医学学习
学医的基础入门知识
学医的基础入门知识
学医是一项非常重要的职业,需要掌握许多基础入门知识。
以下是一些学医的基础入门知识:
1. 解剖学:解剖学是医学的基础,它研究人体的结构和组织。
医生需要了解人体的各个器官、骨骼、肌肉和神经系统的位置和功能,以便进行诊断和治疗。
2. 生理学:生理学是研究人体各个系统的功能和相互关系的学科。
医生需要了解人体的生理学,以便了解疾病的发生和治疗。
3. 病理学:病理学是研究疾病的原因、机制和变化的学科。
医生需要了解病理学,以便进行诊断和治疗。
4. 药理学:药理学是研究药物的作用和副作用的学科。
医生需要了解药理学,以便选择合适的药物进行治疗。
5. 临床医学:临床医学是医生在实践中应用医学知识进行诊断和治疗的学科。
医生需要了解临床医学,以便进行实践操作。
6. 医学伦理学:医学伦理学是研究医学道德和伦理问题的学科。
医生需要了解医学伦理学,以便在实践中遵守医学道德和伦理规范。
7. 医学统计学:医学统计学是研究医学数据分析和研究方法的学科。
医生需要了解医学统计学,以便进行研究和分析。
8. 医学信息学:医学信息学是研究医学信息管理和技术的学科。
医生需要了解医学信息学,以便进行信息管理和技术应用。
以上是学医的基础入门知识,医生需要掌握这些知识才能进行诊断和治疗。
同时,医生还需要不断学习和更新知识,以适应不断变化的医学环境。
学医学的学业计划
学医学的学业计划
学习医学是一项长期且艰苦的学业。
要成为一名出色的医生,需要掌握海量的医学知识,培养丰富的临床实践能力。
我拟定下列学业计划,帮助自己顺利完成医学教育:
1. 学习计划
首先需要制定好每天学习的计划安排。
根据教育大纲的要求,制定清晰的阅读进度和复习计划。
每学期开学后第一时间了解各门课程的教学大纲和要求,并根据优先级学习。
2. 鉴定学习效率
通过学习笔记和小测掌握自己的学习效率,找到学习的强项和弱项。
针对学习效率较低的科目,调整学习方法,如参加课后学习小组。
不断检讨和优化学习计划。
3. 临床实习安排
随着医学教育的深入,临床实习的重要性日益提高。
需要提前与医院沟通,安排实习计划。
并利用实习成果对学习内容进行巩固。
4. 科研学习
参与科研项目,培养科研思维。
帮助老师从事科研工作,丰富临床经验。
5. 同行互助
与同学成立学习小组,互相督促学习。
共同准备考核,互相学习和探讨医学问题。
以上就是我拟定的医学学习计划大纲。
通过实施此计划,我相信可以有效推进医学学习进程。
医学生学习计划7篇
医学生学习计划7篇第一篇:个人基础知识的巩固在成为一名合格的医学生之前,首先需要打下坚实的基础。
在这个阶段,我将主要通过课堂学习和阅读医学相关的书籍来巩固医学基础知识,包括解剖学、生理学、病理学等。
我将每天花至少2小时的时间来复习和总结这些知识,并做一些相关的练习题,以确保自己对这些知识的掌握程度达到一个较高的水平。
第二篇:临床技能的训练临床技能对一个医学生来说至关重要。
我将在实习期间,通过观察和模仿医生们的操作来学习如何进行临床检查、实验室检测、使用医疗器械等技能。
此外,我还会主动向老师和医生请教,争取更多实践机会,以提高自己的临床技能水平。
第三篇:专业知识的深入学习在基础知识和临床技能的基础上,我将进一步深入学习与医学专业相关的知识,包括各种常见疾病的病因、病理变化、临床表现、诊断和治疗等内容。
我将通过参加课程讲座、研讨会、参与科研项目等途径来学习这些知识,以增加专业知识的深度和广度。
第四篇:参与科研项目在学习医学的过程中,参与科研项目不仅可以增加对医学知识的理解和应用,还可以提高自己的分析和解决问题的能力。
我将主动积极地寻找并参与一些医学科研项目,与导师和同学们一起合作,通过思考、实验和总结,不断提高自己的科研能力和水平。
第五篇:与患者的沟通能力作为一名医学生,与患者的沟通能力同样是非常重要的。
我将通过观察医生们与患者的交流方式,学习如何与患者进行有效的沟通,如何让患者感到舒心和安心,如何倾听患者的需求和故事。
此外,我还将主动参与志愿者活动,与患者互动,提高自己的沟通技巧。
第六篇:医德医风的培养医德医风是医学生必须具备的素质之一。
我将主动学习医德医风的相关知识,了解医生的职业道德和行为规范。
在实习和工作中,我将时刻以医学生的身份行事,坚守医者的庄严、慎独和守行,并且要尊重患者的疾苦和尊严,做到以患者为中心,竭力为患者服务。
第七篇:实践与总结在学习医学的过程中,不断的实践和总结是非常关键的。
学医课程知识点总结
学医课程知识点总结一、基础医学知识1.人体解剖学人体解剖学是医学生的必修课程之一,它主要研究人体的结构、形态和组织关系。
学生需要了解人体的各个系统的结构和功能,包括骨骼肌肉系统、呼吸循环系统、神经系统、消化系统、内分泌系统等。
通过学习人体解剖学,可以更好地理解人体的生理和病理变化,为后续的临床诊断和治疗提供基础。
2.生理学生理学是研究生命活动的规律和规律性的科学。
医学生需要学习细胞生理学、器官生理学等内容,了解人体各个系统的功能和调节机制。
在学习生理学的过程中,学生将掌握人体正常生理功能的规律和变化,为疾病的诊断和治疗提供理论基础。
3.病理学病理学是医学领域的一门重要学科,它主要研究疾病的形态学、病理生理学和病理化学等方面的知识。
通过学习病理学,可以了解疾病的发生发展规律,诊断和治疗各种疾病。
同时,病理学也为医学研究和新药开发提供了重要的基础理论支持。
4.药理学药理学是研究药物在机体内的吸收、分布、代谢和排泄等过程,以及药物与机体相互作用的学科。
通过学习药理学,可以了解各种药物的作用机制、副作用和相互作用,为合理用药提供理论基础。
二、临床医学知识1.临床诊断临床诊断是医生在接诊患者后,通过患者的主诉、病史、体格检查和相关实验室检查等手段,确定患者的病因和诊断的过程。
