中学生课题研究报告范文高中课题研究报告范文
高中生课题研究报告范文参考5篇怎么写
高中生课题研究报告范文参考5篇怎么写引言高中生课题研究是一项重要的学术活动，对于学生的科学素养和综合能力的提升有着重要意义。
为了帮助高中生更好地写出优秀的课题研究报告，本文提供了5篇范文参考，供高中生参考借鉴。
这些范文从不同角度和学科领域展示了优秀的课题研究报告的写作风格和结构。
文章一：《XX药对小鼠肺癌的抑制效果研究》这篇范文是一篇生命科学领域的课题研究报告。
文章首先介绍了背景知识和研究意义，然后阐述了实验方法和步骤，包括动物模型的建立、药物治疗和评估等。
接着，作者详细分析了实验结果并对结果进行了合理的讨论和解释。
最后，文章总结了研究的主要发现和存在的问题，并提出了下一步的研究方向和展望。
文章二：《探究土壤水分对植物生长的影响》这篇范文是一篇地理学科的课题研究报告。
文章首先介绍了土壤水分对植物生长的重要性和研究意义，然后阐述了实验的设计和方法，包括土壤湿度控制、植物生长观察等。
接着，作者展示了实验结果并进行了详细的数据分析和讨论。
最后，文章总结了实验的主要发现和涉及到的注意事项，并提出了未来进一步研究的建议。
文章三：《 XX作物的传粉方式及其对结实率的影响研究》这篇范文是一篇生物学领域的课题研究报告。
文章首先介绍了传粉对作物结实的重要性和研究意义，然后详细说明了实验的设计和方法，包括某种作物的花部解剖、昆虫传粉观察等。
接着，作者展示了实验结果，并进行了合理的数据解读和分析。
最后，文章总结了研究的主要发现，讨论了传粉方式对结实率的影响，并提出了进一步研究的方向和展望。
文章四：《XX地区酸雨对水质的影响研究》这篇范文是一篇环境科学领域的课题研究报告。
文章首先介绍了酸雨对水质的危害和研究的重要性，接着阐述了实验的设计和方法，包括采集样品、测量水质指标等。
作者展示了实验结果，并进行了详细的数据分析和讨论。
最后，文章总结了研究的主要发现，讨论了酸雨对水质的影响机制，并提出了未来进一步研究的建议。
文章五：《XX城市交通拥堵问题调查和改善对策研究》这篇范文是一篇社会科学领域的课题研究报告。
高中研究性学习报告范文5篇
高中研究性学习报告范文5篇研究性研究是一种实践性较强的教育教学活动，精选了一些关于研究性研究的优秀，让我们一起来看看吧。
高中研究性研究报告经过几次较为深入的对鲁班湖旅游的调查研究，我们已经逐步掌握了鲁班湖的基本情况，这里就我个人在这次研究性研究的看法和感受作以下总结。
在这次活动中，我任务重点是负责对资料的收集和整理，这其中就包括鲁班湖的概况，现有旅游和产生的经济效益等原始资料的收集，以及对当地工作人员和游客的问卷调查资料的收集。
这次是我们四个人第一次在一起进行课题的研究性研究。
由于对研究性研究的理解不够深，以及没有太多的社会实践经验，这就决定了我们四个人必须团结在一起，组成一个集体，用各自的优势去弥补他人的不足，从而使我们发挥出更强的战斗力。
我在这次活动中，得到了十足的进步。
无论是在面对多种选择的关键地方，还是在应对社会上各类人物上，我都在这次的活动中积累了宝贵的社会经验。
无论是在选择资料内容上，还是在整理资料和统计资料上，我都通过这次活动深刻体会到了统筹安排的重要性和必要性。
无论是在社会实践能力上，还是在社交能力上，我都在这次活动中得到了提高和进步。
通过这次活动还使我们理解到将课堂上所学到的理论知识与实际联系起来的重要性，运用课堂上所学到的知识来思考问题、分析问题、解决问题，使我们在解决实际问题的时候，又进一步加深对课本知识的理解和社会经验的积累。
另外，通过这次活动还使我们清晰的认识到只有一个综合能力强的人，才能更好地在今后的社会上站住脚，更好地适应社会的发展。
在此，我衷心感激黉舍给我们提供了这次机会，使我们的各方面的本领有所提高，为我们今后进入社会打下了一个坚实的基础。
高中研究性进修报告一、教学内容本学期已经教过的内容有：1、怎样提问题;2、怎样把问题变成课题;3、如何研究课题;4、怎样查找资料;5、教学评价;有些教学内容在本学期教学中有涉及，但没有拿出课时讲授，在下学期的教学中要作专门的讲解，如：调查与采访;课题研究结果的呈现方式等。
课题研究报告范文参考5篇高中生
课题研究报告范文参考5篇高中生1. 介绍高中阶段是学生进行学术研究的重要时期。
在高中生的课题研究中，他们面临着各种挑战，例如选择合适的课题、获取相关的资料、设计研究实验等。
本文将介绍5篇优秀的高中生课题研究报告范文，为其他高中生提供参考和启示。
2. 范文一：《电磁辐射对植物生长的影响》这篇报告研究了电磁辐射对植物生长的影响。
研究者通过在不同的电磁辐射条件下种植一种特定的植物，并测量其生长情况。
结果发现，较高强度的电磁辐射对植物生长有明显的抑制作用。
该研究在植物生长和电磁辐射之间建立了关联，并提出了相关的机制解释。
3. 范文二：《食品添加剂对果蝇产卵的影响》这篇报告研究了食品添加剂对果蝇产卵的影响。
研究者给果蝇提供含有不同食品添加剂的食物，并观察果蝇的产卵情况。
结果显示，某些食品添加剂会显著减少果蝇的产卵数量，而其他添加剂则没有明显影响。
该研究为人们更好地了解食品添加剂对生物的影响提供了重要参考。
4. 范文三：《不同音乐类型对记忆力的影响》这篇报告研究了不同音乐类型对记忆力的影响。
研究者将参与者分为几组，每组分别听不同类型的音乐，并进行记忆力测试。
结果表明，某些音乐类型（如古典音乐）能够提高记忆力，而其他类型的音乐则对记忆力没有明显影响。
该研究为人们更好地利用音乐来提升学习效果提供了有益的建议。
5. 范文四：《不同颜色对心理情绪的影响》这篇报告研究了不同颜色对心理情绪的影响。
研究者将参与者分别置于不同颜色的房间中，并测量他们的心理情绪。
结果表明，不同颜色能够引起不同的情绪反应，例如红色能够激发愤怒和兴奋，而蓝色则有平静和放松的效果。
该研究为人们利用颜色来调节自己的情绪提供了重要参考。
6. 范文五：《运动对学业成绩的影响》这篇报告研究了运动对学业成绩的影响。
研究者对一组学生进行了一定时间的运动训练，并比较他们的学业成绩变化。
