【重点推荐】新七年级英语上册 Unit 6 Do you like bananas单元主题写作六 (新版)人教新目标版练习试卷

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七年级英语上册精讲精析Unit6Doyoulikebananas人教新课标版

Unit 6 Do you like bananas? Section A【视野聚焦】1. French fries 薯条2. ice cream 冰激凌3. like salad 喜欢沙拉4. have ice cream 吃冰激凌1. I like oranges. I don’t like bananas. 我喜欢桔子。

我不喜欢香蕉。

2. She likes bananas. She doesn’t like ice cream. 她喜欢香蕉。

她不喜欢冰激凌。

3. Do you like salad? Yes, I do. No, I don’t. 你喜欢沙拉吗？是的，我喜欢。

不，我不喜欢。

4. Does he like pears? Yes, he does. No, he doesn’t. 他喜欢梨吗？是的，他喜欢。

不，他不喜欢。

5. Let’s have ice cream.咱们吃冰激凌吧。

◆1. I like oranges . I don’t like bananas.（1）orange 有很多意思，在这句话里意思是“桔子”。

注意它是以元音开头，因为不定冠词用an。

●例如：请给我一个桔子，我想做沙拉。

Please give me an orange. I want to make salad.orange 当桔子汁；橙汁”讲时是不可数名词。

●例如：给我一瓶橙汁。

Give me a bottle of orange please.orange 还可以当作形容词，“桔色的，橙色的”。

●例如：我有一个橙色的背包。

I have an orange backpack.（2）like是“喜欢，喜爱”，是实义动词。

Like有多种用法。

※ like+名词，“喜欢某物”。

●例如：我喜欢香蕉，但她喜欢苹果。

I like bananas. But she likes apples.●你喜欢熊猫吗？Do you like pandas?※ like+ to do ，like + doing都表示“喜欢做某事”●例如：我喜欢呆在家里看书。

新目标英语七年级上册Unit6_Do_you_like_bananas课标解析

新目标英语七年级上册Unit6 Do you like bananas?课标解析
许晏菱初2014级
教材分析
本单元的主题是教会学生在日常生活中养成健康饮食的习惯。

整个单元以食物名词为主题，以一般现在时的like进行对话为途径，从听说读写等方面开展学习任务。

语法的重点是行为动词的一般现在时。

由于课文以对话展现，学生很容易地把生活中的情景和书上的对话以及文段比较自然地联合起来。

本单元的中心话题是Food，主要语言功能项目是Talk about likes and dislikes.当主语是第三人称单数时句型的变化以及回答是本单元的语法重点。

