基因突变的非对应性
【微生物学期末考试题库】经典题目填空题2
2020届微生物学期末考试经典题目题库整理1.沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构_，从而使微生物学进入了分子生物学阶段。
2.球菌中唯一能形成芽孢的菌是芽孢八叠球菌属_。
3.细菌芽孢抗热性强，主要是因为芽孢内含有一种细胞内不含有的营养DPA-Ca 。
4.真菌的细胞壁含有的纤维素、几丁质和称为葡萄糖的多聚体的__葡聚糖_。
5.真菌细胞具有六个方面的主要特点，即无叶绿体、具有发达的菌丝体、细胞壁多含几丁质、异养吸收型、以产生大量的无性和有性孢子进行繁殖和陆生性强。
6.微生物六大营养物即碳源、氮源、能源、无机盐、生长因子、水。
7.有氧呼吸的最终电子受体是O2，其产物是H2O，所产能量是A TP；发酵作用的最终电子受体是中间代谢产物，其产物是发酵产物，所产能量是A TP。
8.细菌生长曲线中最高稳定生长期的特点是生长速率常数R等于零。
9.群体生长包括个体生长和个体繁殖两个部分。
10.细菌的个体生长包括细胞结构的复制与再生和细胞的分裂与控制。
11.通过盐腌和糖渍等高渗措施来保存食物。
12.一般来说，Eh值在0.1 V以上适宜专性好氧性微生物生长，±0.1 V以下适合微好氧性微生物的生长。
13.真核微生物的基因重组有有性杂交、准性杂交。
14.基因突变具有不对应性，自发性，稀有性，独立性，诱变性，稳定性，以及可逆性七个特点。
15.当F+菌株与F-菌株杂交后得到F+菌株，当F’菌株与F-菌株杂交后得到F’菌株，Hfr菌株与F-菌株杂交后得到F-菌株。
16.土壤中难溶解的磷酸盐依靠微生物产生的有机酸和无机酸来帮助溶解。
17.微生物学的发展简史可分为史前期，初创期，奠基期，发展期和成熟期，现处于成熟期。
18.细菌的荚膜形成与环境条件密切相关。
例如，肠膜明串珠菌只有生长在含糖量低、含氮量高的培养基中，才能生成大量的荚膜。
19.低等真菌的细胞壁由纤维素组成，高等真菌的细胞壁由几丁质组成。
20.特化的真菌菌丝体有假根，吸器，附着胞，附着枝，菌核，菌索，菌环，菌网，匍匐菌丝。
《微生物学》课程考试试卷B答案【考试试卷答案】
微生物学考试试卷B卷答案一、名词解释: (7小题,每题2.0分,共14分)1.细菌R型菌落:1.答案R型（rough）菌落即为粗糙型菌落,它往往由不产生荚膜细菌在固体琼脂培养基表面所形成的菌落。
特征：表面干燥、粗糙。
2.粘菌、细胞黏菌和非细胞黏菌:2.答案:黏菌是非光合营养、无细胞壁、产子实体结构或者为原生质团的真核微生物，是介于原生动物和真菌之间的一类真核微生物。
在营养阶段形成假原质团（变形体集合体）的黏菌称为细胞黏菌，形成原质团的黏菌称为非细胞黏菌。
3.何谓噬菌斑:3.答案噬菌斑：将噬菌体与敏感细胞混合，并进行平板培养，结果会在一层均匀平板培养物上出现一个个空斑。
4.化学渗透学说（chemiosmotic hypothesis）4.答案由英国学者米切尔（mitchell）提出。
主要内容：在氧化磷酸化过程中，通过呼吸链酶系的作用，将底物分子上的质子从膜的内侧传递到外侧，从而造成了质子在膜两侧的不均衡分布，于是形成了质子梯度差；质子梯度差可通过ATP酶的逆反应把质子从膜的外侧再输回到内侧，结果，在消除质子梯度差的同时，合成了ATP。
5.何谓转染:5.答案转染：用噬菌体或其他病毒的DNA（或RNA）去感染感受态的宿主细胞，并进而产生正常的噬菌体或病毒后代。
6何谓混菌培养：6..答案把两种或两种以上的有益微生物放在一起培养，以产生我们所需要的代谢产物的培养方法叫混菌培养或混合发酵。
7.微生物杀菌剂7. 答案：微生物杀菌剂是一类由各类微生物产生的具有抑制或杀砚某些危害农作物的有害病菌的次级代谢产物。
二、是非题(14小题,每题0.5分,共7.0分):将判断结果是与否填入下表中：1.“灭菌”和“消毒”具有相同的含义，均指杀灭物体上的一切微生物。
答：（否）2.附生微生物是指在植物根表存在的微生物，它们可分解有机物，有的还能固氮，为植物提供营养。
答：（否）3.凡是能够为微生物的生命活动提供结构物质、能量、代谢调节物质和良好生理环境的物质，均称为微生物的营养物。
基因突变的分类
基因突变的分类基因突变（Gene Mutation）是指DNA分子中的某个核苷酸序列发生了改变，导致编码蛋白质的基因信息发生错误，从而导致蛋白质合成的异常。
基因突变根据突变位置分为点突变、插入突变、缺失突变、倒位突变和染色体易位等。
本文将具体介绍基因突变的分类。
