迎国庆歌咏比赛活动方案
2024年精选喜迎国庆歌咏比赛活动策划方案
2024年精选喜迎国庆歌咏比赛活动策划方案一、活动背景2024年是中国共产党成立100周年和中华人民共和国成立75周年的重要年份，我国的国庆庆祝活动将更加庄重隆重。
为了喜迎国庆，展示广大人民群众的爱国热情和创优能力，特举办2024年精选喜迎国庆歌咏比赛活动。
通过歌咏比赛，展现出中国人民团结奋斗、砥砺前行的精神风貌，为国庆庆典增添青春活力。
二、活动目标1.展示中国人民对国家的热爱和对祖国未来的信心；2.激发广大人民群众的爱国热情，传承和弘扬中华民族优秀文化传统；3.展现我国音乐人才的风采，推动中国音乐事业的发展；4.增强广大人民群众的国家认同感和自豪感，凝聚人心，共同庆祝国庆。
三、活动内容1.报名选拔（1）邀请社会各界人士、学校音乐团队、业余音乐组织和个人报名参加；（2）报名要求：团体报名需提交一支原创或改编的国庆主题歌曲，个人报名需提交一个短视频展示自己的演唱才华；（3）选拔过程：由专业评委组成的评审团对报名作品进行评选，挑选出优秀的参赛者；（4）参赛者不限人数，不限地域，欢迎全国各个角落的人民积极参与。
2.分区比赛（1）分为华北、华东、华南、西南和西北五个区域进行分区比赛；（2）比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段进行；（3）初赛：由各个区域自行组织，选拔出前100名参赛者晋级复赛；（4）复赛：由组委会组织，邀请专业评委对晋级选手进行面试和集体演唱，选拔出前20名参赛者晋级决赛；（5）决赛：在全国范围内进行电视直播，评出大赛冠军。
3.总决赛（1）选取各个区域的前20名选手参加总决赛；（2）决赛舞台将设置在首都北京，展现我国的国家形象和强大实力；（3）决赛展示内容：选手自由选择演唱一首国庆主题歌曲，展现个人实力和音乐才华；（4）决赛现场将有专业评委评委，观众也可以通过投票选出自己心目中的最佳选手；（5）评选出大赛冠军，并颁发奖杯和奖品。
四、活动宣传1.制作海报和宣传册，通过各大媒体平台、公共场所和社交媒体进行宣传；2.利用电视广告、广播和户外大屏幕进行宣传；3.邀请明星代言，并请其在各大综艺节目中宣传活动；4.在各大音乐节目和音乐学校进行宣传推广。
迎国庆歌咏比赛方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立74周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我校决定举办迎国庆歌咏比赛。
通过此次活动，激发学生的爱国热情，培养学生的团队协作精神，展现我校师生的精神风貌。
二、活动主题“歌唱祖国，筑梦新时代”三、活动时间2023年9月25日（星期二）下午2:00四、活动地点学校操场五、参赛对象全校师生六、比赛流程1. 报名阶段（9月15日-9月20日）（1）各班级组织学生报名，填写报名表，提交至团委。
（2）参赛队伍可自选歌曲，要求歌曲内容积极向上，符合国庆主题。
2. 海选阶段（9月21日-9月23日）（1）由评委团对报名参赛的队伍进行初选，选拔出10支优秀队伍进入复赛。
（2）海选评委由学校教师代表、学生代表及校外音乐专家组成。
3. 复赛阶段（9月24日）（1）10支队伍进行现场演唱，评委根据演唱水平、歌曲内容、舞台表现等方面进行评分。
（2）评选出前6支队伍进入决赛。
4. 决赛阶段（9月25日）（1）6支队伍进行最终角逐，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（2）决赛评委由学校领导、教师代表、学生代表及校外音乐专家组成。
5. 颁奖仪式（9月25日）（1）对获奖队伍进行表彰，颁发奖状和奖品。
（2）举行闭幕式，总结本次活动。
七、比赛规则1. 参赛队伍需自备伴奏带，伴奏形式不限。
2. 每支队伍演唱时间不超过5分钟。
3. 比赛过程中，不得使用任何违规手段。
4. 评委根据演唱水平、歌曲内容、舞台表现等方面进行评分，满分100分。
八、奖项设置1. 一等奖（1名）：奖金500元，奖状一份。
2. 二等奖（2名）：奖金300元，奖状一份。
3. 三等奖（3名）：奖金200元，奖状一份。
4. 优秀奖（若干名）：奖状一份。
九、宣传与报道1. 通过校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道进行活动宣传。
2. 活动期间，邀请校报、电视台等媒体进行报道。
十、组织机构1. 活动领导小组：由校长任组长，分管领导任副组长，相关部门负责人为成员。
迎国庆歌咏比赛活动策划方案
迎国庆歌咏比赛活动策划方案迎国庆歌咏比赛活动策划方案篇1一、活动目的通过本次活动庆祝建国57周年暨我校教育教学成绩跨上新高峰，借以丰富校园文化生活，促进艺术教育，加强革命传统教育，激发全体师生的爱国主义热情，将素质教育不断推进向前发展。
二、时间1、比赛时间：20__—9—28日夜七、八年级，20__—9—29日夜九年和教师参赛队。
2、参赛时间：一般情况下，每班演唱时间不能超过10分钟。
三、参赛对象1、本校七年级、八年级、九年级同学以班为单位全员参与。
2、教师分别以年级段为团队参加比赛。
四、参赛歌曲本次比赛每班唱两支歌，分为必唱和选选唱歌(同一级段自选歌曲不能类同)。
1、必唱歌曲：七年级为《学费》、八年级为《让世界充满爱》、九年级为《国际歌》。
2、自选歌曲：原则上从以下推荐歌曲(推荐歌曲附方案后)中挑选，也可以自定，但必须为革命歌曲且必须报政教处审批。
3、教师演唱歌曲自定，但也必须为革命歌曲，且三级不能相同。
五、比赛流程及要求1、参赛次序，按照先学生后教师，学生按七年级、八年级、九年级顺序参加比赛，每级比赛前由各班选派代表抽签决定本级段参赛先后顺序。
教师参赛队按年级段抽签决定先后顺序。
2、比赛开始前，全体师生合唱《国歌》，比赛结束时，全体师生合唱《歌唱祖国》。
3、演唱前，各参赛单位先朗诵参赛歌歌词，再唱歌曲。
六、评委组成及评分要求1、班级比赛评委组成：比赛级段外，其余两级的班主任。
2、教师比赛评委：比赛级段外，其余两级的文娱委员。
3、评分要求：最高分95分，最低分75分。
4、计分组：刘廷珍、张中理、辛启传。
七、奖励办法：本次参赛结果与量化积分和星级评定量化挂钩。
1、班级按照名次分为A、B、C三档。
八年级、九年级A、B两档名3名，C档2名;七年级A、B、C三档各2名。
