第3章广播电视系统20100426
广播电视概论教案
广播电视概论教案第一章：广播电视概述1.1 教学目标了解广播电视的定义、发展历程和基本特点掌握广播电视的传播原理和传播方式理解广播电视在现代社会中的地位和作用1.2 教学内容广播电视的定义和发展历程广播电视的传播原理和传播方式广播电视的基本特点和类型广播电视在现代社会中的地位和作用1.3 教学方法讲授法：讲解广播电视的定义、发展历程和基本特点互动法：引导学生讨论广播电视的传播原理和传播方式案例分析法：分析广播电视的实际案例，理解其在现代社会中的地位和作用1.4 教学评估课堂讨论：评估学生对广播电视的定义、发展历程和基本特点的理解程度小组报告：评估学生对广播电视的传播原理和传播方式的掌握程度期末考试：评估学生对广播电视在现代社会中的地位和作用的掌握程度第二章：广播电视节目2.1 教学目标了解广播电视节目的类型和特点掌握广播电视节目的制作流程和策划要点理解广播电视节目对社会的影响和作用2.2 教学内容广播电视节目的类型和特点广播电视节目的制作流程和策划要点广播电视节目对社会的影响和作用2.3 教学方法讲授法：讲解广播电视节目的类型和特点互动法：引导学生讨论广播电视节目的制作流程和策划要点案例分析法：分析广播电视节目的实际案例，理解其对社会的影响和作用2.4 教学评估课堂讨论：评估学生对广播电视节目的类型和特点的理解程度小组报告：评估学生对广播电视节目的制作流程和策划要点的掌握程度期末考试：评估学生对广播电视节目对社会的影响和作用的掌握程度第三章：广播电视技术3.1 教学目标了解广播电视信号的传输方式和接收原理掌握广播电视技术的演进和应用理解广播电视技术的发展趋势和挑战3.2 教学内容广播电视信号的传输方式和接收原理广播电视技术的演进和应用广播电视技术的发展趋势和挑战3.3 教学方法讲授法：讲解广播电视信号的传输方式和接收原理互动法：引导学生讨论广播电视技术的演进和应用案例分析法：分析广播电视技术的实际案例，理解其发展趋势和挑战3.4 教学评估课堂讨论：评估学生对广播电视信号的传输方式和接收原理的理解程度小组报告：评估学生对广播电视技术的演进和应用的掌握程度期末考试：评估学生对广播电视技术的发展趋势和挑战的掌握程度第四章：广播电视媒体经营与管理4.1 教学目标了解广播电视媒体的市场环境和竞争态势掌握广播电视媒体的经营策略和管理方法理解广播电视媒体的责任和伦理问题4.2 教学内容广播电视媒体的市场环境和竞争态势广播电视媒体的经营策略和管理方法广播电视媒体的责任和伦理问题4.3 教学方法讲授法：讲解广播电视媒体的市场环境和竞争态势互动法：引导学生讨论广播电视媒体的经营策略和管理方法案例分析法：分析广播电视媒体的实际案例，理解其责任和伦理问题课堂讨论：评估学生对广播电视媒体的市场环境和竞争态势的理解程度小组报告：评估学生对广播电视媒体的经营策略和管理方法的掌握程度期末考试：评估学生对广播电视媒体的责任和伦理问题的掌握程度第五章：广播电视节目评估与批评5.1 教学目标了解广播电视节目的评估标准和方法掌握广播电视节目的批评原则和技巧理解广播电视节目对社会的影响和责任5.2 教学内容广播电视节目的评估标准和方法广播电视节目的批评原则和技巧广播电视节目对社会的影响和责任5.3 教学方法讲授法：讲解广播电视节目的评估标准和方法互动法：引导学生讨论广播电视节目的批评原则和技巧案例分析法：分析广播电视节目的实际案例，理解其对社会的影响和责任5.4 教学评估课堂讨论：评估学生对广播电视节目的评估标准和方法的理解程度小组报告：评估学生对广播电视节目的批评原则和技巧的掌握程度期末考试：评估学生对广播电视节目对社会的影响和责任的掌握程度第六章：广播电视节目形态与创新了解广播电视节目的基本形态及其特点掌握广播电视节目创新的原则与方法理解广播电视节目形态创新对社会的影响6.2 教学内容广播电视节目的基本形态及其特点广播电视节目创新的原则与方法广播电视节目形态创新案例分析6.3 教学方法讲授法：讲解广播电视节目的基本形态及其特点互动法：引导学生讨论广播电视节目创新的原则与方法案例分析法：分析广播电视节目形态创新的实际案例，理解其对社会的影响6.4 教学评估课堂讨论：评估学生对广播电视节目的基本形态及其特点的理解程度小组报告：评估学生对广播电视节目创新的原则与方法的掌握程度期末考试：评估学生对广播电视节目形态创新对社会的影响的掌握程度第七章：广播电视节目制作7.1 教学目标了解广播电视节目制作的基本流程与环节掌握广播电视节目制作的技术要求与规范理解广播电视节目制作中的创意与实际操作7.2 教学内容广播电视节目制作的基本流程与环节广播电视节目制作的技术要求与规范广播电视节目制作中的创意与实际操作案例分析7.3 教学方法讲授法：讲解广播电视节目制作的基本流程与环节互动法：引导学生讨论广播电视节目制作的技术要求与规范案例分析法：分析广播电视节目制作中的创意与实际操作的实际案例，理解其制作过程7.4 教学评估课堂讨论：评估学生对广播电视节目制作的基本流程与环节的理解程度小组报告：评估学生对广播电视节目制作的技术要求与规范的掌握程度期末考试：评估学生对广播电视节目制作中的创意与实际操作的掌握程度第八章：广播电视节目主持人与采编8.1 教学目标了解广播电视节目主持人的角色与素质要求掌握广播电视节目采编的基本技巧与原则理解广播电视节目主持与采编工作的协调与配合8.2 教学内容广播电视节目主持人的角色与素质要求广播电视节目采编的基本技巧与原则广播电视节目主持与采编工作案例分析8.3 教学方法讲授法：讲解广播电视节目主持人的角色与素质要求互动法：引导学生讨论广播电视节目采编的基本技巧与原则案例分析法：分析广播电视节目主持与采编工作的实际案例，理解其协调与配合8.4 