初中生物细胞、植物资料
八年级生物知识点归纳下册
八年级生物知识点归纳下册生物学是研究生物界万物之总称和它们的结构、功能、发展以及它们相互之间的关系的科学，在人的自然科学知识体系中占有重要的地位。
下面，我们将对八年级下册生物学所学知识点进行归纳。
一、细胞1.细胞的基本结构细胞是生命的基本单位。
细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
其中，细胞膜是包围整个细胞的外层，细胞质是由细胞膜包围的细胞内物质，细胞核是细胞内含有遗传信息的重要结构。
2.细胞的种类按结构可分为原生生物细胞、细菌细胞、真核生物细胞。
真核生物细胞包括植物细胞和动物细胞。
3.细胞膜的作用细胞膜的主要作用是保持细胞内环境稳定、控制物质的进出和传输、维持细胞形态和结构。
二、组织器官1.植物的器官和组织植物的器官包括根、茎、叶、花、果实等。
植物的细胞组成不同的组织，包括表皮组织、导管组织、栅栏组织、维管束组织等。
2.动物的器官和组织动物的器官包括皮肤、肌肉、骨骼、呼吸器官、循环系统、消化器官等。
动物的细胞组成不同的组织，包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等。
三、生物的呼吸和循环1.植物的气体交换植物的气体交换主要通过气孔进行。
气孔的开关与环境因素、植物状态等有关。
2.动物的呼吸动物的呼吸分为外呼吸和内呼吸。
外呼吸是指动物与外界进行气体交换，包括鼻咽腔、气管、肺等。
内呼吸是指氧气和二氧化碳在细胞内进行的反应。
3.动物的循环动物的循环分为开放式和闭合式循环。
昆虫和软体动物等具有开放式循环，而哺乳动物等则具有闭合式循环。
四、生命的调节与运动1.植物的生长调节植物的生长调节包括内源性和外源性调节。
内源性调节主要是植物激素的作用，外源性调节则包括光、温度、水分、营养等因素对植物生长的影响。
2.动物的生命调节动物的生命调节主要是通过神经和内分泌系统完成。
神经系统控制动物的运动和感觉，内分泌系统则通过激素调节动物的生长、发育、代谢和生殖等。
3.动物的运动动物的运动包括肌肉运动和骨骼运动。
肌肉运动是指肌肉收缩完成的机体运动，骨骼运动则是指骨骼肌的作用。
初中生物细胞知识点大全
初中生物细胞知识点大全细胞是生命的基本单位，也是生物学研究的核心内容之一。
初中生物课程中，细胞知识是非常重要的一部分。
本文将为大家介绍初中生物细胞的知识点大全。
一、细胞的基本概念细胞是构成生物体的最基本的结构和功能单位。
它们是由细胞膜包围的微小结构。
细胞可以分为原核细胞和真核细胞两种类型。
二、细胞的结构1.细胞膜：细胞的外部边界，控制物质的进出。
2.细胞质：细胞膜与细胞核之间的区域，包含细胞器。
3.细胞核：细胞中的控制中心，储存和传递遗传信息。
4.线粒体：细胞的能量中心，进行细胞呼吸以产生能量。
5.内质网：储存、合成和运输物质的系统。
6.高尔基体：参与物质的合成和包装。
三、细胞的功能和特点1.新陈代谢：细胞通过代谢反应获得能量并产生一系列的物质。
2.自我复制：细胞可以通过分裂过程繁殖自身。
3.特异性：细胞具有不同的形态和功能，以适应不同的环境和需求。
4.自主性：细胞对自身环境进行感知和响应，调节自身内部环境稳定。
四、原核细胞原核细胞是没有细胞核的细胞，最主要的特点是其DNA不包裹在细胞核内。
原核细胞的代表是细菌。
五、真核细胞真核细胞是有细胞核的细胞，细胞核内含有遗传信息。
真核细胞被进一步分为动物细胞和植物细胞。
六、动物细胞动物细胞没有细胞壁和叶绿体，通常呈不规则形状。
动物细胞的主要特点是细胞膜发育较发达，内含有多种细胞器，如线粒体、内质网等。
七、植物细胞植物细胞有细胞壁和叶绿体。
细胞壁由纤维素组成，为细胞提供支持和保护。
植物细胞的主要特点是细胞膜与细胞壁之间有细胞间隙，内含有多个细胞器，如叶绿体、高尔基体等。
八、细胞的分裂细胞的分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，包括有丝分裂和减数分裂两种类型。
有丝分裂是一种细胞繁殖方式，用于身体细胞的增长和修复；减数分裂则是用于生殖细胞的形成。
九、细胞分化细胞分化是指细胞分化为不同类型的细胞，具备不同的形态和功能，以适应不同的生理需求和环境。
细胞分化是多个基因调控的过程。
【初中生物】七年级生物复习资料之观察植物细胞
【初中生物】七年级生物复习资料之观察植物细胞
【—七年级生物之观察植物细胞】观察植物细胞知识，同学们还熟悉吧，下面我们一起来学习吧。
观察植物细胞
1.常用的玻片标本有三种：
切片——由从生物体上切下的薄片制成
涂片——用液体的生物材料（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成
装载——由从衣藻、水螅、青霉等微生物上撕下或直接从中提取的微生物制成
以上三种玻片，都可以制成永久的（永久玻片）和临时的（临时玻片）
2.观察植物细胞的实验是对植物细胞的暂时加载。
3.植物细胞的基本结构
① 细胞壁：支持与保护
②细胞膜：控制物质的进出，保护
③ 细胞质：液态，可流动
初中语文。
④细胞核：贮存和传递遗传信息
⑤ 叶绿体：光合作用的场所
⑥液泡：在细胞质中，含有细胞液，溶解着多种物质
4.实验中避免气泡的方法：用镊子夹住盖玻片，使其成为一体
边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上。
5.稀碘溶液在植物细胞观察实验中的作用：便于发现和观察细胞，能更清楚地看到细胞结构。
典型例题：
1.用解剖针采集少量番茄果肉制成的玻片样本称为（A）
a.临时装片
b.临时涂片
c、 D.临时涂片
通过上面对观察植物细胞复习资料的知识学习，相信同学们对上面的内容已经能很好的掌握了吧，希望同学们都能在考试中取得很好的成绩哦。
八年级下册生物基础知识点
八年级下册生物基础知识点生物是一门非常重要的科学，它研究的是所有生命的现象和规律。
人类的健康、食品的安全、环境的保护、生产的提高等等方面都离不开生物学的知识。