在第五单元学生已经对do and does 有了一定的认识。

本单元主要句型：Do you like…? 及其回答Yes, I do. / No, I don’t.学生就容易理解。

综上所述，本单元以食物为主线，围绕着谈论喜欢与不喜欢以及一日三餐等语言功能项目展开了一系列任务活动。

要求学生能够用英语写一篇介绍自己家人喜欢和不喜欢的食物，养成健康饮食的习惯。

单元教学安排
本单元分为5个课时，分别是sectionA两课时，sectionB两课时，一课时阅读课。

单元目标
课时目标
思想情感目标：
1）通过学习文章，学会养成健康饮食的习惯。

2）学习养成节约粮食，爱惜食物的品质。

能力发展目标：
1）能掌握书面表达的基本写法。

2）能正确使用可数名词和不可数名词。

3）能掌握一般现在时的结构、意义和用法。

人教版七年级上册英语讲义 Unit 6 Do you like bananas

Unit 6 Do you like bananas? 讲义一、【重点单词】banana /bə'nɑ:nə/香蕉hamburger /'hæmbɜ:(r)ɡə(r)/汉堡包tomato /tə'mɑ:təʊ/西红柿ice-cream /,aɪs'kri:m/冰激凌salad /'sæləd/沙拉strawberry /'strɔ:berɪ/草莓pear /peə(r)/梨milk /mɪlk/牛奶bread /bred/面包birthday /'bɜ:(r)θdeɪ/生日dinner /'dɪnə(r)/（中午或晚上吃的）正餐week /wi:k/周；星期food /fu:d/食物sure /ʃʊə(r)/当然；肯定；一定burger /'bɜ:(r)ɡə(r)/汉堡包= hamburgervegetable /'veʤtəbəl/蔬菜fruit /fru:t/水果right /raɪt/正确的；适当的apple /'æpl/苹果then /ðen/那么egg /eɡ/蛋；鸡蛋carrot /'kærət/胡萝卜rice /raɪs/大米；米饭chicken /'ʧɪkɪn/ji鸡肉so /səʊ/ (引出评论或问题)那么breakfast /'brekfəst/早餐；早饭lunch /lʌnʧ/午餐star /stɑ:(r)/明星；星星eat /i:t/吃well /wel/好；令人满意的habit /'hæbɪt/习惯healthy /'helθi/健康的really /'ri:əli/真正地question /'kwesʧən/问题want /wɒnt/需要；想要be /bi:/变成fat /fæt/肥的；肥胖的二、【重点短语】1. John ’s birthday dinner 约翰的生日宴会2. vegetable salad 蔬菜沙拉3. two tomatoes 两个西红柿4. eat well 吃得营养5. think about 考虑6. eat/have breakfast/lunch/dinner 吃早/午/晚饭7. sports stars 体育明星8. the volleyball star 排球明星9. ask sb. about sth. 问某人某事10. like hamburgers/ice-cream 喜欢汉堡包/冰淇淋11. like eating eggs 喜欢吃鸡蛋12. her eating habits 她的饮食习惯13. be (not) healthy （不）健康14. one last question 最后一个问题15. healthy food 健康食物16. after breakfast/lunch/dinner 早/午/晚饭后17.one last question 最后一个问题18.some fruit 一些水果19.for dinner 作为晚餐20.how about 怎么样三、【重点句型】1.—Do you like salad? 你喜欢沙拉吗？一Yes，I do. /No, I don’t. 是的，我喜欢。

「七年级上册英语Unit6《Doyoulikebananas》知识点」

Ｕｎiｔ 6 Dｏｙou ｌike bａnanasﻫ【重点词语】1ﻫ. Frencｈｆrｉeｓ薯条 2. ice ｃreａm冰激凌 3. runnｉｎg sｔar 跑步明星ﻫ４. lｏts of 许多，大量５. heａlｔhｙfood 健康食品６．ｕｎhｅaｌｔhy fooｄ不健康食品７.ｍake a lisｔ列表，制表8.ｅat/hａvｅbｒeaｋｆａst 吃早餐9. fｏr breakfast对于早餐来说ﻫ【重难点分析】1ﻫ. 可数名词和不可数名词ﻫ(1)可数名词：ﻫ①定义：是可以计数的名词。

ﻫ②可数名词前可以用a,an限定。

③可数名词前可以用oｎe，tｗo,thｒee…限定。

④可数名词有复数形式。

(2)不可数名词:①定义：指不能计数的名词。

ﻫ②不可数名词前不可以用a,an限定。

③不可数名词前不可以用onｅ，tｗo,three…限定。

ﻫ④不可数名词没有复数形式。

2ﻫ.名词变复数的变换规则(1)一般在名词词尾加－s.如:baｎａｎa-bananas（２）以-o,-s,－sｈ，-ch及-ｘ结尾的名词，在词尾加－es构成复数形式。

如：tomａto －ｔomatoeｓ（3)有些以-o结尾的名词仍加-s．如:ｐhｏｔo－photos（４)以辅音字母加-ｙ结尾的名词，把y去掉,加－ｉes.如:family-famｉｌiｅs（5）以-f或－fe结尾的名词，把ｆ，fe去掉再加-ves.如:ｌife-ｌiｖesﻫ(6)有些名词以改变拼写来构成复数形式,即是不规则变化。

如：maｎ-menﻫ（7)有些名词单、复数相同。

如:sheｅp-ｓheep英语中有些名词，即可用作可数名词,也可用作不可数名词,但它们汉语的意思有差别。

例如：fish表示“鱼的条数和种类”时,可数；表示“鱼肉或熟鱼”时,不可数。

cｈicｋｅｎ表示“鸡，小鸡”时，可数;表示“鸡肉”时,不可数。

ｏｒａnge表示“橘子”时,可数；表示“橘汁”时,不可数。

Unit6Doyoulikebanans单元语法知识和重要句子人教版英语七年级上册

人教版英语七年级上册正式单元第六单元Unit 6 Do you like bananas?语法知识及重点句子复习资料Unit 6 Do you like bananas?1、关于like的用法。

