2018年中小学传染病防治主题班会精品PPT教育课件

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中小学主题班会预防传染病主题班会PPT课件

中小学主题班会预防传染病主题班会PPT课件
详细描述
水痘的症状包括发热、头痛、咳嗽、 乏力等,随后出现皮疹。预防水痘的 主要措施包括接种水痘疫苗、避免接 触感染源、加强个人卫生和保持健康 的生活方式。
手足口病及其预防措施
总结词
手足口病是由肠道病毒引起的皮肤病,主要通过接触传播。
详细描述
手足口病的症状包括发热、口腔溃疡、手足疱疹等。预防手足口病的主要措施包括勤洗手、避免接触感染源、加 强个人卫生和保持健康的生活方式。
确保垃圾及时清运,防止病毒和细菌滋生。
强化食堂卫生监管
保证食品的卫生质量,加强食材的采购、储存和加工环节的卫生管 理。
定期开展健康教育活动
1 2
组织专题讲座和宣传活动
向师生宣传传染病预防知识,提高防控意识。
制作和发放健康教育资料
通过图文并茂的形式,向师生普及预防传染病的 方法和措施。
3
开展模拟演练和应急演练
详细描述
学生应该保证充足的睡眠时间,避免熬夜和 疲劳过度。同时,要养成健康的饮食习惯, 多吃蔬菜水果,保持营养均衡。此外,适当 的体育锻炼也有助于增强体质和提高免疫力

05
学校预防传染病的措 施
加强校园卫生管理
定期清洁和消毒校园环境
包括教室、食堂、宿舍等场所,保持环境卫生。
规范垃圾分类和废弃物处理
中小学主题班会:预防传染 病主题班会
汇报人:可编辑 2024-01-11
contents
目录
• 引言 • 传染病的基本知识 • 常见的传染病及预防措施 • 个人卫生习惯与预防传染病 • 学校预防传染病的措施 • 总结与展望
01
引言
班会的目的和意义
提高学生健康意识
培养良好卫生习惯
通过主题班会,让学生了解传染病预 防的重要性,提高他们的健康意识和 自我保护能力。

小学生主题班会 预防传染病安全教育 课件 (30张PPT)

小学生主题班会  预防传染病安全教育 课件 (30张PPT)

什么是呼 吸道传染 病
呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、 咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入 而引起的有传染性的疾病。
传播途径主要靠飞沫传播
冬季和春季是高发季节
常见的呼 吸道疾病 有哪些?
流行性感冒 麻疹 风疹 流行性腮腺炎 水痘 肺结核
流行性感 冒
学校最常见的传染病 临床表现:发热、头痛、咳嗽、流涕、
编辑ppt
麻疹
麻疹
麻疹是麻疹病毒引起的一种急性呼吸 道传染病,有严重并发症(气管炎、 肺炎、脑炎)
临床表现:发热、出疹、咳嗽、流涕、 眼结膜炎等,退疹可见糠麸样脱屑 (发热3天、出疹3天、退疹3天)
出疹顺序:耳后---头面---躯干---手心 脚心
传染期:出疹前后5天
编辑ppt
风疹
风疹
乏力、全身酸痛等。 传 染 期: 发病后7天 传播特点:传染性强 传播速度快 人群普遍易感
如何区分流感和普通流感
1、病因不同
我们平常所说的感冒其实也就是伤风,普通的感冒主要是病毒或者 细菌引起的,属于上呼吸道感染是一张常见病,普遍伴随有流鼻涕, 咳嗽和咽喉疼痛,然而流感主要是由流感病毒引起来的,在刚进入春 天的时候由于这时候的昼夜温差较大,同时这个时候病毒和细菌也开 始活跃起来,在这个时候是最容易患上流感的。
传染期:出疹前1天至疱疹完全结痂
肺结核
肺结核
肺结核:简称(TB)结核病是由结核 杆菌引起的慢性传染病,俗称痨病
传播途径:呼吸道、消化道和皮肤黏 膜接触,但主要是通过呼吸道
临床表现:低热、乏力、咳嗽、咳血 或痰中带血
主要通过X片临床确诊 传染期:涂阳病人
呼吸道传染病预防措施
最重要的是隔离传染源 经常开窗通风,保持室内空气新鲜 养成良好的卫生习惯,不随地吐痰、勤洗手 保持良好的生活习惯,多喝水 经常锻炼身体,保持均衡饮食,注意劳逸结合,提高自身抗病能

