化学教育专业大学毕业实习周记原创范文
化学教育实习总结范文8篇
化学教育实习总结范文8篇篇1一、实习背景与目的本次实习旨在将所学的化学理论知识与实践相结合，提高教学水平，明确教育方向。
实习期间，我深入教学一线，参与了化学教育的全过程，包括备课、授课、辅导及教学评价等环节。
二、实习内容与过程1. 备课环节在备课阶段，我积极向指导老师学习，了解学生的学习情况与需求。
我针对不同层次的学生，设计了多种教学方案。
在内容选择上，我注重基础知识的巩固与应用能力的拓展。
同时，我结合化学实验，设计了一系列实验教学活动，以培养学生的实际操作能力。
2. 授课环节在授课过程中，我注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂活动。
我采用多种教学方法，如讲座、讨论、案例分析等，使课堂氛围活跃。
在授课过程中，我不断反思与调整教学策略，以提高教学效果。
3. 辅导环节在辅导环节，我重点关注学生的学习困难，为学生提供个性化的指导。
我鼓励学生提出问题，及时解答疑惑。
同时，我注重培养学生的自主学习能力，引导学生学会独立思考与解决问题。
4. 教学评价环节在教学评价环节，我参与了学生的学习成绩评估。
我采用多种评价方式，如平时成绩、期中考试、期末考试等，全面了解学生的学习情况。
我及时反馈评价结果，指导学生改进学习方法。
三、实习收获与体会1. 教学能力的提升通过实习，我将理论知识与实践相结合，提高了教学水平。
我掌握了备课、授课、辅导及教学评价等教学基本技能，积累了丰富的教学经验。
2. 对化学教育的认识加深实习期间，我了解到化学教育的重要性与挑战性。
我认识到，作为教师，不仅要传授知识，还要培养学生的科学素养与实验技能。
我要不断学习和研究新的教学方法和策略，以适应不断变化的教育环境和学生需求。
3. 意识到个人成长与改进的空间通过实习，我发现自己在教学中存在的一些不足，如课堂掌控能力、学生管理能力等。
我将针对这些不足，加强学习与训练，提高自己的教学能力。
四、存在问题与建议1. 存在的问题在实习过程中，我发现自己在处理学生问题时经验不足，难以迅速找到有效的解决方法。
化学工程教育专业毕业实习周记范文原创全套
化学工程教育专业毕业实习周记范文原创
全套
前言
本周是我在公司实的第一周，虽然紧张但也非常兴奋。
通过这次实，我希望能够学到更多的知识和技能，提升自己的专业能力，为以后的工作做好准备。
第一天
今天，我来到了公司，见到了我的导师和同事们。
他们都非常友好，并向我介绍了公司的各种业务和工作流程。
我很快适应了工作氛围，开始了实生涯。
第二天
今天我跟随我的导师参观了公司的生产车间，了解了公司生产过程中的流程和技术。
我感到非常兴奋，这是我第一次接触实际的生产环境，我希望能够学到更多的经验和技巧。
第三天
今天我开始参与公司的项目，负责一些化学试验的实验和数据整理工作。
我发现这是一项非常具有挑战性的工作，需要我灵活运用自己的技能和知识。
我会尽自己最大的努力去完成任务，取得实践经验。
第四天
今天我参加了公司的一个内部会议，我们讨论了公司所面临的挑战和机遇，并且分享了经验和想法。
我从中学到了很多，领悟到了如何运用实际经验去应对各种挑战。
第五天
今天我和几位同事共同完成了一项任务，我们一起协作，共同完成了任务。
在完成任务的过程中，我学会了如何与其他人有效地沟通和合作，这是一种非常重要的能力。
总结
这一周的实习经历非常难忘，我学到了很多。
通过实践，我更加深入了解了化学工程行业的各个环节，获得了更多的实践经验和技能。
感谢公司和我的导师以及同事们的帮助和支持，我会在以后的工作中不断努力，为公司做出更大的贡献。
化学专业的实习报告(3篇)
化学专业的实习报告（3篇）化学专业的实习报告（精选3篇）化学专业的实习报告篇1时间过得真的很快，转眼就要金工实习了，想一想接下来的日子要参加金工实习，心里还真的有一点不适应。
不过一切顺其自然好了。
第一天的时候，感觉金工实习真的挺新鲜的，那时候自己还是什么东西都不懂，慢慢的才开始适应。
说句实话，以前我真的没有参加过这样的活动，这样也好，我可以学习一点实际的经验教训。
通过一段时间的学习，总算掌握了一些基本的操作，我们首先接触的是车床的一些基本操作。
车床说实话不会太难。
只是以前从来没有接触这样的东西，感觉有一点新鲜。
通过师傅的耐心讲解和一些实际的操作从最基本的东西开始学习，总算学了一些东西。
同时通过学习也感觉到自己所掌握的东西实在太少了。
我想生活其实到处都有我们学习的课堂，只要我们认真地去观察就可以发现。
随着时间一天一天的过去，我也逐渐的学到了一些东西。
说真的，刚开始的时候，我有一点害怕金工实习，感觉它真的有一点困难。
第一天的时候我们学的是车工，师傅叫我们加工了一个零件，我加工的并不是很好，而且还是我的同学帮我把那个零件进行了一些的加工才勉强过的过去。
第二天我们学的是铣工，由于只有半天的时间所以我们的任务也比较简单，那天我们做得还算可以。
其实那一天我也学到了一些东西，知道了铣工是怎么一回事。
看了师傅的操作然后再自己进行了一下操作，就更加深了对它的了解。
在接下来的几天时间里我们又参加了其他一些工种的实习，其中还有好些时要用到电脑的。
试过了才知道自己对电脑了解得也实在是不够。
第一对电脑的操作不熟悉，第二对一些操作步骤记得不太清楚。
