小宝宝要睡觉
幼儿园中班语言小宝宝要睡觉(三篇)
教学资料参考范本幼儿园中班语言小宝宝要睡觉(三篇)目录：幼儿园中班语言小宝宝要睡觉一幼儿园中班语言小工具们的争吵二幼儿园中班语言小树叶找朋友三幼儿园中班语言小宝宝要睡觉一目标：1．欣赏儿歌，学习富有感情地朗诵儿歌。
2．在对比观察画面、学习儿歌的过程中，理解儿歌静溢的意境和关爱他人的情感。
3．根据原儿歌的结构进行简单替换。
准备：1．安静海面图、树林图、蓝天图与之相反意境的图各一幅（共六幅）。
2．自编情境一个。
3．可移动的风、浪、船、树、鸟、云宝宝图片各一或三张。
过程：1．故事情境导入活动，激发兴趣。
师：大自然里每天都会发生许多故事，今天又有什么故事呢？今天啊，大自然真热闹，看——画面上有什么？它们在干什么？人在活动啊？2．在对比中观察画面，理解静溢的意境，体会关爱他人的情感。
a①出示图：热闹的海面，幼儿观察并回答。
教师出示张大嘴吹的图“风”，演示浪花在海面上翻滚，小船在猛烈地摇。
幼儿观察并回答画面场景，帮助幼儿总结：风在吹，浪很高，船在摇。
②出示图二：热闹的树林老师出示“风在吹”，演示树在摇，小鸟在飞，老师嘴里模仿鸟叫，请幼儿观察并讲述场景内容。
总结：风在吹，树在摇，鸟在飞在叫。
③教师出示图三：热闹的蓝天教师出示“风在吹”，演示云在飘，蓝色的天空。
请幼儿观察讲述场景内容，总结：风在吹，云在飘……b教师进行情境转变，以神秘的语气公布：“突然，大自然一下子变得安静下来了，看——而后依次出示安静的海面图、树林图、蓝天图，请幼儿观察并讲述，教师进行提炼。
（每幅图上的物体根据儿歌内容，设计为静止的。
宝宝睡觉卡片最后出示摆上去。
）①提问：现在的风怎样？浪怎样？船儿怎样？……后两幅依次类推。
重点学习：轻轻摇，不飞也不叫，静悄悄等词语，辅以动作的学习。
②提问：现在的大自然还热闹吗？变得怎样了？为什么要变得这么安静？鼓励幼儿大胆想象，进行肯定。
最后出示并贴上小宝宝睡觉图，启发幼儿说出：原来小宝宝啊要睡觉。
为什么大家要安静呢？这说明大自然对小宝宝怎样？③移情：你睡觉时怎样？别人睡觉是你是怎么做的？3．学习儿歌①听一听，欣赏儿歌a师：大自然安静下来让小朋友听——教师富有感情地朗诵儿歌《小宝宝要睡觉》提问儿歌的题目。
幼儿园小班社会教案《宝宝要睡觉》
幼儿园小班社会教案《宝宝要睡觉》一、教学内容本节课选自幼儿园小班社会教材第三章《生活习惯》，详细内容为第三节《宝宝要睡觉》。
通过本节课的学习，让幼儿了解睡觉的重要性，培养他们按时作息的良好习惯。
二、教学目标1. 让幼儿认识到睡觉对身体健康的重要性。
2. 培养幼儿按时睡觉、按时起床的良好习惯。
3. 培养幼儿在睡觉前进行简单自我服务的习惯，如整理床铺、洗漱等。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解睡觉对身体健康的重要性。
重点：培养幼儿按时睡觉、按时起床的习惯以及在睡觉前进行简单自我服务。
四、教具与学具准备1. 教具：挂图、故事书、玩具熊。
2. 学具：小床、枕头、被子、洗漱用品。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师扮演小熊，拿着玩具熊进入教室，讲述小熊困了要睡觉的故事。
（2）邀请幼儿模仿小熊，一起进入“小熊的家”，引导幼儿关注睡觉的环境。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示挂图，讲解睡觉的好处，如：睡觉可以让身体休息，有利于长高、增强抵抗力等。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师演示如何整理床铺、洗漱，然后邀请幼儿模仿练习。
（2）组织幼儿进行“谁是小熊的好朋友”的游戏，检验幼儿对睡觉习惯的掌握。
（1）教师提问：“小朋友们，我们为什么要按时睡觉呢？”引导幼儿回顾所学内容。
（2）教师分享一些关于睡觉的儿歌、故事，鼓励幼儿回家后与家长分享。
六、板书设计1. 《宝宝要睡觉》2. 内容：（1）睡觉的好处：身体休息、长高、增强抵抗力等。
（2）良好作息习惯：按时睡觉、按时起床、睡前洗漱等。
七、作业设计（1）画出自己睡觉的样子。
（2）讲述睡觉的好处和按时作息的重要性。
2. 答案：（1）画出的睡觉样子可以根据自己的喜好来创作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对睡觉习惯的掌握程度，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：（1）开展“我是睡眠小达人”活动，鼓励幼儿坚持按时睡觉、按时起床。
婴儿童谣
