打造可持续发展的人才培养体系曾总PPT
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人才发展体系建设方案.pptx
岗位评估
选人评估标准
意愿和人动力 整力资 合本
吸引人才
胜任素质模型
职业公生平涯的管激理励 文化
能力文化人整的合绩效
内部培养人才发展系统
“练内功” 战略的执行
紧缩性 战略
缩减 开支
良好的职业 绩效管理体系接班人计划 发展平台
培训体系 岗位薪酬管理体系
人才梯队供给
评估科与学发合展理的 薪酬体系
外部招人聘员调整 岗位、薪酬 体系整合
础
建
体系 体系 行业 行业 优化 优化 对标 对标
设
层
面
岗位
工作岗评估位分析
绩效管理体系
目标 设定
过程 管理
反馈 改进
考核
胜任力评价体系
目标 设定
工具 筛选
反馈 应用
能力 测评
战略目标的科学 分解与评估
核心 价值观
经理人素质模型
个人特质
动机
能力
知识 经历
10
岗位薪酬管理体系
11
应用与实践
绩效管理体系
15
胜任力评价体系应用的后台基础
管理潜质的构成：
年度个人绩效总分
基本潜质 管理催化剂
动力
认知能力
个性素质
职业价值观、兴趣
管理经验、技能
再增加绩效评估维度
高
高
中
中
低低
低
低中 高
低
中
基本潜质（加权分数）
中
高
低 中 高高
管理催化剂（加权分数）
对管理潜质的评价，绿色为理想区域
16
胜任力评价体系应用的后台基础
• 梳理现有素质模 型，优化模型内容； • 胜任力评价体系 搭建完成。
人才培养规划PPT模板
创新驱动发展战略下， 对具备创新意识和能 力的人才需求突
数字化、智能化趋势 下，对掌握新技术、 新技能的人才需求迫 切
企业发展战略对人才需求
企业转型升级需要高素质、高技 能人才支撑
企业拓展新兴市场需要具备国际 化视野和跨文化交流能力的人才
企业提升核心竞争力需要拥有自 主知识产权和核心技术的创新人
才
结合项目目标和学员需求，探讨未来在人才培养方面的改进方向，如拓
展培养领域、提升培养层次、加强国际化交流等。
未来发展趋势预测及应对策略
人才培养领域的发展趋势
分析当前及未来一段时间内人才培养领域的发展趋势，如数字化、智能化、跨界融合等，为 制定应对策略提供依据。
企业对人才的需求变化
了解企业对人才的需求变化，包括技能要求、素质要求、行业经验等方面的变化，以便调整 培养方案和课程设置。
换计划。
参与项目或团队管理经验积累
选定合适项目或团队
鼓励员工参与与企业战略和业务相关的项目或团队，提供实践锻 炼的机会。
明确角色与责任
在项目或团队中，明确员工的角色和责任，给予员工充分的授权 和信任，激发员工的积极性和创造力。
经验分享与总结
鼓励员工在项目或团队管理过程中分享经验和教训，促进团队成 员之间的交流和学习。
05
导师制度及辅导计划
导师选拔标准和职责明确
选拔标准
具备专业知识和丰富经验，良好沟 通能力和团队合作精神，愿意承担 导师职责并接受相关培训。
职责明确
指导学员制定个人发展计划，提供 专业知识和技能辅导，解答学员疑 问，关注学员成长进步。
辅导计划制定和执行情况跟踪
辅导计划
根据学员需求和实际情况，制定个性 化的辅导计划，包括学习内容、时间 安排、考核方式等。
2024全新人才培养方案ppt课件
02 举办创新竞赛，激发学生创新热情，选拔优秀创 新人才。
实践教学体系
加强实验室建设，提供充足的实 验设备和场地，保障实践教学顺
利进行。
建立校企合作机制，为学生提供 实习机会，了解行业前沿动态。
实施导师制，指导学生进行学术 研究和社会实践，提升实践能力
和综合素质。
03
教学内容与方法改革
课程内容更新与优化
04
师资队伍建设与提升
教师素质提高途径
加强师德师风建设
通过定期开展师德教育活动，引 导教师树立正确的教育观、学生 观和质量观，增强教师的责任感
和使命感。
提升教师教学能力
组织教师参加各类教学培训、研 讨会和观摩活动，学习先进的教 学理念和教学方法，提高教师的
教育教学能力。
鼓励教师科研创新
为教师提供科研平台和资金支持 ，鼓励教师积极参与科研项目， 提高教师的学术水平和创新能力
教学方法创新与实践
推广案例教学
通过引入典型案例，引导学生分 析、讨论和解决问题，培养学生
独立思考和解决问题的能力。
开展翻转课堂
鼓励学生课前预习，课堂上通过小 组讨论、角色扮演等方式深化理解 ，提高课堂互动性和学生参与度。
利用在线教育资源
整合优质在线教育资源，为学生提 供多样化的学习途径和个性化的学 习支持。
2024全新人才培养 方案ppt课件
目录
• 人才培养背景与意义 • 全新人才培养方案构建 • 教学内容与方法改革 • 师资队伍建设与提升 • 实践教学环节强化与拓展 • 质量保障体系构建与完善
01
人才培养背景与意义
社会发展需求
01 经济全球化
需要具备跨文化交流、国际视野和创新能力的人 才。
实践教学体系