所以我感觉自己通过这次金工实习不仅学到了一些最基本的操作，更了解了自己在其他方面也有些不足的地方。
总之通过金工实习我获益良多。
在实习过程中，我也学会了如何更好的做好自己的工作。
自己有什么不懂的地方，我可以问一下我的同学，他们也很乐意帮助我。
这样无形中又触进了同学之间的感情。
真的是一件很好的事情。
化学教师实习周记六篇.doc
有八成的学生表示自己很喜欢在课堂上参加小组讨论。
从以上数量，可以看出，学生是希望在课堂上发表自己意见的，希望老师能够鼓励他们提问题，甚至允许他们提出不一致的意见。
2.大多化学生对学习有兴趣或比较有兴趣;最感兴趣的学科的科学;最不感兴趣的是化学。
调查显示，有43.4%的学生对学习比较有兴趣，41.5%的明确表示有兴趣，但也有11.3%的认为是迫于家庭压力不得不学;最喜欢的科目依次是：科学、化学、体育、音乐、地理;而最不感兴趣科目是化学、政治、化学。
在科学选项中，化学占35.5%这可能与该科目任课老师是班主任，该老师上课气氛活跃，而且又加上中间有一段课程是由实习老师上，学生感觉新鲜等因素有关;而作为最不受喜欢的化学，可能该老师的上课风格学生难以接受。
3.约有一半学生采用传统的学习方式，近四成的只有复习而无预习的习惯。
调查表明，有45.2%的学生的主要学习方式为“听教师讲课”，选择“自习和作业”的有23.3%，“自己预习，复习”的有16.5%。
在阅读教科书方面，过半学生把教科书内容都仔细阅读，有35.2%的人只重看老师讲过的内容，而7.4%的人只听讲，很少看书;在碰到重要或疑难问题时，有83.9%的人会用笔划出来，或加上批注;只有不到2%的人很少这样。
当问到他们是否会向老师及同学请教时。
多半数人选择是，38.6%选有时是，63%的人在思考和解决问题时习惯自己采用不同方法去处理;总想听别人的看法的有10%;只有不到30%的人有预习和复习的习惯;有复习无预习习惯的学生最多，近四成;无预习及复习习惯的有11.5%;而制定每周或每天学习计划，并严格按计划进行的不到4%;大多数是有计划，但不按时进行;没有计划的有22.8%。
在遇到的各种学习困难中：“对老师讲的内容不理解”，的占68.4%，然后依次为许多练习不会做，自己不会探究及得不到老师的指导，不知道怎么跟其他同学合作。
而谈到通过上课的收获时，绝大部分学生认为有所收获，收获最大的是“我知道怎么学习了”，占27.3%，其次是“我喜欢学习了”占23.3%，往后是对自己更加有信心了，以及“知道怎么与同学交流了”。
化学教育专业大学生实习总结6篇
化学教育专业大学生实习总结6篇篇1一、实习目的与背景本次实习旨在将所学的化学教育理论知识与实际操作相结合，提高专业技能，为未来的教育工作奠定坚实基础。
实习过程中，我积极投身于化学实验室的日常工作，参与化学实验教学和研究，以期通过实践深化对化学知识的理解，并学习如何有效地传授给学生们。
二、实习内容与过程1. 实验操作与技能学习在实习期间，我参与了大量的化学实验操作，包括但不限于试剂的配制、仪器的使用与维护、实验数据的记录与分析等。
通过实践操作，我对化学实验的流程和操作规范有了更深入的了解，也提高了实验操作的熟练度。
2. 化学实验教学在化学教育实习中，我参与了化学实验教学环节。
通过设计和实施实验课程，我学会了如何根据学生的实际情况调整实验内容，确保实验教学的有效性和安全性。
同时，我也学会了如何激发学生的学习兴趣，提高他们的实验能力和科学探究能力。
3. 化学课题研究实习期间，我还参与了化学课题研究。
通过与导师和同学的合作，我深入了解了化学研究的流程和方法，包括课题的选择、实验设计、数据收集与分析等。
这对我未来的学术研究和教育工作都具有重要意义。
4. 教学方法与技巧学习在实习过程中，我不仅学习了化学实验方面的技能，还学习了教学方法和技巧。
我通过观察导师的教学过程，学习如何激发学生的学习兴趣，如何培养学生的思维能力和创新精神。
此外，我还参加了多次教学研讨会，与同行交流教学经验，提高自己的教学水平。
三、实习收获与体会1. 提高了化学实验技能通过实习，我对化学实验的操作规范和流程有了更深入的了解，提高了实验操作的熟练度。
我学会了如何正确使用各种实验仪器和试剂，学会了如何准确记录和分析实验数据。
2. 深化了化学教育的理解实习过程中，我对化学教育有了更深入的理解。
我了解到化学教育不仅仅是传授化学知识，更重要的是培养学生的科学素养和实验能力。
我学会了如何根据学生的实际情况调整教学方法和策略，确保教学效果。
3. 增强了团队合作能力在实习过程中，我与导师和同学密切合作，共同完成了多项任务。
化学毕业实习报告(通用4篇)
Close the door of fear behind you, and you will know how fast the door of success in front of you opens.简单易用轻享办公（页眉可删）化学毕业实习报告（通用4篇）化学毕业实习报告1做为应用化学专业三年级的学生,学校安排了本次为期五天的认识实习，要求学生对化学工业生产有基本认识。
从11月20日开始我们先后参观了青岛红星化工厂、团岛污水处理厂。
通过实习让我们对青岛红星化工厂、李村河污水处理厂、青岛城市排水监测站的工作原理和生产运作方式有了一定的了解，并初步了解了红星化工厂先进的生产工艺、污水处理的流程和先进水质监测仪器及其体系，对化工行业有了更为深入的了解。