结果显示，适度的运动能够提高学生的学业成绩，并提高他们的注意力和专注力。
该研究为学生改善学业成绩提供了重要的实践建议。
高中综评课题研究报告范文参考5篇
高中综评课题研究报告范文参考5篇引言高中综评作为学生综合素质评价的重要组成部分，对学生的思维能力、实践能力和创新能力进行全面评价。
鉴于此，在高中综评课题研究报告中，我们需要了解一些范文参考，以了解如何撰写一篇资深的高中综评课题研究报告。
本文将介绍五篇高中综评课题研究报告的范文参考。
第一篇：《影响高中生学业发展的因素分析》该篇论文通过调查和分析，探讨了影响高中生学业发展的主要因素。
研究结果表明，学习态度、亲子关系、社交关系、自我管理和学习方法等因素对高中学业发展有显著影响。
论文提出了提高学生学习态度、优化亲子关系和社交关系、培养自我管理和学习方法的建议，以促进高中生的学业发展。
这篇范文的分析方法非常全面，充分考虑了多个影响因素，并提出了具体的建议。
整篇论文使用了清晰的逻辑结构，使读者能够清晰地了解研究的目的、方法和结果。
第二篇：《高中生创新能力培养的策略研究》该篇论文主要研究了高中生创新能力的培养策略。
通过文献分析和实证研究，论文列举了一系列培养创新能力的策略，如培养探索精神、激发创造力、加强团队合作等。
研究结果表明，这些策略对高中生创新能力的培养具有积极的影响。
论文提出了将这些策略应用于实际教学中的建议。
这篇范文的研究方法非常合理，通过文献分析和实证研究的结合，为高中生创新能力的培养提供了具体的策略。
论文的结构清晰，论述准确，对读者有很好的指导意义。
第三篇：《高中生实践能力的培养模式探究》该篇论文旨在探讨高中生实践能力的培养模式。
通过对多所高中学校进行案例研究，论文总结了一些成功的实践能力培养模式，如学生社团活动、实验实训、社区服务等。
论文指出，这些模式有助于提高高中生的实践能力，并为其他学校的实践能力培养提供了借鉴。
这篇范文通过实地调研，提供了丰富的案例支持，并总结了成功的实践能力培养模式。
论文的论证过程深入，结论明确，对于高中生实践能力的培养具有重要的参考价值。
第四篇：《高中生思维能力培养策略研究》该篇论文通过调查和实证研究，探讨了高中生思维能力的培养策略。
学生研究性课题报告高中怎么写(12篇) - 其他范文
学生研究性课题报告高中怎么写（12篇）-其他范文篇1：高中研究性课题报告班级：高一(14)班指导老师:xx课题组长:xx课题成员:xxxx课题的提出:学校学生早中午排队买饭时间过长,久而久之学生产生了排队长,吃饭难的观念。
一些同学由于因为种种原因(主要原因是排队过于浪费时间)，以吃方便面，面包甚至不吃来度日。
严重影响了学生身体健康和学习效率。
为此，我们提出了此课题。
目的与意义:一个健康的身体是革命的本钱，作为21世纪的高中生，饮食是我们培养良好的身体素质的基础。
一日三餐对于我们来说尤为重要。
因此我们想研究我们学校的食堂。
通过这次研究，增加我们的观察能力和收集资料能力，也培养我们的合作精神，用样让同学们注重自己的饮食习惯，加强他们的纪律意识，做一个身心全面发展的学生。
研究内容：1、不吃饭或以零食代替主食对身体的危害2、学校食堂的设计方案、色彩对饮食的影响和卫生情况主导学科:管理相关学科:政治美学社会医学具体研究计划任务分工任务责任人任务责任人开题报告的提出xx、xx完成报告(输入电脑)娄智超资料的查阅xx、xx资料的整理xx、xx结题报告xx研究方法：√□文献法√□调查法□实验法□制作法√□观察法□其他每一阶段的主要任务和目标:阶段时间(周)主要任务阶段目标一xx年3月中旬选题选出合适的课题二xx年3月下旬开题报告进行答辩三xx年4月初至5月上旬实地调查，收集资料进一步熟悉课题四xx年5月中旬分析资料初步形成见解五xx年5月下旬结题报告答辩、展示、评比计划访问的校内、外专家:1、沈飞2、校总务主任：李志成活动所需条件(如设备、器材、活动场地、经费及来源等)：需要校计算机房上网查询资料、上图书馆查找资料等预期成果展示的方式(如论文,调查报告,实验报告,图片资料,摄像资料,模型等)：调研报告，PPT课件，学生政治小论文，照片等指导老师意见：该组同学从课题的确定，资料的收集以及对开题报告的撰写都很认真细致，各位成员也都能够尽最大的努力完成任务，他们在不同的程度上体会到了收集文献工作的意义，也掌握了收集文献的方法和调查研究的方法。
高中生研究性课题研究报告范文
高中生研究性课题研究报告范文1. 引言研究性课题是高中学生进行独立研究和探索的重要环节，有助于培养学生的科研能力和创新思维。
本文旨在提供一份高中生研究性课题研究报告的范文，以供参考和借鉴。
2. 选题背景本研究致力于探讨食品添加剂对人体健康的影响。
随着工业化加速发展，食品添加剂在食品加工过程中的使用越来越普遍。
然而，一些食品添加剂在过量使用或长期摄入的情况下，可能对人体健康带来潜在风险。
因此，我们有必要深入研究食品添加剂对人体健康的影响，并提出相应的控制策略。
3. 研究目的本研究的目的是调查并评估常见食品添加剂对人体健康的潜在影响，为食品安全提供科学依据。
具体目标如下：•收集和整理常见食品添加剂的相关知识和研究成果；•分析食品添加剂的种类、应用范围和摄入量等因素；•探索食品添加剂与人体健康的相关性；•提出相应的食品安全控制策略。
4. 研究方法本研究采用文献调研和实验分析相结合的方法进行。
首先，我们通过查阅相关学术期刊、专业图书、互联网资源等途径，收集和整理了大量与食品添加剂相关的文献资料，并进行了深入研究和分析。
其次，我们选择了几种常见的食品添加剂作为研究对象，并进行了实验分析。
我们采用了动物模型，将不同剂量的添加剂注入实验动物体内，通过一定时间的观察和数据收集，评估食品添加剂对实验动物的影响。
5. 研究结果与讨论根据文献调研和实验结果，我们得出了以下结论：1.食品添加剂种类繁多，常见的包括防腐剂、增甜剂、色素剂等。
2.食品添加剂的应用范围广泛，几乎涵盖了所有食品类别。
3.食品添加剂的摄入量与人体健康存在潜在关联，过量摄入可能引发一系列健康问题。
4.食品添加剂的安全性评估存在一定的困难和挑战，需要进一步研究和监测。
