德育导师年终工作总结模板(标准版)

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德育导师工作总结标准范文(10篇)

德育导师工作总结标准范文本学期的工作就要结束了，一学期来，在思想上能够坚持____四项基本原则，贯彻执行____方针政策，____领导，加强理论学习和自身的修养，不断提高自身的工作本事和业务水平，热爱____教育事业，具有强烈的事业心和职责感。

一、指导学生学习，培养学生优良学风。

我为了能跟学生融入一体，加深彼此之间的了解与友谊，我一是深入学生中间、二是找学生座谈、三是开班会、四是开班级干部座谈会等形式，多方面了解学生的生活状况，学习情景，家庭条件等等，尽快掌握每个学生的基本信息，以便于在学习上能指导学生，在生活上能关心学生，做学生的良师益友。

努力帮忙学生树立学生的自尊心和自信心，使学生有一个良好的心态来应对困难，解决困难。

三、指导学生树立正确的学习观，解答学生心中的疑点、难点。

经过这些方式去关心他们，爱护他们，使我赢得了学生的信任和尊重。

四、指导学生正视自我，做好毕业前的学习工作。

对于毕业班的学生来说学生的心境是复杂的，离别情绪参杂其中，在离校前，同学之间的是一个主要问题，所以经常与学生探讨此类问题，以稳定学生情趣，正确对待同学中间的思想问题，学习问题。

德育导师工作总结标准范文（二）在各单位的精心组织和努力下，在公司的各条战线上有声有色地持续开展，成为公司一条独特的风景线，目前活动已经圆满结束。

当时确立的29个导师带的徒弟，此刻大都已经能够挑起重任，独当一面，成为各自岗位的骨干力量和中坚分子。

纵观“导师带徒”活动的全过程，我们认为有“三好”与“三差”。

一好是活动的意义好。

“导师带徒”活动是在公司做强做大做优战略思想指导下，经营规模不断扩大，经济态势不断增长，经济效益持续稳步增长，大批引进省内外优秀大中专毕业生，现实尽快解决上规模和技术人才短缺的矛盾，充分发挥人才效应，增强企业发展后劲，坚持企业的持续稳定健康发展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。

德育导师工作总结模板(9篇)

德育导师工作总结模板刚刚过去的一年中，作为____教师的指导教师，我深知这项工作的意义及肩上的职责.也是深感压力山大。

一年的指导工作中，也与庞莹教师一齐成长了很多，工作中有收获，也有不足。

首先，作为指导教师，最大的收获是又有了一份进取工作，认真工作的动力。

作为教师就要言传身教，率先垂范。

我必须严格要求自我，处处以身作则，才能起到示范表率作用，才能给予好的影响。

其次，在教学方面。

这个学期，我对庞莹教师的教学设计基本上做到了每节必改，有时候会对修改后的教学设计再次检查。

重点是关注了知识体系的构建和重难点的突破。

庞莹教师十分努力，知识也比较扎实，教学设计也不断趋于规范。

教学设计毕竟只是一节课的规划，真正了解庞莹教师的课堂教学情景还是要靠听课。

庞莹教师这个学期听课的次数比较多，我也鼓励她多听其他教师的课，理解不一样的教学风格的影响，以建立自我的课堂教学风格。

我也经常会去听庞莹教师的课，基本是推门听课，从听课情景看，庞莹教师备课还是比较充分，也具备比较好的课堂教学机智，同样，也存在一些问题，在接下来的指导过程中要重点解决。

青年教师是学校的期望和未来，青年教师的成长不可能没有波折，在青年教师的成长路上成为他们的铺路石，帮忙他们尽快成为一名骨干教师，是任何一名教师义不容辞的职责。

在今后的指导工作中，我会加倍努力，为学校导师制工作的顺利推进，贡献自我应有的力量。

德育导师工作总结模板（二）1、树立本土师德标兵，强化全员育人机制德育为先、育人为本。

学校德育工作开展是否富有成效，能否完成新时期下的育人任务，关键是要有____支过硬的德育工作队伍。

为了推进德育队伍建设，我市明确要求全体教师“立终身从教志向，树为人师表品行，兴教学研究风气，尽教书育人职责”，形成“人人承担育人重任，堂堂渗透德育内容，处处蕴含德育寓意，时时贯彻德育思想，党政工团齐抓共管”的良好德育氛围和格局。