一、点突变点突变（Point Mutation）指的是在DNA序列中的单个核苷酸被替换成了不同的核苷酸，这种突变是最常见的一种基因突变。
点突变通常又分为以下三种：1.错义突变错义突变（Missense Mutation）指的是DNA序列中的一个核苷酸被替换成了另一种核苷酸，从而导致密码子对应的氨基酸发生了改变。
更具体地说，错义突变可以被进一步分为保守突变和非保守突变。
2.无义突变无义突变（Nonsense Mutation）指的是DNA序列中的一个核苷酸被替换成了另一种核苷酸，从而导致原先的密码子变成了终止密码子，这会导致肽链的畸形缩短或终止。
3.沉默突变沉默突变（Silent Mutation）指的是DNA序列中的一个核苷酸被替换成了另一种核苷酸，但是由于遗传密码的重叠性，蛋白质的氨基酸序列并没有发生改变。
二、插入突变和缺失突变插入突变（Insertion Mutation）和缺失突变（Deletion Mutation）是指DNA序列中有一个或多个核苷酸被插入或删除，从而使DNA序列长度发生改变。
1.插入突变插入突变是指DNA序列中存在额外的核苷酸片段，由于这些片段插入到了序列中，造成序列长度的改变，这种突变会对DNA整体造成不同程度的影响。
2.缺失突变缺失突变是指DNA序列中某些核苷酸被删除，使得序列长度发生改变。
缺失突变会造成基因本身的发育问题，也会增加后代患疾病的风险。
三、倒位突变和染色体易位倒位突变（Inversion Mutation）指DNA序列内部的两个拓扑结构发生交换，导致DNA序列内部结构的颠倒变化。
染色体易位（Translocation Mutation）指不同染色体片段之间互相交换，这种易位在某些情况下可能会产生基因缺失、基因扩增和基因融合等情况。
微生物 遗传变异习题
遗传变异一、名词解释1、基因型2、表型3、突变4、突变型5、饰变6、普遍性转导7、转化8、细菌素9、抗生素10、突变率11、光复活作用12、准性生殖13、野生型14、原养型15、营养缺陷型菌株16、完全培养基17、补充培养基18、F+菌株19、F-菌株20、Hfr菌株21、F'菌株22、接合中断法二、填空题1、、和是证明核酸是遗传物质的三个经典实验。
2、细菌的质粒的种类很多，其中接合性质粒如，抗药性质粒如，产细菌素质粒如，诱癌质粒如，诱生不定根的质粒如，执行固氮功能的质粒如，降解性质粒如等。
3、细胞的平均突变率是。
4、选择性突变株可包括、和等，而非选择性突变株则可包括、和等。
5、、、、、和是基因突变的六个特点。
6、基因突变的自发性和不对应性曾有三个著名的实验予以证明，它们是、和。
7、点突变是由于碱基置换而引起的，和是两种具体机制。
8、诱发突变可分为三类，即、和。
9、紫外线对微生物的损伤，主要是产生，主要通过两种方式修复DNA的损伤，即和。
10、、、和是在DNA的切除修复中参与的四种酶；参与光复活作用的酶则仅有一种。
11、若利用紫外线诱变微生物，应在条件下进行操作，并在条件下培养。
12、常见的“三致”是指、和作用，是目前检出某试样是否有“三致”的简便快速高效的试验。
13、艾姆斯试验中用的菌种是，通过回复突变可以检测待测样品中的存在。
14、、和是与筛选营养缺陷型突变株有关的三类培养基。
15、与营养缺陷型有关的菌株有三种：从自然界分离到的任何菌种的原始菌株称为，该菌株经诱变剂处理后所发生的丧失某酶合成能力的菌株称为，若再经回复突变或重组后的菌株称为。
16、、、和是筛选营养缺陷型菌株的四个环节。
17、、、和是四种从混合菌液中检出营养缺陷型菌株方法。
18、普遍转导与局限转导的主要区别在于：第一，普遍转导噬菌体是属于噬菌体，而局限转导噬菌体属于噬菌体；第二，普遍转导噬菌体能转移供体菌的基因，而局限转导噬菌体只能转移供体菌的基因。
第八章-微生物的遗传变异与育种答案
第七章习题答案一、名词解释1.转座因子:具有转座作用得一段DNA序列、2.普遍转导:通过极少数完全缺陷噬菌体对供体菌基因组上任何小片段DNA进行“误包”,而将其遗传性状传递给受体菌得现象称为普遍转导。
3.准性生殖:就是一种类似于有性生殖,但比它更为原始得两性生殖方式,这就是一种在同种而不同菌株得体细胞间发生得融合,它可不借减数分裂而导致低频率基因重组并产生重组子、4.艾姆氏试验:就是一种利用细菌营养缺陷型得回复突变来检测环境或食品中就是否存在化学致癌剂得简便有效方法5.局限转导:通过部分缺陷得温与噬菌体把供体得少数特定基因携带到受体菌中,并与后者得基因整合,重合,形成转导子得现象、6.移码突变:诱变剂使DNA序列中得一个或几个核苷酸发生增添或缺失,从而使该处后面得全部遗传密码得阅读框架发生改变、7、感受态:受体细胞最易接受外源DNA片段并能实现转化得一种生理状态、8、高频重组菌株:该细胞得F质粒已从游离态转变为整合态,当与F菌株相接合时,发生基因重组得频率非常高、9、基因工程:通过人工方法将目得基因与载体DNA分子连接起来,然后导入受体细胞,从而使受体细胞获得新得遗传性状得一种育种措施称基因工程。
