高中 高考物理 机械振动
高中物理知识点之机械振动与机械波
高中物理知识点之机械振动与机械波机械振动与机械波是高中物理中的重要知识点,涉及到物理学中的振动和波动的相关理论及应用。
下面将从机械振动的基本概念、机械振动的特性、机械波的传播和机械波的特性等方面进行详细介绍。
一、机械振动的基本概念机械振动是物体在作用力的驱动下沿其中一轴向或其中一平面上来回往复运动的现象。
常见的机械振动有单摆振动、弹簧振动等。
1.单摆振动:单摆是由一根细线或细杆悬挂的可以在竖直平面内摆动的物体。
摆动过程中,单摆的重心沿圆弧形轨迹在竖直平面内来回运动。
2.弹簧振动:弹簧振动是指将一端固定,另一端悬挂质点的弹簧在作用力的驱动下做往复振动的现象。
弹簧振动有线性振动和简谐振动两种形式。
二、机械振动的特性1.幅度:振动中物体运动的最大偏离平衡位置的距离。
2.周期:振动一次所需要的时间,记为T。
3.频率:振动在单位时间内所完成的周期数,记为f。
频率和周期之间的关系为f=1/T。
4.角频率:单位时间内振动角度的增量,记为ω。
角频率和频率之间的关系为ω=2πf。
5.相位:刻画振动状态的物理量。
任何时刻振动的状态都可由物体与参照物的相对位移和相对速度来描述。
三、机械波的传播机械波是指质点或介质在空间传播的波动现象。
按传播方向的不同,机械波可以分为纵波和横波。
1.纵波:波动传播的方向与波的传播方向一致。
纵波的传播特点是质点沿着波动方向做往复运动,如声波就是一种纵波。
2.横波:波动传播的方向与波的传播方向垂直。
横波的传播特点是质点沿波动方向做往复运动,如水波就是一种横波。
四、机械波的特性1.波长:波的传播方向上,相邻两个相位相同的点之间的距离。
记为λ。
2.波速:波的传播速度。
波速和频率、波长之间的关系为v=λf。
3.频率:波动现象中,单位时间内波的传输周期数。
记为f。
4.能量传递:机械波在传播过程中,能量从一个质点传递到另一个质点,并随着传播的距离逐渐减弱。
5.反射和折射:机械波在传播过程中,遇到不同介质的边界时会发生反射和折射现象。
高三 高中物理竞赛机械振动(无答案)
机械振动振动类型:机械振动,交流电中电流和电压的振动,电磁学中电场和磁场的振动等。
这些振的物理本质不同,但遵守的基本规律相同。
机械振动形象直观,最简单的机械振动是简谐运动。
1.简谐运动物体的受力特征:质点离开平衡位置后所受合力是线性回复力 kx F -= 式中 x 为质点相对于平衡位置的位移,k 为力常数。
2.简谐运动的矢量图示分析法:如图所示,矢量OP 绕x 轴上的坐标原点O 沿逆时针方向匀速转动,则P 做匀速圆周运动,P 在x 轴上的投影点Q 的运动就是简谐运动,O 为平衡位置,OP 的长为振幅值。
简谐运动的周期等于圆周运动的周期。
这种用旋转矢量表示简谐运动的方法称为矢量图示法。
P 通过的圆为参考圆。
3.简谐运动的位移、速度和加速度方程 如图,令OP 长为A ,其旋转角速度为ω,在t=0时矢量OP与x 夹角为φ0,则经过时间t ,P 在x 轴上投影点Q 的位移为()0cos φω+==t A OQ x ,此方程即为简谐运动的位移方程。
参考圆上参考点P 的线速度v P 在x 轴上的投影就等于Q 点作简谐运动的速度⎪⎭⎫ ⎝⎛++=2cos 0πφωt v v P ,式中A v P ω=为速度的幅值。
参考圆上参考点P 的向心加速度a P 在x 轴上的投影就等于Q 点做简谐运动的加速度()0cos φω+-=t a a P 。
其中A a P 2ω=为加速度的幅值。
4.简谐运动的图象图象是从另一角度来描述物体的运动特征的,它与方程相比较具有形象直观的特点。
如下图中的甲、乙、丙三图分别表示简谐运动物体的位移——时间,速度——时间,加速度——时间图象。
2π(或者说落后2),加速度相位比位移相位超前π(或者说落后π)。
5.简谐运动的固有周期和频率由牛顿第二定律和简谐运动的受力特征有 x mk m F a -==回………………① 由位移方程)c o s (0ϕω+=t A x 和加速度方程)c o s (02ϕωω+-=t A a 可得x a 2ω-= ……………②联立①②两式可得m k =2ω,又T πω2=代入可得km T π2=其固有周期由系统本身的特性决定,与其他外部因素无关。
高中物理-机械振动
x/m
0.5
0
1
23
45 6
t/s
–0.5
1、物理意义:描述振动物体的位移随时间变化的规律 2、特点:是一条正弦(或余弦)函数图象
图象演示1 图象演示2
3、图象包含信息 x/m
0.5
0
t/s
–0.5
•读:A、T、各时刻位移x •判: ①各时刻F、a、速度v的方向
②某段时间内x、F、a、v、Ek、Ep、P 的变化情况
①计时器——摆钟(走时如何调整) ②测重力加速度 g = 4π2L / T2
摆钟
例3、一单摆在山脚下时,在一定时间内振动了N次,将 此单摆移至山顶上时,在相同时间内振动了(N–1)次, 则此山高度约为地球半径的多少倍?
1/(N–1)
▪类单摆
θ
Lθ1
L
L2
L2 L1
Rθ
a q+
E
a
E
q+
例4、有一摆长为的单摆,悬点正下方某处有一小钉,当
如何?