各档分数为5分、4分、3分。
2、教师参赛队也分A、B、C三档，每级教师人数乘以各档次得分，得出本级段总分，然后再在年级段分每位教师应得分数。
迎国庆歌咏比赛活动策划方案
迎国庆歌咏比赛活动策划方案为了庆祝国庆节的到来，某单位想要举办一场歌咏比赛活动，那么，策划方案应该如何设计比较好呢?以下是店铺为大家整理的迎国庆歌咏比赛活动策划方案相关资料，欢迎阅读。
迎国庆歌咏比赛活动策划方案范文一为迎接新中国成立65周年，大力弘扬社会主义核心价值观，凝聚全县各族人民建设富美琼中的强大力量，结合当前开展党的群众路线教育实践活动，我县将在国庆到来之际开展全县“云湖杯·爱国歌曲大家唱”迎国庆65周年歌咏比赛，特制定本活动方案。
一、指导思想以党的、十八届三中全会精神为指导，大力弘扬和践行社会主义核心价值观，积极开展“中国梦”宣传教育，通过组织开展“爱国歌曲大家唱”活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，更加激发全县各族人民的民族自豪感和使命感，为加快建设海南中部绿色崛起试验示范区和全县各族人民的美丽幸福家园提供强大的精神力量和舆论支持。
二、组织机构主办单位：xxxxxxx县委宣传部协办单位：xxxxxxx文化广电出版体育局承办单位：xxxxxxx广播电视台xxxxxxx文化馆xxxxxxx有限公司为加强对活动的组织领导，保证活动达到预期效果，县成立“云湖杯·爱国歌曲大家唱”迎国庆65周年歌咏比赛组委会。
成员名单如下：主任：林美(县委、宣传部部长)副主任：叶兆承(县委宣传部常务副部长)龙朝雄(县文化广电出版体育局局长)王国平(县广播电视台台长)蔡江(海南营城红云湖实业有限公司总经理)成员：羊统平(县文化广电出版体育局副局长)崔大伟(县广播电视台副台长)何丕杰(县文化馆馆长)孟从华(海南营城红云湖实业有限公司总经理助理)组委会办公室主任由叶兆承同志担任，副主任由龙朝雄、何丕杰同志担任，工作人员分别从县委宣传部、县文化广电出版体育局、县文化馆及海南营城红云湖实业有限公司抽调。
三、活动范围与内容本次活动主要在全县各级党政机关、企事业单位、人民团体、省驻琼中各单位、国营农场、海垦橡胶集团分公司、加钗农场、新市农场、各乡镇及村委会中开展，居住在我县的居民也可以个人身份报名参加(专业歌手除外)。
国庆歌咏比赛实施方案
国庆歌咏比赛实施方案为了丰富国庆节期间的文化活动，激发人们的爱国热情，我校决定举办一场国庆歌咏比赛。
比赛旨在通过歌曲的演唱，传递爱国主题，展现学生们的艺术风采，营造浓厚的节日氛围。
以下是国庆歌咏比赛的实施方案。
一、比赛时间和地点。
比赛时间定在国庆节前夕，具体时间为10月1日下午。
比赛地点为学校礼堂，该场地设施完备，能够满足比赛需要。
二、参赛对象和方式。
本次比赛面向全校学生开放，每个班级推荐1-2支代表队参赛。
参赛队伍可以是个人演唱、合唱团、乐队等形式，歌曲内容需与国庆节、祖国、爱国等主题相关。
三、评审标准和奖项设置。
评审团将根据参赛队伍的演唱水平、歌曲内容、舞台表现等方面进行评分，最终评选出优胜队伍。
奖项设置包括一、二、三等奖以及最佳表演奖、最佳创意奖等。
四、比赛流程。
1. 报名阶段，各班级负责老师在规定时间内收集报名队伍，并提交报名表和演唱曲目。
2. 筛选阶段，学校将组织专业老师进行初赛，选拔出各班级的代表队伍。
3. 彩排阶段，入围的队伍将有一定时间进行彩排，确保比赛当天的表现更加精彩。
4. 比赛阶段，按照抽签顺序，各参赛队伍登台演出，评审团进行评分。
5. 颁奖环节，最终评选出获奖队伍，并进行颁奖。
五、宣传和组织。
学校将通过校园广播、校园网站、班级通讯等形式进行比赛宣传，鼓励更多学生参与其中。
同时，学校将成立组织筹备小组，负责比赛的具体组织工作，确保比赛顺利进行。
六、其他事项。
1. 参赛队伍需自备伴奏音乐，确保演出顺利进行。
2. 参赛队伍需注意着装整齐、仪表端庄，展现出良好的形象。
3. 参赛队伍需尊重他人，文明礼貌地进行比赛，不得有任何形式的作弊行为。
4. 学校将安排专业的安保人员，确保比赛现场的秩序和安全。
通过以上实施方案的制定，相信本次国庆歌咏比赛将会取得圆满成功，为广大师生带来一场精彩的文艺盛宴，增强学校的文化氛围，激发学生的爱国情怀。
希望全体师生积极参与，共同为国庆节增添一抹靓丽的色彩。
学校歌咏比赛活动方案范文4篇
学校歌咏比赛活动方案范文4篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢歌咏比赛活动方案一、活动目的为隆重庆祝中华人民共和国成立61周年，我校特开展“唱国歌、诵红诗、赞祖国”庆国庆歌咏比赛活动，对全校师生深入进行爱国主义教育，进一步激发全校师生的爱国主义情感，振奋民族精神，增强祖国荣誉感和民族自豪感，增强各团队的集体荣誉感，同时，让学生在活动中领会唱好国歌的重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。
二、活动主题唱国歌、诵红诗、赞祖国三、活动对象：曙小全体师生四、活动时间：9月15日--10月1日9月28日下午彩排9月30日下午正式比赛演出五、活动地点学校大操场六、比赛要求：1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。
2、必唱国歌，红诗自选，时间限定为5分钟以内。
3、节目形式多样，可采用齐唱加朗诵、合唱加朗诵、领诵加合唱等不同形式。
4、服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。
5、专人指挥，各班可安排学生或班主任担当指挥。
6、国歌伴奏学校准备，诗歌朗诵配乐自选。
7、各班于9月21日前将参赛节目及配乐报大队部。
七、评委安排及评分标准评委安排：邀请区教育局领导及相关人员参加评分评分标准：1、节目符合主题，健康向上。
1分2、服装统一，精神饱满。
1分3、组织纪律好，队形整齐，上下场快、静、齐。
1分4、演唱整齐合拍，音准到位，有指挥。
3分5、朗诵感情饱满，真挚感人，吐字清晰，普通话标准，能正确把握诗歌节奏。
3分6、节目形式有特色1分。