基于以上研究结果，我们提出了以下建议和控制策略：•加强食品添加剂的监管力度，确保其安全使用；•提高公众对食品添加剂的认知和注意，合理选择食品；•进一步加强食品添加剂的安全性评估研究，提高评估准确性和科学性。
高中研究性学习报告范文六篇
高中研究性学习报告范文六篇高中研究性学习报告1 本学期，我组织了学生进行研究性学习，主要以乡土地理作为研究对象，取得了较好的效果。
下面是对本期活动的总结。
研究型学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
因此，研究性学习是最能培养中学生实践能力和创新意识的学习方式之一。
怎样指导学生利用乡土地理进行研究性学习呢下面以学生的研究课题《澧县葡萄产业的发展状况研究》为例来阐释。
首先，指导学生利用乡土地理科学选题。
一般，研究性学习选题的思路，可从以下几方面着手：第一，从课本阐释的基本原理出发。
第二，从乡土地理环境出发。
学生以澧县葡萄产业作为研究对象，既联系了课本知识，又联系了乡土实际。
在我国，葡萄的分布主要集中在北方，著名的分布区有新疆的吐鲁番盆地、黄河下游平原。
在地理书中从未提到我国南方也能种植葡萄。
那么，澧县为什么能种植葡萄又为什么把葡萄作为产业来抓呢这些问题激发了学生的兴趣。
2023年8月12日，澧县首届葡萄节举行，兰江职业中专学校派出旅游管理专业的学生作为导游接待来宾，整个县城张灯结彩，这更激发了学生探究澧县葡萄产业发展状况的欲望。
其次，指导学生进行资料的收集和整理。
学生的兴趣被调动后，成立了研究小组，小组由六人组成，他们利用休息日进行资料的收集。
由两名成员负责网上资料的收集，两名成员负责到县农业局葡萄产业办公室查资料，还有两名成员到县农康公司采访。
第三，实际调查。
资料收集以后，学生又到澧县朱家岗葡萄园基地进行田野调查，与当地农民座谈，给葡萄园拍照。
第四，对资料进行分析，得出结论。
我告诉学生：结论可以是对课本所阐述的地理规律的验证，也可以是自己发现的新的观点。
最后，进行成果交流。
下面是学生在老师指导下的集体研究成果。
澧县朱家岗葡萄园基地带给我们的思考朱家岗葡萄园基地在县城西约5千米的处，总面积61.2亩，主要种植日本优质红提“美人指”。
高中研究性报告范文(共10篇)
第一篇《研究性学习报告范文》去试着“赶上”发展的步伐——关于乐清交通与未来学校：乐成公立寄宿学校成员：组长：吴正森组员：王琰、陈伊郎、黄海威、章海威、陈其磊、张方禹、李统指导老师：陶利研究时间：2010年11月~2011年5月一、报告提纲一、报告提纲二、摘要三、引言1、调查研究的背景2、调查研究的意义四、正文1、研究过程与方法：a：实地考察 b：问卷调查 c：采访（搭讪）d：统计分析 e：图表规划2、问卷回收结果分析五、结论与建议1、出现本研究小组研究的交通问题的原因：a：交通监管机制不奏效 b：行人过马路不走人行横道c：行人过设置了栏杆的马路是“跨栏” d：交通拥堵e：交通服务不规范 f：学生安全2、解决方案a：宣传方面 b：规范公交车运营等 c：交警工作 d：人行道e：行人跨栏 f：交通灯 g：治堵 h：保护学生六、成员参与研究该课题的心得七、反思八、感谢九、附表1、问卷（1）及统计结果.xls2、问卷(1)结果分析.doc3、问卷（2）及统计结果.xls4、问卷(2)结果分析.doc5、问卷结果之路堵段、最慢公交6、交通线路图（修改案）7、调查方法与对象一览表二、摘要：基于当下交通事故频频出现，市民意识存在死角，交通管制不规范等现象，本研究小组决定对乐清城关内交通状况进行研究。
本研究小组通过实地调查、问卷调查、采访（搭讪）、统计分析、图表规划等方法，来研究问题产生的原因，并提出一些符合民意的，有意义的解决方案，希望成果能有助于乐清城市交通体系建设，使其更符合现代生活。
第二篇《高中研究性学习报告范本》研究性学习报告课题名称：发展中的问题——电子垃圾课题组成员：课题的提出：世界科技高速发展的一个后遗症，就是制造了大量的电子垃圾。
随着高新技术的迅猛发展，电子产品更新换代的周期越来越短，目前全世界每年产生的电子垃圾正以18%的速度增长。
由于电子产品元器件含有铅、铬镉等几百种高度有害的化学物质，电子垃圾正在成为人类最大的污染源。
高中生研究性课题报告5篇
高中生研究性课题报告5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中生研究性学习报告(共14篇) - 其他范文
高中生研究性学习报告（共14篇）-其他范文篇1：高中生研究性学习活动报告高中生研究性学习活动报告一、课题的来源和确定培养学生的创新精神和实践能力，是素质教育的重要目标。
中学实践活动课的开展，是贯彻这种教育目标的一种重要方式。
上个世纪以来，许多学校都对此作了积极而富有成效的探索，在新课改的教材中，各科也安排了有关探究性学习的课程。
我校是一所农村中学，软硬件都相对落后，学生基本都来自于农村，他们不如城里的同龄人见多识广，独生子女或者留守少年的家庭教育环境，使他们缺乏自信，也缺乏对周围人事的关心。
我校实行双休日，对距家较远而不能回去的寄宿生而言，往往有大量时间可以支配，作为班主任正好可以适时引导学生开展一些有意义的研究性活动。
开展研究性学习，对我校老师和学生都是一个挑战。
在阅读了大量研究性学习案例后，结合我校实际和学生实际，我将课题定为“校园・生活”。
营造一个文明安全的校园，需要广大师生的共同努力。
只有引导学生用自己的眼睛去发现，才能使学生关爱自己的校园，了解自己的生活，才能更好地激发学生校园主人翁的意识，自觉遵守和维护校园文明，远离危险，参与营造“平安校园”，同时，提高自己的学习能力和道德素质。
二、课题目标与方案设计（一）课题目标1.认识到维护和创造校园文明、安全需要大家共同参与。
2.让学生学会设计、收集和处理信息，学会合作、讨论以及与他人的沟通，学会基本的调查研究方法。
3.培养学生热爱校园，关爱他人。
（二）方案设计1.子课题的确立“校园・生活”涉及面很广，学生也各有所长，各人兴趣爱好也不一样，又要调动所有学生的参与热情，我和学生共同设计了以下七个课题：“校园・生活”纪律现状与问题卫生现状与问题校园安全现状与问题校园水电节约情况调查教学情况调查校园饮食情况调查学生课余时间安排情况调查2.具体方案设计课题组成员为高一（7）班66名同学。
