关于班主任月度考核的试行办法
小学班主任工作月考核细则(万能版本)
班主任工作月考核细则
为调动班主任工作的积极性，更好地实现管理育人，服务育人，经校务会研究，特制定班主任考核办法如下：
一、月考评
每月初对上月班级管理工作组织一次考评，考评内容包括：
1、计划安排执行情况（5分），每月由校长室检查；
2、各种簿册填写（5分），每月由校长室检查；
3、班级一日常规考评（40分），每月将红领巾监督岗考评扣分结果汇总，扣完为止；
4、学生安全（10分），根据学校常规管理考核记载情况扣分，班级出现伤筋动骨的事故此项不得分，出现重大安全事故班级不得评为先进班级；
5、文化环境布置（5分），每月一次板报及时更新得满分，不及时或未完成任务扣2-5分，板报质量较高的（前6名）加2分；
6、卫生状况（10分），每周由校长长室、少先队、总务处、卫生员进行一次卫生抽查，较好的班级加2分，较差的视情况扣分；
7、公物保管（10分），每月由总务处检查各班公物保管情况，属人为原因的，除扣分外，还要按《公物管理制度》予以赔偿，若赔偿不到位的在班主任津贴中予以扣除；
8、班晨会安排及活动（5分），未按学校要求正常开展班晨队会活动的，视情扣分；
9、与家长联系情况（5分），每月与家长联系不低于5次，少1次扣1分，每学期家访总量不低于班级学生数的2/3；
10、按时完成工作任务（5分），
11、全校性赛事（10分）。
根据不同的赛事，对获一、二、三等奖的班级分别给予加分；（加分分值根据赛事确定）
二、月考核津贴发放办法：
11项记110分。
按总得分高低排列，分为三个档次。
一档6名，二档9名，三档6名，分别补助班主任津贴30元、25元、20元。
实验中学班主任月度绩效考核细则(试行稿)
实验中学班主任月度绩效考核细则（试行稿）一、指导思想班主任是学校德育队伍的核心力量，在促进学生全面健康成长中起着特殊的重要作用；班主任是联系本班学科教师的纽带；沟通学校、家庭和社会的桥梁；形成健康向上的学生群体的凝聚力。
为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；对班主任工作进行量化管理，作为发放班主任月度津贴的依据，为此推行本考核细则。
二、考核细则：1．班主任月度绩效考核运用百分制量化考核，其中“月度一日常规管理检查”占75分，“班主任常规工作”占25分。
2.月度一日常规管理检查得分（75分）： 德育处将“一日常规检查成绩”（百分制）按月汇总，换算成月度常规检查得分，具体如下：=75% 日常规检查得分总和月度一日常规检查得分当月实际检查天数。
3.三、班主任津贴发放标准1.班主任津贴的发放按照月度考核得分高低进行排名，共设三档：第一档：五星级（卓越）：第一名至第六名，津贴为900元/月；第二档：四星级（优秀）：第七名至第十名，津贴为850元/月；第一档：三星级（合格）：第十一名至第十二名，津贴为800元/月。
2.具体考核如下：（1）最后一名得分在90分以上（百分制，含90分），则前六名津贴为900元/月，其余850元/月。
（2）最后一名在90分以下（不含90分），倒数第二名在90分以上（含90分），则最后一名为800元/月，前六名津贴为900元/月，其余850元/月。
（3）倒数超过2名以上得分低于90分（不含90分）的，最后两名为800元/月，前六名津贴为900元/月，其余850元/月。
3．班主任在班级管理中出现重大责任性安全事故的，将取消当月班主任津贴和学期优秀班主任评选资格。
四、本细则的最终解释权归校长室。
省实验中学德育处2016.2.16C．附加项（8分）a、黑板报等各项评比一等奖：3分；二等奖：2分；三等奖：1分；b、班主任德育类论文、教案发表或获奖、班主任基本功比赛获奖（5分）区级1分，市级3分，省级5分。
班主任月考核细则
班主任工作月考核细则为了调动班主任工作的积极性，提高工作效率和质量，使班主任工作规范化、制度化，特制订本考核细则。
一、考核办法月考核基本分为100分，根据班主任出勤情况、班级清洁卫生、班级常规管理、教学秩序等具体情况对班级进行扣分或加分，每月计分。
月考核结果分优秀、良好、合格、不合格四个等级。
考核总评分100分及以上并且每月扣分未超过8分为优秀；考核总评分100分及以上但每月扣分超过8分为良好；考核总评分96-99分为合格；考核总评分96分以下为不合格。
二、考核内容（一）扣分内容1、按要求班主任应该到位的时间班主任必须到位，迟到一次扣1分，缺席一次扣2分。
2、班级教室、公地卫生不按时打扫扣1分，打扫不彻底扣2分，未打扫扣3分；不按时保洁扣1分，不保洁扣2分；乱扔果皮纸屑，每人次扣1分。
3、班上学生仪表着装不符合要求，每人次扣0.5分。
4、班上学生中出现严重违纪（如喝酒、打架、赌博、偷盗、敲诈勒索、下河塘洗澡、看黄色书刊、顶撞教职工、故意损坏公物、住校生夜不归宿、考试作弊等）每人次扣3分。
5、学生不遵守课堂纪律或学生在宿舍、楼道疯闹打球等，每人次扣1分。
6、住校生寝室卫生打扫不彻底扣1分，不打扫扣2分；寝室内务不合格情节较轻扣1分，情节较重扣2分；熄灯后不安静、玩手机、看小说等扣1-3分。
7、学生上课迟到每人次扣1分，旷课每人次扣2分。