预防传染病主题班会ppt课件

预防传染病主题班会ppt课件

保持室内通风的重要性
总结词
保持室内通风可以有效降低室内病原体 的浓度,减少感染的风险。
VS
详细描述
开窗通风可以引入新鲜空气,稀释室内空 气中的病原体,降低室内病原体的浓度, 从而减少感染的风险。同时,通风还有助 于排出室内污浊空气,减少细菌和病毒在 室内滋生和繁殖的机会。建议每天至少开 窗通风2-3次,每次15-30分钟,以保证 室内空气的新鲜和流通。
呼吁大家共同参与传染病防控工作
参与方式
学生可以为防控传染病贡献自己的力量。
意义与价值
共同参与传染病防控工作有助于增强学生的社会责任感和集 体意识,培养团结协作精神,为校园健康环境贡献自己的力 量。
THANKS
谢谢
02
CHAPTER
常见传染病预防措施
流感预防措施
接种流感疫苗
每年接种流感疫苗是预 防流感的最有效方法, 疫苗可以减少感染和传
播的风险。
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗 手,或者使用含有至少 60%酒精的洗手液。
避免接触病毒
保持社交距离
避免与生病的人接触, 特别是避免接触病人的 呼吸道分泌物和体液。
在公共场合,尽量保持 至少1米距离,避免拥挤
针对疫情给学生们带来的恐慌和焦虑 情绪,提供心理疏导服务,帮助他们 稳定情绪。
教导学生们正确的洗手方法、佩戴口 罩等个人防护措施,提高他们的防护 意识和能力。
健康教育
开展传染病防治知识讲座,让学生们 了解传染病的传播途径、预防措施等 知识。
05
CHAPTER
班会总结与倡议
总结班会内容与收获
总结班会内容
预防传染病主题班会ppt课件
目录
CONTENTS
• 传染病基本知识 • 常见传染病预防措施 • 个人卫生与防护 • 传染病疫情的应对与处理 • 班会总结与倡议

预防传染病-主题班会-ppt课件

预防传染病-主题班会-ppt课件
详细描述
经常开窗通风,保持室内空气新 鲜。在冬季或流感高发季节,可 以使用空气净化器来过滤空气中 的病毒和细菌。
避免接触患者或疑似患者
总结词
避免与患者或疑似患者直接接触,能够有效降低感染风险。
详细描述
在公共场合,尽量保持社交距离,避免与咳嗽、打喷嚏等有飞沫喷出的人近距离接触。如有疑虑或发现身边有人 出现传染病症状,应立即告知老师或家长,并采取必要的防护措施。
提高自我保护意识与能力
增强个人卫生习惯
养成良好的个人卫生习惯,如勤 洗手、戴口罩、保持社交距离等,
有助于降低感染传染病的风险。
提高健康素养
通过学习传染病相关知识,了解各 种传染病的传播途径、症状及预防 措施,提高个人的健康素养。
及时就医
如有疑似传染病症状,应及早就医, 接受专业诊断和治疗,避免病情恶 化。
传染病传播的途径
总结词
了解传染病的传播途径是有效预防和控制传染病的关键。
详细描述
传染病的传播途径主要有空气传播、接触传播、生物媒介传 播等。空气传播包括飞沫传播和气溶胶传播;接触传播包括 直接接触和间接接触;生物媒介传播是指病原体通过节肢动 物(如蚊、蝇、虱等)叮咬人体而传播。
传染病的症状与后果
增强自身免疫力
总结词
良好的生活习惯和饮食结构有助于增强自身免疫力,提高抵抗病毒的能力。
详细描述
保证充足的睡眠时间,合理安排作息时间,避免熬夜。饮食上注意营养均衡,多吃蔬菜水果、全谷类 食物和富含蛋白质的食物,少吃油腻、辛辣等刺激性食物。适当进行体育锻炼,增强体质和免疫力。
04
CHAPTER
学校预防传染病措施
展望未来预防传染病的发展方向
科技创新
利用科技手段,如大数据、人工 智能等,提高传染病的监测和预 警能力,为预防和控制提供有力