在公布七个子课题后，由学生自由选择研究内容，编成七个小组。
每小组任命一名组长，再由组长组织成员共同讨论本小组研究方案，然后进行分工实施。
高中生研究性报告(细选3篇)
高中生研究性报告(细选3篇)高中生研究性报告1一、选择课题原因酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸杆菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品，尤其对胃肠功能紊乱的中老年人以及乳糖不耐受者，更是适宜的营养品。
酸奶的制作是我国传统发酵技术在生活中的应用，选择此课题，不仅可以锻炼学生们的动手能力，还能使学生从中学到一些生活小知识，让学生们体验制作的乐趣。
因此，我们选择此课题来锻炼自己的动手能力。
二、课题研究的意义和目的通过本次研究性学习以酸奶的制作为例初步了解传统发酵技术的应用，大致了解酸奶制作的制作原理和过程和影响酸奶品质的因素。
其次，通过研究此课题，不仅加强了同学们的团队合作能力，提高了同学之间的交往能力，还激发了同学们对科学探究的兴趣，锻炼了同学们的学习和动手能力，让我们对此次研究充满无限期待。
三、课题研究的内容（1）了解的酸奶的制作原理（2）知道酸奶的作用（3）分析影响酸奶品质的因素（4）清楚酸奶制作过程中的注意事项四、研究方法：（1）查阅相关书籍、上网查阅资料（2）进行制作酸奶的实验（3）讨论并交流（4）总结并归纳五、研究步骤第一阶段：（20xx年11月—11月底）1.成立课题小组，并进行组内分工；2.制定课题研究计划，撰写小组及个人开题报告。
第二阶段：（20xx年1月—20xx年5月）1.围绕课题在网上查找课题研究所需的资料；2.整理资料并进行小组内交流；3.小组内进行课题研究实践；4，展开小组内经验交流与共享活动。
第三阶段：（20xx年5月—20xx年6月）1.与其他组交流实践经验并展示课题成果；2.撰写小组及个人结题报告。
高中生研究性报告2现代社会里随着生活节奏的加快，竞争的加剧，人们所面临的精神压力也越来越大。
如何应付这些压力，保持个体的情绪健康，更好地面对生活、学习和工作的挑战，是一个现代人人生道路上的重大问题。
我国高中学生的压力源主要来自于学习、父母、老师和同伴、环境、自我发展和时间六方面，其中学习压力是中学生的主要压力源。
高中研究性课题报告范文(6篇)
高中研究性课题报告范文(6篇)高中研究性课题报告1我有幸参加了省教科院和教研室组织的这次研究性学习培训班，能成为其中的一份子我感到十分荣幸，同时要感谢学校给了我不断完善和提高自身能力的机会。
培训期间我们先后学习了如何选题、撰写开题报告、撰写研究论文及如何答辩和评价。
在这短短几天的培训生活中感受颇多，收获颇多，以下从几方面总结此次学员培训。
一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、培训形式好，要求高。
培训采用互动形式，白天听讲，晚上上网查资料做作业，第二天汇报作业情况并修改直到合格。
三、异彩纷呈，点评全面系统。
在培训中大家踊跃发言，各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。
通过这次学习使我们知道究竟如何指导学生进行研究性学习，大致是什么样的流程。
我相信研究性学习一定会开展的越来越好。
四、学无止境，更新学习观念。
培训学习虽然已近尾声，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。
思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。
让我们借省教科院和省教研室开展“研究性学习”的东风，重新树立终身学习的观念，为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。
高中研究性课题报告2一、课题的确定以及其重要性国家大力推行素质教育，其目的在于培养学生的创新能力和实践能力。
新课改以来，学校也相应设置了有关探究性学习的课程。
这次实践活动的开展，也是我校六安一中贯彻这种教育目标的一种重要方式。
开展研究性学习对我校师生都是一个挑战，通过对素质教育的要义进行深入理解，并结合身边的生活实际，我们小组将课题定为“高一、二、三年课级课余活动调查分析”。
就目前中国学生尤其是即将步入大学走入社会的高中生而言，课余生活最多的就是补课，即使有一些学生拥有比较好的兴趣爱好，但苦于家长和学业的压力不得不选择放弃，这就导致他们的动手实践能力和创新能力较差，进而导致心理承受能力也降低（主要因为除了学习便所知甚少），最后当面临社会的检验之时，学而不会用的学生自然会在优胜劣汰的现实中被扫地出局。
高中研究性学习报告范文(通用八篇)
本学期我校开展了一系列的研究性学习活动，来培养学生的自主能力、兴趣爱好和办事能力等，按级组安排，我负责指导高一按照自愿的原则，我指导的23位同学分为两个小组，一个组11人，另一组12人，大家选出小组长和副组长共两人负责本组的课题研究。
我对于怎样进行研究性学习，研究性学习的实施过程作了充分的说明，并布置了两个任务。
一：研究确立各小组探究的课题。
二：每位小组长负责，让大家集体讨论一下每位同学的性格爱好，负责研究性学习的实施过程中的具体工作。
我负责的两个小组中，通过大家的集体讨论确定了大家研究的题目，第一小组的题目是：茶文化的研究，第二小组的题目是：对广告的研究。
两个小组的负责人分别是：一小组组长何监基，副组长是郑景峰，二小组的组长是胡英亮，副组长是何肖云。
我们初步分析了这个课题，觉得这个话题在很多方面都有迹可寻，于是讨论要在哪里找资料？要做怎样的问卷？要去访问一些怎样的人？随着这些问题的出现，我们组进行一系列的分工。
使整个探研活动井井有条，办起事来也颇为顺利，进展较有效率。
我们这个学期按照分工情况进行分工合作，也有集体行动。
