保定市中小学实验室管理细则
小学实验室规章制度
小学实验室规章制度一、实验室的管理1.实验室的开放时间为每天上午8:00-下午5:00，其他时间不允许进入实验室。
2.所有进入实验室的人员必须携带实验室通行证，并接受实验室管理员的检查。
3.实验室内禁止吸烟、饮食，禁止私自调试实验设备。
4.实验室管理员有权对违反规定的人员做出警告、暂停进入实验室或者取消实验资格等处理。
二、实验室安全1.进入实验室时必须穿戴好实验服，并佩戴好安全护具，如实验眼镜、手套等。
2.实验室内禁止奔跑、打闹，禁止擅自离开实验台，禁止在实验台上乱放物品。
3.使用实验设备时必须按照操作规程进行，严禁擅自开启实验设备。
4.实验室内如有紧急情况发生，应立即向实验室管理员报告并按照应急预案进行处理。
三、实验室卫生1.实验室内必须保持整洁干净，不得乱扔垃圾。
2.实验室内禁止饮食，禁止将实验室用具用来吃东西。
3.实验室内发生事故或者实验不慎溅出物质时，应立即清理并向实验室管理员汇报。
四、实验室设备1.实验室设备必须正确使用并妥善保管，禁止私自调试设备。
2.实验室设备损坏或出现故障时，应立即向实验室管理员报告。
3.实验室设备使用完毕后，必须归还到指定位置，并确保设备处于良好状态。
五、实验室文明1.实验室内禁止大声喧哗、打闹，禁止使用手机等影响实验室秩序的行为。
2.实验室内如有争执或者纠纷，应理性沟通解决，并不得影响其他人的实验工作。
以上是小学实验室的规章制度，希望同学们能够认真遵守，共同维护实验室的安全和秩序。
实验室是我们学习和探索的地方，让我们一起努力，让实验室成为我们学习的乐园。
感谢大家的配合！。
实验室评估标准细则
(附件 1 评估标准)保定市中学标准化实验室评估细则(试行)项目实验人员(10 分)(共60 分)实验用房(共60 分)实验用房(共60 分)验收内容配备数量(5 分)任职条件(5 分)实验室/探究实验室(15 分)物理个数(3分)面积(2分)个数(3分)面积(2分)个数(3分)面积(2分)(5 分)化学(5 分)生物(5 分)仪器室(10 分)个数(6 分)面积(4 分)高中4-7 个 8-11 个 12-15 个 16 个平平行班平行班平行班行班理化生三科至少 5 人a)本科以上学历；b)中教一级以上职称。
具备条件之一即可。
1-2 2-3 3-5 4-5使用面积不小于 96m2 或者生均使用面积不小于 1.92m21-2 2-3 3-5 4-5使用面积不小于 96m2 或者生均使用面积不小于1.92m21-2 2-3 3-5 4-5使用面积不小于 96m2 或者生均使用面积不小于1.92m2各 1 各 2-3 各 2-3 各 2-3不小于 60m2评估标准初中4-7 个 8-11 个 12-15 个 16 个平平行班平行班平行班行班理化生每学科 1 人a)专科以上学历； b)中教二级以上职称。
具备条件之一即可。
1 1-3 3-5 4-5使用面积不小于 96m2 或者生均使用面积不小于 1.92m21 1-2 2-3 2-3使用面积不小于 96m2 或者生均使用面积不小于 1.92m21 1-3 2-3 2-3使用面积不小于 96m2 或者生均使用面积不小于 1.92m2各 1 各 1-2 各 2 各 2-3不小于 42m2功能与要求不包括兼职人员。
a)能够满足实验教学要求，方便学生熟悉并接触一些实验仪器设备，学习掌握基本实验技能。
b)应努力创造条件，便于学生查阅相关资料，制定实验计划和设计实验方案，进行探究性学习和学科实验活动。
存放实验仪器等。
评分办法缺 1 人扣 2 分，扣完为止。
不合要求不得分。
中小学实验室管理使用制度
中小学实验室管理使用制度一、实验室使用范围1.实验室仅限于进行科学实验和研究学习，禁止进行其他无关活动。
2.所有学生和教师在实验室内都必须遵守实验室规章制度，并按照实验室使用规定进行操作。
二、实验室安全规定1.教师和学生进入实验室前应了解实验项目的安全要求和操作规程，并遵守实验室的使用规定。
禁止未经许可私自进行实验或使用实验设备。
2.教师应定期检查实验室设备和实验室环境，确保设备完好无损，实验台面整洁无杂物。
3.实验室应配备必要的安全设备，如紧急呼救装置、消防器材等，并定期检测和维护。
4.在实验室内禁止吸烟、饮食或进食，禁止私自带食物、饮料或药品进入实验室。
5.实验室内应保持干燥、通风、光线良好，不得存放易燃、易爆等危险物品。
三、实验室设备使用规定1.学生在进行实验前必须经过老师指导，并听取老师的说明和演示。
对于有安全风险的实验，必须由教师亲自指导。
2.实验室设备应根据实验项目的要求进行使用，禁止私自改变设备的设置或进行不当操作。
3.在实验操作过程中，禁止戏弄、调戏他人，要遵守实验室的秩序和纪律。
4.实验结束后，学生应按照要求归还实验设备，并保持实验台面的整洁。
四、实验室使用时间和预约制度1.实验室的使用时间应在校方和教师的指导下规定，并要合理安排实验课程的时间。
2.学生在使用实验室前应提前预约，以避免实验设备的冲突和时间的浪费。
五、实验室管理责任1.教师是实验室的管理者，对实验室的使用负有直接责任。
教师应制定实验室管理制度，并宣传普及给学生和家长，并按照制度执行管理。
2.实验室管理员应配备有一定实验室安全管理知识和技能，定期进行培训，确保实验室的正常运行和安全使用。
六、违规处理和责任追究1.对于违反实验室管理制度的学生，可采取口头警告、书面警告、暂停实验室使用权等纪律处分措施。
2.对于故意破坏实验设备、妨碍他人学习和危及实验室安全的行为，可以给予严重的纪律处分，并追究其法律责任。