在初中阶段，学生们开始学习生物学的基础知识，本文将介绍八年级下册生物基础知识点。
一、细胞的结构与功能生物的基本单位是细胞，细胞是生物体内部最基本的构成部分。
细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，不同种类的细胞有不同的功能。
1.质膜细胞质膜是细胞表面的一个薄膜，它能够控制物质的进出。
细胞膜由脂质和蛋白质组成，其中脂质是细胞膜的主要组成部分。
2.细胞核细胞核是细胞的控制中心，它控制着细胞的生命活动。
细胞核内含有染色体，染色体是遗传信息的主要储存器。
3.线粒体线粒体是细胞内的一个能力器，它参与细胞的呼吸作用，能够将食物中的能量转化为细胞所需的能量。
二、人类的生殖人类的繁殖主要有两种方式，一种是有性生殖，一种是无性生殖。
1.有性生殖有性生殖是指生物通过生殖细胞（卵子和精子）的结合产生后代。
人类的有性生殖主要分为以下几个阶段：卵子的形成、精子的形成、受精、胚胎的发育、胎儿的发育和出生。
2.无性生殖无性生殖是指通过细胞分裂形成新的个体。
人类的无性生殖主要有基因的复制和人工的无性生殖。
三、植物的生殖和生长植物的繁殖主要有两种方式，一种是有性生殖，一种是无性生殖。
1.有性生殖植物的有性生殖主要分为以下几个阶段：花的结构、花粉的传播、授粉和胚胎的发育。
另外，植物的有性生殖还包括自交和异交两种方式。
2.无性生殖植物的无性生殖主要有以下几种方式：根的吸入、植物的分蘖、植物的移栽、组织培养和叶插。
四、遗传与基因工程遗传是指生物在繁殖过程中遗传信息的传递和转移。
生物的遗传信息主要保存在基因中。
基因工程是指通过技术手段改变生物的遗传特征，其中包括基因的开关控制、基因的克隆和表达、基因的定位和修复等技术。
五、生态与环境保护生态学研究的是生物与环境之间的相互作用关系，生态学对环境保护具有重要的作用。
人教七年级生物上册知识点
人教七年级生物上册知识点生物是研究生命现象和生命规律的学科，范围广泛，内容丰富。
人教七年级生物上册的知识点主要涵盖了细胞、生命活动和生态环境三个方面，本文将详细介绍这些知识点。
一、细胞1. 细胞是生命的基本单位细胞是构成生物体的基本单位，是生命产生、发展和维持的基础。
所有的生命现象都是由细胞参与或控制的。
2. 细胞结构细胞由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成，其中细胞膜包裹着细胞，细胞质是细胞内的液体，细胞核则控制细胞的基因和遗传信息。
3. 细胞分类细胞根据是否有细胞核可以分为原核细胞和真核细胞，根据形态和功能可分为动物细胞和植物细胞等多种类型。
二、生命活动1. 新陈代谢新陈代谢是指生物体内的一系列化学反应过程，包括分解、吸收、合成和排泄等各种活动。
它是维持生物生命的必要条件之一。
2. 呼吸作用呼吸作用是生物体利用氧气将有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的生命过程，也是新陈代谢的重要环节。
3. 消化吸收消化吸收是指将食物中的营养物质分解为小分子物质并进入血液循环供给身体各部分使用的过程，也是新陈代谢的重要环节。
4. 生殖和发育生殖和发育是生物体维持物种生存和传承的重要途径，包括有性生殖、无性生殖和发育等多个方面。
三、生态环境1. 生态基本概念生态是研究生物与环境之间相互关系和相互作用的学科，包括生态系统、生态能量、生态环境及其保护等多个方面。
2. 生态系统生态系统是指生物体与物理环境之间的相互作用和联系所形成的一个协调统一的整体，包括生物圈、生物群落和生态位等多个方面。
3. 生态能量生态能量是指生态系统内物质和能量的流动和转化过程，包括食物链、能量流和能量转化等多个方面。
4. 生态环境保护生态环境保护是指通过各种措施和方法，维护生态环境的稳定和健康，保护生物多样性和维护人类健康和幸福的一项重要工作。
综上所述，人教七年级生物上册的知识点涵盖了细胞、生命活动和生态环境三个方面，对于理解生命现象和生命规律具有重要意义。
人教版初中生物学知识汇总
人教版初中生物学知识汇总本文档旨在对人教版初中生物学知识进行简要概述，帮助学生快速了解相关概念和原理。
细胞与遗传- 细胞是生物的基本单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
- 细胞分为原核细胞和真核细胞两类，真核细胞具有细胞核。
- 遗传物质DNA位于细胞核中，包含着生物的遗传信息。
- 遗传信息通过DNA的复制和转录传递给新的细胞。
生物的分类与进化- 生物按照形态、结构和功能的相似性进行分类，主要分为动物界、植物界、真菌界、原生生物界、藻类界和细菌界等。
- 进化是生物种类多样性形成和改变的过程，通过自然选择和适者生存使物种逐渐适应环境。
生物的生长与发育- 生长是生物体体积和体重的增加，发育是生物体从胚胎到成熟个体的过程。
- 生长和发育受到遗传和环境因素的共同影响。
生物的代谢与能量- 代谢是生物体内化学反应的总和，包括合成代谢和分解代谢。
- 光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水合成有机物质的过程。
- 呼吸作用是生物体利用有机物质氧化释放能量的过程。
生物的调节与协调- 生物体内部的稳定状态称为内环境，通过调节和协调维持稳定。
- 神经系统和内分泌系统是生物体内调节和协调的主要机制。
- 反馈调节是一种负反馈机制，能够使生物体保持稳定。
生物与环境的关系- 生物与环境相互作用，生物对环境的适应性变化称为进化。
- 生态系统是生物与环境相互作用的综合体系，包括生物群落、生物种群和生物个体。
以上是人教版初中生物学知识的简要概述，希望对学生们的学习有所帮助。
详细内容请参考相关教材和课堂讲解。
八年级到七年级生物知识点
八年级到七年级生物知识点生物课程是自然科学领域的重要组成部分，从初中开始便开始系统地学习生物知识。
对于八年级到七年级的学生而言，他们需要掌握一些基础的生物知识点，以下是关于八年级到七年级生物知识点的详细介绍。