医学生需要学习临床症状分析、体格检查技巧、常见疾病的诊断要点等内容,为日后从事临床工作做好准备。
2.治疗技能治疗技能是医生在诊断患者后,选择合适的治疗方法和药物进行治疗的能力。
医学生需要学习各种常见疾病的治疗方法和药物使用规范,同时还需要掌握常见医疗器械的使用方法,例如各种注射器和器械的使用等。
3.影像学诊断影像学诊断是医生通过X光、CT、MRI等影像学检查手段,对患者进行诊断和疾病评估的过程。
医学生需要学习各种影像学检查的技术原理和影像学表现,了解各种疾病在影像学上的特点和变化,为临床诊断提供帮助。
4.医学伦理和法律医学伦理和法律是医生在临床工作中需要遵循的基本原则和规范。
学医的基础入门知识
学医的基础入门知识
学医是一项高度专业化的知识领域,要想深入理解医学知识,就需要掌握一些基础入门知识。
以下是学医的基础入门知识:
1. 生物学基础:生物学为医学的发展提供了重要支撑,掌握细胞结构和功能、遗传学、生理学等基础知识是学医的前提。
2. 化学基础:医学研究的很多方面涉及到化学知识,如药物的化学成分和作用机制,因此必须掌握化学的基础知识。
3. 解剖学基础:解剖学是医学必不可少的知识,学习人体各个系统的组织结构、生理功能对理解疾病和治疗方案有很大的帮助。
4. 生理学基础:生理学是研究身体各种生理功能的学科,这是基础医学的核心内容之一。
掌握生理学的基础原理,是理解临床医学的必要前提。
5. 病理学基础:病理学是研究疾病形成的机理和特征的学科。
掌握病理学的基础知识,对于医生了解疾病的发展过程及其治疗方案有着至关重要的作用。
6. 微生物学基础:微生物学是研究微生物的生物学科学,是临床医学研究中必不可少的一部分。
了解微生物的生理和病原特性,对于诊断和治疗疾病至关重要。
7. 药理学基础:药理学是研究药物在人体内作用机制的科学,是现代医学中不可或缺的一部分。
掌握药物的作用原理,对于药物的合理应用和不良反应的预防及治疗具有重要意义。
总之,医学是涉及众多领域的综合性学科,要想成为一名合格的医学实践者,需要学好基础入门知识,这些基本上是医学的核心内容。
因此,对于希望学习医学的人来说,学习基础入门知识是非常必要的。
医学学习心得体会15篇
医学学习心得体会15篇医学学习心得体会1从十几年的学习中,我们或多多少也了解了中国文化,中国的文化博大精深,源远流长。
当然中国的在医学上也有伟大的成就,但是我以前从来都没有接触过有关中医学的有关书籍,只是在周围的人的话语中和老师有时候在教学过程中偶尔提到历史人物故事中了解了一些有关中医中的伟人和他们的事迹。
但是来到大学,在半个月前我真正以一门课的形式接触了中医,说句实话我对这门课的兴趣并不是很浓,但是也是有一定的收获的,我在的短暂学习与初次的接触中,我也了解了一些有关中医故事和中医的发展史,还有知道了一些在中国中医史上做出贡献的伟人,也体会到了中医的精深,而我对中医的了解的`太少。
但是就半个月学习中我也有很大的感触的。
通过这半个月的学习从历史上的那些医学界的伟人中我体会到了:一个人不管你的医术如何,只要有一颗救死扶伤、为百姓服务的心,又好的医德,那么你也一样可以成为一个名医、成为人们心目中的神医。
或许觉得这一切都遥不可及,但是我相信,只要自己保持一份对工作热情、对病人耐心、对自己有信心的心,那么,总有一天你会被别人所敬仰、被别人所感激。
会有自己的成就,有自己的骄傲。
一颗热情的心让我们快乐的生活,我们要让自己快乐的生活也要让自己周围的人快乐的生活,学习中国医学史后我知道不管以后自己做什么事都要对得起自己的良心,在社会中我们不要麻木自己要时刻保持一颗清醒的头脑。
作为一名未来大学生,中国医学史似乎离我们很遥远,在以后的工作中既不需要我们帮病人看脉象、分析病情,也不需要我们知道什么阴阳五行讲究,更不需要对于中国医学史在各个朝代的发展状况有一个详细的了解,也不会有病人会问我们这些、我们主要要做的就是帮病人打针,量体温,或其他护理工作来帮助他们更好的康复。
如果这样看来,中国医学史我们了解与否也没太大的关系。
说句实话其实这样说也没什么错的,了解了也只是增加了个人的知识视野。
但是记得老师曾在课堂上这样问我们:“等到你们以后实习或者是在正式工作的一段时间里,你们也许会用一颗热情的耐心的心去服务照顾每一位病人,但是随着时间的推移,当护理工作成为我们日常生活的一部分是,你们还会这样么,敢保证自己不会变得很世故,会嫌贫爱富,会吗?”听到这话的时候,我在第一时间给予老师肯定的回答。
医学基础知识学习的最佳方法有哪些
医学基础知识学习的最佳方法有哪些医学基础知识是医学领域的基石,它涵盖了人体解剖学、生理学、病理学、药理学、微生物学等众多学科。
对于医学专业的学生、医疗从业者以及对医学感兴趣的人来说,掌握扎实的医学基础知识至关重要。
那么,学习医学基础知识的最佳方法有哪些呢?一、建立系统的学习框架医学基础知识内容繁多,相互关联,因此建立一个系统的学习框架是首要任务。
可以先从整体上了解医学的主要学科分支,明确各学科之间的关系。
比如,生理学是研究正常人体功能的学科,而病理学则是研究疾病状态下人体的变化。
在建立框架的过程中,可以绘制思维导图或者知识图谱,将各个知识点进行分类和连接。
这样能够帮助我们清晰地看到知识的结构,便于记忆和理解。
二、多渠道获取学习资源1、教材选择权威、经典的医学教材是学习的基础。
这些教材通常由资深的医学专家编写,内容全面、准确。
2、在线课程如今,网络上有许多优质的医学在线课程。
可以选择知名院校或专业机构提供的课程,跟随老师的讲解进行学习。
3、学术期刊和论文通过阅读最新的学术研究成果,了解医学领域的前沿动态,加深对基础知识的理解。
4、医学科普书籍对于初学者来说,一些生动有趣、通俗易懂的医学科普书籍能够激发学习兴趣,为进一步学习打下基础。
