《Tidy up》PPT[优秀课件资料]

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上海教育版英语五年级下册Module 1 Unit 1《tidy up》课件

上海教育版英语五年级下册Module 1 Unit 1《tidy up》课件

My crayon. Your crayon. These are our crayons.His crayon. Her crayon. Those are their crayons.This is mine. That is yours. These are ours.This is his. That is hers. Those are theirs.These are our crayons. They are ours.Those are their crayons. They are theirs.
Read a chant
Think and read
人称代词
形容词性物主代词
名词性物主代词
I
my
mine
you
your
yours
he
his
his
she
her
her
it
its
/
we
our
ours
they
their
theirs
我们,还在路上……
You made my day!
阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉; 伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。
Make a dialogue
Is this your book?Is this yours?Yes, it’s mine.It’s my book.
Is that your bag?Is that yours?No, it’s not mine.It’s your bag.
Is that your ____?Is that yours?Yes./No, it’s not mine.

沪教版小学五年级英语下册 《Tidy up》PPT2

沪教版小学五年级英语下册 《Tidy up》PPT2

()C(1) Whosebedroomisit? A. Jack's. B. Jack'sandTom's. C. JackandTom's. ()B(2) Istheroomtidy? A. Yes, itis. B. No, itisn't. C. Wedon'tknow. ()A(3) AreJackandTomthesameage? A. Yes, theyare. B. Yes, itis. C. No, theyaren''t. ()A(4) WhatcolourdoesTomlike?

Peter:Theroomisnowcleanand_____t_id. y Thankyouforyourhelp, Sally. Sally:You're_w__e_lc_o_m__e_,Peter.
Askandanswerthequestionsinpairs.
Whosebedroomisit?
crayon 蜡笔
crayons 蜡笔(复数 )
umbrella 雨伞 anumbrella 一把雨伞
Game Whichismissing?
cap

Sally:Lookatyourbedroom. Whatamess! Let's____it__t_id_y. up Peter:Sure, Sally. Sally:Whosesocks___atrheose? Arethey_____y_o,uPrseter? Peter:_N_o_, theyaren't. Theyare__P__a_u_l'_s. Sally:Canyouputthemonhis____?bed Peter:Sure.

《Tidy up》PPT

《Tidy up》PPT

1
Tidy up!
crayon pencil pen book
rubber
ruler pencil x
crayon
cap
umbrella
socks
Is this your book? Is this yours? Yes, it’s mine. It’s my book.
Is that your bag? Is that yours? No, it’s not mine. It’s your bag.
人称代词
I you he she
it we they
形容词性物主代词
my your his her its our their
名词性物主代词
mine yours
his her
/ ours theirs
要铭记在心:每天都是一年中最美好的日子。 我这一生就只有两样不会,那就是这也不会那也不会! 学会合作,合作是一种深刻后的美丽,因为一滴水只有融入大海,才能够激起美丽的浪花。 不要因为小小的争执,远离了你至亲的好友,也不要因为小小的怨恨,忘记了别人的大恩。 通往光明的道路是平坦的,为了成功,为了奋斗的渴望,我们不得不努力。 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话,同学们应该多读书,读好书。——康玲 种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。 小毛病往往可以导致大麻烦。 春花不红不如草,少年不美不如老。
Is that your ____?
Is that yours?
Yes./No, it’s not mine.
My crayon. Your crayon. These are our crayons. His crayon. Her crayon. Those are their crayons. This is mine. That is yours. These are ours. This is his. That is hers. Those are theirs. These are our crayons. They are ours. Those are their crayons. They are theirs.