一、细胞的基本结构细胞是生物的基本单位，是我们生物学习的重要基础。
在这个阶段，我们需要了解细胞基本结构中的细胞膜、细胞核、线粒体等。
细胞膜是细胞最外层的包裹物，用于调节物质的进出；细胞核则是细胞的“大脑”，负责细胞内的基因传递等重要功能；线粒体则是细胞内能量合成的重要场所。
二、遗传的基本原理遗传是生物学学科的重要组成部分，我们需要掌握遗传的基本原理和遗传物质DNA、RNA等知识。
遗传的基本原理是指基因在后代之间遗传的规律，主要包括孟德尔的遗传规律、基因突变等内容。
此外，我们还需要了解DNA和RNA是生物体内重要的遗传物质，其结构和功能的作用。
三、植物生长发育和营养植物在我们生活中占据了极其重要的地位，因此我们也需要对植物生物学有所认识。
在这个阶段，我们需要掌握植物的生长发育与植物的营养等基础知识。
植物的生长发育是指植物在自身生长过程中的变化，主要包括生长、发育、分化等；植物的营养则包括大量营养素和微量营养素。
植物的营养对于人类的健康有着不可或缺的作用。
四、动物的体内环境调节机制在这个阶段，我们也需要了解动物体内环境的调节机制，主要包括神经调节、内分泌调节等知识。
神经调节是指动物内部环境调节中与神经系统相关的调节，使用神经传递信息；内分泌调节则是指使用激素等物质作为信号分子来调节生物体内环境的平衡和稳定。
总之，生物学学科是我们自然科学学习中的重要部分，对于初中生而言需要掌握基础的生物知识点，才能更好地理解自然界中的生物奥秘。
八年级生物全册知识点笔记
八年级生物全册知识点笔记1.细胞1.1 细胞的发现史1674年，荷兰人利用自制显微镜，首次发现了细胞。
1839年，德国解剖学家 Schwann 和植物学家 Schleiden 提出了“生命物质都由一个个细胞构成”的细胞学说。
1.2 细胞的结构1.2.1 细胞膜是细胞的外包层，对细胞内外物质的交换起着保护和选择的作用。
1.2.2 细胞质是细胞膜和细胞核之间的一块区域，包括胞浆和细胞器。
1.2.3 细胞核是细胞内一个大而圆形的核糖核酸（DNA）和蛋白质复合物的球状结构。
1.3 细胞的分类真核细胞：有真核膜，细胞质内有多种细胞器原核细胞：无真核膜，细胞质内只有原核体1.4 植物细胞和动物细胞的比较相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核。
不同点：植物细胞：细胞壁、叶绿体、大液泡、没有中心体。
动物细胞：无细胞壁、无叶绿体、小液泡、有中心体。
2.生物多样性2.1 生物分类的意义便于认识、描述、记录、研究和使用生物资源；为生态环境的保护和人类健康的维护提供科学依据。
2.2 生物分类的方法2.2.1 形态分类法根据生物的形态、构造、性状、生命史等特征进行分类。
2.2.2 生态分类法根据生物在生态环境中所占的位置、相互关系及其适应环境的能力来分类。
2.2.3 进化分类法根据生物的起源、演化趋势及其亲缘关系进行分类。
2.3 生物多样性的保护维护优秀种原、推广优良品种、建立自然保护区、保护野生动物、控制污染等。
3.人类生殖与发育3.1 性腺和生殖细胞女性性腺：卵巢，生产卵子。
男性性腺：睾丸，生产精子。
3.2 受孕精子在输精管内与卵子相遇并结合，构成受精卵，随后在输卵管内进行早期胚胎发育，最终着床于子宫内膜。
3.3 胚胎期受精卵着床后，形成胚胎。
胚胎在子宫内发育，由于受到母体的保护和供给营养，胎儿发育迅速。
3.4 分娩及初次哺乳人类的产程一般持续数小时至数天，分为宫缩期、胎儿娩出期和胎盘娩出期三个阶段。
初次哺乳可增加母婴情感交流，有利于母乳喂养。
初中生物细胞结构和功能知识归纳
初中生物细胞结构和功能知识归纳细胞是生物体的基本单位，不论是植物还是动物，细胞都是构成生物体的基础组织。
在初中生物学中，我们学习了细胞的结构和功能，掌握这些知识对于理解生物体的组成和功能起着至关重要的作用。
在本文中，我将归纳细胞结构和功能的主要内容。
一、细胞的结构1. 细胞膜：细胞膜是细胞的外围边界，类似于生物体的“皮肤”，起到保护细胞内部结构，控制物质对细胞的进出的作用。
2. 细胞质：细胞质是细胞膜内部的胶状物质，包含着细胞的各种细胞器。
细胞质中含有丰富的水分和溶解物质，提供了细胞内部的环境。
3. 细胞核：细胞核是细胞的控制中心，控制细胞的生命活动。
细胞核内包含了遗传物质DNA，这是掌握细胞传代信息的重要基础。
4. 内质网：内质网是一种由薄膜组成的网状结构，位于细胞质中。
内质网的主要功能是参与细胞物质的合成和转运。
5. 线粒体：线粒体是细胞内能量合成的地方，它通过氧化磷酸化反应产生细胞需要的能量物质-三磷酸腺苷（ATP）。
6. 液泡：植物细胞中的液泡能够储存水分、营养物质等，维持细胞体积和压力平衡。
7. 叶绿体：叶绿体是植物细胞中的特殊细胞器，其中含有叶绿素，能够进行光合作用，将阳光转化为化学能，产生有机物。
二、细胞的功能1. 制造和释放物质：细胞通过内质网合成和转运物质，内质网上的核糖体可以合成蛋白质，合成的物质经过高尔基体加工和分泌，最后通过细胞膜释放到细胞外。
2. 能量合成：线粒体是细胞内的能量合成中心，通过细胞呼吸过程中的氧化磷酸化反应，将有机物氧化为能量物质ATP。
3. 遗传信息传递：细胞核中的DNA分子是细胞的遗传物质，通过DNA的复制、转录和翻译过程，细胞能够传递和表达遗传信息。
4. 细胞分裂：细胞分裂是细胞生命周期中重要的过程，它能够保持细胞数量的稳定，并且分裂后的细胞能够发育成新的个体。
5. 维持稳定环境：细胞通过细胞膜的选择性通透性，调节物质进出细胞，同时可以通过液泡调节细胞体积和压力，维持细胞内稳定的环境。
初中生物植物知识总结
初中生物植物知识总结植物是地球上最丰富多样的生命形式之一，它们为我们提供氧气、食物、纤维和药物等多种资源。
了解植物的基本知识对于初中生物学的学习非常重要。
本文将对初中生物学中与植物相关的主要知识进行总结。
一、植物细胞结构和功能所有的植物都由细胞组成，植物细胞与动物细胞有一些不同之处。
植物细胞的主要结构包括细胞壁、细胞膜、质网、线粒体、叶绿体和液泡等。