教学评估课堂讨论：评估学生对广播电视节目主持人的角色与素质要求的理解程度小组报告：评估学生对广播电视节目采编的基本技巧与原则的掌握程度期末考试：评估学生对广播电视节目主持与采编工作的协调与配合的掌握程度第九章：广播电视受众研究9.1 教学目标了解广播电视受众的基本特征与需求掌握广播电视受众研究的理论与方法理解广播电视节目制作与受众需求的相互关系9.2 教学内容广播电视受众的基本特征与需求广播电视受众研究的理论与方法广播电视节目制作与受众需求案例分析9.3 教学方法讲授法：讲解广播电视受众的基本特征与需求互动法：引导学生讨论广播电视受众研究的理论与方法案例分析法：分析广播电视节目制作与受众需求的实际案例，理解其相互关系9.4 教学评估课堂讨论：评估学生对广播电视受众的基本特征与需求的理解程度小组报告：评估学生对广播电视受众研究的理论与方法的掌握程度期末考试：评估学生对广播电视节目制作与受众需求相互关系的掌握程度第十章：广播电视媒体的法律与伦理10.1 教学目标了解广播电视媒体的法律环境与规范掌握广播电视媒体的伦理原则与责任理解广播电视媒体的法律与伦理问题在实践中的应对10.2 教学内容广播电视媒体的法律环境与规范广播电视媒体的伦理原则与责任广播电视媒体的法律与伦理问题案例分析10.3 教学方法讲授法：讲解广播电视媒体的法律环境与规范互动法：引导学生讨论广播电视媒体的伦理原则与责任案例分析法：分析广播电视媒体的法律与伦理问题的实际案例，理解其在实践中的应对10.4 教学评估课堂讨论：评估学生对广播电视媒体的法律环境与规范的理解程度小组报告：评估学生对第十一章：广播电视产业的未来发展11.1 教学目标了解当前广播电视产业的发展现状与挑战掌握广播电视产业未来的发展趋势与机遇理解广播电视产业在数字化转型中的角色与策略11.2 教学内容当前广播电视产业的发展现状与挑战广播电视产业未来的发展趋势与机遇广播电视产业数字化转型案例分析11.3 教学方法讲授法：讲解当前广播电视产业的发展现状与挑战互动法：引导学生讨论广播电视产业未来的发展趋势与机遇案例分析法：分析广播电视产业数字化转型实际案例，理解其角色与策略11.4 教学评估课堂讨论：评估学生对当前广播电视产业的发展现状与挑战的理解程度小组报告：评估学生对广播电视产业未来的发展趋势与机遇的掌握程度期末考试：评估学生对广播电视产业数字化转型中的角色与策略的掌握程度第十二章：广播电视节目内容的创新与拓展12.1 教学目标了解广播电视节目内容创新的重要性与挑战掌握广播电视节目内容创新的方法与策略理解广播电视节目内容拓展的新方向与可能性12.2 教学内容广播电视节目内容创新的重要性与挑战广播电视节目内容创新的方法与策略广播电视节目内容拓展的新方向与可能性12.3 教学方法讲授法：讲解广播电视节目内容创新的重要性与挑战互动法：引导学生讨论广播电视节目内容创新的方法与策略案例分析法：分析广播电视节目内容拓展的实际案例，理解其新方向与可能性12.4 教学评估课堂讨论：评估学生对广播电视节目内容创新的重要性与挑战的理解程度小组报告：评估学生对广播电视节目内容创新的方法与策略的掌握程度期末考试：评估学生对广播电视节目内容拓展的新方向与可能的掌握程度第十三章：广播电视媒体的国际化发展13.1 教学目标了解广播电视媒体国际化的背景与动力掌握广播电视媒体国际化的策略与挑战理解广播电视媒体在国际竞争中的地位与作用13.2 教学内容广播电视媒体国际化的背景与动力广播电视媒体国际化的策略与挑战广播电视媒体在国际竞争中的地位与作用13.3 教学方法讲授法：讲解广播电视媒体国际化的背景与动力互动法：引导学生讨论广播电视媒体国际化的策略与挑战案例分析法：分析广播电视媒体在国际竞争的实际案例，理解其地位与作用13.4 教学评估课堂讨论：评估学生对广播电视媒体国际化的背景与动力的理解程度小组报告：评估学生对广播电视媒体国际化的策略与挑战的掌握程度期末考试：评估学生对广播电视媒体在国际竞争中的地位与作用的掌握程度第十四章：广播电视媒体的数字化转型14.1 教学目标了解广播电视媒体数字化转型的发展趋势掌握广播电视媒体数字化转型的方式与策略理解广播电视媒体数字化转型对行业的影响与挑战14.2 教学内容广播电视媒体数字化转型的发展趋势广播电视媒体数字化转型的方式与策略广播电视媒体数字化转型对行业的影响与挑战14.3 教学方法讲授法：讲解广播电视媒体数字化转型的发展趋势互动法：引导学生讨论广播电视媒体数字化转型的方式与策略案例分析法：分析广播电视媒体数字化转型的实际案例，理解其对行业的影响与挑战14.4 教学评估课堂讨论：评估学生对广播电视媒体数字化转型的发展趋势的理解程度小组报告：评估学生对广播电视媒体数字化转型的方式与策略的掌握程度期末考试：评估学生对广播电视媒体数字化转型对行业的影响与挑战的掌握程度第十五章：广播电视教育的实践与创新15.1 教学目标了解广播电视教育的现状与挑战掌握广播电视教育实践的创新方法与策略理解广播电视教育在行业发展中的角色与责任15.2 教学内容广播电视教育的现状与挑战广播电视教育实践的创新方法与策略广播电视教育在行业发展中的角色与责任15.3 教学方法讲授法：讲解广播电视教育的现状与挑战互动法：引导学生讨论广播电视教育实践的创新方法与策略案例分析法：分析广播电视教育实际案例，理解其在行业发展中的角色与责任15.4 教学评估课堂讨论：评估学生对广播电视教育的现状与挑战的理解程度小组报告：评估学生对重点和难点解析本文教案主要围绕广播电视概论展开，涵盖了广播电视的定义、发展历程、基本特点、传播原理、传播方式、社会影响、媒体经营与管理、节目评估与批评等多个方面。
广播电视节目的系统构成分类
完
❖ 7）连续报道（追踪式、递进式） 是对正在发生并持续发展的某一重要的、受 众关注的新闻事件，在一段时间内进行连续、 及时的报道，完整地反映新闻事实的发生、 发展、结局及其影响