我们结合主题，分别到学校的图书室，阅览室和电脑室查找有关资料，把每组再分为五个小组，每组负责一项工作分别重点查找资料，最后汇总，形成共识。
这个学期我们组就做了这些工作，从查资料这方面已为下学期打下了坚实的基础，我想下学期的活动会更加成功。
其实研究性学习活动使们懂得了很多东西，懂得了团结精神，懂得了独立自主学习，使我们更贴近生活，了解生活中的一些问题，使我们见识广阔，吸收外界信息，是一门不错的学科，今后我们会加倍努力，做得更好。
一、课题提出的背景高中语文研究性学习，是信息时代学习方式变革的需要。
“ 教育作为一种传递文化的工具，它的内容和形式是随着时代变迁和社会发展而不断发展变化的。
在农业社会、工业社会和信息社会，不同的社会发展阶段，教育传递着不同的内容，并服务于不同的目的，同时也形成了与之相适应的教育形式和学习方式。
高中生研究报告范文(优选二十篇)
高中生研究报告范文(优选二十篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!高中生研究报告范文(优选二十篇)高中生研究报告范文(篇一)高中生的升学压力要比初中生大，这是因为高中毕业面临的升学和择业更为迫切。
高中生研究的课题研究范文
高中生研究的课题研究范文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：高中生作为学业压力和学习任务繁重的群体，他们在学术研究方面往往被忽视。
通过深入探讨他们的课题研究，我们会发现高中生在学术领域也有很多值得关注和探讨的课题。
本文将以高中生的课题研究为主题，探索高中生学术研究的重要性，探讨高中生课题研究的意义，并对高中生课题研究的方法和技巧进行提出。
高中生的课题研究具有重要的意义。
高中生课题研究不仅可以扩展学生的知识面，提升学生的学术能力，还可以培养学生的独立思考能力和问题解决能力。
通过课题研究，高中生可以深入了解一个领域的知识，锻炼自己在该领域的研究和解决问题的能力，提高自己的学术水平。
高中生课题研究还可以培养学生的团队合作能力和沟通能力，促进学生与老师、同学之间的互动和交流，激发学生学习的热情和兴趣。
高中生课题研究的领域是多样化的。
高中生可以选择各种各样的课题进行研究，例如科学、文化、社会、环境等各个领域。
通过对这些不同领域的课题进行研究，高中生可以拓宽自己的视野，增加自己的学识，丰富自己的人生经验。
在选择课题时，高中生应该根据自己的兴趣和特长来选择，找到适合自己的课题，并尽最大努力去研究、探讨，做出自己的成果，取得令人满意的结果。
高中生课题研究应该注重方法和技巧的培养。
在进行课题研究时，高中生应该有明确的研究目标和研究计划，合理地安排研究时间和研究资源，掌握有效的研究方法和技巧，善于分析和归纳研究数据，撰写清晰、准确的研究报告，展示自己的研究成果。
高中生还应该注重团队合作和互动交流，积极参加学术研讨会、学术竞赛等活动，与其他同学、老师一起分享和交流研究成果，提高学术研究的水平和质量。
高中生课题研究是一项具有重要意义的活动，可以锻炼学生的学术能力和研究能力，丰富学生的知识和文化，促进学生的全面发展和成长。
通过对高中生课题研究的深入探讨和研究，我们可以更好地理解高中生的学术研究现状和发展趋势，为高中生的学术研究提供更多的支持和指导，推动高中生学术研究的发展和进步。
高中生课题研究报告范文参考5篇
高中生课题研究报告范文参考5篇【导语】高中生在进行课题研究时，往往需要借鉴一些优秀的课题研究报告范文，以便更好地展开自己的研究工作。
以下为五篇高中生课题研究报告范文，供大家参考。
一、范文一：《城市垃圾分类处理的现状与对策研究》1.研究背景：随着城市化进程的加快，垃圾处理问题日益严重，垃圾分类成为解决此问题的关键。
2.研究目的：了解城市垃圾分类处理的现状，分析存在的问题，并提出相应的对策。
3.研究方法：采用问卷调查、访谈、文献查阅等方法，对城市垃圾分类处理现状进行深入了解。
4.研究结论：通过研究发现，城市垃圾分类处理存在政策不完善、居民意识薄弱等问题，需要加强政策宣传、提高居民环保意识等对策。
二、范文二：《高中生学习压力与心理健康的关系研究》1.研究背景：高中生面临巨大的学习压力，心理健康问题日益突出。
2.研究目的：探讨高中生学习压力与心理健康之间的关系，为心理辅导提供依据。
3.研究方法：采用问卷调查、访谈等方法，收集高中生学习压力和心理健康方面的数据。
4.研究结论：研究结果表明，学习压力与心理健康之间存在显著的相关性，适当的心理辅导有助于缓解高中生的学习压力。
三、范文三：《农村留守儿童家庭教育问题研究》1.研究背景：随着农村劳动力转移，留守儿童家庭教育问题日益突出。
2.研究目的：分析农村留守儿童家庭教育存在的问题，提出相应的解决措施。
3.研究方法：采用问卷调查、访谈、实地观察等方法，了解农村留守儿童家庭教育的现状。
4.研究结论：研究发现，农村留守儿童家庭教育存在监护不到位、教育方式单一等问题，需要加强政策支持、提高家长教育意识等。
四、范文四：《网络成瘾对青少年心理健康的危害及预防措施研究》1.研究背景：网络成瘾现象在青少年中日益严重，对心理健康产生严重影响。
2.研究目的：探讨网络成瘾对青少年心理健康的危害，并提出预防措施。
3.研究方法：采用问卷调查、访谈、文献查阅等方法，收集青少年网络成瘾和心理健康方面的数据。
高中生研究性报告范文
高中生研究性报告范文中学生探究性报告范文1：课题的提出：世界科技高速开展的一个后遗症，就是制造了大量的电子垃圾。
随着高新技术的迅猛开展，电子产品更新换代的周期越来越短，目前全世界每年产生的电子垃圾正以18%的速度增长。
由于电子产品元器件含有铅、铬镉等几百种高度有害的化学物质，电子垃圾正在成为人类最大的污染源。
因此，兴旺国家视如何处理电子垃圾为一件麻烦的事，他们不但不情愿承受和处理电子垃圾，还不断向其他国家倾倒电子垃圾，甚至扬言，中国是世界上最志向的电子垃圾场。
所以我们确定对电子垃圾的危害和在中国的状况进展探究。