例7、如图所示,将小球甲、乙、丙(者可视为质点)分
别从A、B、C三点由静止同时释放,最后都到达竖直面内
圆弧的最低点D,其中甲是从圆心A出发做自由落体运动,
乙沿弦轨道从一端B
到达另一端D,丙沿圆弧
轨道从C点运动到D点,
BA
且C点很靠近D点,如果
忽略一切摩擦阻力,那 么下列判断正确的是( A )
摆球经过平衡位置向左摆动时,摆线上部将被小钉挡住,
使摆长发生变化,现合摆球做小幅度摆动,摆球从右边最
高点M至左边最高点N运动过程的闪光照片,如图所示(悬
点和小钉未被摄入),P为摆动点的最低点,已知每相邻
两次闪光的时间间隔相等,由此可知,小钉与悬点的距离
高考物理《机械振动和机械波》真题练习含答案
高考物理《机械振动和机械波》真题练习含答案1.[2023·新课标卷]船上的人和水下的潜水员都能听见轮船的鸣笛声.声波在空气中和在水中传播时的()A.波速和波长均不同B.频率和波速均不同C.波长和周期均不同D.周期和频率均不同答案:A解析:声波的周期和频率由振源决定,故声波在空气中和在水中传播的周期和频率均相同,但声波在空气和水中传播的波速不同,根据波速与波长关系v=λf可知,波长也不同,故A正确,B、C、D错误.故选A.2.[2024·浙江1月]如图1所示,质量相等的小球和点光源,分别用相同的弹簧竖直悬挂于同一水平杆上,间距为l,竖直悬挂的观测屏与小球水平间距为2l,小球和光源做小振幅运动时,在观测屏上可观测小球影子的运动.以竖直向上为正方向,小球和光源的振动图像如图2所示,则()A.t1时刻小球向上运动B.t2时刻光源的加速度向上C.t2时刻小球与影子相位差为πD.t3时刻影子的位移为5A答案:D解析:以竖直向上为正方向,根据图2可知,t1时刻,小球位于平衡位置,随后位移为负值,且位移增大,可知,t1时刻小球向下运动,A错误;t2时刻,光源的位移为正值,光源振动图像为正弦式,表明其做简谐运动,根据F回=-kx=ma可知,其加速度方向与位移方向相反,位移方向向上,则加速度方向向下,B错误;根据图2可知,小球与光源的振动步调总是相反,由于影子是光源发出的光被小球遮挡后,在屏上留下的阴影,可知,影子与小球的振动步调总是相同,即t2时刻小球与影子相位差为0,C错误;根据图2可知,t3时刻,光源位于最低点,小球位于最高点,根据光沿直线传播,光源能够在屏上留下影子的位置也处于最高点,影子位于正向最大位移处,根据几何关系有ll+2l =A+AA+x影子,解得x影子=5A,即t3时刻影子的位移为5A,D正确.3.[2024·吉林卷]某同学自制双缝干涉实验装置:在纸板上割出一条窄缝,于窄缝中央沿缝方向固定一根拉直的头发丝形成双缝,将该纸板与墙面平行放置,如图所示.用绿色激光照双缝,能够在墙面上观察到干涉条纹.下列做法可以使相邻两条亮条纹中央间距变小的是()A.换用更粗的头发丝B.换用红色激光照射双缝C.增大纸板与墙面的距离D.减小光源与纸板的距离答案:A解析:由于干涉条纹间距Δx=ldλ可知,换用更粗的头发丝,双缝间距d变大,则相邻两条亮条纹中央间距Δx变小,故A正确;换用红色激光照双缝,波长变长,则相邻两条亮条纹中央间距Δx变大,故B错误;增大纸板与墙面的距离l,则相邻两条亮条纹中央间距Δx 变大,故C错误;减小光源与纸板的距离,不会影响相邻两条亮条纹中央间距Δx,故D错误.故选A.4.[2024·浙江1月](多选)在如图所示的直角坐标系中,xOz平面为介质Ⅰ和Ⅱ的分界面(z轴垂直纸面向外).在介质Ⅰ中的P(0,4λ)处有一点波源,产生波长为λ、速度为v的波.波传到介质Ⅱ中,其速度为2v.图示时刻介质Ⅱ中仅有一个波峰,与x轴和y轴分别交于R 和S点,此时波源也恰好位于波峰.M为O、R连线的中点,入射波与反射波在O点相干加强,则()A .介质Ⅱ中波的频率为2v λB. S 点的坐标为(0,-2 λ)C .入射波与反射波在M 点相干减弱D. 折射角α的正弦值sin α=352 答案:BD解析:波从一种介质到另一种介质,频率不变,故介质Ⅱ中波的频率为f =v λ,A 错误;在介质Ⅱ中波长为λ′=2v f=2 λ,由于图示时刻介质Ⅱ中仅有一个波峰,与x 轴和y 轴分别交于R 和S 点,故S 点的坐标为(0,-2 λ),B 正确;由于S 为波峰,且波传到介质Ⅱ中,其速度为2 v .图示时刻介质Ⅱ中仅有一个波峰,与x 轴和y 轴分别交于R 和S 点,则R 也为波峰,故P 到R 比P 到O 多一个波峰,则PR =5λ,则OR =3λ,由于||MO -PM≠2n ·λ2 或(2n +1)λ2 (n =0,1,2,…),故M 点不是减弱点,C 错误;根据n =λ′λ=2 ,则n =sin αOR PR,解得sin α=352 ,D 正确. 5.[2021·天津卷]一列沿x 轴正方向传播的简谐横波,传播速度v =10 m/s ,t =0时位于坐标原点的质点从平衡位置沿y 轴正方向运动,下列图形中哪个是t =0.6 s 时的波形( )答案:B解析:由图中可以看出该波的波长为λ=4 m ,根据v =λT可知该列波的周期为T =0.4 s ,又因为t=0时位于坐标原点的质点从平衡位置沿y轴正方向运动,当t=0.6 s时经历了1.5 T,所以此时位于坐标原点的质点从平衡位置沿y轴负方向运动,结合图像可知B正确.6.