苏教版小学数学四年级下册《用字母表示数》课件
合集下载
用字母表示数课件PPT下载 苏教版四年级数学下册课件
n只青蛙n张嘴，2n （n×2）只眼睛 4n 条腿。
池塘里游来了一群鱼， 其中鲤鱼比鲫鱼多20条。
鲫鱼：1 条， 鲫鱼：2 条， 鲫鱼：3 条，
……
鲤鱼：1+20=21（条） 鲤鱼：2+20=22（条） 鲤鱼：3+20=23（条）
鲤鱼： a+20 （条）
鲫鱼：a 条，
其中草鱼比鲫鱼少5条。草鱼 a﹣5 （条）
日记：
游乐园
今天，是我最快乐的一天！早上我和同
学们一起乘车前往游乐园。车上有男同学b 人，女同学c人，一共有（ b + c ）人。 游乐园可真漂亮！门口摆着五颜六色的 ห้องสมุดไป่ตู้，其中红花最多，有50盆，黄花有n盆，
红花比黄花多（ 50﹣n ）盆。
日记：
游乐园
游乐园成人门票每张s元，儿童门票的
价钱是成人门票的一半。买一张儿童门票需
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
苏教版小学数学四年级下册《用字母表示数》课件
用字母表示数无锡新区实验小学顾铭杰一、教材分析《用字母表示数》是苏教版小学数学教材四年级下册第十三单元第一课时的内容。
“用字母表示数”是新课程标准“数与代数”领域中的一个重要组成部分。
它是在学生掌握了四则计算的意义、常见的数量关系、运算律等知识的基础上进行教学的，是学生学习数学符号的重要一步，也是今后学习方程的重要基础。
学生初学用字母表示数，会因不习惯而感到困到。
因此，教材特别注意从最简单的开始，循序渐进。
二、教学目标理解用字母可以表示数，能用含有字母的算式表示简单的数量关系和计算公式，初步学习用代数符号语言进行表述交流。
经历把简单的实际问题用含有字母的算式进行表达的抽象过程，发展学生的符号感。
在解决问题中体会数学与生活的练习，体会代数符号表示实际问题中数量关系的概括性和简洁性，从而进一步感受学习数学的价值。
三、教学重难点重点：理解用字母表示数的含义，能用含有字母的算式表示简单的数量关系。
难点：正确地用含有字母的算式表示两个量之间的关系。
四、教学方法感悟字母表示数的意义，是属于“程序性知识”，一局学生的认知特点，本课采用建构主义教学策略，具体实施方法以情境体验为主。
学生通过观察、比较、思考、交流、概括、应用和反思等过程中加深对字母表示数的方法进行理解。
五、教学过程一、创设情境，引入新知1、课件出示扑克牌，同学们，这是什么？（扑克牌）大家都知道，你们知道这里的字母“A”表示什么？（表示1）字母“J”呢？一起说。
（11）可以自信一点。
“Q”呢？（12）很好。
“K”是多少？（13）是的。
2、扑克牌中的这几个字母表示确定的数，那么字母可不可以表示变化的数呢？今天这节课，我们一起来研究用字母表示数。
出示课题：用字母表示数。
【设计意图：借助孩子们生活中的经验，初步感受在生活中字母是可以表示数的。
】二、合作探究，学习新知1、同学们，数字王国在举办游园会，游园会上人山人海，小猴正在大门口准备给大家表演节目呢，瞧！它用小棒摆了一个三角形，谁来说说看，摆一个三角形要用多少根小棒？（摆一个三角形需要三根小棒）非常好。
(苏教版)四年级数学下册课件_用字母表示数~259C3
省略乘号，写出下面各式。
4×b =4b 1×χ =χ a×c=ac
χ ×5=5 χ χ χ× =χ
２nLeabharlann 6 =6n一本笔记本的单价是a元。你会填写下表吗？
数量
（本）
4 4a
7
10
18
25
总价
（元）
7a
10a
18a
25a
字母不但表示数，还可以表示其它的含 义，在我们生活中的应用非常广泛 。
３. 合唱组比美术组多χ人，合唱组有 （24+ χ ）人；
在括中里填写含有字母的式子。
1.一件上衣a元，一条裤子比上衣便宜12元。 一条裤子（ a-12 ）元。 2.小刚每天看课外书15页，a天共看了 （ 15a ）页。 3.一辆公共汽车上原来有35人，到新街车 站下去χ人，又上来y人。现在车上有 （35-χ +y ）人。
苏教版四年级数学下册
摆1个三角形用3根小棒： 1×3；
摆2个三角形用小棒的根数是：2×3；
摆3个三角形用小棒的根数是：3×3；
摆(a )个三角形用小棒的根数是
（ ）×（
a
） 3
摆4个三角形用小棒的根数是：4×3；