以上是对中小学实验室管理使用制度的一些建议，旨在保障实验室的安全和有效使用。
中小学校实验室管理制度
中小学校实验室管理制度第一章总则第一条为了加强学校实验室的管理，确保实验室安全、高效运行，提高实验教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国实验室安全管理条例》等法律法规，结合我校实际，制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有实验室的管理工作。
第三条实验室管理工作应遵循安全第一、预防为主、综合治理、保障教学的原则。
第二章组织机构与职责第四条学校成立实验室管理工作领导小组，由校长任组长，分管副校长、实验室主任为成员，负责实验室管理工作的领导、协调和监督。
第五条实验室主任负责实验室的日常管理工作，其主要职责如下：（一）制定实验室各项规章制度，并组织实施；（二）组织实验室安全检查，消除安全隐患；（三）组织实验室设备设施的维护、维修和更新；（四）负责实验室实验教学计划的制定和实施；（五）负责实验室队伍建设，组织实验技术人员培训；（六）其他与实验室管理相关的工作。
第六条实验室工作人员负责实验室的日常运行和维护工作，其主要职责如下：（一）遵守实验室各项规章制度，严格执行实验操作规程；（二）负责实验室设备设施的日常检查、维护和报修；（三）负责实验室环境的清洁卫生；（四）协助实验室主任开展实验教学和科研工作；（五）其他与实验室日常运行相关的工作。
第三章实验室安全管理第七条实验室安全管理主要包括实验室环境安全、设备设施安全、实验操作安全等方面。
第八条实验室应建立健全安全管理制度，包括实验室准入制度、实验室安全培训制度、实验室安全检查制度等。
第九条实验室主任负责组织实验室安全检查，定期对实验室进行安全隐患排查，发现问题及时整改。
第十条实验室工作人员应严格执行实验操作规程，确保实验过程中的人身安全和设备安全。
第十一条实验室应配备必要的安全设施和防护用品，如消防器材、急救箱、防护眼镜等。
第十二条实验室发生安全事故时，应立即启动应急预案，采取措施控制事故蔓延，并及时报告学校领导和有关部门。
第四章实验室设备管理第十三条实验室设备管理主要包括设备采购、验收、使用、维护、报废等方面。
中小学实验室管理制度
中小学实验室管理制度第一条为了加强实验室的科学管理，提高实验教学和科研工作质量，保障实验安全，根据国家有关法律法规和教育部的相关规定，制定本制度。
第二条实验室是学校进行实验教学、科学研究、技术开发和社会服务的重要场所。
学校应将实验室建设纳入学校发展规划，保证实验室建设的合理性和前瞻性。
第三条实验室管理应遵循科学性、规范性、安全性、共享性原则，实现实验室资源的高效利用，为提高教育教学质量和培养创新人才提供有力支持。
第四条实验室管理体制1. 学校设立实验室管理部门，负责全校实验室的规划、建设、管理和监督工作。
2. 实验室管理部门设立实验室主任岗位，负责实验室的日常管理工作。
3. 实验室设立实验室副主任岗位，协助实验室主任开展工作。
4. 实验室设立实验室技术人员岗位，负责实验室的技术支持和保障工作。
第五条实验室建设和设备采购1. 实验室建设应按照学校发展规划和实验室功能定位进行，确保实验室建设与教育教学和科研需求相匹配。
2. 实验室设备采购应遵循公开、公平、公正的原则，按照学校规定的程序进行。
3. 实验室设备采购应注重质量、性能和价格比，优先选择具有良好信誉的供应商。
4. 实验室设备采购应严格按照国家相关法律法规和学校的规定执行，确保设备采购的合法性和合规性。
第六条实验室安全管理1. 实验室安全管理工作应纳入学校整体安全管理体系，明确实验室安全责任人和安全管理人员。
2. 实验室应建立健全安全管理制度，制定安全操作规程和应急预案，确保实验室安全。
3. 实验室应定期进行安全检查和隐患排除，对实验设备进行维护和保养，确保设备安全运行。
4. 实验室应加强实验废弃物处理和环境保护工作，严格执行国家有关环保法律法规。
第七条实验室开放和使用1. 实验室应面向全校师生开放，提供实验教学和科研服务。
2. 实验室使用应遵循预约制度，合理安排实验时间和实验人数，确保实验室高效利用。
3. 实验室使用者应遵守实验室规章制度，爱护实验室设备和设施，文明实验。
小学实验室各种规章制度
小学实验室各种规章制度一、实验室管理规定1. 实验室管理人员1.1 实验室管理员负责实验室的管理和安全工作，负责实验室设备的维护和维修，保证实验室设备的正常使用。
1.2 实验室管理员负责对实验室进行定期检查，确保实验室环境的卫生和安全。
2. 实验室使用规定2.1 学生必须经过指导老师同意才能使用实验室设备和材料。
2.2 学生在实验室内禁止吃东西、喝水，禁止随意乱动实验器材。
2.3 学生必须按照实验操作规程进行实验，严禁私自进行其他实验。
3. 实验室设备管理规定3.1 学生在使用实验室设备时必须爱护设备，不得随意更改设备设置。
3.2 学生使用完实验设备后，必须及时清理和保养设备，确保设备的正常使用。
3.3 实验室设备出现故障时，学生必须及时通知管理员进行维修。
4. 实验室安全规定4.1 学生在实验室内必须按照安全操作规程进行操作，确保自己和他人的安全。
4.2 学生在实验室内禁止奔跑、摔跤，严禁在实验室内开玩笑。
4.3 学生在实验室内必须穿着实验服和实验鞋进行实验，不得擅自更换服装。
5. 实验室卫生规定5.1 学生在实验室内必须保持环境的整洁、干净，不得乱丢废弃物品。
5.2 实验室内禁止吸烟、喝酒，不得带入易燃、易爆物品。
5.3 学生在实验室内必须遵守实验室卫生规定，不得随意更改实验室布置。