1、《小星星》小星星，亮晶晶，白天睡，晚上醒，不说话，眨眼睛，看宝宝，笑盈盈《睡着了》摇篮里，静悄悄，小宝宝，要睡觉，闭上眼，盖好被，小宝宝，睡着了《小汽车》小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去《穿衣歌》小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿袜子，穿鞋子《起床歌》小宝宝，起得早，睁开眼，咪咪笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱《小镜子》小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸，闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天《小铃铛》叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近，小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃《学画画》小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家《大鞋子》大鞋子，像只船，爸爸穿，我也穿，一二一，向前走，走呀走，翻了船《逛公园》逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇《看画报》小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱《搭积木》大积木，红黄蓝，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天2、藏猫猫儿歌：躲猫猫，躲猫猫，猫猫、猫猫在哪里喵……猫咪在这里。
玩法：妈妈可以把宝宝抱在怀里，爸爸用方巾遮住脸，然后突然拉下方巾，叫宝宝的名字，逗她笑。
再把方巾放在宝宝脸上，看她会不会拉下方巾逗爸爸笑。
这一游戏主要是帮助孩子辨别父母二人之区别，诱发宝宝愉快情绪。
3、骑马唱歌儿歌：骑大马、骑大马；上高山，跨过河，咯噔咯噔，跨过河！玩法：把宝宝抱在膝上，面向前方，妈妈双手扶稳宝宝，让宝宝有骑马上的感觉，一面唱着儿歌一面用腿按节拍上下抖动。
宝宝很喜欢这种有韵律的游戏，练习几次后，当听到“咯噔咯噔”时，身体便会做好准备，一听到“跨过河”时，会自动向高处一跃，配合妈妈的动作，诵唱其他童谣也可使宝宝配合做动作，帮助宝宝懂得童谣的韵律，记得在某几个音节出现之后会有一个有趣的动作，宝宝会以那几个音节作为动作的征兆，主动去配合童谣的表演。
目的：培养孩子的韵律感与节奏感。
哄宝宝睡觉小技巧
哄宝宝睡觉小技巧
嘿，宝妈宝爸们！今天来给你们分享一些哄宝宝睡觉的小技巧，真的超有用哦！
比如说，宝宝闹觉的时候，咱可以轻声哼唱摇篮曲呀。
就像我家宝宝，每次我一哼“睡吧睡吧我亲爱的宝贝”，他很快就会安静下来呢。
这就好像是给宝宝施了一个魔法，让他能乖乖进入梦乡。
然后呢，营造一个舒适的睡眠环境也超级重要。
把房间的灯光调暗一点，就好像夜晚的宁静笼罩着宝宝。
我会拉上窗帘，打开那盏暖暖的小夜灯，宝宝立马就有了要睡觉的感觉。
这氛围，就如同宝宝被温暖的怀抱包裹着呀。
还有哇，睡前给宝宝洗个舒服的热水澡。
想想看，宝宝泡在温暖的水里，多惬意呀！就跟我们大人泡完温泉后那种放松的感觉一样。
每次给我家宝宝洗完澡，他都乖乖地躺在那，明显睡意就来了。
再讲讲讲故事这个方法。
晚上躺在床上，用温柔的声音给宝宝讲个有趣的小故事。
“从前呀，有一只小兔子……”宝宝会被故事吸引，慢慢就沉浸
其中了。
这就像是带宝宝进入了一个奇妙的童话世界，让他在故事里甜甜入睡。
对了对了，别忘了给宝宝一个安抚玩具哦。
宝宝抱着它，就好像有了一个小伙伴陪着睡觉一样。
有时候我家宝宝紧紧抱着他的小熊玩偶，不一会儿就睡着了呢。
总之呀，哄宝宝睡觉要有耐心，要细心。
这些小技巧都是我亲身实践过的，特别管用！咱做家长的，可不就是希望宝宝能睡个好觉，健康成长嘛！宝妈宝爸们，赶紧试试吧！。
幼儿园小班上学期社会教案《宝宝要睡觉》
幼儿园小班上学期社会教案《宝宝要睡觉》一、教学内容本节课选自幼儿园小班上学期社会教材的第四章《生活习惯》，详细内容为第三节《宝宝要睡觉》。
通过本节课的学习，使幼儿了解睡觉的重要性，培养他们按时作息、独立入睡的良好习惯。
二、教学目标1. 让幼儿认识到睡觉对身体健康的重要性。
2. 培养幼儿按时作息、独立入睡的习惯。
3. 培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解睡觉对身体发育的重要性。
