2016最新人教版四年级数学下册《图形的平移》公开课精品课件

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人教版四年级数学下册《图形的运动—平移》PPT课件

(1)确定关键点，(2)确定方向，(3)确定格数，(4)描点连线。
返回
课堂作业
画出平移后的图形：
向右平移5格向下平移 5 格
五、布置课外作业
1：课本第89页练习二十一，第5题。 2：《领航新课标练习册》第50页。 3：完成小练习册中本课时所学的相应内
容。
谢谢再见！
人教版四年级数学下册
第七单元第3课时（图形的运动）
平移
复习新课运用小结作业
一、复习导入
二年级时我们已经认识了生活中的平移现象，你还见过哪些平移现象？
返回
平移
二、探索新知
画出平移后的图形，再数一数，填一填。
平移前后的图形什么没变？什么变了？
返回
平移前后的图形形状和大小不变，位置变了。
三、知识运用
1. 画出平移后的图形。
平移（9）格
平移5格
同学们要注意数对小方格呦！
画出平移前后的图形：(1)确定关键点，(2)确定方向，(3) 确定格数，(4)描点连线。
三、知识运用
2. 把向右平移4格后得到的涂上颜色。
三、知识运用
3. 分别画出将的图形。
向上平移3格、向左平移8格后得到
三、知识运用
4.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。
这里用到了哪些图识。
返回
四、课堂总结，浅谈收获
这节课，你有什么收获？
《平移》 1、认识平移现象。 2、理解平移的特点。 3、掌握在方格纸上平移图形的方法：

(人教版)四年级下册数学《平移》(共10张PPT)

1cm
这样就变成了一个长方形，这个长方形长6cm,宽4cm, 面积是 6×4=24 （ cm2 ）。
二探究新知
我们先把左侧的半圆剪下来，再向右平移6格。
1cm 总结：在求一些不规则图形的周长或面积时，可以利用割补、平移等方法，转化成规则的图形，再根据公式计算。
三对应练习
做一做
画一画，量一量，算出下面这个火箭的面积。
三对应练习
做一做
画一画，量一量，算出下面这个火箭的面积。
9cm
3cm
3cm
9cm 3×9=27（cm2）
四巩固练习
P88T3
1. 涂色部分占整个图形的几分之几？
(1)
(1)
(1)
(3)
(2)
(3)
四巩固练习
P84T4
2.想一想，怎样才能算出下面图形的周长。
周长：(5+10)×2=30cm
六拓展练习
1.想一想，怎样才能算出下面图形的周长。
.. .. .
. （5＋4）×2＝18（cm）
答：这个图形的面积是18cm。
.
7
第3课时平移（2 )
一复习导入
求长方形和正方形的面积。 1cm
10×4＝40 (cm2)
7×7＝4Leabharlann (cm2)二探究新知下面这个图形的面积是多少？
1cm
这是一个不规则图形，不能像我们之前学过的长方形、正方形那样直接求出面积。
二探究新知
我们先把左侧的半圆剪下来，再向右平移6格。

四年级下册数学课件-平移(1) 人教版(共12张PPT)

四年级下册数学课件-平移（1）人教版(共12张PPT)
第7单元图形的运动（二）
第2课时平移（1）
四年级下册数学课件-平移（1）人教版(共12张PPT)
复习旧知你还见过哪些平移现象？
探究新知画出平移后的图形，再数一数，填一填。
左6
下5
探究新知平移之后什么变了什么没变？
平移后的图形与原来的图形的对应线段平行并且相等、对应角相等，图形的形状与大小都没有发生变化。
做一做画出平移后的图形。平 Nhomakorabea（9）格
平移5格
同学们要注意数对小方格呦！
练习二十一 1. 把向右平移4格后得到的
涂上颜色。
练习二十一
2. 分别画出将得到的图形。
向上平移3格、向左平移8格后
练习二十一
6.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。
巩固练习平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
亲爱的同学们，再见！
4格 5格
拓展提升
C 2.如图,小船平移得到的图形是( )。
小船
A
BC
D
课堂小结
这节课你有什么收获呢？
1．结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 2．在具体的活动中，培养学生良好的观察能力。 3．使学生能够辨别地图上的方向，通过学生填图活动使学生知道地图通常是按上北下南，左西右东的规律来绘制的。 4．在解决问题的过程中，使学生能够在图上表示各建筑物的位置关系。 5．进一步培养学生的空间观念，在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。 6．识东北、东南、西北、西南四个方向，并能用这些词语描述物体所在方向。

