正确B、错误正确答案：B11、课堂导入的关键是要有趣味性，其他方面则不用考虑A、正确B、错误正确答案：B12、体罚可以教会学生怎样表现恰当的行为A、正确B、错误正确答案：B13、教师在进行演示实验时主要关注演示的现象，不需要关注演示实验的流程是否规范A、正确B、错误正确答案：B14、要创设有效的课堂导入，导语的设计需短小精悍，时间过长就会喧宾夺主A、正确B、错误正确答案：A15、讲述的侧重点在于讲事而不是说理，其目的在于帮助学生形成鲜明的表象，并从情绪上受到感染A、正确B、错误正确答案：A16、板书与讲授结合，其方式皆是先板书后讲授A、正确B、错误正确答案：B17、说课时教师没有必要把自己选择教学方法的依据说出来A、正确B、错误正确答案：B18、教师除了预先设计课堂导入，也可以根据课间发生的一些随机性事件启动课堂教学A、正确B、错误正确答案：A19、讲授以口头语言形式为主A、正确B、错误正确答案：A20、巩固技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料A、正确B、错误正确答案：A21、提问是一种师生互动行为，比单向信息流动的讲授更适合教学A、正确B、错误正确答案：B22、在课堂教学中，设疑导入比直接导入好A、正确B、错误正确答案：B23、课堂导入就是创设课堂情境A、正确B、错误正确答案：B24、教学中，对难度较大的概念、公式等应先讲解后板书A、正确B、错误正确答案：B25、教师的信任度能否建立起来，主要靠教师能否保证做到言行一致A、正确B、错误正确答案：A26、讲解侧重于说理而不是说事，其目的在于帮助学生发展理论思维能力A、正确B、错误正确答案：A27、提问是一种师生互动行为A、正确B、错误正确答案：A28、导入是课堂教学的一个重要环节A、正确B、错误正确答案：A29、教师对学生的观察是随时随地的，具有灵活性的特点，因此进行课堂观察无须做预先的准备A、正确B、错误正确答案：B30、讲课之后板书，重在强化整体A、正确B、错误正确答案：A。
浙江省2016年上半年小学《教育教学知识与能力》：班级活动考试试卷
浙江省2016年上半年小学《教育教学知识与能力》：班级活动考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、通常课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态是指（）A．群体凝聚力B．课堂气氛C．群体规范D．课堂人际关系2、技能形成过程中，练习的成绩时而上升、时而下降的现象在心理学上称为__ A．不平衡现象B．不协调现象C．停顿现象D．起伏现象3、一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是。
A：教育超前于政治经济发展B：教育滞后于政治经济发展C：教育常常与政治经济发展不平衡D：政治经济制度决定教育发展状况E：重视个别差异4、学校教育心理学的研究对象是（）A：所有的学与教B：实践过程中的学与教C：社会情境中的学与教D：学校情境中的学与教5、1942年，罗杰斯出版了——书，提出在心理咨询和治疗过程中的“当事人中心”的观点。
____A：《学生指导技术》B：《变化世界中的咨询者》C：《咨询与心理治疗》D：《发展性咨询》6、1980年，我国颁布了__A．《中华人民共和国学位条例》B．《中华人民共和国教育法》C．《中华人民共和国义务教育法》D．《中华人民共和国高等教育法》7、德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的__A．基本规律B．基本方法C．基本途径D．基本要求8、托儿所(或幼儿园托儿班)具有如下特色A：社会福利性和教育性B：社会福利性和保教性C：保教性和辅助性D：辅助性和社会性9、认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德性的智慧的思想家是（）A：洛克B：卢梭C：第斯多惠D：乌申斯基10、关于动机强度与工作效率的关系，下面说法正确的是__。
A．动机越强，活动效率越高B．动机越弱，活动效率越低C．中等强度的动机最有利于发挥最佳工作效率D．动机的最佳水平与活动的性质无关11、教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是____A：共性与个性B：具体与抽象C：普遍与特殊D：一般与个别12、学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映教学过程的哪一特点?（）A：教育性B：指导性C：间接性D：交往性13、柏克赫斯特创立的教学组织形式是____A：班级授课B：特普朗制C：道尔顿制D：开放教学14、终身教育思潮的主要代表人物是____A：保罗?朗格郎B：罗杰斯C：索尔蒂斯D：布鲁纳15、桑代克的学习理论被称为__。