八、组织工作：1、节目排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助;2、组织协调：沈毅敏、朱卉卉3、比赛主持安排负责人：朱卉卉4、音响设备：张浩、陈德斌5、摄影及背景设计：虞积莉6、奖状发放：沈毅敏7、进退场秩序及现场秩序负责人：各班班主任及副班主任8、场地划分及安排：体育组9、后勤保障及接待：黄宗兵、张海林、孙迎春曙光小学大队部一、活动宗旨：为活跃高二年级学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代高中生的风采，迎接五四青年节，特举办高二年级歌咏比赛。
迎国庆全县歌咏比赛方案
一、比赛背景为庆祝中华人民共和国成立72周年，弘扬爱国主义精神，丰富全县人民群众的精神文化生活，提高全县人民群众的凝聚力和向心力，特举办全县歌咏比赛。
通过此次比赛，展示全县人民群众积极向上的精神风貌，激发爱国热情，增强民族自豪感。
二、比赛主题“歌唱祖国，筑梦新时代”三、比赛时间2023年9月20日至10月1日四、比赛地点全县主要广场、公园、文化中心等公共场所五、参赛对象全县各级党政机关、企事业单位、学校、社区、乡镇等单位的干部职工、学生、居民等。
六、比赛形式1.个人参赛：以个人为单位报名参赛，演唱曲目自选。
2.团体参赛：以单位、社区、乡镇等为单位组队参赛，每队人数控制在10-30人。
3.合唱团参赛：全县专业或业余合唱团均可报名参赛。
七、比赛内容1.参赛曲目应健康向上，富有时代精神，体现爱国情怀。
2.参赛曲目可以是一首完整的歌曲，也可以是歌曲中的一段或几段。
3.参赛曲目需经过参赛者自行编排，可加入适当的舞蹈、朗诵等元素。
八、比赛规则1.参赛者需在规定时间内报名，并提交参赛曲目及伴奏音乐。
2.比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
3.初赛：各参赛单位自行组织选拔，选出优秀选手参加复赛。
4.复赛：由专家评委对参赛选手进行评分，选出优秀选手进入决赛。
5.决赛：由专家评委对参赛选手进行评分，评选出奖项。
6.比赛过程中，选手需遵守比赛规则，服从评委判决。
九、奖项设置1.个人组：- 一等奖1名，奖金2000元；- 二等奖2名，奖金1500元；- 三等奖3名，奖金1000元；- 优秀奖若干名，奖金500元。
2.团体组：- 一等奖1名，奖金3000元；- 二等奖2名，奖金2000元；- 三等奖3名，奖金1500元；- 优秀奖若干名，奖金1000元。
3.合唱团组：- 一等奖1名，奖金5000元；- 二等奖2名，奖金4000元；- 三等奖3名，奖金3000元；- 优秀奖若干名，奖金2000元。
十、组织机构1.主办单位：县委宣传部、县文化广电和旅游局、县教育局、县总工会、团县委、县妇联2.承办单位：县文化广电和旅游局、县教育局、县总工会、团县委、县妇联3.协办单位：各乡镇、社区、企事业单位十一、经费保障比赛经费由主办单位负责，确保比赛顺利进行。
国庆节歌咏比赛方案
国庆节歌咏比赛方案一、比赛目的和意义国庆节是中华人民共和国的重要节日，为了丰富校园文化生活，加强爱国主义教育，激发学生的民族自豪感和爱国热情，我校特举办了国庆节歌咏比赛。
本比赛旨在通过歌曲的形式，展示学生的才艺，传达爱国主义情感，同时提高学生的音乐欣赏能力和演唱表达能力。
二、比赛组织和参赛要求1.比赛组织：–比赛时间：国庆节前一周举行；–比赛地点：学校礼堂；–比赛形式：现场演唱；–比赛评委：音乐教师、校团委老师等相关专业人员组成。
2.参赛要求：–参赛对象：全校各年级的学生均可参加；–参赛方式：个人或小组（2-5人）自由组合；–歌曲要求：主题必须与国庆节相关，歌曲风格不限；–参赛人数限制：每个班级最多提交2个参赛项目；–报名截止日期：国庆节前一天。
三、比赛流程安排1.报名阶段（9月1日-9月30日）：–宣传校内，发放比赛通知；–学生自愿报名，填写报名表；–班级选拔赛，选出各班代表参加校级比赛。
2.校级比赛阶段（10月1日-10月5日）：–校内预赛：每个班级代表分别进行演唱，由评委打分评选出优胜者；–校内决赛：优胜者进行再次比拼，决出校级冠、亚、季军。
3.颁奖仪式（10月8日）：–校长颁奖致辞，对获奖选手进行表彰；–为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
四、评分标准1.演唱能力（40%）：–发声准确、音准稳定、节奏感强；–声音饱满、音色鲜明、表现力突出。
2.演唱技巧（30%）：–声音掌握、音域运用、转音技巧；–音乐表达、情感传递、舞台感知。
3.整体表演（20%）：–舞台形象、仪态端庄、自信大方；–团队合作、互动默契、舞蹈编排。
4.曲目选择（10%）：–歌曲符合主题要求；–歌词意义深刻、曲调优美。
五、奖项设置1.个人类奖项：–一等奖：1名；–二等奖：2名；–三等奖：3名；2.小组类奖项：–一等奖：1个；–二等奖：2个；–三等奖：3个；3.特别奖项：–最佳表演奖：1个；–最佳创意奖：1个；–最佳团队奖：1个。
六、比赛注意事项1.参赛选手需准备好自己的伴奏音乐或乐队演奏伴奏，由参赛选手负责与伴奏配合。
迎国庆歌咏比赛方案
十、评选办法
-初赛：评审团现场评分，选拔进入复赛的参赛者；
-复赛：结合现场演唱和网络投票，确定决赛名单；
-决赛：现场表演，评审团打分，依据得分高低确定奖项。
十一、评分标准
-歌曲内容（30%）：歌曲主题鲜明，富有时代特色；
-演唱技巧（40%）：音准、节奏、发声、舞台表现力；
2.比赛现场进行直播，扩大活动影响力；
3.邀请媒体进行采访报道，提高活动知名度。
十三、注意事项
1.参赛选手需确保参赛歌曲的版权问题，避免侵权行为；
2.参赛选手应遵守比赛规则，服从评审团决议；
3.比赛期间，参赛选手需自行负责个人及团队成员的安全；
4.活动组委会有权根据实际情况对比赛时间、地点进行调整。
2.承办单位：XX市文化馆
3.协办单位：XX市音乐家协会
三、活动主题
“歌唱祖国，爱我中华”
四、活动时间
2023年9月20日
五、活动地点
XX市文化广场
六、参赛对象
1.全市范围内年满18周岁的公民，具有完全民事行为能力；
2.企事业单位、社会团体、大中小学均可组队参赛。
七、比赛形式
1.比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段；
十五、附则
-本方案解释权归XX市文化旅游局所有；
-活动相关信息以官方公告为准。
期待全市广大人民群众的热情参与，共同为祖国母亲献上最诚挚的祝福。
迎国庆歌咏比赛方案
第1篇
迎国庆歌咏比赛方案