其中，细胞壁是只存在于植物细胞中的特殊结构，它能够提供植物细胞的支撑和保护。
叶绿体是植物细胞中的特殊器官，它能够进行光合作用。
光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖的过程。
这是一个非常重要的过程，不仅为植物提供能量，还制造了大部分地球上的氧气。
二、植物的组织和器官植物的组织主要分为三种类型：表皮组织、维管组织和地下组织。
表皮组织包括表皮细胞和气孔，它们起到保护植物的作用。
维管组织主要分为导管和木质部，导管负责运输水分和养分，而木质部则提供支持和增加植物的力学强度。
地下组织主要由根和块茎组成，它们在植物的固定和吸收养分方面起着重要的作用。
植物的器官主要包括根、茎和叶。
根负责从土壤中吸收水分和养分，并固定植物在土壤中的位置。
茎负责植物的支持和输送物质。
茎还可以长出侧芽和花蕾，并提供了叶子的生长地。
叶子是植物进行光合作用的主要部位，它们能够捕捉阳光和进行光合作用。
三、植物的繁殖方式植物有两种主要的繁殖方式：有性繁殖和无性繁殖。
有性繁殖需要花粉和卵细胞的结合，通过花粉管传递花粉到达卵细胞，形成种子。
有性繁殖具有遗传的多样性，有助于植物的进化和适应环境的能力。
无性繁殖是指植物通过不需要花粉和卵细胞的结合而进行繁殖。
无性繁殖主要包括：根的萌发、茎的萌发、叶的萌发和块茎的繁殖等。
无性繁殖具有快速繁殖的优势，但遗传的一致性较高。
一些植物也可以通过两种繁殖方式来进行繁殖。
四、植物的适应环境特征植物适应各种不同的环境，并发展出一些特殊的生理和形态特征。
例如，沙漠植物通常具有扎根深、厚叶片和节水能力强的特点来适应干旱的环境。
七年级生物动植物细胞模型知识点
七年级生物动植物细胞模型知识点生物是自然科学中的一个重要分支，研究的是生命的起源、演化、结构、功能及其环境适应性等方面。
动植物细胞是生物学中的重要概念，也是初中生物教育中重要的知识点之一。
本文将介绍七年级生物中动植物细胞模型的相关知识点。
一、细胞的基本概念细胞是构成生物的最基本单位，是所有生物体的基本构成部分。
细胞培养技术的发展，使得人们可以研究细胞内的结构和生化反应，从而加深对生命的认识。
二、细胞的分类按照细胞的结构和功能，可以将细胞分为两类：原核细胞和真核细胞。
原核细胞的核和细胞质不分离，真核细胞中核和细胞质是分开的。
而动植物细胞都属于真核细胞。
三、动植物细胞的区别虽然动植物细胞都属于真核细胞，但它们有一些差异：1.外壳不同。
植物细胞有细胞壁和细胞膜，而动物细胞只有细胞膜。
2.质量不同。
植物细胞比动物细胞大，也更厚。
3.细胞内部构造不同。
植物细胞内有叶绿体、细胞壁、中央液泡等器官，动物细胞没有这些器官。
四、细胞的结构与功能细胞的结构与功能密切相关。
下面将介绍动植物细胞中常见的器官及其功能。
1. 细胞核：包含遗传信息的细胞器官，控制细胞的生长和分裂。
2. 粘液囊：是细胞质中的一种器官，用于储存有机物质和水分。
3. 粒状内质网：是细胞质中的一种组织，涉及蛋白质的合成与运输。
4. 水泡：是植物细胞中贮存有机物质和水的器官。
5. 叶绿体：是植物细胞中的一种膜系统，含有叶绿素，能够进行光合作用。
6. 中央体：动植物细胞中均有中央体，其中植物细胞的中央体是一个外观光亮的圆柱体，同步参与细胞分裂过程。
7. 线粒体：细胞中负责进行细胞呼吸的细胞器。
五、动植物细胞的制作制作动植物细胞可以帮助学生更好地了解细胞结构和功能。
制作动物细胞：准备材料：鸡蛋、温水、醋、塑料袋步骤：1. 将鸡蛋放入温水中，加热几分钟，使鸡蛋变热。
2. 将热的鸡蛋放入塑料袋中，然后倒入醋。
3. 将袋子封口并将其放置在一个暗处，等待 2 天。
七年级下学期生物知识点
七年级下学期生物知识点七年级下学期生物知识点概述一、细胞的结构与功能1. 细胞的定义：生物体的基本结构和功能单位。
2. 细胞的类型：原核细胞和真核细胞。
3. 细胞的结构：- 细胞膜：控制物质进出，保护细胞。
- 细胞核：包含遗传物质DNA。
- 细胞质：包含细胞器和细胞液。
- 细胞器：如线粒体、高尔基体、内质网等。
4. 细胞的功能：- 新陈代谢：细胞内物质和能量的转换。
- 生长与分裂：细胞数量的增加。
- 遗传信息的传递：DNA的复制和蛋白质的合成。
二、生物的分类1. 生物分类的重要性：了解生物多样性，保护生物资源。
2. 分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。
3. 生物的主要分类：- 微生物：细菌、真菌、病毒等。
- 植物界：藻类、苔藓、蕨类、裸子植物、被子植物。
- 动物界：无脊椎动物和脊椎动物。
三、遗传与进化1. 遗传的基本原理：基因的传递和表达。
2. DNA的结构与功能：遗传信息的载体。
3. 基因型与表现型：基因与生物体特征的关系。
4. 进化论：- 物种的起源与演化。
- 自然选择：适者生存的原则。
- 遗传变异：进化的原材料。
四、生态系统与环境保护1. 生态系统的组成：生物群落和非生物环境。
2. 食物链与食物网：能量的流动和物质的循环。
3. 环境保护：- 可持续发展：平衡经济发展与环境保护。
- 生物多样性的保护：保护物种和生态系统。
- 污染控制：减少对环境的负面影响。
五、人体健康与营养1. 人体结构与功能：细胞、组织、器官和系统。
2. 营养的基本知识：营养素的分类和功能。
3. 平衡膳食：合理搭配食物，满足身体需求。
4. 常见疾病与预防：健康生活方式的重要性。
六、植物的生长与发育1. 植物的结构：根、茎、叶、花、果实、种子。
2. 光合作用：植物制造食物的过程。
3. 植物的生殖：- 无性繁殖：通过分裂或器官繁殖。
- 有性繁殖：通过花粉和卵细胞结合。
4. 植物的适应性：对环境变化的响应。
七、动物的行为与适应1. 动物行为的类型：捕食、繁殖、迁徙等。
人教版初中生物知识梳理
人教版初中生物知识梳理
动植物的分类
- 动物根据不同特征可以分为脊椎动物和无脊椎动物。
- 植物可以分为种子植物和孢子植物。
细胞与组织
- 细胞是生物的基本单位，包括动物细胞和植物细胞。