实习时间：20__年11月20日上午1、企业简介：青岛红星化工厂为国有大型企业，公司现拥有总资产近12亿，职工4800人，年销售收入11亿，年创利税和出口创汇达1.4亿和4300万美元以上。
主要产品有钡盐、锶盐电子化工原材料、油脂化工、橡胶塑料助剂、天然色素及绿色植物精华提取、无机颜料、油漆涂料、精细化工等九大系列上百个品种。
其钡、锶盐产品年产15万吨和12万吨，并通过ISO9002质量认证，以生产规模、质量稳定性、生产成本、生产环境等创四项世界之最。
我们参观的是青岛红星化工厂下属钡盐厂，营业额为人民币3000万元/年-5000万元/年，位于青岛市沧口区四流北路。
1959年4月1日由振兴火柴厂、新兴肥皂厂和天成化工厂合并组建而成，时为公私合营的青岛台东化工厂。
1966年易为现名。
翌年改为国营，是山东省无机盐生产的重点企业之一。
上世纪八十年代红星化工厂碳酸钡已远销日本、美国、加拿大、澳大利亚和东欧等国家。
其中粒状品已成为山东省80年代出口创汇的拳头产品之一。
该厂在1984-1988年，先后被评为省二级无泄漏企业、省一级无泄漏企业、国家二级计量单位；全面质量管理达到省、部和国家标准。
化学教师实习周记(五篇)
化学教师实习周记这一次韩老师给我一个新的任务：把两节课用一个课时上完。
我一下子就兴奋起来了，因为这是自己第一次上这种课。
这种课一方面要求老师授课速度快，另一方面也要求老师如何在有限的时间内尽可能多的拓展知识点。
这次上课韩老师还让我先在彭老师和张老师的班上先试讲一下。
下午上课后韩老师给了许多宝贵的意见。
周二就听了彭老师的一节课，从中发现自己上课的不足。
这一天基本是不断地完善教案。
周三上午和下午的课都很顺利，自己讲得越来越好了。
但是最后在(2)班上的那节就差多了。
由于从来没有和这个班级的同学接触，所以这节课的授课情况可想而知了。
虽然事后谢老师安慰我一番，但是我还是很介意这次授课失败。
最后还是想通了，就想刘老师说的那样：失败了不就是这个样子啦。
重点是人要有进步就行了。
要成为一名合格的教师真不容易，我现在才明白：如果教学是一座大山的话，就我现在的教学水平连山脚还没到，只是隐隐约约看到那山的轮廓而已。
化学教师实习周记（二）由于本周末晋州的学生要进行中考实验考试，所以说本周堪称我实习这近两个月来最忙碌的一周，从上周末开始就忙着准备实验仪器，药品，找实验视频，进行下载，再到给各个班级拷视频，每一步我都跟进。
然后，周一的时候开始组织学生看视频，从周二开始我就开始在实验室待着，指导一波又一波的学生做实验，待的我都觉得自己身上一股浓浓的盐酸味，我都要嫌弃死我自己了，不过这也是没办法的事情。
明天上午做完实验后，我还要赶回石家庄进行教师资格证面试审核。
对了，这期间我还有幸随我的指导老师去到晋州实验中学参观他们的学生做实验，跟实验的学生比起来七中的学生实验做的真的很差劲，我在心里也默默地为他们着急，真希望他们周日考试的时候能够超常发挥，考出优异的成绩!化学教师实习周记（三）时间过得很快，时间过得很快的原因应该是生活充实的体现吧。
很庆幸我的实习工作是在一个很和谐的环境中进行。
每天上学放学，又像以前在家念书那会儿，呵呵，很谢谢他们的关心啦，我想给他们说的是：谢谢你们了，有你们真好!虽然说现在是实习，但是我已经把这当成我的工作了，我只想更加认真和努力的做好每一件自己能做好的事。
化学教育专业毕业生实习总结5篇
化学教育专业毕业生实习总结5篇篇1一、实习背景与目的在我大学的最后一个学期，为了将所学理论知识与实践相结合，提高专业技能，我参与了为期三个月的化学教育专业实习。
本次实习旨在通过实践，深入理解化学教育的内涵，掌握教学方法与技巧，为将来的教育工作奠定坚实基础。
二、实习单位与岗位我实习的单位为某中学，具体岗位为化学教师助理。
在实习期间，我主要负责辅助化学教师进行教学工作，参与课堂管理、实验教学以及学生辅导。
三、实习内容1. 教学观摩与实践在实习期间，我观摩了多位化学教师的课堂教学，学习他们的教学方法与技巧。
同时，我也进行了多次课堂教学实践，针对不同知识点，尝试运用不同的教学方法。
通过对比，我发现理论与实践之间存在差异，如何结合实际情况进行教学调整是我实习期间的重要收获。
2. 实验教学化学是一门实验科学，实验教学是化学教育的重要组成部分。
在实习期间，我参与了多个化学实验教学的筹备与实施。
通过实际操作，我深刻理解了实验教学的流程与要点，掌握了实验教学的技巧。
3. 学生辅导与沟通在实习期间，我积极参与学生辅导工作，针对学生的学习问题给予解答。
通过与学生的交流，我了解了学生的学习需求与困惑，学习如何与学生进行有效沟通，提高教学效果。
4. 教研活动我参与了学校的教研活动，与同事们共同探讨化学教育的发展趋势与问题。
通过教研活动，我了解了化学教育的最新动态，拓宽了视野。
四、实习收获与反思1. 深化了理论知识与实际操作相结合的能力。
通过实习，我发现理论知识与实际操作之间存在差异，如何根据实际情况进行调整是我实习期间的重要收获。
2. 提高了实验教学能力。
通过参与实验教学，我掌握了实验教学的流程与要点，提高了实验教学的效果。
3. 增强了与学生沟通的能力。
通过与学生交流，我了解了学生的学习需求与困惑，提高了与学生沟通的能力。
4. 意识到自身不足与需要改进的地方。
在实习过程中，我发现自己在教学方法与技巧方面仍有不足，需要继续学习与提高。