（1）、like sth.喜欢…；后面的名词如果是可数名词，要用复数。

例如：I like apples , what about you? 我喜欢苹果，你呢？（2）、like to do sth.\ like doing sth. 喜欢做某事。

例如：I like going there by bus.我喜欢乘坐公共汽车去那儿。

2、关于可数名词和不可数名词。

（1）、可数名词：有单复数之分。

这类名词单数变为复数的方法：一般情况，在该名词后面加上s，例如：apple—apples ; banana—bananas ; pear—pears；以s , sh , ch , x结尾的名词，在后面加es，例如：bus—buses ; watch—watches ; box—boxes；以o结尾的名词，一般有生命的词，一般加es，无生命的词，一般在末尾加s。

例如：photo—photos ; zoo—zoos ; radio—radios ; tomato—tomatoes ; potato—potatoes ; hero —heroes；以辅音字母加y结尾的名词，变y为i，再加es。

例如：party—parties ; dictionary—dictionaries ; strawberry—strawberries。

特殊的需要记忆的名词单复数：man—men woman—women child—children sheep—sheep deer—deer注意：有些名词，既可以做可数名词，也可以做不可数名词。

例如：salad, ice cream, food, fruit , chicken , fish等等。

3、关于good与wellgood好的、令人满意的，形容词，修饰名词。

河南省七年级英语上册Unit6Doyoulikebananas总结(重点)超详细

河南省七年级英语上册Unit6Doyoulikebananas总结(重点)超详细单选题1、Hurry up!Some _____ and ____ are on sale in the supermarket.A．tomato; eggB．tomatoes; eggC．tomatoes; eggsD．tomato; eggs答案：C句意：快点！超市里一些西红柿和鸡蛋在降价销售。

tomato西红柿，可数名词单数；tomatoes是复数形式；egg 鸡蛋，单数；eggs是复数形式。

空前的some意思是“一些”，修饰可数名词复数，两个空都要用复数形式，故应选C。

2、Sandy really likes eating meat, but she doesn't like eating________. A．breadsB．vegetablesC．chickens答案：B句意:桑迪真的很喜欢吃肉，但是她不喜欢吃蔬菜。

考查名词。

bread面包，不可数名词，不加s。

vegetables蔬菜，可数名词，通常用复数形式。

chicken鸡肉，不可数名词；chicken如果加s变复数，表达的意思是“小鸡”。

根据“likes eating meat, but she doesn't like”后面句子是转折，表达“喜欢吃肉但是不喜欢吃蔬菜”。

故选B。

3、—Mr.Smith, can I ask you a ? I can’t find the answer.—Yes. What is it?A．questionB．habitC．nameD．number答案：A句意：——史密斯先生，我能问你一个问题吗？我找不到答案。

——好的。

它是什么？考查名词辨析。

question问题；habit习惯；name名字；number数字。

根据下文“我找不到答案”可知上句是：我能问你一个问题吗？故选A。

4、How much ________ do we need to make a banana milk shake? A．bananasB．applesC．coffeeD．milk答案：D句意：做香蕉奶昔需要多少牛奶？考查名词。

新初一英语上册第六单元语法考点点拨

She/He/It is…
She/He/It isn’t…
疑问式和简略回答
Am I…？
Yes, you are.
No, you aren’t.
Are you…?
Yes, I am/we are.
No, I am not/we aren’t.
Are we/they…? Yes, we/they are.
（2）不可数名词，鸡肉。
I have some chicken for lunch. 午饭我吃一些鸡肉。
6. run v. 奔跑，跑
runner n. 奔跑者
teach →teacher
drive →driver
work →worker
swim→swimmer
write →writer
read→reader
以s, x, ch, sh, o 结尾+es watch-watches go-goes do-does wash-washes
以辅音字母+y结尾，变y为i加es try-tries study-studies fly-flies
不规则变化 have-has
练一练
We like pears a little. 我们有点喜欢梨。
（2）表达不喜欢。
I dislike broccoli. 我不喜欢花椰菜。
I hate broccoli. 我厌烦花椰菜。
I don’t like broccoli at all. 我一点都不喜欢花椰菜。
2. And for dinner, she has chicken, tomatoes, French fries and, for dessert, ice
n. 不可数名词，橙汁Fra bibliotekI want to have a cup of orange. 我想喝杯橙汁。