8、课间操、集会时学生到位不迅速、队列不整齐、不守纪律，情节较轻扣1分，情节严重扣2分情节，情节特别严重扣3分。
9、学生上网、抽烟，每人次扣2分。
10、住校生未经班主任准假出校门，每人次扣1分；将胸卡借与他人使用，借者与被借者各扣2分。
11、未尽违纪情况，根据情节轻重酌情处理。
（二）加分内容班级学生主动争取参加学校义务劳动，做好人好事每次加1-3分。
三、班主任每月津贴发放（1）班主任每月津贴由基本津贴和考核等级奖两部分组成。
（2）基本津贴按绩效工资班主任津贴部分发放，月考核等级奖按优秀130元、良好100元、合格50元、不合格0元发放。
技工学校班主任工作月考核细则(试行稿)
技工学校班主任工作月考核细则（试行稿）为全面推进学校德育工作，加强学生思想品德培养工作和学生行为规范教育，进一步完善班主任工作评价考核制度，维护班主任老师的利益，调动班主任老师工作积极性，提高班主任工作规范化管理的水平，创建良好的班集体，特制订《班主任工作月考核细则》。
班主任工作月考核遵循“严格规范、注重绩效”的原则，考核以定量为主，定性定量相结合。
一、出勤考核（20分）1、班主任会议（满分５分）班主任必须按时参加班主任工作会议(学校或级部)。
凡迟到或早退一次扣1分；无故缺席一次扣2分。
班主任因事假不能参加，须跟政教处负责人或级部负责人请假，否则扣2分。
2、升旗仪式、早自习、早操、午休、校、班会（满分10分）班主任须准时参加每天的升旗仪式、早操、早自习、校、班会，并进行管理，否则一次扣1分。
（因特殊原因不能到位，必须提前报告政教处）学校和级部织各项活动，班主任须和学生在一起，认真组织，严格要求，做学生表率。
不按要求做的扣2分。
3、班会课（5分）（该项数据由班会记录本提供，政教处督查）每周准时开班会，班主任须上好每节班会课，认真备好每节班会课（要求有简案，凡校、级部活动借用班会课须注明）。
未经批准私自挪用或不上除按旷课处理外，班会课一节没有上扣2分，一节没有备课或记录扣１分；（可出现负分）。
每月召开一次有针对性的主题班会并有记实材料，不按要求做的每次扣3分。
二、学生管理考核（80分）班主任必须加强班级学生的常规管理，严格要求学生遵纪守法，养成良好的行为习惯，建设良好的班集体。
1、学生出勤：（10分）（该项数据从值勤记录、学生考勤表和教学日志等反映）旷课１节／人扣1分，事假１天／人扣１分，（病事假须履行请假手续，有假条），迟到或早退一次/人0.5分（含早晚自习）2、课堂纪律：（10分）（该项数据从校务日志反映,按实扣分计算）一般课堂违纪每例扣0.5分，严重影响课堂教学秩序每例扣2—3分。
一般课堂违纪指课堂迟到（早退）、上课讲废话、做与本堂课学习无关的事等。
班主任月常规考核方案
班主任月常规考核方案1、月计划总结5分每月28日为上缴截止时间，过期不计分，并依据内容质量赋分。
2、学生个人档案5分要求各班建立学生个人成长档案，并要如实填写个人成长记录表，少一人次扣0.5分。
扣完为止。
3、活动组织10分（1）完成学校组织及规定的活动得5分（2）班级活动5分，每月不少于两次活动，少一次扣2.5分，扣完为止。
（活动统一到团委会备案，高三每月一次班级活动）并且有活动记录材料。
4、升旗仪式与课间操10分（1）班主任迟到与早退每次扣1分，未到扣2分。
（2）班级集合要做到快、静、齐，广播操音乐开始，队列未站好的扣1分。
（3）做操纪律与质量由带班领导酌情扣分，带班领导必须在现场打分，并及时上缴到政教处。
（据实扣分，扣完为止）5、学生出勤10分每天早读、上课、晚自习各检查一次，缺勤每人次扣0.5分，旷课每人次扣除2分，扣完为止。
（由行政值班领导、学生会根据检查情况扣分）6、公物管理10分（1）在学校及教室墙壁乱涂乱画的，每人次扣1分。
（2）节约用电，及时关灯。
教室无人仍开灯每次扣1分。
（3）门窗、玻璃、把手、开关插座、灯具等公物的损坏，除按价赔偿外，每次扣2分。
（自然损坏的由学校负责）（此项由行政值班领导、总务处、政教处、团委会负责检查，据实扣分，扣完为止）7、班级布置5分根据班级布置，课桌凳摆放、板报布置和文化氛围酌情给分。
8、卫生20分根据学生会常规检查标准每月统计据实给分。
9、班风班纪25分（1）每个学生都要佩戴学生证，每发现1人次未佩戴扣0.1分。
（2）男生染发每人次扣1分。
（3）穿背心、短裤、拖鞋进班级每人次扣1分。
（4）喝酒、抽烟、赌博每人次扣2分。
（5）翻墙外出、进入校园或宿舍的每人次扣3分。
（6）男女生互串宿舍的每人次扣3分。
（7）偷盗、敲诈、打架斗殴等事件每人次扣5—10分。
（8）不服从学校管理（含学生会管理）的学生扣3分，与管理人员发生冲突的扣5—10分。
（9）就餐时插队的每人次扣1分。
中心小学班主任月考核方案
班主任考核方案（试行稿）一、指导思想本着充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动班主任的工作积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、自动化，为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本方案。
二、考核原则实事求是，客观公正；横向评比，同档比较；注重实效，绩优酬高。