6. 实验室用电规定6.1 学生在实验室内使用电器设备时必须按照规程操作，不得私自插拔电源线。
6.2 实验室设备出现电路故障时，必须由专业人员进行维修，不得随意修理。
6.3 学生在实验室内必须关注电器设备的安全，严防发生电路短路、漏电等事故。
二、实验室安全教育1. 安全教育内容1.1 实验室安全知识1.2 实验室危险源及防范措施1.3 实验操作安全规程1.4 火灾事故的防范和处理1.5 电器设备安全使用知识2. 安全教育形式2.1 通过课堂教育、实验室巡视等形式进行安全知识的传授。
2.2 制定安全教育计划，定期开展安全教育培训。
中小学各个实验室安全管理制度
一、总则为保障中小学生在实验室进行科学实验时的安全，预防实验室安全事故的发生，确保教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。
二、安全责任1. 学校成立实验室安全管理领导小组，负责实验室安全工作的全面领导和组织实施。
2. 实验室负责人为实验室安全第一责任人，对实验室安全工作负总责。
3. 实验教师负责本实验室的安全管理工作，对学生进行安全教育和指导。
4. 学生应自觉遵守实验室安全规章制度，增强安全意识，提高自我保护能力。
三、实验室安全管理制度1. 实验室环境安全（1）实验室应保持整洁、通风、照明良好，定期检查电路、消防设施等。
（2）实验室内禁止存放易燃、易爆、有毒、有害等危险品。
（3）实验室内不得吸烟、饮酒，禁止使用明火取暖。
2. 实验器材与药品安全（1）实验器材应按照规定摆放，不得随意移动或损坏。
（2）实验药品应分类存放，标识清晰，使用时严格遵守操作规程。
（3）实验药品不得随意混合、倒置，剩余药品应妥善处理。
3. 实验操作安全（1）实验教师应根据实验内容，提前制定实验方案，并对学生进行安全教育和指导。
（2）实验操作前，学生应穿戴好防护用品，如实验服、护目镜、手套等。
（3）实验过程中，学生应严格遵守操作规程，不得擅自改变实验步骤。
（4）实验过程中，如发生意外情况，应立即停止实验，并向实验教师报告。
4. 实验记录与报告（1）实验教师应指导学生做好实验记录，真实反映实验过程和结果。
（2）实验结束后，学生应撰写实验报告，总结实验收获和体会。
四、安全教育与培训1. 学校应定期组织实验室安全教育讲座，提高师生的安全意识。
2. 实验教师应结合实验教学内容，对学生进行安全教育和指导。
3. 学校应组织实验教师参加安全培训，提高实验教师的安全管理能力。
五、安全检查与事故处理1. 学校应定期对实验室进行安全检查，发现问题及时整改。
2. 实验室发生安全事故时，应立即启动应急预案，妥善处理。
3. 对实验室安全事故责任人，应依法依规进行处理。
保定市中学标准化实验室评估细则
保定市中学标准化实验室评估细则一、引言实验室是中学教育中必不可少的重要环节，它不仅是学生学习科学知识和培养实践能力的场所，也是教师进行科学教学和实验研究的基地。
为了提高实验室的教学效果和管理水平，保定市中学标准化实验室评估细则应运而生。
本文将详细介绍保定市中学标准化实验室评估细则的内容和要求。
二、评估对象保定市中学标准化实验室评估细则适用于所有位于保定市范围内的中学实验室，包括公立学校和私立学校。
三、评估内容1. 实验室基础设施评估1.1 实验室面积评估：评估实验室的面积是否满足教学需求，是否能容纳学生和设备。
1.2 实验室通风评估：评估实验室的通风系统是否良好，是否能保证学生和教师的健康。
1.3 实验室灯光评估：评估实验室的照明设备是否充足，是否能提供良好的观察条件。
1.4 实验室安全设施评估：评估实验室的安全设施是否完善，是否符合相关的安全标准。
2. 实验器材评估2.1 实验器材种类评估：评估实验室所拥有的实验器材种类是否丰富，是否能满足不同科目的实验需求。
2.2 实验器材质量评估：评估实验器材的质量是否合格，是否能正常使用。
2.3 实验器材数量评估：评估实验器材的数量是否充足，是否能满足同时进行多个实验的需求。
3. 实验教材评估3.1 实验教材内容评估：评估实验教材的内容是否科学合理，是否符合课程要求。
3.2 实验教材编写评估：评估实验教材的编写质量是否高，是否能引导学生进行科学实验。
4. 实验教学评估4.1 实验教学方案评估：评估实验教学方案的设计是否合理，是否能达到预期的教学目标。
4.2 实验教学过程评估：评估实验教学过程中教师的指导和学生的参与情况，是否能有效提高学生的实践能力。
4.3 实验教学效果评估：评估实验教学的效果是否良好，学生是否能够掌握实验过程和实验结果。
四、评估标准根据评估内容，制定相应的评估标准，以确保评估的客观性和准确性。
评估标准将根据不同的实验室类型和实验科目进行细化，具体标准可参考保定市中学标准化实验室评估细则附表。
中小学实验室管理制度
中小学实验室管理制度是为了规范实验室的使用和管理，保障师生的人身安全和设备设施的安全，提高教学质量和实验技能的培养而制定的一系列规定和制度。
以下是中小学实验室管理制度的内容：1. 实验室使用：- 实验室仅限教师和学生使用，其他人员须经过许可方可进入实验室。
- 使用实验室前，必须经过相关安全教育和技术培训，并遵守实验室安全规定。
- 使用实验室的具体时间和实验项目必须提前申请，并经过批准。
2. 实验室安全：- 实验室内严禁随意使用、触摸和拆卸实验设备和器材。
- 实验室内必须保持整洁，不得乱丢垃圾，必要时要采取防护措施，避免污染环境。
- 实验室内使用易燃、易爆物品时必须注意安全操作，遵守消防规定。
3. 实验室设备和设施：- 学生在使用实验设备和器材时，必须遵守使用规范，正确操作，防止损坏或造成人身伤害。