人教版七年级上册英语Unit6Doyoulikebananas

人教版七年级上册英语Unit6 Do you like bananas一. 教材分析人教版七年级上册英语Unit6 Do you like bananas主要讲述了关于喜好和食物的话题。

本节课的主要内容是让学生能够用英语询问和描述他们对不同食物的喜好。

教材通过简单的对话和词汇，帮助学生掌握基本的交际用语，并能够运用这些句子进行日常交流。

此外，本单元还引入了一般现在时态的用法，让学生能够用英语描述他们的日常喜好和习惯。

二. 学情分析在进入七年级上册时，学生们已经掌握了基本的英语语法和词汇知识，具备一定的听、说、读、写的能力。

然而，对于一般现在时态的用法和复杂的句子结构，他们可能还较为陌生。

因此，在教学过程中，需要注重引导学生理解和运用一般现在时态，并通过大量的练习和实际操作，让他们能够熟练运用该时态进行描述和交流。

三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握一般现在时态的用法，并能够用英语询问和描述他们对不同食物的喜好。

2.能力目标：学生能够听懂、说出一般现在时态的句子，并能够运用该时态进行日常交流。

3.情感目标：通过小组合作和互动交流，学生能够增强自信心，提高团队合作意识。

四. 说教学重难点1.教学重点：一般现在时态的用法和食物词汇的掌握。

2.教学难点：一般现在时态的运用和食物词汇的灵活运用。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用任务型教学法，通过小组合作、互动交流和实际操作，引导学生主动参与学习过程。

2.教学手段：利用多媒体教学资源，如图片、音频和视频，增加学生的学习兴趣和参与度。

六. 说教学过程1.导入：通过展示一些常见食物图片，引导学生谈论他们对食物的喜好。

2.新课呈现：引入一般现在时态的概念，并通过示例句子让学生理解一般现在时态的用法。

3.对话练习：让学生听录音或观看视频，模仿对话中的句子，并进行角色扮演。

4.小组活动：学生分组进行讨论，用英语询问和描述他们对食物的喜好。

5.巩固练习：通过完成练习题和互动游戏，让学生进一步巩固一般现在时态的用法。

七年级上Unit 6Do you like bananas 知识点总结

七年级上Unit 6Do you like bananas 知识点总结谈论对事物的喜好a.一般情况下,加-s; eg:like---likesb.以ch,sh等结尾的动-es,eg:watch--watchesc.以辅音字母+y结尾的动词,直接加规则动词 d. 以元音字母+y结尾的动词,变y为i加e.以字母o结尾,一般加-s动词第三人称单数形式变化规律不规则动词：have----hasfor + breabfast / lunch / dinnerfor breakfast? 你早餐喜欢吃什么？I like chicken for breakfast. 我早餐喜欢吃鸡肉。

举一反三：1.What do you like like for + breabfast / lunch / dinner?你早餐/午餐/ 晚餐喜欢吃什么？I like sth for breakfast/ lunch / dinner.我早餐喜欢吃鸡肉。

2.What do they like like for + breabfast / lunch / dinner?他们早餐/午餐/ 晚餐喜欢吃什么？They like sth for breakfast/ lunch / dinner.他们早餐喜欢吃鸡肉。

3.What does he/she like like for + breabfast / lunch / dinner?他/她早餐/午餐/ 晚餐喜欢吃什么？He/She likes sth for breakfast/ lunch / dinner.他/她早餐喜欢吃鸡肉1）可数名词、不可数名词、即可数又不可数名词2）可数名词单数变复数的规则1.一般情况下直接加-s, girls, books,2. 以s, x, ch, sh 结尾的加-es , classes, boxes, brushes,3.以辅音字母加y 结尾, 4, 以元音字母加y 结尾, 或fe 结尾, Phrases 1. birth 出生 day 日；天 birthday 生日 birthday dinner 生日聚餐 2. right 正确的；适当的你是对的。