1只手有5个手指； 2只手有( 2×5 )个手指； n只手有( n×5 )个手指。
学校美术组有24人。 1.书法组比美术组多6人,书法组有(24+6 ) 人； 2.舞蹈组比美术组多９人，舞蹈组有 ( 24+9 ）人； ３. 合唱组比美术组多χ人，合唱组有 （ 24+χ ）人；
学校美术组有24人。 1.书法组比美术组多6人，书法组有 （24+6）人； 如果x=10,合唱组有多少人? 24+χ 2.舞蹈组比美术组多９人，舞蹈组有 =24+10 =34 （24+ 9 ）人；
(苏教版)四年级数学下册课件_用字母表示数[1]
![(苏教版)四年级数学下册课件_用字母表示数[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/26f5e4641eb91a37f1115cc5.png)
下面的说法对吗?
1、b+5可以写成5b. 2、5×b可以简写成b5。 3、4b=b+b+b+b
(×) （ ×） (√ )
4、X ×X可以简写成2 X 。（ × ）
字母不但表示数，还可以表示其它的含 义，在我们生活中的应用非常广泛 。
努 力 吧ห้องสมุดไป่ตู้！
1只手有5个手指； 2只手有10个手指； n只手有（ ）个手指。
苏教版四年级数学下册
陈秋玲 盐田中心小学
教学要求
1.理解并学会用字母表示数，能用含有字母的 式子表示简单的数量关系或计算公式，会根据 字母所取的值口头求简单的含有字母的式子的 值。
2.经历把实际问题用含有字母的式子表示简单 的数量、数量关系和计算公式的抽象过程，体 会用字母表示数的简洁、便利，进一步体会数 学的抽象性与概括性，发展符号感。
n只青蛙 n 张嘴， 2n 只眼睛 4n条腿， 扑通 n 声跳下水
本节课你都学了哪些知识、掌 握的怎么样？同学们能不能把 所学图形的面积都用字母表示 出来，看谁写的最多最准确。
一本笔记本的单价是a元。你会填写下表吗？
数量
（本）
4 4a
7
10
18
25
总价
（元）
儿歌：
1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，扑通1声跳下水
2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，扑通2声跳下水 3只青蛙 3 张嘴， 6 只眼睛12 条腿，扑通 3 声跳下水 4只青蛙 4 张嘴， 8 只眼睛16 条腿，扑通 4 声跳下水 5只青蛙 5 张嘴，10只眼睛20条腿，扑通 5 声跳下水
省略乘号，写出下面各式。
4×b =4b 1×χ χ = a×c=ac
χ =5 χ ×5 χ χ× = χ
(苏教版)四年级数学下册课件 用字母表示数201301
速度（千米/时） 时间（时）路程（千米） 2 40 ×2 5 40 ×5 40 8 40 ×8
“40×x”表示出当速度是40千米/ 时，速度和路程三个数量之间的关 系，同时也表示出路程。
…
x
40 ×x
…
如果用 a 表示工作效率，t表示 工作时间，那么a×t表示什么？ 如果用 a 表示单价，b表示工 作时间，那么a×b表示什么？
苏教版四年级数学下册
用字母表示数
1.理解并学会用字母表示数，能用含 有字母的式子表示简单的数量关系或 计算公式，学会求简单的含有字母式 子的值。 2．经历把实际问题用含有字母的式 子进行表达的抽象过程，体会用字母 表
把边长1厘米的正方形如下图那样 一层、二层、三层……拼成各种图形， 层数与周长之间有什么关系？
如果用 a 表示长方形的长，b 表示长方形的宽，那么a×b表示什 么？
通过本节课的学习，同学们要理 解用字母表示数的好处，能够用 字母表示一些算式，并能理解其 含义。
2层
2层
2层
2层
2层
2层
规律：周长=层数×4 层数×4
它既明确又概括 地表示出 “图形的 周长是层数的4倍” 这一数量关系，同时 又表示出图形的周长。
a×4
规律：周长= a×4
讨论：（1）当a =100时，图 形的周长是多少？ （2）当图形的周长是100厘 米时，a 表示几？
汽车每小时行40千米。
1层
2层
3层
4层
1层
2层
3层
4层
层数
1
2
3
4
5
…
周长 (cm)
4
8 12
16
20
…
规律：周长=层数×4
“40×x”表示出当速度是40千米/ 时，速度和路程三个数量之间的关 系，同时也表示出路程。