首先，我市《____教育》以“板样在身边”为题，强力推出部分德育工作优秀校长、班主任、政务教务主任和教师，在全市教育系统迅速掀起了学习高潮，学习他们热爱教育事业、默默无闻的奉献精神;学习他们克服困难、艰苦创业的拼搏精神;学习他们立足本职、精益求精的进取精神;学习他们顾全大局、甘为人梯的高尚品质。

德育导师个人工作总结5篇

德育导师个人工作总结5篇篇1================一、背景介绍---------在过去的一年里，我作为德育导师，致力于培养学生的道德品质和社会责任感。

以下是我个人工作的总结，内容涵盖工作成果、挑战与应对策略、个人成长和未来规划等方面。

二、工作内容概述---------1. 设计与实施德育课程- 根据学校要求和学年计划，制定了具体的德育课程表。

- 结合节日与主题教育活动，增强德育课程的实践性和趣味性。

- 组织学生参与社区服务活动，培养学生的社会责任感和团队合作意识。

2. 管理与指导德育活动- 组织开展心理健康讲座，帮助学生建立健康心态。

- 定期举办道德辩论赛和角色扮演活动，提升学生的道德思辨能力。

- 开展家校合作活动，促进家长对孩子德育教育的重视和支持。

三、重点成果-------1. 成功提升了学生的道德素质- 通过德育课程和活动，大部分学生的道德认知水平显著提升。

- 学生参与社会服务的积极性增强，表现出良好的社会责任感。

2. 家校合作取得显著进展- 成功组织多次家长会，与家长就德育教育进行深入交流。

- 家长对学生德育教育的支持率明显提高，家校共同育人效果显著。

四、遇到的问题和解决方案------------1. 部分学生对德育课程缺乏兴趣：通过增加实践环节和举办趣味活动，调动学生的学习积极性。

同时，引入激励机制，将德育表现与学生评价挂钩。

篇2一、引言作为德育导师，我在本学年致力于培养学生的道德品质和社会责任感。

本文旨在总结本年度的工作内容、成果与反思，以期不断提升自身专业能力，为今后的教育工作奠定坚实基础。

二、工作内容概述1. 德育课程设计与实施2. 品德评价体系的构建与实施3. 德育活动的组织与策划4. 家长沟通与德育合作5. 德育研究与学术交流三、重点成果1. 德育课程设计与实施方面，我成功设计并实施了一系列具有创新性的德育课程，将传统文化、社会主义核心价值观与校园生活紧密结合，有效提高了学生的道德认知与行为表现。

德育导师年终工作总结6篇

德育导师年终工作总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭，不知不觉间，本年度的工作已经接近尾声。

作为德育导师，我在这一年中，严格按照学校的要求，结合学生的实际情况，认真开展了德育工作。

现在，我将对这一年的工作进行总结，以期在未来的工作中更好地提升自己的能力。

一、工作目标与任务在年度开始，我明确了本年度的工作目标与任务。

本年度的工作目标是培养学生良好的道德品质，提升他们的社会责任感和公民意识。

任务则是通过开展各种德育活动，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的团队合作精神和社会交往能力。

二、主要工作与成效1. 开展德育课程：本年度，我按照学校的要求，结合学生的年龄特点和心理特点，精心设计了德育课程。

课程内容包括道德认知、道德情感、道德行为等方面，旨在全面提高学生的道德素养。

通过课程的开展，学生们的道德认知水平得到了提高，道德情感得到了培养，道德行为也得到了规范。

2. 组织德育活动：除了德育课程外，我还组织了多种德育活动，如道德讲堂、道德辩论赛、道德故事会等。

这些活动旨在通过生动活泼的形式，让学生们在参与中感受到道德的力量，从而提高他们的道德素养。

通过这些活动的开展，学生们的兴趣得到了激发，道德素养也得到了提高。

3. 进行德育评估：本年度，我还对学生的道德素养进行了评估。

通过观察学生在日常生活中的表现，以及他们的作业、日记等书面材料，我对学生的道德素养进行了全面的了解。

在评估过程中，我发现学生们的道德素养普遍得到了提高，但也存在一些需要改进的地方。

针对这些问题，我及时制定了改进措施，并在后续的工作中加以实施。

三、工作体会与反思在一年的工作中，我深刻体会到德育工作的重要性。

德育工作不仅仅是培养学生的道德素养，更是培养他们的综合素质和社会责任感。

同时，我也意识到自己在工作中还存在一些不足，如有时缺乏耐心和细心，对某些学生的问题处理不够妥善等。

针对这些问题，我将在未来的工作中更加努力地学习和改进，提高自己的业务水平和综合素质。

德育导师工作总结(精选9篇)