三、理论与实践相结合1、实验课在学校学习期间,充分利用实验课的机会,亲自动手操作,观察实验结果。
这有助于将抽象的理论知识转化为直观的感受。
2、临床观察如果有条件,可以到医院进行临床观察,了解疾病的临床表现、诊断方法和治疗过程。
这能让我们更加深刻地理解医学基础知识在实际中的应用。
3、案例分析通过分析实际的病例,将所学的知识运用到具体的情境中,提高解决问题的能力。
四、反复记忆与巩固1、制定学习计划合理安排学习时间,定期复习已学的知识,避免遗忘。
2、制作记忆卡片将重要的知识点写在卡片上,随时随地进行复习。
3、自我测试通过做练习题、模拟考试等方式,检验自己对知识的掌握程度,发现薄弱环节并加以强化。
医学生个人学习心得(优秀5篇)
医学生个人学习心得(优秀5篇)作为医学生心得篇一我从20__年_月_日至20__年_月_日在__医院实习。
回想这一年的实习,从当初对刚进临床对未知的恐惧和能及早成为一名合格的临床医生的期待,到融入医院环境和职场文化,并能单独去接触病人,询问病史,为病人做一些自己力所能及的事,努力同院内工作人员建立良好的关系,这些都是我们医学生必不可少的一次历练。
一年的实习生活,让我成长了很多,学到了很多,懂得了如何做好一名医生,学会了怎样把理论和临床实际相结合,怎样去搭建与患者沟通的桥梁。
实习期间,我在医院众多主任及全体带教老师的悉心培养和指导下积极参加医院开展和组织的病历讨论、学术讲座及实习生教学查房等各种教学活动,学习如何操作各种穿刺、清创缝合术及换药拆线等临床技能操作,跟随的带教老师们学习如何完成阑尾切除、石膏外固定等简单手术,每一项操作程序都能严格按照无菌操作进行,熟悉并掌握各种常见疾病整体诊疗流程。
记得有一次做手术时由于紧张,和老师换位时没按照背对背的要求换位,结果主任叫我把手套和手术衣全换掉再上台,就那一次,我把无菌观念深深刻在脑子里,时时刻刻提醒着自己。
同时也告诫自己要善于接受批评,在错误中成长,这是我们作为一名实习生必备的素质,同样重要的一点就是培养临床思维,我们不应该只是坐在教室里枯燥地看着课本,被动的听取知识的学生,而是要学会认真详尽的翻阅资料课本,积极主动的提问,尽最大努力把理论知识与临床实际相结合的临床医生。
临床上我们偶尔会遇到某些家属的无理取闹和蛮横跋扈,那时我们会质疑我们的付出是否值得。
但是,换个角度来说,当看到病人痊愈出院,尤其是病人带着笑容跟你说声“谢谢”时,我们却可以获得那无法用言语形容的成就感,那是对我们的尊重。
作为一名医生,有些东西需要我们去承受,病人态度不好,我们更多是应该去反思我们有哪些没做好,怎样去做到更好。
西方医学之父希波克拉底曾经讲过一句名言,他说医生有三大谎言:第一是语言,第二是药物,第三是手术刀。
医学生学习年度总结(3篇)
第1篇随着岁月的流转,紧张而充实的一年即将过去。
在这一年中,我作为一名医学生,经历了从理论学习到临床实践的蜕变,现将我的学习年度总结如下:一、理论学习方面在过去的一年里,我始终坚持严谨的学术态度,认真对待每一门课程。
从基础医学到临床医学,从人文社科到自然科学,我不断拓宽知识面,努力提升自己的综合素质。
1. 基础知识扎实:通过系统学习解剖学、生理学、病理学等基础课程,我对人体结构、生理功能、疾病发生机制有了更加深入的了解。
这不仅为我今后的临床实践打下了坚实的基础,也培养了我严谨的科学思维。
2. 专业知识提升:在专业课程学习中,我注重理论与实践相结合,通过参加实验、临床见习等活动,将理论知识应用于实际操作中,提高了自己的动手能力和临床思维能力。
3. 人文素养培养:在医学人文课程中,我学习了医患沟通技巧、医学伦理等知识,明白了作为一名医者,不仅要具备扎实的专业知识,还要具备高尚的医德和人文素养。
二、临床实践方面1. 临床见习:在临床见习过程中,我跟随导师学习了常见病、多发病的诊断与治疗,了解了临床医生的日常工作流程。
通过观察、提问、参与操作,我对临床工作有了更直观的认识。
2. 实习经历:在实习期间,我深入临床一线,参与了病房、急诊、手术室等科室的日常工作。
在导师的指导下,我独立完成了病历书写、病史采集、体格检查、医嘱执行等工作,提高了自己的临床技能。
3. 志愿服务:积极参加学校组织的志愿服务活动,如义诊、健康知识普及等,为社会贡献自己的力量。
这些经历使我更加坚定了从事医学事业的信念。
三、个人成长方面1. 时间管理:学会合理安排时间,平衡学习、生活与休闲,保持良好的学习状态。
2. 团队协作:在学习和生活中,注重与同学、老师的沟通与交流,培养团队协作精神。
3. 心理素质:面对压力和挑战,保持积极的心态,提高心理承受能力。
回顾过去的一年,我感慨万分。
在未来的日子里,我将继续努力学习,不断提升自己,为成为一名优秀的医务工作者而努力奋斗。
医学学习方法
医学学习方法随着医学科技的不断发展,医学知识的学习变得越来越重要。
掌握医学知识需要付出艰苦努力和刻苦学习,只有这样才能成为优秀的医生。
但是,对于大部分医学生来说,医学学习是一件非常困难的事情。
该如何有效地学习医学知识呢?本文将介绍一些医学学习方法,帮助医学生提高学习效率,更好地掌握医学知识。
1. 制定学习计划制定学习计划是学习医学知识的第一步。
在制定学习计划的时候,需要根据课程的难度和时间安排来制定合理的学习计划。
一般来说,医学知识的学习是由简至难、由浅入深的。
因此,可以先学习基础课程,然后逐渐提高难度,制定详细的学习进度表和学习时间表,每学完一章节就可以打上勾,激励自己继续坚持。
2. 多角度学习医学知识内容较多,透彻的掌握需要多角度的学习。
建议同学们多读医学原著和参考书,对于自己掌握不够好的知识点,可以搜索一些网络课程进行学习。
另外,在课堂上注意听讲,多与同学交流,互相讨论,这样可以更好地消化和吸取所学知识。
3. 科学阅读医学书籍医学书籍不同于其他书籍,更加重视科学性。