加强实验室建设，提供充足的实 验设备和场地，保障实践教学顺
利进行。
建立校企合作机制，为学生提供 实习机会，了解行业前沿动态。
实施导师制，指导学生进行学术 研究和社会实践，提升实践能力
和综合素质。
03
教学内容与方法改革
课程内容更新与优化
04
师资队伍建设与提升
教师素质提高途径
加强师德师风建设
通过定期开展师德教育活动，引 导教师树立正确的教育观、学生 观和质量观，增强教师的责任感
和使命感。
提升教师教学能力
组织教师参加各类教学培训、研 讨会和观摩活动，学习先进的教 学理念和教学方法，提高教师的
教育教学能力。
鼓励教师科研创新
为教师提供科研平台和资金支持 ，鼓励教师积极参与科研项目， 提高教师的学术水平和创新能力
教学方法创新与实践
推广案例教学
通过引入典型案例，引导学生分 析、讨论和解决问题，培养学生
独立思考和解决问题的能力。
开展翻转课堂
鼓励学生课前预习，课堂上通过小 组讨论、角色扮演等方式深化理解 ，提高课堂互动性和学生参与度。
利用在线教育资源
整合优质在线教育资源，为学生提 供多样化的学习途径和个性化的学 习支持。
2024全新人才培养 方案ppt课件
目录
• 人才培养背景与意义 • 全新人才培养方案构建 • 教学内容与方法改革 • 师资队伍建设与提升 • 实践教学环节强化与拓展 • 质量保障体系构建与完善
01
人才培养背景与意义
社会发展需求
01 经济全球化
需要具备跨文化交流、国际视野和创新能力的人 才。
人才培养体系课件
企业实习基地建设及合作模式探讨
企业实习基地建设
与相关企业合作，建立稳定的实 习基地，为学生提供真实的工作
环境和实践机会。
合作模式探讨
与企业共同探讨合作模式，实现资 源共享、互利共赢，推动产学研深 度融合。
实习过程管理
加强对实习过程的监督和管理，确 保实习质量和效果。
社会实践活动组织及指导
社会实践活动组织
谢谢聆听
人才培养体系课件
目录
• 人才培养体系概述 • 人才培养目标与原则 • 课程体系建设 • 实践环节安排 • 师资队伍建设 • 管理制度与运行机制改革 • 总结与展望
01 人才培养体系概述
定义与目的
定义
人才培养体系是指一系列有计划、有 组织、有系统的教育活动，旨在提高 个体的知识、技能、能力和素质，以 满足社会、经济和个人的发展需求。
鼓励学生参加各类社会实践活动 ，如志愿服务、社会调查等，培 养学生社会责任感和团队协作精
神。
社会实践指导
加强对社会实践活动的指导和支 持，帮助学生解决实践中遇到的
问题和困难。
社会实践成果展示
组织社会实践成果展示活动，鼓 励学生分享实践经验和成果，促
进学生之间的交流和学习。
05 师资队伍建设
专兼职教师队伍建设规划
意义
通过人才培养，可以培养出具有创新精神、实践能力和国际视野的高素质人才 ，为国家的科技创新、经济发展和社会进步提供有力的人才保障。
适用范围与对象
适用范围
人才培养体系适用于各个行业和领域，包括教育、科技、经济、文化等。它可以 针对不同层次和类型的人才需求，制定相应的培养计划和方案。
适用对象
人才培养体系的适用对象包括学生、教师、企业员工、公务员等各个群体。通过 针对不同对象的特点和需求，提供个性化的培养方案和支持，促进他们的全面发 展。
人才发展体系建设方法与路径PPT课件
Cilin Yang 2012.03
1
一、人才发展体系的构成
人才发展体系是包含企业文化、企业战略、企业制度在内的，体系化的人 才育成机制
1-以企业战略为目标方 向，构建人才发展战略 目标
2-通过制度保障“人才 发展”目标实现，为人 才育成提供良好的制度 环境
战略 制度
人才育成 生产经营
3-通过计划、组织、协 调、监督人才育成推进 工作，满足生产经营对 人才需求
人才发展体系 -目标 -组织 -方案 -制度 -课程 -讲师 -方法
（一）制定目标——企业人才发展战略目标 •根据企业的发展战略、经营管理目标，制定企业人 才需求计划 •对企业人力资源现状调研和分析，掌握人才的理念、 知识、技能的情况和水平 •根据人才需求计划和人才状况，制定企业人才发展 目标规划
4
3.0 人才发展 方案
3.2 人才培养 方案
人才发展体系 -目标 -组织 -方案 -制度 -课程 -讲师 -方法
（四）建立和完善各项制度——在方案完善的基础 上，让人才发展工作的顺利开展得到固化、保障 具体的管理制度、管理流程包括： •培训制度
• 课程开发与采购管理 • 讲师管理 • 培训预算管理 • 培训奖惩条例 •人才的激励制度 •人才的考核制度 •人才的晋升制度
4. 制定人才发展目标的步骤和节点
绘制岗位图 谱
确定关键岗 位
人才需求类 型
关键岗位胜 任力模型制
定
调研关键岗 位人员的素
质
绘制关键岗位 人员素质雷达
图
确定人才培 养的方向
公司发展规 划
人才需求数 量
1.0 制定人 才发展目标
人才发展体系 -目标 -组织 -方案 -制度 -课程 -讲师 -方法
1
一、人才发展体系的构成