七年级英语上册unit6doyoulikebananas

My mother likes ___b_la_c, kbut she doesn’t like _y_e_ll_o_w__.
早饭/午饭/晚饭我喜欢…… 3. I don’t like … for breakfast/lunch/dinner. 早饭
/午饭/晚饭我不喜欢……
2021/12/13
第十六页，共三十六页。
4. He/She likes …, but he/she doesn’t like ….
他/她喜欢……，但他/她不喜欢…… 5. For breakfast/ lunch /dinner, he/she likes/
hamburgers and salad, but he doesn’t like
2021/12/13
第十八页，共三十六页。
_c_h_ic_k_e_n__. And for dinner, ___h_e_l_ik_e_s_b_a_n_a_n_a_s _a_n_d__b_r_e_a_d_,_b__u_t_h_e__d_o_e_s_n_’_t_l_ik_e__s_tr_a_w__b_e_r_r_ies.
2021/12/13
第四页，共三十六页。
Words challenge
strawberry
banana
pear
2021/12/13
第五页，共三十六页。
tomato
carrot
potato
egg 2021/12/13
第六页，共三十六页。
rice
Warming up and leading in.
2021/12/13
第十页，共三十六页。
3a Complete the survey for
you and your partner.

七年级英语上册Unit6Doyoulikebananas课文注释素材（新版）人教新目标版

七年级英语上册Unit6Doyoulikebananas课文注释素材（新版）人教新目标版Unit6 Do you like bananas?1.Let's think about the food．答案让我考虑考虑（这件事）。

2.So what fruit do you like?答案那你喜欢哪种水果？此处疑问词what和名词fruit合成一个独立的疑问结构，表示“什么水果；哪种水果”。

3.what还可以和其他名词搭配，组成“合成疑问词”。

例如：What color do you like?答案你喜欢什么颜色？4. I don't want to be fat．答案我可不想变胖。

want to be…表示“想要成为……；想要变得……”，动词be之后接形容词或名词。

5.Do you want to be a teacher?答案你想成为一名老师吗？6.I don't want to be old!答案我可不想变老!7. I don't want to be overweight.答案我不想超重。

fat有“肥胖”之意，表达较为直接。

在英语中，人们比较忌讳使用这个词，而是委婉地改用其他说法。

8.For breakfast/lunch/dinner,I like…答案早饭／午饭／晚饭我喜欢（吃）…9.What do you have for breakfast?答案早饭你吃什么？10.We often eat rice for lunch. (=For lunch, we often eat rice.)答案我们午饭常吃米饭。

介词for与一日三餐名称搭配使用时，表示各餐所吃的食物。

七年级英语上册Unit_6_Do_you_like_bananas

7.bus_____ 8. watch________ 9.box______
boxes
buses
families
watches
Exercises:
1. He likes ___________ strawberries (strawberry). 2. - What are these? - They’re ______ carrots (carrot). hamburgers (hamburger). 3. Do you like ____________ 4. My sister ______ doesn’t _____ like (not like) football. 5. His father _____ has (have) oranges every day. 6. Do you like _______ (rice)? rice tomatoes (tomato)? 7. Does Mary like __________ 8. Bob likes _____________ (vegetable). vegetables 9. Let’s think about the ______ food (food). 10. My brother doesn’t like ________ chicken (chicken).
Countable nouns
a tomato
five tomatoes
a strawberry
four strawberries
a hamburger
hamburgers
an orange three oranges
可数名词和不可数名词不可数名词
（ 1）定义：是指不能计数的名词。