化学专业的大学生实习报告
化学专业的大学生实习报告化学专业的大学生实习报告范文（精选3篇）一段忙碌又充实的实习生活又告一段落了，我们在不断的学习中，获得了更多的进步，此时需要认真地写一份实习报告做好总结了。
那么好的实习报告是什么样的呢？以下是店铺为大家整理的化学专业的大学生实习报告范文（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
化学专业的大学生实习报告1转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结电厂化学岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在电厂化学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合电厂化学岗位工作的实际情况，认真学习的电厂化学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在电厂化学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在电厂化学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
化学教育专业毕业生实习总结8篇
化学教育专业毕业生实习总结8篇篇1一、实习背景与目的作为化学教育专业的一名毕业生，我在大学期间系统学习了化学理论知识，并掌握了基本的教育教学方法。
为了将理论与实践相结合，更好地适应未来的教育工作，我参与了本次实习。
实习的主要目的是通过实践教学，增强化学教育的实际操作能力，并提升个人的教育教学水平。
二、实习单位与岗位本次实习是在本市的一所中学进行，岗位为化学教育实习生。
实习期间，我主要负责辅助化学教学工作，参与化学实验室的日常管理，以及协助化学课程的备课、授课和课后辅导。
三、实习内容1. 教学辅助工作在实习期间，我参与了化学课程的全程教学辅助工作。
协助导师进行课程备课，准备实验器材和试剂，确保实验课的顺利进行。
同时，我还负责解答学生在课堂上和课后遇到的疑难问题，通过实例解析和实验操作帮助学生理解化学知识。
2. 实验室管理作为实验室助手，我参与了实验室的日常管理工作。
这包括维护实验设备的正常运行，确保实验室安全，以及记录和整理实验数据。
通过实验室管理，我深刻理解了实验室工作的严谨性和精确性。
3. 授课实践在导师的指导下，我还尝试进行了一些化学课程的授课。
通过实际授课，我更加明白了教育教学中学生主体的重要性，以及教育技巧对提升学生学习效果的关键作用。
四、实习收获与体会1. 化学教育专业技能的提升通过实习，我将所学的化学理论知识与实际操作相结合，提高了化学实验的操作技能和数据处理能力。
同时，我也学会了如何根据学生的实际情况，调整教学方法和策略，使学生更好地理解和掌握化学知识。
2. 教育教学能力的提升在实习过程中，我观摩了优秀教师的授课，并从他们身上学到了很多教育教学的技巧和方法。
通过实际授课，我提升了自身的授课能力和课堂管理能力，更加明白了教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质。
3. 职业素养的锻炼实习期间，我严格遵守实习单位的规章制度，认真完成各项工作任务。
通过实习，我锻炼了自己的职业素养，培养了细致、严谨的工作作风和团队协作精神。
化学教师实习周记,化学老师实习周记范文
化学教师实习周记,化学老师实习周记范文化学是中学的一门重要课程，即将开启化学教学的同学们可要加油咯!下面是化学教师实习周记(一)选择顶岗实习是我从上大一就决定了的事情，如今实习已经结束，回想这四个多月的经历发现自己收获了很多。
顶岗生活丰富多彩也充满了酸甜苦辣。
但是选择它我无悔。
下面我对自己的顶岗生活进行一个小小的总结。
教学篇。
一、自信登讲台，紧张不再来清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑不安，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，慢慢的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。
我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。
在这一过程中我由一名学生转变为一名教师，开始肩负更多的责任。
二、掌握重难点，清晰理思路一直都听说讲课是一门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。
初登讲台的我们对教材不熟悉，不能够很好的掌握每课的重点难点，为了更好的掌握化学教材我不断的向指导老师请教，刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听他的意见。
还经常邀请指导老师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。
听了这些话我明白自己有进步了一点。