小学生主题班会 常见传染病预防(课件)(共27张PPT)

小学生主题班会  常见传染病预防(课件)(共27张PPT)

不暴饮暴食,不食用不洁食品
总结词
避免暴饮暴食和不洁食品是预防传染病的关 键。
详细描述
教育学生不要在短时间内大量进食,以免给 消化系统带来负担。此外,不清洁的食品可 能携带病菌,因此要确保食物清洁卫生。避 免吃生或未煮熟透的肉、鱼、蛋等食品,水
果和蔬菜也要清洗干净后再食用。
多吃蔬菜水果,保持大便通畅
每天应保持至少两次开窗通风 ,每次不少于15分钟,以保证 室内空气流通。
在空气质量良好的情况下,开 窗通风能够提供充足的氧气, 有利于学生的身体健康。
不在室内吸烟,减少空气污染
吸烟是室内空气污染的主要来源之一,烟草烟雾中含有多种有害物质,会削弱免疫 系统的功能,增加传染病感染的风险。
应当全面禁止室内吸烟,包括在家庭、学校、公共场所等地方。
详细描述
流感的症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、头痛、肌肉疼痛等。预防措施包括接种 疫苗、保持良好的个人卫生习惯、避免接触患者等。
红眼病
总结词
红眼病是一种由细菌或病毒引起的眼部传染病,主要通过接触传播。
详细描述
红眼病的症状包括眼部充血、疼痛、流泪等。预防措施包括勤洗手、避免接触患 者、保持良好的眼部卫生等。
要点一
总结词
要点二
详细描述
蔬菜水果富含营养,有助于保持大便通畅。
蔬菜和水果富含维生素和矿物质,能够增强免疫系统 的功能。同时,它们还含有膳食纤维,有助于促进肠 道蠕动,预防便秘。鼓励学生每天吃足够的蔬菜水果 ,以增强身体对传染病的抵抗力。
05
室内通风与传染病预防
每天开窗通风,保持室内空气流通
开窗通风可以促进室内外空气 流通,减少病菌在空气中的浓 度,降低传染病传播的风险。
传染病的特点

传染病预防主题班会PPT课件

传染病预防主题班会PPT课件

对环境整治效果进行评估,总结 经验教训,持续改进。
05
食品安全知识普及与宣传
食品卫生法规政策解读
深入解读《中华人民共和国食品安全法》等相关法律法规,明确食品生产经营者的 责任和义务。
介绍政府部门在食品安全监管方面的政策措施,加强学生对政策的理解和信任。
通过案例分析,让学生了解食品安全事件的处理方式和相关责任人的处罚情况。
接种疫苗,提高免疫力,减少 感染风险。
加强宣传教育
普及传染病知识,提高公众防 范意识。
02
校园内传染病现状分析
近期校园内发病情况统计
01
02
03
流感
近期校园内流感发病率较 高,主要表现为发热、咳 嗽、喉咙痛等症状。
手足口病
手足口病在校园内也有发 生,主要表现为手、足、 口等部位出现疱疹。
诺如病毒
健康饮食习惯倡导活动开展
宣传健康饮食的重要性,引导学 生树立正确的饮食观念。
开展校园健康饮食活动,如“健 康早餐”、“健康午餐”等,鼓 励学生选择健康、营养的食品。
邀请专业人士进行健康饮食讲座 ,传授健康饮食知识和技巧。
季节性食品安全风险提示
针对季节性食品安全风险,如夏季食品易变质、冬季食品易受到污染等 ,进行及时提示和预警。
提醒学生注意季节性食品的保存方式和食用方法,避免食品中毒等事件 的发生。
通过校园广播、宣传栏等多种形式,加强季节性食品安全知识的普及和 宣传。
提高自我保护意识培训
强调学生在食品安全方面的自我保护意 识,如购买食品时注意查看生产日期、
保质期等信息。
培训学生掌握基本的食品安全鉴别技能 ,如识别劣质食品、辨别食品是否受到
特点
具有传染性、流行性、免疫性、 可预防性。