2020七年级英语上册 Unit 6 Do you like bananas(单词+重点句型)语法解析

Unit 6 Do you like bananas？banana 香蕉hamburger 汉堡包tomato 西红柿ice-cream 冰激凌salad 沙拉strawberry 草莓pear 梨milk 牛奶bread 面包birthday 生日dinner (中午或晚上吃的)正餐week 周；星期think about 思考；思索food 食物不可数sure 当然；肯定；一定How about (提出建议)......怎么样？burger 汉堡包vegetable 蔬菜fruit 水果right 正确的；适当的apple 苹果then 那么egg 蛋；鸡蛋carrot 胡萝卜rice 大米；米饭chicken 鸡肉so (引出评论或问题)那么breakfast 早餐；早饭lunch 午餐star 明星；星星eat 吃well 好；令人满意地habit 习惯healthy 健康的really 真正地question 问题want 需要；想要be 变成fat 肥的；肥胖的1.breakfast n.早餐；早饭（表示一日三餐前的词一般不用冠词）【解析】①吃三餐习惯与动词have 连用，且为零冠词，但与形容词连用时，前面要加不定冠词a/an。

have breakfast 吃早饭have a good breakfast 吃一顿丰盛的早餐have a quick breakfast 早餐吃得很快②at breakfast 吃早餐时【扩展】brunch n.早午餐2. well adv.好；令人满意地【解析】常见搭配：do well in…在……做得好辨析good，fine，well，fine.① good 意为“好的，令人满意的”，常指物品的质量，人的品质等方面的好，也常与morning，evening，afternoon等词搭配表示问候。

Alice is a good girl. 爱丽丝是一个好女孩。

七上unit-6-Do-you-like-bananas知识归纳总结

Unit 6 Do you like bananas ? 重点词组句型及语法一、词组French fries 薯条ice cream 冰淇淋eat well 吃得好running star 跑步明星lots of 很多…healthy food 健康食品for dessert 当作甜点make a list 列清单the same as 和…一样like(have) + 食品+for+某餐〞是固定句型，表示“某餐喜欢(吃) John’s birthday约翰的生日next week 下周think about考虑want to do sth 想要做某事eating habits 饮食习惯二、句型1.I like.... I don’t like.....Do you like...? Yes, I do./ No, I don’tWhat do you like?We/They like.... We/They don’t like.....Do you/they like.....?Yes, we/they do. No, we/they don’t.What do you/they like?He/she likes... He/she doesn’t like....Does he/she like...? Yes, he/she does. No,he/she doesn’tWhat does he/ she like?2.Let’s do sth. That sounds+形/ Sounds+形3.David asks the volleyball star, Cindy Smith, about her eating habits.大卫问排球明星，辛迪·史密斯，关于她的饮食习惯的问题。

同位语：一个名词对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词就是同位语。

同位语与被它限定的词的格要一致，并常常紧挨在一起。

人教版七年级英语上册 Unit 6 Do you like bananas 重点解析

们吃/喝„„吧。”
Let’s have some ice-cream.
让我们吃些冰激凌吧。
[归纳] have是多义词，归纳如下： (1) 有，拥有；如：
I have a new watch.
我有块新手表。
(2) 吃，喝；如：
Let’s have some milk and some bread.
让我们喝些牛奶，吃些面包。
David: Hmm … and do you like hamburgers for dinner? Cindy: Oh, no, they're not healthy. I like chicken for dinner.
David: OK, well, one last question - do you eat ice-cream after dinner? Cindy: Err … I like ice-cream … but I don't eat it. I don't want to be fat.
我们想喝些橙汁。（不可数名词）
Grammar Focus many much Countable and Uncountable Countable uncountable nouns nouns nouns
（可数名词）
（不可数名词）
(既可数又不可数名词）
hamburgers, milk tomatoes, some oranges, bread pears, bananas
可数名词复数形式的构成 1
名词特点词尾加法
词尾读音方法
1. -s在清辅音后读[s] 2. -s在浊辅音后读[z] 3. -s在元音后读[z]
例词

新目标英语七年级上册Unit-6-Do-you-like-bananas说课稿

新目标英语七年级上册Unit-6-Do-you-like-bananas 说课稿LtD新目标英语七年级上册Unit 6 Do you like bananas? Section B(2a---2c) 说课稿单位：喇嘛洞初级中学姓名：于丽娜尊敬的各位领导、老师大家好！我今天说课的内容是新目标英语七年级上册Unit 6 Do you like bananas? SectionB (2a---2c)。

下面我将从教材、教法、学法和教学过程几个方面进行说课。

一、教材分析在第五单元已经初步接触了含有实义动词have 的一般现在时态，而本单元的重点是要求学生学会运用like 表达自己的喜好，正确使用可数名词和不可数名词。