…
x
40 ×x
…
如果用 a 表示工作效率，t表示 工作时间，那么a×t表示什么？ 如果用 a 表示单价，b表示工 作时间，那么a×b表示什么？
苏教版四年级数学下册
用字母表示数
1.理解并学会用字母表示数，能用含 有字母的式子表示简单的数量关系或 计算公式，学会求简单的含有字母式 子的值。 2．经历把实际问题用含有字母的式 子进行表达的抽象过程，体会用字母 表
把边长1厘米的正方形如下图那样 一层、二层、三层……拼成各种图形， 层数与周长之间有什么关系？
如果用 a 表示长方形的长，b 表示长方形的宽，那么a×b表示什 么？
通过本节课的学习，同学们要理 解用字母表示数的好处，能够用 字母表示一些算式，并能理解其 含义。
2层
2层
2层
2层
2层
2层
规律：周长=层数×4 层数×4
它既明确又概括 地表示出 “图形的 周长是层数的4倍” 这一数量关系，同时 又表示出图形的周长。
a×4
规律：周长= a×4
讨论：（1）当a =100时，图 形的周长是多少？ （2）当图形的周长是100厘 米时，a 表示几？
汽车每小时行40千米。
1层
2层
3层
4层
1层
2层
3层
4层
层数
1
2
3
4
5
…
周长 (cm)
4
8 12
16
20
…
规律：周长=层数×4
数学四年级下苏教版131用字母表示数ppt课件
摆1个三角形用几根小棒？ 摆2个三角形用小棒的根数是：（ ）； 摆3个三角形用小棒的根数是：（ ）； 摆( )个三角形用小棒的根数是:（ ）×（ ）。
……
2×3 3×3
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
根据路程、速度和时间的关系填写下表:
速 度 时间
路程
70米/分 80千米/小时
400米/秒
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
10分 （ 4时 （ t秒 （
）米 ）千米 ）米
米/分、千米/小时、米/秒都是速度单位，如70米/分，表示每分行70 米的路程。米/分读作“米每分”。
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
学校美术组有24人。 (1)书法组比美术组多6人，书法组有（ ）人；
24+6
(2)舞蹈组比美术组多9人，舞蹈组有（ ）人；
24+9
(3)合唱组比美术组多（ x）人，合唱组有（ 24+）x 人。
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
……
2×3 3×3
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
根据路程、速度和时间的关系填写下表:
速 度 时间
路程
70米/分 80千米/小时
400米/秒
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
10分 （ 4时 （ t秒 （
）米 ）千米 ）米
米/分、千米/小时、米/秒都是速度单位，如70米/分，表示每分行70 米的路程。米/分读作“米每分”。
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
学校美术组有24人。 (1)书法组比美术组多6人，书法组有（ ）人；
24+6
(2)舞蹈组比美术组多9人，舞蹈组有（ ）人；
24+9
(3)合唱组比美术组多（ x）人，合唱组有（ 24+）x 人。
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
(苏教版)四年级数学下册课件 用字母表示数 7
（3）小华家到小丽家的路程是（ 800+x+y ）米。 一般应表示不同的数。
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
（1）储蓄罐里原来有n元，今天小刚又存 入3元，储蓄罐里现在有（ n+3 ）元。 （2）一件上衣a元，一条裤子比上衣便宜 12元，一条裤子（ a-12 ）元。 （3）小刚每天看课外书15页，a天共看了 （ 15a ）页。
苏教版四年级数学下册
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