教学重点：培养幼儿按时作息、独立入睡的良好习惯。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、故事书、时钟、玩具熊等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演“妈妈”，与幼儿进行角色扮演游戏，模拟睡觉前的一系列准备工作，如洗澡、刷牙、讲故事等，让幼儿在游戏中感受到睡觉的重要性。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过展示图片和故事书，讲解宝宝为什么要按时睡觉，以及不按时睡觉可能带来的危害。
引导幼儿关注自身作息，培养按时入睡的习惯。
3. 随堂练习（10分钟）教师提出问题，让幼儿回答，巩固所学知识。
如：“小朋友们，我们为什么要按时睡觉？”“睡觉对身体有什么好处？”等。
4. 互动环节（5分钟）教师组织幼儿进行“找朋友”游戏，让幼儿在游戏中学会观察、表达和合作。
六、板书设计1. 主题：《宝宝要睡觉》2. 内容：睡觉的重要性按时作息的好处独立入睡的方法七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画出自己睡觉的场景，并分享给老师和同学。
答案示例：（画面中有一个可爱的小床，床上有枕头、被子和玩具熊，小朋友在床上安静地入睡。
）2. 作业要求：用彩笔、剪刀、胶水等学具完成作业，注意画面的整洁和美观。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励家长参与，与幼儿共同完成作业，关注幼儿的作息情况，共同培养幼儿按时入睡的良好习惯。
同时，教师可推荐相关书籍和故事，让幼儿深入了解睡觉的重要性。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性和适宜性。
小宝宝要睡觉儿歌 教案
小宝宝要睡觉儿歌教案教案标题：小宝宝要睡觉儿歌教案目标：1. 帮助小宝宝建立良好的睡眠习惯。
2. 提供适合小宝宝的儿歌，帮助他们放松身心，入睡。
教案步骤：引入活动：1. 与小宝宝们打招呼，让他们感受到温暖和安全的环境。
2. 与小宝宝们一起做简单的伸展运动，放松身体。
主要活动：1. 介绍儿歌：向小宝宝们介绍《小宝宝要睡觉儿歌》。
2. 听歌学唱：播放《小宝宝要睡觉儿歌》的音乐，让小宝宝们跟着节奏摇摆身体，并尝试跟唱。
3. 手势配合：教导小宝宝们一些简单的手势动作，如摇摇手、摇摇头等，配合歌曲的节奏和歌词。
4. 互动游戏：与小宝宝们一起玩互动游戏，如模仿动物的声音、拍手等，增加活动的趣味性和互动性。
5. 逐渐降低音量：在歌曲接近尾声时，逐渐降低音量，让小宝宝们感受到渐渐安静的氛围。
6. 安静时间：在歌曲结束后，为小宝宝们提供一段安静时间，让他们放松身心，准备入睡。
结束活动：1. 轻柔唱歌：以柔和的声音为小宝宝们唱一首安静的摇篮曲，帮助他们进入梦乡。
2. 亲切告别：与小宝宝们道别，祝他们有一个美好的睡眠。
教案延伸：1. 家庭延伸活动：将《小宝宝要睡觉儿歌》的音乐和手势动作分享给家长，鼓励他们在家中与小宝宝们一起唱歌，帮助他们建立良好的睡眠习惯。
2. 变换歌曲：在教案的基础上，可以引入其他适合小宝宝睡前的儿歌，增加活动的多样性。
教案评估：1. 观察小宝宝们是否能够跟随歌曲的节奏摇摆身体，并尝试跟唱。
2. 观察小宝宝们是否能够配合歌曲的节奏和歌词做出相应的手势动作。
3. 观察小宝宝们在安静时间内是否能够放松身心，准备入睡。
注意事项：1. 确保教室环境安静舒适，有利于小宝宝们入睡。
2. 尽量选择柔和的音乐和声音，避免刺激小宝宝们的神经。
3. 注意观察小宝宝们的反应，根据实际情况适当调整活动内容和时间。
希望以上教案建议和指导能对您有所帮助，祝您教学顺利！。
幼儿园托班《宝宝要睡觉》的教案
幼儿园托班《宝宝要睡觉》的教案
幼儿园托班《宝宝要睡觉》的教案
1、知道月亮升起来了，天黑了，要睡觉。
教育幼儿养成早早入睡的良好生活习惯。
2、欣赏故事：《松鼠睡觉》。
3、通过对睡觉物品的认识，培养宝宝的注意力和观察力。
睡前故事《松鼠睡觉》、睡觉物品的卡片。
1、月亮出来了，天变得怎样了？
2、这个时候，小朋友要做什么？
1、故事里写的是白天还是夜晚，你怎么知道的`？
2、在夜晚，小朋友要做一件什么事？幼儿：“睡觉”
3、那么我们就说说睡觉需要那些物品呢？让宝宝从卡片中找出来。
4、引导宝宝从卡片中找出：床、枕头、被子。
1、故事开始时，小松鼠为什么不停的打？
2、后来，小松鼠为什么也去睡觉了？
1、在家里，你是什么时候睡觉的？
2、以后，“我”该怎么办？
