陕西省西安市2017-2018学年高二下学期期末考试仿真卷(A卷)生物试卷(学生版)

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陕西省西安市长安区2017-2018学年高二生物上学期期末考试试题理

陕西省西安市长安区2017-2018学年高二生物上学期期末考试试题理

2017~2018学年度第一学期期末考试高二生物试题(理科)注意事项:1.本试题卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,总分90分,考试时间100分钟。

2.答题前,考生须将自己的班级、姓名、考号填写在本试题卷指定的位置上。

3.选择题的每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上。

4.非选择题必须按照题号顺序在答题纸上各题目的答题区域内作答。

在草稿纸、本试题卷上答题无效。

5.考试结束,将答题卡和答题纸交回第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本题共40小题,每题1分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1、实现豌豆人工异花传粉操作步骤的正确顺序是()①套上纸袋②将花粉涂抹在除去雄蕊的雌蕊柱头上③采集另一植株的成熟花粉④除去未成熟花的雄蕊A、④①③②①B、①③②④①C、①②③④①D、①④③②①2、在孟德尔进行的一对相对性状的实验中,具有1:1比例的是()①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的性状分离比④杂种自交后代的遗传因子组合方式比例A、①②B、②④C、①③D、②③3、图中曲线中能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代,子代中显性纯合子所占比例的是()A、B、C、D、4、等位基因A,a和B,b分别位于不同对的同源染色体上。

让显性纯合子(AABB)和隐性纯合子(aabb)杂交得F1,再让F1测交,测交后代的表现型比例为1:3。

如果让F1自交,则下列表现型比例中,F2代不可能出现的是()A、13:3B、9:4:3C、9:7D、15:15、下列关于遗传学基本概念的叙述中,正确的是()A、纯合子后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离B、纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状C、不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同D、兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状6、基因自由组合定律的实质是()A、子二代性状的分离比为9:3:3:1B、在减数分裂形成配子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合C、测交后代性状的分离比为1:1:1:1D、子二代出现与亲本性状不同的新类型7、孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本定律。

陕西省西安市2017-2018学年高二生物下学期期末考试试题(平行班)

陕西省西安市2017-2018学年高二生物下学期期末考试试题(平行班)

2017-2018学年度第二学期期末考试高二生物(平行班)试题(总分:100分时间:90分钟)一、选择题(每题1.5分,共60分)1、下列关于基因工程的叙述,错误的是()A.目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C.人胰岛素基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达2、下列有关酶功能的叙述不正确的是()A.限制性内切酶可以切断a处B.DNA聚合酶可以连接a处C.DNA连接酶可以连接c处D.解旋酶可以切断b处3、已知一双链DNA分子,用限制酶Ⅰ切割得到长度为120 kb(kb:千碱基对)片段;用限制酶Ⅱ切割得到40 kb和80 kb两个片段;同时用限制酶Ⅰ和限制酶Ⅱ切割时,得到10 kb、80 kb和30 kb 3个片段。

据此分析该双链DNA分子结构及酶切位点情况为()4、下列获取目的基因的方法中需要模板的是()①从基因文库中获取目的基因②利用PCR技术扩增目的基因③反转录法④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成DNAA.①②③④ B.①②③ C.②③④D.②③5、质粒是基因工程中最常用的载体,它存在于许多细菌体内,某细菌质粒上的标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。

外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,如图所示,外源基因在质粒中可插入的位置有a、b、c点。

某同学根据实验现象对其插入的位点进行分析,其中分析正确的是()6、多聚酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。

下列有关PCR过程的叙述中错误的是()A.变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键,在体内也可利用解旋酶实现B.复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C.延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D.PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高7、在基因工程中,把目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个)放入DNA扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是()A.540个 B.8100个 C.17280个 D.7560个8、下列判断目的基因是否转移成功的方法中,不属于分子检测的是()A.通过害虫吃棉叶看其是否死亡B.转基因生物基因组DNA与DNA探针能否形成杂交带C.转基因生物中提取的mRNA与DNA探针能否形成杂交带D.转基因生物中提取的蛋白质能否与抗体形成杂交带9、下图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图。

