捡烂纸的老头汪曾祺
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C．店里的流动客人来自四面八方，通过对男人和女人动作 的细节描写，体现他们不拘小节，不讲文明的恶习。
D．小说注重于细微处写人，煤站副经理来店里，服务员热 情安排座位，上菜比别人分量大等细节的刻画，揭示了讽刺 当时社会以权谋私的社会现实的主题。
E．破席子下的八千块钱，在当时的社会是很大的一笔财富， 一个捡烂纸的老头会有这么多钱，留下了悬念，让作品回味 无穷。
1.概括第三段所描写人物的形象特点。(2分)
①老丑; ②邋遢; ③怪异
2.作者在第四段中通过虚拟的旁观者来评说 老头的行为，这样写有什么效果? (4分)
• ①表现了其他顾客对“老头”的惊讶、怀 疑和鄙夷的情感态度。
• ②把读者引入情境，增强现场感、真实感。
3.赏析文中划横线部分。(4分)
①运用神态、动作和语言等多种描写手法，揭示了 “老头”从愠怒失意到自我宽慰的情绪变化，描写 细腻生动，富有戏剧效果。
捡烂纸的老头 汪曾祺
1.概括第三段所描写人物的形象特点。（2分）
2.作者在第四段中通过虚拟的旁观者来评说老头的行为，这 样写有什么效果?（4分） 3.赏析文中划横线部分。（4分） 4.本文开头两段不避其繁，结尾两段不避其简，作者为什么 做这样的结构安排?（5分）
5.你认为作者刻画“捡烂纸的老头”这一人物有什么用意。 （5分）
②这些次要人物的描写，为老头出场做铺垫。
③这些顾客大多彼此熟悉，每天都能见到老头，却 对他漠视冷淡，视而不见。从人们的态度折射出社 会的冷漠。
（4）有人批评汪曾祺模仿痕迹重，老头和鲁迅笔下的孔乙 己十分相似，你同意这种批评吗？请结合文本分析。(8分)
同意批评。
①出场环境都是饭馆或者酒馆，都是被人轻视漠视 的人物，特点都是迂腐，都是社会底层人物，体现 的都是对社会冷漠的批判。
②交代“打架”事件的结局;“老头“的行为、情绪、 言语恢复故态，与之前的叫阵形成对照，也与前文 的惯常言行呼应，强化了人物的性格特征。
4.本文开头两段不避其繁，结尾两段不避其 简，作者为什么做这样的结构安排? (5分)
①开头以繁笔设置故事场景，营造出浓厚的市井氛 围，为“老头“的出场作了铺垫。
②结尾交代“老头“死后留下巨款的情节，以简笔 收束全文，留下悬念与想象空间。
③开头与结尾繁简反差巨大，突破了常规写法;繁笔
舒缓，简笔急促，结构奇峻峭拔，令人惊奇。
Baidu Nhomakorabea
5.你认为作者刻画“捡烂纸的老头”这一人 物有什么用意。(5分)
①作者刻画这个“老头”，意在揭示：即使是看似 微贱、遭人轻视的小人物，也有丰富、复杂的内心 世界和自己的尊严。
②作者以深切的人文关怀，互换人们关注那些处于 生活底层和社会边缘的小人物，给予他们更多同情、 理解和尊重。
1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰 当的两项是（5分）
A．作品开头对回民馆子的菜品进行了详细的介绍，让作品 充满了生活气息，这是汪曾祺对平民美食的关注，是他的作 品风格之一。
B．和老头同桌吃饭的小伙子们嫌弃老头的邋遢，所以小声 议论，但当老头出去约架的时候又觉得没面子所以没有“应 战”。
• （4）有人批评汪曾祺模仿痕迹重，老头和鲁迅笔 下的孔乙己十分相似，你同意这种批评吗？请结 合文本分析。(8分)