宝宝从卡片上找到了睡觉的物品，锻炼了宝宝的生活观察力；从故事的讲解中让宝宝知道，要养成按睡觉的好习惯，睡醒后才更有精神玩耍。
宝宝睡觉不仅可以长高，而且可以让身体变的更强壮。
幼儿园小班语言活动《宝宝要睡觉》优质课公开课教案获奖精品教案示范课面试试讲教案
幼儿园小班语言活动《宝宝要睡觉》优质课公开课教案获奖精品教案示范课面试试讲教案教案名称：《宝宝要睡觉》一、教学内容：活动选材：《宝宝要睡觉》是一首摇篮曲，歌词简单，旋律优美，适合小班幼儿学唱。
二、教学目标：1. 能让幼儿用自然的声音唱出歌曲，体验音乐的美妙。
2. 通过学唱歌曲，培养幼儿的音乐节奏感。
三、教学难点与重点：重点：学会歌曲《宝宝要睡觉》，养成良好作息习惯。
难点：用自然的声音唱歌，感受音乐节奏。
四、教具与学具准备：教具：钢琴、摇篮、玩具兔子学具：小动物手偶、小床手偶、宝宝睡觉图卡五、教学过程：1. 活动引入：教师抱着玩具兔子，模拟摇篮，唱起《宝宝要睡觉》，吸引幼儿注意力。
2. 教学新歌：教师带领幼儿学唱《宝宝要睡觉》，教幼儿用自然的声音唱歌，感受音乐节奏。
3. 歌曲练习：分组进行歌曲练习，教师巡回指导，纠正幼儿唱歌时的发音问题。
4. 情景模拟：教师创设情景，让幼儿扮演小动物，模拟睡觉的场景，巩固歌曲内容。
5. 歌曲展示：邀请幼儿上台展示所学歌曲，给予表扬和鼓励。
六、板书设计：宝宝要睡觉七、作业设计：1. 回家后，幼儿与家长一起唱《宝宝要睡觉》，培养家庭亲子互动。
八、课后反思及拓展延伸：本次活动中，幼儿积极参与，学会用自然的声音唱歌，感受到音乐的魅力。
在情景模拟环节，幼儿通过扮演小动物，巩固了歌曲内容，同时也明白了睡觉的重要性。
在今后的教学中，要继续关注幼儿的音乐教育，培养幼儿的审美情趣，同时加强家园合作，共同培养幼儿的良好作息习惯。
拓展延伸：可以组织类似的活动，如《小猪睡觉》等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，提高幼儿的音乐素养。
同时，可以邀请家长参与活动，增进家校沟通，共同关注幼儿的成长。
重点和难点解析：一、教学内容的选择与编排：本次教学活动选材《宝宝要睡觉》是一首摇篮曲，歌词简单，旋律优美，适合小班幼儿学唱。
活动内容编排上，从歌曲学唱到情景模拟，再到家庭作业的布置，形成了一个完整的学习闭环，有助于幼儿对歌曲的理解和记忆，以及良好作息习惯的养成。
《小宝宝要睡觉》幼儿园教案例文
《小宝宝要睡觉》幼儿园教案例文一、教学目标：1.能够听懂和理解故事《小宝宝要睡觉》的内容。
2.能够认识和运用故事中的主要词汇。
3.通过故事的情节，培养幼儿养成良好的睡眠习惯。
二、教学准备：1.故事书籍《小宝宝要睡觉》2.幼儿园卡通图片展板三、教学过程：Step 1：导入新课1.给幼儿展示故事书《小宝宝要睡觉》的封面，鼓励幼儿说出书名，并让他们猜测故事中可能发生的事情。
2.给幼儿准备展板上，上面展示幼儿生活中与睡觉相关的图片，如床、枕头、毛毯、牙刷、洗脸盆等，引导幼儿回忆日常生活中睡觉前需要做的事情。
Step 2：故事阅读1.请一名幼儿来到讲台前，展示故事书，然后教师开始阅读故事《小宝宝要睡觉》。
边读边向幼儿解释故事中的生词和难点。
2.关键时刻停顿，鼓励幼儿预测下一步发生的情节，培养他们的阅读理解能力。
Step 3：情感体验1.教师再次阅读故事，这次幼儿跟随故事情节进行表演，可以指定幼儿扮演故事中的角色。
例如，一名幼儿扮演小宝宝，另一名幼儿扮演妈妈。
Step 4：词汇学习1.教师向幼儿介绍故事中的一些重要词汇，如宝宝、睡觉、床、牙刷、毛巾、水杯等，并逐个帮助幼儿正确读音和理解意思。
2.分发词卡，让幼儿自由组合词卡上的词汇，把相关的词组进行搭配。
教师可以通过示范来表达出自己的期望，例如，“你们能组成一个与睡觉相关的词组吗？”Step 5：小组讨论1.将幼儿分成小组，每个小组选择一个问题进行讨论。
例如，“小宝宝为什么要睡觉？”“我们为什么要好好睡觉？”等。
鼓励幼儿在小组内互相交流和合作。
Step 6：扩展活动1.幼儿园可以组织一场观看有关睡眠的动画片或幕布戏，以加深幼儿对睡眠习惯的理解和记忆。
2.幼儿可以在绘本角落自由选择绘本进行阅读，其中必须包括关于睡眠的绘本，以促进他们对睡眠习惯的养成。
3.邀请一些学校附近的医生或专家来幼儿园进行讲座，向幼儿和家长普及有关睡眠的知识，加深他们对睡眠习惯的重视。
四、教学反思：通过本节课的教学，幼儿在故事的引导下，能够理解和理解《小宝宝要睡觉》这个故事的内容，掌握故事中的重要词汇。
幼儿园托班《宝宝要睡觉》的教案
幼儿园托班《宝宝要睡觉》的教案1.1 设计背景1.1.1 当前社会，越来越多的家长注重孩子的早期教育，而睡眠是孩子健康成长的重要因素之一。
1.1.2 通过本节课的教学，让幼儿了解睡眠的重要性，培养他们良好的睡眠习惯。