本节课我们主要来学习用字母表示 数，同学们要掌握用字母表示一个 数一个表达式以及一个公式的方法， 能够理解字母在实际问题中所表达 的含义，能够解决相关的实际问题。
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
想想做做 省略乘号，写出下面各式。
4×b = 4b x×5 = 5x a×c = ac 1×x = x x×x = x2
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
（1）小华家到学校的路程是（ 800+x ）米。
（2）小军家到小丽家的路程是（ x+y ）米。
在同一个问题中，不同的字母
爽
靓
帅
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
1只青蛙1张嘴，
2只青蛙2张嘴，
3只青蛙3张嘴，
……
10只青蛙(
20只青蛙(
),
n只青蛙 n张嘴 ),
),
50只青蛙(
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
用字母表示数
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
(2)舞蹈组比美术组多9人，舞蹈组有（24+ 9）人；
(苏教版)四年级数学下册课件 用字母表示数 9
试一试
3.用a表示单产量,x表示种植面积,s表 示总产量,写出求总产量的关系式是 （C ）
A. a=s÷x B. x=s÷一试 4.用b表示单位面积产量,x表示面积 数,s表示总产量,求总产量的关系式是 （ A）；求面积数的关系式是（B）； 求单位面积产量关系式是（C）。
苏教版四年级数学下册
本节课我们主要来学习用字母 表示数，同学们要能够用字母 表示一个数，一个公式，一个 表达式，并且能够理解每个字
母的含义。
复习大本营
判断
(1) a×2= a2
(2) b×5 = 5b (3) 202 =40 (4) (a+c) ×8=8ac
（） （） （） （）
复习大本营 ☞
A. s=bx B. x=s÷b C. b=s÷x
实践与应用 ☞
填一填 1.如果用a表示全班人数,b表示每 组人数,x表示组数，则由a=bx
可得b= a÷x x= a÷b
2.如果本班有6个小组，每组7人， 请同学们从（1）题中选择一个合适的 字母关系式，求全班人数。
试一试
1.用a表示工作效率,t表示工作时间,c 表示工作总量,写出求工作时间的关系 式是（ B ）
A. a=c÷t B. t=c÷a
C. c=at
能力大比拼 ☞
试一试 2.用v表示速度,t表示时间,s表示路程, 写出求路程的关系式是（ C ）
A. v=s÷t B. t=s÷v
C. s=vt
能力大比拼 ☞
知道了！填一填
路程=（ 速度）×时间 总价=（ 单价 ）×（ 数量 ） 总产量=单产量×（ 数量 ） 工作总量=工作效率×（工作时间）
想一想
一辆汽车每小时行驶45千米，3小时 行驶多少千米？
用字母表示数课件PPT下载6 苏教版四年级数学下册课件
感谢您对文章的阅读跟下载，希望本 篇文章能帮助到您，建议您下载后自 己先查看一遍，把用不上的部分页面 删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 您生活愉快!
此外，学校还买了y个羽毛 球，共付款c元，每个羽毛球 （ c÷y )元。
（在小组内说一说）
2
4
4
6
8
12
说说自已本节课的表现怎么样？
字母不但可以表示数， 还可以表示其它的含 义，在我们生活中的 应用非常广泛 。
知识窗
近代伟大的科学家爱因斯坦在谈成功 的秘决时，写下了一个公式：
Ａ＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ
戏：
A表示举左手 B表示举右手 C表示拍手一次
ABC ACB
ACC BCC
BCA
CBA
CCCCC……
a
C= S=
3xa
24+x
ax4
axa
先自学数学书第106页的最后一小节，再 在小组内说一说，含有字母的式子可以怎 样写。说的过程中要尽可能有条理。
友情提醒！