- 细胞可以组成组织，如动物的肌肉组织和植物的维管束组织。
生物的基本特征
- 生物对外界刺激有反应能力，具有感知和运动能力。
- 生物可以进行代谢作用，包括消化、呼吸、排泄等。
- 生物可以进行生长和繁殖。
遗传与进化
- 遗传是生物传递基因和遗传信息的过程。
- 进化是物种逐渐改变和适应环境的过程。
生物的生存环境
- 生物根据不同的生存环境可以分为水生生物、陆生生物和空中生物。
- 生物在不同生存环境中有不同的适应特征。
人类与健康
- 人类是高等动物，具有高度的智力和文化。
- 人类需要注意健康，包括饮食均衡、锻炼身体和保持良好的卫生习惯。
以上是人教版初中生物知识的梳理，包括动植物的分类、细胞与组织、生物的基本特征、遗传与进化、生物的生存环境以及人类与健康等内容。
生物初中全部知识点总结
生物初中全部知识点总结一、细胞组织1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器。
2. 细胞的种类：原核细胞、真核细胞。
3. 细胞的生物功能：新陈代谢、生长、分裂、分化。
4. 组织器官：植物的细胞壁、叶绿体、液泡、动物的组织器官、人体的呼吸器官、循环器官、消化器官、排泄器官。
二、生物遗传1. 遗传的基本概念：基因、等位基因、显性和隐性基因。
2. 遗传材料的携带者：染色体、DNA、RNA。
3. 遗传规律：孟德尔的遗传规律、连锁性状、自由组合规律。
4. 遗传变异和进化：突变、自然选择、适应性进化。
三、生物进化1. 进化观点的历史：达尔文的进化观点、拉马克的进化观点。
2. 进化的证据：化石、生物地理、生物形态、生物化石、生物分子。
3. 进化的过程：自然选择、遗传变异、适应性进化。
四、生物分类1. 分类的基本概念：同一类生物的共同特征、分类的目的和意义。
2. 分类的原则：形态分类、系统分类、进化分类。
3. 生物界的分类：植物界、动物界、真菌界、原生生物界、古菌界、双歧杆菌界。
五、植物生长发育1. 植物的组成：细胞、组织、器官、植物体。
2. 植物的生长：分生组织、分裂、分化、伸长、分化。
3. 植物的发育：种子植物的生殖方式、无性生殖、有性生殖。
六、动物的结构和生活习性1. 动物的组成：细胞、组织、器官、器官系统。
2. 动物的生活习性：哺乳动物的哺乳方式、鸟类的飞翔、鱼类的呼吸、昆虫的变态。
七、生态系统1. 生态系统的结构：生态位、生物种群、生态群落、生态系统。
2. 生态系统的功能：生产者、消费者、分解者、食物链、食物网。
3. 生态环境的保护：生物多样性的保护、生态平衡的维护、生态环境的监测。
综上所述，在初中生物学知识的学习中，学生将会接触到细胞组织、生物遗传、生物进化、生物分类、植物生长发育、动物的结构和生活习性、生态系统等内容。
这些知识将为他们在以后的科学学习中打下坚实的基础，使他们能够更好地理解生物的结构、功能和相互关系，从而更好地认识和利用生物资源，保护生物环境，推动社会经济的可持续发展。
八年级初一上册生物知识点
八年级初一上册生物知识点生物是自然科学的一门重要学科，在我们的日常生活中扮演着不可或缺的角色。
生物不仅是科学的基础，更关乎我们身体健康和环境保护。
下面为大家介绍八年级初一上册生物知识点。
一、细胞与细胞器生物的基本单位是细胞，通过显微镜可以观察到不同类型的细胞。
细胞内部包含许多细小的器官，称为细胞器，其主要作用是保证细胞内部代谢的正常进行。
比如，核糖体是合成蛋白质的重要器官，线粒体是细胞呼吸的主要场所。
二、生殖与发育生物通过繁殖来维持种群的生存和发展。
人类的生殖方式是有性繁殖，通过精子和卵子的结合来产生新生命。
人的发育过程是由胚胎经过出生、幼儿、儿童、青少年和成人等阶段逐渐发育成长的过程。
相对应地，植物的繁殖方式有性和无性两种。
无性繁殖是指通过植株的自我分裂、芽生、块茎繁殖等方式生产出新的植株。
这一知识点的理解对于理解人类的繁殖和发育、植物的繁殖和生长等方面非常重要。
三、基因和遗传基因是决定物种遗传特征的最小单位，在繁殖过程中会世代传承。
基因的种类决定着个体的性状和品种，它们由DNA分子组成。
遗传规律是指描述基因在繁殖过程中的分布和组合。
遗传的不同方式包括显性、隐性、杂合和纯合等。
理解基因和遗传的知识有助于我们了解人类和其他生物种群的发展和变异情况。
四、动物和植物的分类生物的分类是指将物种根据一定的规则和特征划分到不同的类别中。
动物和植物的分类是生物学中的重要方面，从而有助于我们更好地了解不同类别的生物。
动物可以通过不同的骨架分类，例如无脊椎动物和脊椎动物。
植物常根据树叶、花和果实等多种因素进行分类。
五、生态学生态学是指研究生物种类、数量和空间分布、以及它们与环境的相互作用，并探讨生物和环境之间平衡的学科。
在现代社会中，环境问题越来越严峻，环境保护也越来越引起人们关注。
生态学研究的目的是改善并保护我们的自然环境。
在初一上册的生物课程中，以上知识点都会得到深入的讲解和分析。
掌握这些知识可以帮助我们更好地了解生命的本质，更好地保护我们的环境。
八年级册生物知识点
八年级册生物知识点在初中生物教育中，八年级是一个重要的学习阶段。
在八年级生物学中，学生将学习更深入的生物学知识并在这些知识的基础上，理解各种生物现象并解决生物学中的问题。
以下是八年级生物知识点的介绍：细胞细胞是生物体的基本单位。
在细胞构造中，细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器是最重要的组成部分。
珍贵的DNA也存在于每个细胞的细胞核中。
个体性和种群特性的变化都与细胞有关。
例如，细胞分裂和有性生殖是动植物生命中的一部分。
细胞分裂细胞分裂是细胞基本的生殖方式。
可以通过单倍体(meiosis)或二倍体(mitosis)的方式进行。
单倍体是一个细胞分裂形成两个不同的细胞，而二倍体是一个细胞分裂形成两个相同的细胞，其中每个细胞都与初始细胞具有相同的染色体数量。
通过细胞分裂，生物体可以在不影响遗传信息的情况下从一个物种转变为另一个物种。
基因：遗传信息的载体基因是生物传递遗传信息的基本单位。