前两课时已经学习了一些食物名称及如何表达对食物的喜好，在第三课时又学习了如何表达对三餐食物的喜好。

这些都为本节课的阅读做了很好的铺垫。

本节课是本单元的阅读板块，2a的读前活动先让学生思考哪些是健康食物，目的是激发学生对背景知识的了解。

本单元的阅读材料是一篇记者对一位体育明星的采访对话，体育明星谈到了自己的一日三餐的饮食习惯，其中融入了健康的饮食思想。

2b的读中活动让学生关注文章中的食物名词，抓关键信息。

2c的读后活动让学生通过造句的方式转述文中信息，不仅可以加深对文章的理解，还可以为后面的写作做准备。

二、学情分析七年级的学生刚刚接触英语阅读,他们仅能够对阅读材料进行根本的归纳、分析、表述，对阅读的认识仍处于感性阶段,综合分析能力不强,但他们有很强的参与热情。

三、教学目标1、知识与技能〔1〕学习含有实义动词“like〞的一般现在时的特殊疑问句：What do you like for breakfast? What fruit do you like?〔2〕学习实义动词 eat, ask和 want 在一般现在时中的使用。

〔3〕能够正确使用以下常用表达：ask…about, want to be.〔4〕能通过阅读短文，提取信息。

七年级英语上册Unit?6?Do?you?like?bananas？知识点整理

七年级英语上册Unit 6 Do you like bananas?知识点整理七年级英语上册unit 6 do you like bananas?知识点整理1. like 喜欢1）like sb. / sth.喜欢某人/某物2) like to do sth.喜欢/想要做某事（表一次性或特指的某一具体的动作）3) like doing sth喜欢做某事（表习惯性的动作或爱好）①我喜欢每天打篮球。

i like playing basketball every day.②今天很冷，我喜欢呆在家里。

today is cold, i like to stay at home.2. do you like bananas? 你喜欢香蕉吗。

可数名词可用复数表示一类人或事物3. 名词的分类1）名词分为“专有名词”和“普通名词”两大类。

专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名称，如：gina, china。

专有名词的第一个字母要大写。

2）普通名词又可分为下面四类：①个体名词：表示某类人或东西中的个体。

如pen, student, apple。

②集体名词：表示若干个体组成的集合体。

如family, class。

③物质名词：表示无法分为个体的物质。

如water, broccoli等。

④抽象名词：表示动作、状态、品质、情感等。

如work, happiness等。

个体名词和集体名词都是可数名词，物质名词和抽象名词都是不可数名词。

3）有些名词既可作可数名词又可作不可数名词，但意义不同，要注意区分。

①glass c. 杯子 u 玻璃 orange c 橘子 u. 橘汁②还有表示动物类的名词，表示动物时是可数名词，作为菜肴时是不可数名词。

chicken c 小鸡 u 鸡肉 fish c.鱼 u. 鱼肉③salad, ice cream, food, fruit 作总称讲是不可数名词，作种类讲是可数名词she likes hamburgers, salad and apples.a salad of tomato4. good / well1) good adj “好的”，常用来修饰名词。

最新七年级上册英语第六单元知识点：Unit6 Do you like bananas

最新七年级上册英语第六单元知识点：Unit6 Do you like bananas
句型
1、Do you like…?
Yes, I do. No, I don’t.
你喜欢……?是的，我喜欢。

不，我不喜欢。

2、Do they like…?
Yes,
they do. No, they don’t.
他们喜欢…?是的,他们喜欢.
不,他们不喜欢。

3.Does he / she like…?
Yes, he / she does. No, he / she doesn’t. 他/她喜欢…?是的，他/她喜欢。

不，他/她不喜欢。

口语
1、Do you like hamburgers?你喜欢汉堡包吗?
Yes, I do. No, I don’t.是的，我喜欢。

/ 不，我不喜欢。

2、I like French fries.我喜欢在薯条。

3、I don’t like tomatoes.我不喜欢西红柿。

语法
可数名词与不可数名词
以上就是为大家整理的最新七年级上册英语第六单元知识点：Unit6 Do you like bananas，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!。