[2023·湖南卷]如图(a),在均匀介质中有A、B、C和D四点,其中A、B、C三点位于同一直线上,AC=BC=4 m,DC=3 m,DC垂直AB.t=0时,位于A、B、C处的三个完全相同的横波波源同时开始振动,振动图像均如图(b)所示,振动方向与平面ABD垂直,已知波长为4 m.下列说法正确的是()A.这三列波的波速均为2 m/sB.t=2 s时,D处的质点开始振动C.t=4.5 s时,D处的质点向y轴负方向运动D.t=6 s时,D处的质点与平衡位置的距离是6 cm答案:C解析:由图(b)的振动图像可知,振动的周期为4 s,故三列波的波速为v=λT=4 m4 s=1m/s,A错误;由图(a)可知,D处距离波源C最近的距离为3 m,故开始振动后波源C处的横波传播到D处所需的时间为t C=DC v=3 m1 m/s=3 s故t=2 s时,D处的质点还未开始振动,B错误;由几何关系可知AD=BD=5 m,波源A、B产生的横波传播到D处所需的时间为t AB=ADv=5 m1 m/s=5 s故t=4.5 s时,仅波源C处的横波传播到D处,此时D处的质点振动时间为t1=t-t C =1.5 s由振动图像可知此时D处的质点向y轴负方向运动,C正确;t=6 s时,波源C处的横波传播到D处后振动时间为t2=t-t C=3 s由振动图像可知此时D处为波源C处传播横波的波谷;t=6 s时,波源A、B处的横波传播到D处后振动时间为t3=t-t AB=1 s由振动图像可知此时D处为波源A、B处传播横波的波峰.根据波的叠加原理可知此时D处质点的位移为y=2A-A=2 cm故t=6 s时,D处的质点与平衡位置的距离是2 cm,D错误.故选C.。
高考物理第六章机械振动和机械波知识点优选份
高考物理第六章机械振动和机械波知识点优选份高考物理第六章机械振动和机械波知识点 1一、机械振动:物体在平衡位置附近所做的往复运动,叫机械振动。
1、平衡位置:机械振动的中心位置;2、机械振动的位移:以平衡位置为起点振动物体所在位置为终点的有向线段;3、回复力:使振动物体回到平衡位置的力;(1)回复力的方向始终指向平衡位置;(2)回复力不是一重特殊性质的力,而是物体所受外力的合力;4、机械振动的特点:(1)往复性; (2)周期性;二、简谐运动:物体所受回复力的大小与位移成正比,且方向始终指向平衡位置的运动;(1)回复力的大小与位移成正比;(2)回复力的方向与位移的方向相反;(3)计算公式:F=-Kx;如:音叉、摆钟、单摆、弹簧振子;三、全振动:振动物体如:从0出发,经A,再到O,再到A/,最后又回到0的周期性的过程叫全振动。
例1:从A至o,从o至A/,是一次全振动吗?例2:振动物体从A/,出发,试说出它的一次全振动过程;四、振幅:振动物体离开平衡位置的最大距离。
1、振幅用A表示;2、最大回复力F大=KA;3、物体完成一次全振动的路程为4A;4、振幅是表示物体振动强弱的物理量;振幅越大,振动越强,能量越大;五、周期:振动物体完成一次全振动所用的时间;1、T=t/n (t表示所用的总时间,n表示完成全振动的次数)2、振动物体从平衡位置到最远点,从最远点到平衡为置所用的时间相等,等于T/4;六、频率:振动物体在单位时间内完成全振动的次数;1、f=n/t;2、f=1/T;3、固有频率:由物体自身性质决定的频率;七、简谐运动的图像:表示作简谐运动的物__移和时间关系的图像。
1、若从平衡位置开始计时,其图像为正弦曲线;2、若从最远点开始计时,其图像为余弦曲线;3、简谐运动图像的作用:(1)确定简谐运动的周期、频率、振幅;(2)确定任一时刻振动物体的位移;(3)比较不同时刻振动物体的速度、动能、势能的大小:离平衡位置跃进动能越大、速度越大,势能越小;(4)判断某一时刻振动物体的运动方向:质点必然向相邻的后一时刻所在位置运动4、作受迫振动的物体的振动频率等于驱动力的频率与其固有频率无关;物体发生共振的条件:物体的固有频率等于驱动力的频率;八、单摆:用一轻质细绳一端固定一小球,另一端固定在悬点的装置。
高中物理机械振动知识点与题型总结
(一)机械振动物体(质点)在某一中心位置两侧所做的往复运动就叫做机械振动,物体能够围绕着平衡位置做往复运动,必然受到使它能够回到平衡位置的力即回复力。
回复力是以效果命名的力,它可以是一个力或一个力的分力,也可以是几个力的合力。
产生振动的必要条件是:a、物体离开平衡位置后要受到回复力作用。
b、阻力足够小。
(二)简谐振动1. 定义:物体在跟位移成正比,并且总是指向平衡位置的回复力作用下的振动叫简谐振动。
简谐振动是最简单,最基本的振动。
研究简谐振动物体的位置,常常建立以中心位置(平衡位置)为原点的坐标系,把物体的位移定义为物体偏离开坐标原点的位移。
因此简谐振动也可说是物体在跟位移大小成正比,方向跟位移相反的回复力作用下的振动,即F=-k x,其中“-”号表示力方向跟位移方向相反。
2. 简谐振动的条件:物体必须受到大小跟离开平衡位置的位移成正比,方向跟位移方向相反的回复力作用。