人才发展体系是包含企业文化、企业战略、企业制度在内的，体系化的人 才育成机制
1-以企业战略为目标方 向，构建人才发展战略 目标
2-通过制度保障“人才 发展”目标实现，为人 才育成提供良好的制度 环境
战略 制度
人才育成 生产经营
3-通过计划、组织、协 调、监督人才育成推进 工作，满足生产经营对 人才需求
人才发展体系 -目标 -组织 -方案 -制度 -课程 -讲师 -方法
（一）制定目标——企业人才发展战略目标 •根据企业的发展战略、经营管理目标，制定企业人 才需求计划 •对企业人力资源现状调研和分析，掌握人才的理念、 知识、技能的情况和水平 •根据人才需求计划和人才状况，制定企业人才发展 目标规划
4
3.0 人才发展 方案
3.2 人才培养 方案
人才发展体系 -目标 -组织 -方案 -制度 -课程 -讲师 -方法
（四）建立和完善各项制度——在方案完善的基础 上，让人才发展工作的顺利开展得到固化、保障 具体的管理制度、管理流程包括： •培训制度
• 课程开发与采购管理 • 讲师管理 • 培训预算管理 • 培训奖惩条例 •人才的激励制度 •人才的考核制度 •人才的晋升制度
4. 制定人才发展目标的步骤和节点
绘制岗位图 谱
确定关键岗 位
人才需求类 型
关键岗位胜 任力模型制
定
调研关键岗 位人员的素
质
绘制关键岗位 人员素质雷达
图
确定人才培 养的方向
公司发展规 划
人才需求数 量
1.0 制定人 才发展目标
人才发展体系 -目标 -组织 -方案 -制度 -课程 -讲师 -方法
人才培养体系课件PPT
培训、奖金等。
公平竞争
02
确保激励机制公平、透明，避免偏袒和歧视，让员工在同等条
件下竞争。
可持续性
03
设计长期有效的激励措施，关注员工职业发展，提高员工忠诚
度和满意度。
考核评价标准及方法
明确考核目标
设定具体、可衡量的考核目标，如销售额、客户满意度等。
多维度评价
综合考虑员工业绩、能力、态度等多方面因素，进行全面评价。
02 人才选拔与评估
人才选拔标准与方法
Hale Waihona Puke 选拔标准根据岗位需求和企业文化，制定包 括专业技能、综合素质、潜力等方 面的选拔标准。
选拔方法
采用笔试、面试、心理测试等多种 方法，全面评估应聘者的能力和素 质。
评估流程及工具应用
评估流程
建立包括初步筛选、深入评估、终审 决策等环节的评估流程。
工具应用
运用在线测评、性格测试、360度反馈 等工具，提高评估的准确性和客观性。
横向发展路径 提供多元化的职业发展机会，如跨领域学习、跨 部门合作等，激发员工的创新能力和跨界思维。
3
培训与学习支持 建立完善的培训体系，提供各类培训课程和学习 资源，支持员工不断提升自身素质和技能水平。
05 激励机制与考核评价
激励机制设计原理
需求驱动
01
了解员工需求，设计符合其期望的激励措施，如提供晋升机会、
制度保障
将组织文化融入管理制度，确 保文化落地有章可循、有据可
查。
榜样引领
树立践行组织文化的先进典型， 发挥示范带动作用。
活动载体
开展丰富多彩的文化活动，让 员工在参与中感受组织文化魅
力。
员工认同感提升策略
2024(新)人才培养方案汇报ppt课件
(新)人才培养方案汇报ppt课件•引言•人才培养目标与定位•课程体系与教学资源建设•实践教学环节与创新能力培养目录•师资队伍建设与激励机制•质量保障与持续改进机制•总结与展望引言01汇报背景与目的背景介绍当前行业发展状况、企业需求与人才培养现状目的阐述明确本次汇报的目标，提出针对性的人才培养方案方案名称培养目标培养模式课程设置人才培养方案概述01020304简洁明了的名称，突出方案特色明确培养方向，注重知识、能力、素质协调发展创新培养模式，注重理论与实践相结合科学合理的课程体系，满足行业企业需求详细阐述人才培养方案的设计理念、实施路径和保障措施内容安排结构清晰重点突出按照逻辑顺序组织内容，确保汇报连贯性和条理性强调方案的创新点和特色，引起听众兴趣和关注030201汇报内容与结构人才培养目标与定位0203适应经济社会发展需要紧密结合国家和地方经济社会发展需求，培养适应性强、具有竞争力的高素质人才。
01培养德、智、体、美全面发展的人才注重思想道德素质、科学文化素质和健康素质的培养，促进学生全面发展。
02具备创新精神和实践能力鼓励学生勇于探索，注重实践能力和创新创业精神的培养。
总体培养目标根据学校办学定位和市场需求，明确专业方向，突出专业特色。
明确专业方向加强实践教学环节，提高学生的实践能力和综合素质。
强化实践教学积极推进产学研合作，拓展学生的实践和创新平台。
产学研结合专业定位与特色知识与能力结构要求掌握扎实的基础知识要求学生掌握本专业所需的基础理论和基本知识。
具备专业技能和实践能力培养学生具备本专业的核心技能和实践操作能力。
良好的综合素质注重学生综合素质的培养，包括沟通能力、团队协作能力、创新能力等。