❖ 8）．综合报道 是对某一新闻事件、问题和某一领域的情况 做较全面、概括的反映。
❖ 9）．新闻评论 是电视台就当前具有较高新闻价值的重大问 题和新闻事件发表看法，进行解释和分析， 是一种具有政治倾向性的，以广大观众为对 象的电视新闻体裁
四、 服务性节目
❖ 1.服务性节目指那些实用性强、能直接帮助受众解 决思想、工作、生活中遇到的实际问题的那一类节 目
❖ 2.服务性节目的子系统构成：
单项型、综合型；信息型、咨询型、技能型、 广告型
❖ 3 服务性节目的服务内容： a 政治思想服务； b 为受众的生活服务； c 促进产、供、销，为生产服务； d 为发展广播电视事业开辟财源
❖ 4、电视新闻的功能 宣传政策、传播信息、引导舆论、传授知识
二、 电视社教节目
社教类节目是指以传播政治、思想、伦理和 科学文化知识为主要内容，以推动社会精神 文明建设为目的的广播电视节目。 （公众利 益服务节目、公共教育节目、教学节目）
❖ １． 知识性节目 是向受众传授维系社会发展所需要的社会规 范和知识，承担个人社会化功能的节目。
第三章 广播电视节目的系统构成（分类）
一、对广播电视节目系统各要素的分类
❖ 分类方法 ：从节目起源分（“种”、“子”），从节 目 选题范围 分（综合性、专题），从服务对象分（一 般对象、特定对象），按传播地域分（对外、国内、 地区），按节目来源（自办、联办、交换、转播、联 播），按是否有主持人（主持人、非主持人），按受 众是否参与（参与性、非参与性）......
广播电视节目系统
广播电视节目系统介绍广播电视节目系统是一种基于计算机网络技术的文化传播和媒体管理系统。
它通过集成广播电视信号的采集、编码、传输、管理和播放等功能，实现了广播电视节目的全面现代化管理和传播。
广播电视节目系统的主要功能包括节目采集、编码、存储、传输、管理和播放，以及其他辅助功能如时序管理、广告管理和资源管理等。
这些功能通过计算机网络技术和相关软硬件设备的配合，实现了广播电视节目的高效管理和传播。
节目采集广播电视节目系统的节目采集功能是指将各种类型的音视频信号采集到计算机系统中。
常见的节目采集方式包括摄像头、麦克风、转播设备等。
通过采集卡或外部设备，将音视频信号输入到计算机系统，并进行相应的格式转换和编码处理。
节目采集需要保证音视频信号的高质量和实时性。
为此，广播电视节目系统通常采用专业的采集设备和硬件加速技术，以提供高清晰度、低延迟的音视频采集。
节目编码和压缩节目编码和压缩是广播电视节目系统中非常重要的一环。
它将采集到的音视频信号进行数字化处理，将其转换为特定的编码格式。
常见的编码格式包括MPEG-2、H.264、AVC、HEVC等。
编码和压缩可以有效地减小存储空间和传输带宽的需求，同时保持音视频质量的基本不变。
节目编码和压缩需要结合硬件设备和编码软件来完成。
硬件设备通常包括专用的编码器和压缩器，而编码软件则提供了丰富的参数设置和优化选项，以满足不同的节目编码需求。
节目存储和传输节目存储和传输是广播电视节目系统中的两个核心功能。
节目存储需要提供足够的存储空间来保存大量的音视频数据。
常见的存储媒体包括硬盘、磁带和光盘等。
节目传输则需要通过计算机网络技术将节目数据传输到各个播放端，以实现灵活的节目播放和分发。
节目存储和传输的性能要求高。
存储系统需要提供快速的读写速度和稳定的数据保护机制，以确保节目数据的安全性和连续性。
传输系统需要支持高速、高带宽的网络连接，以满足节目实时传输和点播需求。
节目管理和播放节目管理和播放是广播电视节目系统中的关键功能。
周小普《广播电视概论》课后习题及详解（第三章广播电视新媒体）【圣才出品】
周小普《广播电视概论》课后习题及详解（第三章广播电视新媒体）【圣才出品】第三章广播电视新媒体1．什么是广播电视新媒体？它有哪些特征？答：（1）新媒体的概念界定新媒体的概念目前还未形成统一的认识。
有学者认为，新媒体是“多对多的传播”、是“所有人对所有人的传播”，也有人指出新媒体的特点是非线性播出或“数字化”和“互动性”。
有人认为，严格来说，新媒体并不算是一个科学的概念。
新媒体是个相对概念，“新”相对于“旧”而言，相对于报纸，期刊、广播、电视是新媒体，它是一个时间概念，随着时间的流逝，“新”和“旧”的界限会逐渐模糊，直至消失。
（2）新媒体的特征①基于数字基础。
数字技术是信息社会的基础，也是新媒体的核心技术，因此也有人称新媒体为数字媒体。
所以，新媒体是一个技术概念，本质上是计算机技术发展的产物。
②交流互动。
交互性是新媒体区别于传统媒体最突出的特点。
像报纸、广播、电视这样的传统大众媒介，都是单向传播信息，读者、听（观）众也都被动地接收，反馈极不方便，交互性很差。
数字新媒体则打破了这样的传受状态。
③非线性传播。
非线性传播是新媒体的重要特征。
非编系统的普及使得音视频编辑和操作变得简单易行，信息传播也得益于网络技术和检索技术的进步，由定向传播转变为实时和准实时内容的交互服务。
视频点播技术（VOD）就是典型的非线性传播方式，它使传播内容形成资源池，用户由此获得了选择信息的充分自主权，并且获得了极佳的双向互动效果。
2．新媒体是由哪些技术支持而形成的？答：新媒体的技术依托主要有：（1）数字化多媒体技术一方面，它极大地简化了新闻采编的每一个操作环节，另一方面，它打破了传统媒体只能传递单一类型信息的限制，实现了多媒体内容的融合传播，尤其是流媒体技术的诞生与成熟带来了革命性的变化，网络音视频的随时体验因此成为可能。
（2）计算机网络技术数字技术为多媒体信息的传播提供了统一的格式，而计算机网络技术则提供了相互连接的信息传播通道。
第三章 广播电视的节目系统