10、限制性内切酶:就是一类能够识别双链DNA分子得特定序列,并能在识别位点内部或附近进行切割得内切酶。
11.基因治疗:就是指向靶细胞中引入具有正常功能得基因,以纠正或补偿基因得缺陷,从而达到治疗得目得。
12.克隆:作为名词,也称为克隆子,它就是指带有相同DNA序列得一个群体可以就是质粒,也可以就是基因组相同得细菌细胞群体。
作为动词,克隆就是指利用DNA体外重组技术,将一个特定得基因或DNA序列插入一个载体DNA分子上,进行扩增。
二、填空1.微生物修复因UV而受损DNA得作用有光复活作用与切除修复、2.基因组就是指一种生物得全套基因。
3.基因工程中取得目得基因得途径有 _____3_____条。
4.基因突变可分为点突变与染色体突变两种类型。
生技微生物试题
（一）填空题1.根据碳源分，微生物可分为自养型和异养型；根据能源分，微生物可分为光能营养型和化能营养型；以氢供体分，可分为无机营养型和有机营养型。
2.培养基按所含成分可分为天然培养基，组合培养基，半组合培养基，按对微生物的功能可分为选择性培养基和鉴别性培养基。
3.一种病毒只含一种核酸，即DNA或RNA，植物病毒多为RNA病毒，噬菌体多为DNA病毒。
4.定量描述烈性噬菌体生长规律的实验曲线，称作一步生长曲线成一级生长曲线，因为它可反映每种噬菌体的3个重要特征参数，即潜伏期，裂解期和平稳期。
5.光能无机营养型微生物以光作为能源，以无机物作为氢供体，以二氧化碳作为基本碳源。
6.微生物生长繁殖所需要的营养要素是：碳源，氮源，能源，生长因子，无机盐和水六大类。
7.营养物质进入细胞的方式：单纯扩散，促进扩散，主动运送，基因移位。
8.EMB培养基中的伊红和美蓝两种苯胺染料可抑制G+细菌和一些难培养的G-细菌，在低酸度下，这两种染料会结合并形成沉淀，起着产酸指示剂的作用。
9.衣壳是病毒的主要支架结构和抗体成分，有保护功能等。
10.病毒，细菌，真菌这3类生物的直径比约为1：10：100。
11.噬菌体的繁殖分5个阶段：吸附，侵入，繁殖，成熟，裂解。
12.效价表示每毫升试样中所含的具侵染性噬菌体粒子数。
13.T 偶数双链DNA噬菌体是按早期，次早期，晚期基因的顺序来进行转录，翻译，复制的。
14.朊病毒是一类不含核酸的传染性蛋白质分子。
15.微生物的6类生长要素碳源，氮源，能源，生长因子，无机盐，水。
16.微生物营养类型：光能自养型，光能异养型，化能自养型，化能异养型。
培养基德种类，按培养基成分分为天然培养基，组合培养基，半组合培养基3类，按培养基外观物理状态可分为液体培养基，固体培养基，半固体培养基，脱水培养基4类，按培养基对微生物的功能可分为选择性培养基，鉴别培养基2类。
1.病毒可分为真病毒和亚病毒2大类。
2.病毒粒的基本成分为核酸和蛋白质，有些病毒有包膜，包膜中类脂来自宿主的细胞膜。
微生物遗传育种学试卷
E、基因组的重复序列少而短
10、*基因工程中常用的柯斯质粒载体的特点有（ABCD）。
A、具有λ噬菌体的粘性末端B、能自主复制
C、带有抗性基因与多克隆位点D、具有高容量的克隆能力
E、不具高容量的克隆能力
二、名词解释〖每小题2分，共计20分〗；
2、F+×F-杂交时，以下哪个表述是错误的。（B）
A、F-细胞转变为F+细胞B、F+细胞转变为F-细胞
C、染色体基因基本不能转移D、细胞与细胞间的接触是必须的
3、以下碱基序列中最容易受紫外线破坏的是（B）
A、AGGCAA B、CTTTGA C、GUAAAU D、CGGAGA
4、在U形玻璃管中，将一滤片置于二株不同的营养缺陷型菌株之间使之不能接触，在一侧发现有原养型菌出现，这一现象不是由于（A）造成的。
4、试讨论按表型效应将突变型进行分类的情况。
（1）形态突变型：引起细胞个体形态与菌落形态发生改变的突变型。（2）生化突变型：引起特定生化功能的丧失而无形态学效应的突变型。包括营养缺陷型、抗性突变型、糖代谢突变型等。（3）致死突变型lethalmutant：由于基因突变造成个体死亡或生命力下降的突变型。（4）条件致死突变型conditionlethalmutant：在某一条件下具有致死效应，而在另一条件下没有致死效应的突变型。如：温度敏感突变型。（5）调节突变型regulatorymutant：丧失对某一基因或操纵子表：聚合酶链反应，通过变性、退火、延伸循环操作，用于扩增位于两段已知序列之间的DNA区段。