课程体系与教学资源03建设课程体系构建原则确保课程设置全面覆盖专业知识和技能，形成完整的知识体系。
紧跟行业发展动态，及时更新课程内容，引入最新技术和理念。
强化实践教学环节，提高学生动手能力和解决实际问题的能力。
人才培养体系课件(PPT8)(2024)
2024/1/26
12
在线学习平台利用
01
02
03
网络课程学习
提供丰富的在线课程资源 ，满足学员个性化学习需 求。
2024/1/26
在线测试与评估
通过在线测试，实时了解 学员学习进度和掌握情况 。
互动交流与答疑
建立在线社区，方便学员 之间交流学习心得，及时 解答疑问。
13
实践锻炼与项目参与
2024/1/26
5
适用范围与对象
适用范围
适用于各级各类教育机构、企事业单 位以及社会各界对人才培养的需求。
对象
包括在校学生、在职人员、社会人士 等广泛群体，针对不同对象提供个性 化、多样化的人才培养方案。
2024/1/26
6
02
人才培养体系构建
2024/1/26
7
需求分析
01
02
03
04
确定组织发展战略和业 务目标
人才培养体系课件 (PPT8)
2024/1/26
1
目录
2024/1/26
• 人才培养体系概述 • 人才培养体系构建 • 人才培养方法与策略 • 人才培养内容设计 • 人才培养实施与管理 • 人才培养挑战与对策 • 总结与展望
2
01
人才培养体系概述
2024/1/26
3
定义与目的
定义
人才培养体系是指通过一系列有计划、有组织、有系统的教育活动，使受教育 者获得知识、技能和素质的提升，从而满足社会、经济和科技发展对人才的需 求。
对组织变革带来的挑战。
2024/1/26
新技术学习与应用
鼓励员工学习新技术，提供必 要的培训和支持，促进新技术 在组织中的应用。
2024版人才梯队建设与人才培养ppt课件
• 跨界人才培养重要性凸显：随着行业融合和跨界发展的趋势日益明显，企业需要加强跨界人才的培养和引进以 适应未来市场的变化和需求。
• 应对策略：企业需要密切关注未来发展趋势和市场变化，及时调整自身的人才梯队建设和人才培养策略以适应 未来发展需求。同时加强行业交流和合作，借鉴先进经验和做法提高自身的竞争力和创新能力。
人才培养策略与技巧 讲解了人才培养的策略和技巧，包括制定个性化 培养计划、提供多元化培训资源、实施导师制等。
学员心得体会分享
学员A
通过本次课程，我深刻认识到了人才梯队建设对企业的重要性，也学到了很多实用的方法和 技巧，对今后的工作有很大的帮助。
学员B
我觉得这次课程非常实用，特别是人才培养方面的策略和技巧，让我受益匪浅。同时，我也 认识到了自己在人才梯队建设方面的不足之处，需要不断学习和提升。
在职培训与实践锻炼
在职培训计划
制定针对不同岗位和层级的在职培训计划，明确培训目标和内容。
实践锻炼机会
为员工提供实际工作中的挑战和机会，促进技能提升和经验积累。
工作轮换与交叉培训
实施工作轮换和交叉培训，拓宽员工视野，提高综合素质。
外部培训与学术交流
外部培训课程
01
选择优质的外部培训机构和课程，为员工提供专业知识和技能
加强团队建设与协作
企业需要注重团队建设与协作能力的培养，通过团队活动、 项目合作等方式增强员工之间的沟通和协作能力，提高团队 整体绩效。
未来发展趋势预测及应对策略
• 数字化人才培养：随着数字化技术的快速发展，企业需要加强数字化人才的培养和引进，提高员工的数字化素 养和技能水平以适应未来发展趋势。
• 个性化培训需求增加：随着员工个性化发展需求的增加，企业需要提供更加个性化、定制化的培训服务以满足 员工的实际需求。
• 应对策略：企业需要密切关注未来发展趋势和市场变化，及时调整自身的人才梯队建设和人才培养策略以适应 未来发展需求。同时加强行业交流和合作，借鉴先进经验和做法提高自身的竞争力和创新能力。
人才培养策略与技巧 讲解了人才培养的策略和技巧，包括制定个性化 培养计划、提供多元化培训资源、实施导师制等。
学员心得体会分享
学员A
通过本次课程，我深刻认识到了人才梯队建设对企业的重要性，也学到了很多实用的方法和 技巧，对今后的工作有很大的帮助。
学员B
我觉得这次课程非常实用，特别是人才培养方面的策略和技巧，让我受益匪浅。同时，我也 认识到了自己在人才梯队建设方面的不足之处，需要不断学习和提升。
在职培训与实践锻炼
在职培训计划
制定针对不同岗位和层级的在职培训计划，明确培训目标和内容。
实践锻炼机会
为员工提供实际工作中的挑战和机会，促进技能提升和经验积累。
工作轮换与交叉培训
实施工作轮换和交叉培训，拓宽员工视野，提高综合素质。
外部培训与学术交流
外部培训课程
01
选择优质的外部培训机构和课程，为员工提供专业知识和技能
加强团队建设与协作
企业需要注重团队建设与协作能力的培养，通过团队活动、 项目合作等方式增强员工之间的沟通和协作能力，提高团队 整体绩效。
未来发展趋势预测及应对策略
• 数字化人才培养：随着数字化技术的快速发展，企业需要加强数字化人才的培养和引进，提高员工的数字化素 养和技能水平以适应未来发展趋势。