三、板书不发愁上课的过程中板书是不可或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚该往黑板的什么地方写什么内容，后来经过不断地看其它老师的板书设计以及向其它老师请教，现在自己已经轻松的掌握了板书书写规则，能够把清晰整齐的板书展示在学生面前了。
四、采取各种方法提高管理水平在课堂上，教师不仅是引导着，知识的传授者，还是一名管理者，在课堂上如何管理好学生这也是一个令人头疼的问题，这一学期的管理工作让我深深的体会到对于提高管理效率而言鼓励胜于责骂，要让每位学生在课堂上都有事可做。
我所教的科目是化学，其实对于一些七年级的孩子学习化学还是有些吃力的，尤其是男生。
化学教育专业毕业实习周记范文原创全套
化学教育专业毕业实习周记范文原创全套姓名：XXX学号：xxxxxxxx18专业：化学教育专业班级：化学教育专业01班指导教师：XXX第1周作为化学教育专业的大学生，我很荣幸能够进入化学教育专业相关的岗位实。
第一天上班时，我感到非常激动和紧张。
在这个全新的职场环境中，我需要适应新的工作环境、单位文化和日常工作。
我学会了快速适应陌生环境的技能，为以后步入职场打下基础。
第一周，领导让我和办公室的其他职员相互认识，并分配了一个师父，帮助我解决实中遇到的问题和困难。
第2周经过一周的实，我对岗位的运作流程有了一些了解。
虽然我的专业是化学教育，但我与实岗位的实践有些脱节。
这周，我接受了业务理论知识的培训，感觉又回到了学校上课的时候。
虽然我对业务还不熟悉，但我学会了如何处理一些事情。
在工作过程中，我明白了主动的重要性。
有时候遇到棘手问题，我会感到憋屈，但只要积极研究、积极办事，多做少说，就会有意想不到的收获。
第二周实即将结束，我已经在这里待了一段时间。
虽然同事们都很友好，工作也不错，但是我还需要一些时间来适应这里的生活。
实际的职场环境和我之前想象的有些不同，但我相信我会适应并融入这里的工作生活。
进入第三周实，我开始逐渐适应这里的生活，每天按部就班地工作。
除了研究与岗位相关的业务知识，我还在努力将大学化学教育专业相关知识与自己的岗位相结合，使其应用到实际工作中。
虽然在实中遇到的问题只能靠自己解决，但我很庆幸曾经研究过这些相关知识，因为它们在这里派上了用场。
我经常查阅资料，培养了自学能力，同时也学到了许多相关知识，一举多得。
经过两个多星期的实，我已经逐渐适应了这里的工作方式和作息时间。
在学校时，有时候会请假或逃课，老师也会理解和包容。
但是在这里，同事们都把我们视为成年人，不会像老师那样宽容。
迟到是不被允许的，所以我每天早上都准时起床去上班，甚至不吃早饭，为了不迟到。
为了留下好印象，我会提前到办公室，打扫卫生并烧水。
化学专业毕业实习总结范文8篇
化学专业毕业实习总结范文8篇篇1时光荏苒，转眼之间，我的化学专业毕业实习已经圆满结束。
在这段充满挑战与收获的时光里，我不仅深入了解了化学专业的实际应用，还提升了自己的实践能力和综合素质。
下面，我将对这次实习进行全面总结，以飨读者。
一、实习背景与目标此次实习是在某知名化工企业进行，旨在让我们化学专业的学生将所学理论知识与实践相结合，了解化学在实际工作中的应用，提升我们的实验操作技能和独立思考能力。
在实习过程中，我们不仅需要完成企业安排的生产任务，还需要积极参与科研课题的研究，努力做到学以致用。
二、实习内容与过程在实习过程中，我们首先参与了企业的生产实践，了解了化工生产的整个流程。
通过现场学习和实际操作，我们掌握了化学实验的基本操作技能，并学会了如何将理论知识应用于实际生产中。
此外，我们还积极参与了科研课题的研究，通过查阅文献、设计实验方案、进行实验操作等过程，锻炼了我们的科研能力和创新思维。
在科研课题的研究中，我们选择了“催化剂对化学反应的影响”这一方向。
通过文献调研，我们了解到催化剂在化学反应中的重要作用，并确定了研究方向。
在实验过程中，我们设计了不同的实验方案，探讨了不同催化剂对化学反应的催化效果。
经过反复实验和优化方案，我们最终得出了一些有价值的结论，为企业的生产实践提供了一定的指导意义。
三、实习收获与感悟通过这次实习，我不仅提升了自己的实验操作技能和独立思考能力，还学会了如何将理论知识与实践相结合。
此外，我还深刻认识到化学专业的重要性，以及化学在各个领域中的广泛应用。
在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战，但通过不断努力和积极寻求帮助，我最终都克服了这些困难。
这段经历让我深刻认识到自己的潜力和能力，也为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。
四、建议与展望针对本次实习的经验和教训，我提出以下几点建议：首先，建议学校在化学专业的课程设置中加强实践环节的教学内容，让学生能够更好地将理论知识与实践相结合；其次，建议学生在实习过程中要积极与导师和同事沟通交流，及时解决遇到的问题；最后，建议学生在实习过程中要注重安全意识和环保意识的培养与提高。
化学专业毕业生实习周记（通用8篇）
化学专业毕业生实习周记（通用8篇）化学专业毕业生篇1实习，虽然不是真正的工作，但却是我工作生涯的一个起点，也是从学生过渡到工作人的一个不可或缺的必经阶段。
20xx年x月号周x这一天，是我实习的第一天，也是我迈向社会的第一天，我一大早到了我实习的单位xx市纤维产品检测院，办好了一切手续之后，我正式被分配到实习的部门——检验五部，从事纺织品偶氮前处理的先关工作。