一、背景及目的
为庆祝中华人民共和国成立纪念日，增强国民爱国情感，丰富人民群众文化生活，通过举办迎国庆歌咏比赛，激发广大群众的爱国热情，传承红色文化，弘扬社会主义核心价值观，展示我国人民群众积极向上的精神风貌。
国庆节歌咏比赛实施方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立74周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养和审美情趣，我校决定举办国庆节歌咏比赛。
本次比赛旨在激发学生的爱国热情，培养学生的集体荣誉感，展示我校学生的精神风貌。
二、活动主题歌唱祖国，祝福中华三、活动时间2023年9月30日（星期六）下午2:00-5:00四、活动地点学校操场五、参赛对象全校学生及教职工六、比赛形式1.个人参赛：每位参赛者需自选一首爱国歌曲进行演唱。
2.集体参赛：各班级、团支部、工会等集体组织参赛，演唱一首爱国歌曲。
七、比赛规则1.参赛歌曲需为爱国歌曲，歌曲内容健康向上，富有时代气息。
2.参赛者需自行准备伴奏，伴奏形式不限，但需保证音质清晰。
3.参赛者需在规定时间内完成演唱，超时将取消比赛资格。
4.评委根据演唱技巧、歌曲内容、舞台表现等方面进行评分。
5.比赛结果将按照得分高低进行排名，设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
八、评选标准1.演唱技巧：音准、节奏、音色、表现力等方面。
2.歌曲内容：歌曲主题鲜明，富有爱国情怀。
3.舞台表现：仪态大方，情感真挚，富有感染力。
九、活动流程1.前期准备：各班级、团支部、工会等组织进行报名，提交参赛名单及歌曲名称。
2.比赛现场：参赛者按照抽签顺序依次上台演唱。
3.评委评分：评委根据评选标准进行评分。
4.公布结果：比赛结束后，公布比赛结果，并为获奖者颁发奖品。
十、奖项设置1.一等奖：2名2.二等奖：4名3.三等奖：6名4.优秀奖：若干十一、活动宣传1.通过学校广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道进行宣传。
2.邀请校领导、教师、学生代表担任评委。
3.比赛结束后，将优秀作品进行展示，扩大活动影响力。
十二、经费预算1.奖品购置：一等奖奖品1000元，二等奖奖品800元，三等奖奖品600元，优秀奖奖品400元。
2.场地租赁：500元。
3.音响设备租赁：500元。
4.宣传材料制作：500元。
十三、组织实施1.成立国庆节歌咏比赛组委会，负责活动的策划、组织、实施等工作。
学校开展迎国庆唱红歌活动方案5篇
学校开展迎国庆唱红歌活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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迎国庆歌咏比赛方案
迎国庆歌咏比赛方案:【篇一】根据全市《关于印发〈“奋进新时代焦作更精彩”主题系列文化活动实施方案〉的通知》（焦广〔20__〕__号）要求，结合市直机关工作实际，市直机关工委决定在市直机关单位中开展“歌唱祖国”迎国庆歌咏比赛。
具体方案如下：一、活动主题深入贯彻落实市委十一届七次全会精神，围绕__“奋力谱写高质量发展的焦作篇章，努力在中原更加出彩中出重彩、更精彩”的奋斗目标和“学成都佛山、促转型发展”等活动，用嘹亮歌声展示建设全面体现新发展理念示范城市的火热实践，庆祝中华人民共和国成立__周年。
二、参加范围党组织关系归工委管理的市直机关和单位（总人数在50人以上可以组队的单位，不包括政法部门、学校、医院、企业）三、活动形式专场比赛（9月22日-28日）。
根据市直各单位报名情况，结合各参赛队伍整体表现，市直机关工委综合推荐12家单位参加市直机关专场歌咏比赛（专场比赛地点：___公园北广场；具体参赛时间另行通知）。
根据比赛得分情况，推荐表现优秀、得分较高的前2名合唱队，参加全市决赛。
四、参赛要求1、各参赛队合唱人数50--100人。
参赛曲目可参考附件提供的参考曲目，也可自选曲目（歌曲名单见附件2），鼓励自创曲目，要求积极向上，充分表达对祖国的热爱之情和干事创业的激情。
2、专场比赛中每支参赛队演唱2首歌曲，演唱时间不超过12分钟。
决赛每支参赛队演唱1首歌，演唱时长不超过6分钟。
3、各参赛队比赛时演唱自创的曲目，将在评委评判时酌情加分。
4、各参赛队可以创新表演形式，使用合适的道具、服装、变化队形，采取多声部，也可以结合伴舞、诗朗诵等其他艺术形式，使参赛节目更具观赏性。
五、有关要求1.高度重视。
市直各单位要高度重视、精心组织，通过组织歌咏比赛，形成全市上下奋力谱写高质量发展篇章的生动局面。
2.认真准备。
各参赛单位要精选曲目，加强演练，努力提高演唱水平，展示良好精神风貌。
3.集中报名。
本次歌咏比赛由活动组委会统一组织，请各单位请20__年9月10日前，将本单位参赛报名表报送至工委宣传部。
迎国庆歌咏比赛活动方案
迎国庆歌咏比赛活动方案迎国庆歌咏比赛活动方案一、活动背景国庆是中国最具有盛大氛围的节日之一，每年的国庆黄金周都是人们欢庆和庆祝的时刻。
为了丰富广大市民的精神文化生活，提升爱国主义情怀，激发青年学子的爱国热情，我们决定举办一场以歌咏比赛为主题的迎国庆活动。
二、活动目标1. 增进广大市民的国家认同感和归属感，让人们在国庆佳节中更加深刻地感受到祖国的繁荣和伟大；2. 弘扬爱国主义精神，加深群众对祖国的热爱和珍惜；3. 宣传发扬中华优秀传统文化，提高市民的艺术鉴赏能力。
三、活动形式与内容1. 主题歌咏比赛比赛以“歌颂祖国·迎国庆”为主题，参赛者可自选或背景音伴唱演唱一首歌曲。
歌曲要求旋律优美、歌词感人，内容紧密联系国家，表达出对祖国的热爱之情。
通过比赛评选出一、二、三等奖，并设置最佳表演奖、人气奖等。
2. 大型演唱会在比赛结束后，组织获奖选手及入围选手举办一场大型演唱会，将优秀的歌咏作品展示给大众。
演唱会上还将邀请一些热门歌手、艺术家进行演出，通过多样的节目形式，展示中华传统文化的魅力和时代的风采。
3. 线上活动为了适应时下的互联网潮流，我们将在社交媒体平台上开展相关线上活动。
鼓励广大市民通过视频、直播等形式，自由展示自己的歌咏才艺，并通过点赞、分享等方式评选出优秀参赛者，并给予一定的奖励。