3. 简谐振动是一种机械运动,有关机械运动的概念和规律都适用,简谐振动的特点在于它是一种周期性运动,它的位移、回复力、速度、加速度以及动能和势能(重力势能和弹性势能)都随时间做周期性变化。
(三)描述振动的物理量,简谐振动是一种周期性运动,描述系统的整体的振动情况常引入下面几个物理量。
1. 振幅:振幅是振动物体离开平衡位置的最大距离,常用字母“A”表示,它是标量,为正值,振幅是表示振动强弱的物理量,振幅的大小表示了振动系统总机械能的大小,简谐振动在振动过程中,动能和势能相互转化而总机械能守恒。
2. 周期和频率,周期是振子完成一次全振动的时间,频率是一秒钟内振子完成全振动的次数。
振动的周期T跟频率f之间是倒数关系,即T=1/f。
振动的周期和频率都是描述振动快慢的物理量,简谐振动的周期和频率是由振动物体本身性质决定的,与振幅无关,所以又叫固有周期和固有频率。
(四)单摆:摆角小于5°的单摆是典型的简谐振动。
细线的一端固定在悬点,另一端拴一个小球,忽略线的伸缩和质量,球的直径远小于悬线长度的装置叫单摆。
机械振动(原卷版)—三年(2022-2024)高考物理真题汇编(全国通用)
机械振动考点01 简谐运动1. . (2024年高考辽宁卷)如图(a),将一弹簧振子竖直悬挂,以小球的平衡位置为坐标原点O,竖直向上为正方向建立x轴。
若将小球从弹簧原长处由静止释放,其在地球与某球状天体表面做简谐运动的图像如(b)所示(不考虑自转影响),设地球、该天体的平均密度分别为1r和2r,地球半径是该天体半径的n倍。
12r r 的值为( )A. 2n B. 2n C. 2n D. 12n2. (2024年高考江苏卷)如图所示,水面上有O 、A 、B 三点共线,OA =2AB ,0=t 时刻在O 点的水面给一个扰动,t 1时刻A 开始振动,则B 振动的时刻为( )A. t 1B. 132t C. 2t 1 D. 152t 3.(2024年高考北京卷)图甲为用手机和轻弹簧制作的一个振动装置.手机加速度传感器记录了手机在竖直方向的振动情况,以向上为正方向,得到手机振动过程中加速度a 随时间t 变化的曲线为正弦曲线,如图乙所示.下列说法正确的是( )A .0t =时,弹簧弹力为0B .1 6.2s =时,手机位于平衡位置上方C .从0t =至0.2s t =,手机的动能增大D .a 随t 变化的关系式为24sin(2.5π)m /s a t=4. (2022高考湖北物理)如图所示,质量分别为m 和2m 的小物块Р和Q ,用轻质弹簧连接后放在水平地面上,Р通过一根水平轻绳连接到墙上。
P 的下表面光滑,Q 与地面间的动摩擦因数为μ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
用水平拉力将Q 向右缓慢拉开一段距离,撤去拉力后,Q 恰好能保持静止。
弹簧形变始终在弹性限度内,弹簧的劲度系数为k ,重力加速度大小为g 。
若剪断轻绳,Р在随后的运动过程中相对于其初始位置的最大位移大小为( )A. mgkm B. 2mg k m C. 4mgk m D.6mg k m 5. (2023学业水平等级考试上海卷)真空中有一点P ,微粒Q 在运动过程中受到方向指向P 且大小与Q 离开P 的位移成正比的回复力,给在P 点的微粒Q 一微小速度后,则在接下来的短时间内,Q 的A. 速度增大,加速度增大B. 速度减小,加速度增大C. 速度增大, 加速度不变D. 速度减小,加速度不变6. (2023高考山东高中学业水平等级考试)如图所示,沿水平方向做简谐振动的质点,依次通过相距L 的A 、B 两点。
2025高考物理步步高同步练习选修1第二章 机械振动第二章 1 简谐运动含答案
2025高考物理步步高同步练习选修1第二章机械振动1简谐运动[学习目标] 1.了解机械振动的概念,知道弹簧振子是一种理想化模型,理解弹簧振子的平衡位置(重点)。
2.理解简谐运动的概念和特点,知道简谐运动的图像特征(重点)。
3.会利用简谐运动的图像分析振子的位移和速度的变化情况(重难点)。
一、弹簧振子如图所示的装置,把小球向右拉到B点后释放,可以观察到小球左右运动了一段时间,最终停止运动。
(1)小球的运动具有什么特点?为什么小球最终停止运动?(2)在横杆上涂上一层润滑油,重复刚才的实验,观察到的结果与第一次实验有何不同?(3)猜想:如果小球受到的阻力忽略不计,弹簧的质量比小球的质量小得多,也忽略不计,实验结果如何?答案(1)小球的运动具有往复性。
小球因为受到阻力的作用最终停止运动。
(2)小球往复运动的次数增多,运动时间变长。
(3)小球将持续地在AB间做往复运动。
1.机械振动:物体或物体的一部分在一个位置附近的往复运动,简称振动。
2.平衡位置:振动的物体在振动方向上所受合力为0的位置。
3.弹簧振子(1)由小球和弹簧组成的系统,有时也简称振子,是一个理想化模型。
(2)小球与弹簧组成的振动系统看成弹簧振子的条件①弹簧为轻质弹簧,不计弹簧的质量,可认为质量集中于小球。
②不计摩擦阻力和空气阻力。