刚进入公司的这一周的时间，一切都很陌生，也很新鲜。
一张张陌生的面孔，但是那些陌生的面孔上都面带微笑和友善。
咋来报道的第一周自己什么都不会，除了实验室的操作跟自己的专业技能相关，其他的纺织品的理论知识我一概不知，在我迷茫之时为我增添了不少的困惑，这周里感觉有点无助了。
因为每个人有每个人的工作，恰是忙的时候几乎没有人能教我们。
在这个星期的时间，别人在忙实验的时候我们看着别人做怎么做，一边看一边学，根据自己的实际能力跟着别人做，向同事拿了相关的标准在空闲的时间阅读。
很快就摸清楚了纺织品偶氮检测前处理的整个基本流程与操作，但是只是了解到了表面的东西，很多实操步骤跟标准上有一定的差异，这都是他们根据长时间的实验经验得出来的经验，而我却不知道为什么。
在空闲的时间我尽可能的跟他们谈话，了解相关的工作概况和的主要职责，我把他们所说的话牢记在了心里，因为这可能就是我将来要从事的工作或未来要承担的职责。
一周的时间很快就过去了，在这一周里，我尽量让自己更快地去适应环境，更快地融入这个有条不紊的大集体中，因为只有和上司、同事都处理好关系，才能有利于自己工作的展开。
化学专业毕业生实习周记篇2第三周的结束意味着这第四周的开始也也不远了，经过了第三周六天时间的磨练终于迎来了一个宝贵的星期天了，好生可以休息，却一眨眼的功夫一天就过去了。
快乐的时光总是过了特别的的快。
在这周里，部门里的送来检测的样品逐渐多了起来，连休息的时间都很少。
在这周里似乎感觉到“忙”的气息了，也看到了他们口中旺季的不断运转的流程，感觉有点害怕，害怕自己的节奏跟不上他们会拖累别人的工作，毕竟自己进入单位工作的时间不长，在操作的熟练程度远远比不上他们这些老员工。
化学教育实习心得范文
化学教育实习心得范文化学教育实习心得范文通过实习，是对所学知识的巩固与检验。
正所谓在实践中成长，在实践中学习，以理论联系实际，以实际完善理论，同时也充实了自我，从而达到真正地走出课堂，享受学习成果，更好地服务社会，最有价值的是在实践中成长。
下面给大家整理的化学教育实习心得范文五篇，希望大家喜欢!化学教育实习心得范文1一、实习的目的此次实习，主要针对的是我们学校所开设的理论课程，将理论联系实际，以理论指导实践，以实践完善理论。
通过社会实践，让我们真正地了解实际生产中的化学工艺流程、操作流程、生产技术、生产管理方面的基础知识，同时也是为了更好地巩固我们所学的理论知识，并提高实践动手能力和操作能力，达到学以致用。
在此次实习过程中我们获取大量的实践经验，学习企业的文化，培养团队精神，发挥我们个人在团队中能力，这将为我们以后的工作打下良好的基础，所以在此很感谢学校及企业单位为我们提供宝贵的实习机会。
二、实习的内容我此次实习的内容是合成氨的原理、生产工艺及操作。
来到工厂，首先对我们进行入厂教育，了解安全知识及防范措施，在我们熟悉后，工艺员带我们下到生产车间，了解整个合成氨的工艺流程。
我们先查看每个仪器和设备，了解他们的名称和用途，遇到不懂的地方，工艺员向我们耐心讲解，使我们对整个车间的生产活动有了基本认识，这对我们熟悉企业生产，进行实务操作打下良好基础。
经过这段时间的实习，下面我简单地介绍一下我所学到的内容。
合成氨的原理：氨是由气态氢和氮在氨触媒的作用下反应生成的，这是一个可逆、放热、体积缩小的反应。
合成氨的过程一般可分为以下步骤：1、造气：制备出含有氮一定比例的原料气。
2、脱硫：以煤为原料采用间歇式造气炉制半水煤气时，通常先将煤气进行湿法氧化法脱硫，使硫化氢含量降低至30～50毫克/立方米以下，然后经中温变换，使有机硫转化为硫化氢。
然后，在脱除二氧化碳过程中和铜氨液洗涤过程中进行更精细的除净。
3、变换：变换方法：CO(g)+H2O(g)==CO2+H2(g)工艺流程：半水煤气进入变换炉反应前，先混合蒸汽预热到673K，为此由脱硫塔的半水煤气加压后首先进入饱和塔的底部，与塔内自上而下的热水逆流接触，使气体温度升高，并被水蒸气所饱和然后由塔顶引出，在管道内与外供之高压蒸汽混合后主热交换器和中间热交换器进入炉内一般，此时约80%的CO被交换为H2，反应热使温度升至420度左右进入交换炉二段，此时气体CO含量降至3.5%以下，液体温度为430度由炉底逸出依次经过水加热器、热水塔、冷凝塔降温后进行二次脱硫。
化学专业毕业实习报告范文
化学专业毕业实习报告范文临近毕业，作为化学专业的学生，我们可以通过实习来对所学知识进行巩固与检验，从而让我们能更好的与社会相适应。
下面是由小编为大家整理的“化学专业毕业实习报告范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
化学专业毕业实习报告范文（一）一、实习的目的和意义“化学工程与工艺专业”是工科专业，是与实际生产联系紧密的一个专业。
所以我们在本科的四年的学习中，不仅要掌握化工相关的理论知识，跟要理论联系实践，逐渐接触实际的工业生产过程，为将来毕业参加工作打下坚实的基础。
这次的认识实习课正是我们面向实践的一地步，让我们实地参观常见机械，了解电工知识和技能，了解工件生产的基本流程。
大二的时候我们已经学习了《xx》和《xx》这两门课，对常见的机械零件（如内外螺纹紧固件、轴、齿轮等）有了一定的了解，但仅仅是停留在书本图片上的认知。
此次去材料所的认识实习，让我们对机械设备、机械零件有了立体的、感性的认识。
