数学八年级二次根式练习题

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数学八年级二次根式练习题

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2015数学八年级二次根式练习题

知识点一:二次根式的概念

【知识要点】:二次根式的定义:形如的式子叫二次根式,其中叫被开方数,只有当是一个

非负数时,

才有意义.

【典型例题】 【例1】下列各式:1)

22211

,2)5,3)2,4)4,5)(),6)1,7)2153

x a a a --+---+,其中是二次根式的是_________(填序号). 举一反三:

1、下列各式中,一定是二次根式的是( )

A 、a

B 、10-

C 、1a + D、

2

1a

+

2、在a 、2a b 、1x +、2

1x +、3中是二次根式的个数有______个

【例2】若式子

1

3

x -有意义,则x 的取值范围是 .[来源:学*科*网Z *X*X*K ] 举一反三: 1、使代数式

4

3--x x 有意义的x 的取值范围是( ) A 、x>3 ﻩB、x≥3 ﻩC 、 x>4 ﻩD 、x ≥3且x ≠4 2、使代数式2

21x x

-

+-有意义的x 的取值范围是

3、如果代数式mn

m 1+

-有意义,那么,直角坐标系中点P(m,n)的位置在( )

A 、第一象限

B 、第二象限

C 、第三象限

D 、第四象限 【例3】若y=5-x +x -5+2009,则x+y= 举一反三:

1、若11x x ---2

()x y =+,则x -y 的值为( )

A .-1 B.1 C.2 D .3

2、若x 、y都是实数,且y=4x 233x 2+-+-,求xy 的值

3、当a 取什么值时,代数式211a ++取值最小,并求出这个最小值。

【例4】已知a是5整数部分,b 是 5的小数部分,求1

2

a b ++的值。

举一反三:

若3的整数部分是a,小数部分是b,则=-b a 3 。 若17的整数部分为x,小数部分为y ,求

y x 1

2+

的值.

知识点二:二次根式的性质 【知识要点】

1. 非负性:a a ()≥0是一个非负数. 注意:此性质可作公式记住,后面根式运算中经常用到. 2. ()()a aa 20=≥.注意:此性质既可正用,也可反用,反用的意义在于,可以把任意一个非负数或非负代数式写成完全平方的形式:a a a =≥()()20 3.

a a a a a a 200==≥-<⎧

||()() 注意:(1)字母不一定是正数. (2)能开得尽方的因式移到根号外时,必须用它的算术平方根代替.

(3)可移到根号内的因式,必须是非负因式,如果因式的值是负的,应把负号留在根号外.

4. 公式a a a a a a 2

00==≥-<⎧

||()()与()()a aa 20=≥的区别与联系 (1)a 2表示求一个数的平方的算术根,a 的范围是一切实数. (2)()a 2表示一个数的算术平方根的平方,a的范围是非负数. (3)a 2和()a 2的运算结果都是非负的. 【典型例题】

【例4】若()2

2340a b c -+-+-=,则=

+-c b a .

举一反三:

1、若0)1(32

=++-n m ,则m n +的值为 。

2、已知y x ,为实数,且()02312

=-+-y x ,则y x -的值为( )

A .3ﻩﻩB.– 3ﻩ C.1 D.– 1

3、已知直角三角形两边x、y 的长满足|x 2

-4|+

652+-y y =0,则第三边长为______.

4、若

1

a b -+与

24a b ++互为相反数,则()

2005

_____________

a b -=。

【例5】 化简:

21(3)a a -+-的结果为( )

A 、4—2a

B 、0

C 、2a —4

D 、4 举一反三:

1.在实数范围内分解因式: 23x -= ;4244m m -+=

429__________,222__________x x x -=-+=

2.化简:()

3313--

3.已知直角三角形的两直角边分别为2和5,则斜边长为 【例6】已知2x <,则化简244x x -+的结果是 A 、2x -ﻩﻩ B 、2x + ﻩC 、2x -- ﻩD 、2x -

举一反三:

1、根式2(3)-的值是( )

A.-3 B.3或-3 C.3 D.9 2、已知a<0,那么│2

a -2a │可化简为( )

A.-a B .a C.-3a D.3a 3、若2

3a ,则

()

()

2

2

23a a --

-等于( )

A. 52a - B. 12a - C. 25a - D. 21a - 4、若a-3<0,则化简

a

a a -++-4962的结果是( )

(A) -1 (B) 1 (C ) 2a-7 (D) 7-2a

5、化简(

)

2

2

44123x x x -+-

-得( )

(A) 2 (B)44x -+ (C)-2 (D)44x -

6、当a<l且a ≠0时,化简

a a a a -+-221

2= .

7、已知0a <,化简求值:

22

114()4()a a a a -+-+-

o

b a

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