7、染色体畸变：染色体数目的变化或染色体结构发生较大片段的异常改变。
8、条件致死突变：在某一条件下具有致死效应，而在另一条件下没有致死效应的突变型。如：温度敏感突变型。
第七章微生物的遗传变异和育种2
10-6~10-9
若干细菌某一性状的突变率
菌名
突变性状
突变率
Escherichia coil （大肠杆菌）
抗T1噬菌体
3×10-8
E．coil
抗T3噬菌体
1×10-7
E．coil
不发酵乳糖
1×10-10
E．coil
Staphylococcus aureus（金黄色葡 萄球菌）
S．aureus
抗紫外线 抗青霉素 抗链霉素
间接引起置换的诱变剂：
引起这类变异的诱变剂都是一些碱基类似物，如5-溴尿嘧 啶（5-BU）、5-氨基尿嘧啶（5-AU）、8-氮鸟嘌呤 （8-NG）、2-氨基嘌呤（2-AP）和6-氯嘌呤（6-CP） 等。它们的作用是通过活细胞的代谢活动掺入到DNA 分子中后而引起的，故是间接的。
（2）移码突变（frame-shift mutation 或phase-shift mutation）
（四） 基因突变的自发性和不对应性的证明
一种观点：突变是“定向变异”，是“驯化”，是由环 境因子诱发出来的；
另一种观点；基因突变是自发的，且与环境因素是不对 应的，后者只不过是选择因素；
1、 变量试验（fluctuation test） 又称波动试验或彷徨试 验。
2、涂布试验（Newcombe experiment） 3、平板影印培养试验（replica plating） 1952年，J．Lederberg夫妇
2、定向培育优良品种：指用某一特定因素长期处理某微生 物的群体，同时不断的对它们进行移种传代，以达到积 累并选择相应的自发突变株的目的。由于自发突变 的 频 率较低，变异程度较轻微，所以培育新种的过程十分缓 慢。与诱变育种、杂交育种和基因 工程技术相比，定向 培育法带有“守株待兔”的性质，除某些抗性突变外， 一般要相当长的时间
《微生物学》主要知识点-08第八章微生物的遗传
第八章微生物的遗传概述：遗传(heredity or inheritanc® 和变异(variation)是生物体的最本质的属性之一。
遗传即生物的亲代将一整套遗传因子传递给子代的行为或功能。
变异指生物体在某种外因或内因的作用下所引起的遗传物质结构或数量的改变。
基因型(ge no type某一生物个体所含有的全部基因的总和。
表型(phe no type)某一生物所具有的一切外表特征及内在特性的总和。
饰变( modification)不涉及遗传物质结构改变而发生在转录、翻译水平上的表型变化。
8.1遗传变异的物质基础8.1.1三个经典实验1. 经典转化实验：1928年F.Griffith以Streptococcus pneumoniae为研究对象进行转化(transformation)实验。
1944年O.T.Avery等人进一步研究得出DNA是遗传因子。
S strun A2. 噬菌体感染实验：1952年Alfred D.Hershey和Martha Chase用32P标记病毒的DNA，用35S标记病毒的蛋白质外壳，证实了T2噬菌体的DNA是遗传物质。
3.植物病毒的重建实1956年H.Fraenkel-Conrat用含RNA的烟草花叶病毒（tobacco mosaic virus,TMV）与TMV 近源的霍氏车前花叶病毒（Holmes ribgrass mosaic virus,HRV）所进行的拆分与重建实验证明，RNA也是遗传的物质基础。
8.2微生物的基因组结构：基因组（genome是指存在于细胞或病毒中的所有基因。
细菌在一般情况下是一套基因，即单倍体（haploid）;真核微生物通常是有两套基因又称二倍体（diploid ）。
基因组通常是指全部一套基因。
由于现在发现许多非编码序列具有重要的功能，因此目前基因组的含义实际上是指细胞中基因以及非基因的DNA序列的总称，包括编码蛋白质的结构基因、调控序列以及目前功能还尚不清楚的DNA序列。
突变(mutation)指生物体的表型突然发生的可遗传变化。
条件致死突变型——突变后在某种条件下可正常生长繁殖， 而在另一条件下却无法生长繁殖的突变型
抗原突变型——因突变而引起的抗原结构发生改变
产量突变型——通过基因突变而产生的在代谢产物产量上明 显有别于原始菌株的突变株。