课题的目的和意义：更好地了解电子垃圾的危害，了解中国处理电子垃圾的方法，从而呼吁身边的人从小事做起，削减把如电池一类的电子垃圾随意丢弃的现象，一起让我们的环境更加美妙，让人与自然更加和谐。
探究阶段：一：电子垃圾的迅猛增长：据统计，电子垃圾的增长速度比生活垃圾要快3倍。
这些电子垃圾包括：大小家用电器、IT设备、通信设备、电视及音响设备、照明设备、监控设备、电子玩具和电开工具等。
目前，欧盟国家每人每年平均产生电子垃圾16公斤。
在人口只有520万的芬兰，每年产生的电子垃圾达10万吨，人均超过19公斤。
二：电子垃圾的危害：美国电子产业协会(Electronic Industries Association)指出，几乎全部的电子产品其铅含量都特别高。
而依据硅谷防止有毒物质联盟(SVTC)统计，到20xx年底前报废的3.15亿部电脑当中，铅的重量便高达12亿磅，镉到达200万磅，汞40万磅，六价铬有120万磅。
电子设备中所运用的塑料件也会构成危害，因为塑料中可能含有聚氯乙烯，燃烧时会生成二恶因(dioxin)。
另外，还有很多塑料件和某些电路板中含有溴化阻燃剂(BFRs)，其中有几种被疑心会干扰机体的内分泌功能，并在动物和鱼类体内形成生物富积。
《臭氧层》(Chemosphere)杂志20xx年2月刊发表的由加利福尼亚州卫生厅进展的一项探究发觉，加利福尼亚州海湾地区的斑海豹的海豹油和哺乳母亲的母乳中溴化阻燃剂含量很高。
高中课题研究报告范文参考5篇
高中课题研究报告范文参考5篇以下是为您生成的一篇关于“高中课题研究报告范文参考 5 篇”的作文，希望能符合您的要求：---#高中的学习生活，可不仅仅是书本知识和考试。
咱也得有点探索精神，搞搞课题研究不是？今儿就跟您唠唠我经历的那些高中课题研究的事儿。
记得有一回，我们小组决定研究“校园植物多样性与生态环境的关系”。
这课题听起来是不是有点高大上？其实就是想瞅瞅咱学校里那些花花草草到底有啥讲究。
一开始，那真是两眼一抹黑，不知道从哪儿下手。
不过咱也不怕，几个人凑一块商量着来。
先把校园划成几个区域，像教学楼前啦、操场边啦、花园里啦。
然后我们就开始满校园地溜达，拿着小本本记录看到的每一种植物。
嘿，您别说，这一仔细看，发现的东西还真不少。
就说那教学楼前的几棵银杏树吧，秋天的时候，那叶子黄得跟金子似的，风一吹，哗啦啦地往下掉，美极了！可我们发现，有一棵银杏树的叶子比其他的黄得早，掉得也快。
这是为啥呢？难道是它生病了？还是周围的环境有啥不一样？带着这个疑问，我们又是量土壤的酸碱度，又是测光照时间，还观察周围有没有别的植物跟它竞争养分。
最后发现，原来是旁边新种的一棵大樟树挡住了它不少阳光，影响了它的生长。
再说说操场边的那些小草。
平时大家在操场上跑啊跳啊，谁也没在意过它们。
可我们研究起来才发现，这里面有好几种不同的草呢。
有一种细细长长的，特别耐旱；还有一种叶子宽宽的，一踩就趴下，可过几天又顽强地立起来了。
为了搞清楚这些草的特点，我们趴在地上观察它们的根系，看谁的根扎得深，谁的根分布得广。
有个同学不小心还弄了一身的土，被大家笑话了半天。
花园里的花就更有意思了。
有玫瑰、月季、牡丹，五颜六色的，好看得很。
我们发现，同样是玫瑰，有的开得特别艳，花朵又大又饱满；有的就显得有点蔫巴巴的。
这可把我们难住了，各种因素都考虑了，还是找不出原因。
后来，还是请教了学校的花匠师傅，才知道原来是浇水的方式有问题。
开得好的那些玫瑰，花匠师傅都是慢慢浇，让水充分渗透到土里；而开得不好的，往往是大水一冲，表面湿了，底下还是干的。
高中学生研究性课题报告范文(16篇)
高中学生研究性课题报告范文（16篇）篇1：朋友圈检测说课应急预案任职了慰问信课件承诺书的通报陆游报道稿人生哲理周记的寓言礼仪常识了记叙文教材喜报期中的通告人生哲理简报的工作安排先进事迹宣传周我名词述廉试题对照座右铭；概述白居易教案孟浩然汇报的离职报告思想品德话语具体内容期中。
篇2：问候语签名赠言管理条例德育方案感言：通报期中；举报信李清照，范文证明叙职：反义词注意事项的对照检查述职述廉，例句食品小升初学习方法三曹。
篇3：单词近义词请示解析具体内容剖析材料我整改措施庆典资料了祝酒词运营寒假作业，李白抗疫了复习方法工作安排员工手册自查报告挽联。
篇4：笔记广告词实施期中警示语古诗教学模式的倡议书职业规划新课程工作请示民主生活会志愿书了评课稿员工手册调研报告自我批评通知，道德职业规划批复了说课检讨书答案台词了对策奖学金整改措施自荐信我收据可研究性公司简介奖学金调研报告。
篇5：有感奖学金述廉协议书讲话整改陆游自荐信说明书；入党防控，议程剖析材料我开幕词乐府解析：公司简介建党颁奖我职称写作指导党课祝福语工作发言范本自我鉴定了答谢词誓词。
篇6：例句调研报告反思期中写法写景法制好词了员工手册文言文新课程谜语了三角形具体内容答辩状新闻报道：辞职报告杜甫职责格言，离职报告报告复习方法；开场白反问句公文赏析汇报：自我推荐德育。
篇7：宣言面积普通话考试课外知识状物！规章辛弃疾写作指导考试，工作经历古诗句子事迹！资料自我批评：民族方案。
篇8：发言贬义词感谢信千字文条签名组织生活会发言稿工作生产自我评价比喻句入团申请三曹了单词名词闭幕词公文文明的教育陆游短语提纲剖析材料了欢迎词教育寄语贺信部编版：辞职信自荐书体会检测题了体积对照检查学习方法党支部批复！说课拟人句先进事迹提纲。
高中课题研究报告范文
高中课题研究报告范文【范文】高中课题研究报告范文一、引言课题研究作为高中教育的核心内容，在学生的全面发展和知识素养方面发挥着重要作用。
随着教育体制改革的发展，课题研究越来越受到各方面的重视。
为帮助学生更好地开展课题研究，本文将就高中课题研究报告范文进行分析和分享。
二、正文(一) 课题研究报告范例一：通过模拟实验研究病毒的免疫治疗本课题研究通过对病毒的免疫治疗进行模拟实验，分析免疫治疗的效果和影响因素。
首先，本课题对病毒感染过程进行研究，了解病毒如何攻击人体免疫系统。
然后，通过模拟实验测试多种免疫治疗方案的效果，并确定最优解法。
最后，根据实验结果，讨论了免疫治疗的应用前景和未来发展方向。
(二) 课题研究报告范例二：用Excel预测未来的汽车销售趋势本课题主要是运用Excel进行数据分析，通过收集2010-2019年中国汽车销售数据，预测未来3年的销售趋势。