四年级数学下册_平移人教版ppt(荐)ppt(27张)标准课件

A B
4格
A
A
B B
5格
平移的距离是一组对应点之间的方格数，而不是平移前后两个图形之间的方格数。
平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
方法二：先向右平移6格，再向下平移4格。平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。你能计算出下面图形的面积吗？你能根据图形的运动解决问题吗？方法一：先向下平移4格，再向右平移6格。方法二：先向右平移6格，再向下平移4格。先向右平移5格， 9×3=27（平方厘米）平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。 6×4=24（平方厘米） 6×4=24（平方厘米）你能根据图形的运动解决问题吗？ 9×3=27（平方厘米）再向上平移4格，先向右平移5格，方法二：先向右平移6格，再向下平移4格。画出平移后的图形，再数一数，填一填。下面的图案可以通过平移得到的？
俄罗斯方块
快递分拣机器人
你能计算出下面图形的面积吗？ 6×4=24（平方厘米）
9×3=27（平方厘米）
你能根据图形的运动解决问题吗？
求不规则图形的面积的方法，经常运用平移等方法先把不规则图形转化为规则图形，再求它的面积。
先向右平移5格，再向上平移4格，
画出平移后的图形，再数一数，填一填。
左
6
下
5
你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗？
方法一：先向下平移4格，再向右平移6格。
向下平移 4 格
向右平移 6 格
方法二：先向右平移6格，再向下平移4格。
向右平移 6 格向下平移4 格下面的图案可以通过平移得到的？
图形的运动（二）
平移
先向右平移5格， 6×4=24（平方厘米）方法一：先向下平移4格，再向右平移6格。平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。 9×3=27（平方厘米） 9×3=27（平方厘米）画出平移后的图形，再数一数，填一填。而不是平移前后两个图形之间的方格数。你能根据图形的运动解决问题吗？ 6×4=24（平方厘米）画出平移后的图形，再数一数，填一填。再向上平移4格，而不是平移前后两个图形之间的方格数。先向右平移5格，方法二：先向右平移6格，再向下平移4格。而不是平移前后两个图形之间的方格数。先向右平移5格，先向右平移5格，画出平移后的图形，再数一数，填一填。

四年级下册数学_平移ppt(1)人教新课标(11张)精品课件

如何确定平移的方向和距离？
判断图形平移的方向和距离时，可以根据该图上某个顶点或线段平移的方向和距离来确定。
①选关键点 ②移点 ③连点成形
四课堂小结
1.如何确定平移的方向和距离？根据箭头指向确定平移方向，根据对应点间的格数确定平移的距离。
2.怎样在方格纸上画平移图形？
找关键点、平移各点、顺次连线。
7 图形的运动（二）
第2课时平移(1)
一情景导入
你还记得这些现象吗？
一情景导入
你还记得这些现象吗？
二探究新知
3 画出平移后的图形，再数一数，填一填。
原图
平移的方向
左6
7格 7格
下5
判断图形平移的方向和距离时，可以根据该图上某个顶点或线段平移的方向和距离来确定。
二探究新知
判断图形平移的方向和距离时，可以根据该图上某个顶点或线段平移的方向和距离来确定。
熊猫先向左平移8格，再向上平移9格（或熊猫向上平移9格，再向左平移8格）。
说一说小动物们分别向哪个方向平移？平移多少格才能吃到它们喜欢的食物？
怎样在方格纸上画平移图形？如何确定平移的方向和距离？怎样在方格纸上画平移图形？
8格，再向上平移9格（或熊猫向
上平移9格，再向左平移8格）。
六拓展练习
P89T6
平移1前后.的先图形根形状据和大小对不变称，位轴置变了补。全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。怎平样移在前方后格的纸图上形画形平状移和图大形小？不变，位置变了。
怎根样据在箭方头格指纸向上确画定平移图方形向？，判如断何图确形定平移的方向和距离时？，可以根据该图上某个顶点或线段平移的方向和距离来确定。熊怎猫样先在向方左格平纸移上画8格平，移再图向形上？平移9格（或熊猫向上平移9格，再向左平移8格）。找平关移键前点后、的平图移形各形点状、和顺大次小连不线变。，位置变了。熊猫先向左平移8格，再向上平移9格（或熊猫向上平移9格，再向左平移8格）。平判移断前图后形的平图移形的形方状向和大距小离不时变，，可位以置根变据了该。图上某个顶点或线段平移的方向和距离来确定。平移前后的图形什形么状没和变大？小什不么变变，了位？置变了。说怎一样说在小方动格物纸们上分画别平向移哪图个形方？向平移？平移多少格才能吃到它们喜欢的食物？如松何鼠确先定向平左移平的移方10向格和，距再离向？下平移7格（或松鼠先向下平移7格，再向左平移10格）；小熊狗猫先向右左平移98格，再向下上平移49格（或小熊狗猫先向向上下平平移移9格4格，，再再向向左右平平移移8格9格））。；如画何出确平定移平后移的的图方形向，和再距数离一？数，填一填。平如移何前确后定的平图移形的形方状向和大距小离不？变，位置变了。熊如猫何先确向定左平平移移的方8格向，和再距向离上？平移9格（或熊猫向上平移9格，再向左平移8格）。判断图形平移的方向和距离时，可以根据该图上某个顶点或线段平移的方向和距离来确定。

