小升初试卷分析

2016年小升初综合能力模拟测试试卷分析报告
一、模拟测试整体分析
本次考试科目、时间安排及各科分值：
2015年11月8日（周日）
小升初综合能力模拟测试共有1000余人参加，考试用时150分钟，三科总分230分。

其中数学最高分80.5分，平均分29.3分；语文最高分74分，平均分40.4分；英语最高分44分，平均分21.7分。

总分最高分175分，平均分91.4分。

温馨提示：
本阶段小升初的重要考点很多学生还没有学完，更没有系统复习，再经过半年的系统学习孩子一定会有极大的提高，名次也会有很大的变化，这次测试只做为一次参考，千万不能根据孩子的分数定性将来能考什么
样的中学，否则就是对本次考高分孩子的“捧杀”，更是对考低分孩子的“扼杀”，这是极不负责任的行为。

我们之前的模考中，也有1000名以后的学生考上枫杨的，前100名的学生没有考好的，所以我们唯一要做的是鼓励孩子，帮助孩子查找不足，不断的进步。

二、模拟试卷各科整体分析：
❖数学
本次数学模考主要目的是查漏补缺，复习巩固已学过的模块专题，所考题目都是小升初考试的热点模块，简算、分数百分数应用题、方程、工程问题、年龄问题、行程问题等，但相对于小升初考试而言，从题型上看，仍不够全面。

从考试情况来看，孩子们对知识的整体把握及灵活应用方面比较欠缺。

由于时间不足而未能完成试卷的孩子，需要提高做题速度及熟练程度。

✧特别提醒：
本次考试只是帮助孩子积累考试经验及答题技巧，经过孩子们寒假和春季的学习，大多数孩子的成绩都会有一定程度的提升，在今后的学习中，需要重点对薄弱环节和欠缺的部分进行突破。

❖语文
本次语文试卷题量较大，试题难度接近小升初，六年级课本知识占比极少，绝大部分考查的知识点都是小升初的专题知识，考查知识面广，字音字形、成语运用、病句修改、新闻材料概括、小说阅读、文言文阅读、古诗名句背默、名著阅读、写作等，尤其是文言文阅读，苏教版语文书
中未涉及到这一知识点，对六年级学生来说是一个难点。

✧特别提醒：
大家都说：语文好学，但是学好不容易。

学好语文不仅仅是学好课本上的知识，更重要的是注重课外知识的积累，扩大知识面，尤其是对小升初的孩子。

另外，盲目读一些课外书也收效甚微，一定要有阅读的方法和技巧，这样才能事半功倍。

❖英语
本次英语试卷的难度和小升初难度相当，单选和词语填空较难，完型填
空难度适中，阅读理解注重细节理解题和推理判断题，作文难度不太大；题型分配合理。

特别提醒：
小升初英语要想取得高分，不仅要积累词汇量和重点句型，理解语法，而且要学会灵活运用，掌握做题的方法和技巧，在做题时要找准关键词。

作文写作要注意人称和时态，要多背诵范文，积累写作句型。

三、模拟试卷各科试题分析：
小升初必须经历的五个阶段
1、专题模块知识学习储备阶段（2015年7月—2016年2月）
初步确定好目标学校深入了解郑州的“3+1+1” 五大名校和“3+6” 九大重点中学。

了解这些名校的的考试特点及命题规律，做好专题模块知识学习，将各模块做扎实。

2、知识点全面梳理期（2016年寒假）
专题模块知识系统化的关键期，使所学知识成为一个有机的整体，提高知识的熟练应用程度。

能够对知识进行科学合理的分类。

3、真题模拟训练阶段（2016年3月—5月）
近五年最少是近三年的真题卷的分类模拟和系统模拟训练阶段，掌握题型，总结规律和技巧。

提高做题的速度、准确率和熟练程度。

4、名校高频考点梳理（2016年5月上旬-2016年6月）
这个阶段对自己的目标学校应该渐渐清晰，根据目前自己的实际情况，确定好2-3个目标学校，收集相关信息，有针对性的去研究往年出题范围及高频考点。

另外查缺补漏，较弱的模块重点突破。

做好错题整理总结工作，及时关注小升
初信息最新动态。

（通过小升初公益讲座和政策分析来了解）
5、小升初实施和初中准备（2016年6月）
一定要在考前反复告诉自己要坚持的考试技巧（先易后难、绝不空题），注意各科时间的科学合理安排，考出优异成绩。

最后，衷心希望2016届的孩子们都能考上自己理想的学校，考出自己应有的水平。