- 实验室设备和设施的借用必须经过教师或实验室管理员的许可。
- 实验室设备和设施的保养、维修和更新由相关负责人负责，教师和学生应及时报告任何设备损坏或故障。
4. 实验室事故：- 发生实验室事故时，学生应立即向教师报告，并按照教师的指导采取适当的应急措施。
- 实验室事故后，必须及时进行事故调查和处理，总结教训，并采取措施避免类似事故再次发生。
5. 实验室纪律：- 实验室内严禁吸烟、嚼食、喧哗或进行与实验无关的活动。
- 实验室内不得使用手机、相机等电子设备，以免干扰实验或造成安全事故。
- 实验室内必须服从教师和实验室管理员的指挥，遵守纪律，不得擅自离开实验室。
以上是中小学实验室管理制度的一些主要内容，具体制度的制定和执行应根据学校的实际情况和实验室设备的特点，结合相关法规和安全标准制定。
中小学试验室管理制度
中学校试验室管理制度1. 背景与目的为了加强中学校试验室的管理，确保教育教学工作的顺利进行，提高学生的实践本领和科学素养，订立本《中学校试验室管理制度》（以下简称“本制度”）。
本制度的目的是规范试验室的使用与管理，保障试验室设备及资源的正常运行和有效利用，确保学生和老师在试验室中的安全，提升教学试验质量，促进科学教育的教学效果。
2. 适用范围本制度适用于中学校校内的全部试验室，包含物理、化学、生物、地理、信息技术等各类试验室。
3. 责任与管理3.1 学校负责人对试验室管理全面负责，确保试验室设备的正常运行和管理本钱的合理使用。
3.2 试验室管理员是试验室的具体管理责任人，负责试验室日常工作的组织与协调，包含设备的维护保养、仪器器材的调配、试验室安全的监督等。
3.3 老师在试验室中承当引导和管理学生试验的责任，保证学生的安全和教学的顺利进行。
3.4 学生是试验室的使用者，在使用试验室时应遵守规章制度，保持试验室的卫生与安全。
4. 设备管理与维护4.1 购置和更新试验室设备需要依照学校的采购管理流程进行，并在学校设立特地的经费用于试验室设备的购置与维护。
4.2 试验室设备应进行定期检查、维护和保养，确保设备处于良好的工作状态。
4.3 任何人不得私自占用试验室设备，不得私自调整试验室设备的设置，发现故障应及时向试验室管理员报告。
5. 试验教学管理5.1 试验教学活动应依据课程教学计划有序进行，老师应提前准备并保证试验室所需的教学试验器材与试剂的充分。
5.2 老师在进行试验前应订立认真的教学试验方案，并向学生解释试验的目的、原理、操作步骤和安全注意事项。
5.3 学生在试验过程中应佩戴合适的试验室服装和个人防护用品，严禁做无关的行为或有意破坏试验室设备。
5.4 试验结束后应及时清理试验现场，归还和妥当存放试验器材，保持试验室的卫生和乾净。
6. 试验室安全管理6.1 试验室安全教育应定期进行，包含试验室设备的使用方法、安全操作规程、事故处理与急救措施等内容。
小学实验室各规章制度
小学实验室各规章制度第一章总则第一条为了规范小学实验室的管理，保障实验室安全，提高实验教学质量，特制定本规章制度。
第二条实验室是进行实验教学和科学研究的重要场所，同学们在实验室中应该认真学习，遵守规章制度，保护实验室设备和环境。
第三条实验室规章制度适用于小学实验室的全体工作人员和学生。
第二章实验室安全管理第四条实验室工作人员必须具备相应的专业知识和技能，按照实验教学计划进行实验操作，严格遵守实验室操作规程，确保实验安全。
第五条学生在实验室中进行实验时，必须服从老师的指导，不得擅自操作实验设备和试剂，保持实验室环境整洁，避免造成安全事故。
第六条实验室应当定期进行安全检查，及时发现问题并进行整改，确保实验室设备和环境符合安全标准。
第三章实验室设备管理第七条实验室设备应当定期维护保养，确保设备的正常运转。
发现设备故障或损坏应及时报修。
第八条学生在使用实验设备时，应当注意保护设备，避免损坏设备。
如果发现设备故障应当及时报告老师。
第九条禁止擅自调整实验设备的参数或结构，严禁私自拆卸或改动设备。
第四章实验室卫生管理第十条实验室应当保持清洁卫生，每天进行打扫和消毒，保持实验室环境整洁。
第十一条实验室中禁止吸烟、喧哗和食用食品，保持实验室环境清洁整洁。
第五章实验室纪律管理第十二条学生在实验室中应当遵守纪律，不得打闹、乱动，保持安静学习。
第十三条学生在实验室中应当遵守师长教诲，礼貌待人，互相帮助，共同进步。
第十四条学生不得擅自离开实验室，如需离开应当事先报告老师并获得同意。
第十五条实验室中严禁随意带入外来物品，如手机、游戏机等。
第十六条学生在实验室中应当爱护实验设备和教学用具，不得私自占用或毁坏。
第六章外来人员管理第十七条实验室内禁止未经许可的外来人员进入，如有需要应提前向管理人员申请。
第十八条外来人员进入实验室时，应当遵守实验室规章制度，并接受实验室管理人员的指导。
第七章处罚条例第十九条对违反实验室规章制度的人员，将按照违规情节轻重采取相应的处罚措施，包括口头警告、书面警告、停止实验权利等。
中小学实验室管理制度
中小学实验室管理制度为了保障师生在实验室中的安全和教学的有效进行，制定以下中小学实验室管理制度：一、实验室使用规定：1.实验室的使用范围仅限于教学和科研活动，不得私自将实验室用于其他用途。
2.普通学生不得随意进入实验室，必须在教师的指导下方可进入实验室。
3.班级需要进行实验活动时，需要提前向实验室管理员申请，任课教师要向学校行政部门提前报备，经批准后方可使用实验室。
二、实验室安全规定：1.在实验室中，不得进行任何与实验无关的行为，不得进行闹腾和打闹，保持良好的学习氛围。