陕西省黄陵中学2017_2018学年高二生物下学期期末考试试题普通班2018072701171

陕西省黄陵中学2017_2018学年高二生物下学期期末考试试题普通班2018072701171

黄陵中学本部2017-2018年度第二学期期末考试高二普通班生物试题第Ⅰ卷(共60分)一、选择题(每小题2分,共60分)1、基因工程技术引起的生物变异属于()A.染色体变异B.基因突变C.基因重组D.不可遗传的变异2、可以创造出地球上原先不存在的生物的技术是()A.无性繁殖B.克隆C.基因工程D.组织培养3、我们可以通过基因工程使生物体内的()发生改变而获得生物新品种.A.体细胞B.组织C.基因D.器官4、能打破物种起源,定向地改造生物遗传性状的高新技术是()A.诱变育种B.基因工程C.杂交育种D.单倍体育种5、基因工程中一般不使用下列哪种结构或生物做载体()A.受精卵B.λ噬菌体衍生物C.动植物病毒D.质粒6.蛋白质工程的基本流程正确的是( )①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A ①→②→③→④B ④→②→①→③C ③→①→④→②D ③→④→①→②7. 植物体细胞杂交和动物细胞融合比较,正确的是()A. 诱导融合的方法完全相同B. 所用的技术手段基本相同C. 所采用的原理完全相同D. 都能形成杂种细胞8.动物细胞融合应用中最重要的是()A 克服远源杂交不亲和的障碍B 培养新物种C 制备单克隆抗体D 生产杂种细胞9、下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是()A、动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白B、动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散C、细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中D、培养至10代后的传代细胞可保持二倍体核型10.基因工程与蛋白质工程的区别是( )A 基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作B 基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平操作C 基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质D 基因工程完全不同于蛋白质工程11.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,与骨髓瘤细胞融合的是()A、经过免疫的B淋巴细胞B、不经过免疫的T淋巴细胞C、经过免疫的T淋巴细胞D、不经过免疫的B淋巴细胞12.单克隆抗体是指( )A 单个骨髓瘤细胞增殖产生的抗体B 单个抗体通过克隆化产生大量抗体C 单个杂交瘤细胞增殖产生的抗体D 单个B淋巴细胞增殖产生的抗体13.动物的受精过程包括下列基本步骤,其受精作用的实质是( )A.精子和卵子相互识别B.精子头部侵入卵细胞内C.卵子和精子结合D、卵核和精核互相融合14、如图为受精卵发育至囊胚过程中的某一变化,若横坐标表示时间,则纵坐标可表示( )A.有机物总量B.每个细胞DNA的含量C.所有细胞体积之和D.所有细胞表面积总和与体积总的比值15.采集的卵母细胞,都要在体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精,以下原因不正确的是()A.卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程B.动物排出的卵子成熟程度不同C.体外人工培养至减数第二次分裂中期时,才算成熟D.冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大16.早期胚胎体外培养的过程中,下列哪一项条件是不需要的( )A.消毒灭菌B.适宜的温度C.充足的光照和激素D.适宜的养料17.下列关于试管动物技术的叙述,正确的是( )A.应用该技术繁育后代的过程属于无性生殖类型B.运用该技术繁育后代的过程属于有性生殖类型C.试管动物技术是利用体细胞繁育后代的技术D.试管动物技术培育动物过程全部在体外进行18.下列对于优良种畜的胚胎移植的说法不正确的是( )A.供体母牛必须是同一物种的良种B.受体母牛必须是同物种的良种C.供体公牛必须是同一物种的良种D.受体母牛可以是同物种的一般健康牛19.胚胎干细胞功能特性不包括( )A.具有发育的全能性B.体外培养可以分化成各种组织、器官C.冷冻保存可以进行遗传改造D.可以进行增殖20.下列关于胚胎工程的叙述,正确的是( ) A.胚胎工程的大多数技术是在体内条件下进行的B.体外受精过程不属于胚胎工程技术C.早期胚胎的培养过程是胚胎工程技术的范畴D.胚胎工程属于胚胎移植的范畴21.下列最能表现细胞全能性的细胞是( ) A.桑椹胚期细胞B.囊胚期细胞C.外胚层细胞D.滋养层细胞22.下列关于试管婴儿的说法,错误的是( ) A.是体外受精、胚胎移植的产物B.是一个有性生殖过程C.精子和卵子在体外结合成受精卵D.体细胞的核与卵的细胞质融合成受精卵23、保护生物多样性的最有效措施是()A.建立自然保护区B.实施大型生态工程C.防治生态环境污染D.人工栽培和养殖生物24、生物数量超过了环境的承载力后,违背了生态工程的哪一原理()A.整体性原理B.系统性原理C.协调与平衡原理D.工程学原理25、下列不属于生态工程体系的特点是()A.少消耗B.多效益C.可持续D.多投资26、物种多样性原理是生态工程遵循的原理之一,其理论基础是()A.物质循环B.生态系统的稳定性C.1+1>2 D.生物与环境的协调27、下列不属于高新技术产业的是()A.生物药业B.航空航天C.胚胎工程D.钢铁工业28、“试管婴儿”技术属于()A.克隆技术B.组织培养C.胚胎工程D.基因工程29、下列不属于胚胎工程运用的理论和技术的是()A.细胞核移植B.胚胎移植C.体外受精D.胚胎发育学30、胚胎工程中最后一道“工序”是()A.转基因B.体外受精C.胚胎移植D.核移植第Ⅱ卷(共40分)二、非选择题(除注明外,每空1分,共40分)31.(10分)生物学家利用基因工程技术通过生物反应器生产人的血清蛋白,请根据相关知识回答下列问题:(1)在基因工程的操作中的“分子手术刀”是;(2)在基因工程的操作中的“分子缝合针”是;(3)基因工程中最常用的运载体是;(4)基因工程第四步是,检测目的基因是否插入用_____________ 方法,检测目的基因是否转录用___________________方法,检测目的基因是否翻译为蛋白质用____________________方法。