三、考核领导小组组长：副组长：成员：四、考核办法:（一）班主任常规工作考核1、考核数据以学校的日常检查为主要依据。
2、所有考核内容以分数形式进行定量考核。
3、考核人员：A、月末考核人员是考核执行小组成员。
B、班级日常检查有学校检查小组成员组成。
4、出现下列情况之一者当月直接定为零，不享受班主任当月津贴，本学期不得评为“优秀班主任”。
（1）财产破坏严重。
（自行修理不扣分）（总务处提供）（2）因失职,渎职造成班级较大事故，或对班级学生中出现的违纪行为处理不力,造成较重后果者。
（考核组确定）（3）无故辱骂或指责少先大队检查成员，影响工作开展。
（经查实）（4）体罚或变相体罚等违反师德要求并造成一定的影响或危害。
（考核组确定）（5）不服从组织安排，无理取闹或言行有损学校声誉者。
（6）未经过学校同意乱收费者或收费时有搭车现象的。
（7）学生有违法犯罪，派出所留有案底的。
（8）班级管理受到上级领导批评的。
（9）排斥差生和拒受学生的。
（10）对学校中心工作不配合或配合不力，造成严重后果的。
（二）考核内容和标准1、考核时主要依据是少先大队组织进行的《班级每天量化》得分，此项占考核的60%，折合60分。
（1）每学期初有班级工作计划，期末有班级工作小结。
缺一样扣1分。
（2）每周正常开好班会，不认真开班会扣1分；记载规范，缺一次扣1分。
（3）每月搞一次主题班会活动，记载规范。
缺一次扣1分。
（4）每学期出四次主题黑板报，必须按时高质量、高规格完成，未按时完成扣0.5分。
缺一次扣1分。
（5）坚持与家长联系，且有记录，无记录扣1分。
（家长达到70%）。
班主任月考核评分制度【2024版】
班级_______ 班主任（被考核人）姓名__________ 考核时间：年月日可编辑修改精选全文完整版
日
日
附：
1、每月津贴应发标准为：180元（基数）+各班人数×3元；
2、此量化考核每月进行一次，每学期考核四次，求出平均分，用平均分除以100得出系数，再与应发数相乘即为每人的实得津贴；
3、考核跨度：从学生报名至学生散学，不足一月的按实际天数算按，班主任因私请假，教导处指定其他
班级_______ 班主任（被考核人）姓名__________ 考核时间：年月日
人代理班主任期间，其津贴按天数扣除；
4、班主任有如下情况的，取消当月班主任津贴：
A、有体罚或变相体罚学生情节严重的；
B、由于班主任工作失职或教育不到位发生重大安全事故的；
C、家长反映班主任不负责任，与家长发生冲突或被家长举报、投诉或上访，经查实情况属实的；
4、本细则考核得分作为推荐为市、区级优秀班主任评选的重要参考依据，评上者由上级进一步进行奖励。
班主任工作月度考核办法
班主任工作月度考核办法为切实落实班主任工作职责，尽可能客观准确地反映班主任工作状况，特制定班主任工作月度考核办法。
班主任工作考核由学生科负责，考核内容包括：班务活动、日常检查、管理绩效。
考核以四周为一个时段，每个时段的下个星期三前公布考核成绩。
考核成绩作为评选优秀班主任的重要依据并与班主任绩效津贴挂钩。
考核计分办法如下：一、班务活动：（共计10分）1、参加每周班主任例会计4分，缺席每次扣1分，迟到或早退每次扣0.5分。
2、星期日晚自习时间组织本班班会计2分，缺席每次扣0.5分，迟到或早退每次扣0.25分。
3、参加全校性学生大会或学生活动计2分，缺席每次扣0.5分，迟到或早退每次扣0.25分。
4、每月办一期黑板报计2分，少办一期扣1分，按时办报视其质量计1.5-2分。
5、课外活动情况，采用加分的办法，根据开展次数及质量计1-3分。
二、日常检查：（共计10分，可计负分）1、每天督查学生早读情况计2分，少一次扣0.1分。
2、每天督查学生晚自习情况计2分，少一次扣0.1分。
3、每天督查学生晚就寝情况计2分，少一次扣0.1分。
4、每天下午督查学生上课情况计2分，少一次扣0.1分。
5、至少每两周公布一次学生操行情况计2分，少一次扣1分。
三、管理绩效：（共计80分）管理绩效分=班级日平均量化积分×80%。
管理绩效考核内容详见《班级管理量化评估细则》。
四、加、扣分办法：（1）加分1、组织本班学生参加学校组织的各类竞赛，获得1、2、3名（或一、二、三等奖），班主任分别加5、3、2分。
2、在每周一次的文明班级评选中，被评为文明班级的班主任加1分。
3、组织集体学雷锋、做好事，受到有关部门表扬，班主任每次加2分（在学校内，班级做好人好事要求加分者，事先须经学生科批准）。
4、写出学生管理方面的论文，交学生科加1分，在各类刊物上发表加3 分。
5、其他情况，酌情加分。
（2）扣分：1、班级学生出现问题，班主任在场不及时处理或在得到学生科通知后不积极配合处理，造成一定影响的，每次扣2分。
班主任绩效考核办法(试行)
江口县第四中学班主任绩效考核方案(试行)为了发挥班主任在班级教育管理中的作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性，促进班级管理工作的制度化、规范化，科学客观地评价班主任工作质量，根据班主任工作职责，结合我校教育教学实际,特制定《江口县第四中学班主任绩效考核方案》。