（2）小说的题目是《捡烂纸的老头》，为什么在开 篇用大量篇幅介绍“烤肉刘”，请简要分析（6分）
①烤肉刘既是饭馆的经营者，也是饭馆的代称，饭 馆是主人公老头出现的场所，介绍烤肉刘是为了主 人公的出场做铺垫。
• （1）答E给3分，答A给2分，答C给1分； 答B、D不给分。（B文本中没有“嫌弃邋 遢”的暗示。C主要是为了说明老头出现的 场合是一个下层人吃饭的小馆子。D主题是 人们的冷漠。）
• （2）小说的题目是《捡烂纸的老头》，为什么在 开篇用大量篇幅介绍“烤肉刘”，请简要分析（6 分）
• （3）小说的第二段介绍了哪些人物？目的何在？ 请简要分析。（6分）
②饭馆不仅是人物活动的场所，也是社会背景的缩 影，是社会环境描写。
③饭馆中的各色人物对老头的漠视，揭示了本文的
呼吁关注关心周围小人物的主题。
（3）小说的第二段介绍了哪些人物？目的何 在？请简要分析。（6分）
①介绍了饭馆里的老主顾和流动客人。老主顾都是 附近的工人，周围的人都把这里当作食堂，彼此关 系紧密；流动客人来自四面八方，在饭馆里自在用 餐。
• ②孔乙己是旧中国广大下层知识分子，他迂腐可笑，穷困 潦倒甚至去偷，他在酒店里得到的是人们的嘲笑，体现的 是对吃人的封建文化教育和害人无数的科举制度进行了深 刻的批判和无情的揭露。
②孔乙己的形象有时间上的纵向发展，相对来说老 头的形象单一，结局交待的模糊不清，批判力度不 如《孔乙己》。
不同意。
• ①老头是底层劳动人民，他又老又丑，衣着老旧，邋遢， 但却敏感自尊，并不缺钱。他渴望的是别人的关注，来小 饭馆吃饭也是为了得到一丝温暖。作者以深切的人文关怀， 呼唤人们关注那些生活在底层和社会边缘的小人物，给予 他们更多的尊重、理解和同情。
D．小说注重于细微处写人，煤站副经理来店里，服务员热 情安排座位，上菜比别人分量大等细节的刻画，揭示了讽刺 当时社会以权谋私的社会现实的主题。
E．破席子下的八千块钱，在当时的社会是很大的一笔财富， 一个捡烂纸的老头会有这么多钱，留下了悬念，让作品回味 无穷。
1.概括第三段所描写人物的形象特点。(2分)
①老丑; ②邋遢; ③怪异
2.作者在第四段中通过虚拟的旁观者来评说 老头的行为，这样写有什么效果? (4分)
• ①表现了其他顾客对“老头”的惊讶、怀 疑和鄙夷的情感态度。
• ②把读者引入情境，增强现场感、真实感。
3.赏析文中划横线部分。(4分)
①运用神态、动作和语言等多种描写手法，揭示了 “老头”从愠怒失意到自我宽慰的情绪变化，描写 细腻生动，富有戏剧效果。
捡烂纸的老头 汪曾祺
1.概括第三段所描写人物的形象特点。（2分）
2.作者在第四段中通过虚拟的旁观者来评说老头的行为，这 样写有什么效果?（4分） 3.赏析文中划横线部分。（4分） 4.本文开头两段不避其繁，结尾两段不避其简，作者为什么 做这样的结构安排?（5分）
5.你认为作者刻画“捡烂纸的老头”这一人物有什么用意。 （5分）
②这些次要人物的描写，为老头出场做铺垫。
③这些顾客大多彼此熟悉，每天都能见到老头，却 对他漠视冷淡，视而不见。从人们的态度折射出社 会的冷漠。
（4）有人批评汪曾祺模仿痕迹重，老头和鲁迅笔下的孔乙 己十分相似，你同意这种批评吗？请结合文本分析。(8分)
同意批评。
①出场环境都是饭馆或者酒馆，都是被人轻视漠视 的人物，特点都是迂腐，都是社会底层人物，体现 的都是对社会冷漠的批判。
