一年级上册语文语文园地四

3.阅读感悟： 小松鼠找不到花生，是因为它不懂得花生的果实是埋在地下的这一科学知
识。生活中，时时处处都有学问，我们要做一个有心人，懂得观察生活，积累知 识。
先读一读这些词语，然后想一想这些词语之间的联系。 看到这些词语，你能想到哪些句子呢？和同桌讨论一下， 说一说，看谁说得好。认真思考之后，你会发现，这些词 语都是描述一年四季中的不同景色的，春天有青草和小鸟， 夏天有青蛙和莲花，秋天的树叶黄了，冬天可以堆雪 人……
展示台
示例： （1）我认识了很多同学的名字，有一年级(3)班的王云，一年级(2)班的李阳， 一年级(1)班的刘丽丽…… 我还从作业本上认识了很多同学的名字，有李晓丽、赵龙龙…… 我还通过结识新朋友认识了很多字：张平丽、马艳艳……
一起来读
1.词语积累 旁边来自百度文库方位词。左右两边；靠近的地方。 已经：表示动作、变化完成或达到某种程度。 鲜艳：鲜明而美丽。 高兴：愉快而兴奋。 奇怪：出乎意料，难以理解。 自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。
2.主要内容： 本文是一篇科学童话，借助小松鼠找花生这件事，间接地告诉我们花生是在
地下结果的这一常识，让我们在阅读中了解了植物生长的特性。
语文园地四
我会识字
大小 男nán 女nǚ
上下
南
北
开kāi 关ɡuān 正zhènɡ 反fǎn
点拨： 这是六组意思相反或是相对的词语，用这种方法识字，能快速记住两 个汉字的字形和意思。 认识新的笔画“ㄑ”。记住“女”和“开”两个字的笔画顺序，会在田字格里书 写这两个字。
会认的字
会写的字
词语运用
本组“展示台”是引导我们学会通过认识身 边同学的名字来识字。
其实，随处随时都可以识字，要养成善于观 察、积累的好习惯。
知识积累
一年之计在于春，一日之计在于晨。 释义：一年的计划要在春季考虑安排，一日的 计划要在早晨安排。比喻凡事要抓紧时间，早做打 算。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 释义：一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而 一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间十分 宝贵，告诫我们要珍惜时间。
读一读，说一说。 春天 夏天 秋天 冬天 大地 树叶 青草 莲花 飞鸟 小鱼 青蛙 雪人
我喜欢春天，因为春天大地复苏，青草开始探出小脑袋 我喜欢夏天的池塘，那里面有很多游动的小鱼和漂亮的莲花。 我喜欢秋天，因为秋天的树叶黄了，一眼望去金灿灿的，美丽极了。 我最喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人。我们这里现在是秋天，田野里的庄稼都 成熟了……