基因是由DNA编码的，含有指定的信息，从而控制生物中特定的特征。
例如，根据基因的不同组合，有些人可能是金发碧眼的，有些则可能是黑发黑眼的。
基因也负责确定每个生物的适应能力和生存策略，从而为生物体提供保护和适应环境的能力。
进化进化是一种生物变化的过程，是一个物种在时间和变化的环境条件下生存和繁衍的结果。
随着时间的推移和环境条件的变化，生物体会适应和演变，以提高生存和繁衍的成功率。
进化的另一个重要方面是生物多样性，其中不同的生物体在形态、行为、生理特征和基因组中具有广泛的多样性。
营养生物体的营养来源是食物。
食物是由不同的营养物质组成的，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等。
营养物质在人体中发挥不同的功能，例如蛋白质促进肌肉生长，碳水化合物为身体提供能量，维生素和矿物质为身体赋予必要的营养物质。
八年级生物学中的营养学将着重于人体的营养需求、营养摄入量和不同食物类型的营养价值等方面的知识。
环境环境是生物生存的必需条件之一。
环境因素可分为生物和非生物因素，包括天气、气候、土壤、植物和动物等。
初中生物知识点归纳全总结
初中生物知识点归纳全总结一、细胞的结构与功能1. 细胞是生物体的基本单位，具有细胞膜、细胞核和细胞质等结构。
2. 细胞膜控制物质的进出，细胞核内含遗传物质DNA，细胞质是进行新陈代谢的场所。
3. 植物细胞与动物细胞的区别在于植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体。
二、生物的分类1. 生物分类是研究生物的一种基本方法，根据生物的相似程度划分为不同的等级。
2. 生物的分类单位由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。
3. 常见的生物分类包括动物界、植物界、细菌界、真菌界等。
三、遗传与进化1. 遗传是指生物的性状由基因控制，并通过生殖细胞传递给后代。
2. 基因是DNA分子上的一段特定序列，决定生物的某一性状。
3. 进化是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的逐渐演变过程。
4. 物种的进化是通过自然选择和适者生存实现的。
四、生态系统1. 生态系统是由生物群落和它们所处的非生物环境相互作用而形成的统一整体。
2. 生态系统中的生产者、消费者和分解者共同维持生态平衡。
3. 食物链和食物网是生态系统中能量传递和物质循环的表现。
五、植物的生长发育1. 植物的生长从种子开始，经过萌发、生长、开花、结果到形成新的种子。
2. 植物的光合作用是植物制造有机物的过程，为生态系统提供能量。
3. 植物的蒸腾作用是植物体内水分通过叶片气孔散发到大气中的过程。
六、人体的结构与功能1. 人体的基本结构单位是细胞，由多种组织和器官构成复杂的系统。
2. 人体的八大系统包括循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、运动系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统。
3. 人体的生理功能包括摄取营养、呼吸、排泄、循环、运动、调节和生殖等。
七、健康与疾病1. 健康是指身体、心理和社会适应方面的良好状态，不仅仅是没有疾病。
2. 疾病是人体正常生理功能受到破坏的状态，可能由多种因素引起。
3. 预防疾病和保持健康的措施包括合理饮食、适量运动、良好的生活习惯和定期体检。
初中生物资料
初中生物初中生物是中学生命科学课程的重要组成部分，它涵盖了生命的起源、结构和功能等多个方面。
在这一阶段，学生将逐渐了解生物学的基本知识，培养科学思维和实验能力。
以下将介绍初中生物的主要内容和学习重点。
细胞与生物体在初中生物中，学生将学习细胞的基本结构和功能。
细胞是生命的基本单位，包括原核细胞和真核细胞等类型。
学生需要理解细胞的组成，如细胞膜、细胞质和细胞核等结构，并了解细胞的代谢过程和生物体的组织结构。
遗传与进化遗传是生物繁殖和进化的基础，初中生物课程中将介绍遗传物质DNA的结构和功能，以及遗传规律如随机分配定律和孟德尔遗传规律等。
同时，学生还将学习生物的进化过程，包括自然选择和适者生存等概念。
生物多样性生物多样性是生物学的重要内容之一，初中生物课程将介绍不同生物种类的分类和特征，包括植物、动物和微生物等。
学生需要了解物种之间的关系和生态系统的平衡，培养保护环境和生物多样性的意识。
生命活动生命活动是生物体维持生存和生长的过程，初中生物课程将涵盖新陈代谢、呼吸、消化、循环、神经调节等方面。
学生需要掌握生命活动的基本原理和机制，理解人体的结构和功能，并注意健康生活方式的养成。
环境与健康环境和健康对生命的重要性不言而喻，初中生物课程将介绍环境污染、传染病、免疫等问题，帮助学生了解环境保护和健康生活的重要性。
学生需要意识到个人行为对环境和健康的影响，积极参与环保和健康促进活动。
总结初中生物作为中学生命科学课程的基础阶段，涵盖了生命的多个方面，包括细胞、遗传、生物多样性、生命活动、环境与健康等内容。
通过学习初中生物，学生将建立起对生命的理解和尊重，培养科学精神和责任意识，为未来深入学习生物学打下坚实基础。
八年级生物的知识点
八年级生物的知识点
八年级生物是初中生物教育的重要内容，也是进一步学习生命
科学的基础。
本文将从细胞、DNA、自然选择、进化等方面介绍
八年级生物的知识点。
1.细胞
细胞是生命的最基本单位，所有生物都由细胞构成。
细胞可以
分为原核细胞和真核细胞两类。
原核细胞是没有细胞核的细胞，
如细菌。
真核细胞则拥有细胞核，并进一步分为植物细胞和动物
细胞两类。
植物细胞有细胞壁和叶绿体，动物细胞则没有。
2.DNA
DNA是生命的基础分子，是决定生物遗传信息的物质。
DNA
具有螺旋结构，由碱基对组成。
碱基有四种：腺嘌呤、胸腺嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶。