陕西省西安市2017-2018学年高一下学期期末考试仿真卷(A卷)生物试题

陕西省西安市2017-2018学年高一下学期期末考试仿真卷(A卷)生物试题

2017-2018学年下学期高一年级期末考试仿真测试卷生物(A)一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分,每小题只有一个选项最符合题意)1.最能体现基因分离规律的实质是()A.F2显隐性之比为3∶1 B.F1产生配子之比为1∶1C.测交后代显隐性之比为1∶1 D.F2的基因型之比1∶2∶12.人类双眼皮性状对单眼皮为显性。

一对双眼皮夫妇婚配后,所生2个孩子的性状可能是()A.都具有双眼皮B.都具有单眼皮C.一个孩子是双眼皮、另一个孩子是单眼皮D.以上都有可能3.现有一个由AA、Aa、aa三种基因型个体组成的动物种群,巳知该种群中具有繁殖能力的个体间通过随机交配进行繁殖,而aa个体不具有繁殖能力。

该种群繁殖一代,若子一代中AA∶Aa∶aa=9∶6∶1,则亲代中AA、Aa和aa 的数量比可能为()A.4∶1∶4 B.4∶3∶2C.4∶2∶3 D.5∶5∶14.某个鼠群有基因纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡),该鼠群的体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d)。

任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配,F1的表现型为黄色短尾∶黄色长尾∶灰色短尾∶灰色长尾=4∶2∶2∶1。

则下列相关说法不正确的是()A.两个亲本的基因型均为YyDdB.F1中黄色短尾个体的基因型为YyDdC.F1中只有一种纯合子在胚胎时期死亡D.F1中黄色长尾和灰色短尾的基因型分别是Yydd和yyDd5.下列有关高等动物减数分裂及受精作用的叙述,正确的是()A.果蝇体细胞中有4对染色体,经过减数分裂产生的卵细胞中有2对染色体B.减数分裂过程中非同源染色体自由组合,所有非等位基因也随之自由组合C.等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞D.减数分裂形成的精子和卵子,自然状态下相互结合形成受精卵,才能发育成新个体6.一个色盲女子与一个正常男子结婚,生下一个染色体为XXY色觉正常的儿子。

则此染色体畸变发生在什么之中?若父亲色盲,母亲正常,生下一个性染色体为XXY的色盲儿子,则此染色体畸变发生在什么之中?若父亲正常,母亲色盲,生下一个性染色体为XXY的色盲儿子,则此染色体畸变发生在什么之中()A.精子、卵子、不确定B.精子、不确定、卵子C.卵子、精子、不确定D.卵子、不确定、精子7.对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中,错误的是()A.每条染色体上含有一个或两个DNA,DNA分子上含有多个基因B.都能复制、分离和传递,且三者行为一致C.三者都是生物细胞内的遗传物质D.生物的传宗接代中,染色体的行为决定着DNA和基因的行为8.遗传学是在科学实验的基础上建立和发展的。

陕西省西安市高二生物下学期期末考试试题(1)

陕西省西安市高二生物下学期期末考试试题(1)

2016-2017学年度第二学期高二年级生物学科期末试卷注意:本试卷共8页,52题,满分100分,时间100分钟。

一、选择题(1-40题每题1分,41-50题每题2分,共60分)1.关于哺乳动物胚胎发育的说法正确的是A. 卵裂期细胞进行了细胞分裂和分化B. 胚胎总体积随分裂次数增加而不断增大C. 囊胚的滋养层细胞具有发育全能性D. 囊胚腔先于原肠腔出现2.下图表示利用植物体细胞杂交技术获得杂种植物白菜—甘蓝的过程,以下说法错误..的是A.①过程表示利用酶解法去除细胞壁获得原生质体的过程B.②过程常用聚乙二醇诱导原生质体融合C.③过程中高尔基体活动旺盛D.最终获得的杂种植物体细胞内含19条染色体3.关于试管动物技术和克隆动物技术的比较中,不正确的一项是4.设计植物体细胞杂交实验时,如果期望获得性状优良的作物新品种,不需要考虑的是A.亲本细胞的生殖隔离问题 B.选择具有优良性状的亲本C.亲本细胞的融合技术 D.杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化5.蛋白质工程是新崛起的一项生物工程,又称第二代基因工程。