一、考核领导小组为加强对我校班主任工作的领导,特成立考核领导小组：组 长:王华成 员:廖锦军、王明松、杨晓波、罗晓兵、刘明凯、陈学军陈 兰、 杨 艳、胡 轩、宋江宏二、津贴计算班主任月绩效津贴=学校月核拨总津贴 三、考核原则 1. 考核内容明确、具体、稳定、易操作；2。
坚持公平、公正、公开的原则；3。
每月核算一次，每学期末累计发放。
四、分值月考核基础分100分，考核得分=班级量化得分X50%+（50—班主任出勤、班主任常规工作、班级活动开展、财产管理扣分）五、考核内容1。
班级量化；班主任月考核总分X2。
班主任出勤;3。
班主任常规工作；4.班级活动开展；5.财产管理；五、班主任工作绩效考核细则1、班级量化(主要由值周班、宿管人员、政教安办负责考核)(1）根据《江口思源实验学校班级量化管理细则》和《江口思源实验学校文明寝室评比细则》进行量化考核，细则附后；（2）每周基础分100分，采取扣分制。
每周周量化分=100分—本周扣分+本周好人好事和义务劳动奖励分，班级量化得分=每周周量化的均分+当月大型活动奖励分。
2、出勤（主要由值周教师、政教处负责考核)（1）班主任会议无故迟到10分钟以上每次扣1分,不到者扣3分，事假扣0.5分；（2)升旗仪式未到每次扣1分。
（3）大课间未到每次扣1分，事假扣0。
5分（临时紧急事务处理要及时报值周教师）。
（4)大型集会无故迟到10分钟以上每次扣1分,不到扣3分.（5）班主任每天早读课迟到5分钟以上每次扣1分，未到一次扣2分. （6）按学校要求每轮深入寝室不得少于5次，每缺一次扣1分。
3、班主任常规工作（主要由各处室负责考核）（1）及时上交各类表册、资料,未按时上交每次扣1分，未完成每次扣3分.（2)按时完成各部门布置的任务,未按时完成，每次扣1分，未完成每次扣3分。
班主任月等级考核办法及月津贴评定标准
班主任月等级考核办法及月津贴评定标准随着学校班级管理水平的提高，班主任津贴也要逐步提高，为了充分体现公平竞争，鼓励先进，鞭策落后的原则，对班主任月等级及月津贴评定标准特做如下规定：一、班主任月等级考核办法1、班主任月等级考核分为《班主任常规工作考核》和《班级管理考核》两部分，班主任月等级考核分数=班主任常规工作考核分×30%+班级管理成绩考核分×70% 。
2、班主任常规工作考核分采用扣分制，班级管理成绩考核分为班级综合考核分。
3、根据上述考核结果，按月评定出每位班主任的等级。
班主任月考核分为A、B、C、D四个等级，A级96分以上，B级92分以上；C级86分；D级86分以下（不含86分）。
4、因学校根据因材施教的原则，对学生进行分层次教学，班级分为甲、乙、丙级班；乙、丙级班比甲级班的管理难度要大得多，所以乙、丙级班的考核标准与甲级班有所不同。
具体做法是：在总分中给乙级班加1分，给丙级班加2分，然后与甲级班一起评定等级。
二．班主任常规工作考核（100分）1、安全（20分）班主任要认真落实各项安全制度，做到安全工作常抓不懈，要把安全工作放在每天工作的首位，每会必讲，每天必查，每查必改。
出现安全事故，实行“一票否决”制度。
2、升旗、两操（15分）班主任应到班认真组织，保证纪律严明，秩序井然，每周10次，缺1次扣1分。
3、班会课（10分）认真组织好每周一次班会课，要求有活动主题，有内容，有记录，每月备一篇详案。
每缺一节扣5分，无记录不备课扣3分。
4、班主任会（10分）班主任必须按时参加班主任工作会议，凡迟到或早退扣2分，无故缺席扣5分。
5、集体活动班主任跟班（10分）学校或年级活动，班主任必须到班认真组织，保证纪律、秩序、卫生、无故缺席每次5分，学生纪律秩序、卫生差扣10分。
6、表册、资料填报（15分）凡各部门要求班主任及班级填报的表册、资料，必须按时要求完成，没有按时、按要求的，一项扣10分，每督促一次扣5分。
学校班主任工作月考核细则
**县思源实验学校班主任工作考核细则(试行)为了充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，进一步提高学生的综合素质，推进我校德育工作。
并为优秀班主任的评选及发放班主任考核奖励津贴等提供依据，特制定本实施细则。
一、班主任常规工作（50分）1、认真填写好班主任工作手册及班级安全日志。
（10分）。
没有按要求完成的每次扣0.2分；累计扣分。
（查手册、班级安全日志记录）2、按时完成学校安排的工作任务（5分）。
未按时完成1次扣1分，累计扣分。
（以政教处记录为依据）3、认真开展与家长的沟通交流（5分）。
通过走访、来访、电话等形式与家长沟通交流。
每月至少与家长沟通交流两次以上，并认真作好记录。
不符合要求的每次扣2分。
（查家访记录）4、及时关闭电源（5分）。
教室无人时要及时关闭班班通、电灯等电源，查到一次扣1分。
（查值周记录）5、认真组织好班会课、班干部会议（10分）。
要求班会课有主题，有内容，有记录，要做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。
每月至少组织1次班干部会议，每学期不得少于5次，认真做好会议记录。
缺一次扣1分（以记录为依据）6、按时参加班主任会议（5分）。
迟到或早退1次扣0.2分，无故缺席1次扣4分。
累计扣分，查会议签到册。