教师素质测评考试试题
教师素质测评考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心2. 教师在课堂上应如何对待学生的错误（）。
A. 严厉批评B. 忽略不计C. 耐心引导D. 嘲笑讽刺3. 教师应如何对待学生的个体差异（）。
A. 忽视差异B. 强化差异C. 尊重差异D. 消除差异4. 教师在教学中应如何使用多媒体技术（）。
A. 完全依赖B. 完全排斥C. 适当使用D. 随意使用5. 教师在课堂上应如何组织学生活动（）。
A. 完全放任B. 严格限制C. 有序组织D. 随机安排6. 教师在教学中应如何对待学生的提问（）。
A. 忽略不答B. 直接给出答案C. 鼓励提问D. 批评提问7. 教师应如何对待学生的作业（）。
A. 随意批改B. 严格要求C. 完全忽略D. 只关注成绩8. 教师在教学中应如何对待学生的创新思维（）。
A. 压制创新B. 鼓励创新C. 忽视创新D. 限制创新9. 教师在课堂上应如何对待学生的纪律问题（）。
A. 严厉惩罚B. 宽容对待C. 积极引导D. 放任自流10. 教师应如何对待学生的心理健康（）。
A. 忽视不管B. 积极关注C. 批评指责D. 放任自流二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师应具备的基本素质包括（）。
A. 专业知识B. 教学技能C. 道德修养D. 创新能力12. 教师在教学中应如何对待学生的不同需求（）。
A. 一视同仁B. 因材施教C. 忽略差异D. 个性化指导13. 教师在课堂上应如何对待学生的合作学习（）。
A. 鼓励合作B. 限制合作C. 忽视合作D. 引导合作14. 教师在教学中应如何对待学生的反馈（）。
A. 积极倾听B. 忽略不计C. 认真分析D. 随意处理15. 教师在课堂上应如何对待学生的积极参与（）。
A. 鼓励参与B. 限制参与C. 忽视参与D. 引导参与三、判断题（每题1分，共10分）16. 教师在教学中应完全按照教材进行教学。
长沙市名校五年级(上)易错易混80解答题题精粹word含答案
长沙市名校五年级（上）易错易混80解答题题精粹word含答案一、解答题1．一头骆驼的体重是440千克，它的驼峰里储存的胶质脂肪占体重的。
一只熊猫的体重比一头骆驼的体重轻。
（1）驼峰里储存的胶质脂肪有多少千克？（2）一只熊猫比一头骆驼轻多少千克？2．甲乙两地相距405米，小红和小芳同时从两地出发相向而行，3分钟相遇，小红平均每分钟行65米，小芳平均每分钟行多少米？3．五（1）班有男生23人，女生22人，全班同学占六年级学生总数的，六年级共有多少人？4．两个字典的纸质相同，《新华字典》厚大约6厘米，720页；《英汉辞典》厚大约8．5厘米。
《英汉辞典》大约多少页?5．某商场的电冰箱现在只卖3600元，比刚上市时降低了40%，刚上市时，每台冰箱多少元？6．五年级男生分3组进行跳绳比赛，时间为1分钟。
一组6人，一共跳了390下；二组8人，一共跳了576下；三组7人，一共跳了420下。
（1）根据以上数据填写下列表格（2）排出名次：第一名是（____）组，第二名是（____）组，第三名是（____）组。
（3）参赛的男生平均每人跳（_____）下。
7．（1）小红家和小兰家相距多少千米？（2）小红从家到少年宫比小兰从家到少年宫近多少千米？8．街心花园是一个环形的设计。
（如图）里边的花坛是一个半径5米的圆，外边是一条2米宽的小路。
小路的面积是多大？绕小路外圈走一圈有多长？9．小方收集了一些邮票，他拿出邮票的一半还多1张送给小林，自己还剩36张。
小方原来有邮票多少张?10．下表是乙城市蓝天数的统计结果。
请根据表中数据在下面折线统计图中画出乙城市的蓝天数变化情况并填空。