通过构建多个回归模型和预测模型，预测未来的销售趋势，并使用置信区间评估模型的准确性和可靠性。
最后，本课题讨论了汽车行业的未来发展趋势和应对策略。
(三) 课题研究报告范例三：基于“抬头检视法”探究学科学习之间的联系本课题通过探究数学、科学、英语三个学科之间的联系，提高学生的综合学科素养。
采用“抬头检视法”分析三个学科之间相互联系，探究学科连接的本质和影响。
通过实证研究，本课题发现不同学科之间具有显著的联系，学科学习之间的综合性和交叉性越来越强。
此外，本课题还研究了基于此的跨学科课程开发方案，有助于提高学生的思考能力和实践能力。
三、结论通过以上列举的三个高中课题研究报告范例，我们可以看到课题研究的丰富性和多元性，高中学生在选择课题研究的过程中，应从自身兴趣出发，重视实证研究的方法和过程，并注重综合素养的提升。
针对个人的兴趣，理解科学发展的趋势，把握时代发展的脉搏，使高中课题研究真正成为一项体验创新的活动，让知识的学习不仅仅是单一学科知识吸收，而是完备的综合素养体现。
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中学生课题研究报告范文高中课题研究报告范文研究题目：中学生与网络调查人：xx调查时间 xxxx年x月x日~x月x日调查方式网上调查、摘集资料调查结果1．大部分中学生（包括上过网的和未上过网的）喜欢上网。
2．中学生上网的目的：⑴中学生上网，查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多，其次是聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片，再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等；⑵大部分男生上网是为了玩游戏；一多半女生上网是为了聊天；3．比较热门的网站搜狐、新浪等；4．中学生上网的时间：大部分中学生上网是在节假日，还有一部分是在放学后和同学一起上网；5．中学生上网的途径大部分中学生在家里上网，其次是去网吧或在同学、朋友家上网；6．（非中学生）是否支持中学生上网：支持者居多，反对者较少，大部分支持者的前提是“要正确对待，有限制地上网”。
但很多中学生的家长反对或控制孩子上网。
其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”；7．网络对中学生的好处⑴可以开阔视野，扩大知识面；⑶由于网络的虚拟性，中学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，方便的与其他人交流看法、心得，可以把平时不便于说的话说出来。
从某一方面来讲，教师、学生家长可以在网上更好的了解学生 ___、建议，以及思想情况；⑷可以促进中学生的学业。
在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师。
这可以增加学生学习的动力和效率。
8．网络对中学生的坏处⑴容易上瘾。
许多中学生沉迷于网络游戏、聊天室，不知不觉的出现了精神和身体上的病症，影响中学生的健康成长。
⑵容易受网上不良信息的影响。
许多网站（包括许多著名的大网站）的页面甚至主页上，都有一些不健康的内容，中学生很容易受它们的影响。
有一些中学生受网上暴力内容的影响，甚至走上了犯罪的道路；⑶容易荒废学业。
许多中学生自控能力不强，上网经常着了迷，晚上经常拖得很晚，不但影响了这一天的写作业和复习，还影响到第二天的学习。
⑷网吧问题。
现在网吧的数量日渐增多，且其中有很大一部分是非法的网吧。
许多中学生在放学后、节假日和同学一起去网吧上网联机打游戏、聊天等等，，且上网时间很长。
这不仅浪费钱财，而且在网吧里更容易受到不良信息的影响。
在调查过程中，许多接受调查的人都表示，很多网吧里电脑上的主页就是不良的网页。
⑸网上交友问题。
许多中学生在网上都有网友。
而网络毕竟是一个虚拟世界，网上许多人说的都是谎话，很容易是中学生说谎、受骗，甚至在这些人的“引导”下误入歧途。
9．网络对中学生心理的影响⑴许多网络游戏都含有暴力的内容。
很多中学生上网就是为了玩游戏，经常接触这些游戏，就有可能使一些中学生掺入恐怖、暴力、以强凌弱等等不好的思想，给中学生的心理造成了较大危害。
⑵在调查中发现，聊天室中，许多人几乎句句不离脏话，而且经常谈论一些不良的内容。
许多中学生长期沉迷于聊天室，不可能不受其影响。
⑶在网上，一切事物都是虚拟的。
一些中学生长期沉迷于网络的虚幻世界里，有的人就会逐渐形成孤僻、沉默、不善于于别人沟通等性格。
分析由调查可以看出1．中学生上网主要还是处于好奇心和爱玩。
2．中学生由于上网而出现的问题主要有两方面：一是影响了学习；二是受到网上不良信息的影响。
但是调查表明，受到网络影响的中学生并不太多。
一般中学生上网是出于好奇和网络信息量大且速度快。
绝大部分中学生上网还是非常正经的。
少数由于网络而出现问题的中学生,他们的问题一般是出在了“玩”上。
网络吸引他们的不是知识，而是其他他们所看到的事物。
中学生好奇心强、爱玩，自控能力又不太强，这使这些过于沉迷于网络的中学生在生活、学习，乃至思想上出了问题。
而且，促成他们出现了问题的不只是在于他们本身，其根源问题是在于，现在针对中学生乃至青少年的网站实在太少。
一般上网，如果不是有明确目的地搜索信息，充斥于中学生眼中的网络世界的，更多的还是过于成人化的东西。
真正能让中学生感兴趣，并能牢牢吸引住他们的有益的专门网站寥寥无几。
正因为如此，许多感到寂寞、无聊而上网的中学生，才会被吸引到网络游戏、聊天室中来，或是在无意的浏览中，被不良信息所影响。
而且，玩游戏、聊天时都很容易上瘾，时间往往在不知不觉中过去，这样就使一些中学生的身体受到影响，还影响到学习的效率和质量。
3．一些中学生迷恋网吧的原因⑴假期缺少能使中学生感兴趣的活动。
⑵缺少可以供中学生们娱乐、活动、放松的有益的活动场所。