主题班会《预防传染病》PPT课件

主题班会《预防传染病》PPT课件
避免用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴,减少病毒进入 体内的机会。
饮食安全与健康饮食
01
02
03
04
选择新鲜、卫生的食品,避免 食用变质或过期食物。
生熟食品分开存放和处理,避 免交叉污染。
烹饪食品时要彻底煮熟,确保 食品安全。
均衡饮食,摄入足够的蛋白质、 维生素和矿物质,增强身体抵
抗力。
锻炼身体,增强免疫力
定期对空调滤网进行清洗消毒, 防止病毒通过空气传播。
建立健康观察制度,及时发现异常情况
学校要建立健康观察制度,对学生和教职工进行健康 监测。
发现有发热、咳嗽等症状的学生或教职工,要及时隔 离并送医治疗。
对与病例有密切接触的人员进行排查和追踪管理,防 止疫情扩散。
家长参与,共同做好孩子健康教育工作
应急处理方法。
通过讲解和案例分析,同学们增 强了自我防护意识和能力,掌握
了正确的防护方法。
班会组织了知识竞赛和小组讨论 等活动,激发了同学们的学习兴
趣和参与热情。
同学们在预防传染病方面取得进步
同学们积极参与体育锻炼,提高自身免疫力,减少感染 风险。
在日常生活中,同学们更加注重个人卫生,如勤洗手、 戴口罩等。
每天进行适量的户外运动,如散步、 跑步、骑车等。
保证充足的睡眠时间,有助于身体恢 复和免疫力提高。
积极参加体育活动和锻炼,如健身、 瑜伽、舞蹈等。
避免长时间久坐不动,定期起身活动 身体。
避免接触传染源和减少暴露机会
避免前往人群密集、空气不流通的场所。
在公共场所佩戴口罩,减少呼吸道传染病的传播。
避免与患有传染病的人密切接触,如有必要请做好防护 措施。
感谢聆听
国外现状
全球范围内,传染病的流行和传播仍是 一个严重问题。一些国家由于经济、社 会和文化等因素,传染病的防控形势更 加严峻。

2018年中小学秋季常见传染病预防知识主题班会-ppt课件主题班会精品PPT教育课件

2018年中小学秋季常见传染病预防知识主题班会-ppt课件主题班会精品PPT教育课件
流行性感冒 水痘
风疹 流行性腮腺炎 手足口病
提示:点击文字,链接相关内容。
流行性感冒
流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起 的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性。流 感病毒分为甲、乙、丙三型。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
跳到“水痘”
(提示:点击文字,链接相关内容。)
流行性感冒
传播途径: 以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病 毒污染的物品间接传播。
风疹
风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传 染病。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
跳到“流行性腮腺炎”
(提示:点击文字,链接相关内容。)
风疹
传播途径: 传染源主要是病人和先天性风疹的患儿,病人鼻 咽部分泌物(如鼻涕、痰等)、血及尿中均带有病毒, 主要经空气飞沫传播,一年四季均可传染得病,以冬 春季为多。风疹病毒还可通过胎盘感染胎儿,如果孕 妇在怀孕期间感染本病,可导致胎儿畸形。
返回
流行性感冒
主要症状: 有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
返回
流行性感冒
易感人群: 人群对流感普遍易感,病后有一定的免疫 力,但维持的时间不长,病毒不断发生变异, 可引起反复感染发病。
返回
流行性感冒
预防措施: 接种流感疫苗被国际医学界公认是防范流感的最有 效的武器。由于流感病毒变异很快,通常每年的流行类 型都有所不同。因此,每年接种最新的流感疫苗才能达 到预防的效果。另外,锻炼身体,增强体质,在流感季 节经常开窗通风,保持室内空气新鲜,尽量少去人群密 集的地方等等,也是预防流感的有效措施。
易感人群: 多见于5到15岁的儿童和青少年。一次感 染后可获终生免疫。
返回
流行性腮腺炎
预防措施: 及时隔离患者至消肿为止。接种腮腺炎疫苗。