★按是否比较容易、迅速地分离到发生突变的细胞来分： 选择性突变株（selective mutant）：具有选择标记（如营养缺 陷性、抗性突变型、条件致死突变型），只要选择适当的环 境条件，如培养基、温度、pH值等，就比较容易检出和分离 到。 非选择性突变株（non-selective mutant）：无选择标记（如产
量突变型、抗原突变型、形态突变型），能鉴别这种突变体
的惟一方法是检查大量菌落并找出差异。
（二）突变率
定义：某一细胞在每一世代中发生某一性状突变的几率。 突变率也可以用每一单位群体在每一世代中产生突变株的数目 来表示。 突变率=突变细胞数/分裂前群体细胞数 突变是独立的。某一基因发生突变不会影响其它基因的突
变率。在同一个细胞中同时发生两个基因突变的几率是极低的， 因为双重突变型的几率只是各个突变几率的乘积。 由于突变的几率一般都极低，因此，必须采用检出选择性 突变株的手段，尤其是采用检出营养缺陷型的恢复突变株 （back mutant或reverse mutant）或抗性突变株特别是抗药性突 变株的方法来加以确定。
（四）基因突变的自发性和不对应性的证明
在各种基因突变中，抗性突变最为常见。但在过去相当长 时间内对这种抗性产生的原因争论十分激烈。
一种观点认为，突变是通过适应而发生的，即各种抗性是由
其环境（指其中所含的抵抗对象）诱发出来的，突变的原因 和突变的性状间是相对应的，并认为这就是“定向变异” 另一种看法则认为，基因突变是自发的，且与环境是不相对 的。由于其中有自发突变、诱发突变、诱变剂与选择条件等 多种因素错综在一起，所以难以探究问题的实质。 从1943年起，经过几个严密而巧妙的实验设计，主要攻 克了检出在接触抗性因子前已产生的自发突变株的难题，终
微生物的遗传变异与育种答案解析
第七章习题答案一.名词解释1.转座因子：具有转座作用的一段DNA序列.2.普遍转导：通过极少数完全缺陷噬菌体对供体菌基因组上任何小片段DNA进行“误包”，而将其遗传性状传递给受体菌的现象称为普遍转导。
3.准性生殖：是一种类似于有性生殖,但比它更为原始的两性生殖方式,这是一种在同种而不同菌株的体细胞间发生的融合,它可不借减数分裂而导致低频率基因重组并产生重组子.4.艾姆氏试验：是一种利用细菌营养缺陷型的回复突变来检测环境或食品中是否存在化学致癌剂的简便有效方法5.局限转导：通过部分缺陷的温和噬菌体把供体的少数特定基因携带到受体菌中,并与后者的基因整合,重合,形成转导子的现象.6.移码突变：诱变剂使DNA序列中的一个或几个核苷酸发生增添或缺失,从而使该处后面的全部遗传密码的阅读框架发生改变.7.感受态：受体细胞最易接受外源DNA片段并能实现转化的一种生理状态.8. 高频重组菌株：该细胞的F质粒已从游离态转变为整合态,当与F- 菌株相接合时,发生基因重组的频率非常高.9.基因工程：通过人工方法将目的基因与载体DNA分子连接起来，然后导入受体细胞，从而使受体细胞获得新的遗传性状的一种育种措施称基因工程。
10.限制性内切酶：是一类能够识别双链DNA分子的特定序列，并能在识别位点内部或附近进行切割的内切酶。
11.基因治疗：是指向靶细胞中引入具有正常功能的基因，以纠正或补偿基因的缺陷，从而达到治疗的目的。
12.克隆：作为名词，也称为克隆子，它是指带有相同DNA序列的一个群体可以是质粒，也可以是基因组相同的细菌细胞群体。
作为动词，克隆是指利用DNA体外重组技术，将一个特定的基因或DNA序列插入一个载体DNA分子上，进行扩增。
二. 填空1.微生物修复因UV而受损DNA的作用有光复活作用和切除修复.2.基因组是指一种生物的全套基因。
3.基因工程中取得目的基因的途径有 _____3_____条。
4.基因突变可分为点突变和染色体突变两种类型。
基因突变的基本特征
基因突变的基本特征【题目】：简述基因突变的主要特点。
【答案解析】：（1）非对应性：突变的性状与突变原因之间无直接的对应关系。
（2）自发性：突变可以在没有人为诱变因素处理下自发地产生。
（3）稀有性：突变率低且稳定。
（4）规律性：某一特定性状的突变率有一定的规律。
（5）独立性：各种突变独立发生，不会互相影响。
（6）遗传和回复性：变异性状稳定可遗传。
从原始的野生型基因到变异株的突变称为正向突变，从突变株回到野生型的过程则称为回复突变。
（7）可诱变性：诱变剂可提高突变率。
扩展资料：基因突变的基本特征：1.普遍性由于自然界中诱发基因突变的因素很多，而且它还可以自发产生，因此，基因突变在生物界中是普遍存在的。
2.随机性随机性指基因突变发生的时间，发生的突变个体，发生突变的基因等，都是随机的。
在高等植物中所发现的无数突变都说明基因突变的随机性。
一般来说，在生物个体发育中，基因突变发生的时期越迟，生物体表现出来的突变的部分就越少。