2.进入实验室前，应着装整齐，穿戴实验室安全用品（如实验室服、鞋）。
3.按照实验室规定的操作流程进行实验，不得擅自改变实验方案。
4.实验中发现异常情况（如火灾、漏电等），应立即向实验室管理员或负责教师报告，并按照规定的紧急处理措施进行操作。
5.发现实验室内存在不安全隐患或设备损坏，应及时向实验室管理员报告，不得私自处理或擅自维修设备。
三、实验室设备管理规定：1.实验室设备应按照规定的使用方法和操作流程进行使用，不得私自拆卸、移动或更改设备。
2.使用实验设备和器材前，应认真检查其是否正常工作和完好无损，发现问题应立即向实验室管理员报告，不得私自使用损坏设备。
3.实验结束后，应仔细清理实验台和设备，归还到规定的存放位置，确保实验室的整洁和设备的安全。
四、实验室耗材管理规定：1.学校实验室提供的实验材料和耗材应按规定使用，不得擅自挪用或浪费。
2.实验材料和耗材的申领应提前到实验室管理员处进行登记，不得私自取用。
3.使用完实验材料和耗材后，应按照规定的处理方式进行处理，不得随意丢弃或乱堆乱放。
五、实验室文明用语和行为规范：1.实验室应保持安静和整洁，不得大声喧哗和乱扔杂物。
2.不得在实验室内吃东西和饮食，不得随意涂写或擦拭墙壁和桌面。
3.在实验室内要遵守师生之间的礼仪和尊重师长的原则，不得互相侮辱、恶作剧或进行其他不良行为。
六、违反实验室管理规定的处罚措施：1.对于故意破坏实验设备、耗材的，要承担相应的经济责任，并按照校纪进行相应处罚。
中小学实验室管理制度
中小学实验室管理制度第一章总则为了规范中小学实验室管理行为，维护师生实验室安全，保障实验教学质量，制定本管理制度。
第二章实验室管理机构1. 学校实验室管理委员会负责实验室管理工作的协调和指导，由校长担任主任，实验室负责人、实验室管理员、安全负责人等成员组成。
2. 实验室负责人负责本实验室的日常管理工作，保障实验课程的安全进行和教学质量。
3. 实验室管理员负责实验室的日常管理和维护工作，按照实验室管理委员会的指示开展工作。
4. 安全负责人负责实验室安全管理工作，定期进行安全检查，制定安全预案和安全教育计划。
第三章实验室使用1. 实验室开放时间为每周五至周日下午，其他时间需提前向实验室管理委员会提交申请，获取相关手续。
2. 实验室的使用需提前做好实验准备工作，按照实验操作规程进行实验，并保持实验室整洁。
3. 实验室使用结束后，需及时清理并向实验室管理员报告，确认实验室设备、用具无遗失。
第四章实验室安全1. 实验室所有人员必须严格遵守实验室安全制度，禁止私自操作实验设备、用具。
2. 实验室禁止饮食，一切液体、食品不得带入实验室内。
3. 实验室内禁止打闹、追逐，不得在实验室内进行有关爱护实验设备的管理工作。
4. 发现实验室设备出现故障或问题，需立即向实验室管理员报告，进行维修或更换。
5. 实验室内发生火灾或其他紧急情况时，所有人员需迅速疏散，并按照安全预案进行应急处理。
第五章实验室资料管理1. 实验室内的实验课程和实验计划必须按照规定存档，备案看是否符合教学需要。
2. 实验室内的设备、用具、化学试剂等资料必须进行台账管理，核对是否完整。
3. 实验室内的教材资料，必须按照梯级管理，适时更新更换。
第六章实验室设备管理1. 实验室设备的管理应做好设备的使用登记和管理，每次登记时要详细记录。
2. 实验室设备应进行定期的检修和养护，确保设备的正常使用，延长设备的使用寿命。
3. 实验室设备出现故障时，需及时报修保养，不得私自拆卸和改装设备。
中小学实验室安全管理制度（2篇）
中小学实验室安全管理制度学生实验守则1.进入实验室要保持安静，按规定位置就座。
保持室内整洁卫生。
2.实验前，应认真预习有关实验内容，充分了解实验目的、内容和方法。
认真清点实验仪器、药品。
未经教师同意，不随意动用仪器、药品。
3.实验时，学生应在教师指导下，正确操作，认真分析。
遇到困难和问题时，应及时报告，请教师协助解决。
4.注意安全，节约水电。
遇到事故沉着、冷静，先切断电源、火源，并及时报告，请教师进行处理。
5.爱护仪器设备，爱惜药品材料。
损坏仪器，照价赔偿，并及时填写《实验仪器损坏赔偿记录》。
6.一切仪器、药品未经实验教师同意不得带出实验室。
废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得乱抛乱倒，必须倒入指定地点。
7.实验完毕，应打扫卫生。
关闭水源、电源，排好桌椅。
经实验教师验收后，方可离开实验室。
实验教师岗位职责1.严格执行实验室各项规章制度，廉洁奉公，厉行节约。
2.认真钻研业务，熟悉本学科课程标准和教材，定期制定实验教学计划。
了解各类仪器的规格、结构、性能及使用方法，并掌握一般的维护和保养技术。
熟练掌握实验室信息化管理的基本方法。
3.定期编制教学仪器的购置计划。
负责做好新购仪器、药品的验收、登记、保管工作，并向有关教师介绍新购仪器设备的使用方法。
建立和健全实验室管理的各项电子帐，确保帐、物、卡相符。
4.坚守岗位，及时为实验教学提供实验仪器和药品，确保实验教学顺利进行，并做好相关记录。
定期维护仪器设备，使之处于完好状态。
5.积极参加本学科的教研活动和自制教具活动，协助任课教师开展课外活动。
主动做好实验室的开放工作，为学生自主学习创造良好条件。
6.保持实验室整洁。
熟悉各种消防设施的使用方法，消除各种事故隐患，落实发生事故的应急处理措施，做好实验室的安全保卫工作。
7.对实验教师工作情况定期进行考评，奖惩分明。
玩忽职守而造成事故，损坏或丢失仪器设备者，将追究责任，赔偿损失。
8.实验教师工作变动时，应负责做好移交手续。
河北省中小学实验室规章制度