下图示意蛋白质工程流程,图中A、B在遗传学上依次表示A.转录和翻译 B.翻译和转录 C.复制和转录 D.传递和表达6.下列正确表示基因工程操作“四部曲”的是A. 目的基因与运载体结合→将目的基因导入受体细胞→目的基因检测和鉴定→提取目的基因B. 目的基因的检测和鉴定→提取目的基因→目的基因与运载体结合→将目的基因导入受体细胞C. 提取目的基因→目的基因与运载体结合→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测和鉴定D. 提取目的基因→将目的基因导入受体细胞→目的基因与运载体结合→目的基因的检测和鉴定7.关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法错误的是A. 囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的B. 囊胚期的滋养层细胞将来发育成胎盘和胎膜C. 桑椹胚的各细胞结构功能基本相同D. 滋养层细胞沿透明带内壁扩展和排列8.T4DNA连接酶的功能是A. 只能连接黏性末端B. 只能连接平末端C. 能够连接DNA双链的氢键D. 既可以连接黏性末端,又能连接平末端9.在动物细胞培养过程中,使用胰蛋白酶的目的是A.使动物组织分散为单个细胞进行培养B.去掉细胞壁成为原生质体C.去掉细胞膜暴露出原生质体便于细胞融合D.促进蛋白质水解为多肽10.利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图所示,下列叙述正确的是A.过程①需使用逆转录酶B.过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因C.过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备D.过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已经表达11.在动物细胞培养的有关叙述中,错误的是A.哺乳动物细胞培养时最适温度控制在36.5℃左右B.动物细胞培养的目的就是为了获得大量的分泌蛋白C.动物细胞培养液的成分含葡萄糖、氨基酸、促生长因子、血清等D.将细胞培养在含有毒物质的溶液中,可通过变异细胞的百分率判断有毒物质的毒性12.已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如右图中箭头所指。

陕西省西安市长安区2017_2018学年高二生物上学期期末考试试题文

陕西省西安市长安区2017_2018学年高二生物上学期期末考试试题文

2017~2018学年度第一学期期末考试高二生物试题(文科)一、单选题(每题2分,共60分)1. 生命系统最基本的结构层次是()A. 种群B. 细胞C. 个体D. 蛋白质2. 如图是细胞中几种重要化合物的元素组成。

下列相关叙述错误的是()A.人体缺乏I元素,将会使甲状腺激素分泌增加B.组成生物的蛋白质若含S等元素,这些元素一定位于R基团中C.组成核糖和脱氧核糖的元素只有C、H、OD.植物发育过程中,如果缺乏了Mg元素,植物的叶片呈黄色3. 生物体内遗传信息的携带者是()A. 糖类B. 蛋白质C. 核酸D. 脂质4.下列有关生物膜系统的说法,正确的是()A.生物膜不具有流动性B.各种生物膜的化学组成和结构都完全相同C.细胞膜不能将细胞与外界环境分隔开D.细胞的生物膜系统由细胞膜和细胞器膜、核膜等膜结构共同构成5. 下列被称为“生产蛋白质的机器”的细胞器是()A. 核糖体B. 溶酶体C. 内质网D. 高尔基体6.下列有关说法正确的是()A.对蛋白质的检测可用斐林试剂B.水在细胞中以结合水和自由水的形式存在C.无机盐都是以离子的形式存在的D.动物细胞特有的储能物质是脂肪7.下图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b表示物质的两种运输方式,正确的是()A.细胞膜功能的复杂程度主要由③决定B.细胞膜的选择透过性与②有关,与③无关C.b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气D.动物细胞膜表面起识别作用的是①8.ATP是细胞生命活动直接的能量来源,关于ATP的叙述,正确的是()A.ATP分子由1个腺苷和3个磷酸基团组成B.抗体的分泌不需要消耗ATPC.ATP的结构简式为A~P~P~PD.AT P中靠近A的高能磷酸键易水解9.右图表示植物光合作用的一个阶段,下列各项叙述不正确的是()A.该反应的场所是叶绿体基质B.该反应的进行不需要光照C.图中的ATP主要由线粒体提供D.C3生成(CH2O)需要[H]、ATP和多种酶的参与10.如右图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移到光下后,CO2的吸收量发生了改变。