在阅读医学书籍时,可以采取以下几个步骤:(1)预习:在阅读医学书籍之前,可以先看书目录和章节内容,确定自己的阅读目标。
(2)速读:快速浏览书籍,框架式了解内容。
(3)精读:认真理解书籍内容,深入思考,并在书上做出笔记。
(4)复习:定期回顾所学内容,查漏补缺。
4. 多做练习医学知识需要在实践中进行巩固和应用。
因此,在学习过程中,需要多做一些练习题和案例分析,帮助自己更好地理解所学知识,并且能应用到实际临床中。
适当的模拟考试也是很有帮助的,能够让学生更好地了解自己的学习情况。
5. 建立知识图谱医学知识的学习需要注意知识的连贯性和层次性。
学生可以建立自己的知识图谱来整理和梳理所学知识,深入理解知识之间的关系。
可以使用思维导图、草图和表格等方式建立知识图谱,让学习更加系统化和具体化。
6. 健康的生活方式医学考试压力大,生活方式却不容忽视。
医学学习策略范文
医学学习策略范文
一、积极主动学习
1、学习钻研:通过主动钻研学习来提升自己的医学知识,提高临床应用能力。
花时间去分析医学本质,研读及充分理解和思考古今中外医学学说,加强自身医学知识储备。
2、积极分享:积极参加各种学术交流活动,借助其他对医学有研究的医师,收集有价值的新信息,紧跟前沿,了解发展趋势,积极思考,讨论研究和解决实际情况下的新问题,改进自己的医学知识和医学技能。
二、合理安排时间
1、客观评估自身学习程度:根据自身的医学基础,做出真实客观的学习计划。
尤其对于新学科的学习,要强调理论把握,这些都需要时间与耐心积累和熟悉,不能急功近利。
2、合理安排时间:合理安排学习时间,将学习计划安排在一天内,安排在有效的时间内,避免无效的浪费,以便更好地提高学习效率。
3、养成良好学习习惯:学习要有规律性,坚持每天安排一定的学习时间,每次学习不超过一定的时间,当体力不支时。
有效学习医学的方法
有效学习医学的方法
1. 制定学习计划:制定一个详细的学习时间表,安排每天的学习任务和目标。
2. 规律复习:定期回顾和复习已学的知识,加深记忆和理解。
3. 多角度学习:采用多种学习资源,如课本、参考书、科学论文、医学期刊等,并结合不同的学习方式,如听讲座、观看视频、做实验等。
4. 质疑思考:积极思考和质疑所学知识的原理和适用性,深化对知识的理解。
5. 经验分享:与同学、导师或在职医生进行交流,分享学习经验和疑难问题,互相借鉴和学习。
6. 实践操作:参加实验课、实习或志愿者活动,亲身实践所学知识和技能。
7. 提问解疑:及时向老师、导师或同学请教疑惑的问题,不断弥补知识漏洞。
8. 注重基础知识:打好基础知识的学习,掌握解剖、生理学、病理学等基本学科的知识,为深入学习临床知识打下坚实基础。
9. 反思总结:定期回顾自己的学习情况和成果,总结学习经验和不足之处,调整学习计划和方法。
10. 坚持学习:医学是一个终身学习的过程,持续保持学习的动力和能力,随时跟进新的医学知识和技术的发展。
医学基础知识的学习方法有哪些
医学基础知识的学习方法有哪些医学基础知识是医学领域的基石,对于想要从事医疗行业或者对医学有浓厚兴趣的人来说,掌握扎实的医学基础知识至关重要。
然而,医学知识体系庞大且复杂,学习起来具有一定的挑战性。
下面,我将为大家介绍一些有效的医学基础知识学习方法。
一、建立系统的学习框架医学基础知识涵盖了解剖学、生理学、病理学、药理学、微生物学等多个学科。
在学习之初,我们需要建立一个清晰的知识框架,明确各个学科之间的关系和相互作用。
可以通过绘制思维导图或者列出大纲的方式,将各个知识点进行分类和整理,形成一个层次分明的知识体系。
例如,以人体系统为线索,将解剖学和生理学的知识串联起来。
先了解人体各个系统的组成结构(如骨骼系统、心血管系统等),再深入学习每个系统的生理功能和运作机制。
这样,在遇到具体的疾病或病理现象时,能够迅速定位到相关的系统和知识点,进行综合分析。
二、多渠道获取学习资源1、教材和专业书籍选择权威、经典的医学教材是学习基础知识的重要途径。
这些教材通常由经验丰富的专家编写,内容全面、准确且系统。
同时,还可以参考一些专业的学术著作,加深对某些特定领域的理解。
2、在线课程和教学视频互联网上有丰富的医学在线课程和教学视频资源。
许多知名高校和教育机构都提供免费或付费的课程,如 Coursera、EdX 等平台。
这些课程可以帮助我们更直观地理解复杂的概念,并且可以根据自己的节奏进行学习。
3、学术期刊和论文关注最新的医学研究成果对于深入学习基础知识也很有帮助。
通过阅读学术期刊和论文,我们可以了解到学科的前沿动态,以及一些新的理论和观点。
三、注重理解,避免死记硬背医学知识虽然繁多,但并非毫无规律可循。
在学习过程中,要注重理解知识点的内在逻辑和原理,而不是单纯地死记硬背。
以生理学中的血液循环为例,如果只是记住了血液的流动路径和各个器官的血液供应,而不理解心脏的泵血机制、血管的调节作用等原理,那么在遇到相关的病理问题时就很难进行准确的分析和判断。
医学学习总结学习医学知识的有效途径
医学学习总结学习医学知识的有效途径医学学习总结:学习医学知识的有效途径在现代社会,医学是一个备受关注的领域。
随着医学的不断发展,学习医学知识成为越来越多人的追求。
然而,医学知识庞杂繁复,如何高效地学习医学成为很多人关注的问题。
本文将分享一些有效的学习医学知识的途径,希望对广大医学学习者有所帮助。
一、阅读经典医学教材阅读经典医学教材是学习医学的基础,可以系统地了解和掌握医学知识。
经典医学教材有其权威性和深度,能够为学习者提供全面准确的医学知识。
例如《Gray's Anatomy》是医学界的经典之作,详细介绍人体解剖学知识;《Harrison's Principles of Internal Medicine》是一本完整的内科学教材,内容涉及内外科综合知识。