• 节目定位的影响因素 • 外部因素：栏目的接受者因素、媒体的竞争因素、媒体 控制者因素、政治政策、社会地区经济人文环境因素等 等 • 内部因素：人才资源、设备资源、资金技术资源，节目 信息资源等 • 节目定位的过程：） • 社会调查、收集资料 • 创意构思、明确目标 • 文案制作，试制样片 • 摸索调整，经营推广
• ⑤实务界分类： • ⑴按照节目生产管理部门的建制作为节目 类别 • ⑵媒体官方及评奖机构 • ⑶媒介研究公司的节目 （15总81分类）
• ⑥境外分类： • 三分法， 新闻、资讯和娱乐节目 • 四分法：新闻类节目、娱乐类节目、教育类节目 、服务类节目 • 六分法：新闻类节目、言论类节目、知识类节目 、教育类节目、综艺类节目、服务类节目。
• --------《中国电视节目分类体系》作者：张海潮
二、节目定位（分类）的作用：
1、多样的广播电视节目能够满足人与社会 的广泛、复杂的需求 2、能够更加条理化、系统化和精密性体现 广播电视节目的特点和规律，具有广播电视的教 学科研意义 3、对指导节目的制作、播出、欣赏、交易 ，优化节目制作，充分发挥节目价值，合理调配 人财资源作用。 4、有利于受众选择、识别、记忆、评价等
节目策划
• 是指节目制作人员对播出节目的思想内容、目标 受众、节目样式、制作风格等划定,对节目设置的 目的和宗旨所作的事先规划。 • 广播电视节目定位的方式 • 受众定位---快乐大本营，半边天、少儿频道 • 内容定位---地理，书画鉴赏，收藏、新闻频道 • 形式定位---凤凰早班车，选秀、纪录片频道 • 全方位定位----百家讲坛
• 策划文案的内容 (1)栏目的宗旨和目的 (2)栏目的定位和设置 (3)栏目的选题 (4)栏目的样式和风格 (5)栏目的运作（人财物等调配 (6)栏目的宣传.
最新第三章 广播电视系统
1.彩色电视摄像机的基本组成
目前, 彩色摄像机主要是三管和单管彩色摄 像机两种。一般由以下几部分组成:
(1)摄像机头。包括镜头、分光系统、摄像 管 、 预 放 器 、 AGC 电 路 、 扫 描 电 路 、 寻 像 器 （由运动画面激活自动光圈）、摄像管电源及附 属设备（自动快门、各种调整装置）等。
2.摄像管 摄像管是摄像机中的光—电转换器件,也是摄 像机的关键器件之一。摄像管的质量、体积和种 类决定着摄像机的质量、体积和调节方式。 (1) 光电导摄像管（光敏半导体电真空摄像 管）。 (2) CCD摄像管-电荷耦合器件（目前最常 用）。
______________________________ ____________________
______________________________ ____________________
___图___3__―___7__飞___点___扫___描___器_____
____________________
3.2.3电视信号的记录设备
电视台播放的节目，除直播和转播外，大 部分节目是对已记录和存储的节目的重放。
⑸ 硬盘存储器——通过视频采集卡将图
像信号和声音信_号____转____换____为____数____字____信____号_ ，存储在计
算机硬盘里。
____________________
3.3 电视信号的处理
3.3.1 校正处理： 3.3.2 切换及特技处理 1. 电子编辑 电子编辑的方式通常有两种,即插入 和组合。 2. 特技处理
⑴ VTR——视频磁带记录仪（录放像
《当代广播电视概论》笔记.
当代广播电视概论笔记目录第一章当代广播电视的发展与现状 (2)第二章广播电视传播观念与传播功能的新发展 (7)第三章广播电视节目的栏目化、板块化与节目意识的形成 (12)第四章广播电视新闻性节目的主导性 (22)第五章广播电视谈话类节目 (29)第六章广播电视体育类节目 (36)第七章广播文艺类节目 (40)第八章电视文艺类节目 (47)第九章广播电视节目主持人 (55)第十章电视纪录片 (60)第十一章有线电视系统和广播电视传输覆盖网 (66)第十二章卫星电视广播 (70)第十三章广播电视业的经营管理 (72)第十四章广电事业的法制化管理(上) (76)第十五章广电事业的法制化管理(下) (78)第十六章广电从业人员的职业素质 (81)第十七章互联网与传统广播电视 (83)第一章当代广播电视的发展与现状第一节广播电视的诞生广播的诞生：19世纪20世纪初，利用无线电波传送声音的实验相继成功，导致了广播的诞生最早利用无线电传送和接收声音的是：美国金纳德*奥布利* 费森登和“无线电之父”李* 德福雷斯特美国正规的每日广播：底特律德福雷斯特的8MK电台（第一次世界大战结束之后最早的一个民间电台）世界第一家正式成立的广播电台：匹兹堡KDKA电台（美第一家正式申请商业执照的电台），1920年11月2日KDKA正式广播1922年底，英国广播公司BBC在伦敦正式开播俄国十月革命后，列宁写信给无线电实验所称广播是：不要纸张，没有距离的报纸电视的诞生：电视的关键首先在于：解决光电转换的问题（把光的图像变成电信号传出去，接收时再把电信号复原为光的图像）电视发明的基础：1817 瑞典科学家布尔兹列斯发现硒，1873，英科学家约瑟夫* 梅发现硒的“光电作用“特性；1884德工程师保罗* 尼普柯发明机械性的无线电图像扫描盘1906澳工程师罗伯特*里埃本设计出放大的电子管，对无线电放大技术和电视发展至关重要1907俄国罗津格研制电子射束管的电视实用模型，显示了简单的电视图像1925“电视之父”英科学家贝尔德利用机械扫描盘成功完成了传送和接收画面的实验，26年在伦敦公开表演1929 英开始实验性电视广播，第一次公开播出的电视节目是工程师弗莱明的电视讲话世界上最早开始电视试验广播的国家是：美国，1928年第一座实验台1936年11月英国广播公司在亚历山大宫建成英国和世界上第一座正式的电视台，11月2日正式播送电视节目（世界电视事业的开端）世界上第一个播出黑白电视的国家:英国1941 