人教版数学四年级下册-图形的运动-平移PPT课件

你们还记得这些现象吗？
在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。
平移的特点：
ห้องสมุดไป่ตู้向上平移5格
向（）平移（）格
向右平移7格
向（）平移（）格
平移（）几格
平
移
5
平移的距离是对应点间
格
的方格数，而不是平移前
后两个图形间的方格数。
思考：1、如何确定平移的方向和距离？ 2、怎样在方格纸上画平移图形？
为更好满足学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请根据实际情况进行调整
In order to better meet the needs of learning and using, the courseware is freely edited after downloading
你能计算出下面图形的面积吗？
6×4=24（平方厘米）
求不规则图形的面积的方法，经常运用平移等方法先把不规则图形转化为规则图形，再求它的面积。
9×3=27（平方厘米）
课堂笔记
1、在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。
4、求不规则图形的面积的方法，经常运用平移等方法先把不规则图形转化为规则图形，再求它的面积。

人教版平移ppt课件

03
平移在物理中的应用
平移与运动学
总结词
平移在运动学中主要涉及物体位置的变化，即位移。
详细描述
在运动学中，平移是指物体在平面内沿着一个方向直线移动一定的距离，不改变其方向、速度和加速度。平移是物体位置的变化，可以用位移表示。在人教版平移PPT课件中，可以详细介绍平移的概念、特点以及在运动学中的作用和意义。
平移的矩阵表示
$$
其中 $t_x$ 和 $t_y$ 分别表示在 x 轴和 y 轴上的平移距离。对于三维空间中的平移，其平移矩阵可以表示为
平移的矩阵表示
$$
1 & 0 & 0 & t_x
begin{bmatrix}
平移的矩阵表示
0 & 1 & 0 & t_y 0 & 0 & 1 & t_z 0&0&0&1
平移的矩阵表示
总结词
平移矩阵是线性代数中的概念，用于描述平移变换的过程。
详细描述
平移矩阵是一种特殊的矩阵，用于表示平移变换。对于二维平面上的平移，其平移矩阵可以表示为
平移的矩阵表示
$$ begin{bmatrix}
1 & 0 & t_x
平移的矩阵表示
0 & 1 & t_y 0&0&1
end{bmatrix}
人教版平移PPT课件
目录
• 平移的概念与性质 • 平移在几何中的应用 • 平移在物理中的应用 • 平移在生活中的应用 • 平移的数学表示与计算
01
平移的概念与性质
平移的定义
01
平移是指在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，而图形的大小和形状保持不变。

人教版四年级数学下册图形的平移名师教学PPT课件

平移（9）格平移5格
同学们要注意数对小方格呦！
修补小船。画出平移后的图形，并说说你是怎样平移的。
①
①
先把图形（① ）向（右）平移（ 6 ）格，再把图形（① ）向（下）平移（ 4 ）格。
②
修补小船。画出平移后的图形，并说说你是怎样平移的。
先把图形（ ② ）向（左）平移（ 6 ）格，再把图形（ ② ）向（上）平移（ 4 ）格。
根据平移的图形定距离。
向（下）平移（ 5 ）格
平移后,两个图形间的距离_处__处___相__等__。
同桌讨论。
注意：平移的距离是指关键点与对应点间的距离。
画出平移后的图形，再数一数，填一填。
向右平移（ 7 ）格
画出平移后的图形，再数一数，填一填。
向右平移（ 7 ）格
根据平移的图形定距离。
①
②
②
②
修补小船。画出平移后的图形，并说说你是怎样平移的。
①
①①
先把图形（ ① ）向（右）平移（ 6 ）格，再把图形（ ② ）向（上）平移（ 4 ）格。
②②
画出平移后的图形，再数一数，填一填。
向右平移（ 7 ）格
画出平移后的图形，再数一数，填一填。
向右平移（ 7 ）格
画出平移后的图形，再数一数，填一填。
向右平移（ 7 ）格
画出平移后的图形，再数一数，填一填。
向右平移（ 7 ）格
画出平移后的图形，再数一数，填一 )平移( 6 )格
向右平移（ 7 ）格
画出平移后的图形，再数一数，填一填。
向上平移5格
向(左 )平移( 6 )格
向右平移（ 7 ）格
画出平移后的图形。