中小学预防传染病主题班会课件

中小学预防传染病主题班会课件
总结词
积极乐观、健康生活
详细描述
预防传染病不仅是身体的防护,也需要心理的支持。中小学生应保持积极乐观的心态, 增强自我调节能力,克服恐慌和焦虑情绪。同时,应养成良好的生活习惯,保证充足的 睡眠和合理的饮食,加强体育锻炼,增强身体素质和免疫力。在日常生活中,应遵循科
学的生活规律,避免熬夜、过度劳累等不良生活习惯。
主动隔离,避免传染他人
总结词
自我保护、保护他人
详细描述
一旦被确诊为传染病,中小学生应根据医生的建议进行居家隔离或住院治疗。在隔离期间,应避免与他人接触, 尤其是避免与身体虚弱或免疫力低下的人群接触,以免将疾病传染给他人。同时,应保持良好的卫生习惯,勤洗 手、戴口罩,保持环境卫生。
保持良好的心态和健康的生活习惯
02
咳嗽和打喷嚏时用纸巾 遮住口鼻,然后立即将 纸巾扔进封闭的垃圾桶 。
03
避免触摸眼睛、鼻子和 嘴,尤其在接触公共物 品后。
04
保持衣物和被褥的清洁 和卫生。
接种疫苗
根据国家免疫规划,接种相应的疫苗 ,预防常见传染病。
接种后,遵守医生的建议,注意观察 身体反应。
了解疫苗接种的禁忌症和注意事项, 确保安全接种。
02
传染病可在短时间内造成大量人 群感染,对个人健康和社会卫生 造成严重威胁。
传染病的特点
01
02
03
传染性强
病原体通过直接接触、间 接接触或媒介物传播,易 在人群中迅速扩散。
传播途径多样
可通过空气、飞沫、接触 、血液、性行为等多种途 径传播。
潜伏期长短不一
潜伏期长短不同,短的数 小时,长的数月甚至数年 。
制作宣传资料
制作宣传海报、手册等资 料,普及传染病预防知识 。

安全教育课件:预防传染病主题班会-(共43张)

安全教育课件:预防传染病主题班会-(共43张)

保护自己与他人的健康
预防传染病可以保护自己和家 人的健康,避免因感染疾病而 带来的身体不适和痛苦。
预防传染病可以降低医疗负担 ,减轻家庭和社会的经济负担 。
预防传染病可以增强个人的自 我保护意识和能力,提高生活 质量。
维护社会稳定与经济发展
预防传染病可以降低 疾病传播的风险,维 护社会稳定和公共安 全。
提高免疫力
保持充足的睡眠,合理 饮食,加强锻炼,提高
自身免疫力。
注意个人卫生
勤洗手,不与他人共用 餐具、毛巾等个人物品

水痘预防措施
接种水痘疫苗
接种水痘疫苗是预防水痘的最有效方法。
注意个人卫生
勤洗手,不与他人共用餐具、毛巾等个人物 品。
避免接触患者
如果周围有人患有水痘,要避免与其接触。
提高免疫力
保持充足的睡眠,合理饮食,加强锻炼,提 高自身免疫力。
面发展。
03
预防传染病的措施
个人卫生习惯
勤洗手
使用肥皂和流动水洗手,或使用含有至少60%酒精的手部消毒液 ,特别是在咳嗽、打喷嚏或触摸口鼻眼后。
咳嗽礼仪
用纸巾掩盖口鼻部,避免直接面对他人咳嗽,并及时处理使用过的 纸巾。
避免触摸眼睛、鼻子和口部
手可能携带病毒,避免触摸这些部位以防感染。
保持社交距离
05
安全教育总结
安全教育教育,学生能够 了解安全知识,提高对安 全问题的重视程度,增强 自我保护能力。
预防意外事故发生
安全教育有助于学生认识 到潜在的危险,避免发生 意外事故,保障学生的人 身安全。
培养应急处理能力
安全教育不仅教会学生预 防危险,还教会学生在遇 到紧急情况时如何应对, 提高应急处理能力。