通过仔细阅读经典医学教材,可以帮助学习者系统地掌握医学知识。
二、参加医学研讨会和学术讲座医学研讨会和学术讲座是学习医学知识的重要途径之一。
学习者可以通过参加这些活动,听取医学专家的分享和授课,了解最新的医学进展。
此外,参加医学研讨会还可以与其他学习者进行交流,分享学习心得和经验。
这种互动学习的方式有助于提高学习效果,促进个人的学术成长。
三、进行实践操作和临床实习医学是一门实践性很强的学科,通过实践操作和临床实习可以提高学习效果。
学习者可以选择参加临床实习,与医生和患者进行接触,亲身体验医学实践的过程。
通过与患者的交流和观察,学习者可以直观地了解和学习医学的实际应用。
四、使用多媒体教学资源随着科技的发展,多媒体教学资源成为学习医学的重要辅助工具。
学习者可以利用电子书籍、在线教学视频等多媒体资源,进行自主学习。
这些资源通常涵盖了医学的各个领域,学习者可以根据自身需求选择合适的资源进行学习。
五、参与医学社群和学术交流平台参与医学社群和学术交流平台是学习医学的另一种有效途径。
学习者可以加入医学社群或者专业论坛,与其他医学爱好者进行交流和讨论。
如何学好医学
如何学好医学在当今科技飞速发展的社会,医学成为了一个十分重要的领域。
然而学好医学却需要付出大量的努力和时间。
以下是一些学习医学的建议,希望能够对读者有所帮助。
1.了解医学的基础知识学习医学前需要了解医学的基础知识,包括解剖学、生理学、病理学等。
这些基础知识是学习和理解医学的必要基础。
建议学生们在入学前可以提前预习这些内容,以便更好地跟上课程进度。
2.选择合适的学习方式每个人的学习方法都有所不同,有的人喜欢听课,有的人喜欢看书,还有人喜欢通过互动或实践来学习。
因此,选择适合自己的学习方式十分重要。
可以选择参加课外班,或者参考学习资料,通过仿真器械、唇模实践等方式来加深对医学知识的理解和掌握。
3.多参加临床实习学习医学不仅仅是学习理论知识,更需要掌握实践经验。
多参加临床实习可以让学生更深入地了解各种疾病的特点、预防与治疗方法。
同时也可以了解患者在医院中的状态以及医生的角色。
此外,临床实习还可以帮助学生提高职业素养和医患沟通能力。
4.学会阅读医学文献医学文献是医生和医学研究人员获取新知识的重要渠道。
学会阅读文献可以让医生在工作中时时刻刻获取最新的医学知识并根据其中的成果来开展工作。
因此,学生应该在学习时注重阅读和理解医学文献,早日成为一名合格的医学研究专家。
5.加入医学社团或协会学生加入医学社团或协会可以通过分享学习经验和交流心得来提高自己的学术水平和专业技能。
同时,参加医学活动还可以帮助学生发展团队合作精神,提高自己的创新能力和领导才能。
6.持之以恒,不止步于知识学习医学是一个长期的过程,不可能在一夜之间就成为一名优秀医生。
因此,学习坚毅的毅力非常重要。
持之以恒、不断学习,不断拓展自己的知识面和专业技能,保持对医学的热爱和对工作的热情是不可或缺的细节。
总之,要学好医学,需要学生不断学习、阅读、实践、交流,注重实践和理论的结合,加强团队协作精神。
同时学生自己良好的职业道德和医学伦理也是非常重要的。
通过以上学习方法,希望学生们能够更加深入地理解医学,成为优秀的医学专家。
临床医学三年学习计划
临床医学三年学习计划1. 第一年(大一)第一年主要是打好医学基础知识,学习人体解剖学、生理学、生物化学、医学基础等基础理论知识。
同时,要学习临床医学的基本理论,包括医学基础知识、医学英语、医学技术等。
第一年的学习内容主要包括:1)人体解剖学:学习人体各个器官的形态结构,包括对人体各个器官的名称、位置、形态、结构等进行全面系统的了解。
2)生理学:学习人体各个系统的功能、调节机制、生物化学反应等,包括了解人体的生理活动原理和机制。
3)医学基础知识:学习医学概论、医学伦理学、医学英语等相关知识,了解医学的基本理论、伦理道德以及医学英语的基本用法。
4)临床医学技术:学习临床医学的基本技能,包括医疗护理、基本检查方法、常用医学仪器的使用等。
2. 第二年(大二)第二年是进一步深化医学基础知识,学习病理学、微生物学、免疫学等相关理论知识,并开始接触临床实习。
第二年的学习内容主要包括:1)病理学:学习各种疾病的病理变化、发病机制、病因、病理诊断等,深入了解疾病的本质和发展过程。
2)微生物学:学习病原微生物的分类、形态结构、生理代谢、病原性机制等,了解微生物对人体健康的影响。
3)免疫学:学习免疫系统的结构、功能、机制等,了解免疫反应的发生和调节过程。
4)临床实习:开始进行临床实习,了解临床工作的流程和具体操作技能,学习如何与患者沟通、如何进行临床观察和记录等。
3. 第三年(大三)第三年是整合医学专业知识,深入学习临床诊断技术和治疗方法,增加临床实践经验。
第三年的学习内容主要包括:1)临床诊断技术:学习常见疾病的诊断方法、检查技术、影像学诊断等,掌握临床诊断的理论和实践技能。
2)临床治疗方法:学习基本的临床治疗方法,包括常用药物的使用原理、剂量计算、给药途径等,了解临床常见病的治疗原则和方法。
3)临床实践经验:增加临床实践经验,包括参与临床医疗活动、进行实际患者的观察和治疗,学习如何处理临床常见疾病和急危重症的处理方法。
如何系统学习医学基础知识
如何系统学习医学基础知识对于想要踏入医学领域或者对医学知识感兴趣的人来说,系统地学习医学基础知识是至关重要的。
这不仅能够帮助我们更好地理解自身的身体机能和健康状况,还为进一步深入学习医学专业知识打下坚实的基础。
那么,如何才能系统地学习医学基础知识呢?首先,要明确医学基础知识的范畴。
医学基础知识涵盖了解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、微生物学、免疫学等多个学科。
这些学科相互关联,共同构成了医学知识的基石。