德育导师工作总结（精选9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结计划、党团报告、合同协议、策划方案、演讲致辞、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary plans, party and youth league reports, contract agreements, planning plans, speeches, rules and regulations, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!德育导师工作总结（精选9篇）德育导师工作总结（精选9篇）德育导师工作总结篇1本学期德育工作以党的“__大”和__届三中全会、四中国全会精神为指导，全面贯彻落实教育局下发的“工作要点”中关于德育工作的要求，在德育管理中以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本宗旨，以提高学生思想道德素质为重点，以开展形式多样的德育活动为载体，进一步加强我校德育研究，强化德育队伍建设，创新德育工作思路，提高德育工作水平，为全面提升教育教学质量提供了保障。

德育导师年终工作总结3篇

德育导师年终工作总结德育导师年终工作总结精选3篇（一）尊敬的领导和各位同事：大家好！我是XX学校的德育导师XX。

我非常荣幸能够站在年终总结的舞台上，为大家分享一年来的工作成果和经验。

在过去的一年里，我深感责任重大，秉持着对学生的教育使命，认真履行德育导师的职责，不断努力提高自身素质和专业能力。

首先，我在本学期的德育工作中，认真贯彻落实学校的德育方针政策，注重学生思想品德的培养，通过举办各类主题教育活动，帮助学生正确树立世界观、人生观、价值观。

在组织活动方面，我注重参与学生日常生活，积极发现和解决学生在思想和行为上的问题，通过有关的主题活动、演讲比赛等形式，引导学生关注社会热点问题，增强他们的社会责任感和公民意识。

其次，在学生辅导工作方面，我注重与家长的沟通与合作，积极寻找与家长的有效联系方式，建立起稳固的家校共育机制。

通过家访、家长会、家长微信群等方式，及时了解学生在家庭环境中的情况，解决学生在学校学习和生活中遇到的问题，让家长参与进来，实现家校共同关心学生的发展。

第三，在学生评优评先工作中，我积极参与学校的评选活动和学科竞赛，及时宣传培养学生的优秀思想品德和学习成绩，在学生中树立典型榜样，鼓励他们争取更好的成绩和进步。

同时，在学业辅导方面，我通过制定个性化学习计划、组织学习小组、提供学习资源等方式，帮助学生提高学习效果和自主学习能力。

最后，我还加强了自身的学习和培训，通过参加德育讲座、专业学习班等形式，不断提升专业知识和教育理论水平，并将之运用到实际工作中，使自己的工作更加得心应手。

在明年的工作中，我将继续努力，进一步加强德育工作的科学性和针对性，更加注重总结经验和改进方法，提高自身的教育教学质量，为学校和学生的全面发展做出更大的贡献！谢谢大家！德育导师年终工作总结精选3篇（二）工作总结德育导师制是一种教育管理制度，其目的是通过导师的引导和辅导，培养学生的道德品质和素养。

在过去的一段时间里，我作为德育导师，深入参与了学生的德育工作，取得了一些积极的成果。

德育导师年度工作总结5篇

德育导师年度工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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德育导师工作总结（精选5篇）

德育导师工作总结德育导师工作总结（精选5篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，想必我们需要写好工作总结了。

可是怎样写工作总结才能出彩呢？以下是小编为大家收集的德育导师工作总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

德育导师工作总结1通过一个学期多的导师工作，我自己获得了一些工作体会：一、课余课内扬长避短地开展教育。

作为辅导老师，应该参与部分班级的管理，要想“导”好学生，最主要的是落实在课堂。

作为老师首先是要在课堂上对所“导”的学生要“关心”，兴趣是最大的老师，让学生愿意让你导，就先要让他喜欢听你的课，喜欢你这一学科，与你之间没有隔阂感。

进而培养师生感情，缩短心理距离，以情动人，适时引导，这也就成功了一大半。

二、必要时进行家访活动。

要想学生进行转化，离不开家长的支持、配合，所以首先是和家长取得联系，介绍工作，通过电话联系、家访、来校等方式，每月与家长联系定期交流学生在校情况，指出优点、缺点。