认识实习的目的是理论联系实际，使课堂的理论教学与生产实践中的机械设备密切结合，使学生加深理解已学过的机械设计方面的基本理论知识；在实习中初步培养学生对机件和机械的感性认识；增强学生读懂复杂图纸的能力；为提高学生的工程设计能力，为下一步专业课程的全面学习打下良好基础。
二、实习内容简述xx月xx日，我们来到化院材料科学研究所，展开了约两个小时的“认识实习”课程，王老师是我们此次课程的主讲人。
xx大学材料科学研究所成立于xx年，前身是国内第一所abs中试车间。
主要研究方向是高分子复合材料及功能材料的应用基础研究和新材料的开发研究；固态变相理论和实验研究；金属和陶瓷功能材料研究；高tc超导材料及超微粉末、非晶等新材料制备技术等。
王老师向我们介绍了金工的三大工种：机床工、钳工和电焊工。
其中对机床工、常用机床及钳工做了详细的解析，并亲自向我们演示了车床的车削过程和钳工用锯的方法。
我将实习笔记结合网上查找的相关资料：1.机床工。
化学教师的实习周记六篇
化学教师的实习周记六篇微生物学教师的实习周记六篇化学教师实习周记(一)一、自信登讲台，紧张不再来清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑不安，当时样子自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，慢慢的可以自信的站间在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。
我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个关键步骤。
在这一过程中我由一名学生转变为一名，开始背负更多的责任。
二、掌握重难点，清晰理思路一直都听说学问听讲是一门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。
初登讲台的我们对教材不熟悉，不控制能够很好的掌握每课的重点难点，为了更好的掌握化学教材我不断的有机化学向指导老师请教，刚开始每将一节课我都会问指导老师自己备课是否合适，听他的意见。
还经常邀指导老师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的好处和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次从前的锻炼后老师对我说现在早已能很好的把握一节课的重点难点了。
听了这些话醒悟我明白自己有进步了一点。
三、板书不发愁上课的过程中板书是不可或缺补课的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚该往黑板的什么地方写什么内容，后来经过不断其它地看老师的板书设计以及向其它老师请教，现如今自己已经轻松的掌握了洞悉板书书写规则，能够把整齐的板书展示在学生面前了。
四、采取各种方法大幅提高管理水平在课堂上，教师不仅是引导着，知识的传授者，还是一名管理者，在课堂上如何管理好学生这环境问题也是一个令人头痛的问题，这一学期的管理工作让我深深的体会到对于管理效率而言鼓励胜于责骂，要让每位学生在课堂上都有事可做。
我所教的科目是化学，其实对于一些七年级的孩子学习化学还是有些吃力的，尤其是男生。
虽然是七年级第一学期但有一小部分男生已经放弃了化学，他们上课几乎不怎么好用心的听讲，看到这种情况我很着急，后来我在备课的时候专门几道特别基础的题，只要发现他们听讲我就会让他们回答那些基础的。
化学教育专业毕业生实习总结6篇
化学教育专业毕业生实习总结6篇第1篇示例：在实习过程中，我学到了很多课堂上所不能教授的知识和技能。
与教科书上的知识相比，实践中的化学教育更加生动、立体，通过亲自动手操作实验，我更深刻地理解了许多化学原理和现象。
在教学实习中，我学会了如何设计并组织实验课程，如何针对不同学生的特点制定个性化的教学方法，如何引导学生主动探索、独立思考。
这些经验将对我的未来教学工作起到很大的帮助和指导。
在实习期间，我也面临了一些挑战和困难。
在教学实习中，我曾经碰到过一些难以驾驭的学生，他们不愿意听从我的教导，甚至有些人对化学课程产生了排斥情绪。
在这种情况下，我需要不断调整教学方法，寻找适合学生的引导方式，耐心地揭开学生心中的疑惑和困惑。
通过和导师的沟通和交流，我逐渐找到了解决问题的方法和策略，这让我在教学实践中取得了一定的成绩。
在实习过程中，我还学会了如何与同事和学生进行有效的沟通和协作。
教育工作是一个集体行动，需要老师、学生和家长共同努力。
在实习中，我与其他老师、班主任以及学生家长频繁地进行交流和沟通，及时地解决问题，共同推动教育教学工作的顺利进行。
通过这些合作，我不仅学会了倾听、尊重他人的意见，更懂得了如何团结协作、共同努力。
这段实习经历对我来说是一次宝贵的财富。
通过亲身经历和实践，我不仅巩固了自己在化学教育领域的专业知识，还获取了丰富的教学经验和人际交往技巧。
这将对我的未来职业发展产生深远的影响，让我更加自信、更加从容地面对未来的挑战。
第2篇示例：化学教育专业毕业生实习总结自实习开始至结束，我在化学教育领域获得了许多宝贵的经验和知识。
在实习期间，我有幸在一所中学担任化学实验助教的工作，成为了学生们的实验指导老师。
通过这段实习经历，我学到了很多，也收获了不少。