2017-2018学年陕西省西安市高二下学期期末考试生物试题 解析版

2017-2018学年陕西省西安市高二下学期期末考试生物试题 解析版
B.目的基因必须插在启动子和终止之间,且位于标记基因中
C.启动子实际上是DNA聚合酶的识别和结合的位点
D.终止子中含有终止密码,翻译到此处时即停止翻译
【答案】A
【解析】
构建基因表达载体可以使目的基因在受体细胞中稳定存在,A正确;目的基因必须插在启动子和终止子之间,但不能位于标记基因中,否则会破坏标记基因,B错误;启动子实际上是RNA聚合酶的识别和结合的位点,能启动转录过程,C错误;终止子位于DNA上,而终止密码子位于mRNA上,因此终止子中不含有终止密码,D错误。
D.细胞④的染色体上含有抗虫基因,植株⑤也不一定会表现出抗虫性状
【答案】B
【解析】
②(重组质粒的构建)需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶参与,A正确;将目的基因导入植物细胞采用的是农杆菌转化法,该方法一般适合于双子叶植物和裸子植物,因此图示过程中将目的基因导入受体细胞时最好采用农杆菌转化法,B错误;Ti质粒上T-DNA可转移到受体细胞并且整合到受体细胞染色体DNA上,因此抗虫基因需借助于Ti质粒中的T-DNA即可整合到受体细胞核DNA上,C正确;细胞④的染色体上含有抗虫基因,说明目的基因导入受体细胞,但目的基因在受体细胞中不一定能成功表达,因此植株⑤也不一定会表现出抗虫性状,D正确。
4.下图是培育抗冻番茄的过程示意图。下列相关叙述正确的是( )
A.过程①和过程②所用的酶相同
B.转基因抗冻番茄植株的获得是定向变异的结果
C.重组质粒转人农杆菌的主要目的是筛选目的基因
D.可用DNA探针检测抗冻基因是否在番茄植株中表达
【答案】B
【解析】
过程①获得抗冻基因(目的基因)的过程需要逆转录酶和DNA聚合酶参与,过程②构建重组质粒的过程中需要用到限制性核酸内切酶和DNA连接酶,A错误;转基因抗冻番茄植株的获得是借助基因工程导致定向变异的结果,B正确;重组质粒转入农杆菌的主要目的是将抗冻基因(目的基因)导入受体细胞,C错误;可用DNA探针检测抗冻基因是否插入番茄细胞的染色体的DNA上以及是否转录出mRNA,D错误。

陕西省西安市2018-2019学年高二下学期期末考试生物试题_word版有答案

陕西省西安市2018-2019学年高二下学期期末考试生物试题_word版有答案

2018—2019学年度第二学期期末考试高二生物试题一.选择题(每题只有一个正确答案, 每题1.5分, 40小题,共60分)1.若要利用某目的基因(见图甲)和P1噬菌体载体(见图乙)构建重组DNA(见图丙),限制性核酸内切酶的酶切位点分别是Bgl Ⅱ(A↓GATCT)、EcoR Ⅰ(G↓AATTC)和Sau3A Ⅰ(↓GATC),下列分析合理的是A.用EcoR Ⅰ切割目的基因和P1噬菌体载体B.用Bgl Ⅱ和EcoR Ⅰ切割目的基因和P1噬菌体载体C.用Bgl Ⅱ和Sau3A Ⅰ切割目的基因和P1噬菌体载体D.用EcoR Ⅰ和Sau3A Ⅰ切割目的基因和P1噬菌体载体2.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA 连接酶、解旋酶作用的正确顺序是A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.①④③②3.右图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图,所用载体为质粒A。

已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌B后,其上的基因能得到表达,以下分析正确的是A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌C.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A的细菌D.目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长4.基因表达载体的构建所需的条件有①同一种限制酶切割目的基因和质粒②具有某些标记基因的质粒③RNA聚合酶④目的基因⑤DNA连接酶⑥四种脱氧核苷酸⑦ATPA.①②③④⑤⑥⑦ B.①②④⑤⑦ C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑦5.北极比目鱼中有抗冻基因,其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列,该序列重复次数越多,抗冻能力越强,下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图,正确的是A.过程①获取的目的基因,可用于基因工程和比目鱼基因组测序B.多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因,不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白C.过程②构成的重组质粒缺乏标记基因,需要转入农杆菌才能进行筛选D.应用DNA探针技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达6.应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品,提高了经济效益。

陕西省西安市2017-2018学年高二下学期期末考试生物试卷Word版含解析

陕西省西安市2017-2018学年高二下学期期末考试生物试卷Word版含解析

2017—2018学年度第二学期期末考试高二生物试题1.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊,但人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。

下列叙述正确的是()A. 如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知,可用人工合成的方法获得该目的基因B. 人凝血因子基因进入羊受精卵后,其传递和表达不再遵循中心法则C. 人凝血因子基因存在于该羊的乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中D. 该过程所用的运载体质粒是广泛存在于细菌细胞质中的一种颗粒状的细胞器【答案】A【解析】在已知人凝血因子基因的核苷酸序列时,常用人工合成的方法获得该目的基因,A正确;人凝血因子基因进入羊受精卵后,其传递和表达仍然遵循中心法则,B错误;由于目的基因导入的是受精卵,所有体细胞都含有目的基因,但该基因只在乳腺细胞中表达,C错误;质粒是存在于细菌中一种环状DNA分子,不是细胞器,D错误。