四、活动筹备与推广方案1. 筹备工作（1）成立组织筹备小组，明确人员分工和任务，确保活动的顺利进行；（2）组织专业评委团队，包括音乐专家、歌唱教练等，确保比赛评选的公正和专业性；（3）选定比赛场地和演唱会场地，并进行相关的后勤保障工作；（4）制定详细的活动时间表和流程，确保整个活动的有序进行。
2. 推广工作（1）通过广播、电视、报纸等传统媒体渠道宣传活动，提高活动的知名度；（2）利用社交媒体平台发布宣传信息，吸引更多的参赛人员和观众；（3）与学校、社区等组织合作，在他们的平台上进行宣传，吸引更多的参与者；（4）组织辖区内歌咏爱好者开展宣传演出，吸引更多群众的参与。
学校迎国庆歌咏比赛方案
一、活动背景国庆节是我国的重要节日，为了庆祝中华人民共和国成立73周年，增强学生的爱国主义情感，丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，我校特举办迎国庆歌咏比赛。
本次比赛旨在激发学生的爱国热情，展示我校学生的精神风貌，营造浓厚的节日氛围。
二、活动主题歌唱祖国，共筑中国梦三、活动时间2023年9月25日（星期一）下午2:00四、活动地点学校操场五、参赛对象全校学生，分为小学组、初中组、高中组六、比赛形式1. 独唱：参赛者自选一首爱国歌曲进行演唱，要求歌曲内容健康向上，富有时代气息。
2. 合唱：参赛队伍自选一首爱国歌曲进行合唱，要求演唱整齐、和谐，具有团队精神。
3. 小组唱：参赛队伍自选一首爱国歌曲进行小组演唱，要求歌曲风格多样，具有创意。
七、比赛规则1. 参赛选手需提前向班主任报名，并填写报名表。
2. 每位参赛选手或队伍限报一项节目。
3. 比赛采用现场评分制，评委由学校音乐教师、优秀学生代表及家长代表组成。
4. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
5. 初赛：各年级组内部进行，选拔优秀选手或队伍进入复赛。
6. 复赛：各年级组优秀选手或队伍进行比拼，选拔进入决赛的选手或队伍。
7. 决赛：各年级组决赛选手或队伍进行最终比拼，评选出各年级组的一、二、三等奖。
八、奖项设置1. 小学组、初中组、高中组分别设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
2. 优秀组织奖若干名。
3. 优秀辅导教师奖若干名。
九、活动筹备1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 活动筹备组制定详细的比赛流程和时间表，确保比赛顺利进行。
3. 筹备组负责邀请评委、布置场地、制作比赛道具等。
4. 各年级组负责组织学生报名、选拔优秀选手或队伍。
5. 宣传组负责制作宣传海报、撰写新闻稿，扩大活动影响力。
十、活动总结1. 比赛结束后，举办颁奖仪式，对获奖选手和团体进行表彰。
2. 活动筹备组对本次比赛进行总结，收集反馈意见，为今后类似活动提供借鉴。
迎国庆歌咏比赛方案
迎国庆歌咏比赛方案1. 赛事主题以“庆祝中华人民共和国成立70周年”为主题，以歌咏比赛的形式唱响国庆的喜悦之声。
2. 选手资格本次比赛面向社会公众开放，无论是个人还是团队，无论是专业还是业余，只要热爱祖国，爱好音乐，均可参赛。
3. 时间地点比赛时间为10月1日，地点为城市广场。
4. 比赛流程4.1 报名阶段报名时间为9月1日至9月20日，在比赛官网或比赛服务处进行报名，需提交个人或团队介绍、演唱曲目、演唱时长等相关信息。
4.2 初赛阶段初赛采用录像形式进行，所有参赛选手需在规定时间内提交自己的演唱录像，由评委进行评分。
初赛评分按照以下比例进行：歌曲选择占30%、歌曲演唱占50%、形象与表现力占20%。
4.3 决赛阶段决赛采用现场演唱形式，选手需在现场进行演唱，同样由评委进行评分。
决赛评分按照以下比例进行：歌曲选择占20%、歌曲演唱占60%、形象与表现力占20%。
4.4 颁奖阶段比赛按照得分排名进行，排名前三的选手或团队分别获得一等奖、二等奖、三等奖，同时设立最佳表现奖、最受欢迎奖等特别奖项。
5. 赛事宣传本次比赛将通过电视、广播、报纸、网络等多种方式进行宣传，吸引更多的民众参与进来。
同时，也鼓励各个单位、社团组织在自己的平台上宣传比赛，帮助比赛更加知名度更广。
6. 赛事保障为保障比赛的顺利举行，将从人员、设备、场所等方面给予充分的保障。
同时，也将加强赛事保险安排，提高安全系数，确保比赛的圆满完成。
7. 赛事成果本次比赛将有助于深化全民爱国主义教育，增强国家意识、民族自信心，营造全社会浓厚的爱国氛围。
同时，也将激发更多人投身到音乐文化艺术领域，增强社会文化软实力。
迎国庆歌咏比赛活动方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立73周年，丰富校园文化生活，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，我校决定举办迎国庆歌咏比赛。
通过本次活动，让学生在歌声中感受祖国的繁荣昌盛，增强民族自豪感，培养学生的集体荣誉感和团队精神。
二、活动主题歌唱祖国，礼赞时代三、活动时间2023年9月28日（星期五）下午3:00四、活动地点学校操场五、参赛对象全校学生（分年级组、班级组）六、活动流程1. 开幕式（15分钟）- 主持人介绍比赛规则及注意事项- 领导致辞- 全体师生起立，奏唱国歌2. 比赛环节（90分钟）- 年级组比赛：各年级组推荐一支代表队参赛，参赛歌曲需围绕国庆主题，演唱形式不限。
- 班级组比赛：各班级自由组队，参赛歌曲需围绕国庆主题，演唱形式不限。
- 评委根据歌曲内容、演唱技巧、舞台表现等方面进行评分。
3. 互动环节（15分钟）- 主持人邀请现场观众参与互动，共同演唱一首爱国歌曲。
- 邀请优秀参赛选手分享参赛心得。
4. 颁奖仪式（15分钟）- 主持人宣读获奖名单- 领导为获奖代表队颁发奖状和奖品七、评选标准1. 歌曲内容：歌曲主题鲜明，积极向上，富有爱国主义精神。
2. 演唱技巧：音准、节奏、音色等方面表现良好，有良好的舞台表现力。
3. 舞台表现：服装整齐，仪态大方，富有感染力。
八、奖项设置1. 年级组：- 一等奖1名- 二等奖2名- 三等奖3名- 优秀奖若干2. 班级组：- 一等奖1名- 二等奖2名- 三等奖3名- 优秀奖若干九、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道进行活动宣传。