7、认真组织学生参加每周的升旗仪式和每天的两操活动，积极参加学校组织的各项集体活动（10分）。
要求纪律严明，秩序井然；活动场地无垃圾、无走动、大声喧哗等现象。
班主任缺席一次扣1分。
学生缺1人扣0.2分（请假除外），累计扣分，（以团委检查记录为依据）。
二、班级管理（50分）1、认真打造优美教室（5分）。
教室的环境布置提倡个性化，桌椅摆放整齐，文具摆放要求做到条理化，悬挂张贴合理化。
做到班级有自己的特色。
按规定出好黑板报。
教室凌乱一次扣1分，没有按要求出黑板报的一次扣2分。
（以政教处记录为依据）2、努力做好学生安全（8分）。
经常进行安全教育，认真抓好安全、文明工作，班内无打架扯皮流血事件，不做危险性游戏；有一次扣1分；累计扣分。
小学班主任月岗位考核实施方案
小学班主任月岗位考核实施方案小学班主任月岗位考核实施方案班主任是学校各班集体建设的组织者、领导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。
为更好地实施与用人制度相配套的分配制度，实现多劳多得，优劳优得，充分调动班主任的工作积极性和创造性，从而推动学校内部管理制度改革的深入开展。
我们从本校实际出发，特制订《xx中心小学班主任月岗位考核实施方案》。
一、考核内容：1、各班学生行为规范。
每周一次评选流动红旗，拿到流动红旗的班级得10分，拿不到的得6分。
(以值周班检查和值日教师抽查结果为依据）2、班级探究园地。
一学期确定一个探究主题。
每月围绕大主题制定一个小课题开展探究活动。
要求内容丰富、形式多样。
获☆☆☆得10分，获☆☆得8分，获☆得6分。
（以学校检查结果为依据）3、班级黑板报。
中高年级每两星期按规定出好一期黑板报，低年级每月出一期黑板报。
获☆☆☆得10分，获☆☆得8分，获☆得6分。
（以学校检查结果为依据）4、班主任手册填写。
每月一次检查《班主任手册》，能认真、完整、翔实地按要求完成填写任务的得10分，往下依次为8分，6分。
（以考核小组检查为依据）5、家校联系。
每月对5名学生作一次家访或与家长书面联系一次，每次得2分。
（以家校联系本和《班主任手册》为依据）6、班队会课。
每月能认真组织好一次班队（会）课，要求班队（会）课有主题，有内容，有教案。
每举行一次得5分。
（以检查与班队活动记录为依据）7、午会课。
做到专课专用，得10分，少一次扣1分，扣完为止。
（以学校抽查为依据）8、认真组织学生做好两操。
按时到岗，能使学生纪律严明、秩序井然，得5分，不去一次扣1分。
（以值日老师抽查为依据）9、小家务布置。
教室的环境布置情况，要求整体体现个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，“三表”悬挂合理化，教室周围清洁化。
获一等奖得50分，二等奖得30分，三等奖得20分。
（以学校检查结果为依据）10、论文、方案设计。
2023阳雅镇小班主任常规工作月考核办法
2023阳雅镇小班主任常规工作月考核办法2023年阳雅镇小班主任常规工作月考核办法如下：
一、考核内容
1. 学生管理：包括课堂纪律、学生习惯养成等方面的管理。
2. 教学工作：包括教学准备、教学执行、教学效果等方面的工作。
3. 家校沟通：包括学生家访、家长会议等方面的工作。
4. 教育培训：包括参加各种教育培训活动的情况。
5. 个人素质：包括职业道德、敬业精神、身体健康等方面的素质。
二、考核方法
1. 考核方式：采用定量和定性相结合的方式进行考核，定量考核占70%，定性考核占30%。
2. 定量考核：根据班级学生纪律情况、教学质量、教学效果等方面进行打分，并按照规定的权重计算得出总分。
其中班级学生纪律情况占比40%，教学质量占比30%，教学效果占比20%。
3. 定性考核：根据教育局、学校对小班主任的评价意见进行评分，并按照规定的权重计算得出总分。
其中教育局评价意见占比50%，学校评价意见占比50%。
三、考核标准
1. 考核等级：根据总分，将小班主任的考核等级分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
2. 优秀：总分90分以上；
3. 良好：总分80-89分；
4. 合格：总分60-79分；
5. 不合格：总分低于60分。
四、考核周期和评定时间
1. 考核周期：每月进行一次考核。
2. 评定时间：考核结果于次月初公布，并在阳雅镇小学教职工会议上通报。
以上为2023年阳雅镇小班主任常规工作月考核办法，具体执行细则可由学校根据实际情况制定。
班主任工作月考核实施方案
班主任工作月考核实施方案一、第一学期始，我校对班主任工作的考核分阶段（月）考核和学期考核两部分，学期考核仍按过去的考核办法执行，暂不作大的调整，月考核以四周为一考核单位，考核的结果与班主任的月津贴挂钩。
二、月考核的项目：(总分100分，按得分统计)班主任工作月考核的项目原则上按本月相关部门布置什么，考核什么进行，一般包括：1、班会召开情况（以政教处检查记录为准）（12分）2、大扫除检查得分情况（含教室、卫生区、宿舍）（15分）3、主题班会材料（以政教处检查盖章为准）（5分）4、常规检查的得分情况，含出勤、卫生、两操、纪律等部分。