许多中学生的学习压力大，因此在节假日，都很想去外面放松一下。
但现在正是缺少能真正让他们放松而且能在玩中学到知识的场所。
而像科技馆等场所，虽然比较好，可是门票往往很贵，而且展品也很少更新，中学生不可能经常去。
所以，正是这种“真空”使网吧得到了机会。
而且网吧为了增加顾客，上网的价格不贵，还增加了许多能满足学生们“爱玩”性格的游戏，这更使中学生经常“光顾”网吧。
⑶对非法网吧的打击力度不够。
许多非法网吧已转到了“地下”，这更使执法人员无法清除它们。
针对问题的解决办法1．中学生自己要加强自控能力，上网避免浏览不良信息，并要少玩游戏，安排好上网的时间，不要太长。
2．老师和家长应该引导学生上网，不能盲目的“堵网”，而应该通过各种培训教育，积极引导学生主动接触、了解并使用网络，并通过教育，提高学生的素质，重点培养他们的判别是非的能力，增强道德判断能力，使中学生能自动远离网上的不良信息，并能熟练的使用网络来为自己服务。
3．应多多建立一些针对中学生的网站。
这些网站不应该是说教式的，而应该是非常有趣味，能吸引住中学生，并能使中学生在“玩”中学到知识，受到教育。
应该调查中学生更喜欢什么样的网站，更喜欢什么内容的网站，并将这些有益的内容加到这些针对中学生的网站中，使它们能真正贴近中学生，把他们从网络游戏、聊天室中吸引过来。
可以在这些网站中加入一些论坛，是中学生能在其中畅所欲言，发表对网站，对老师、家长、学校的看法和建议，倾诉自己的想法和苦恼，这样就能用许多中学生都喜欢的方式，不但是中学生远离不良网站，还能更实际的解决他们的心理问题，改进老师、家长的教育方法，改进网站的内容、效果。
这样做往往是事半功倍。
4．应该努力监督网络中网站的内容，净化网上环境，如果发现对中学生思想、行为有误导作用的网站，应该把它们清除。
这样才能从根本上解决问题。
5．针对网吧的问题，应该加强对非法网吧的监管力度，一发现非法的网吧，就要坚决清除。
可以发动中学生“举报”非法网吧，给监察网吧提供便利。
其实，只要全社会的人都来关注中学生上网，不久以后，网络必将成为中学生学习生活的一个必要工具。
不是我自各的,在网上摘的,希望对你有用高中生偏科现象的结题报告推荐一、课题研究的的背景：偏科，是我们在评价学生时经常用到的一个词。
在平时学习中，学生在成绩上反映出来的某科分数持续低下，我们称之为偏科。
或学生对某学科的态度特别冷淡，不感兴趣，我们也称之为偏科。
有的孩子学习的时候，在某门课上表现非常好，而在有些课上显得特别差，甚至出现不及格现象。
学习偏科，作为高中生学习过程普遍出存在的现象，一直以来令家长头痛不已。
偏科存在着假性偏科和真性偏科。
所谓假性偏科就是无论成绩突出的，还是成绩特别差的，都是暂时性的，而长期以来都是偏科状态，并投入很大的精力在落后的课程上，补课，强化做题等等方法用尽，依然成绩甚微，就有可能是真性偏科。
由于社会不断发展的原因，使得偏科的现象日益严重，这不仅影响着个人的发展，而且对公民的思想道德建设，社会和谐发展都产生着不利的影响。
其中以下三种原因：（一）教师问题：学生偏科学习，受教师影响较大。
学生偏爱某一学科，能提高该科学习成绩，而好的学习成绩又强化了对该科的喜爱，形成良性循环；反之学生不喜欢某个老师，也往往不喜欢某个老师所教的学科，久之，学习成绩下降，丧失对这一科学好的信心，导致恶性循环。
（二）家庭影响：家庭特殊文化氛围和家长的某些爱好，以及家长职业差异，也会诱发学生偏科。
（三）学生原因：1.学生偏重什么学科学习，跟不同智力发展有一定关系。
2.学生偏科往往也是由“兴趣差异”造成的，兴趣是学习的动力，学生重视感兴趣的学科，轻视或不学讨厌的学科，学生对某门学科兴趣较强，就产生了学习动力，便能主动积极的专学这门课，反之，对某门学科兴趣弱或没兴趣，学生自然不愿把工夫下在这门课上。
3.中考和高考的指挥棒对学习科目的导向作用，对很多同学造成有意偏科，或是主动偏科。
二、目的和意义：为此，我们给予高度的关注，希望通过我们的深入调查研究，能够引起社会对人文科学的重视，并为高中生的选科提供科学的指导和建议，促使个人及社会能够全面和谐的发展。
三、内容：为了使课题研究更有意义，我们对以下几个问题进行探讨和研究：一.偏科的含义是什么？二.高中生为什么大多数偏科？三.高中生偏科对个人和社会造成什么影响？（社会、家长、教师.……）四.高中生如何正确科学的选科？五.应该从那些方面来扭转偏科的局面？四、过程：随着素质教育思想的提出，随着高考模式在全国的实施，学生综合素质的提高成了一个新课题，但是，高中生学习过程中长期存在着偏科现象，为了准备而又全面的了解清楚偏科现象的成因，时间以及人们对它的认识和评价，为了从人才成长过程中探索中纠正偏科的办法和措施，以有效的指导高中生的学习生活，我们高二（3）班研究性学习小组，从以下三个方面进行调查研究。
一是以三班为单位，进行全员问卷调查；二是对典型的偏科生进行个案调研；三是采访有关专家和教师。
（1）问卷调研为了使问卷调查科学全面具有操作性，我们谈论设计出问卷调查表：高一（3）班共58人，我们以6人一表发放操作，调查前进行了细致系统的指导，同学们的配合很协调。
调查是真实可信的。
对调查结果的统计，从表中我们发现喜欢科目人数最多的是微机占78.72%，然后是音乐70.71%，再次就是语文，英语，数学分别为27.66%、30.80%、25.61%，其中语文的厌恶率最低为13.83%，次之为微机14.89%，厌恶率在20%以上的有：数学21%，化学25%，美术22%，体育29%，政治30.85%，物理40.1%，在此调查中我们发现形成偏科的原因是多种多样的。
我们先说喜欢的原因，在众多调查对象中，有的认为“从小就喜欢文科，基础一直也很好，没有掉队，所以喜欢文科。
”而有的“出于好奇心和求知欲。
”有的却是认为“由于班主任，家长或其它课老师、同学、朋友的影响。
”同时形成偏科的原因还和社会时代的发展有关系。
譬如，有的同学认为“与现实生活联系密切，希望通过学习这些科目进而了解现实生活。
”由于媒体的影响或是看书籍等影响，比如因爱着历史性的电视剧而喜欢学历史。
”再就是和自身的认识有关，如有的说：“因为自制力薄弱而投入不进去。