③小球从平衡位置被拉开的距离在弹簧弹性限度内。
对平衡位置的理解(1)弹簧振子的平衡位置是振子不振动时,小球静止的位置,①如图甲,水平方向弹簧振子:弹簧弹力为零时的位置。
②如图乙,竖直方向弹簧振子:弹簧的拉力与重力平衡时的位置。
③如图丙,光滑斜面上的弹簧振子:弹簧拉力与重力沿斜面向下的分力平衡时的位置。
(2)弹簧振子的平衡位置是振动过程中,小球的速度最大的位置。
(1)乒乓球在地面上的上下运动是一种机械振动。
(×)(2)弹奏吉他时琴弦的运动是机械振动。
(√)(3)机械振动是匀变速直线运动。
(×)(4)平衡位置即为速度为零的位置。
高考物理专题——机械振动和机械波 光学
一、机械振动和机械波1.简谐运动的图象信息(1)由图象可以得出质点做简谐运动的振幅、周期。
(2)可以确定某时刻质点离开平衡位置的位移。
(3)可以根据图象确定某时刻质点回复力、加速度和速度的方向。
2.机械波的传播特点(1)波传到任意一点,该点的起振方向都和波源的起振方向相同。
(2)介质中每个质点都做受迫振动,因此,任一质点振动频率和周期都和波源的振动频率和周期相同。
(3)波从一种介质进入另一种介质,由于介质的情况不同,它的波长和波速可能改变,但频率和周期都不会改变。
(4)波经过一个周期T完成一次全振动,波恰好向前传播一个波长的距离,所以v=λT=λf。
二、光的折射和全反射对折射率的理解(1)公式:n=sin θ1 sin θ2(2)折射率由介质本身的性质决定,与入射角的大小无关。
(3)折射率与介质的密度没有关系,光密介质不是指密度大的介质,光疏介质不是指密度小的介质。
(4)折射率的大小不仅与介质本身有关,还与光的频率有关。
同一种介质中,频率越大的色光折射率越大,传播速度越小。
(5)同一种色光,在不同介质中虽然波速、波长不同,但频率相同。
(6)折射率大小不仅反映了介质对光的折射本领,也反映了光在介质中传播速度的大小v=c n。
三、光的波动性1.三种现象:光的干涉现象、光的衍射现象和光的偏振现象。
2.光的干涉(1)现象:光在重叠区域出现加强或减弱的现象。
(2)产生条件:两束光频率相同、相位差恒定。
(3)典型实验:杨氏双缝实验。
3.光的衍射(1)现象:光绕过障碍物偏离直线传播的现象。
(2)产生条件:障碍物或孔的尺寸与波长相差不多或更小。
(3)典型实验:单缝衍射、圆孔衍射和不透明圆盘衍射。
四、电磁波1.电磁波是横波:在传播方向上的任一点,E和B随时间做正弦规律变化,E与B彼此垂直且与传播方向垂直。
2.电磁波的传播不需要介质:电磁波在真空中的传播速度与光速相同,即c=3×108 m/s。
3.电磁波具有波的共性:能产生干涉、衍射等现象。
高中物理高考 第1讲 机械振动 课件
重要
点 的图像或两者结合,考查简谐运
10.多普勒效应(Ⅰ)
考点
解 动与波的特点、规律及波速、波
实验十三:用单摆测量重力
读 长和频率的关系;二是通过实验,
加速度的大小
考查单摆周期公式的运用。
第1讲 机械振动
主干梳理 对点激活
知识点 简谐运动 Ⅰ 1.简谐运动的概念 如果物体的位移与时间的关系遵从 01 __正__弦__函__数____的规律,即它的振 动图像(x-t 图像)是一条 02 __正__弦__曲__线____,这样的振动是一种简谐运动。 2.平衡位置 振动物体 03 ___原__来__静__止___时的位置。 3.回复力 (1)定义:使振动物体在平衡位置附近做 04 __往__复__运__动____的力。 (2)方向:总是指向 05 __平__衡__位__置____。 (3)来源:属于 06 _效__果___力,可以是某一个力,也可以是几个力的合力 或某个力的分力。
知识点 受迫振动和共振 Ⅰ 1.振动中的能量损失 (1)阻尼振动:由于实际的振动系统都会受到摩擦力、黏滞力等阻碍作 用,振幅必然 01 __逐__渐__减__小____,这种振动称为阻尼振动。 (2)振动系统能量衰减的方式:①由于受到摩擦阻力的作用,振动系统 的机械能逐渐转化为 02 _内__能___;②由于振动系统引起邻近介质中各质点的 振动,使能量 03 ____向__四__周__辐__射__出__去_____。
点 公式的应用以及单摆的实验
考点 5.机械波、横波和纵波(Ⅰ) 解 探究。
6.横波的图像(Ⅱ)
读 3.掌握波长、频率和波速的
7.波速、波长、频率(周期)及 关系及相关计算,并注意计
其关系(Ⅰ)
算结果的多解性。
高考物理一轮课件专题十三机械振动
频率是指单位时间内振源完成周期性振动的次数 ,用公式表示为f=1/T,其中T为周期。
波长定义
波长是指相邻两个同相位点之间的距离,用公式 表示为λ=v/f。
关系总结
波速、波长和频率之间存在密切关系。对于同一 机械波而言,在不同介质中传播时其频率保持不 变,但波速和波长会发生变化。因此可以通过测 量其中一个量来推算出另外两个量。
80%
能量转化
阻尼振动的能量在振动过程中不 断转化为内能,导致振幅减小。
受迫振动产生条件及影响因素
产生条件
受迫振动是由外部周期性驱动 力作用在物体上而产生的。
影响因素