（1）根据表中数据在下面折线统计图中画出乙城市的蓝天数变化情况。
（2）甲城市（）年的蓝天数比上一年增加得最多，增加了（）天。
（3）（）年两个城市的蓝天数差距最大。
11．下面是小红7～12岁每年的身高与同龄女学生标准身高的对比统计表：根据表中的数据，画出折线统计图，并回答下面的问题。
课堂教学综合素质练习题
课堂教学综合素质练习题一、语言表达能力1. 请简述“教学相长”的含义。
2. 请用比喻说明教师与学生之间的关系。
3. 请谈谈你对“因材施教”的理解。
二、逻辑思维能力1. 如果所有的猫都怕水，而Tom不怕水，那么Tom是什么？2. 在下列选项中，哪一个与其它三项不同类？A. 钢笔B. 橡皮C. 尺子D. 纸张3. 有5个房间，每个房间都放着不同数量的苹果。
如果从每个房间中取出5个苹果，那么剩下的苹果数量将会一样多。
请计算原来每个房间至少有多少个苹果？三、教学设计能力1. 请为小学一年级学生设计一节关于“春天”的主题活动课。
2. 请为初中生设计一节关于“环境保护”的班会课。
3. 请为高中生设计一节关于“职业生涯规划”的辅导课。
四、教学实施能力1. 请简述你在课堂教学中如何激发学生的学习兴趣。
2. 请谈谈你在课堂教学中如何组织小组合作学习。
3. 请举例说明你是如何针对不同学生的特点进行个性化教学的。
五、教育评价能力1. 请简述你在评价学生学业成绩时，主要关注哪些方面。
2. 请谈谈你对“过程性评价”与“终结性评价”的看法。
3. 请举例说明你是如何利用评价结果改进教学方法的。
六、教育研究能力1. 请简述你参与过的一项教育研究课题。
2. 请谈谈你对教育研究中“定量研究”与“定性研究”的理解。
3. 请举例说明你是如何将研究成果应用于教学实践的。
七、教育法律法规1. 请简述《中华人民共和国教师法》关于教师权益保障的规定。
2. 请谈谈你对《中华人民共和国义务教育法》的认识。
3. 请列举三部与教育相关的法律法规。
八、教师职业道德1. 请简述教师职业道德规范的主要内容。
2. 请谈谈你对“关爱学生”这一职业道德要求的理解。
3. 请举例说明你是如何在教育教学工作中践行教师职业道德的。
九、中国文化素养1. 请简述中国传统节日的起源和习俗之一。
2. 请列举中国古代四大发明及其对世界的影响。
3. 请简要介绍一位你最喜欢的历史人物及其主要成就。
课间操考试题目
学生会文体部考试试题一、选择题1、检查中以下属于正当理由不于以扣分的是（多选）（）A、衣服忘带B、衣服坏了，正在买C、衣服在班里D、太胖了，老师允许可以不穿2、以下仪容仪表规范正确的是（）A、女生上岗前盘发B、上岗的时候化妆C、男生留怪异发型D、男生女生身上带饰物3、学生会成员团员没有带团徽一次扣几分（）A、0.5分B、2分C、1分D、1.5分4、学生会成员单项（例如：领花，鞋子，发型）不合格，一次扣几分（）A、2分B、1分C、0.5分D、三分5、学生会成员一周表现特别突出，一周加几分（）A、2分B、10分C、8分D、5分6、以下做法正确的是（）A、指甲过长B、在检查中，与老师发生争执C、戴好领花，系好衬衫的第一个纽扣D、脱岗，未及时请假7、文体部成员脱岗，未及时向部长请假，将受到哪些处罚（多选）（）A、扣除量化分B、给予警告C、停职D、给予提醒，不惩罚8、检查时，学生不合格，同学拒签，应该怎样做（）A、找老师B、自己帮签名C、在不合格项写几人，并于以告知D、告诉老师让老师签字9、检查工作时，老师拒签应（）A、找班长签字B、在签字栏上写拒签C、直接去查另一个班D、找同学代签二、填空题1、检查学生上操时应检查____________这几项，2、早上到岗时间______，站岗时间_______。
3、成员在上岗前要___________，在检查后应在操场后__________。
4、检查学生首饰不合格的包括___________ 。
5、检查学生裤子不合格的包括___ 。
6、检查学生衬衫不合格的包括___ 。
7、检查学生鞋子不合格的包括___ 。
8、检查学生发型不合格的包括___ 。
9、成员仪容仪表要求________________、________________、_________________等。
10、成员在检查时应注意，主动向老师。