在学习过程中,选择合适的教材和参考书籍是关键的一步。
可以选择权威的医学教材,如《系统解剖学》《生理学》《病理学》等。
这些教材通常内容全面、准确,且有详细的解释和图示,有助于初学者理解和掌握知识点。
同时,还可以参考一些辅助性的学习资料,如科普读物、在线课程、教学视频等,以多种形式加深对知识的理解。
制定科学合理的学习计划也是必不可少的。
根据自己的时间和精力,将学习内容合理分配到每天的学习任务中。
比如,每天安排一定的时间用于阅读教材、做笔记、复习和做练习题。
同时,要为每个学科设定一个学习周期,确保能够在一定时间内完成对该学科的系统学习。
在学习解剖学的时候,要注重对人体结构的认识。
通过观察图谱、模型和实物标本,建立起对人体各个器官、组织和系统的直观印象。
可以从骨骼系统开始,逐步了解肌肉、神经、血管等的分布和结构。
生理学的学习则需要理解人体各个系统的功能和调节机制,例如心血管系统的血液循环、呼吸系统的气体交换等。
生物化学是研究生物体化学组成和生命过程中化学变化的学科,涉及到蛋白质、核酸、糖类、脂类等生物大分子的结构和功能,以及代谢途径等内容。
这部分知识相对抽象,需要多花时间理解和记忆。
病理学主要探讨疾病的发生、发展和转归,学习时要结合临床案例,理解各种疾病的病理变化和临床表现之间的关系。
药理学则关注药物的作用机制、药效学和药代动力学,了解不同药物的治疗作用和不良反应。
学习医学基础知识不能仅仅依靠死记硬背,更要注重理解和思考。
人体医学的自学方法
人体医学的自学方法
人体医学的自学方法包括以下几个步骤:
1. 学习基础医学知识:首先需要掌握人体解剖、生理、病理学等基础医学知识。
可以通过阅读教科书、学术论文、在线课程等资源来学习这些基础知识。
2. 深入学习临床医学知识:在掌握了基础医学知识之后,可以开始深入学习临床医学知识,包括疾病的诊断、治疗、预防等方面的知识。
可以通过阅读临床医学教材、参加在线课程、观看医学讲座等方式进行学习。
3. 实践与实习:自学人体医学不仅需要理论知识的学习,还需要实践经验的积累。
可以通过参加志愿活动、实习等方式来获得实践经验,提高自己的实践能力。
4. 持续学习与更新知识:医学是一个不断发展的领域,新的研究成果和治疗方法不断涌现。
为了保持知识的更新和准确性,需要定期阅读最新的医学文献,参加医学会议,以及跟随医学专家进行学习。
自学人体医学需要耐心和恒心,需要不断地学习和实践。
同时,也需要保持对医学知识的敬畏和谨慎,不要盲目相信和使用未经证实的治疗方法。
如何学习医学
如何学习医学医学在人类的发展历史上一直扮演着重要的角色,它不仅是人类赖以生存的基础,也是人类生命质量的保障。
如今,医学的发展已经日益成熟,成为了现代社会必不可少的一部分。
无论你是想要成为一名医生,还是想要更深入地了解医学,学习医学都是很有意义的事情。
但是,学习医学是一项十分具有挑战性的任务,需要我们有足够的耐心、毅力和恒心。
下面,就将带领大家一起探讨如何学习医学。
一、了解自己的兴趣和能力倾向学习医学需要有一定的基础,而这个基础就是兴趣和能力倾向。
在学习医学之前,我们需要先了解自己的兴趣和能力倾向,选择自己擅长的方向。
比如,如果你对生物学和化学比较感兴趣,那么你可以选择学习医学基础知识;如果你对临床实践比较热衷,那么你可以选择学习医学临床实践知识等。
仅靠兴趣和能力倾向并不足以让你成为一名优秀的医生,但是,它可以为你的学习做好铺垫,让你对学习更加投入。
二、获取全面的医学知识学习医学不仅需要学习医学基础知识,还需要了解与医学相关的其他知识。
比如,了解医学的发展史、医学伦理学等,这些都会让你对医学更加深入地认识。
此外,可以选择听取一些医学名家的演讲或者读一些医学相关的书籍,这些都能让你不断完善自己的医学知识结构,为之后的学习打下良好的基础。
三、注重理论与实践相结合学习医学并非只有理论知识就可以了,实践同样重要。
只有将理论知识和实践相结合,才能真正掌握医学学科。
因此,我们需要积极参与医学实践,并学会将理论知识灵活运用到实践中去。
比如,参加一些医学实践项目和课程,参与医疗技术培训等,这些都可以让你更好地了解医学实践。
四、建立正确的学习态度和方法学习医学需要有正确的学习态度和方法。
首先,我们需要具有严谨的学习态度,认真学习医学理论知识,不断更新医学知识和技术;其次,我们需要掌握有效的学习方法,包括课堂笔记的记录、与同学的讨论和交流、参与一些科学研究等,都有助于我们更好地掌握医学知识,提高学习效率。
五、关注医学热点和前沿学习医学除了需要了解基础知识以外,还需要关注医学热点和前沿研究。
初学医学建议
初学医学建议作为一个初学医学的学生,可能会感到有些迷茫和不知所措。
毕竟,医学是一门广泛的学科,覆盖面很大,需要耗费大量的时间和精力来学习和掌握。
但是,只要掌握一些有效的学习方法和技巧,以及一些其他有用的建议,你就可以更好地掌握医学知识,并迅速进步。
接下来,我将提供一些有用的建议和技巧,帮助你初学医学。
1.建立良好的基础医学是一门基础学科。
在深入学习医学的各个领域之前,确保你已经掌握了基本的科学知识是极为重要的。
这包括生物学、化学、生物化学、生理学等基础科学知识。
如果你在这些领域掌握了坚实的基础,那么你将有更好的能力和信心来理解和掌握医学知识。
2.积极参加课堂和实验课程无论你是参加大学的医学课程,还是参加别的培训课程,积极参加课堂和实验课程是非常重要的。
在课堂上,你可以通过与教师和同学交流来加深对知识的理解理解。
在实验室里,你可以通过实际操作来巩固所学的理论知识。
此外,在参加课程之前,最好对相关知识进行预习,更好地为你的课堂学习做好准备。
3.建立学习小组你可以与其他同学一起建立一个学习小组。
通过参加小组讨论,你可以进一步加深对所学知识的理解,还可以从其他人那里学到新的学习方法和技巧。