受迫振动的频率和幅度取决于 驱动力的频率、幅度以及物体 的固有频率。
共振现象
当驱动力的频率接近或等于物 体的固有频率时,受迫振动的 幅度会显著增大,产生共振现 象。
分析波的叠加
当两个或多个波在同一介质中传播时 ,会发生波的叠加现象。利用波动图 像可以分析叠加后波的振幅、相位等 变化规律。
06
多普勒效应及其在生活中的应用
多普勒效应产生原因和条件
波源与观察者之间有相对运动
当波源与观察者之间存在相对运动时,观察者接收到的波的频率会发生变化,从而产生多普勒效应。
波源频率发生变化
05
波动图像分析与理解
波动图像识别技巧和方法
观察图像形状
波动图像通常呈现正弦或余弦函 数的形状,可以通过观察图像的 起伏和周期性来判断是否为波动
图像。
确定振幅和周期
振幅是波动图像中波峰到波谷的 垂直距离,周期是波动图像中相 邻两个波峰或波谷之间的水平距 离。通过观察图像可以确定振幅
和周期的大小。
天文学
天文学家可以通过观测恒星光谱中的多普勒效应来测量恒星相对于地球的运动速度,从而 研究恒星的运动和演化。
高中物理选修3-4机械振动_机械波_光学知识点(好全)
机械振动一、基本概念1.机械振动:物体(或物体一部分)在某一中心位置附近所做的往复运动2.回复力F:使物体返回平衡位置的力,回复力是根据效果(产生振动加速度,改变速度的大小,使物体回到平衡位置)命名的,回复力总指向平衡位置,回复力是某几个性质力沿振动方向的合力或是某一个性质力沿振动方向的分力。
(如①水平弹簧振子的回复力即为弹簧的弹力;②竖直悬挂的弹簧振子的回复力是弹簧弹力和重力的合力;③单摆的回复力是摆球所受重力在圆周切线方向的分力,不能说成是重力和拉力的合力)3.平衡位置:回复力为零的位置(物体原来静止的位置)。
物体振动经过平衡位置时不一定处于平衡状态即合外力不一定为零(例如单摆中平衡位置需要向心力)。
4.位移x:相对平衡位置的位移。
它总是以平衡位置为始点,方向由平衡位置指向物体所在的位置,物体经平衡位置时位移方向改变。
5.简谐运动:物体在跟偏离平衡位置的位移大小成正比,并且总指向平衡位置的回复力的作用下的振动,叫简谐运动。
(1)动力学表达式为:F= -kxF=-kx是判断一个振动是不是简谐运动的充分必要条件。
凡是简谐运动沿振动方向的合力必须满足该条件;反之,只要沿振动方向的合力满足该条件,那么该振动一定是简谐运动。
(2)运动学表达式:x=A sin(ωt+φ)(3)简谐运动是变加速运动.物体经平衡位置时速度最大,物体在最大位移处时速度为零,且物体的速度在最大位移处改变方向。
(4)简谐运动的加速度:根据牛顿第二定律,做简谐运动的物体指向平衡位置的(或沿振动方向的)加速度mkxa -=.由此可知,加速度的大小跟位移大小成正比,其方向与位移方向总是相反。
故平衡位置F 、x 、a 均为零,最大位移处F 、x 、a 均为最大。
(5)简谐运动的振动物体经过同一位置时,其位移大小、方向是一定的,而速度方向不一定。
(6)简谐运动的对称性①瞬时量的对称性:做简谐运动的物体,在关于平衡位置对称的两点,回复力、位移、加速度具有等大反向的关系.速度的大小、动能也具有对称性,速度的方向可能相同或相反。
高考物理知识点:机械振动和机械波
1.简谐运动(1)定义:物体在跟偏离平衡位置的位移大小成正比,并且总是指向平衡位置的回复力的作用下的振动,叫做简谐运动。
(2)简谐运动的特征:回复力F=-kx,加速度a=-kx/m,方向与位移方向相反,总指向平衡位置。
简谐运动是一种变加速运动,在平衡位置时,速度最大,加速度为零;在最大位移处,速度为零,加速度最大。
(3)描述简谐运动的物理量①位移x:由平衡位置指向振动质点所在位置的有向线段,是矢量,其最大值等于振幅。
②振幅A:振动物体离开平衡位置的最大距离,是标量,表示振动的强弱。
③周期T和频率f:表示振动快慢的物理量,二者互为倒数关系,即T=1/f。
(4)简谐运动的图像①意义:表示振动物体位移随时间变化的规律,注意振动图像不是质点的运动轨迹。
②特点:简谐运动的图像是正弦(或余弦)曲线。
③应用:可直观地读取振幅A、周期T以及各时刻的位移x,判定回复力、加速度方向,判定某段时间内位移、回复力、加速度、速度、动能、势能的变化情况。
2.弹簧振子:周期和频率只取决于弹簧的劲度系数和振子的质量,与其放置的环境和放置的方式无任何关系。
如某一弹簧振子做简谐运动时的周期为T,不管把它放在地球上、月球上还是卫星中;是水平放置、倾斜放置还是竖直放置;振幅是大还是小,它的周期就都是T。
3.单摆:摆线的质量不计且不可伸长,摆球的直径比摆线的长度小得多,摆球可视为质点。
单摆是一种理想化模型。
(1)单摆的振动可看作简谐运动的条件是:最大摆角α<5°。
(2)单摆的回复力是重力沿圆弧切线方向并且指向平衡位置的分力。
①在振幅很小的条件下,单摆的振动周期跟振幅无关。
②单摆的振动周期跟摆球的质量无关,只与摆长L和当地的重力加速度g有关。
③摆长L是指悬点到摆球重心间的距离,在某些变形单摆中,摆长L应理解为等效摆长,重力加速度应理解为等效重力加速度(一般情况下,等效重力加速度g‘等于摆球静止在平衡位置时摆线的张力与摆球质量的比值)。