美国第一家商业电台：全国广播公司WNBT电视台正式播出1946 美国第一次播出全电子扫描电视，从此，电视有机械扫描时代进入电子扫描时代1940 美哥伦比亚广播公司和全国广播公司开始实验彩色电视，美国是世界上第一个播出彩色电视的国家1957 苏联发射第一颗人造地球卫星，20世纪60年代开始，电视传播手段发展为利用同步卫星转播节目，进入洲际传播的时期1962 美国“电星一号”发射成功，世界上最早用来传播电视节目的通讯卫星有限电视发展起来，前途广阔国际间的短波广播和卫星电视斗争激烈，1984年11月15日，美新闻署“世界电视网”系统正式对外定时播出节目，目的是“要把它办成播发图像的美国之音那样的机构”欧洲电视机构开始注重抵制美国“媒介殖民主义”电视文化的入侵和商业电视台冒险事业的侵袭第二节我国广播电视的诞生第一个无线电台：1922年底，美国记者奥斯邦和一旅日华侨合作，在上海建立“中国无线电公司”，1923年1月开始播音（音乐和上海《大陆报》的新闻）中国自己筹办的广播电台：1925年2月，北洋政府在天津，北京等地筹建电台。
《广播电视系统》课件
互联网与广播电视的融合可以实现节目的在线点播、回放、互动等多样化功能。 观众可以根据自己的喜好选择观看节目，并与其他观众进行实时交流。这种融合 模式不仅丰富了节目的传播方式，还提高了观众的参与度和粘性。
人工智能在广播电视系统中的应用
要点一
总结词
要点二
详细描述
人工智能技术为广播电视系统的内容制作、传输和播放提 供了智能化支持，提高了系统的效率和用户体验。
广播节目的制作与播放
广播节目的制作
相对简单，主要涉及录制、编辑和合成等环节，侧重于声音 的传播。
广播节目的播放
通过电台的发射设备，将节目信号传输到收音机等接收设备 上，听众可以随时收听。
广播电视系统的远程教育应用
远程教育概述
利用广播电视系统进行远程教育，可以实现异地教学和学习，具 有灵活性和广泛性。
特点
覆盖面广、传播速度快、信息量大、受众广泛、视听结合等。
广播电视系统的历史与发展
历史
从早期的无线电广播到电视广播，再 到数字电视和互联网广播的发展，广 播电视系统不断升级和变革。
发展
随着技术的进步，广播电视系统的传 输方式、信号处理、服务质量等方面 也在不断改进和提升。
广播电视系统的基本组成
信号源
02
对音频和视频信号进行压缩编码，降低数据量，提高传输效率
。
数字信号处理技术
03
利用数字算法对信号进行滤波、去噪、增强等处理，提高信号
质量。
信号的接收技术
01
天线接收
通过天线接收无线电波，将信号 转换为电信号，再传输到电视机 或音响设备。
有线接收
02
03
网络接收
通过同轴电缆等有线介质接收信 号，直接传输到电视机或音响设 备。
广播电视系统(完整版)
广播电视原理1、从克服时间和空间局限的角度认识广播、电视系统能分析具体的系统。
答：声音和图像都有一个共同的特点：很容易受到空间的限制，无法传递得很远，也无法克服时间的约束。
进入二十世纪以后，伴随着电子技术的进步，人们发现，把声音和图像转化为电信号，很容易进行各种处理。
广播电视系统是建立在原始声（像）场和重放声（像）场之间的许多广播电视器材的总称，它们之间互相配合，目的在于良好地传递广播电视信息。
突破空间限制：原始声—（声波）—MIC—（电流）—发射机—（无线电波）—接收机—（还原为电信号）—扩音器—（电波）—音箱—（声波）—重现声突破空间限制：原声场——MIC——处理——记录——重放——处理——音箱——重现场2、波的五个要素的含义；波是如何进行的叠加、分解、反射、绕射的。
理解声音的表达量：响度、音调、音色、音域和声波的要素之间的关系。
掌握双扬声器实验的方法和结论。
答：频率（f）：它表示这列波在1秒内，在其平衡位置上振动几次。
单位为Hz。
波长（λ）：它是波在一个运动周期内走过的路程波速（V）：波速等于波长×频率振幅（A）：振幅是质点能够偏离它的平衡位置的最大距离相位（φ）：相位是用来表达波的每个时刻的振动状态，一个周期的相位为360度。
叠加：当两列波相遇时，两者会发生叠加，变成一列波，此时两列波会逐点进行相加；分解：当叠加后的波在适当的条件下（遇到分频器）而频率不同时，还可以重新还原成原来的两列波反射：波在遇到障碍物时，会发生反射。
反射的性质和人们熟悉的光的反射道理一样绕射：波在遇到障碍物时，同时还会发生衍射现象，即它可能绕过障碍物。
绕过的程度与下面一个因素有关：波长与障碍物尺寸的比较当障碍物的尺寸与波的波长相近或小于波长时，波可以绕过它，就象没有障碍物一样。
随着障碍物尺寸增大，波越来越难通过，当障碍物尺寸远大于波长时（一般为10倍波长），可以认为波不能通过，在障碍物的背后将出现“影区”。
广播电视系统基础知识课件
干扰处理
干扰处理是针对接收到的信号中的噪声和干扰进行抑制和消除的过程，以提高 信号的清晰度和稳定性。
04
广播电视系统的技术标准与规范
国际广播电视技术标准
国际电联（ITU）标准
ITU是制定全球电信标准的权威组织，其制定的广播电视技术 标准如ITU-R BT.601和ITU-R BT.709，对全球广播电视系统 的发展具有重要影响。
公共服务领域
广播电视系统在公共安全预警 、天气预报等方面发挥重要作 用，为公众提供及时的信息服
务。
广播电视系统的发展趋势与展望
高清化与超高清化
随着显示技术的发展，广播电视节目 的清晰度将不断提升，满足观众对高 品质视听体验的需求。
网络化与数字化
网络技术的普及使得广播电视节目的 传输更加高效、稳定，数字化技术则 提高了节目的音质和画质。
交互性与个性化
未来的广播电视系统将更加注重观众 的个性化需求，提供更加智能、交互 的服务。