1、数字和字母相乘时的乘号可以写 成小圆点，通常都省略不写，但是数 字必须写在字母的前面。如ax4通常 写成4a。字母和字母间的乘号也可以 写成小圆点，通常也省去不写。如 axb通常写成ab。 2、1与任何字母相乘时，“1”都可以 不写。如：1xn或nx1都记作n。
友情提醒！
3、在含有字母的式子里，加号、减号、 除号都不能省略，如24+x不能写24x。 4、两个相同的字母相乘，可以写成平 方的形式。如axa可以写成 。注 意2a与 的区别。
2a与
有什么不同？
口算：
1 =1 3 =9 10 =100
2 2 学校准备为阳光体育购买一 些活动器材，共买来足球a个， 篮球比足球多8个，买来篮球 a+8）个。 （ 如果足球每个20元，买 足球共需（ 20a ）元。付出 100-20a 100元，找回（ ）元。
(苏教版)四年级数学下册课件 用字母表示数 1
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
根据路程、速度和时间的关系填写下表。
700 320
400t
如果s表示路程,v表示速度,t表示时间, 那么计算路程的公式就right 2004-2009 版权所有 盗版必究
小华家
小军家
学校
小丽家
小华家到学校的路程是( 800+x )米。
苏教版四年级数学下册
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
摆 1 个三角形用 3 根小棒 ; 摆 2 个三角形用小棒的根数是: 2×3 摆 3 个三角形用小棒的根数是: ( 3 )×3 摆 4 个三角形用小棒的根数是: ( 4 )×3
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
(1)一件上衣a元,一条裤子比上衣便宜12元.一条 裤子( a－12 )元。 (2)小刚每天看课外书15页,a天共看( 15a )页。 (3)一辆公共汽车上原来有35人,到新街车站下去x 人,又上来y人。现在车上有( 35－x＋y )人。 (4)小宁家去年用水x吨,平均每月用水( x÷12 )吨。
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
=4b
=5x
=ac
=x
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
判 断：
（1）5×y＝5y （2）8÷a＝8a （3）b×b＝b
2
（√ ） （ ×） （√ ） （ ×）
（4）3×4＝34
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
乌龟每分钟跑v米。 兔子的速度是乌龟的26倍; 兔子和乌龟一起跑了5分钟,兔子到达终点。
(苏教版)四年级数学下册课件 用字母表示数 7
如如果果x=x1=01，0 合，唱合组唱有组34有人； 如多果少x人=14？，x合=1唱4呢组？有38人。
表示公式
周长用CC= 表a×示4；a×4
a
S= a面×积aa用×Sa表示。
（1）回顾规则，哪些地方要特别注意？
（2）应用规则，讨论刚才两个字母公 式应如何简写。
（1）在含有字母的式子里，数和字母中间 的乘号可以记作小圆点，也可以省略不写。 但要注意，在省略乘号时，要把数写在字母 前面。
n只青蛙 n张嘴
用字母表示数
摆1个三角形用3根小棒； 摆2个三角形用小棒的根数是： 2×3； 摆3个三角形用小棒的根数是： ( 3 )×3； 摆4个三角形用小棒的根数是： ( 4 )×3；
摆ab个三角形用小棒的根数是： a× 3 你这知里道的这a可里以的表a可示以任表意示的哪自些然数数吗。？a× n
（1）小华家到学校的路程是（ 800+x ）米。 （2）在同小一个军问家题中到，不小同的丽字家母一的般应路表示程不同是的（数。x+y ）米。 （3）小华家到小丽家的路程是（800+x+y ）米。
（1）储蓄罐里原来有n元，今天小刚又存
入3元，储蓄罐里现在有（ n+3 ）元。
（2）一件上衣a元，一条裤子比上衣便宜
速度=路程÷时间
t = s ÷ v 时间=路程÷速度
苏教版四年级数学下册
本节课我们主要来学习用字母表示 数，同学们要掌握用字母表示一个 数一个表达式以及一个公式的方法， 能够理解字母在实际问题中所表达 的含义，能够解决相关的实际问题。
爽 靓
帅
1只青蛙1张嘴， 2只青蛙2张嘴， 3只青蛙3张嘴，