（以政教值日人员和值日学生检查记录为准）（40分）5、每月两期黑板报。
(8分)6、班级学生成绩。
(月考、期中、期末等)(10分)7、对学校当月布置的工作完成情况及在重大活动中的班主任及班级的表现情况。
（10分）三、奖励：按全校班级数的各占分成三个等级，将各项得分相加，从高分向低分安排。
（一等12个，二等12个，三等12个）复读班另行安排。
连续三等的要给予指导、帮助，必要时还要给予批评、教育限期改正。
天长二中班主任工作月考核项目的评分细则一、班会召开情况（8分）班会时间，班主任要安排召开班会，课前要备课，作一些必要的准备。
对学生进行思想政治教育，道德品质教育，日常行为规范教育，总结上周的班级工作，布置安排本周工作，每月至少召开一次主题班会，有针对性地解决一些实际问题，一般情况下，不得挪作他用，更不允许空堂。
由政教处检查、记录。
正常召开每次得5分，挪作他用得2分，空堂得0分。
二、大扫除检查得分情况（15分）1、星期五下午三节课后，安排全校性的卫生大扫除，各班级均要认真组织，精心安排，班主任及学生干部均要具体指挥，督促完成。
2、大扫除包括①教室、走廊、楼梯②卫生区③学生宿舍3、大扫除的任务完成不同于平时的晨扫和下午的打扫，要全面、干净、彻底。
具体要求及评分标准详见检查表格。
4、大扫除后，学校安排三个组分别进行检查、评分。
关于班主任月度考核的试行办法
关于班主任月度考核的执行方法为了加强班主任管理的制度性、可操作性，根据目前学校班主任工作的特点，特制定本试行方法。
一、考核方法：1、学校创建文明班级、文明宿舍考核〔由学生会评分〕。
占30%。
2、学校领导考核。
〔由值班领导评分〕。
占70%二、考核内容1、创建文明班级、文明宿舍考核内容依据创建文明班级评比八项指标。
2、学校领导考核依据校领导巡回评比八项指标。
三、考核奖惩1、班主任月度考核成绩与班主任相关津贴挂钩。
即班主任津贴中的考核津贴和创建文明班级津贴二项挂钩。
2、月度考核满90分〔含90分〕以上，相关津贴为100%；月度考核满85分〔含85分〕以上，相关津贴为90%；月度考核满80分〔含80分〕以上，相关津贴为80%；月度考核满70分〔含70分〕以上，相关津贴为70%；月度考核满70分以下，相关津贴为50%.3、对学期和年度考核成绩平均在90分以上，学校给予一定的学期和年度奖励。
4、对确因班主任不尽力而为、不负责任，考核分连续二个月低于70分的，学校将考虑适当扣除当月工作奖和年度奖金。
5、对评为学期文明班级、先进班级和优秀班级的，学校将对其班主任给予荣誉与物质的奖励。
四、附则1、创建文明班级评比八项指标2、校领导巡回评比八项指标⑴、自修情况：〔15分〕要求：早自修8:00——8:10 班主任必须到班。
午自修12:30——13:15 班主任必须控制班级的纪律下午第三节课自修班主任必须在教室，不得提前放学。
⑵、课堂纪律：10分要求：班级日志记录完好、班主任要签阅。
班主任随时掌握和处理课堂纪律〔如旷课、吵闹、玩、不尊重授课老师、课上擅自离开教室等情况〕。
⑶、晚自修：10分要求：班主任随时掌握出席人数和及时违纪处理事件。
⑷、外出率：5分要求：每周外出率不得超过班级人数的10%。
⑸、文明、卫生：20分要求：教室、包干区、使用公共教室〔场所〕保持干净；每天早、中和下午第三课后放学检查，中间巡查。
公物完好、损坏及时赔偿。
班主任月绩效考核方案
班主任月绩效考核方案一、背景介绍班主任作为学校教育管理的重要一环，负责指导、管理和帮助学生，对于班级的学习氛围和学生的素质成长起到重要作用。
因此，建立科学合理的班主任月绩效考核方案，对于提高班主任的教育教学水平和工作热情，推动班级的发展具有重要意义。
二、考核目标1.提高班主任的专业素养：加强师德修养、教育教学理论知识的学习，提升教育教学水平。
2.促进班级的学习氛围构建：扩大学生知识面，完善教学方法，提高学生学习成绩。
3.增强班主任的综合能力：提高沟通与管理能力，加强家校合作，促进班级的和谐发展。
三、考核内容及权重1.教育教学工作（权重：40%）（1）扎实的备课工作：认真备课，制定教学计划，提供精彩的课堂。
（2）教学效果：学生的学习成绩提高、学科素养进步等。
（3）课堂教学观摩和经验交流：积极参加和组织课堂教学观摩，落实教研活动。
2.学生管理工作（权重：30%）（1）班级管理规范：班级纪律、课间秩序、小组学习氛围等。
（2）关心学生发展：及时发现学生问题并及时关注，积极解决学生的困惑。
（3）班级卫生保洁：检查班级环境，提高学生卫生意识。
3.家校沟通工作（权重：15%）（1）与家长的沟通：及时沟通学生在校情况，与家长共同关注孩子的学习和生活。
（2）家校会议的组织和参与：积极参与家长会议，组织班级家长活动，加强家校合作。
4.学生综合素质发展（权重：15%）（1）开展学科辅导和兴趣拓展活动：开展课外辅导、兴趣班、讲座等活动。
（2）班级文化建设：组织班级文艺活动，鼓励学生参与，促进学生的综合素质发展。
四、考核方式1.班主任自评：班主任每月对自己的工作进行评估和总结，写出自己的工作计划和完成情况，强调存在的问题，并提出改进措施等。
2.同事评议：班主任与周围同学进行相互观摩和评估，给予建设性的意见和建议。