【点睛】基因工程是高考的热点,涉及的知识广,本题考查的重点是基因的结构和功能和基因工程的方法步骤。

2.如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图,以下叙述错误的是()A. ②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶两种酶参与B. 图示此过程中将目的基因导入受体细胞时最好采用显微注射法C. 抗虫基因整合到受体细胞核DNA上需借助于Ti质粒中的T-DNAD. 细胞④的染色体上含有抗虫基因,植株⑤也不一定会表现出抗虫性状【答案】B【解析】②(重组质粒的构建)需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶参与,A正确;将目的基因导入植物细胞采用的是农杆菌转化法,该方法一般适合于双子叶植物和裸子植物,因此图示过程中将目的基因导入受体细胞时最好采用农杆菌转化法,B错误;Ti质粒上T-DNA可转移到受体细胞并且整合到受体细胞染色体DNA上,因此抗虫基因需借助于Ti质粒中的T-DNA即可整合到受体细胞核DNA上,C正确;细胞④的染色体上含有抗虫基因,说明目的基因导入受体细胞,但目的基因在受体细胞中不一定能成功表达,因此植株⑤也不一定会表现出抗虫性状,D正确。

陕西省西安市长安区2017-2018学年高二下学期期末考试生物试题有答案

陕西省西安市长安区2017-2018学年高二下学期期末考试生物试题有答案

长安一中2017~2018学年度第二学期期末考试高二生物试题(理科)注意事项:1.本试题卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,总分90分,考试时间100分钟。

2.答题前,考生须将自己的班级、姓名、考号填写在本试题卷指定的位置上。

3.选择题的每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上。

4.非选择题必须按照题号顺序在答题纸上各题目的答题区域内作答。

在草稿纸、本试题卷上答题无效。

5.考试结束,将答题卡和答题纸交回。

第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本题共40小题,每题1分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1.关于细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜B.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所C.在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息D.高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关2.下列关于生物膜结构和功能的叙述,正确的是 ( )A.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构B.兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时,生物膜发生的变化是不同的C.在生长激素的合成和分泌过程中,生物膜只发生结构上的联系D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出3.下列关于生物体中物质及其代谢的叙述,正确的是()A.胰岛素是蛋白质,RNA聚合酶是RNAB.维生素不能在人体中储存C.淀粉的碳链骨架彻底氧化分解的产物是二氧化碳和水D.水也是生物体组织结构的组成成分,可以为生命活动提供能量4.下列关于生物试剂的选择、使用或使用结果的叙述正确的是()A.用双缩脲试剂鉴定还原糖时,需将NaOH溶液和C uSO4溶液混匀后使用B.提取叶绿体色素时加入SiO2的目的是为了防止色素被破坏C.用苏丹III染液鉴定脂肪,显微镜下可见染成橘黄色的颗粒D.判断酵母菌是否进行酒精发酵可选择斐林试剂,也可选择碘液5.下图是脑啡肽的结构简式,有关脑啡肽的叙述正确的是()A.合成脑啡肽所需的能量主要来自于细胞呼吸B.由4种氨基酸组成,翻译它的模板上至少需要5个密码子C.脑啡肽不能与双缩脲试剂反应出现紫色D.含有4个肽键,脱水缩合生成的H2O中的氢都来自氨基6.下列有关A TP的叙述中,错误的选项是()①人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成A TP的量与安静时的相等②神经元内的钠离子排出需要消耗ATP,但此过程与载体无关③细胞连续分裂时,伴随着A TP与ADP的相互转化④A TP可以水解为一个腺嘌呤核糖核苷酸和两个磷酸⑤两分子ATP中,含有的高能磷酸键数和磷酸基团数分别是4和6⑥光合作用时,[H]由类囊体膜向叶绿体基质运动,A TP则向相反方向运动⑦动物细胞有氧呼吸过程中,产生大量ATP的阶段需要氧气参与A. ①②⑥B. ②⑤⑦C. ③④⑤D. ①④⑥7.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一个容器内,调整pH 至2.0 ,保存于37℃的水浴锅中,过一段时间后,容器内剩余的物质是()A. 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B. 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水C. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D. 麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水8.如图表示人体细胞内的几种重要化合物A、B、C的化学组成及它们之间的关系。

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2017-2018学年下学期高二年级期末考试仿真测试卷生物(A)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分,每小题只有一个选项最符合题意)1.(2017淄博一中)甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的,是继SARS、禽流感之后的又一种烈性传染病。