主题班会《预防传染病》.ppt

主题班会《预防传染病》.ppt
健康教育
预防疾病 享受生活
秋季预防传染病
—主题班会
什么是
国家定义的“健康”:
• 健康行为与生活方式
• 疾病预防
• 心健理康健行康为与生活方式
• •
生生安长长全发发应疾心育育急与病理与与青预健青 保春防 康春 健期期保保健健
安全应急与保健
你知道哪些传染病?结合结合自 己的经验谈谈吧。
流行性腮腺炎
病毒性感冒:虽然一年四季均可发生,但春天有时也 可造成一些小流行,因为引起感冒的病毒多达上百种;主 要通过上呼吸道进入体内,所以要注意气候的变化,及时 增减衣服,同时更应经常锻炼身体。
你知道有哪些预防传染病的小常识 吗?请来说一说吧。
1、我们在平时学习之余,要 我们的身体强壮了,疾病才不能乘虚而入。
2、我们的教室、家里要经常 3、平时要尽量少去 场所。 4、我们要注意个人卫生, 5、根据气候变化注意 6、不能偏食,平时要多吃 7、家里的生活用品和衣服、被子要
,只有
。 的公共
。 。 。 。
预防传染病小常识
1、我们在平时学习之余,要多参加体育锻炼,如跳绳、跑步、打球等 ,只有我们的身体强壮了,疾病才不能乘虚而入。
预防传染病口诀
打喷嚏、或咳嗽,应用手绢或纸巾; 讲卫生、勤洗手,不用脏毛巾擦手; 勤通风、多换气,注意保暖别感冒; 如发热、或咳嗽,注意休息和营养; 多吃蔬菜和水果,增加机体免疫力; 还要记得多喝水,它的作用也不小。 小朋友们要记牢,身体健康学习好。
• 愿小朋友们都有一个美好的春天,都有一 个健康的体魄。愿每个家庭的孩子都能健 康成长,梦想成真。
甲型乙肝
手足口病
病毒性感冒
水痘
麻疹
风疹
猩红热
几种常见传染病

主题班会《预防传染病》ppt.ppt

主题班会《预防传染病》ppt.ppt
2、我们的教室、家里要经常 3、平时要尽量少去 场所。 4、我们要注意个人卫生, 5、根据气候变化注意 6、不能偏食,平时要多吃 7、家里的生活用品和衣服、被子要
,只有
。 的公共
。 。 。 。
预防传染病小常识
1、我们在平时学习之余,要多参加体育锻炼,如跳绳、跑步、打球等 ,只有我们的身体强壮了,疾病才不能乘虚而入。
甲型乙肝
手足口病
病毒性感冒
水痘
麻疹
风疹
猩红热
几种常见传染病
流行性腮腺炎:本病多发生于5—15岁的儿童,主要 通过飞沫传播,受到病毒感染后可在2周左右发病。病人 可发烧,腮腺肿大等。主要预防措施是及时进行预防接种, 并要常开窗通气及锻炼身体。以增强机体抵抗力。
甲型肝炎:是春天最常见的一种消化道传染病。主要 是通过接触肝炎病人的用具和不洁食物而造成传染。预防 措施一定要做到餐前洗手,把住病从口入这一关,也可进 行甲肝疫苗注射。
预防传染病口诀
打喷嚏、或咳嗽,应用手绢或纸巾; 讲卫生、勤洗手,不用脏毛巾擦手; 勤通风、多换气,注意保暖别感冒; 如发热、或咳嗽,注意休息和营养; 多吃蔬菜和水果,增加机体免疫力; 还要记得多喝水,它的作用也不小。 小朋友们要记牢,身体健康学习好。
• 愿小朋友们都有一个美好的春天,都有一 个健康的体魄。愿每个家庭的孩子都能健 康成长,梦想成真。
几种常见传染病
手足口病是一种常见多发传染病,以婴幼儿发病为主, 多种肠道病毒都能引起,EV71病毒是其中的一种。一般 全年均有发生,5━7月为高发期。
手足口病一般症状较轻,大多数患者发病时,往往先出 现发烧症状,手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹(疹子周 围可发红),口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡,疼痛明显。 部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头 疼等症状。少数患者病情较重,可并发脑炎、脑膜炎、心 肌炎、肺炎等,如不及时治疗可危及生命。