腺嘌呤和胸腺嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶两两配对，形成碱基对。
碱基对的排列顺序是决定遗传信息的基础。
3.自然选择
自然选择是进化论的基础理论，是指生物适应环境和资源取得的过程。
自然选择的核心思想是“适者生存，不适者淘汰”。
在自然选择中，适合环境的个体能够更容易取得资源，并存活下来，把优良的特征遗传给下一代，从而促进了生物的进化。
4.进化
进化是生物学中的重要概念，指的是生物种类随着时间的推移而发生的变化和多样化。
生物进化的证据有很多，如化石、形态学、胚胎发育、遗传学等。
达尔文的进化论提出了天演论和物竞天择的思想，对于理解生物的进化和演化历程有重要意义。
总之，八年级的生物教育内容涵盖了细胞、DNA、自然选择、进化等重要知识点，对于深入理解生命科学、学习生物技能有重要作用。
希望本文能够帮助学生们更好地掌握这些内容。
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英文名:CELL 在文章中简称C细胞的定义细胞是由膜包围着含有细胞核(或拟核)的原生质所组成, 是生物体的结构和功能的基本单位, 也是生命活动的基本单位。
细胞能够通过分裂而增殖，是生物体个体发育和系统发育的基础。
细胞或是独立的作为生命单位, 或是多个细胞组成细胞群体或组织、或器官，系统和整体（动物，主要人体）；细胞还能够进行分裂和繁殖；细胞是遗传的基本单位，并具有遗传的全能性。
有成形细胞核的是真核生物，反之，无细胞核的是原核生物。
细胞定义的新思考除病毒外的所有生物，都由细胞构成。
自然界中既有单细胞生物，也有多细胞生物。
细胞是生物体基本的结构和功能单位。
细胞是生物界中，不可缺的一部分。
细胞是生命的基本单位，细胞的特殊性决定了个体的特殊性，因此，对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键。
细胞生物学已经成为当代生物科学中发展最快的一门尖端学科，是生物、农学、医学、畜牧、水产和许多生物相关专业的一门必修课程。
50年代以来诺贝尔生理与医学奖大都授予了从事细胞生物学研究的科学家。
定义概要细胞：是生命活动的基本单位，一切有机体都由细胞构成，细胞是构成有机体的基本单位。
★细胞具有独立的、有序的自控代谢体系，是代谢与功能的基本单位★细胞是有机体生长与发育的基础★细胞是遗传的基本结构单位，细胞具有遗传的全能性★没有细胞就没有完整的生命★除病毒以外，其他生物都是细胞构成的细胞的基本共性1、所有的细胞表面均有由磷脂双分子层与镶嵌蛋白质构成的生物膜，即细胞膜。
2、所有的细胞都含有两种核酸：即DNA与RNA。
3、作为遗传信息复制与转录的载体。
4、作为蛋白质合成的机器─核糖体，毫无例外地存在于一切细胞内。
5、所有细胞的增殖都以一分为二的方式进行分裂。
细胞的基本结构在光学显微镜下观察植物的细胞，可以看到它的结构分为下列四个部分1.细胞壁位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁。
它主要是由纤维素和果胶组成的，孔隙较大，物质分子可以自由透过。
细胞壁对细胞起着支持和保护的作用。
2.细胞膜细胞壁的内侧紧贴着一层极薄的膜，叫做细胞膜。
这层由蛋白质分子和磷脂双层分子组成的薄膜，水和氧气等小分子物质能够自由通过，而某些离子和大分子物质则不能自由通过，因此，它除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用：既不让有用物质任意地渗出细胞，也不让有害物质轻易地进入细胞。
细胞膜在光学显微镜下不易分辨。
用电子显微镜观察，可以知道细胞膜主要由蛋白质分子和脂类分子构成。
在细胞膜的中间，是磷脂双分子层，这是细胞膜的基本骨架。
在磷脂双分子层的外侧和内侧，有许多球形的蛋白质分子，它们以不同深度镶嵌在磷脂分子层中，或者覆盖在磷脂分子层的表面。
这些磷脂分子和蛋白质分子大都是可以流动的，可以说，细胞膜具有一定的流动性。
细胞膜的这种结构特点，对于它完成各种生理功能是非常重要的。
细胞膜的基本结构：（1）脂双层：磷脂、胆固醇、糖脂，每个动物细胞质膜上约有109个脂分子，即每平方微米的质膜上约有5x106个脂分子。
（2）膜蛋白，分内在蛋白和外在蛋白两种。
内在蛋白以疏水的部分直接与磷脂的疏水部分共价结合，两端带有极性，贯穿膜的内外；外在蛋白以非共价键结合在固有蛋白的外端上，或结合在磷脂分子的亲水头上。
如载体、特异受体、酶、表面抗原。
（3）膜糖和糖衣:糖蛋白、糖脂3.细胞质细胞膜包着的黏稠透明的物质，叫做细胞质。
在细胞质中还可看到一些带折光性的颗粒，这些颗粒多数具有一定的结构和功能，类似生物体的各种器官，因此叫做细胞器。
例如，在绿色植物的叶肉细胞中，能看到许多绿色的颗粒，这就是一种细胞器，叫做叶绿体。
绿色植物的光合作用就是在叶绿体中进行的。
在细胞质中，往往还能看到一个或几个液泡，其中充满着液体，叫做细胞液。
在成熟的植物细胞中，液泡合并为一个中央液泡，其体积占去整个细胞的大半。
细胞质不是凝固静止的，而是缓缓地运动着的。
在只具有一个中央液泡的细胞内，细胞质往往围绕液泡循环流动，这样便促进了细胞内物质的转运，也加强了细胞器之间的相互联系。
细胞质运动是一种消耗能量的生命现象。
细胞的生命活动越旺盛，细胞质流动越快，反之，则越慢。
细胞死亡后，其细胞质的流动也就停止了。
除叶绿体外，植物细胞中还有一些细胞器，它们具有不同的结构，执行着不同的功能，共同完成细胞的生命活动。
这些细胞器的结构需用电子显微镜观察。
在电镜下观察到的细胞结构称为亚显微结构。
①线粒体呈线状、粒状，故名。
在线粒体上，有很多种与呼吸作用有关的颗粒，即多种呼吸酶。
它是细胞进行呼吸作用的场所，通过呼吸作用，将有机物氧化分解，并释放能量，供细胞的生命活动所需，所以有人称线粒体为细胞的“发电站”或“动力工厂”。
②叶绿体叶绿体是绿色植物细胞中重要的细胞器，其主要功能是进行光合作用。
叶绿体由双层膜、类囊体和基质三部分构成。
类囊体是一种扁平的小囊状结构，在类囊体薄膜上，有进行光合作用必需的色素和酶。