我学会了如何设计并组织化学实验。
在实习期间，我负责了几次实验课的设计和准备工作，这需要我对实验内容有深入的了解和熟练的操作技能。
我学会了如何选择适合的实验内容，确保实验的安全性和趣味性，让学生们在实验中获得知识的同时也能充分发挥他们的动手能力和创造力。
化学毕业实习报告总结精选5篇
化学毕业实习报告总结精选5篇化学毕业实习报告总结精选篇1大学生一直生活在学校的这座“象牙塔”内，与外面社会接触的机会十分少，而社会正是可以磨练一个人意志的地方。
从纯理论到生产实践，短期的实习让我有机会接触到社会，认识一些社会生活的基本准则。
从实习前我带着一股期待的兴奋，到接触到了进入我那漫长的职业生涯的第一块工作场地——株洲化工厂，再到实习学习生活结束，认真总结起来，这一路有幸苦，有幸福，但更多的是心里漂浮很久的心在这次沉静了下来。
我们全班分成3个小组分开实习。
车间工程师讲完每个车间的工艺流程后，我们每个组分别以依次学习了硫酸厂，PVC场，钛白厂。
刚进入工厂，看到那些高大的塔设备、储罐还有那些输送管道，不知道为什么，有一种莫名的恐惧，总是和燃烧和爆炸就联系起来了，也许是因为平时看到很多关于化工厂事故的报道吧!正是因为化工厂这种特殊的作业环境，株化特别重视“安全第一”这一原则。
在作了整体熟悉后，通过一段时间的学习，我深刻认识到，化工厂确实是一个危险因素比较多的地方，但只要我们熟悉每一个工艺流程，清楚每一个工作细节，严格按照要求操作，危险系数就会降到最低点。
在这实习生活中我也深刻的感受到了现代化生产所带来的便利。
众所周知，在化工厂工作每天所要面对的都是刺鼻的气味，这对公认的身心健康是有很大的危害的。
而现在随着生产力和科技的不断进步这一切都已经成为了历史，现在，虽然生产现场机器轰鸣，但是工人们只要坐在控制室里面通过电脑来控制，设备就可以自动而有序的运行，节省了大量的人力资源，同时也改善了工人的工作环境。
就像实习前的那份期待一样，认为实习过程多少会有些悠闲。
殊不知，现实给我敲响了警钟，我发现书本上所学的知识就像大海中的一滴水，与现实有很大的差距。
理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是那么的不同，通过实习才发现实际操作与理竟有这么大的差距。
有人曾经说学习的理论知识甚至都用不到20%，而我们在学校所掌握到的学习方法却有着比理论知识更重要的作用，而事实也正是如此。
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大学毕业实习周记
--化学教育专业
（本人在化学教育专业相关岗位3个月的实习，十二篇周记，系全部原创，欢迎下载参考）
姓名：巴菲特
学号：20170921009
专业：××学
班级：××学01班
指导老师：巴菲特
实习时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX
通过紧张的面试，我终于如愿进入到××实习，实习期为三个月。
作为化学教育专业的大学生，学习相关的专业近××年了，但这是我第一次真正的接触与化学教育专业相关的工作。
因为这是我的第一份实习工作，心里难免有些忐忑不安。
怕自己没有能够做好相关的工作，给该单位带来不好的影响以及麻烦。
初来乍到，我对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，这是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能，同时也为以后步入职场打下了基础。
在该单位安顿下来的时候，我们首先进行了为期××天的培训。
在这××天的培训当中，我们对该单位的环境以及单位理念有了初步的了解，包括熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。
但由于我初来乍到，对我们的工作流程还不太不熟悉，幸好我们实习的负责人耐心的给我们讲解了一些需要注意的地方。
在他的引导下我们的实习工作也逐步进入正轨。
这一周学习的内容不是很多，但是最主要的还是尽快适应单位的节奏以及熟悉各个部门的工作，以便在工作中能很好的协作。
一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的。
俗话
说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。
生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
在这一个星期里，我们结束了我们的培训。
正式开始了我们的实习生活。
我们的工作就是在基层里做一个普通的工人，起初不能理解该单位的用意。
后来慢慢就想通了。
只有下放到单位的最基层才能让我们更好的去了解该单位的运作、了解该单位的单位理念。
而对于我们个人来说，我们之间的大部分人都是第一次参加工作也许只有这样才能让我们更好的贯彻吃苦耐劳的精神。
这个社会不缺少聪明的人，缺少的是能在困难中顶住压力的人。
只有在最艰苦的工作里才能培养我们的抗打击能力，从而使我们更具社会竞争力。
不过由于是我的第一份实习工作，而且是刚完成了从学生到工人角色的转换，特别是在如此艰苦的条件下所以难免觉得有些无所适从。
但是，我会尽量调整心态，希望能够圆满完成这次的实习工作。