1.1.3 通过歌曲、故事等有趣的方式，引导幼儿积极参与，提高他们的学习兴趣。
二、知识点讲解2.1 睡眠的重要性2.1.1 睡眠可以帮助幼儿恢复体力和精神，促进身体健康。
2.1.2 睡眠可以促进幼儿的认知发展和学习能力。
2.1.3 良好的睡眠习惯可以帮助幼儿建立良好的生活习惯，提高生活质量。
三、教学内容3.1 歌曲《宝宝要睡觉》3.1.1 教幼儿学会歌曲，让他们在唱歌的过程中感受睡眠的重要性。
3.1.2 通过歌曲中的歌词，让幼儿了解睡前的一些准备工作，如洗脸、刷牙、讲故事等。
3.1.3 通过歌曲的演唱，培养幼儿的音准和节奏感。
四、教学目标4.1 让幼儿了解睡眠的重要性，认识到良好睡眠习惯的好处。
4.2 培养幼儿的睡前准备工作，养成良好生活习惯。
4.3 培养幼儿的音准和节奏感，提高他们的音乐素养。
五、教学难点与重点5.1 重点：让幼儿学会歌曲《宝宝要睡觉》，理解歌词的含义。
5.2 难点：培养幼儿的睡前准备工作，养成良好生活习惯。
5.3 难点：培养幼儿的音准和节奏感，提高他们的音乐素养。
六、教具与学具准备6.1.1 准备一首名为《宝宝要睡觉》的儿歌，并确保音响设备正常运行。
6.1.2 准备一本关于睡觉的故事书，内容要富有童趣且易于理解。
6.1.3 准备一些小动物的玩偶，代表不同的小动物都有睡觉的习惯。
6.2.1 准备一张小床模型，让幼儿可以实际操作，了解睡前准备的过程。
6.2.2 准备一些小图片，代表睡觉前的准备工作，例如洗脸、刷牙等。
6.2.3 准备一份作业单，用于课后让幼儿和家长一起完成。
七、教学过程7.1.1 利用音乐和动作吸引幼儿的注意力，然后引出本节课的主题《宝宝要睡觉》。
7.1.2 通过提问方式，让幼儿分享他们对睡眠的了解和经验。
小班健康宝宝要睡觉教案通用
小班健康宝宝要睡觉教案通用一、教学内容二、教学目标1. 知道充足的睡眠对身体健康的重要性。
3. 学会安静入睡，不影响他人休息。
三、教学难点与重点难点：如何让幼儿自觉按时上床睡觉，并在睡眠过程中保持安静。
四、教具与学具准备1. 教具：故事书《小熊宝宝睡觉》，作息时间表，小闹钟。
2. 学具：小床，小枕头，小被子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小熊，讲述小熊宝宝因为按时睡觉，每天精神饱满，身体棒棒的故事。
引导幼儿关注故事中小熊宝宝的作息习惯。
2. 例题讲解（10分钟）教师出示作息时间表，讲解每个时间段的安排，引导幼儿了解按时睡觉的重要性。
3. 随堂练习（10分钟）教师组织幼儿进行“我是健康宝宝”的游戏，让幼儿按照作息时间表模拟一天的生活，培养幼儿按时睡觉的习惯。
4. 小组讨论（5分钟）教师引导幼儿讨论如何安静入睡，不影响他人休息。
六、板书设计1. 主题：健康宝宝要睡觉2. 内容：睡眠的重要性按时作息的好处如何安静入睡七、作业设计1. 作业题目：我是健康宝宝，按时睡觉身体棒！请小朋友们在家长的指导下，制定自己的作息时间表，并按照时间表执行。
2. 答案：早晨：7:00起床，洗漱，吃早餐上午：学习，活动，午餐下午：午睡（13:0015:00），学习，活动晚上：晚餐，休闲娱乐，20:30睡觉（2）执行作息时间表的过程中，家长需监督幼儿按时上床睡觉，并在睡前进行安静的活动，如讲故事、听轻音乐等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）开展“健康宝宝”主题活动，引导幼儿关注生活中的健康习惯。
（3）鼓励幼儿分享自己的作息时间表，互相学习，共同进步。
重点和难点解析1. 教学目标中的重点和难点2. 实践情景引入的环节设计3. 例题讲解中作息时间表的互动性4. 小组讨论中如何安静入睡的技巧分享5. 作业设计中作息时间表的制定与执行6. 课后反思及拓展延伸的教师观察与家长参与详细补充和说明：一、教学目标1. 通过故事、图片、实例等多种形式，反复强调睡眠对身体健康、情绪调节、认知发展的积极作用。
哄宝宝的顺口溜
哄宝宝的顺口溜1. 小宝宝，要睡觉，眼睛闭闭好，不哭也不闹。
小宝宝，要睡觉，风儿轻轻吹，树枝轻轻摇。
摇篮摇啊摇，宝宝要睡觉，宝宝睡着了，妈妈微微笑。
2. 一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，打到小松鼠。
松鼠有几只，让我数一数，数来又数去，一二三四五。
3. 小星星，亮晶晶，好像宝宝的小眼睛，一闪一闪放光明。
小星星，亮晶晶，好像宝宝的小心灵，天真无邪又纯净。
4. 小鸭子，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
游过来，游过去，游到水里找妈妈。