2. 制作宣传海报，张贴于校园显眼位置。
3. 邀请校报、校刊等媒体进行报道。
十、注意事项1. 各年级组、班级组需提前报名，并准备好参赛歌曲及伴奏。
2. 参赛选手需穿着整齐，注意仪容仪表。
3. 比赛过程中，保持秩序，听从评委及工作人员安排。
4. 活动结束后，做好场地清理工作。
通过本次迎国庆歌咏比赛，我们相信同学们能够用歌声表达对祖国的热爱，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！。
迎国庆歌咏比赛方案
迎国庆歌咏比赛方案绪论中国作为世界上最大的发展中国家，在不断的发展进程中，已经成为了一个强大的国家。
每年的10月1日是中国人民最为重要的节日——国庆节。
为了庆祝这个值得铭记的日子，各地都会举办各种各样的庆祝活动。
其中，歌咏比赛便是其中一个重要的活动之一。
本文将详细介绍迎国庆歌咏比赛的方案。
一、比赛主题本次比赛的主题是“迎国庆，歌颂祖国”。
希望通过歌曲传达对祖国的赞美，唱出中国人民的心声，展示中国的繁荣与进步。
二、参赛形式本次比赛将进行个人和团体两种形式的参赛。
个人赛：此项比赛需要选手独立演唱一首与祖国有关的歌曲，表现个人声乐与表演的技巧和素质。
团体赛：此项比赛需要参赛团队演唱一首与祖国有关的歌曲，每个队伍需由5-10人组成，包括主唱、合唱、伴奏等角色。
三、比赛评分个人赛和团体赛的评分标准基本相同，具体如下：1.演唱能力：演唱是否协调、音准是否准确、是否有感情、是否有个性；2.舞台表现：队员是否舒适、形象协调、与音乐同步；3.服装道具：服装是否与歌曲内容、风格表现相符；4.曲目选择：歌曲是否与主题相符、是否具有艺术价值。
评委将根据以上几个方面进行评分，分为优秀、良好、一般三个等级，将按组别分类最终评选出团体赛、个人赛分别的前三名。
四、比赛奖励此次比赛将设置精神奖、荣誉奖和物质奖三类奖项，并对优胜者进行表彰。
精神奖：优秀选手将在比赛结束后得到评委和现场观众的肯定和认可。
荣誉奖：获胜团队将获得奖杯和证书。
物质奖：前三名的获胜者将颁发奖品，并发放现金奖励，团体首名获得5万元奖励，个人首名获得3万元奖励。
五、比赛组织本次比赛由自治区文化和旅游局主办，具体由自治区文化馆负责组织和执行，由自治区音乐家协会担任主评委。
比赛的入围选手将通过热线电话、网上报名等方式进行报名，并通过初赛和复赛筛选后进入总决赛。
总结迎国庆歌咏比赛是一个充满激情和热情的比赛，旨在通过歌曲传递对祖国的热爱和向往，展现中国的经济、文化、科技和爱国主义精神。
迎国庆节的歌咏比赛方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立73周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高同学们的文艺素养，我校特举办迎国庆节歌咏比赛。
通过本次活动，旨在激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感，营造浓厚的节日氛围。
二、活动主题歌唱祖国，放声青春三、活动时间2023年9月28日（星期五）下午3:00四、活动地点学校体育馆五、参赛对象全校师生六、比赛分组1. 学生组：小学部、初中部、高中部2. 教职工组七、比赛内容1. 参赛歌曲需为中华人民共和国国歌、爱国主义歌曲或者体现民族精神的歌曲。
2. 每个参赛队伍需准备2-3首歌曲，总时长不超过10分钟。
3. 鼓励参赛队伍进行创新编排，如加入舞蹈、朗诵等元素，丰富比赛形式。
八、比赛规则1. 每个参赛队伍需提前报名，填写报名表，并于比赛前一周将参赛歌曲谱曲、歌词及伴奏音乐提交给组委会。
2. 比赛采用现场评分制，评委由学校领导和音乐老师组成，共5名评委。
3. 评分标准：- 歌曲内容（40%）：歌曲主题鲜明，歌词积极向上，符合比赛主题。
- 演唱技巧（30%）：音准、节奏准确，演唱饱满有力，富有感染力。
- 表演效果（20%）：舞台表现力强，服装整齐，动作协调，配合默契。
- 创新元素（10%）：歌曲编排新颖，表演形式独特，具有创意。
九、奖项设置1. 学生组：- 一等奖：1名- 二等奖：2名- 三等奖：3名- 优秀奖：若干2. 教职工组：- 一等奖：1名- 二等奖：2名- 三等奖：3名- 优秀奖：若干十、活动筹备1. 成立比赛组委会，负责比赛的策划、组织、实施和监督。
2. 宣传组负责制作宣传海报、通知，并在校园内张贴，扩大活动影响力。
3. 技术组负责比赛现场音响、灯光、摄影等设备的调试和保障。
4. 审查组负责审查参赛队伍的报名材料，确保比赛公平、公正。
十一、活动总结比赛结束后，组委会将组织相关人员对比赛进行总结，对优秀组织和个人进行表彰，并将比赛成果汇编成册，作为学校文艺活动的宝贵资料。
实验小学迎国庆歌咏比赛活动方案关于歌咏比赛的活动策划
实验小学迎国庆歌咏比赛活动方案关于歌咏比赛的活动策划一、活动背景国庆佳节即将来临，为弘扬爱国主义精神，激发学生热爱祖国的情感，展现我国新时代少年的风采，实验小学决定举办一场别开生面的迎国庆歌咏比赛。
二、活动目的1.培养学生热爱祖国、热爱人民的情怀。
2.丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养。
3.增强学生的团队协作精神，展现班级风采。
三、活动主题“歌唱祖国，感恩新时代”四、活动时间2023年9月30日五、活动地点实验小学操场六、活动对象实验小学全体师生七、活动内容1.开幕式：由校长致辞，宣布比赛开始。
2.歌咏比赛：分为班级合唱和个人独唱两个环节。
a)班级合唱：每个班级选取一首歌曲进行合唱，歌曲内容要求积极向上，符合主题。
b)个人独唱：面向全体学生，自由报名参加，歌曲内容要求积极向上，符合主题。
3.评委评分：评委团由校领导、音乐老师和家长代表组成，对参赛选手进行评分。
4.颁奖仪式：根据评分结果，公布获奖名单，颁发奖品。
八、活动筹备1.宣传发动：通过校园广播、班级群、家校联系群等方式，广泛宣传本次活动，确保每位师生都能了解活动内容。
2.组织报名：各班级组织学生报名参加个人独唱环节，同时确定合唱曲目。
3.排练准备：各班级利用课余时间进行合唱排练，音乐老师给予指导。
4.活动场地布置：提前布置好比赛场地，包括音响、灯光、舞台等。
5.评委邀请：邀请校领导、音乐老师和家长代表担任评委。
6.奖品准备：根据比赛结果，提前准备好奖品。