• 个性化培训需求增加：随着员工个性化发展需求的增加，企业需要提供更加个性化、定制化的培训服务以满足 员工的实际需求。
如何建立一个可持续发展的员工培训体系
制定详细的实施计划
确定培训 目标：明 确培训的 目的和预 期效果
制定培训 内容：根 据培训目 标制定具 体的培训 课程和内 容
确定培训 方式：选 择合适的 培训方式， 如线上培 训、线下 培训等
制定培训 时间表： 合理安排 培训时间， 确保员工 能够按时 参加培训
制定培训 评估标准： 制定培训 效果的评 估标准， 如考试成 绩、工作 表现等
案例分析
成功的企业员工培训体系案例
可持续发展的员工培训体系实践经验
案例公司：阿里巴巴
培训目标：培养具有可持续 发展能力的员工
培训内容：包括技能培训、 领导力培训、企业文化培训 等
培训方式：线上线下相结合， 注重实践操作和案例分析
培训效果：提高了员工的综 合素质和可持续发展能力
案例启示：建立可持续发 展的员工培训体系需要注 重培训内容的全面性和培 训方式的多样性。
借鉴与启示
案例分析：选择具有代表性的企 业案例进行分析
启示：结合自身实际情况，思考 如何建立可持续发展的员工培训 体系
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
借鉴：从案例中汲取成功的经验 和失败的教训
实践：将借鉴的启示应用到实际 工作中，不断优化和完善员工培 训体系
结论与展望
结论总结
培训体系应包括技能培训、 职业规划、企业文化等多个 方面
定期评估培训效果：通过问卷调查、访谈等方式了解员工对培训的满意度和效果 持续更新培训内容：根据行业发展和员工需求，不断更新和优化培训内容 引入外部资源：邀请行业专家、学者进行培训，提高培训质量和效果 建立反馈机制：鼓励员工提出改进意见和建议，不断优化培训体系
如何实施可持续发展的员工培训体 系
企业的可持续发展和培训体系课件
02
它包括制定培训计划、实施培训 、评估培训效果等环节，以实现 企业战略目标。
培训体系的目标
提高员工素质
通过培训，提高员工的专业技能 和综合素质，增强企业的竞争力
。
促进企业发展
通过培训，使员工更好地适应企业 发展的需要，为企业创造更大的价 值。
增强企业凝聚力
通过培训，增强员工对企业的认同 感和归属感，提高企业的凝聚力。
培训体系的发展趋势和未来方向
个性化培训
随着员工需求的多样化，培训体系需要更加注重个性化，满足不 同员工的需求。
数字化培训
数字化技术的发展为培训体系提供了新的手段和工具，数字化培 训将成为未来发展的重要趋势。
跨界合作培训
跨界合作将成为未来培训体系的重要方向，通过与其他领域的合 作，实现资源共享和优势互补。
传统面授
在线学习
适用于知识传授和基础技能培训，如课堂 讲解、研讨会等。
灵活方便，可随时随地学习，如网络课程 、电子书等。
实践操作
混合学习
通过实际操作训练，提高员工的实际操作 能力和问题解决能力，如模拟演练、实地 操作等。
结合传统面授和在线学习，提高培训效果 和效率，如远程直播、在线测试等。
制定科学的评估和反馈机制
2023 WORK SUMMARY
企业的可持续发展和 培训体系课件
汇报人：可编辑
2023-12-21
REPORTING
目录
• 引言 • 企业的可持续发展 • 培训体系的基础知识 • 企业的可持续发展与培训体系的关系 • 构建有效的培训体系 • 企业可持续发展与培训体系的未来发展
PART 01
引言
企业可持续发展面临的挑战和机遇
资源环境压力
它包括制定培训计划、实施培训 、评估培训效果等环节，以实现 企业战略目标。
培训体系的目标
提高员工素质
通过培训，提高员工的专业技能 和综合素质，增强企业的竞争力
。
促进企业发展
通过培训，使员工更好地适应企业 发展的需要，为企业创造更大的价 值。
增强企业凝聚力
通过培训，增强员工对企业的认同 感和归属感，提高企业的凝聚力。
培训体系的发展趋势和未来方向
个性化培训
随着员工需求的多样化，培训体系需要更加注重个性化，满足不 同员工的需求。
数字化培训
数字化技术的发展为培训体系提供了新的手段和工具，数字化培 训将成为未来发展的重要趋势。
跨界合作培训
跨界合作将成为未来培训体系的重要方向，通过与其他领域的合 作，实现资源共享和优势互补。
传统面授
在线学习
适用于知识传授和基础技能培训，如课堂 讲解、研讨会等。
灵活方便，可随时随地学习，如网络课程 、电子书等。
实践操作
混合学习
通过实际操作训练，提高员工的实际操作 能力和问题解决能力，如模拟演练、实地 操作等。
结合传统面授和在线学习，提高培训效果 和效率，如远程直播、在线测试等。
制定科学的评估和反馈机制
2023 WORK SUMMARY
企业的可持续发展和 培训体系课件
汇报人：可编辑
2023-12-21
REPORTING
目录