此外,这个小组也可以成为一个相互支持和帮助的社区,让你在学习中感到更加有动力和自信。
4.利用互联网和移动应用程序互联网和移动应用程序为学习提供了更多的机会和资源。
你可以利用这些资源来扩展和巩固所学的知识。
例如,你可以在网上查找医学课程和视频,听医学讲座和访谈节目,进一步加深对所学知识的理解。
此外,还有很多医学类应用程序可以帮助你更好地掌握医学知识。
5.参加志愿者服务和实践机会学习医学还需要实践。
你可以通过志愿服务、实验室实践、医院或临床实习等途径积累实践经验。
在这些机会中,你可以与真正的患者互动,了解真实的临床环境。
这不仅可以让你更好地理解所学知识,还可以培养你的临床和沟通技巧。
6.紧盯发展趋势医学是不断发展和演进的学科。
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1 免费药理笔记总结第一重点:药物的药理作用(特点)与机制1. 毛果芸香碱:M样作用(用阿托品拮抗)。
缩瞳、调节眼内压和调节痉挛。
用于青光眼。
2. 新斯的明:胆碱脂酶抑制剂。
用于重症肌无力,术后腹气胀及尿潴留,阵发性室上性心动过速,肌松药的解毒。
禁用于支气管哮喘,机械性肠梗阻,尿路阻塞。
M样作用可用阿托品拮抗。
3. 碘解磷定:胆碱脂酶复活药,有机磷酸酯类中毒的常用解救药。
应临时配置,静脉注射。
4. 阿托品:M受体阻滞药。
竞争性拮抗Ach或拟胆碱药对M胆碱受体的激动作用。
用于解除平滑肌痉挛,抑制腺体分泌,虹膜睫状体炎,眼底检查,验光,抗感染中毒性休克,抗心律失常,解救有机磷酸酯类中毒。
禁用于青光眼及前列腺肥大患者禁用。
用镇静药和抗惊厥药对抗阿托品的中枢兴奋症状,同时用拟胆碱药毛果芸香碱或毒扁豆碱对抗“阿托品化”。
同类药物莨菪碱。
合成代用品:扩瞳药:后马托品。
解痉药:丙胺太林。
抑制胃酸药:哌纶西平。
溃疡药:溴化甲基阿托品。
5. 东莨菪碱山莨菪碱作用特点:东莨菪碱中枢镇静及抑制腺体分泌作用强于阿托品。
还有防晕止吐作用,可治疗帕金森氏病。
山莨菪碱可改善微循环。
主要用于各种感染中毒性休克,也用于治疗内脏平滑肌绞痛,急性胰腺炎。
6. 筒箭毒碱:肌松作用,全麻辅助药。
呼吸肌麻痹用新斯的明解救。
7. 琥珀胆碱:速效短效肌松药,插管时作为全麻辅助药。
禁用于胆碱酯酶缺乏症病人,与氟烷合用体温巨升的遗传病人,青光眼,高血钾患者(持续去极化,释放K过多)如偏瘫、烧伤病人,以免引起心脏意外。
使用抗胆碱脂酶药患者禁用。
8. 去甲肾上腺素:α受体激动药。
用于休克,上消化道出血。
不良反应有局部组织坏死,急性肾功能衰竭,停药后的血压下降。
禁用于高血压、动脉粥样硬化,器质性心脏病,无尿病人与孕妇。
主要机理为收缩外周血管。
9. 去氧肾上腺素(苯肾上腺素):α1受体激动药,防治脊髓麻醉或全身麻醉的低血压。
速效短效扩瞳药。
10. 可乐定:α2受体激动药。
用于降血压。
中枢性降压药。
降压快而强,使用于中度高血压。
尚可用于偏头痛以及开角型青光眼的治疗,也用于吗啡类镇痛药成瘾者的戒毒。
(见后)11. 肾上腺素:α、β受体激动药。
用于心脏停搏,过敏性休克,支气管哮喘,减少局麻药的吸收,局部止血。
不良反应:剂量过大可发生心律失常,脑溢血,心室颤动。
禁用于器质性心脏病,高血压,冠状动脉粥样硬化,甲状腺机能亢进及糖尿病。
主要机理为兴奋心脏,兴奋血管,舒张支气管平滑肌。
12. 多巴胺:α、β受体激动药。
作用特点:主要激动多巴胺受体,也能激动α和β1受体,用于抗休克。
可与利尿药合用治疗急性肾功能衰竭。
(对肾脏的特色是直接激动肾脏的多巴胺受体,增加肾脏血流量,排钠利尿,注意补充血容量,纠正酸中毒)。
可用于抗慢性心功能不全。
13. 间羟胺作用特点:激动α受体,作用弱而持久,用于各种休克早期。
14. 麻黄碱:α、β受体激动药,较肾上腺素弱而持久。
特点是有中枢作用。
可产生快速耐药性,停药一定时间后可恢复。
用于防止低血压,治疗鼻塞,过敏,缓解支气管哮喘。
大量长期应用可引起失眠、不安、头痛、心悸。
卡尼、氟卡尼。
57. 普萘洛尔:见前。
58. 胺碘酮:广谱抗心律失常药。
适用于反复发作的室上性心动过速和顽固性室性心律失常。
不良反应常见窦性心动过缓。
59. 钙拮抗药维拉帕米:口服吸收快,首过效应明显。
阻滞心肌细胞膜慢钙通道,抑制Ca离子内流,主要影响窦房结和房室结等慢反应细胞。
降低心律,适用于室上性心律失常,阵发性室上性心动过速首选,适于伴有冠心病或高血压患者。
主要有胃肠道等不良反应,严重心衰、传导阻滞、心原性休克及低血压等禁用。
60. 钙拮抗药硝苯地平:亲脂性强,口服后可迅速吸收,有肝首过作用。
抑制血管平滑肌和心肌细胞Ca离子内流。
使外周血管阻力降低,血压下降,心肌耗氧量降低;扩张冠状动脉,缓解冠状动脉痉挛,增加冠脉流量和心肌供氧量。
临床用于防治心绞痛,可单独用于高血压。
不良反应:禁用于心原性休克。
低血压及心功能不良者慎用。
61. 钙拮抗药地尔硫卓:口服吸收良好,受肝首过作用影响。
为苯噻嗪类钙拮抗药,可扩张冠状动脉及外周血管,使心收缩力降低;可使窦房结及房室结自律性降低。
用于冠心病、心绞痛治疗。
对轻及中度高血压也有较好疗效。
尤适用于老年病人。
2度以上房室传导阻滞、低血压、严重心衰患者及孕妇禁用。
62. 抗慢性心功能不全(充血性心力衰竭)药代表药强心苷:长效:洋地黄毒甙;中效:地高辛;短效:毛花甙C、去乙酰毛花甙丙、毒毛花甙K.作用机制:强心甙的正性肌力作用主要是由于抑制细胞膜结合的Na,K-ATP酶,使细胞内钙离子增加。
药理作用:增强正性肌力,减慢心律,对心肌电生理特性的影响(减慢房室传导,增加自律性,延长有效不应期)。
临床应用:治疗慢性心功能不全,心律失常(心房颤动、扑动和阵发性室上性心动过速)。
治疗心衰及心房扑动或颤动。