②交代“打架”事件的结局;“老头“的行为、情绪、 言语恢复故态，与之前的叫阵形成对照，也与前文 的惯常言行呼应，强化了人物的性格特征。
4.本文开头两段不避其繁，结尾两段不避其 简，作者为什么做这样的结构安排? (5分)
①开头以繁笔设置故事场景，营造出浓厚的市井氛 围，为“老头“的出场作了铺垫。
②结尾交代“老头“死后留下巨款的情节，以简笔 收束全文，留下悬念与想象空间。
③开头与结尾繁简反差巨大，突破了常规写法;繁笔
舒缓，简笔急促，结构奇峻峭拔，令人惊奇。
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5.你认为作者刻画“捡烂纸的老头”这一人 物有什么用意。(5分)
①作者刻画这个“老头”，意在揭示：即使是看似 微贱、遭人轻视的小人物，也有丰富、复杂的内心 世界和自己的尊严。
②作者以深切的人文关怀，互换人们关注那些处于 生活底层和社会边缘的小人物，给予他们更多同情、 理解和尊重。
1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰 当的两项是（5分）
A．作品开头对回民馆子的菜品进行了详细的介绍，让作品 充满了生活气息，这是汪曾祺对平民美食的关注，是他的作 品风格之一。
B．和老头同桌吃饭的小伙子们嫌弃老头的邋遢，所以小声 议论，但当老头出去约架的时候又觉得没面子所以没有“应 战”。
• （4）有人批评汪曾祺模仿痕迹重，老头和鲁迅笔 下的孔乙己十分相似，你同意这种批评吗？请结 合文本分析。(8分)
（2）小说的题目是《捡烂纸的老头》，为什么在开 篇用大量篇幅介绍“烤肉刘”，请简要分析（6分）
①烤肉刘既是饭馆的经营者，也是饭馆的代称，饭 馆是主人公老头出现的场所，介绍烤肉刘是为了主 人公的出场做铺垫。
• （1）答E给3分，答A给2分，答C给1分； 答B、D不给分。（B文本中没有“嫌弃邋 遢”的暗示。C主要是为了说明老头出现的 场合是一个下层人吃饭的小馆子。D主题是 人们的冷漠。）
• （2）小说的题目是《捡烂纸的老头》，为什么在 开篇用大量篇幅介绍“烤肉刘”，请简要分析（6 分）
• （3）小说的第二段介绍了哪些人物？目的何在？ 请简要分析。（6分）
②饭馆不仅是人物活动的场所，也是社会背景的缩 影，是社会环境描写。
③饭馆中的各色人物对老头的漠视，揭示了本文的
呼吁关注关心周围小人物的主题。
（3）小说的第二段介绍了哪些人物？目的何 在？请简要分析。（6分）
①介绍了饭馆里的老主顾和流动客人。老主顾都是 附近的工人，周围的人都把这里当作食堂，彼此关 系紧密；流动客人来自四面八方，在饭馆里自在用 餐。
• ②孔乙己是旧中国广大下层知识分子，他迂腐可笑，穷困 潦倒甚至去偷，他在酒店里得到的是人们的嘲笑，体现的 是对吃人的封建文化教育和害人无数的科举制度进行了深 刻的批判和无情的揭露。
②孔乙己的形象有时间上的纵向发展，相对来说老 头的形象单一，结局交待的模糊不清，批判力度不 如《孔乙己》。
不同意。
• ①老头是底层劳动人民，他又老又丑，衣着老旧，邋遢， 但却敏感自尊，并不缺钱。他渴望的是别人的关注，来小 饭馆吃饭也是为了得到一丝温暖。作者以深切的人文关怀， 呼唤人们关注那些生活在底层和社会边缘的小人物，给予 他们更多的尊重、理解和同情。