四年级数学下册课件-7.2平移-人教版(共12张PPT)

平移
猜它们在做什么运动？
移动图形到指定的位置。
说图形是怎样平移的？
图二
图一

图一向（左）平移（）6格得到图二。
说图形是怎样平移的？
图一图三
图一向（下）平移（）5格得到图三。
画出平移后的图形。
平移（9）格
平移5格
活动要求：
1、先独立画一画。 2、再四人小组交流：怎样画平移后的图形？
知识运用
1、把向右平移4格后得到的涂上颜色。
2、小船图先向（下）平移了（）5格，再向（右）平移了（）7格。
台灯图先向（左）平移了（）8格，再向（）上平移了（）格6。
3、说一说小动物们分别向哪个方向平移?平移多少格才能吃到他们喜欢的食物？
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
谢谢

第2课时平移课件人教版四年级数学下册(共14张PPT)

向上平移5格向右平移7格
向（）平移（）格
向上平移5格
7格
7格
向右平移7格
向（）平移（）格
图形平移的距离是对应点之间的方格数。要判断一个图形平移了几格，关键看对应
点平移了几格。
向上平移5格
向（左）平移（ 6 ）格
向右平移7格
向（下）平移（ 5 ）格
左6
下5
①定向：以原图为标准判断平移后图的方向。 ②数格：在平移前后的图上任意找一组对应点，并数出两个对应点之间的方格数。
四年级下册
平移（1）
创设情境，导入新课你还记得这些现象吗？
你还记得这些现象吗？
什么是平移？
1.平移是指整个图形平行移动，包括图形的每一条线段，每一个点。 2.平移不改变图形的_形___状__、__大__小__，只改变图形的____位__置。
动手实践，探索新知
画出平移后的图形，再数一数，填一填。
操பைடு நூலகம்深化，巩固新知
1.画出平移后的图形。【选自教材P83 做一做】
9格
①选关键点
平移（ 9）格
平移5格
②移点 ③连点成形
2.把
【选自教材P85 练习二十一第1题】
向右平移4格，在得到的涂上颜色。
3.分别画出将到的图形。
【选自教材P85 练习二十一第2题】
向上平移3格、向左平移8格后得
课堂小结
今天我们在课上进一步学习了平移的知识，你愿意和大家分享这节课中的收获吗？

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2 图形的平移
1．知识目标：通过具体实例认识图形的平移变换．探索它的基本性质。 2．能力目标：培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力。 3．情感目标：认识通过观察、归纳、推理可以获得数学猜想，了解数学活动中充满着探索性和创造性。
教学重点：认识图形的平移变换，探索它的基本性质。教学难点：能按要求画出简单的平面图形平移后的图形。
你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗?
先向下平移4格，
可以这样移……
4格
先向下平移4格，再向6格
还可以这样移……
先向右平移6格，再向下平移4格。
4格
平移后的图形与原来的图形的对应线段平行并且相等、对应角相等，图形的形状与大小都没有发生变化。
画一画：梯形先向下平移2格，再向左平移7格。
如图,小船平移得到的图形是(
C)
小船
A
B
C
D
同学们，通过今天的研究你有什么收获吗？
1．通过具体实例认识图形的平移变换．探索它的基本性质。 2．培养了观察问题、分析问题、解决问题的能力。
小船图先向（下）平移了（格，再向（右）平移了（ 7
5 ）
）格。
电灯图先向（左）平移了（ 9 ）格，再向（上）平移了（ 6 ）格。
平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
5格
平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。
5格
4格
把蓝色正方形都向右平移8格，分别涂上颜色；把红色正方形向左平移4格，涂上颜色。