• 引言 • 企业的可持续发展 • 培训体系的基础知识 • 企业的可持续发展与培训体系的关系 • 构建有效的培训体系 • 企业可持续发展与培训体系的未来发展
PART 01
引言
企业可持续发展面临的挑战和机遇
资源环境压力
6.打造可持续发展的人才培养体系-曾总PPT-1
中国零售业咨询培训第Βιβλιοθήκη 品牌！ 中国零售业咨询培训第一品牌！
破解人才发现之瓶颈的八大关键点
关键点二：拓展视野，开辟零售人才招聘的“蓝海” 关键点二：拓展视野，开辟零售人才招聘的“蓝海”
更多专注对应届毕业生及高潜质人员的招聘 重综合素质和潜质 扩大招聘的来源， 扩大招聘的来源，解决人才紧缺的问题 案例分享：苏宁的“ 案例分享：苏宁的“1200”工程（大学生招 ”工程（ 聘） 案例分享： 案例分享：CD宽广超市的大学生招聘实践 宽广超市的大学生招聘实践
中国零售业咨询培训第一品牌！ 中国零售业咨询培训第一品牌！
破解人才发现之瓶颈的八大关键点
关键点六：薪酬绩效考核创新， 关键点六：薪酬绩效考核创新， 激励更多人才留下 宽幅薪酬设计，让专业技术人 才也能“发财”：样本展示 绩效考核设立后勤支持奖，让 后勤人员“心理平衡” 设计单向奖，让基层员工享受 额外收入（收银+防损）
中国零售业咨询培训第一品牌！ 中国零售业咨询培训第一品牌！
破解人才发现之瓶颈的八大关键点
关键点四：降低流失率， 关键点四：降低流失率，人才的另一种补充形式
调查报告：零售业年流失率：30-４０% 流失率高于招聘达成率：零售企业之痛！
中国零售业咨询培训第一品牌！ 中国零售业咨询培训第一品牌！
破解人才发现之瓶颈的八大关键点
中国零售业咨询培训第一品牌！ 中国零售业咨询培训第一品牌！
零售企业如何破解 人才招聘及培训的“瓶颈” 人才招聘及培训的“瓶颈”
第一章： 第一章：破解人才发现 之瓶颈的八大关键点
中国零售业咨询培训第一品牌！ 中国零售业咨询培训第一品牌！
破解人才发现之瓶颈的八大关键点
关键点一： 关键点一：提升企业人资部门管理水平
2024版人才培养方案及其制定pptx
在线学习成为主流
随着互联网技术的不断发展和普及，在线学习将成为未来培训的主流方式。建议公司加强在线课程的建设和推广，提高在 线学习的效果和吸引力。
实践与创新能力培养
未来企业将更加注重员工的实践能力和创新能力培养。建议公司在人才培养方案中增加实践课程和创新 课程的比重，鼓励员工积极参与实践活动和创新项目。
加强实践教学
加大实践教学比重，建设校内实训基地和校外实习基地；鼓 励学生参加各类技能竞赛和创新创业活动，提高实践能力和 创新精神。
2024/1/25
加强师资队伍建设
引进具有行业背景和实践经验的优秀教师；加强对现有教师 的培训和提高，提升教师整体素质和教学水平。
14
04 实践教学环节优 化与创新举措
01 人才培养背景与 意义
2024/1/25
3
当前教育背景分析
教育国际化趋势
随着全球化进程加速，教育国际 化成为重要趋势，要求人才培养 方案具备国际视野和跨文化交流
能力。
2024/1/25
教育信息化发展
信息技术在教育领域广泛应用，推 动了教育信息化发展，要求人才培 养方案注重信息技术应用能力和信 息素养培养。
求现状和发展趋势，为制定人才培养方案提供依据。
比较研究法
02
通过对国内外同类专业人才培养方案的比较研究，借鉴先进经
验和做法，提高人才培养方案的针对性和实效性。
专家咨询法
03
邀请行业专家、教育专家等对人才培养方案进行论证和咨询，
确保方案的科学性和可行性。
9
成功案例分享
2024/1/25
01
案例一
某高校计算机科学与技术专业人才培养方案。该方案紧密结合行业需求，
强化技能训练和职业素养培养，开展校企合作和订单式培养，实现了学
随着互联网技术的不断发展和普及，在线学习将成为未来培训的主流方式。建议公司加强在线课程的建设和推广，提高在 线学习的效果和吸引力。
实践与创新能力培养
未来企业将更加注重员工的实践能力和创新能力培养。建议公司在人才培养方案中增加实践课程和创新 课程的比重，鼓励员工积极参与实践活动和创新项目。
加强实践教学
加大实践教学比重，建设校内实训基地和校外实习基地；鼓 励学生参加各类技能竞赛和创新创业活动，提高实践能力和 创新精神。
2024/1/25
加强师资队伍建设
引进具有行业背景和实践经验的优秀教师；加强对现有教师 的培训和提高，提升教师整体素质和教学水平。
14
04 实践教学环节优 化与创新举措
01 人才培养背景与 意义
2024/1/25
3
当前教育背景分析
教育国际化趋势
随着全球化进程加速，教育国际 化成为重要趋势，要求人才培养 方案具备国际视野和跨文化交流
能力。
2024/1/25
教育信息化发展
信息技术在教育领域广泛应用，推 动了教育信息化发展，要求人才培 养方案注重信息技术应用能力和信 息素养培养。
求现状和发展趋势，为制定人才培养方案提供依据。
比较研究法
02
通过对国内外同类专业人才培养方案的比较研究，借鉴先进经