三、简答题1、早上上操期间应检查什么内容？2、在检查中，遇到问题，该怎样解决？老师拒签：同学拒签：学生不合格老师说“我怎么不知道要检查这项”你应该回答：学生不合格学生说：“我一直都这样，怎么没扣”你应该回答：3、文体部成员对以后工作的要求或对工作的建议：温馨提示：文体部的设立是以检查为手段，目的是为了督促同学的仪容仪表达到学校的各项标准，因而，在检查中应以学生的的实际情况出发，不合格的同学是否有正当理由，此外学生会成员身为学生的表率应以身做则，在检查中应注意自已的语言的表达，在记下不合格学生的名子的同时应耐心为老师做出合理的解释。
精编中小学新课程标准测试题含答案（两套试题）
精编中小学新课程标准测试题含答案（两套试题）中小学新课程标准测试题一一、单项选择（每题1分，共20分）1、新中国统一的中小学体育教学大纲颁发于（）年。
A、1955 B、1956 C、1957 D、19582、国民体育的基础是（）。
A、大众体育B、竞技体育C、学校体育D、终生体育3、西周“六艺”中与体育有关的内容是（）A、礼、艺B、书、数C、诗、易D、射、御4、我国古代学校体育开始出现于（）社会A、奴隶B、封建C、资本主义D、社会主义5、《体育之研究》一文的作者是（）A、周恩来B、毛泽东C、恽代英D、颜元6、文艺复兴时期第一个倡导“三育”学说的教育家是（）A、洛克B、卢梭C、斯宾塞D、裴斯泰洛齐7、毛泽东做出“健康第一”指示的时间是（）A、1953年B、1950年C、1955年D、1965年8、用以检查学生学习成绩为主的课称为（）。
A、新授课B、复习课C、考核课D、综合课9、体育教师的首要职责是（）。
A、搞好课外体育活动B、搞好训练C、上好体育课D、培养好体育骨干10、体育教师的特殊语言是（）A、艺术语言B、口令C、方言D、专业术语11、体育教学的组织形式较其他学科（）A、单一B、多样C、没有差异D、有差异，但不大12、体育教学中负荷量和负荷强度的关系是成（）A、反比例关系B、正比例关系C、抛物线关系D、不存在的13、动作的节奏表现了动作的（）A、时间特征B、空间特征C、力量特征D、综合特征14、任何动作的完成都要有相应的力量，而起决定作用的是（）A、人体的外力B、支撑反作用力C、摩擦力D、人体的内力15、体育课中的“一句话评价”是一种（）的语言法形式。
A、口令和指示B、口头评定成绩C、口头汇报D、讲解16、体育教学中，在学生人数多，新授教材比较难，复习教材也比较复杂的情况下可采用（）A、两组一次等时轮换B、三组两次等时轮换C、先合后分D、先分后合17、凡在课中用于整队、调队、交换场地、搬运、分发和收回器材等一般均算作（）时间A、教师指导B、组织措施C、学生练习D、休息18、体育课的综合密度应是（）A、越大越好B、越小越好C、练习密度大时小些好D、练习密度小时大些好19、体育课中，学生做练习的时间与上课总时间的比例称为体育课的（）密度。
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1.写出下列反应的热化学方程式
（1）. 沼气是一种能源，它的主要成分是CH4，0.5molCH4完全燃烧生成CO2和H2O（L）时，放出445kJ热量，写出CH4 燃烧的热化学方程式：
（2）. 已知充分燃烧a g乙炔气体时生成1 mol二氧化碳气体和液态水，并放出热量b kJ，写出乙炔燃烧的热化学方程式：
（3）.已知标准状况下，气态分子断开1mol化学键的焓变称为键能。
已知H—H，H—O，和O==O键的键能分别为436KJ/mol，463KJ/mol，495KJ/mol，则氢气的燃烧的热化学方程式是：
（4）.图Ⅱ是1molNO2和CO反应生成CO2和
NO过程中能量变化示意图，请写出NO2和CO
反应的热化学方程式：
___________________________________________；
图
2、化合F是一种重要的有机合成中间体，它的合成路线如下：
请认真分析和推理回答下列问题：
（1）由B生成C的化学反应类型是；化合物F中含氧官能团的名称
是；
（2）写出化合物C与乙酸反应生成酯的化学方程式：．
（3）写出化合物B的结构简式：．同时满足下列条件的B的同分异构体（不包括B）共有种：
①苯环上只有两个取代基②能与FeCl3溶液显紫色．
（1）由B生成C的化学反应类型是加成反应；化合物F中含氧官能团的名称是酯基、羰基；
（2）写出化合物C与乙酸反应生成酯的化学方程式：
．
（3）写出化合物B的结构简式：．同时满足下列条件的B的同分异构体（不包括B）共有11种：。