九、活动流程1.14:00-14:30开幕式校长致辞，宣布比赛开始。
2.14:30-16:30歌咏比赛a)班级合唱环节：每个班级依次上台演唱，评委进行评分。
b)个人独唱环节：选手依次上台演唱，评委进行评分。
3.16:30-17:00评委评分评委团进行评分，统计结果。
4.17:00-17:30颁奖仪式公布获奖名单，颁发奖品。
十、注意事项1.比赛期间，参赛选手需遵守比赛规则，服从评委和工作人员的安排。
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迎国庆歌咏比赛活动方案迎国庆歌咏比赛方案(一)为庆祝中华人民共和国成立xx周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。
一、活动主题此次活动以“歌颂祖国、构建和谐校园”为主题二、活动目的通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
三、时间、地点拟定于x月x日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、演唱形式及内容本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。
演唱内容要以歌颂祖国和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样。
五、参赛报名比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在x月x日前将参赛曲目报教导处。
六、参赛要求及评分标准1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。
2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;(1分)3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(2分)4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(3分)5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(1分)七、相关负责人评委老师：xxx等。
统分老师：xxx等。
八、奖励办法本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
九、有关要求各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立xx周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。
各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。
各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。
迎国庆歌咏比赛方案(二)为隆重庆祝祖国岁生日，在祖国第xx个生日临之际，我校开展以“迎国庆”为主题的诗歌朗诵比赛。
引导学生用歌唱的形式来认识祖国的伟大，感受祖国的荣光，从而表达对伟大祖国的赞叹，使之为祖国建设辉煌成就而自豪。
我校特制定了歌咏比赛方案。
一、参赛对象每个班推选3名，预计xx人参加。
二、活动时间x月x日。
三、参赛要求各参赛人所选诗歌必须是爱国的，积极向上，具有思想性、艺术性。
各班必须在x月x日举行班级内部比赛，推选3名表现好的准备参加x月x日的全校性比赛。
比赛的出场顺序由抽签决定。
比赛地点设在教学楼前。
希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，让全体的学生参与到活动中来，展现良好的精神风貌。
四、奖励办法比赛评出一等奖：3名;二等奖：6名;三等若干名。
五、评分标准(一)演讲内容的说明1、演讲主题鲜明，符合选材要求(1分)(1)主题鲜明，扣题很紧。
(1分)(2)主题不鲜明，基本扣题。
(0.7分)(3)主题不鲜明，不扣题.(0.4分)2、演讲稿内容丰富，说服力强(1分)(1)有理、有据、有见解、有真情。
(1分)(2)有理而少据，或有据而少理。
(0.7分)(3)有理而无据或无理而有据。
(0.4分)3、联系实际(1分)(1)较好地联系“三爱”实际。
(1分)(2)有联系但较少，或联系的不好。
(0.7分)(3)没有联系，或联系错误。
(0.2分)4、引用论据，观点正确(1分)(1)观点正确，论据典型而精当。
(1分)(2)观点基本正确，论据使用不典型，不新颖。
(0.7分)(3)观点基本正确，论据使用错误、错位。
(0.4分)(二)演讲形式的说明(共3分)1、演讲声音洪亮，吐字清晰，普通话标准(1分)(1)普通话标准。
(0.4分)(2)语速、语调与演讲内容一致。
(0.3分)(3)声音洪亮，吐字清晰。
(0.3分)2、演讲词表现手法多样(1分)(1)有记叙，有议论，有抒情(1分)(2)有议论，有抒情。
(0.7分)(3)有记叙。
(0.4分)3、手势、动作、表情等演讲技巧运用得当(1分)(1)手势、动作、表情与演讲内容结合紧密、自然。
(1分)(2)手势、动作、表情不自然。
(0.7分)(3)无手势、无动作，表情及其僵化或夸张。
(0.4分)(三)演讲效果(共3分)1、要求脱稿，时间控制在4到6分钟(1分)(1)完全脱稿，时间控制恰当。
(1分)(2)不完全脱稿，时间控制欠恰当。
(0.6分)(3)完全不脱稿，时间控制不恰当。
(0.2分)2、仪表整洁(1分)仪表整洁、大方、得体，符合学生特征。
(1分)3、现场效果(1分)(1)现场反应良好，观众评委满意。
(1分)(2)现场气氛沉闷，观众评委不满意。
(0.6分)六、比赛活动程序校领导讲话;主持人介绍出席人员;宣读评分标准;比赛开始;活动小结;演出颁奖。
迎国庆歌咏比赛方案(三)为庆祝中华人民共和国成立xx周年和抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利xx周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，增强学生的集体主义观念。