2010年3月22日至3月28日,我国31个省份报告甲型H1N1流感确诊病例85例,住院治疗8例,死亡1人,流感再度引起人们对病毒感染的恐慌,下面有关甲型H1N1病毒的说法正确的是()A.甲型流感(H1N1)病毒结构简单,仅含有核糖体一种细胞器B.用牛肉膏蛋白胨培养基可培养甲型H1N1病毒C.甲型H1N1流感病毒侵入人体后,人体产生的效应T细胞可导致其裂解死亡D.病毒不属于生命系统的结构层次2.(2017监利一中)如图为生物体内几种有机物关系图,下列分析正确的是()A.若某种单糖A为果糖,它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①不会出现在动物细胞中B.若物质③作为动物细胞中储存能量的物质,物质③水解后均可以维持血糖浓度C.若物质②中含鸟嘌呤碱基,则某种单糖A为脱氧核糖D.物质②④与甲基绿吡罗红的亲和力不同,经染色后可显示为绿色或红色3.(2017长春一中)下图为物质X的合成与分泌过程,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构,其中甲、戊中含有RNA。

下列说法中正确的是()A.图示过程只体现生物膜系统在功能上的联系而没有体现在结构上的联系B.图示过程的实现只依赖于生物膜上的脂质分子的运动C.在分泌蛋白的合成过程中,乙的膜面积减少、丁的膜面积增加D.图示过程也能发生原核细胞中4.(2017武威六中)将某植物花瓣切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e 和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花瓣细条的长度,结果如题图所示。

假设蔗糖溶液与花瓣细胞之间只有水分交换,则以下说法正确的是()A.使细条在浸泡前后长度保持不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5 mol·L-1之间B.浸泡后f组细胞的吸水能力小于b组细胞的吸水能力C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D.实验后,a组细胞液的溶质浓度比b组的高5.(2017淄博一中)图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。

下列叙述正确的是()A.该模型能体现酶的催化具有高效性,其中b代表麦芽糖酶B.如果温度升高或降低5℃,f点将下移C.限制e~f和f~g段上升原因分别是酶的数量和麦芽糖量D.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解6.(2017大连八中)某生物小组利用图1装置在光合作用最适温度(25℃)下培养某植株幼苗,通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率,结果如图2所示,以下说法错误的是()A.若用缺镁的完全培养液培养一段时间,光合作用的光反应减弱,暗反应也随之减弱B.曲线中t1~t4时段,玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是t1和t4。

C.t4时补充CO2,此时叶绿体内C3的含量将增多D.若t4时玻璃罩内O2的量比t0时增加了128 mg,则此阶段植株积累葡萄糖的量为120 mg7.(2017淄博一中)下列有关细胞增殖的叙述,错误的是()A.单细胞生物并不都是通过有丝分裂进行繁殖的B.机体进行免疫反应过程中直接使癌细胞裂解的是吞噬细胞C.已分化的细胞可能继续分化D.肿瘤细胞能够无限增殖,与细胞凋亡不足有关8.(2017扬州中学)干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床新技术。

自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞,以替代损伤的胰岛B细胞,达到治疗糖尿病的目的。

下列叙述正确的是()A.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同,基因表达产物不同B.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同,基因表达存在差异C.胰腺组织微环境造成骨髄干细胞基因丢失,分化成为胰岛样细胞D.胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响,分化是由基因决定的9.(2017北京师大良乡附中)控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等,分别位于三对同源染色体上。

已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米,每个显性基因增加纤维长度2厘米。

棉花植株甲(AABbcc)与乙(aaBbCc)杂交,则F1的棉花纤维长度范围是()A.6~14厘米B.6~16厘米C.8~14厘米D.8~16厘米10.(2017沧州市级联考)下面是有关细胞分裂的图像,据图分析正确的是()A.若图甲为二倍体生物的细胞,则上一时期为四分体时期B.若图乙属于有丝分裂,则图示阶段会形成细胞板C.若图乙属于二倍体生物减数分裂,则图示阶段细胞中含有同源染色体D.若图丙为果蝇精巢内的细胞,则a组细胞一定发生了着丝点分裂11.(2017黑龙江实验中学)下列有关基因型为FfX D Y的果蝇产生精子的叙述,正确的是()A.X、Y染色体因大小不同而不发生联会B.X D与X D、Y与Y的分离发生在减数第一次分裂后期C.F、f与X D、Y的基因重组发生在受精作用过程中D.F与f、X D与Y的分离发生在减数第一次分裂后期12.(2017武汉市级联考)下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是()A.赫尔希和蔡氏实验中离心后大肠杆菌主要存在于沉淀中B.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记C.格里菲斯实验证明了DNA可以改变生物体的遗传性状D.艾弗里实验证明了从S型细菌中提取的DNA可以使小鼠死亡13.(2017临沂一中)下列有关DNA分子的叙述,正确的是()A.“噬菌体侵染细菌实验”证明DNA是主要的遗传物质B.一个含n个碱基的DNA分子,转录出mRNA分子的碱基数量是n/2C.DNA的一条单链上相邻的碱基A与T之间通过氢键连接D.DNA分子互补配对的两条链中碱基种类和序列不一定相同14.(2017北京师大良乡附中)下图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。