河北省中小学实验室规章制度理科教师（含自然教师）实验教学守则一、根据国家教委颁布的教学大纲和教材要求，会同实验教师制定实验教学工作计划。
精心设计实验方案，写好实验教案，师生共同努力，认真做好演示实验和上好分组实验课，达到预期的教学效果，完成实验教学任务。
二、根据实验所需的教学仪器和材料，填写《演示实验通知单》和《学生分组实验通知单》，分别提前三天和一周报实验室。
全部演示实验和分组实验必须课前预做，为顺利进行课堂教学做好充分准备。
三、进行演示实验时，实验装置要位于全班学生视野内，可见度大，便于学生观察、理解。
实验操作正确、规范，实验现象直观、准确，示范效果明显。
注意指导学生提高观察实验的能力，培养学生实事求是的严谨科学态度。
四、学生做实验前，教师应向学生讲清实验原理、实验目的、实验方法，指导学生掌握操作要领及注意事项。
在学生实验过程中，教师要加强辅导，引导学生认真观察，积极思考，及时发现并纠正学生操作错误，确保实验安全、顺利进行。
启发学生用所学的知识分析实验现象，归纳实验结论，如实填写实验纪录。
实验结束后，要求学生按照“学生实验守则”中的规定，整理器材、药品，洗涤玻璃仪器，搞好清洁卫生，完成实验报告。
教师要尊重学生的实验成果，认真批改实验报告。
五、要严格遵守实验操作规程，尤其对有一定危险的实验，教师须镇定自若，操作熟练，动作协调，一丝不苟，严防事故发生，并应加强对学生进行安全教育。
六、要积极开展师生自制教具和课外科技活动，促进理科教学改革，充分调动学生学习的主动性和积极性，努力提高学生素质。
七、努力创造条件，建立、健全实验教学考核体系。
在实验教师的配合下，认真做好学生平时、学期和年度的实验操作考核（考试）工作。
八、在实验教学中，运用现代化教学方法和手段优化教学过程，突出教材重点，攻克难点，提高教育教学质量。
附件二实验教师岗位职责一、热爱本职工作，自觉执行《河北省中、小学买验室工作章程》和有关规章制度，努力学习政治理论，刻苦钻研业务，认真做好实验室工作，积极完成实验教学任务，定期向领导汇报实验教学及仪器设备管理等情况。
中小学科学实验室管理制度
中小学科学实验室管理制度为了保障中小学科学实验室的安全与规范运作，确保学生在实验中得到有效的学习理解，特制定以下管理制度：一、实验室使用范围1.实验室仅限教师和学生进行科学实验、探究活动及其他相关教学实践活动。
2.实验室不得作为其他用途，例如存放杂物、闲置场所等。
3.未经许可，不得擅自使用实验室设备和器材。
二、实验室安全设施与设备1.实验室应装备必要的安全设施，包括消防器材、急救箱、安全出口指示牌等。
2.实验室内的设备应按照规定摆放，杂乱摆放或堆放器材物品均不得存在。
3.实验室必备设备及器材应定期维护保养，确保正常运转。
4.实验室内禁止乱扔、破坏实验器材，如发现实验器材有损坏或意外情况发生，应及时上报教师进行处理。
三、实验操作规范1.在实验开始前，教师需对学生进行实验操作规范的讲解，并注意实验操作中的安全事项。
2.学生在进行实验操作时，需佩戴实验室必要的防护用品，如实验服、眼镜等。
3.实验过程中，不得随意触摸、拆解实验设备，应按照教师的指导进行实验操作。
4.学生应注意进行实验记录，包括实验步骤、数据记录等，并按规定的要求进行实验报告的撰写。
四、实验废弃物的处理1.实验中产生的废弃物应分类储存，待实验结束后及时清理。
2.危险废弃物如实验剂、药品等应以专用容器储存，并送交学校进行统一处理。
3.实验废弃物不得私自带离实验室或学校，必须按相关规定进行处理。
五、实验室安全警示1.实验室内禁止吸烟、乱丢烟蒂和打火机等易引发火灾的物品。
2.实验室内禁止进行任何形式的火源操作，包括明火、爆炸品等。
3.实验室内禁止随意摆弄、触碰危险物品，如刀具、玻璃器皿等。
4.实验室内的插座不得乱拉乱用，禁止使用私拉乱接电源线。
5.实验室内禁止私自带入食品或饮料，只能在指定区域进行用餐。
六、事故应急处理1.在实验室发生火灾、爆炸、中毒等突发事故时，学生首先需保持镇静，迅速报告教师。
2.教师接到报告后，应立即组织其他学生撤离现场，并采取适当的灭火、急救措施。
中小学实验室管理使用制度
中小学实验室管理使用制度篇一一、中小学实验室是开展实验教学、实验研究和课外科技活动的专用场所，不得用于与开展实验教学无关的活动。
二、实验室内必须保持肃静、整洁。
不准高声喧哗，不准吸烟，不准随地吐痰，不准乱抛纸屑、杂物。
三、实验室内仪器、设备、工具、材料和药品未经实验教师允许，不得擅自取用。
四、使用仪器、设备，要严格遵守操作规程，严禁擅自拆卸或改装。
严防火灾、触电、中毒、锈蚀、盗窃等事故发生。
五、实验结束后，应及时清理仪器设备，断开电（气、水）源，确保安全。
六、实验室要适当进行布置，增加科学文化氛围，如：悬挂实验室管理制度、科学家画像、名人名言、实验挂图等。
七、实验教师必须爱岗敬业，模范遵守和执行实验室工作条例和有关规章制度，并严格要求学生遵守学生实验守则。
八、实验教师应熟知教学仪器、药品的性能和使用方法，能及时正确处理实验室突发事故，掌握一定的维修和保养技术，并具有一定的改进实验和设计实验的能力。
九、实验教师要不断学习业务知识，提高专业技术水平，争做学习型、研究型教师，尽职尽责地完成教学、科研等实验任务，搞好实验室建设和管理工作，认真做好实验记录资料的整理工作。
十、实验教师：应根据实验通知单，及时做好实验前的准备工作，协助专任教师完成课堂实验教学任务，努力提高实验开出率；发动老师、学生做好实验登记；积极开展自制教具活动。
十一、严格实验室、仪器药品室的各种安全防范措施，对防水、防潮、防盗、防爆、防尘、防电、防毒、防腐等设施和器材要定期检修、更换，确保其正常、可靠、有效。