根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆唱红歌”合唱比赛。
一、活动目的与指导思想通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值观，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题歌颂伟大祖国，肩负神圣使命。
三、活动时间与地点拟定于x月x日下午第三节在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、比赛形式以班级为单位合唱。
五、比赛要求演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选两首(各班自选曲目不要相同);必唱一首为《义勇军进行曲》，共三首。
选择歌曲的难易程度适中，每首歌曲演唱时间在3分钟至5分钟之间。
演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。
各班于x月x日前将节目、伴奏音乐报xx老师处。
演唱者表情自然、大方，着装要整洁、美观，有条件尽量统一。
各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
要求各班全员参加(特殊情况除外)。
六、奖项设置本次比赛奖设一等奖一个，二等奖一个，三等奖两个。
七、评分标准1、选曲得当，紧扣主题(10分)2、服装整洁、统一(10分)3、出入场井然有序、队形美观(10分)4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。
(50分)6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)八、比赛顺序按比赛前统一组织的各班抽签号顺序进行九、活动流程校长致辞;按节目单顺序比赛;宣布班级得分及名次(条件许可就即时颁奖);团支部书记小结。
十、活动要求本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。
班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。
不得起哄、鼓倒掌。
如有违反者，取消该班级的评奖资格。
尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。
迎国庆歌咏比赛方案(四)为隆重纪念中华人民共和国成立xx周年，唱响主旋律，歌颂祖国的辉煌成就和丰功伟绩，激发全校师生的爱国热情，为了丰富我校学生的课余文化生活，展示学生良好的精神风貌，活跃校园文化氛围，在x月x日我校全体师生特开展“中国梦，xx情”大合唱比赛，希望通过此次活动让学生增强凝聚力和集体荣誉感，感受到中国人民团结一致，互相扶持，众志成城的精神。
一、活动主题“中国梦，xx情”。
二、比赛与奖项设置比赛方式：各专业部选拔2支代表队参赛。
比赛要求：以合唱形式进行，各参赛队参赛时长不得超过8分钟。
可采取多种表现形式;歌曲伴奏由参赛队自行准备;比赛曲目必须为歌唱祖国为主要内容的歌曲，要具有鲜明的时代精神，力求思想性、艺术性、观赏性的统一;服装大方得体，统一服装。
三、评选办法及标准比赛要本着“公平竞争、公平裁判”的原则组织评选节目;演唱歌曲健康、积极向上，内容符合主题，具有一定的艺术性;创意新颖、歌声整齐、声音洪亮、节奏准确、和声规范、能较准确的表达歌曲的各项要求;指挥仪表端庄、精神面貌好、动作协调大方。
四、评选表彰本次歌咏比赛设团体奖三名、一等奖两名，二等奖四名，三等奖八名。
五、相关要求各专业部要高度重视，积极组队参加。
相关部门要立足部门职能，明确责任，加强协作。
团委负责协调整个活动的组织实施、安排;学管处负责活动会场安排;保卫处负责安保、后勤保障;文宣处负责新闻宣传、录像摄制工作。
各专业部请与x 月x日前将参赛曲目报团委。
六、评分标准为确保本次大赛的公平、公正、公开，特制定详细评分细则。
比赛评分为百分制。
具体如下：1、演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。
(25分)2、声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。
(20分)3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。
(20分)4、参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性(20分)5、参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。
(10分)6、专业部重视德育老师帮忙认真负责参赛。
歌曲内容合乎主题(5分)七、评分规则1、起评分80分，最高不得超过99分。
2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。
3、前5支参赛队演唱完毕后评委给前5支参赛队打分，从第6支参赛队开始至第10支参赛队演唱完毕后评委打分，第11支至第14支合唱队演唱完毕后打分。
4、未按大赛要求准时参加比赛的演出队，视为自动弃权，记零分。
5、参赛队最后得分为：去掉最高分、去掉最低分，各评委打分相加后的总分除以有效评委人数，结果精确到小数点后两位。
八、组织过程1、比赛动员：x月x日召开动员会。
对全体学生进行宣传发动;2、x月x日开始，各专业部的参赛工作全面展开。
以专业部为单位进行选拔赛，每专业部最终选拔两个合唱队参加x月x日的决赛。
3、比赛抽签：x月x日团委通过抽签的方式来决定比赛队伍的先后顺序。
4、评委安排：xx部各出一名评委，xx处室出五名评委。
迎国庆歌咏比赛方案(五)为了庆祝我们伟大的祖国建国xx周年;丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;营造一个良好的音乐艺术环境;挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的艺术素养;促进学校艺术教育活动的普及和提高，促进学生德智体美的全面发展。
我校定于x月x日举行“歌颂祖国，歌唱快乐童年”暨庆祝建国xx周年歌咏比赛活动。
一、活动主题歌颂祖国，歌唱快乐童年。