小鸭子，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
找到妈妈笑哈哈，妈妈妈妈我爱你。
5. 小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。
爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
小白兔，白又白，跑到山上采蘑菇。
采了蘑菇给外婆，外婆夸我好宝宝。
6. 小花猫，喵喵喵，喵喵喵喵喵喵喵。
白天睡大觉，晚上捉老鼠。
捉到老鼠笑嘻嘻，老鼠吓得赶快跑。
7. 小皮球，圆又圆，拍一拍，跳一跳。
宝宝跟着皮球跑，皮球滚到哪边边，宝宝追到哪边边。
8. 摇啊摇，摇到外婆桥，外婆夸我好宝宝。
糖一包，果一包，吃得宝宝哈哈笑。
9. 大拇指，点点头，二拇指，弯弯腰。
三拇指，转转圈，四拇指，跳跳舞。
五指兄弟齐上阵，宝宝开心又快乐。
10. 一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。
两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。
扑通扑通跳下水，呱呱呱呱唱起歌。
这些顺口溜通常具有韵律感和节奏感，可以帮助宝宝培养语言感知能力，同时也能让宝宝感受到轻松愉快的氛围。
在哄宝宝时，可以用温柔的声音念给他们听，还可以配合一些简单的动作，增加与宝宝的互动。
你也可以根据宝宝的喜好和兴趣，创作一些适合他们的顺口溜。
精辟哄宝宝睡觉常用的30首儿歌顺口溜，快收藏吧！
下面整理了30首常见的顺口溜，姐姐们可以在睡前给孩子唱唱，说不定哄睡效果比讲故事更好哦！1、宝宝乖，宝宝好，大口喝奶喝个饱。
喝完伸个大懒腰，一觉睡个大通宵！2、嗷嗷嗷娃睡着，娃娃睡着娘干活。
3、12345，上山打老虎，老虎没打到，遇到小松鼠，松鼠有几只，让我数一数，数来又数去，12345。
4、拉大锯，扯大锯，外婆家，唱大戏，妈妈去，爸爸去，小宝宝，也要去5、小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和白菜，蹦蹦跳跳真可爱！6、小宝宝，快睡觉，蓝蓝的天空静悄悄，小小船儿轻轻摇，小鸟不飞也不叫，小宝宝好好睡一觉7、小月亮，高又高，窗户外面静悄悄，我要做个好宝宝，轻轻上床去睡觉。
8、小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来，喵喵喵，猫来了，叽哩骨碌滚下来。
9、一只哈巴狗，蹲在大门口，两眼黑黝黝，想吃肉骨头，一只哈吧狗，吃了肉骨头，尾巴摇一摇，对我点点头。
10、虫虫虫飞，飞到江南找乌龟，大龟没多少，小龟一大堆。
11、小月亮，天天有，白天没有晚上有，有时象小船，有时象皮球。
12、大螃蟹，没尾巴，不会走，横着爬，八只脚，尖又尖，两把钳子手里拿。
13、摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆夸我好宝宝，然后给我一块糕。
14、小蜻蜓，大眼睛，两对翅膀大又明，飞东飞西忙不停，消灭害虫有本领！15、小青蛙，呱呱呱，白白肚皮大嘴巴捉害虫本领大，小朋友们爱护它16、小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，传花粉，采花蜜，我们学它爱劳动17、小宝宝要睡觉，风不吹，浪不高，小小船儿轻轻摇18、小白云，讲卫生，从早到晚忙不停，擦得天空蓝又蓝，擦得大山青又青。
19、娃娃骑大马，呱哒呱哒呱哒呱。
骑到外婆家，外婆对她笑哈哈。
20、金钩钩，银钩钩，说话要算数，请你伸出小手手。
一二三，勾呀勾呀勾三勾21、小猫小猫，本领真大，一生下来，就会画画，画的什么画？喏，五个瓣的梅花22、北风吹，雪花飘，堆雪人，真热闹。
两个胡桃当眼珠，辣椒鼻子朝上翘。
太阳不出它微笑，太阳出来它没了。
幼儿园小小班健康活动：宝宝快睡觉
幼儿园小小班健康活动：宝宝快睡觉 (含课件)
活动名称：健康《宝宝快睡觉》
活动目标：
1．了解睡觉时要留意的事项：不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不妨东西到嘴巴里等。
2．了解良好的午睡习惯。
活动预备：
ppt、布娃娃。
活动过程：
一、宝宝要睡觉1、出示小娃娃玩偶，与幼儿打招呼。
老师：我们和小娃娃打声招呼吧。
2、摇篮曲响起：宝宝要睡觉了，让我来抱着宝宝轻轻摇一摇。
老师哼唱摇篮曲摇宝宝睡觉。
老师：老师是怎么抱小宝宝睡觉的，请小伴侣们来学一学。
二、播放ppt,引导幼儿了解睡觉的留意事项老师：宝宝睡着了，我们应当怎么去照看宝宝呢?