下班时要检查门、窗、水、电等是否关好。
危险品领用要严格办理领还手续。
十二、对上级调拨和自购的教学仪器、药品要及时验收、入账、上柜。
并按仪器装备目录的次序科学、合理存放。
每件仪器要张贴标签，注明编号、名称、规格、序列号等（易损易耗品除外）。
橱柜要张贴柜标，注明类别、编号、仪器名称、规格、数量等。
十三、每学年进行一次账、物清查工作，切实做到账物相符、账账相符。
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督查培训资料一、本督查培训资料依据《保定市中小学实验室管理细则》包括实验室管理中各项制度、档案资料、规范建账、管理程序、实验室设备要求、仪器的分类摆放、仪器的摆放位置及管理要求、化学试剂的存放要求等具体内容，内容清晰、条例分明，操作性强；二、本督查培训资料是学校实验室管理人员系统管理实验室的指导性依据，也是教育局督查实验室建设的依据；三、借教育局督查之际，依本资料现场督查培训指导，以达到实验室的规范管理；四、本资料以软件形式备份在各总校、各中学。
各中小学可依本资料规范实验室的管理，如果省市对实验室管理有新的要求和变化再及时通知。
五、在实验室管理中如果有疑问及时和电教站联系。
2009年11月20日电教站督查培训资料（2009年11月20日）A、三室墙面悬挂制度内容及要求一、内容：1、三室制度必须是冀教备（1996）3号文件规定内容中学悬挂八种规章制度（内容如下），小学悬挂七种规章制度（内容是下面前七种）（1）理科教师（含科学教师）实验教学守则（2）实验教师岗位职责（3）学生实验守则（4）实验室管理规则、（5）教学仪器损坏、丢失赔偿的规定（6）危险药品的使用规则（7）实验室一般伤害处理措施（8）化学实验室安全守则2、实验室有与该学科相对应的科学家画像3、有各年级实验教学进度表4、可张贴实验挂图5、有名言、科学角（展橱）二、要求1、上墙制度一律打印不得手写2、各种制度、进度、画像等镶入镜框后方可悬挂于墙上B、档案资料一、内容（档案名称附后）（1）1—12种为省定实验室管理表格，要求种类齐全（2）第13种为上级文件（3）第14种为实验教学包括实验教学领导小组名单、实验教学工作计划、实验教学研究活动记录、学校领导听课记录（每学期不少于2次）、实验教学工作总结（4）第15种为实验操作考核(包括考核方案、试题、学生成绩单)(5)第16种为自制教具及第二课堂活动二、要求各种档案一律装入档案盒保管、档案盒封面所有文字说明要字迹工整、清晰‘必须用微机打印三、规范建档（1）本学期常用的表格可装订成册整齐的挂在墙上。
要求将一木条刷上白漆钉在墙上，在木条的同一水平高度，同等距离钉上一排小钉，再把各种表册挂在钉子上（必须横平）（2）认真、仔细、连续、准确的记录各种数据并保证做到有内在联系的各种表册的数据相符。
例如学科有10个必做分组实验，学校该学科的分组实验开出率为90%，则分组实验通知单有9个，原始记录、学生实验报告、教师实验课教案也必须有与其对应的9个（3）填写教学仪器损失报告单时必须写明处理意见及赔偿情况C、规范建账按一九九一年“河北省中小学教学仪器账目管理暂行规定”执行。
1、一类中学、中师、农职中均实行三级管理制总账财务负责填写、保管分类账教导处或实验教学领导小组指定专人填写明细账每学科实验室一本，由实验教师负责填写保管，建账方法见《培训材料》2、二类以上中小学、中师、农职中教学仪器账目实行二级管理制总账财务负责填写、保管明细账每学科一本，由实验教师负责填写保管，建账方法见《培训材料》3、不完全小学由县(市、区)主管部门统一设置一种账目管理。
4、自制教具专用帐：各级各类学校自制教具必须入账、入橱。
5、消耗品帐：消耗品一般指使用年限一年一下或损坏不能修复及不能重复使用的实验材料，如玻璃仪器、化学药品等。
消耗品入账后，可以每学期消减一次。
6、危险品帐：对购进的易燃、易爆、毒品、强氧化性、强腐蚀性几大类药品，要专门计入危险品帐。
建账后要做到帐帐相符、帐物相符D、规范管理程序1、采购：根据《配备目录》及实验教学的需要，做好采购计划2、验收入账：对新购进的仪器设备，要进行检查、验收、核实数量，合格的及时入账（7—10天内），对不合格产品或破损仪器与购买单位取得联系进行退换处理，并将结果上报学校领导。
3分类存放：所有教学仪器、药品和器材均应按学科分类、编号存放。
4、使用检查：所有仪器设备，使用前均要详细检查，使用后立即整理，归橱保管，对危险品要按规定处理。
5、保养维修：实验教师应按各种仪器说明书的要求对仪器进行定期保养，对损坏的仪器设备，随时进行维修。
E、实验室设备要求1、仪器橱(尺寸中学2米*1.2米*0.5米小学1.8米*1.2米*0.5米) (1)仪器橱质地：要实用、耐用、美观。
若使用旧仪器橱，要将相同规格的摆放在一起，且整个仪器室中仪器橱的颜色要一致；（2）仪器橱内隔板要可根据仪器的高度调试，各类仪器能全部放入仪器橱中；（3）橱扇至少上层要镶玻璃，可全镶玻璃或定做铝合金仪器橱。
2、实验台（中学:台面1.2米*0.5米高0.75小学:台面1.1米*0.55米高0.7米）（1）化学实验台、准备台要有防腐胶垫，不能用地板革代替。
生物实验台要有光源。
（2）物理、物理实验台要配备插座，化学实验台要有水源。
F、分类摆放方法1、给每件仪器按《配备目录》中的仪器编号贴上仪器标签，不宜贴标签的仪器（如玻璃仪器）可以不贴2、按《配备目录》中的仪器编号顺序将仪器摆放在橱中。