同时也了解学生在家的学习、生活等状况这样做到互通信息，全方位的了解学生，这是帮助学生转化的基础。

三、用自己的感情去感染他。

对学生的关注要持之以恒，对做得好的要给予恰如其分的表扬和鼓励。

当然对做得不好的也要及时批评，并督促改正，要有耐心，不要怕反复，作为老师要有一股韧劲，要有恒心。

要在老师的期待中让学生学会自爱，让学生看到自己的进步，对自己充满希望。

要在老师的尊重中让学获得自尊。

在今后的工作中，我们要进一步结合德育工作中的新情况、新问题，结合每位学生的特点，加强教育理论的学习，使德育工作更具针对性和实效性。

德育导师工作总结2本学期伊始，我开始担任11级计算机班全体同学的德育导师，作为他们的班主任我对他们比较熟悉，所以在沟通交流上没有太多问题，但有些问题还是需要用心好好解决的，经过这一段时间的努力，他们在纪律和卫生以及出勤方面的表现有所改善，为了以后的工作能够顺利开展，现将我这个月的德育导师工作总结汇报如下：一、了解学生，关心学生我们班的杨帆同学一直是老师们眼中的问题学生，她从大一时就没好好上课，到课率低，从不参与班级活动，我以前找她谈过几次话，最开始只是初步了解了她的家庭环境，她父母离异，跟着爷爷奶奶生活，爷爷奶奶在农村务农，经济拮据，妈妈每个月给生活费，跟爸爸关系特别不好，对其评价特别差，我想她的这种状况跟家庭教育有很大关系，杨帆同学的性格比较孤僻自闭，我通过他们宿舍的几个同学了解到他平时在宿舍的表现，最后认定让她打开心扉与人交流才能解决她的性格问题，三月二十五晚上八点我在办公室跟她聊了差不多一个小时，我放下“师道尊严”的架子，心平气和地以朋友的身份与其交谈，开始她有点畏缩，慢慢关系开始融洽起来。

德育导师工作总结7篇

德育导师工作总结7篇第1篇示例：德育导师工作总结一、工作收获与成绩在过去的一年里，我认真履行了德育导师的职责，对学生进行了全面、系统的德育工作。

我注重与学生建立良好的关系，尊重并理解他们的需求和感受。

通过与学生进行深入沟通和交流，我更好地了解了他们的心理状况、家庭背景和成长环境，为我后续的教育工作提供了重要的依据。

我努力培养学生的品德修养和道德观念。

在德育教育中，我一直强调学生的自律和自我约束能力，教导他们正确的待人处事原则和道德准则。

通过讲故事、组织讨论、开展主题班会等方式，我让学生懂得了尊重师长、关爱同学、团结协作的重要性，培养了他们的社会责任感和行为规范意识。

我也关注学生的心理健康和情感管理。

面对学生们面临的各种困难和挑战，我时刻关注他们的心理状态，及时给予关心和支持。

在学生遇到困难时，我不仅给予他们鼓励和帮助，还教导他们学会面对挫折，找到解决问题的有效途径。

通过我的努力，学生们的心理素质和抗压能力得到了提升，他们逐渐学会了主动解决问题、积极面对生活。

二、存在的不足和改进方向在工作中，我也发现了自己存在的不足和需要改进的地方。

我在德育导师的角色定位上还存在模糊不清的情况。

有时候我过于强调规矩和纪律，导致和学生的关系紧张，影响了德育工作的开展。

我需要更加细致入微地理解学生的需求和心理，灵活处理好教育与引导的关系，让学生在尊重中成长，在自由中自律。

我在德育工作的方法和手段上也存在不足之处。

在教育活动中，我偶尔缺乏足够的创意和新颖性，导致学生对德育工作产生抵触感或者失去兴趣。

我需要不断学习和更新德育教育的理念和方法，结合学生的实际情况，设计更加生动、有趣的德育活动，吸引学生的参与和关注。

我在德育导师的身心健康管理上也存在欠缺。

德育工作压力大、工作量大，需要花费大量的时间和精力，但我并没有充分重视自己的身心健康。

我在工作之余没有足够的时间休息和调整，导致身心疲惫，影响了工作效率和质量。

我需要更加注重自身的健康管理，学会放松自己、保护自己，才能更好地投入到德育工作中。

学校德育导师工作总结(5篇)