3.学生评价：班主任可以在班级内匿名进行学生评价，了解学生对班主任的认可度和意见。
4.匿名评审：由学校的教导主任或其他相关部门负责，对班主任的各项工作进行匿名评审，增加公正性和客观性。
班主任工作月考核办法
班主任工作月考核办法班主任工作是学校德育工作的重要组成部分，班主任工作的好坏将直接影响到学校德育工作的成败。
为了明确职责，逐步提高班主任工作的能力，维护正常的教育教学秩序，本着激励性、过程性、实效性原则，调动班主任工作的积极性，提高班级管理实效性，本着简便易行的原则，对我校班主任工作月考核办法修订如下：一、考核内容、所占分值及考核标准：1．德育处考核方面：（计30分）（1）无故不参加班主任会，每次减3分。
（2）不按时召开班会或主题班会，每次减3分。
（3）体罚或变相体罚学生未造成后果的，每次减5分。
（4）歧视学生经查实的，每次减4分。
（5）不按学校规定的“学生座位轮换制”执行，每次减 5分。
（6）班级学生上课、上自习迟到、体育课提前进入教学楼，每人次减1分。
（7）早、间操，集会或劳动等大型活动班主任迟到，减1分；无故不到岗，每次减3-5分；间操、集会时不按要求进楼，每次减5分；学生缺课逃课，班主任未发现，每人次减5分。
（8）班级未经批准乱收费未造成影响的，每次减5分。
（9）班级秩序（课间、自习、活动课）混乱，学生在楼道内跑、跳、打闹、打口哨、楼道或水房滞留、聚堆等，每次减3—5分。
（10）发式不符合要求，染指甲、留长指甲、化妆、佩戴饰物，穿高跟鞋、超短裙，穿无袖、低胸或露背的服装，均减1分。
（11）上课吃口香糖、说话、看闲书、吃东西、听P3等，每人次减1分；携带、传阅不健康书籍、电子音像制品，减3—5分。
（12）班级公物发生人为损坏现象，每次减5分。
（13）班级学生不遵守就餐秩序，每人次减1分。
（14）不按要求开、关灯和电扇，在桌子、椅子上走动，坐桌子均减1分，并交20元公物赔偿费。
（15）班级学生每学期流失人数超过年级平均数，每超1人在学期开学的第一个完整月减5分。
（16）班级学生出现打架事件，情节较轻，每次减5分；情节严重每次减10分。
吸烟每人次减3分。
（17）班主任不按时完成学校交给的任务，每次减5分。
学校班主任工作月考核细则
博崇实验学校班主任工作月考核细则（试行稿）为进一步提高教育教学管理水平，全面提升教育教学质量，切实发挥班主任在学校教育教学工作中的组织、教育、指导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，根据《汕头市潮南区博崇实验学校章程），结合我校实际情况，特制定本细则。
第一部分班主任工作考核（基分为200分）一、班主任常规工作考核内容1、每学期初按规定时间制定出班务工作计划，学期末按时交班务工作总结。
未做到的扣1分。
2、每月班级配合学校工作（或根据班级、适合环境现状）搞一次主题活动，活动有计划、有过程、有总结、效果良好。
没有按要求做的扣1分。
3、组织开展好班会课教育，记载规范，不认真的扣1分。
4、指导班委、团支部开展工作，且工作务实，效果明显。
效果差的（每周不少于一次）扣1分。
5、坚持与家长经常联系，且记录，无记录的扣1分。
6、不能及时填写周末安全教育（5分钟）和节假日安全教育（30分钟）记录的扣1分。
7、定期召开科任教师协调会，有解决问题的措施和行动，效果良好，达不到要求的扣1分。
8、班主任在学生集会、两操、午休、大型活动期间不到位的，空岗一次扣2分。
9、学生自习期间不跟班，班级纪律差，发现一次扣1分。
10、学校组织活动（或召开教师会议），班级无教师上课，班主任不能妥善安排学生自学活动的，发现一次扣1分。
11、擅自批学生假，使学生外出，学生在社会上有违法违纪行为的，发现一次扣2—5分。
12、不能及时进行班级安全晨检，不能及时、真实报告疫情的，发现一次扣2分。
13、本班学生发生人身轻微伤害事件或轻微责任事故、不能恰当处理的，每件扣2分。
14、学生出现无故旷课经查班主任有不知情现象的每次扣2分。
15、班级学生违纪现象每日达5人次，或者集体违纪一次，扣2分。
16、配合学校开展班级执勤工作和当周布置工作，周密组织、严格要求、讲究实效。
搞好责任区卫生，协调科任教师工作，共创平安、和谐校园。
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关于班主任月度考核的执行办法
为了加强班主任管理的制度性、可操作性，根据目前学校班主任工作的特点，特制定本试行办法。
一、考核方法：
1、学校创建文明班级、文明宿舍考核（由学生会评分）。
占30%。
2、学校领导考核。
（由值班领导评分）。
占70%
二、考核内容
1、创建文明班级、文明宿舍考核内容依据创建文明班级评比八项指标。
2、学校领导考核依据校领导巡回评比八项指标。
三、考核奖惩
1、班主任月度考核成绩与班主任相关津贴挂钩。
即班主任津贴中的考核津贴和创建文明班级津贴二项挂钩。
2、月度考核满90分（含90分）以上，相关津贴为100%；月度考核满85分（含85分）以上，相关津贴为90%；月度考核满80分（含80分）以上，相关津贴为80%；月度考核满70分（含70分）以上，相关津贴为70%；月度考核满70分以下，相关津贴为50%.