验和做法，提高人才培养方案的针对性和实效性。
专家咨询法
03
邀请行业专家、教育专家等对人才培养方案进行论证和咨询，
确保方案的科学性和可行性。
9
成功案例分享
2024/1/25
01
案例一
某高校计算机科学与技术专业人才培养方案。该方案紧密结合行业需求，
强化技能训练和职业素养培养，开展校企合作和订单式培养，实现了学
人才发展体系建设方法与路径概要课件
监控与评估
定期评估
定期对人才发展体系 的实施效果进行评估， 包括员工满意度、绩 效提升和人才培养成 果等方面。
数据收集与分析
收集相关数据，如员 工培训参与度、绩效 表现和晋升情况等， 进行深入分析，为改 进提供依据。
反馈与调整
根据评估结果，及时 向员工和管理层反馈， 针对存在的问题进行 调整和改进。
可持续发展意识
面对环境和社会问题，未来人才将更加注重培养可持续发展意识， 致力于实现经济、社会和环境的协调发展。
面临的挑战与机遇
1 2 3
人才流失与竞争 在全球范围内，各国都在积极争夺优秀人才，如 何留住本国优秀人才并吸引国际人才成为重要挑 战。
技能不匹配与转型 随着产业升级和经济发展，许多传统岗位正面临 消失或转型，人才需要不断更新知识和技能以适 应新的市场需求。
风险控制
对实施过程中可能出 现的风险进行预测和 评估，制定应对措施， 确保体系的稳定运行。
持续改进与优化
总结经验教训
在实施过程中不断总结经 验教训，发现存在的问题 和不足之处。
创新与改进
鼓励员工提出创新性的建 议和改进措施，持续优化 人才发展体系。
跟踪行业动态
关注行业发展趋势和最佳 实践，及时调整和完善人 才发展体系。
人才评价
人才评价是对人才的能力、绩效和潜力等方面的评估和反馈。
通过科学的人才评价体系，企业可以对人才的综合能力进 行客观、公正的评价，为人才的晋升、激励和调整提供依 据，同时帮助人才了解自己的优势和不足，促进个人成长。
人才激励
人才激励是通过合理的薪酬、福利和奖励制度，激发人才的积极性和创造力。
人才激励需要充分考虑人才的个性化需求和心理预期，制定多元化的激励方案， 包括薪酬福利、奖金激励、晋升机会等，以吸引和留住优秀人才，提高企业核心 竞争力。
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关键点五：改变观念，加强新人入职管理
相关调查：一般企业的入职管理期为1-7天 问题:没计划，失控状态 新观点：目前大学生的情况（两年之痒）+过去
为什么有师傅带徒弟之说 结论：半年到一年实践+首先考虑放在总部或样
板门店
中国零售业咨询培训第一品牌！
破解人才发现之瓶颈的八大关键点
关键点六：薪酬绩效考核创新， 激励更多人才留下 宽幅薪酬设计，让专业技术人
打造可持续发展的人才培养体系
--零售企业如何有效破解人才招聘
及培养的“瓶颈”
中国.郑州 2011. 07. 23 讲师: 曾 令 同
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目录
中国零售业人才发现及培养的现状及挑战 破解人才发现之瓶颈的八大关键点 破解人才培养之瓶颈的八大关键点 知名企业相关案例分享及反思
要点：毕业生综合素质好，悟性好，有较大 的培养空间
提示：我们的重点在大专及职业中专等 核心：我们内部的培养体系一定要好！
中国零售业咨询培训第一品牌！
破解人才发现之瓶颈的八大关键点
关键点二：拓展视野，开辟零售人才招聘的“蓝海”
更多专注对非零售人才的招聘及培养 事实展示：人才库存不足＋综合素质不高 案例分享：山西某企业老总：只要具备两个素
中国零售业咨询培训第一品牌！
开场白
人才培养体系打造与人员招聘 有何关系？
一个无法回避的现实：零售企业 招人难、留人难已严重制约零 售企业的健康发展
结论：能否招到合适人才是企业 人才培养的至关重要的一个环节
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中国零售人才发现及培养的现状及挑战
中国的零售业一直保持了每年两位数的增长， 但是一场零售业的“人才荒”也在愈演愈烈。 随着零售业的快速发展，零售企业之间的竞争 已从速度、网点、商品层面走向管理、人才层 面。
见+零售业目前的收入及工作环境的挑战） 高校暂不能提供足够的、“适销对路”人才 80及90后时代的开启，对零售管理提出重大
挑战 案例分享：面试达成率低给我们的启示
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各种尝试进行当中...... 案例分享：2011年重庆零售商大会校企合
中国零售百强的绝大多数有自己的 商学院或企业大学（数字商业时代）
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破解人才发现之瓶颈的八大关键点