（危险品要放于危品橱中）摆放仪器的原则：（1）科学、有序、整齐、美观、安全，取用方便；（2）同一橱中摆放仪器，较重的仪器在下层，较轻的仪器在上层；（3）同一层中的仪器矮的在前排，高的在后排；（4）对分组仪器一律实行架盘管理（用统一的白瓷盘盛放）3、每个橱子要有橱号和大的类别标牌（类别标牌见《配备目录》），橱子的摆放顺序按照《配备目录》类别的次序摆放4、规范填写橱目标签，橱目标签挂在橱子的内壁G、仪器设备的摆放位置及管理要求1、仪器室内必须干净整齐，干燥，空气新鲜，有防火、防盗措施。
所有仪器设备入橱管理。
橱顶上面、橱底下面不准摆放仪器。
2、演示直尺、木直尺、杠杆等木制仪器防潮防压以免变形，放在专用支架上（可自制）3、游标卡尺、千分尺、圆柱体组、光具座、两用气筒、测力计、验电器等金属制设备使用完毕后，要擦拭干净，滴加少量防护油，以防生锈4、电表类仪器应避开强磁场，存放于干燥处，以防磁化或退磁，搬动时避免剧烈振动。
5、标本类、模型类仪器不要存放在高温、曝晒的条件下，否则就会老化、褪色6、昆虫标本、蜡叶标本、浸制标本每年应定期检查，做好防霉放虫蛀等工作，一般在每年夏季到来之前昆虫标本、蜡叶标本橱内放入干燥剂和樟脑，秋季检查浸制标本，对药液不满的要及时加注药液，浑浊的要更换新液；标本瓶口密封不严的重新密封（涂石蜡密封）7、活动挂图和教学挂图活动挂图要存放在专用仪器橱中，且竖直摆放，便于存取；教学挂图要成套保管，使用后平整的放入专用橱中，防止卷曲或折叠。
8、游标卡尺、光具座附件、钩码、连通器、微小压强计等较精密、易丢失，易碎仪器及附件要装入盒中保管9、光学仪器及附件使用完毕后应放入专用盒中保存（光具座除外）。
镜头、镜面或仪器表面有污物时要用妙笔刷或专用镜头纸小心地擦拭干净，绝对不能用手或其他纸、巾擦拭10、重要仪器摆放举例（1）演示温度计：应悬挂在仪器橱中竖直保存温度计：存放时请勿倒置或平放（2）物理天平、托盘天平使用完毕保存时，要降下横梁或套好橡胶套，置于干燥处；天平各零部件不允许互换，应注意天平印记和编号，在使用和保管时不能搞乱（3）演示电表使用完毕保管时，应将转换开关置于“0”位（4）多用电表使用完毕、存放时，应检查转换开关是否旋至交流电压最高档。
若长时间不用时应将电池取出（5）手摇抽气机使用完毕，用胶管将进、排气管连接，避免灰尘进入机体（6）物理支架、方座支架各零部件应妥善保管。
存放时，应在金属外露部分及各金属部件活动部分涂油以防生锈，若已生锈，应及时处理（7）斜面小车、力矩盘应将其竖直立放，以保持斜面木板的平直度（8）液体内部压强实验器使用完毕，取下乳胶膜，将水擦净、风干后内外涂上滑石粉，避热存放于专用盒中；稍微移动转轮的位置，放松线绳（9）液压机模型使用完毕，应打开放油阀，否则长时间压缩弹簧会使弹簧损坏；安全阀调好后，不得随意调整，以防压力过大造成仪器损坏（10）托里拆利实验演示器不用时，可将玻璃管、支撑板取下，装入盒内保管（11）滚摆保管与搬动时，注意不要碰弯摆轴，以保持轴与摆体的同心度（12）音叉勿用其它物品敲击，存放时不得堆放，不得跌落，以免损坏（13）光具座不要重叠压放，以保证轨道平直；零部件放入附件盒中存放，透镜用镜头纸或绒布擦拭后包好；滑块分别置于滑道两端；滑道和滑块应常抹些防护油，以防生锈（14）手摇交直流发电机不用时，要卸下皮带，以防弹性衰退（15）条形、U形磁铁条形磁铁应成对异性磁极并放；U形磁铁可单独存放。
磁极端面应吸附衔铁，防震避热保管，以防退磁。
（16）滑动变阻器不要随便拆卸，如果电阻丝与接线柱相接部分断裂，应先用胶布将完好部分缠牢，再去掉断头处的绝缘层重接，以防整个绕线松脱（17）风力风向计、百叶箱要安装在小气象站（18）显微镜A、禁止倒放。
目镜孔和物镜孔不得暴露，取下镜头时要立即盖上镜孔盖。
没有镜孔盖时，不必取下镜头：B、必须放在干燥、防尘的专用箱及橱内保管，箱内应放有干燥剂。
每到夏季，要注意开箱检查，以防霉变C、齿轮、齿条及导轨一般不上油（19）解剖器械和采集、捕捞工具中的金属工具用完要洗净擦干，涂上凡士林成套保存（20）电热蒸馏水器放在准备室，外壳须接地良好（21）化学急救箱放在实验室，药品应齐全，不实效（22）酒精喷灯放在准备室的工作台上，长期不用时，倒出壶内酒精（23）手摇钻孔器固定在准备室的工作台上，定期涂黄油或凡士林，注意防潮防锈（24）立卧两用投影仪应罩上防尘罩，注意防震、防潮，和投影用化学仪器配套放置（25）水电解器用完洗净，晾干后放在专用盒内保存（26）烘干箱放在通风良好的房间（一般放在准备室），接近电源，箱体外皮应妥善接地，注意不得以自来水管、暖气片为地线，以保证使用安全（27）列管式烘干器一般放在准备室，电源插座要安装地线，以确保安全（28）酒精灯长期不用时，应将灯内酒精倒出，并在灯帽和灯颈之间垫纸条，以防粘连（29）干燥器磨砂部分应涂凡士林，以保证其密封性，用完后垫纸条（30）成套玻璃仪器，如启普发生器等，应保持其完整性（31）移液管、滴定管等细长仪器应在上、下口加纸筒防尘（32）容量瓶、分液漏斗、酸式滴定管等带磨砂玻璃仪器洗净干燥后，要衬纸加塞保存（33）金属工具应放在干燥通风处，以防生锈，铁夹、铁环、螺丝应涂少量润滑油和化学药品隔离（34）橡胶塞、乳胶管、橡胶管洗净后放在盒子或塑料袋内密封保存，防日久变脆、裂缝，放滑石粉防粘连H、化学试剂的存放要求1、试剂瓶标签（尤其是液体试剂瓶标签）应作防腐处理。
2、在试剂室存放的试剂，要按危险试剂和非危险试剂分类存放。
3、非危险试剂分类存放（1）无机固体药品可先按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类，盐应按氯化物、硫酸盐、硝酸盐、碳酸盐、磷酸盐等进行分类，每类再按金属活动顺序排列。