主题班会《预防传染病》.ppt

主题班会《预防传染病》.ppt
2、我们的教室、家里要经常 3、平时要尽量少去 场所。 4、我们要注意个人卫生, 5、根据气候变化注意 6、不能偏食,平时要多吃 7、家里的生活用品和衣服、被子要
,只有
。 的公共
。 。 。 。
预防传染病小常识
1、我们在平时学习之余,要多参加体育锻炼,如跳绳、跑步、打球等 ,只有我们的身体强壮了,疾病才不能乘虚而入。
几种常见传染病
手足口病是一种常见多发传染病,以婴幼儿发病为主, 多种肠道病毒都能引起,EV71病毒是其中的一种。一般 全年均有发生,5━7月为高发期。
手足口病一般症状较轻,大多数患者发病时,往往先出 现发烧症状,手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹(疹子周 围可发红),口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡,疼痛明显。 部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头 疼等症状。少数患者病情较重,可并发脑炎、脑膜炎、心 肌炎、肺炎等,如不及时治疗可危及生命。
病毒性感冒:虽然一年四季均可发生,但春天有时也 可造成一些小流行,因为引起感冒的病毒多达上百种;主 要通过上呼吸道进入体内,所以要注意气候的变化,及时 增减衣服,同时更应经常锻炼身体。
你知道有哪些预防传染病的小常识 吗?请来说一说吧。
1、我们在平时学习之余,要 我们的身体强壮了,疾病才不能乘虚而入。
健康教育
预防疾病 享受生活
秋季预防传染病
—主题班会
什么是
国家定义的“健康”:
• 健康行为与生活方式Fra bibliotek• 疾病预防
• 心健理康健行康为与生活方式
• •
生生安长长全发发应疾心育育急与病理与与青预健青 保春防 康春 健期期保保健健
安全应急与保健
你知道哪些传染病?结合结合自 己的经验谈谈吧。
流行性腮腺炎
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流感是由流感病毒引起的急性呼吸道病毒感染。 流感不同于普通感冒 可爆发流行 可引起上呼吸道感染、肺炎、呼吸系统以外的感染
临床特点


1、起病急骤,畏寒、发热,体温在数小时至24小时内 升达高峰,39~40℃甚至更高。伴头痛,全身酸痛, 乏力,食欲减退。呼吸道症状较轻,咽干喉痛,干咳, 可有腹泻。 2、颜面潮红:眼结膜外眦充血,咽部充血,软腭上 有滤泡。
流行性腮腺炎

流行性腮腺炎是一种腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传 染病,中医学称“痄腮”,具有较强的传染性,以5-15 岁发病最多,冬春季节发病较多。接触腮腺炎病人或病 毒携带者后z日内可以发病,在学校或托儿所等儿童集 中的场所易造成流行,感染后可获得免疫,大多预后良 好。
临床表现


临床表现:临床以发热,皮疹及两眼发红、流泪、畏光、 喷嚏、流涕、咳嗽为主要症状,并以颊黏膜出现麻疹斑 为特征。 病程中可出现肺炎、喉炎、脑炎等并发症。 患病后一般可获得持久免疫力。
传染病的流行环节

传染源:病人是传染源,病人自发病前2日至出疹后5日 内,眼结膜分泌物、鼻、口、咽、气管的分泌物中都含 有病毒,具有传染性。 传播途径:以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病 毒污染的物品间接传播,尽量减少和患者及其患者家属 接触是预防麻疹的关键。



春天为什么容易传染病流行? 春天传染病有那些流行特点 常见的春天传染病的种类有那些 这些病的特点是什么?如何识别? 如何预防春季呼吸道传染病
六大原因让春季成为疾病好发时机
1、冬天里,身体渐渐对寒冷习惯了。春天天气转 暖,昼夜温差大,人体内部系统却还来不及调整适应。 2、春天主生发,万物皆蠢蠢欲动,细菌、病毒等 亦随之活跃。 3、不按牌理出牌的古怪天气,忽冷忽热的温度变 化,四处飞扬的花粉等也是春季致病的诱因。

春季呼吸道传染病的种类


春季呼吸道传染病主要有:流行性感冒、流行性脑脊髓 膜炎(流脑)、麻疹、风疹、水痘、腮腺炎、非典型肺 炎等。呼吸道传染病的病原体,主要从呼吸道侵入人体, 引起病变成为带菌者、病毒携带者。 临床表现的特点
易感人群

小孩 老人 体质虚弱和慢性病患者
流感


4、初春蔬菜/水果品种较少,容易缺乏营养。
5、开春后,人流开始流动,公共场合聚集人员有 助于病原菌的相互传播。 6、是受国际和周边地区呼吸道传染病局部暴发流 行的影响。
春天传染病的流行特点