学校德育导师工作总结苏霍姆林斯基说过：每个孩子都是一个世界—完全特殊的、独一无二的世界。

作为德育导师，能够帮忙学生们在全面健康的状态下快乐的成长，使得他们更好的提高潜力水平，就应是我们最大的心愿。

我觉得“德育导师”有着双重身份：既是学校的老师，又是学生生活上的长辈，能帮忙学生解决在学习、生活、身体、心理等方面的困惑，并进行适当的指导。

在此我就我们班在上一阶段所做的德育工作作一个总结。

一、充分发挥班委、科代表工作的用心性，分期召开班委会，健全班级制度1、对班委的分工进行了细化，职责更明确2、对纪律、卫生、两操进行了明确的分工，____位导师进行分管并配备相应的班委进行督促3、我班实行值日班长轮流制，实施自我管理，突出培养管理潜力。

学期伊始，我班就根据全班实际状况，发动大家来互相检查、监督。

树立遵守纪律的典型，构成以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻的良好班风。

在日常生活中，班主任和班干部，有规必循，有章必依;执规必严，违章必究。

我班要求人人参与班干部工作，促使大家构成这样的共识：班干部是为大家服务的，更重要的是担任班干部能够使自己各项潜力得到培养和锻炼，为将来成为有用的人才打好基础。

班干部定期开班委会，解决工作中的问题。

每月全班进行班委评议，介绍成功的经验，总结不足之处，研究改善方法，选出月优秀班干部进行奖励。

因为大家都参与过班级管理，所以都能体谅班干部的难处，都能用心配合班干部，做好班级工作，同时注意积累管理的方法和技巧。

在学生自我管理的过程中，培养了自我评价，自我教育和分辨是非的潜力，增强了群众职责感，提高了组织潜力和自我约束的潜力。

班级常规管理需要调动全班学生的用心性，才能构成合力，构成学生自我管理机制。

因此，我们班的每一位学生都有管理任务，让其服务同学，锻炼自己，表现自己，提高自己。

学校分给的草坪和清洁区工作，我们班实行承包到个人，小组长督察制，周周总结评比，对做得好的个人和小组给予鼓励和表扬。

德育导师学年工作总结范文8篇

德育导师学年工作总结范文8篇德育导师学年工作总结范文1与好生想比，后进生的自尊心更强，因为学习不好或纪律差，长期受冷落，因此，他们处事一般都很敏感，但在内心深处却渴望得到老师和同学的理解和信任，因此，一旦后进生犯错，她总会做到心平气和，以诚相见，不会当众批评，她担心刺伤受导学会的自尊心。

她曾有过这样的案例，学生A，成绩不怎么好，她平时和他谈话很多，导师和受导学生彼此都比较信任对方，但是在一次听写的时候，他在作弊，作为导师的她故意走到了他的身边，他无动于衷，导师当场就批评了这位学生，导致这位学生整节课都趴在那边，昔日建立起来的信任感荡然无存，据这位老师说，她很后悔当初的性急，因为这位学生很爱面子，如果下课后和他好好聊聊，相信这位学生能够做到重新听写，有时候一不小心做的事情会全盘皆输，所以做事情的时候一定要从关爱学生出发。

导师的诚心还应表现在对学生的自我教育能力的发掘和肯定上，让他们帮助同学、班级做事，为他们提供展示自我价值，树立自尊形象的舞台，产生相信我吧，我也一定要做好的想法。

德育导师学年工作总结范文2首先，应给予学生以真挚的师爱。

伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：“一个好的教师，首先意味着是一个怎样的人。

他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和忧伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己曾是一个孩子。