《Tidy up》PPT【优秀英语课件】

《Tidy up》PPT【优秀英语课件】

人称代词
I you he she
it we they
形容词性物主代词
my your his her its our their
名词性物主代词
mine yours
his her
/ ours theirs
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。

上海教育版五年级下册英语 《Tidy up》PPT教学课件

上海教育版五年级下册英语 《Tidy up》PPT教学课件

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地理课件:
历史课件:
UNIT 1 Listen and say
UNIT 1 Listen and say
汇报人:XXX 日期:20XX年XX月XX日
What a mess! 真是一团糟!
tidy……up 把……整理好
UNIT 1 Listen and say
名词性物主代词: my-mine-我的 our-ours-我们的 your-yours-你的 your-yours-你们的 his-his-他的 their-theirs-他们的 her-hers-她的 its-its-它的
UNIT 1 Look and learn
UNIT 1 Read a story
UNIT 1 Read a story
UNIT 1 Read a story
UNIT 1 Read a story
UNIT 1 Read a story
be full of 装满 stick to 粘在……上 in a few seconds 过了几秒
UNIT 1 Think and write
UNIT 1 Think and write
UNIT 1 Sing a song
UNIT 1 Learn the sounds
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.

(完整)五级下册英语课件Unit Tidy up!|沪教牛津版精品PPT资料精品PPT资料

(完整)五级下册英语课件Unit  Tidy up!|沪教牛津版精品PPT资料精品PPT资料

Peter : The room is now clean and tidy.
Listen and judge Let’s learn
tidy.
Thank
you
for
your
help,
Sally.
Listen and say
The socks are Peter’s.
Sally Paul’s.
Sally : There’s a T-shirt.
>>Presentation
Look and learn
sock a pair of socks
>>Presentation
Look and learn
Is this ruler yours? Both the cap and the T-shirt are Is this ruler yours? Ask and answer Look and learn Look and learn 课文进行对话。 What a mess! >>Presentation Whose book is this? ---Is this yours? ---No. Peter : The room is now clean and tidy. Sally asks Peter to put the T-shirt on No, it’s hers. Ask and answer the questions in pairs.
>>Practice
Listen and follow
socks/cap/mess/tidy/tidy up
>>Presentation
Is this ruler yours?

《Tidy up》PPT课件精选PPT教学课件

《Tidy up》PPT课件精选PPT教学课件

人这一辈子说长不长,说短也不短。既 然沿途 有着绚 美的风 景,我 们又何 必风雨 兼程脚 不停息 ?既然 眼前便 有旖旎 的风情 ,又何 必对未 知的前 方魂牵 梦萦? 生活中 ,其实 我们每 个人都 有目标 ,并且 我们的 奋斗, 都是为 了能离 它更近 。奋斗 努力, 快步走 行,无 可厚非 ,但是 我想, 人生在 路上行 走,本 应该走 走停停 ,该歇 的则歇 一歇, 该停的 则停一 停,在 生活一 直往前 走的同 时,适 时的放 慢脚步 ,看看 你的身 边,看 看你的 周围, 欣赏一 下沿途 的美丽 风景, 也许里 面就有 会你想 要的东 西。不 要为了 追求物 质财富 ,不要 忙于到 达目的 地,只 顾疲于 奔跑, 而错过 了身边 美丽的 风景, 不要让 你已拥 有的很 多东西 在手中 悄悄的 流失, 失去对 它的珍 惜,更 不要怨 天怨地 怨人怨 己,抱 怨自己 的人生 磕磕绊 绊,不 如人意 。要知 道很多 时候, 当在你 盲目地 追求着 你的目 标后, 当你在 怨天怨 地怨人 怨己时 ,回过 头来看 时,可 能会发 现:许 多的美 丽和幸 福,原 来就在 你路途 的景色 里!
人的生命总是有限的,时间也不能停滞 ,但是 我们可 以驻足 。人生 路上, 一路行 走,一 路都是 风景, 路上, 你会遇 到很多 美的人 ,美的 事,美 的景。 不要忘 了经常 抬头凝 视一会 儿蔚蓝 的天空 和飞翔 的鸟儿 ;不要 忘了去 看一看 路边盛 开的花 朵,嗅 嗅花儿 散发出 的香气 。在人 生的风 景里有 春夏秋 冬,会 有不同 景致, 春葱茏 、夏繁 盛、秋 斑斓、 冬纯净 ,都显 得很美 丽,你 大凡可 尽收眼 底。只 不过人 生的风 景画册 里,有 的柔和 ,有的 热烈, 有的凄 美,还 有的悲 壮,只 要你放 慢脚步 ,多看 看沿途 的风景 ,多收 藏些快 乐的心 情,人 生就会 轻松很 多。也 许在你 放松心 境的时 候,你 就能看 见生活 的笑容 。不同 的人生 体验, 才能让 人生多 彩丰富 。如果 太在意 目的地 ,这一 路上, 心中便 会少了 很多乐 趣。在 人生的 旅行中 ,最重 要的不 是结果 ,而是 过程, 也不是 他经历 了什么 ,而是 他以何 种心态 去面对 生活 。