融合发展
广播电视系统将与互联网、移动通信 等技术深度融合，形成更加丰富多样 的业务形态。
新技术与新媒体对广播电视系统的影响
云计算技术
云计算技术的应用使得广播电视节目的制作 、存储和分发更加高效、灵活。
大数据技术
美国电视标准
美国主要采用ATSC标准，这是一种基于MPEG-2的视频压缩 技术和19.39MHz的宽频带度调频伴音系统的电视广播传输 标准。
我国广播电视技术标准与规范
国家广播电视总局（NRTA）
NRTA是我国广播电视行业的最高行政机构，负责制定和发布我国的广播电视技术标准 和规范。
《广播电视系统》课件
音频编码技术通过去除冗余信息和压缩数据来减小音频文件 的大小，常见的音频编码格式包括MP3、AAC、Dolby Digital等。解码技术则是将压缩的音频数据还原成原始的音 频信号，以便播放和收听。
视频编码与解码技术
总结词
视频编码与解码技术用于压缩和解压缩视频信号，以实现高效传输和存储。
详细描述
视频编码技术通过去除冗余信息和压缩数据来减小视频文件的大小，常见的视 频编码格式包括MPEG、H.264、H.265等。解码技术则是将压缩的视频数据还 原成原始的视频信号，以便播放和观看。
数字信号处理技术
总结词
数字信号处理技术利用数字计算方法对信号进行滤波、去噪、增强等处理，以提 高信号质量。
详细描述
定期维护与检测
对广播电视系统进行定期维护和 检测，及时发现和修复潜在的故 障和问题，确保系统的可靠性和 稳定性。
广播电视系统的故障诊断与维护
故障诊断
01
通过系统监测、日志分析等手段，快速定位和诊断广播电视系
统中的故障和问题。
故障处理
02
根据故障诊断结果，采取相应的措施和手段，及时处理和修复
故障，确保系统的正常运行。
预防性维护
03
通过定期维护和保养，预防广播电视系统故障的发生，延长系
统的使用寿命和稳定性。
06
案例分析与实践操作
某电视台的广播电视系统架构
架构概述
该电视台的广播电视系统采用分层的架构 设计，包括节目制作层、播控层、传输层 和接收层。
接收层
负责节目的接收和显示，采用各种终端设 备如电视机、电脑和手机等，满足不同用 户的需求。
节目制作层
负责节目的采集、编辑和后期制作，采用 先进的非线性编辑系统和虚拟演播室技术 ，提高节目制作效率和效果。
广播电视概论一、二、三章教材
PAL制是西德一些欧洲国家在NTSC制的基础上进行改进成功 的，采用逐行倒相扫描的方式。这种制式的电视机性能最佳， 收看效果最好，但成本较高。每帧由625行扫描线组成，场频 为50赫兹。
• 特点：这种制式的电视机性能最佳，收看效果好，但成本较 高。
➢ SECAM（塞康）制
wSeElCcAomMe制t是o 由us法e 国th人es1e9P56o年we首rP先o提in出t t，em19p6la6t年es定, N型e的w一种彩色 C电o视nte制n式t d，e在sig该n制, 1式0中ye色ar差s信ex号pRer-iYe和ncBe-Y 是逐行顺序传送的，
域传送声像节目的过程，通称为广播（Broadcast）。包括声 音广播、电视广播。 ➢狭义的广播专指声音广播。
广播电视学与大众传播学、新闻学的关系： 广播电视学与大众传播学有着共同的渊源，都是在以广播电视为
代表的现代电子大众传播媒介为研究对象的基础上建立和发展起来的。 广播电w视elc学o和me新to闻u学se、th电e影se学P等ow一er样Po属in于t t大em众p传lat播es学, N的ew分支学科。
➢ 地波传播 ➢ 电波沿着地球表面传播，叫地面波或地波。这种电波容易被
地球和地面障碍物所吸收。所以要想使电波传播得更远，必 须w采e用lco波m长e t较o u长s的e t无he线se电P波ow。er无Po线in电t t广em播p用lat的es中, N波ew、中短波 主要是靠地面传播的，它们的波长是较长的。
视清晰度的极限。
A
B
C
S1
传 输 通道
S2
C
A1
B1 1
光 电 元件 板
图像顺序传送系统示意图
电 光 元件 板
广播电视的系统
广播电视的系统广播电视是现代社会最为普及的两种传媒方式，广播电视系统是指涵盖了广播电视节目的收集、编排、制作分发和传输播放的一整套技术体系。
通过广播电视系统，人们可以获得丰富的信息和娱乐内容，也可以感受各种文化艺术的魅力，因此这一系统在现代社会中扮演着极其重要的角色。
广播电视的系统分为三个主要的部分，分别是收音机、电视机以及广播电视网络。
这三个部分在整个广播电视系统中各司其职，协同合作，从而完成整个广播电视节目生产制作的工作。
首先，广播电视的系统中最基本的是收音机与电视机。
收音机通过接收广播频率，将电磁波转化为可听的声音，人们可以通过收音机收听到各种广播节目，包括新闻、音乐、文化、娱乐等。
而电视机则是通过接收无线电波或者有线电视信号，将这些信号转化为视频信号，并通过显示屏传输给用户，人们可以在屏幕上看到各种电视节目，包括新闻、电影、电视剧、综艺等。
从技术角度讲，收音机和电视机的原理非常类似，都是通过将电磁波转化为可听或可视的信号，让人们可以获得各种广播电视节目内容。
其次，广播电视网络则是广播电视的系统的重要组成部分，它是通过一系列电视台、广播电台、卫星等设备搭建起来的庞大网络。
广播电台通过收集、编排、制作节目，再通过卫星或者地面传输设备，将节目信号传输到电视台和广播电台，并经过后续的编辑、录制、加工等工作，最终形成完整的广播电视节目。
同时，广播电视网络也具备播出和传递作用，不同的广播电视台之间可以通过网络互相传递节目信号，让用户在不同地方也可以看到同样的节目。
最后，在广播电视系统中，还有一些辅助设备，例如摄像机、录音机和调音台等，它们是用于现场拍摄、采集和后期制作的重要工具。