……
10只青蛙( ),
20只青蛙( ),
表示公式
周长用CC= 表a×示4；a×4
a
S= a面×积aa用×Sa表示。
（1）回顾规则，哪些地方要特别注意？
（2）应用规则，讨论刚才两个字母公 式应如何简写。
（1）在含有字母的式子里，数和字母中间 的乘号可以记作小圆点，也可以省略不写。 但要注意，在省略乘号时，要把数写在字母 前面。
n只青蛙 n张嘴
用字母表示数
摆1个三角形用3根小棒； 摆2个三角形用小棒的根数是： 2×3； 摆3个三角形用小棒的根数是： ( 3 )×3； 摆4个三角形用小棒的根数是： ( 4 )×3；
摆ab个三角形用小棒的根数是： a× 3 你这知里道的这a可里以的表a可示以任表意示的哪自些然数数吗。？a× n
（1）小华家到学校的路程是（ 800+x ）米。 （2）在同小一个军问家题中到，不小同的丽字家母一的般应路表示程不同是的（数。x+y ）米。 （3）小华家到小丽家的路程是（800+x+y ）米。
（1）储蓄罐里原来有n元，今天小刚又存
入3元，储蓄罐里现在有（ n+3 ）元。
（2）一件上衣a元，一条裤子比上衣便宜
速度=路程÷时间
t = s ÷ v 时间=路程÷速度
苏教版四年级数学下册
本节课我们主要来学习用字母表示 数，同学们要掌握用字母表示一个 数一个表达式以及一个公式的方法， 能够理解字母在实际问题中所表达 的含义，能够解决相关的实际问题。
爽 靓
帅
1只青蛙1张嘴， 2只青蛙2张嘴， 3只青蛙3张嘴，
……
10只青蛙( ),
20只青蛙( ),
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我们一起来
1只青蛙1张嘴2只眼睛4条腿 2只青蛙( 2 )张嘴( 4 )只眼睛( 8 )条腿 3只青蛙( 3 )张嘴( 6 )只眼睛( 12 )条腿
……
我们一起来
1只青蛙1张嘴2只眼睛4条腿 2只青蛙( 2 )张嘴( 4 )只眼睛( 8 )条腿 3只青蛙( 3 )张嘴( 6 )只眼睛( 12 )条腿
（ n ）只青蛙（n）张嘴（ 2n）只眼睛（ 4n）条腿
……
苏教版四年级数学下册
亢村中心校西刘小学 王淑兰
杨帆
摆一摆
摆 1 个三角形用 3 根小棒 摆 2 个三角形用小棒的根数是:( 2 ×3 ) 摆 3 个三角形用小棒的根数是:( 3 ×3 ) 摆 4 个三角形用小棒的根数是:( 4 ×3 )
……
摆(
a)
个三角形用小棒的根数是:(
a×3
)
校美术组有24人
4
7
10
18
a×4 a×7 a×10 a×18
解决问题
小华家到学校的路程是（ 800+χ ）米。
解决问题
小华家到学校的路程是（ 800+χ ）米。
χ 小军家到小丽家的路程是（ + у ）米。
小华家到小丽家的路程是（800+χ + у ）米。
• 在括号里填写含有字母的式子。 • 1、一件上衣a元，一条裤子比上衣便宜12元。一 a-12）元。 条裤子（ • 2、小刚每天看课外书15页，a天共看了（ a 15 ）元 • 3、一辆公共汽车上原来有35人，到新街车站下 у 去χ人，又上来 у人 。现在车上有（ 35-χ+ ）人
正方形的周长 : c=4a 正方形的面积: s=a²
读一读:
a×4或4×a通常可以写成
或
；
a×a可以写成
，也可以写成
，
读作“a的平方”。 如果是a与1相乘，就可以写成a。
4×b= 4b 1×x= x
x×5= 5x x×2=2x
a×c=ac x×x=
文具超市
一本笔记本的单价是a元，你会填写下表吗?
根据路程、速度和时间的关系填写下表
速 度 时 间 70米/分 10分 80千米/时 4时 400米/秒 t秒
路 程 ( 700 )米 ( 320 )千米
(400t )米
“米/分” “千米/时” “米/秒” 都是速度单位 如果s表示路程，v 表示速度，t 表示时间， “米/分”读作:米每分。 70米/分，表示每分行70米的路程。 那么计算路程的公式就可以写成: S= v t
(1)书法组比美术组多6人，书法组有（ 24+6 ）人； (2) 舞蹈组比美术最多9人，舞蹈组有（ 24+ 9 ）人；
（3）合唱组比美术组多χ人，合唱组有（24+ χ ）人；
如果χ=10,合唱组有多少人？ χ=14呢？
a a
如果正方形的周长用C表示， 面积用S表示，你能用字母表示 出正方形的周长和面积计算公 式吗？