3.不定向性基因突变的不定向性体现在一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因。
4.稀有性突变是极为稀有的，即突变的频率很低。
一般来说，细菌的突变率为1(T4〜10—1G，高等生物的突变率为1CT5〜1CT8。
虽然基因突变频率低，但是当一个种群内有很多个体时，就可能产生各种各样的随机突变，足以提供丰富的可遗传的变异。
5.可逆性基因突变还具有可逆性。
突变基因可以通过突变而成为野生型基因，这一过程称为回复突变。
正向突变率总是高于回复突变率，一个突变基因的内部只有一个位置上的结构改变才能够使它恢复原状。
6.少利多害性一般基因突变都是会产生一些不利的影响，例如被淘汰或是死亡。
只有极少数的基因突变是有利的，可能会使物种的适应性增强。
详解：基因突变在生物界中普遍存在，一般具有以下几种主要特征。
1. 基因突变的随机性和不定向性。
（1）基因突变的随机性。
①部位上的随机。
基因突变既可以发生在体细胞中，也可以发生在生殖细胞中，且前者一般不会传递给后代，而后者可通过生殖细胞传递给子代。
微生物学遗传变异习题
遗传变异一、名词解释1、基因型2、表型3、突变4、突变型5、饰变6、普遍性转导7、转化8、细菌素9、抗生素10、突变率11、光复活作用12、准性生殖13、野生型14、原养型15、营养缺陷型菌株16、完全培养基17、补充培养基18、F+菌株19、F-菌株20、Hfr菌株21、F'菌株22、接合中断法二、填空题1、、和是证明核酸是遗传物质的三个经典实验。
2、细菌的质粒的种类很多，其中接合性质粒如，抗药性质粒如，产细菌素质粒如，诱癌质粒如，诱生不定根的质粒如，执行固氮功能的质粒如，降解性质粒如等。
3、细胞的平均突变率是。
4、选择性突变株可包括、和等，而非选择性突变株则可包括、和等。
5、、、、、和是基因突变的六个特点。
6、基因突变的自发性和不对应性曾有三个著名的实验予以证明，它们是、和。
7、点突变是由于碱基置换而引起的，和是两种具体机制。
8、诱发突变可分为三类，即、和。
9、紫外线对微生物的损伤，主要是产生，主要通过两种方式修复DNA的损伤，即和。
10、、、和是在DNA的切除修复中参与的四种酶；参与光复活作用的酶则仅有一种。
11、若利用紫外线诱变微生物，应在条件下进行操作，并在条件下培养。
12、常见的“三致”是指、和作用，是目前检出某试样是否有“三致”的简便快速高效的试验。
13、艾姆斯试验中用的菌种是，通过回复突变可以检测待测样品中的存在。
14、、和是与筛选营养缺陷型突变株有关的三类培养基。
15、与营养缺陷型有关的菌株有三种：从自然界分离到的任何菌种的原始菌株称为，该菌株经诱变剂处理后所发生的丧失某酶合成能力的菌株称为，若再经回复突变或重组后的菌株称为。
16、、、和是筛选营养缺陷型菌株的四个环节。
17、、、和是四种从混合菌液中检出营养缺陷型菌株方法。
18、普遍转导与局限转导的主要区别在于：第一，普遍转导噬菌体是属于噬菌体，而局限转导噬菌体属于噬菌体；第二，普遍转导噬菌体能转移供体菌的基因，而局限转导噬菌体只能转移供体菌的基因。
分子生物学重点
Chapter11．原核细胞的mRNA是边转录边翻译的，无需对mRNA加工；而真核细胞的mRNA在合成之后，须在细胞核内加工再运输至细胞质中表达出蛋白，即DNA的转录和翻译是分开进行的2．染色质和染色体：真核细胞中细胞分裂的间期，核中心DNA，组蛋白，非组蛋白及少量RNA所组成的复合物，分别是细胞分裂间期/分裂期遗传物质存在的形态3．一条染色单体是一个DNA分子4．非孟德尔遗传大体上包括四部分内容，即母体效应、剂量补偿效应、基因组印迹和核外遗传。
（表观遗传学）5．基因组印迹(genomic imprinting)：或称亲本印迹(parent imprinting)，是指基因组在传递遗传信息的过程中对基因或DNA片段打下标识、烙印的过程。
基因组印迹依靠单亲传递某种性状的遗传信息，被印迹基因会随着它来自父源或母源而有不同的表现，即源自双亲的两个等位基因中一个不表达或表达甚微。
(名解)6．所有生物的染色体都是成对存在的。
Chapter21．基因（gene）：是合成一种功能蛋白或RNA分子所必须的全部DNA序列（名解）2．一个典型的真核基因包括：①编码序列—外显子(exon)②插入外显子之间的非编码序列—内合子(intron) ③5'-端和3'-端非翻译区(UTR) ④调控序列(可位于上述三种序列中) 3．基因组（genome）：狭义是指单倍体基因组，即一特定生物体的整套(单倍体)遗传物质的总和(名解)4．细菌一般为单个的环状基因组；病毒的基因组情况很多：dsDNA；ssDNA；dsRNA；ssRNA 5．基因表达产物：蛋白质，RNA（rRNA，tRNA和小分子RNA（srRNA））。