摄像机通过拍摄场景，将图像转化为电子信号，送入调制器，最终形成视频信号。
录音机则是用于采集声音信号，再通过混音，将多个声音信号合成为一条或者多条与图像信号相符合的音频信号。
调音台则是将多路音频信号混音并调节音量，以便于在电视或者收音机上传输。
刘爱清《广播电视概论》课后题答案
绪论1：广播电视与人们的社会生活关系怎样？人们对广播电视并不陌生。
其一，广播电视和亿万人的生活息息相关密不可分。
其二，广播电视事业迅猛发展。
其三，广播电视是一种与人们接触最广泛的大众传播媒介。
但人们对广播电视又是陌生的。
因此人们需要增加对广播电视工作及其事业发展情况的了解。
专业的广播电视工作者更是如此2：什么是广播电视？人们往往从以下不同角度看待广播电视这一事物：由于广播电视是依赖现代电子技术传送声音、图像和文字信息的，而且拥有庞大的技术系统，人们把它作为通讯技术事业的一部分；由于广播电视在新闻传播方面发挥的无与伦比的作用，以及它在新闻传播发展史上的独特地位，人们把它作为新闻事业的一部分；由于广播电视可以是一种最为普及、通俗、方便的教育途径，并能够产生巨大的社会影响，人们把它作为舆论宣传和社会教育事业的一部分；由于广播电视以一种独特的也是最易为人们接受的艺术方式向人们提供信息、审美欣赏和娱乐消遣，人们把它作为文化艺术事业的一部分；由于广播电视不仅成为与人类密切相关的一种精神生活方式，而且可以通过传播信息的方式促进社会物质生产，还能够直接创造经济价值，人们把它作为信息产业的一部分。
当然，说广播电视是“通过电磁波传导方式”传送声音和图像节目，人们往往不太容易理解。
所以也可以通俗和具体的表述为“通过无线电波或导线传送声音和图像节目”3：广播电视具有怎样的历史地位？以广播电视为代表的电子大众媒介的发明和运用时人类传播史上的第四次革命，发生于20世纪初到20世纪30年代相对原已存在的各种传播方式而言，广播电视不仅是“看”和“听”这些简单的传播形式的延伸，更是一个质的伟大飞跃，他使原有的信息传播方式发生巨大的变化，并对人类的社会生活产生了强烈的吸引力和巨大的影响，广播电视业因此成为世界上最普及、最受欢迎的大众传播媒介。
广播电视的高速度发展，给新闻传播方式带来了变革，也使人们的社会生活发生了并日益发生着新的层出不穷的变化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
表3―4 几种MAC制的性能指标
3.5
3.5.1 电视发射机
电视信号的发射
1.电视发射机的种类
电视发射机的种类主要根据电视图像发射机的分类方法不同而有各种 命名。就图像发射机而言,可以有多种分类。 VHF,UHF 直接调制式、中频调制式 双通道、单通道
2. 电视发射机的组成及工作原理 电视发射机由图像发射机和伴音发射机组成。目前, 常用的中频调制电视发射机有两种形式,即双通道电视 发射机和单通道电视发射机,如图3―21所示。
(3)二次变频双通道差转机
图3―25 一次变频单通道差转机框图
图3―26 二次变频单通道差转机框图
图3―27 二次变频双通道差转机框图
(3) 二次变频双通道差转机。
双通道差转机的特点: ·图像信号和伴音信号分开处理,互调失真小 ·分开处理的图像信号和伴音信号与原来的电视信 号相比,频带变窄,易于处理
7.彩色校正
8.时基校正:录象机带速不稳造成
3.3.2 切换及特技处理
1. 电子编辑(各不同磁带上内容合成一起) 电子编辑的方式通常有两种,即插入和组合。(使用 编辑机 )
2. 特技处理
特技发生器的功能有: 切换、混合、划变、软键、键控、字幕叠加、底色 变换、图样调制、边框与边线、定位
马塞克
色度键 场景抓取（压缩+划变）
(2) 调制方式。在星上功率、重量、体积是主要矛盾，为减少
星上设备重量,牺牲带宽。 ① FM(伴音)―FM方式:与地面相同,伴音质量差 ② PCM(伴音4DPSK)―FDM―FM方式。 ③ MAC方式（见下页）。亮度,两个色差信号采用时分复用
TDM,消除亮色串扰，需要统一制式。
(3) 卫星电视信号的能量扩散。 习题：7、8、9、10
(3) 射频全电视信号的频谱及频道划分。 习题7、8、9,
P83,P84，P85
负极性射频图像信 号优点 （1）同步尖顶对应 功率最大值。抗同 步干扰 （2）通常亮面积比 暗面积大，可以小 功率发射，效率高。 （3）干扰体现为暗 点 （4）便于利用同步 尖顶进行AGC控制
图3―20 射频全电视信号的频谱
习题14
(2)卫星星体。是转发器（寿命短，主要是姿态控制燃料耗尽）
(3)地面接收网
3.7
电视信号的接收
3.7.1 地面广播电视信号的接收 地面广播电视信号的接收非常简单,用普通的家 用广播电视接收机即可实现。 普通的广播电视接收机通常都具备兼容性,可以 接收彩色或黑白的电视节目。
3.7.2 卫星广播电视信号的接收
表3―1 我国电视频道的划分表
2. 卫星广播电视射频电视信号的形成
(1)频段划分。 微波频段频率高,波长短,可使星上和地面的天线 尺寸大大减小,增益提高,方向性增强,从而减小卫星的 体积和重量,降低对发射功率的要求,且可防止对邻近 区域的干扰 微波频段不易受大气扰动噪声的影响 微波能穿过电离层
无线电业务已占用较低频率,而微波频段相对比
较“空闲”。
卫星广播下行频段 (1) 0.7G 和 2.5G传输特性好,但是频道不多 (2) 12G雨衰大
表3―3 我国C波段频道划分
一个频道宽度19.18M, 而BSTV一个频带宽度27M, 有相邻频道重 叠,采用极化分集
3746.66-3727.48=19.18
距d为
(3―3)
式中,h1 和h2 以m为单位。实际上,大气层对电波会
有一定的折射作用,从而会改变视距的
(3―4)
(2) 多径传播,遇到障碍物会反射。 (3) 绕射传播，很弱。（UHF没有绕射，形成阴影 区）