毒性反应及防治:主要表现为胃肠道、神经系统及心脏。
引起过速性心律失常用钾盐治疗常有效。
苯妥英纳和利多卡因等对强心甙引起的过速性心律失常非常有效。
对强心甙引起的窦性心动过缓及传导阻滞可用阿托品治疗。
还有氨力农(升高钙离子浓度)、米力农、多巴胺、多巴酚丁胺。
63. 抗高血压药:硝苯地平:亲脂性强,口服后可迅速吸收,有肝首过作用。
抑制血管平滑肌和心肌细胞Ca离子内流。
使外周血管阻力降低,血压下降,心肌耗氧量降低;扩张冠状动脉,缓解冠状动脉痉挛,增加冠脉流量和心肌供氧量。
临床用于防治心绞痛,可单独用于高血压。
不良反应:禁用于心原性休克。
低血压及心功能不良者慎用。
钙拮抗剂类还有维拉帕米、硫氮卓酮、尼卡地平、尼索地平。
卡托普利:血管紧张素转化酶抑制剂。
轻至中等强度的降压作用,机制为抑制血管紧张素转化酶,从而舒张血管。
减少醛固酮分泌,利于排钠。
适用于各型高血压,治疗为轻、中度原发性或肾型高血压的首选药物。
特点是降低高血压患者的外周血管阻力,逆转左心室肥厚。
肾素—血管紧张素系统还有依那普利、赖诺普利、氯沙坦、缬沙坦。
氯沙坦:血管紧张素II受体拮抗药,适用于各型高血压。
减退。
72. 性激素类:雌二醇、雌三醇、雌酮、炔雌醇、己烯雌酚。
用于绝经期综合症、功能性子宫出血、卵巢功能不全和闭经、乳房胀痛、晚期乳腺癌、前列腺癌、痤疮、骨质疏松。
抗雌激素类:氯米芬、他莫昔芬,临床用于功能性不孕症和闭经。
孕激素:黄体酮、醋酸甲羟孕酮、甲地孕酮、氯地孕酮、己酸孕酮、炔诺酮、双醋炔诺酮。
用于功能性子宫出血,痛经和子宫内膜易位,先兆性流产和习惯性流产。
雄激素和同化激素:睾丸素、苯丙酸诺龙、葵酸诺龙、司坦唑、黄雄酮。
用于睾丸功能不全,功能性子宫出血,晚期乳腺癌和卵巢癌,贫血,同化作用。
口服避孕药:抗排卵(孕激素与雌激素合用),抗着床(炔诺酮、甲地孕酮、双炔失碳酯)男用:棉酚。
73. 胰岛素、口服降血糖药:胰岛素用于重症IDDM或胰岛素功能基本丧失的幼年型糖尿病患者,NIDDM 不能控制的患者,糖尿病发生各种急性或严重并发症者,合并重度感染、消耗性疾病、高热、妊娠、创伤及将进行大手术前后。
口服降血糖药包括磺酰脲类和双胍类。
74. 抗甲状腺药:甲硫氧嘧啶、丙硫氧嘧啶、甲硫咪唑、卡比马唑,用于甲亢的内科治疗,甲状腺术前准备,甲状腺危象辅助治疗。
小剂量用于预防单纯性甲状腺肿,大剂量能抑制甲状腺激素的合成,用于术前准备,甲状腺危象治疗。
75. β-内酰胺类抗生素:青霉素(抑制胞壁粘肽合成酶):G+感染首选。
首选于扁桃体炎、蜂窝组织炎、大叶性肺炎、脓胸等;首选于白喉、破伤风、炭疽病、气性坏疽;首选于钩端螺旋体病、梅毒、回归热、放线菌病;首选于心内膜炎。
半合成青霉素包括耐酸青霉素:青霉素V(苯氧甲基青霉素)、苯氧乙基青霉素。
耐酶青霉素(甲氧西林、甲氧苯青霉素、苯唑西林、氯唑西林、双氯西林、氟氯西林、乙氧萘青霉素。
广谱青霉素:氨苄西林(丙磺酸延缓其排泄)、阿莫西林、匹氨西林,可口服。
羧苄西林、替卡西林、羧噻吩青霉素、卡茚西林,对绿脓杆菌有效,不能口服。
磺苄西林,不能口服,主要用于治疗泌尿生殖道和呼吸道感染。
呋苄西林、哌拉西林、阿洛西林对绿脓杆菌有较大的抗菌作用对酶不稳定。
还有美西林、吡呋氮卓脒青霉素,口服吸收好。
还有羧噻吩甲氧青霉素、他唑西林。
头孢类作用于转肽酶。
76. 非典型β-内酰胺类抗生素:氨曲南:与氨基糖甙类合用可加强对绿脓杆菌和肠杆菌属的作用。
克拉维酸:抗菌谱广,抗菌活性低,常与其它β-内酰胺类抗生素合用以增强疗效。
还有舒巴坦、舒普深、他唑辛、硫霉素、亚胺培南、帕尼培南、美洛培南等。
77. 大环内酯类(抗军团菌,对耐青霉素的金葡菌有高效)、克林霉素及其它抗生素:红霉素:被胃酸分解,可口服。
抗菌机制为通过与敏感细菌核蛋白体的50S 亚基结合,主要抑制肽酰基—tRNA由A位移向P位,抑制移位酶,阻碍肽链延长,抑制敏感细菌蛋白质合成,发挥抑菌或杀菌作用。
首选用于白喉带菌者、9 免费药理笔记总结还有米欧卡霉素、乙酰螺旋霉素、交沙霉素和新品种如罗红霉素、克拉霉素、阿齐霉素等。
克林霉素:口服,与核糖体50S亚基的23S结合,阻碍细菌细胞肽链的延伸和蛋白质合成发挥抑菌作用。
红霉素与克林霉素互相竞争结合部位,呈药理性拮抗作用,不宜合用。
对厌氧菌具有广谱抗菌作用。
还有万古霉素。
78. 多肽类抗生素:杆菌肽:口服不吸收,抑制细胞壁合成,损坏细胞膜,毒性大,局部使用。
万古霉素:必须静脉注射,抑制粘肽的合成。
79. 氨基糖苷类(对G—表现为杀菌)抗生素及多粘菌素:机制:抑制70S,结合30S,阻碍终止因子R与核糖体A位结合,影响细胞膜蛋白质的合成。
主要的不良反应有耳毒性、肾毒性、神经肌肉阻断作用和过敏反应。
绿脓杆菌只对庆大霉素、阿米卡星、妥布霉素敏感,其中妥布霉素对绿脓杆菌作用最强,链霉素主要用于鼠疫杆菌和结核杆菌。
链霉素:药用其硫酸盐。
口服难吸收。
抑制菌体蛋白质的合成。
低浓度时抑菌,高浓度时杀菌。
易产生抗药性,甚至出现依赖性菌株。
与其他氨基苷类药物之间有单项交叉耐药性。
最早使用的抗结核病药,现在主要用于鼠疫和兔热病的治疗。
庆大霉素:口服不吸收。
首选于G—杆菌如变形杆菌、肺炎杆菌、大肠杆菌、痢疾杆菌、沙门菌属等引起的感染;抗绿脓杆菌感染;在G+菌中对金葡菌作用较强。
常与青霉素、羧苄青霉素、四环素等合用,但不能同时混合滴注。
口服可用于肠道感染或肠道手术前准备,但对金葡菌、绿脓杆菌引起的一般性呼吸道感染不宜用作首选。
少儿可发生迟发性耳聋。
还有卡那霉素、丁胺卡那霉素、妥布霉素、西索米星、奈替米星、新霉素、小诺米星、大观霉素阿贝卡星等。
多粘菌素B和多粘菌素E:口服不易吸收,可用于肠道感染。
主要用于对其它抗生素耐药而难以控制的绿脓杆菌感染。
80. 四环素类和氯霉素类:四环素和土霉素:属快速抑菌剂。