3、对学期和年度考核成绩平均在90分以上，学校给予一定的学期和年度奖励。
4、对确因班主任不尽力而为、不负责任，考核分连续二个月低于70分的，学校将考虑适当扣除当月工作奖和年度奖金。
5、对评为学期文明班级、先进班级和优秀班级的，学校将对其班主任给予荣
誉与物质的奖励。
四、附则
1、创建文明班级评比八项指标
2、校领导巡回评比八项指标
⑴、自修情况：（15分）
要求：早自修8:00——8:10 班主任必须到班。
午自修12:30——13:15 班主任必须控制班级的纪律
下午第三节课自修班主任必须在教室，不得提前放学。
⑵、课堂纪律：10分
要求：班级日志记录完好、班主任要签阅。
班主任随时掌握和处理课堂纪律（如旷课、吵闹、玩手机、不尊重授课老师、课上擅自离开教室等情况）。
⑶、晚自修：10分
要求：班主任随时掌握出席人数和及时违纪处理事件。
⑷、外出率：5分
要求：每周外出率不得超过班级人数的10%。
⑸、文明、卫生：20分
要求：教室、包干区、使用公共教室（场所）保持干净；每天早、中和下午第三课后放学检查，中间巡查。
公物完好、损坏及时赔偿。
⑹、宿舍管理：10分
要求：宿舍管理规范（有值日制度、舍长等上墙），宿舍整体整洁，按时离开宿舍。
⑺、违纪率：10分
要求：杜绝抽烟酗酒、控制周末夜出不归、上网包夜，并及时处理。
及时控制和处理群体事件。
仪表仪容端正。
⑻、学校布置任务完成率：20分
要求：及时按质按量完成得20分
不及时完成但按质按量完成得10——19分
没有完成或马虎交差完成得0——9分
4、本试行办法自2011年3月起试行。
无锡市天元技校校长室
2011年3月
本细则为2010年颁布的，对我们班主任工作要求做到哪些，学校如何考核与计分有参考价值。
班主任绩效奖考核细则
一、总则
1、班主任绩效奖总分为100分。
其中30%为文明班级评比考核，以学生会评分为准；70%为学校平时工作态度、工作实绩考核，由校考核办考核。
两项之和即为班主任绩效奖考核实际得分。
2、班主任绩效奖实际得分即为满额绩效奖的百分率。
二、文明班级考核细则
1、宿舍内务
2、学习氛围
检查项目包括晨读、自修、学习气氛等（此项晨读、夜自修为硬指标，其他为软指标）。
3、教室包干区卫生
检查项目包括教室地面、门窗、窗台、课桌整齐、包干区整洁等
4、班风班貌
检查项目包括学生仪表仪容、佩戴胸卡、班级文化、班级公物完好等。
5、广播操、眼保健操、升旗仪式
检查项目包括整队迅速整齐、胸卡、班主任到场、做操整齐等。
6、遵纪守法、弘扬公德
检查项目包括尊敬师长，有否违纪事件、破坏公物、乱扔物品，影响公共秩序与卫生等。
（如有好人好事、积极参与学校志愿者有关工作的，可加分）。
7、课堂纪律
以任课老师所记班级日志为准（班主任每天应有阅过签字）
8、集体活动
检查项目包括积极参与学校组织的各项活动并按时按质完成学校交代的任务（活动得奖可加分）。
三、工作态度与实绩考核
1、三自修不到班的且教室内纪律差的，每次扣1 分。
2、宿舍没有打扫的，每宿舍次扣2分，不整理或整理不规范每宿舍次扣0.5分（班级月宿舍评分平均低于10分的，每低一分扣5分）。
3、教室、包干区不整洁，每检查一次扣1分（一天检查三次）。
4、学生违纪（包括迟到、早退、逃课、旷课、抽烟、酗酒、早恋、赌博等）没有及时处理的，每人次扣2分（以学生科督查书返回日期、班主任手册记录为准）。
5、任课教师反映课堂纪律差（包括夜自修），班主任没有及时进行班级教育和
个别教育并采取有效措施的，每次扣1分（以班级日志、班主任手册记录和实际效果为准）。
6、下午第三节课早放且学生提前堵在宿舍门口等候的，每次扣3分。
7、班级学生仪表仪容不符合要求的，每人次扣2分（见一次扣一次）。
班级学生在校内和进出校门不佩戴胸卡，每人次扣0.5分。
8、学生每周请假外出率超10%扣2分，以后每超1%加扣1分。
9、学生违纪后没有教育，周、月品德评分没有认真评定的，每人次扣0.5分（以月底交学生科的月品德评分为准）。
10、没有按时按要求完成学校布置的各项任务和工作的（包括值班、执勤等）每次扣5分。
11、发生其他失责行为的，视情节适当扣分。
造成严重后果的，取消绩效奖，并听候学校其他处理。
无锡市天元技工学校
2010年9月。