2. 电视信号场强的估算 接收点场强可用下式来估算: P 发射台功率，G 增益 r收发距离，成正弦关系 (3―5)
3.4
电视信号的形成
3.4.1 电视信号的同步
电视台在进行节目联播或作实况转播时,由于本台的同步与外来的同步不一 致,将会造成图像翻滚,甚至丢失图像。解决这一问题有以下三种方法。
(1) 帧同步器法。（是延迟时间的调节）
(2) 台从锁相。 本台受外来信号锁定，CCTV1 (3) 台主锁相。将外来信号锁定在本台同步机上
·对功放的要求降低，线性度好
·结构复杂,造价高。
3. 卫星电视广播
· 覆盖面更大。三颗覆盖全球 · 转播电视节目质量高。调频制 · 费用低。（与同面积覆盖相比） · 适应性强。（海洋、沙漠等都可以）
· 效率高。调频制节省功率
图3―28 习题14
卫星电视广播系统组成
(1)卫星地面站。（上行）
图3―29 主发控站简化框图
图3―1 广播电视系统的组成方框图
所有设备使用一个同步信号
3.2
3.2.1
电视信号的产生
彩色电视摄像机 摄像机是电视系统的最重要的信号源,其性能的
优劣往往对整个电视系统的质量有着举足轻重的作用。 因此,对摄像机的要求很高。对摄像机的性能要求主要 有:
·分辨率要高。好的水平分辨率可达750线,差的
个圆。在垂直方向上,方向图与层数有关层数越多,垂
直方向性越尖锐,增益提高,远区场增加。多层蝙蝠翼 天线的增益通常由下式确定:
N层数、S两层阵子中心距、入频道中心波长
(3―2)
图3―22 蝙蝠翼天线结构
3.6电视信号的无线传输及扩大电视 覆盖范围的方法
3.6.1 电视信号的无线传输
1.电视信号的传播特性 (1)视距传播。 视距(最大直视距离)与发射天线和接收天线的高度有 关。设发射天线和接收天线的高度分别为h1 和h2,则视
在电视电影摄像机中,常常用到的一种设备叫飞 点影片扫描器,简称飞点扫描器FSS。其组成和工作原 理如图3―7所示。(形成亮度均匀光栅,三个基色时间 上一致)
图3―7 飞点扫描器
3.2.3 录放像机
视频磁带记录就是把视频电视信号(电信号)以剩磁的形式记 录在磁带上。存储记录方式可以是模拟式,也可以是数字式。数字 式有许多优点,如失真、杂波小和复录对图像质量的影响小,可采 用多磁头并行录放技术来解决最短记录波长及磁带—磁带相对速 度的最高值受限问题等。目前,磁带录像机的种类十分繁多,但可 归为三大类,即:
·重合精度高。摄像管与镜头固定牢固,匹配精确。
·暂留特性好,适于拍摄运动图像。
3.光学系统
光学系统也是彩色摄像机的重要组成部分,它不仅 对摄像机的光谱响应特性有影响,而且也影响所摄取的 景物及其彩色。彩色摄像机的光学系统主要由变焦距 镜头、分色镜、中性滤光片和色温滤光片组成(图 3―2)。
3.2.2 飞点影片扫描器
第3章 广播电视系统
3.1 广播电视系统概述 3.2 电视信号的产生 3.3 电视信号的处理
3.4 电视信号的形成
3.5 电视信号的发射 3.6 电视信号的无线传输及扩大电视 覆盖范围的方法 3.7 电视信号的接收
3.1 广播电视系统概述
广播电视系统是一种用于广播的非专用电视系统。 由于它一般采用无线电方式进行信号传输,因此,广播 电视系统也可称为无线电视系统或开路电视系统。目 前,广播电视系统主要是广播这一单一业务。
3.4.2 射频电视信号的形成
1. 地面广播电视系统射频电视信号的形成
(1) 使用频段。视频频带宽6M,只能使用VHF,UHF以上频段 (2) 调制方式。频道拥挤是主要矛盾
① 图像信号的残留边带调幅。为了减少带宽，调制解调也容易实现。
② 伴音信号的调频。可减少图象伴音间干扰,提高伴音S/N B=2(Δfm+Fmax)=2(50+15)=130kHz
图3―8 视频电视信号的处理
2.电缆校正
摄像机头离控制台(调像台)往往比较远,从机头到调像台 的传输电缆就比较长,其分布参数会使图像信号的高频 分量跌落,影响图像清晰度。 3.黑斑校正 由于多种原因,如摄像机镜头各区域亮度不均匀,投射 在光电靶面的背景光不均匀及电子束在靶面边缘不能 垂直上靶等,会使重现图像出现黑斑或色斑。 4.轮廓校正(孔阑校正)提升高频 5.直流恢复:丢失图象背景亮度,采用嵌位方式校正 6.灰度校正(γ校正)
图3―21 电视发射机的组成框图 a)双通道电视发射机,容易保证失真指标 (b)单通道电视发射机 ,使用大功率线性器件
3. 电视发射机的主要指标(图3-16)
根据我国的电视标准,电视发射机有以下主要指标: ·标称射频频道宽度:8MHz
·伴音载频与图像载频的频距:±6.5MHz
·频道下限与图像载频的频距:-1.25MHz ·图像信号主边带标称带宽:6MHz ·图像信号VSB标称带宽:0.75MHz。图像信号调制方式 及调制极性:振幅调制负极性 ·
几种基本的特技处理方法。
(1) 切换
① 快切换 (在场逆程期间）
图3―10
录像机自动播控系统
② 慢切换
图3―11 慢切换的几种方法
划变（同步信号是同一个）
字幕叠加
(5)数字特技。
① 图像的放大与缩小。 ② 油画效果。 ③ 瓷砖效果。 ④ 画面冻结。
⑤ 裂像效果。
⑥ 镜像效果。 ⑦ 倒影。 ⑧ 多画面与画中画(PIP)。 ⑨ 三维特技效果。
图3―23 微波接力信道的构成
图 3―24微波接力站结构 （环行器）
(a)端站 (b)中继站
2. 电视差转（若同频放大会产生干扰）
电视差转是电视差频转播的简称,它也是一种电 视中继或转播措施。电视差转的主要功能是将接收到 的主台(或称骨干台)某频道的电视节目,经过差转机的 频率变换、放大后,再用另一频道发射出去,从而扩大 主台的覆盖范围或服务面积。 (1)一次变频单通道差转机。 (2)二次变频单通道差转机。（习题13 ）