1、幼儿开头商量，假如幼儿回答不出，老师可以提示幼儿。
老师：宝宝蒙头睡觉好吗?宝宝一边吃东西一边睡觉好吗?
老师：为什么蒙头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的习惯呢?
2、老师引导幼儿知道这些不良睡眠姿态带来的坏处。
老师：睡觉蹬被子会使身体受凉;蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅。
老师：边吃东西边睡觉会呛到自己所以小伴侣睡觉时要留意。
二、学习儿歌1、播放ppt：这里有很多的宝宝在睡觉?他们睡得好吗?
老师：老师带来一首儿歌，儿歌说的就是宝宝睡觉的事。
老师：儿歌的名字叫《宝宝睡觉了.》请小伴侣听一听儿歌说了些什么?
2、老师示范朗诵儿歌《宝宝睡觉了》
老师：儿歌名字叫什么?儿歌里说了些什么?
3、老师再次朗诵儿歌。
4、老师带着幼儿学念儿歌。
5、幼儿集体朗诵儿歌。
宝宝要睡觉教案
宝宝要睡觉教案篇一:宝宝要睡觉教学目的:1(了解睡眠时要注意的事项(不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不放东西到嘴巴里等)。
2(培养按时睡觉和使用正确睡姿睡觉的好习惯。
教学准备:1(摇篮曲音乐。
2(幼儿用书。
3(娃娃家游戏玩具若干组。
教学过程:1、教师带领幼儿在摇篮曲的音乐声中做动作进入活动。
(1)教师:听，宝宝要睡觉了，让我们抱着宝宝轻轻摇一摇吧～(2)幼儿抱着娃娃跟着教师一起做摇宝宝睡觉的动作。
2、与幼儿谈论睡觉时应该注意的事项。
(1)教师:宝宝睡着了，我们应该怎样去照顾宝宝呢,(2)幼儿开始讨论，如果幼儿回答不出，教师可以提示幼儿:宝宝蒙着头睡觉好吗,宝宝一边吃东西，一边睡觉好吗,(3)教师:为什么蒙头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的睡姿呢,(4)教师引导幼儿知道这些不良。
睡眠姿势带来的坏处:睡觉时j蹬被子会使身体受凉;蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅;一边吃东西，一边睡觉会呛到自己。
所以小朋友在睡觉时一定要注意哦～3、幼儿看书，带领幼儿朗读并学习儿歌。
(1)教师:书上有一首儿歌，让我们来听一听吧。
(2)教师朗读儿歌后，就书中的内容对幼儿进行简单的提问。
(3)师生一起朗读儿歌，并鼓励幼儿自己念一念。
(4)教师:这首儿歌告诉我僻保持正确睡眠姿势的重要性。
其实，按时睡觉对我们来说也是很重要的，小朋友晚上要在9:00以前睡觉，这样第二天才会有精神。
4、幼儿玩娃娃家的游戏，在照顾娃娃的过程中加深对正确睡姿的印象。
(1)教师:现在我们来玩娃娃家游戏吧～我们来比一比，看谁家的娃娃被照顾的最好。
(2)教师组织幼儿分成若干组玩娃娃家游戏，并在巡视的过程中对游戏进行指导。
篇二:幼幼小班教案幼幼小班教案班次:幼幼小班适合年龄:七个月——九个月课节安排:十二节课时间:45分钟/节课第一节课教具准备:1、轻音乐《2》、《3》、《5》2、绿豆 3、仿真娃娃 4、《宝宝要睡觉》5、小按摩球教学环节:1、音乐谣 2、相识问好3、认知动手4、语言儿歌5、音乐律动 6、按摩操7、下课歌教师提示:让小宝宝们先进入教室，引导家长协助宝宝熟悉环境。
幼儿园午睡律动文案
幼儿园午睡律动文案1、小朋友，要午睡，脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐，闭上眼睛手放好，一觉醒来精神好。
2、小被子，已铺好，大家快来睡午觉，不说话，不吵闹，眼睛一闭睡着了。
天天午睡身体好。
3、小朋友，来睡觉，小小手，放放好，小眼睛，闭闭好，安安静静睡得好。
4、小宝宝，睡午觉，小花被，要盖好，不趴不踢不乱动，睡眠足了精神好，一觉醒来乐开怀。
5、午睡时间到，脱下鞋宝宝，我来摆放好，上床睡觉觉。
睡着了，做个梦，梦见妈妈对我笑。
6、小嘴巴亲亲，小脸蛋贴贴，小鼻子闻闻，我的小枕头，伴我做好梦。
7、脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐。
铺好被子上床去，小被暖和盖身体。