许多类囊体叠合而成基粒。
基粒之间充满着基质，其中含有与光合作用有关的酶。
基质中还含有DNA。
③内质网内质网是细胞质中由膜构成的网状管道系统广泛的分布在细胞质基质内。
它与细胞膜相通连，对细胞内蛋白质等物质的合成和运输起着重要作用。
内质网有两种：一种是表面光滑的；另一种是上面附着许多小颗粒状的。
内质网增大了细胞内的膜面积，膜上附着这许多酶，为细胞内各种化学反应的正常进行提供了有利条件。
④高尔基体高尔基体普遍存在于植物细胞和动物细胞中。
一般认为，细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关，高尔基体本身没有合成蛋白质的功能，但可以对蛋白质进行加工和转运。
植物细胞分裂时，高尔基体与细胞壁的形成有关。
⑤核糖体核糖体是椭球形的粒状小体，有些附着在内质网膜的外表面，有些游离在细胞质基质中，是合成蛋白质的重要基地。
⑥中心体中心体存在于动物细胞和某些低等植物细胞中，因为它的位置靠近细胞核，所以叫中心体。
每个中心体由两个互相垂直排列的中心粒及其周围的物质组成。
动物细胞的中心体与丝分裂有密切关系。
⑦液泡液泡是植物细胞中的泡状结构。
成熟的植物细胞中的液泡很大，可占整个细胞体积的90%。
液泡的表面有液泡膜。
液泡内有细胞液，其中含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，可以达到很高的浓度。
因此，它对细胞内的环境起着调节作用，可以使细胞保持一定的渗透压，保持膨胀的状态。
动物细胞也同样有小液泡。
⑧溶酶体溶酶体是细胞内具有单层膜囊状结构的细胞器。
其内含有很多种水解酶类，能够分解很多物质。
4.细胞核细胞质里含有一个近似球形的细胞核，是由更加黏稠的物质构成的。
细胞核通常位于细胞的中央，成熟的植物细胞的细胞核，往往被中央液泡推挤到细胞的边缘。
细胞核中有一种物质，易被洋红、苏木精等碱性染料染成深色，叫做染色质。
生物体用于传种接代的物质即遗传物质，就在染色质上。
当细胞进行有丝分裂时，染色质就变化成染色体。
由膜包围着含有细胞核(或拟核)的原生质所组成, 是生物体的结构和功能的基本单位, 也是生命活动的基本单位。
细胞能够通过分裂而增殖，是生物体个体发育和系统发育的基础。
细胞或是独立的作为生命单位, 或是多个细胞组成细胞群体或组织、或器官和机体；细胞还能够进行分裂和繁殖；细胞是遗传的基本单位，并具有遗传的全能性(植物)，动物细胞核也有全能性。
多数细胞只有一个细胞核，有些细胞含有两个或多个细胞核，如肌细胞、肝细胞等。
细胞核可分为核膜、染色质、核液和核仁四部分。
核膜与内质网相通连，染色质位于核膜与核仁之间。
染色质主要由蛋白质和DNA组成。
DNA是一种有机物大分子，又叫脱氧核糖核酸，是生物的遗传物质。
在有丝分裂时，染色体复制，DNA也随之复制为两份，平均分配到两个子细胞中，使得后代细胞染色体数目恒定，从而保证了后代遗传特性的稳定。
还有RNA，RNA是DNA在复制时的单链，它传递蛋白质，被称为DNA的信使。
动物细胞与植物细胞比较动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，如动物细胞的最外面是细胞膜，没有细胞壁；动物细胞的细胞质中不含叶绿体，也不形成中央液泡。
总之，不论是植物还是动物，都是由细胞构成的。
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
细胞的生命活动细胞的生命活动包括：1，细胞生长结果：使细胞逐渐变大。
2，细胞分裂结果：使细胞数量增多。
3，细胞分化结果：形成不同功能的细胞群（组织）。
细胞的化学成分组成细胞的基本元素是：O、C、H、N、Si、K、Ca、P、Mg，其中O、C、H、N四种元素占90%以上。
细胞化学物质可分为两大类：无机物和有机物。
在无机物中水是最主要的成分，约占细胞物质总含量的75％—80％。
一、水与无机盐（一）水是原生质最基本的物质水在细胞中不仅含量最大，而且由于它具有一些特有的物理化学属性，使其在生命起源和形成细胞有序结构方面起着关键的作用。
可以说，没有水，就不会有生命。
水在细胞中以两种形式存在：一种是游离水，约占95％；另一种是结合水，通过氢键或其他键同蛋白质结合，约占4％~5％。
随着细胞的生长和衰老，细胞的含水量逐渐下降，但是活细胞的含水量不会低于75％。
水在细胞中的主要作用是，溶解无机物、调节温度、参加酶反应、参与物质代谢和形成细胞有序结构。
水之所以具有这么多的重要功能是和水的特有属性分不开的。
1．水分子是偶极子从化学结构上看，水分子似乎很简单，仅是由2个氢原子和1个氧原子构成（H2O）。
然而水分子中的电荷分布是不对称的，一侧显正电性，另一侧显负电性，从而表现出电极性，是一个典型的偶极子（图3-31）。
正由于水分子具有这一特性，它既可以同蛋白质中的正电荷结合，也可以同负电荷结合。
蛋白质中每一个氨基酸平均可结合2.6个水分子。
由于水分子具有极性，产生静电作用，因而它是一些离子物质（如无机盐）的良好溶剂。
2．水分子间可形成氢键由于水分子是偶极子，因而在水分子之间和水分子与其他极性分子间可建立弱作用力的氢键。
在水中每一氧原子可与另两个水分子的氢原子形成两个氢键。
氢键作用力很弱，因此分子间的氢键经常处于断开和重建的过程中。
3．水分子可解离为离子水分子可解离为氢氧离子（OH－）和氢离子（H+）。
在标准状况下总有少量水分子解离为离子，大约有107mol/L水分子解离，相当于每109个水分子中就有2个解离。
但是水分子的电解并不稳定，总是处于分子与离子相互转化的动态平衡之中。
（二）无机盐细胞中无机盐的含量很少，约占细胞总重的1％。
盐在细胞中解离为离子，离子的浓度除了具有调节渗透压和维持酸碱平衡的作用外，还有许多重要的作用。
主要的阴离子有Cl—、PO4—和HCO3—，其中磷酸根离子在细胞代谢活动中最为重要：①在各类细胞的能量代谢中起着关键作用；②是核苷酸、磷脂、磷蛋白和磷酸化糖的组成成分；③调节酸碱平衡，对血液和组织液pH起缓冲作用。