srRNA：snoRNA（核仁里面的RNA），sncRNA（细胞核RNA），snRNA（细胞质RNA）6．起始密码子：AUG；终止密码子：UAA，UGA，UAGORF，TGA）7．开放性阅读框和基因的区别：前者是从结构仅仅代表一个可能的编码序列，不一定是基因，后者是从功能上的，具有功能。
【人教版】2020高考生物一轮复习习题：第七单元_第1讲_基因突变和基因重组_含解析
[课时作业]单独成册方便使用一、选择题1．下列说法中正确的是()A．基因突变是染色体上的基因从一个位点改变到另一个位点B．所有的基因突变一定能通过生殖传递给子代C．基因突变只能通过有性生殖传递给子代D．生物个体发育的全过程中都可发生基因突变解析：染色体上的基因从一个位点改变到另一个位点属于染色体结构变异，A错误；发生在体细胞中的基因突变一般不能传递给后代，B错误；基因突变也可通过无性繁殖传递给后代，C错误；基因突变具有随机性，可发生在生物个体发育的任何时期，D正确。
答案：D2．(2018·鄂豫晋冀陕五省联考)下列有关生物遗传和变异的叙述，正确的是()A．同源染色体之间的交叉互换必然导致基因重组B．单倍体植株的体细胞中不存在同源染色体C．观察细胞中染色体形态可判断基因突变发生的位置D．遗传物质没有发生改变的生物也可能出现变异性状解析：同源染色体的非姐妹染色单体之间交换对应片段的等位基因才可能导致基因重组，A错误；单倍体植株的体细胞中若含有两个染色体组，则可存在同源染色体，B错误；基因突变在显微镜下是不可见的，C 错误；变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异两种类型，其中后者变异类型的遗传物质并没有改变，D 正确。
答案：D3．下列关于遗传变异的说法正确的是()A．任何生物在遗传过程中都可以发生基因突变、基因重组和染色体变异B．花药离体培养过程中发生的变异有基因重组和染色体变异C．基因突变可发生在细胞内不同DNA分子上体现了其随机性D．基因重组和染色体变异都可导致基因在染色体上的排列顺序发生改变解析：有的生物不含染色体；花药离体培养成单倍体幼苗过程中发生的是有丝分裂，该过程可以发生基因突变和染色体变异，但不发生基因重组；细胞的不同DNA分子上的基因都可能发生突变体现了基因突变的随机性；基因重组不会导致染色体上基因的排列顺序发生改变。
答案：C4．由于控制某种酶合成的遗传物质发生改变，引起该酶的一个赖氨酸被一个精氨酸所取代，导致酶的活性下降，这种改变是由()A．DNA中碱基对的增添引起B．DNA中碱基对的替换引起C．mRNA中碱基的缺失引起D．染色体片段的移接引起解析：据题干中遗传物质发生改变，引起该酶的一个赖氨酸被一个精氨酸所取代可知，该酶的氨基酸数量和其他氨基酸的排列顺序都没有发生改变，而A项会使该酶的氨基酸数量改变，C项会使该酶的氨基酸数量减少，D项会使该酶的氨基酸数量和排列顺序发生改变，只有B项不会改变该酶的氨基酸数量和其他氨基酸的排列顺序，故B项正确。
基因突变类型
基因突变类型基因突变是指体细胞或生殖细胞中的DNA序列发生改变的现象。
基因突变通常可以分为以下几种类型：点突变、插入、缺失、倒位、槽状变异和数量变异。
首先是点突变，它是最常见的一种基因突变类型。
点突变是指DNA序列中的一个碱基发生改变，这可能导致蛋白质产生错误的编码，从而影响正常基因功能。
点突变可以进一步分为三个亚型：错义突变、无义突变和无突变。
错义突变是指DNA序列发生了一种碱基改变，导致暗示对应的氨基酸发生变化。
这种基因突变可能会影响蛋白质的结构和功能，进而对细胞和生物体的正常功能产生不利影响。
无义突变是指一个DNA序列中的碱基改变导致编码的蛋白质产生过早终止，从而在蛋白质合成过程中导致不完整或非功能性的蛋白质产生。
这种基因突变可能会导致细胞和生物体无法正常运作。
无突变是指华段DNA序列的一个碱基发生改变，但新的氨基酸并未改变蛋白质的编码。
这种突变通常不会对细胞和生物体的正常功能产生显著影响。
除了点突变外，插入和缺失也是常见的基因突变类型。
插入是指DNA序列中的一段碱基序列插入到另一个碱基序列中。
这种基因突变可能导致蛋白质编码发生改变，对细胞和生物体的正常功能产生不利影响。
缺失是指DNA序列中的一段碱基序列被删除，导致新的DNA序列缺少了某些信息。
这种基因突变可能导致蛋白质编码发生改变，对细胞和生物体的正常功能产生不利影响。
倒位是指DNA序列中的一段碱基序列发生了倒置，从而改变了DNA序列的顺序。