上海教育版五年级下册英语 《Tidy up》PPT课件 (2)

上海教育版五年级下册英语 《Tidy up》PPT课件 (2)
1
Tidy up!
crayon pencil pen book
rubber
ruler pencil box
crayon
cap
umbrella
socks
Is this your book? Is this yours? Yes, it’s mine. It’s my book.
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英语课件: 美术课件:
科学课件: 物理课件:
化学课件: 生物课件:
地理课件:
历史课件:
Is that your bag? Is that yours? No, it’s not mine. It’s your bag.
Is that your ____?
Is that yours?
Yes./No, it’s not mine.
My crayon. Your crayon. These are our crayons. His crayon. Her crayon. Those are their crayons. This is mine. That is yours. These are ours. This is his. That is hers. Those are theirs. These are our crayons. They are ours. Those are their crayons. They are theirs.
人称代词

《Tidy up》PPT精品课件教案

《Tidy up》PPT精品课件教案
课时分配
第一课时用于讲解PPT制作基础 知识和技巧,第二课时进行实际 操作和作品展示。
教学方法
80%
理论讲解
通过PPT演示和讲解,介绍PPT 制作的基本概念、工具使用和设 计原则。
100%
案例分析
通过分析优秀PPT作品,让学生 了解PPT制作的优秀实践和创意 设计。
80%
实操练习
学生动手操作,根据所学知识制 作自己的PPT作品。
讲师对课程内容有深入的理解,能够根据学生的需 求和反馈进行有针对性的教学。
讲师能够提供实用的技巧和策略,帮助学生更好地 掌握知识和技能。
实用性强
课程内容紧密结合实际,能够 帮助学生解决实际工作中遇到 的问题。
提供大量的案例分析和实战演 练,帮助学生更好地理解和掌 握课程内容。
课程注重培养学生的实际操作 能力,使学生能够更好地适应 市场需求。
课后作业
作业一
要求学生根据所学知识,制作 一个自我介绍的PPT。
作业二
要求学生收集一些图片和素材 ,制作一个主题为“我的家乡 ”的PPT。
作业三
要求学生将之前制作的PPT进 行美化,提高其视觉效果和用 户体验。
04
课程特色
专业讲师授课
讲师具备丰富的行业经验和教学经验,能够提供高 质量的教学服务。
学会如何提高PPT的视 觉效果和易用性。
理解Tidy Up在PPT制 作中的重要性和应用价 值。
未来发展
01
02
03
04
不断更新Tidy Up软件的功能 和特点,以满足用户不断变化 的需求。
不断更新Tidy Up软件的功能 和特点,以满足用户不断变化 的需求。
不断更新Tidy Up软件的功能 和特点,以满足用户不断变化 的需求。

Unit 1 Tidy up! 第一课时 课件ppt(1)

Unit 1 Tidy up! 第一课时 课件ppt(1)

Listen and say
Peter: The room is now clean and tidy. Thank you for your help, Sally. Sally: You're welcome, Peter.
Ask and answer
1. Whose bedroom is it? It is Peter’s.
Who is tidying up the room?