关键点三：强化两个”黄埔“军校建 设，企业内部挖潜 黄埔军校2：通过企业内刊发现人才 案例分享：HBBLC的通讯员成才之
路（我是这样发现人才的） 中国零售百强的绝大多数拥有自己
要点：人力资源要从后台走向前台；企业老总 要给人资特别的支持和帮助
案例分享：WDL人资总监成长中的“痛苦” 两项工作打翻身仗：彻底改变形象+薪酬调查 案例分享：我在JZTS为什么会发飙？
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破解人才发现之瓶颈的八大关键点
关键点二：拓展视野，开辟零售人才招聘的“蓝海”
对流失率的“精准”分析帮我们找到原因： 环境的问题+粗பைடு நூலகம்式入职管理+没有导师+ 没有科学合理的职业生涯发展规划
要点：“靶向”治疗有成效：降低１５个点 （等于降低招聘压力）
案例分享：ＷＤＬ的人员流失率为什么只有 １４％？（样本分享）：四大核心要素：
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关键点四：降低流失率，人才的另一种补充形式
调查报告：零售业年流失率：30-４０% 流失率高于招聘达成率：零售企业之痛！
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关键点四：降低流失率，人才的另一种补充形式
要点： 人员编制要有保证： 人资人员来源的思考：“根红苗壮”的比喻 人资管理人员的四化建设，其中包括战略化+业
务化+专业化+数据报表化 要点：人力资源要从后台走向前台；企业老总要
亲临人资一线（HY的故事+安徽MTX的故事）
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破解人才发现之瓶颈的八大关键点
关键点一：提升企业人资部门管理水平
目前中国商业从业人员有8000多万，但高层次和 复合型人才严重不足，销售额在人民币5000万元 以上的零售店店长稀缺；生鲜、采购、物流以及研 究领域人才严重缺乏；行业中具有大专以上文化程 度的各类人才仅占5%。
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中国零售人才发现及培养的现状及挑战
造成人才紧缺的“剪刀差”现象 零售发展的速度远远超过我们的想象 我们的社会人才准备远远不足（对零售业的偏
质就可以招聘（TS超市） 思路扩展：零售企业未来的招聘新渠道？
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破解人才发现之瓶颈的八大关键点
关键点三：强化两个”黄埔“军校 建设，企业内部挖潜
黄埔军校1：通过内部培训发现人 才
案例分享：BJMTR香山会议发现人 才（大学生）+IBMG大学生的综 合素质：动态大参考样本
更多专注对应届毕业生及高潜质人员的招聘 重综合素质和潜质 扩大招聘的来源，解决人才紧缺的问题 案例分享：苏宁的“1200”工程（大学生招
聘） 案例分享：CD宽广超市的大学生招聘实践
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破解人才发现之瓶颈的八大关键点
关键点二：拓展视野，开辟零售人才招聘的“蓝 海”
案例分享：为什么知名外资企业都青睐高校 毕业生？
才也能“发财”：样本展示 绩效考核设立后勤支持奖，让
后勤人员“心理平衡” 设计单向奖，让基层员工享受
额外收入（收银+防损）
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关键点七：激励模式创新，激励让更多人才留下 传统人才激励模式受到挑战 提职提薪+绩效奖金+年终奖金+不同福利… 问题的背后：人工成本不断上扬形成瓶颈 可喜之处： 不同形式激励模式开始出现，取得较好效果 案例分享：厂促人员现象VS后台收入的尴尬
作联合人才培养提到议事日程 案例分享：IBMG+职业商科学会联手高校
更新教学模式及教材的尝试
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零售企业如何破解 人才招聘及培训的“瓶颈”
第一章：破解人才发现 之瓶颈的八大关键点
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案例分享：为什么知名外资企业都青睐高校 毕业生？
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后勤人员“心理平衡” 设计单向奖，让基层员工享受
额外收入（收银+防损）
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第一章：破解人才发现 之瓶颈的八大关键点
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