呼吸道传染病最为常见 其病原体也主要从呼吸道排除体外,除天花、百日咳、 猩红热等可间接接触传播外,其他呼吸道传染病也主要 通过空气飞沫,或直接接触病人而传播。 消化道传染病也不少见:肝炎
流行环节



传染源:患者为主要传染源,从发病前1天到全部皮疹 干燥结痂均有传染性。 传播途径:水痘主要通过飞沫经呼吸道传染,接触被病 毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。 人群易感性:人群普遍易感。常见于2~10岁的儿童, 一次发病可终身获得较高的免疫力。
预防措施

1、接种水痘疫苗是预防水痘的有效手段; 2、加强病人的隔离,隔离期一般为发病至疱疹全部结 痂或出疹后7天。
流行环节


传染源:病人是传染源。 传播途径:大多是通过呼吸道飞沫散播传染,也可通 过患儿口、鼻及眼睛的分泌物直接传染给被接触者。 人群易感性:好发于1~ 5岁小儿,除1岁以内婴儿不 容易感染外,其余年龄越小,发病比例越高,成人偶见感 染。
预防措施


1、预防风疹最可靠的手段是接种风疹疫苗。 2、预防风疹病毒的关键是减少与风疹病人面对面的接 触,不要与风疹病人面对面地谈话。 3、孕妇应尽量避免去公共场所。 4、预防重点在先天性风疹,因为孕妇在怀孕早期感染 风疹后,风疹病毒可通过胎盘传递给胎儿,引起先天性 风疹。先天性风疹的可怕之处是导致胎儿的多发性畸形 和流产、死产,胎儿感染的严重程度不同,畸形表现不 一。建议育龄期妇女在怀孕3个月之前接种风疹疫苗
风疹

是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。
临床表现

临床表现:以低热、上呼吸道轻度炎症、全身散在红色 斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征,风疹块的医学 名称叫荨麻疹,是皮肤红斑性及水肿性反应。多见于冬 春季节,可造成流行。临床经过良好,一般症状较轻, 预后良好,可不经治疗而自愈,若孕妇在妊娠早期感染 风疹可能导致胎儿先天畸形。
治疗


1、一般治疗:卧床休息,多饮水、给予流质或半流 质饮食,进食后以温盐水或温开水 漱口,保持鼻咽及口 腔清洁。 2、对症治疗:高热烦躁者可给予解热镇痛药物。 3、抗病毒(利巴韦啉)治疗。 4、抗菌(青霉素,先锋IV,VI)治疗。
麻疹

麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,冬春季 节多发,传染力极强。
水痘

主要由水痘病毒引起的一种传染性很强的出疹潜伏期约10~23天,分为潜伏期和出疹期。水 痘起病较急,可有发热、倦怠、食欲减退等全身症状一 般1~2天内发疹。皮疹首先见于躯干,为3~5mm的斑 疹,约12~24小时左右经皮疹发展成为水疱疹,皮疹一 般是成批出现,免疫缺陷的人患此症时症状较严重,常 有继发细菌感染及合并各种并发症:如肺炎、水痘脑炎、 水痘肝炎等。皮疹经2~3天后干燥结痂,痂脱而愈,不 留疤痕。在发病3~5天内,皮疹陆续分批发生,故同时 可见丘疹、水疱、结痂等不同时期的皮损,本病呈自限 性,病程约2~3周。


人群易感性:人群普遍易感。多见于婴幼儿,但近年 来由于麻疹疫苗的广泛接种,发病年龄有后移趋势。
预防措施


1.做好保健工作,按时接种麻疹疫苗; 2. 室内空气流通,流行季节少到公共场所,尤其是不满 8月龄的婴儿更应该避免去人群拥挤的地方; 3. 同时煅炼身体,增强抗病能力。 一旦与麻疹患儿接触,应立即隔离,不得外出,可给予 肌肉注射胎盘球蛋白或丙种球蛋白。 5.患儿应隔离至出疹后第5日,给予富有营养,易消化的 流质或半流质饮食,忌油腻辛辣食物。提高人群免疫力 是预防麻疹的关键,故对易感人群实施计划免疫十分重 要。
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