Whose … is this/are those?
It’s/ They’re …
Make a dialogue
Is this your book? Is this yours? Yes, it’s mine.
Is that your bag? Is that yours? No, it’s not mine. It’s your bag.
Summary
Words : tidy, sock, cap, tidy, mess Sentences: Are they yours?
No, they aren’t.
Blackboard design
Unit 1 Tidy up!(第一课时) 单词: tidy, sock, cap, tidy, mess 句子: Are they yours?
= What +形容词+名词复数! 例子:What a tidy bedroom!
Language point
They are Paul’s. 它们是保罗的。 Paul’s 保罗的 名词所有格 :人名’s
Language point
It’s mine. 它是我的。 mine= my cap It’s mine. = It’s my cap. 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词

五年级英语下册课件-Module 1 Unit 1 Tidy up(21张PPT)-牛津上海版

五年级英语下册课件-Module 1 Unit 1 Tidy up(21张PPT)-牛津上海版

practice:
Sally: Look at your bedroom. What a mess! Let's ___tid_yit _u_.p
Peter: Sure, Sally.
Sally: Whose socks _a_re_ those? Are they _y_o_u_r,sPeter? Peter:__N_o, they aren't. They are _P_a_u_l_'s. Sally: Can you put them on his b_e_d_?
The room is now clean and tidy.Thank you for your help,Sally.
You’re welcome,Peter.
True or False.
( )Peter helps Sally to tidy up the bedroom. ( )It's Peter's bedroom. ( )The bedroom is clean and tidy. ( )The socks aren't near the bed. ( )Peter's socks are on the floor.
Peter: The room is now clean and __T_id_y. Thank you for your help, Sally.
Sally:You're _w_e_lc_o_m_e_,Peter.
( )The cap is on the floor. ( )Whose cap is th.is?This is Sally's ( )They are tidying up the bedroom.

五年级下册英语精品pptUnit1 Tidy up!第一课时 牛津上海版(三起)PPT-完美版

五年级下册英语精品pptUnit1 Tidy up!第一课时 牛津上海版(三起)PPT-完美版
cap s
They aItr'es Peter's.
They aIrte's his.
Whose umbrella sisatrheisth?ese?
They aItr'es Ben's.
They aItr'es his.
umbrella s
socks
Whose socks are these? They are Alice’s. They are hers.
五年级下册英语精品课件Unit1 Tidy up!第一课时 牛津上海版(三起)(优秀课件) 五年级下册英语精品课件Unit1 Tidy up!第一课时 牛津上海版(三起)(优秀课件)
crayon
May stay play day
crayons
Whose crayons are these? They are Joe’s. They are his.
五年级下册英语精品课件Unit1 Tidy up!第一课时 牛津上海版(三起)(优秀课件)
人称代词
I you he she
it we they
五年级下册英语精品课件Unit1 Tidy up!第一课时 牛津上海版(三起)(优秀课件)
形容词性物主代词
my your his her its our their
him 4.__H__is___(他的) teacher is good.
5.__W__e___(我们) buy a pair of shoes for __(他). 6.Please pass__u_s__(我们) the ball. 7._T_h_e_y___(他们) are listening to the radio
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人称代词
I you he she
it we they
形容词性物主代词
my your his her its our their
名词性物主代词
mine yours
his her
/ ours theirs
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
1
Tidy up!
crayon pencil pen book
rubber
ruler pencil box
crayon
cap
umbrella
socks
Is this your book? Is this yours? Yes, it’s mine. It’s my book.
Is that your bag? Is that yours? No, it’s not mine. It’s your bag.
பைடு நூலகம்
Is that your ____?
Is that yours?
Yes./No, it’s not mine.
My crayon. Your crayon. These are our crayons. His crayon. Her crayon. Those are their crayons. This is mine. That is yours. These are ours. This is his. That is hers. Those are theirs. These are our crayons. They are ours. Those are their crayons. They are theirs.
以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解 什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人, 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对 公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的 声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东 西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛! 如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己 的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚
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