这种基因突变可能导致蛋白质编码发生改变，对细胞和生物体的正常功能产生不利影响。
槽状变异是指DNA序列中的一段碱基序列发生了错位，从而形成了一个槽状结构。
这种基因突变可能导致蛋白质编码发生改变，对细胞和生物体的正常功能产生不利影响。
最后是数量变异，这种基因突变是指某个基因的拷贝数发生改变。
一些基因可能会拥有多个拷贝，如基因重复。
当拷贝数发生改变时，可能会导致基因表达水平的改变，从而影响细胞和生物体的正常功能。
变异的解剖名词解释
变异的解剖名词解释引言：在解剖学领域，有许多变异的解剖名词存在于人类和动物的解剖结构中。
这些变异可能是由基因突变、发育异常或环境因素引起的，对我们理解生物学和医学有着重要意义。
本文将介绍一些常见的变异解剖名词，并对其含义、产生原因及可能的影响进行解释。
一、畸形齿牙在口腔解剖中，畸形齿牙是常见的变异现象。
它可以表现为缺牙、额外附加牙或形态异常。
这些畸形齿牙往往由基因突变或发育异常引起。
例如，体素家族性牙源性骨囊瘤是一种罕见的遗传性疾病，患者可能出现额外的齿牙，导致口腔解剖结构的异常。
二、背后的多个神经神经系统中的变异也是解剖学中常见的现象。
通常情况下，人体的神经系统是按照固定的模式分布和连接的。
然而，有时候会出现多个神经或血管与原有的解剖结构相连接。
例如，骨盆腔里的腰静脉通常是单一的，但有些人会出现两条或更多的腰静脉，这种多个神经或血管的存在可能会给手术操作带来一定的挑战。
三、非对应性器官排列在人类和动物解剖中，器官排列的不对称性也是变异的一种表现。
通常情况下，我们的内脏器官，如心脏、肺和肝脏等，都会以对称的方式排列在体腔内。
然而，有时候会发生非对称性排列，即器官在体腔内的位置和方向与正常情况不同。
这种变异可能是由于发育过程中的复杂因素导致的。
四、异常结构大小除了上述的形态变异外，结构大小也可能呈现变异。
例如，在人类解剖中，鼻子的形状和大小会因个体差异而有所变化。
有的人鼻子比较宽大，而有的人鼻子则相对较小。
这种大小的变异可能是由基因和环境因素共同决定的。
五、血管异常血管的变异在解剖学中也经常被观察到。
血管异常可能表现为血管的变异形态、长度或位置。
例如，动脉导管未闭是一种在胚胎发育时血管未正常闭合的异常，会导致血液在动脉和肺动脉之间进行异常的循环。
这种血管异常会导致生长和发育问题，需要进行相应的治疗。
结论：变异的解剖名词是解剖学中常见的现象，这些变异可能由各种因素引起，如基因突变、发育异常或环境因素。
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基因突变的特点
1 基因突变的自发性及不对应性各种性状的突变都可以在没有任何人为诱变因素的作用下自发产生，这就是基因突变的自发性。
基因突变的性状与引起突变的因素之间无直接的对应关系。
任何诱变因素或通过自发突变过程都能获得任何性状的变异。
就是说，在紫外线诱变下可以出现抗紫外线菌株，通过自发或其它诱发因素也可以获得同样的抗紫外线菌株，紫外线诱发的突变菌株也有不抗紫外线的，也可以是抗青霉素的，或是出现其它任何变异性状的突变。
基因突变的自发性和不对应性已被波动测验、涂布试验和影印培养实验这三个著名的实验所证实。
2 基因突变的稀有性虽然自发突变随时都可能发生，但自发突变发生的频率是很低的。
人们把每个细胞在每一世代中发生某一性状突变的概率称为突变率(Mutation ratio)，自发突变率一般在10-6~10-9之间。
突变率为108表示细胞繁殖成2×108细胞时，平均产生一个突变体。
3 因突变的独立性突变对每个细胞是随机的，对每个基因也是随机的。
每个基因的突变是独立的，既不受其它基因突变的影响，也不会影响其它基因的突变。
例如巨大芽孢杆菌（Bac.megaterium）抗异烟
肼的突变率是5×10-5，而抗氨基柳酸的突变率是1×10-6，对两者双重抗性突变率是8×10-10，与两者的乘积相近。
4 基因突变的可诱变性通过人为的诱变剂作用，可以提高菌体的突变率，一般可以将突变率提高10~105倍。
因为诱变剂仅仅是提高突变率，所以自发突变与诱发突变所获得的突变株并没有本质区别。
5 基因突变的稳定性因为基因突变的原因是遗传物质的结构发生了变化，所以，突变产生新的变异性状是稳定的，也是可遗传的。
6 基因突变的可逆性由原始的野生型基因变异成为突变型基因的过程称为正向突变(Forward mutation)，相反的过程称为回复突变(Back mutation或Reverse mutation)。
实验证明，任何遗传性状都可发生正向突变，也可发生回复突变。