闭上眼睛手放好，不吵不闹睡午觉。
房间里面静悄悄，一觉醒来精神好。
8、小宝宝，睡午觉，小花被，要盖好，不趴不踢不乱动，睡眠足了精神好，一觉醒来乐开怀。
9、墙墙上钟表滴滴答，窗外小鸟叫喳喳。
小鸟小鸟请别吵，小宝宝们午睡了。
10、轻轻走进午睡室，脱衣上床有次序，衣服鞋子放整齐，安安静静入梦乡。
11、小被子，已铺好，大家快来睡午觉。
不说话，不吵闹，眼睛一闭睡着了。
天天午睡身体好。
12、午睡时间到，脱下鞋宝宝，我来摆放好，上床睡觉觉。
睡着了，做个梦，梦见妈妈对我笑。
13、小脸蛋贴贴，小嘴巴亲亲，小鼻子闻闻，我的小枕头，伴我做好梦。
14、小宝宝要睡觉、轻轻盖好被子，快快闭上眼睛，听听故事睡着了。
15、进寝室，不讲话，自己脱衣服放放好，躺在床上闭上眼，老师夸我好宝宝！16、树上的小鸟静悄悄，花园里的小花微微笑，鱼缸里的鱼儿睁大眼，看着小朋友来睡觉，脱下衣服叠整齐，脚下的鞋轻轻摆放好，轻轻的盖上小花被，舒舒服服地睡着了。
17、小手拍拍放枕边，身体转向右侧卧，风不吹，树不摇幼儿园里静悄悄，我是一个乖宝宝，规规矩矩睡午觉。
18、放平衣服对整齐，先将两袖向前抱，再把腰儿弯一弯，看看是否叠好了。
19、裤腰对裤腰，裤脚对裤脚，中间折一折，裤子就折好。
20、找呀找，找呀找，袜子，袜口找朋友，找到朋友翻跟头。
早教顺口溜合集
早教顺口溜合集哄娃类早教顺口溜：小宝宝,快睡觉，蓝蓝的天空静悄悄，小小船儿,轻轻摇,小鸟不飞也不叫，小宝宝好好睡一觉；摇啊摇,摇啊摇，小宝宝，要睡觉，小花被，盖盖好，两只小手要放好，摇啊摇,摇啊摇，我的宝宝睡着了。
宝宝乖、宝宝好、小口吃奶喝个饱，喝了伸个大懒腰，一觉睡个大通宵；小月亮,高又高,窗户外面静悄悄，我要做个好宝宝,悄悄上床去睡觉摇篮里,静悄悄，小宝宝，要睡觉，闭上眼,盖好被,小宝宝，睡着了。
吃饭类早教顺口溜：小鸡小鸡叽叽叽，爱吃小虫和小米，小鸭小鸭嘎嘎嘎,扁扁嘴,大脚丫，小猪小猪胖嘟嘟，吃饱饭睡呼呼；小羊爱吃草,小鸡爱吃米，小兔爱吃菜，小猫爱吃鱼，我是好孩子，吃饭不挑剔；胡萝卜,大白菜,嫩豆腐,鲜牛奶，红苹果,绿黄瓜,吃得多,长得快；黄瓜脆,丝瓜长,西瓜甜,冬瓜胖，菜瓜甜瓜和南瓜,一个一个有营养，冬春种下一颗秧，夏天瓜儿满园香；小筷子,手中拿，自己吃饭顶呱呱，安静进餐不讲话,大家不做漏嘴巴。
数字类早教顺口溜：一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，打到小松鼠，松鼠有几只，一二三四五；一只青蛙一张嘴,两只眼睛,四条腿，两只青蛙两张嘴,四只眼睛,八条腿，扑通扑通跳下水；一间房子两块糖，三把雨伞四只象，五副眼镜六碗汤，七只兔子八把枪，加上九朵小红花,十个朋友喜洋洋；一二三,爬上山,四五六,翻跟斗，七八九,拍拍手，伸出你的小手手，数数十个手指头；小蚂蚁,搬虫虫,一个搬,搬不动，两个搬，掀条缝，三个搬，动一动，四个五个六七个，大家一起搬进洞。
动物类早教顺口溜：小猫怎出叫,喵喵喵,小狗怎么叫,汪汪汪，小鸡怎出叫,叽叽叽,小鸭怎么叫,嘎嘎嘎，小羊怎么叫,咩咩咩,老牛怎么叫,哞哞哞，老虎怎出叫,嗷嗷嗷,青蛙怎么叫,呱呱呱；小白兔,白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝,爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱；小蝌蚪,尾巴长,游来游去找妈妈，妈妈妈妈你在哪?来了来了我来了来了，一只大青蛙，呱~呱~呱!小鸭乖乖,个子矮矮，走起路来，屁股歪歪，扭下小河,把船开开，游来游去，多么愉快；一只哈巴狗,蹲在大门口,两眼黑黔黔,想吃肉骨头，一只哈巴狗,吃了肉骨头,尾巴摇一摇，对我点点头；游戏类早教顺口溜：小汽车,嘀嘀嘀,开过来,开过去，小宝宝,当司机,送妈妈，上班去；玩具玩具我爱你，天天和我做游戏，轻轻拿轻轻放，玩完放回盒子里；拉大锯,扯大锯,外婆家，唱大戏，妈妈去,爸爸去,小宝宝,也要去；大积木,红黄蓝,小宝宝,最爱玩，搭火车,钻山洞，盖高楼，连着天；摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆夸我好宝宝，然后给我一块糕，摇啊摇,摇啊摇，摇到外婆桥，外婆夸我好宝宝,一只馒头一块糕。