中学教育心理学题库及答案大全

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1：下列哪一项属于元认知的实例?（）

单项选择题

A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数

B、学生在学习中能举一反三

C、学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读

D、利用复述策略记忆

2：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。

单项选择题

A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理

B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重

C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了

D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

3：认知结构迁移理论的提出者是（）。

单项选择题

A、桑代克

B、贾德

C、奥苏伯尔

D、布鲁纳

4：教师这一要素主要涉及的方面有（）。

多项选择题

A、敬业精神

B、专业精神

C、专业技能

D、教学风格

E、教师品格

5：__________是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点，它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言的。（）

单项选择题

A、过渡性

B、闭锁性

C、社会性

D、个体性

6：生理自我成熟的时间是（）

单项选择题

A、3岁左右

B、5岁左右

C、6岁左右

D、7岁左右

7：以下学习策略从分类上看，不属于元认知策略的是（）。单项选择题

A、调整阅读速度

B、获得个别指导

C、自我测查

D、重新阅读

8：在教学设计工作中，中心是（）

单项选择题

A、分析教学内容

B、设计教学策略

C、分析教学对象

D、设计学习目标

9：看到一朵红花，这时的心理活动为（）

单项选择题

A、感觉

B、知觉

C、视觉

D、色觉

10：以持久性的心境低落为特征的神经症称为抑郁症。（）

判断题

对

错

11：最早提出迁移概念的心理学家是（）

单项选择题

A、桑代克

B、华生

C、布鲁纳

D、斯金纳

12：通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（）

单项选择题

A、示范法

B、系统脱敏法

C、惩罚法

D、行为塑造法

13：陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要对信息进行精加工。（）

判断题

对

错

14：生理自我在几岁左右基本成熟?（）

单项选择题

A、1岁

B、3岁

C、5岁

D、7岁

15：资源管理策略包括（）

多项选择题

A、学习时间管理

B、学习环境的设置

C、学习努力和心境管理

D、学习工具的利用

E、社会性人力资源的利用

16：预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。

单项选择题

A、学习目的

B、教学目的

C、学习目标

D、教学目标

17：最早提出迁移概念的心理学家是（）

单项选择题

A、华生

B、桑代克

C、布鲁纳

D、斯金纳

18：创造性思维的核心是（）。

单项选择题

A、形象思维

B、发散思维

C、辐合思维

D、直觉思维

19：为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。

多项选择题

A、强度律

B、活动律

C、层次律

D、差异律

E、组合律

20：内驱力也是一种需要，但它是动态的。（）

判断题

对

错

21：已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定、可找出多种解答方案的问题称为（）。

单项选择题

A、有序问题

B、抽象问题

C、有结构问题

D、无结构问题

22：（）是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。

单项选择题

A、问题

B、问题解决

C、理解问题问题空间

23：总是与“为什么”这样的问题联系在一起的是（）单项选择题

A、归因风格

B、归因

C、控制点

D、学习

24：禀赋优异儿童的智商一般在（）

单项选择题

A、120分以上

B、110分以上

C、150分以上

D、140分以上

25：研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在（）。单项选择题

A、初中一年级

B、初中二年级

C、初中三年级

D、高中一、二年级

26：通过综合归纳获得意义的学习称为（）

单项选择题

A、概念学习

B、上位学习

C、下位学习

D、并列结合学习

27：爱国主义情感属于（）的道德情感。

单项选择题

A、直觉

B、想象

C、行为

D、伦理

28：生物性需要通常包括（）

多项选择题

A、进食需要

B、交往需要

C、饮水需要

D、睡眠与觉醒的需要

E、性需要

29：合作教学在设计与实施上必须具备的特征有（）。