下列表述正确的是()A.图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因B.结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果C.图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的D.上述基因突变可传递给子代细胞从而一定传给子代个体15.(2017信阳高中)人类某遗传病受一对基因(T、t)控制。

3个复等位基因I A、I B、i控制ABO血型,位于另一对染色体上。

A血型的基因型有I A I A、I A i,B血型的基因型有I B I B、I B i,AB血型的基因型为I A I B,O血型的基因型为ii。

两个家系成员的性状表现如下图,Ⅱ-3和Ⅱ-5均为AB血型,Ⅱ-4和Ⅱ-6均为O血型。

下列说法错误的是A.该遗传病的遗传方式为常染色体隐性,Ⅱ-2基因型为Tt的概率为2/3B.若Ⅲ-1与Ⅲ-2生育一个正常女孩,可推测女孩为B血型的概率为5/16C.Ⅲ-1为Tt且为A血型的概率为11/32D.如果Ⅲ-1与Ⅲ-2婚配,则后代为AB血型的概率为1/816.(2017珠海市级联考)基因型为Aa的一雌一雄果蝇杂交后得F1,选取F1中显性个体分别进行基因型相同的雌雄个体交配以及自由交配,两种交配所得F2中A的基因频率和Aa的基因型频率之间的关系为()A.A的基因频率相同,Aa的基因型频率相同B.A的基因频率不同,Aa的基因型频率相同C.A的基因频率相同,Aa的基因型频率不同D.A的基因频率不同,Aa的基因型频率不同17.(2017临沂一中)根据现代生物进化理论,下列说法中正确的是()A.只要种群的基因频率发生变化,生物就进化了B.在自然选择过程中,黑色与灰色桦尺蠖表现为共同进化C.突变和基因重组、隔离与新物种形成是达尔文自然选择学说的主要内容D.超级细菌感染病例的出现,是因抗生素的滥用促使细菌发生基因突变18.(2017三明一中)下列有关内环境的叙述中,错误的是()A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等B.血浆、淋巴、组织液都可以是免疫细胞的生存环境C.组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度D.内环境稳态有利于细胞代谢中酶促反应的正常进行19.(2017哈尔滨师大附中)为了研究明月草对糖尿病模型大鼠的影响,研究者通过给大鼠注射一定剂量的四氧嘧啶构建糖尿病模型,阳性对照组为糖尿病模型大鼠灌胃二甲双胍。

实验处理及结果如下表所示,下列叙述中正确的是()A.糖尿病模型大鼠胰岛B细胞受损使胰岛素分泌量减少,靶细胞摄入葡萄糖增加B.本实验的自变量是二甲双胍和明月草低、中、高剂量处理C.实验组用5 mL不同浓度明月草提取液灌胃,对照组用等量蒸馏水灌胃D.由实验结果可知,高剂量明月草提取液对高血糖模型大鼠有较好的降血糖效果20.(2017北京师大良乡附中)图示为人体的特异性免疫过程。

请据图判断下列有关叙述正确的是()A.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、fB.⑤、⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫C.HIV主要侵染细胞b,对⑤、⑥均有破坏作用D.细胞e→细胞d→③的过程发生在机体首次接触抗原时21.(2017扬州中学)图甲是一株盆栽植物,图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,下列相关叙述中正确的是()A.给予该植物右侧光照,植物弯向右侧生长,体现出生长素作用的两重性B.如将该植物向左侧水平放置,根将向下生长,⑧处的生长素经主动运输至⑦处C.切除①,放罝一块含生长素的羊毛脂,则生长素能通过被动运输到达②处D.浓度为10-8(mol·L-1)的生长素对芽和茎的作用是促进生长,对根的作用是抑制生长22.(2017三明一中)下列有关动物种群特征的叙述,正确的是()A.性别比例不是所有种群都具有的特征B.根据种群密度可以预测种群数量的变化趋势C.自然增长率主要由性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定D.动物数量达到K值时,种群的年龄组成为衰退型23.(2017淄博一中)下列有关生物群落演替的叙述错误的是()A.火灾后的草原、过量砍伐的森林上进行的演替都属于次生演替B.演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光C.如果时间允许,弃耕农田总能形成森林D.发展工农业生产往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行24.(2017邯郸市级联考)某生态系统中存在食物链“马尾松→松毛虫→杜鹃”,下图表示松毛虫摄入能量的流动方向,下列叙述正确的是()A.该食物链中的生物在数量上呈正金字塔模型B.松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率可用E/A表示C.由松毛虫流入分解者的能量可用C+D+F表示D.若迁走全部杜鹃,松毛虫的种群数量将呈“J”型增长25.如图为某生态系统中碳循环示意图。

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