高考物理 机械振动
(4)由图像可以确定某时刻质点速度的方向。速度的方向可以通过下一
时刻位移的变化来判定,若下一时刻位移增加,振动质点的速度方向就 是远离t轴;若下一时刻位移减小,振动质点的速度方向就是指向t轴。 (5)由图像可以比较不同时刻回复力、加速度的大小。 (6)由图像可以比较不同时刻质点的动能、势能的大小。
考点一
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3.回复力 (1)定义:使物体返回到⑥ 平衡位置 的力。 (2)方向:总是指向⑦ 平衡位置 。 (3)来源:振动物体所受的沿⑧ 振动方向 的合力。
考点一
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4.两种模型
弹簧振子 单摆
示意图
简谐运动条件
a.弹簧质量可忽略 b.无摩擦等阻力 c.在弹簧弹性限度内
a.摆线为不可伸缩的轻细线 b.无空气等阻力 c.最大摆角小于5° 摆球⑩ 重力 沿与摆线垂直方向(即切向) 的分力
考点一
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例1 [2015山东理综,38(1)]如图,轻弹簧上端固定,下端连接一小物块, 物块沿竖直方向做简谐运动。以竖直向上为正方向,物块简谐运动的表 达式为y=0.1 sin (2.5πt)m。t=0时刻,一小球从距物块h高处自由落下;t= 0.6 s时,小球恰好与物块处于同一高度。取重力加速度的大小g=10 m/s2。 以下判断正确的是 ab 。(双选,填正确答案标号)
考点一
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方法技巧 (1)由于简谐运动具有周期性、往复性、对称性,因此涉及简谐运动时, 往往出现多解。分析此类问题时,应特别注意物体在某一位置时,位移 是确定的,而速度不确定,时间也存在周期性。 (2)相隔(2n+1) (n=1,2,3,…)的两个时刻,振子的位置关于平衡位置对称, 位移、速度、加速度等大反向。
A.振子从B经O到C完成一次全振动
高考物理知识点总结:机械振动与机械振动的传播公式
1.简谐振动F=-kx {F:回复力,k:比例系数,x:位移,负号表示F的方向与x始终反向}
2.单摆周期T=2π(l/g)1/2 {l:摆长(m),g:当地重力加速度值,成立条件:摆角θ
<100;l>>r}
3.受迫振动频率特点:f=f驱动力
4.发生共振条件:f驱动力=f固,A=max,共振的防止和应用〔见第一册P175〕
5.机械波、横波、纵波〔见第二册P2〕
6.波速v=s/t=λf=λ/T{波传播过程中,一个周期向前传播一个波长;波速大小由介质本身所决定}
7.声波的波速(在空气中)0℃:332m/s;20℃:344m/s;30℃:349m/s;(声波是纵波)
8.波发生明显衍射(波绕过障碍物或孔继续传播)条件:障碍物或孔的尺寸比波长小,或者相差不大
9.波的干涉条件:两列波频率相同(相差恒定、振幅相近、振动方向相同)
10.多普勒效应:由于波源与观测者间的相互运动,导致波源发射频率与接收频率不同{相互接近,接收频率增大,反之,减小〔见第二册P21〕}
注:
(1)物体的固有频率与振幅、驱动力频率无关,取决于振动系统本身;
(2)加强区是波峰与波峰或波谷与波谷相遇处,减弱区则是波峰与波谷相遇处;
(3)波只是传播了振动,介质本身不随波发生迁移,是传递能量的一种方式;
(4)干涉与衍射是波特有的;
(5)振动图象与波动图象;
(6)其它相关内容:超声波及其应用〔见第二册P22〕/振动中的能量转化〔见第一册P173〕。
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[小题速验](判断正误) 1.简谐运动是匀变速运动。( )
2 .简谐运动的物体在平衡位置所受合力一定为零。 ( ) 3.周期、频率是表征物体做简谐运动快慢程度的物理 量。( ) ) )
4.振幅即振子运动轨迹的长度。( 5.简谐运动的回复力可以是恒力。(
6.弹簧振子每次经过平衡位置时,位移为零、 动能最大。( )
续表 弹簧振子(水平) 回复力 弹簧的 弹力 提供 弹簧处于 原长 处 由振动系统本身决 定,与振幅无关 弹性势能与动能的 相互转化, 机械能 守恒 T=2π 单 摆
摆球的 重力 沿与摆线垂直 (即切向)方向的分力 最低点 l g
平衡位置 周期
能量 转化
重力势能与动能的相互转 化, 机械能 守恒
3.简谐运动的公式与图像 (1)简谐运动的公式 ①动力学表达式: F=-kx, 其中“-”号表示回复力与 位移的方向总是相反。 注意:k 是常量,由振动系统决定,即使对弹簧振子,k 也不一定是劲度系数。 ②运动学表达式:x=Asin (ωt+φ),其中 A 表示振幅, ω=2πf 表示简谐运动的快慢,(ωt+φ)表示简谐运动的相位, φ 叫做初相。
A.摆线要选择细些的、伸缩性小些的,并且尽可能长 一些 B.摆球尽量选择质量大些、体积小些的 C.为了使摆的周期大一些,以方便测量,开始时拉开 摆球,使摆线相距平衡位置有很大的角度
D.拉开摆球,使摆线偏离平衡位置不大于 5° , 在释放摆球的同时开始计时, 当摆球回到开始位置时 停止计时,此时间间隔 Δt 即为单摆周期 T E.拉开摆球,使摆线偏离平衡位置不大于 5° , 释放摆球, 当摆球振动稳定后, 从平衡位置开始计时, 记下摆球做 50 次全振动所用的时间 Δt,则单摆周期 Δt T= 50
(2)保证摆球在同一竖直平面内振动且摆角小于 10° 。 (3)选择在摆球摆到平衡位置处开始计时,并数准全振动 的次数。 (4)摆球自然下垂时, 用毫米刻度尺量出悬线长 l′, 用游 标卡尺测量摆球的直径, 然后算出摆球的半径 r, 则摆长 l=l′ + r。 (5)选用长一米左右的细线。
[小题速验] (多选 )以下是用单摆测定重力加速度的实验过程中摆在任何情况下的运动都是简谐运动。 ( ) 8. 简谐运动的图像描述的是振子运动的轨迹。 ( )
答 案 : 1.× 6.√ 7.× 8.× 2.× 3.√ 4.× 5.×
二、实验:探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度 1.实验目的 (1)练习使用秒表和米尺,测单摆的周期和摆长。 (2)用单摆测出当地重力加速度 g 的值。 2.实验原理 T=2π l 4π2l g―→g= T2 。
教材回顾(一)
1.机械振动
机械振动
物体(或物体的一部分)在某一中心位置两侧所做的 往复 运 动称为机械振动,简称振动。 2.简谐运动 (1)定义:如果质点的位移与时间的关系遵从 正弦函数 规 律,即它的振动图像(xt 图像)是一条 正弦曲线 ,这样的振动 叫做简谐运动。
(2)平衡位置:物体在振动过程中 回复力 为零的位置。 (3)回复力 ①定义:使物体返回到 平衡位置 的力。 ②方向:总是指向 平衡位置 。 ③来源:属于效果 力,可以由某一个力提供,也可以由 几个力的合力或某个力的分力提供。
(3)测周期:将单摆从平衡位置拉开一个角度(小于 10° ), 然后释放小球,记下单摆摆动 30~50 次的总时间,算出平均 每摆动一次的时间,即为单摆的振动周期。 (4)改变摆长,重做几次实验。 5.数据处理 4π2 (1)公式法:g= 2 l,多次测量求平均值。 T
(2)图像法: 由单摆的周期公式 T=2π l g 2 因 g可得 l=4π2T ,
注意:相位是描述振动“步调”的一个物理量,若两个振动 的步调一致,则它们的相位是相同的;若不一致,则它们振动的 相位不相同,或它们存在相位差。 (2)简谐运动的图像 ①从平衡位置开始计时,函数表 达式为 x=Asin ωt, 图像如图甲所示。 ②从最大位移处开始计时,函数表达式为 x=Acos ωt,图像 如图乙所示。 注意:简谐运动的图像表示的是振子的位移随时间变化的规 律,而不是振子的实际轨迹。
3.实验器材 单摆、游标卡尺、毫米刻度尺、秒表。
4.实验步骤 (1)做单摆:取约 1 m 长的细丝线穿过带中心孔 的小钢球,并打一个比小孔大一些的结,然后把 线的另一端用铁夹固定在铁架台上,让摆球自然 下垂(如图所示)。 (2)测摆长:用米尺量出摆线长 l′(精确到毫米),用游标卡 D 尺测出小球直径 D,则单摆的摆长 l=l′+ 。 2
描述振动的 快慢, 两者互为倒数:T
1 = f
描述周期性运动在
ωt+φ
各个时刻所处的不 同状态
(5)简谐运动的两种模型:弹簧振子和单摆 弹簧振子(水平) 示 意 图 简谐 ①弹簧质量 可忽略 运动 ②无 摩擦力 等阻力 ①摆线为 不可伸缩 的轻细线 ②无空气等对摆球的阻力 单 摆
条件 ③在弹簧 弹性限度内 ③最大摆角小于 10°
(4)描述简谐运动的物理量 定 义 意 义
位 由 平衡位置 指向质点 移 最大距离 的有向线段 振 振动物体离开平衡位 所在位置 幅 置的
描述质点振动中某时刻 的位置相对于 平衡位置 的位移 描述振动的 强弱 和能量 的物理量
续表 定 义 意 义
周 做简谐运动的物体完成一 期 次 全振动 所需要的时间 频 做简谐运动的物体 单位时间 率 内完成全振动的次数 相 位
此以摆长 l 为纵轴、以 T2 为横轴作出的 l T2 图像 是一条过原点的直线,如图所示,求出斜率 k,即 l Δl 可求出 g 值。g=4π k,k= 2= 2。 T ΔT
2
6.误差分析 (1)系统误差:主要来源于单摆模型本身是否符合要求。即:悬 点是否固定,摆球是否可看做质点,球、线是否符合要求,摆动是 圆锥摆还是在同一竖直平面内振动以及测量哪段长度作为摆长等。
(2)偶然误差:主要来自时间 (即单摆周期)的测量。因 此, 要注意测准时间(周期)。 要从摆球通过平衡位置开始计 时,并采用倒计时计数的方法,即 4,3,2,1,0,1,2,„,在数 “零”的同时按下秒表开始计时。不能多计或漏计振动次 数。为了减小偶然误差,应进行多次测量后取平均值。 7.注意事项 (1)悬线顶端不能晃动, 需用夹子夹住, 保证顶点固定。