”这朴实无华的话语告诫我们要懂得去爱学生，尤其要把真诚的爱给予后进生，尊重他们，对他们热情关怀，晓之以理，动之以情，导之以行。

主动在感情上接近他们，使师生间架起和谐的情感之桥。

比如有这样的一个学生，他在班内的纪律，学习方面都比较落后，面对这种情况，我们不能无端的去责怪他，而应该通过各种有效途径详细调查，找出他落后的原因。

原来他是因为贪玩缺乏学习兴趣，一时下来破罐子破摔，愈来愈差，产生了严重的逆反心理、对抗心理。

针对这种情况，我真诚地邀请他一起去打球、谈心、讲故事、交流感情等，从心理上清除与老师之间那种无形的隔阂，并把老师当作真诚可信赖的朋友，讲出自己的心里话。

德育导师年终工作总结5篇

德育导师年终工作总结5篇第1篇示例：德育导师作为学校教育工作中不可或缺的一部分，承担着培养学生道德品质、培养学生良好行为习惯、引导学生正确世界观、价值观和人生观等重要任务。

年终工作总结是对一年工作的总结和反思，也是对下一年工作的规划和展望，以下就是对德育导师年终工作总结的一份文章。

一、总体工作情况回顾过去一年，作为德育导师，我牢记使命，认真贯彻落实学校德育方针和教学计划，不断努力提高自身的德育水平和专业素养。

在日常工作中，我注重培养学生的道德品质和良好行为习惯，努力引导学生正确的人生观和价值观。

在学校的德育工作中，我积极组织各类德育活动，开展德育讲座和主题班会，有效提升学生的德育修养和思想素养。

二、工作亮点和创新成果在过去一年的工作中，我对德育导师工作进行了创新和探索，取得了一些亮点和成果。

在德育活动的组织和开展方面，我注重结合学生的实际情况和需求，设计了一系列富有教育意义的德育活动，如“孝心传承”主题班会、道德矛盾案例讨论等，让学生通过参与活动，深刻感受到德育的重要性和实践意义。

在德育课程的设计和教学方法方面，我注重培养学生的自主学习能力和综合素质，通过讨论、互动和案例分析等多种教学方法，激发学生的学习热情，提升德育课程的实效性和针对性。

在学生心理健康和行为规范方面，我注重关注学生的心理健康问题，及时发现和解决学生存在的心理问题，帮助学生树立正确的人生观和世界观。

三、存在的问题和不足四、下一步工作计划和展望德育导师是学校教育工作中不可或缺的一部分，需要不断提高自身的德育水平和专业素养，努力为学生的全面发展和成长贡献自己的力量。

希望在未来的工作中，我能继续发扬德育精神，不断改进和完善自己的工作，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

【中文2000字】第2篇示例：德育导师是学校中非常重要的一员，他们肩负着培养学生品德的重要任务。

在这一年的工作中，德育导师们付出了很多心血，经过一年的努力，也取得了一定的成绩。

德育导师的工作总结范文(3篇)

第1篇尊敬的领导、同事们：时光荏苒，转眼间本学期德育导师工作已接近尾声。

在此，我对自己在担任德育导师期间的工作进行总结，以便在今后的工作中不断改进和完善。

一、工作内容1. 了解学生基本情况：通过与学生谈话、家访等方式，了解学生的家庭背景、性格特点、兴趣爱好等，以便更好地进行德育工作。

2. 传授德育知识：结合学生的年龄特点和心理需求，传授道德、法律、心理健康等方面的知识，提高学生的道德素养。

3. 指导学生行为：关注学生在校表现，针对不良行为进行耐心教育，引导学生养成良好的生活习惯和学习态度。

4. 组织德育活动：开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、道德讲座、志愿服务等，培养学生的团队协作精神和社会责任感。

5. 协调家校关系：与家长保持密切沟通，共同关注学生的成长，共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。

二、工作亮点1. 注重个性化教育：针对每个学生的特点，制定相应的德育方案，使德育工作更具针对性和实效性。

2. 加强心理健康教育：关注学生的心理健康，及时发现并解决心理问题，帮助学生建立积极向上的人生态度。

3. 激发学生潜能：关注学生的兴趣爱好，鼓励学生参加各类竞赛和活动，挖掘学生的潜能，提高综合素质。

4. 营造良好氛围：在班级中营造积极向上、团结友爱的氛围，让学生在良好的环境中健康成长。

三、工作不足与改进措施1. 工作方法有待提高：在德育工作中，我有时过于注重说教，忽视了学生的主体地位，今后将更加注重启发式教育，激发学生的自主性。

2. 家校沟通需加强：与部分家长沟通不够及时，今后将加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。

3. 德育活动需创新：德育活动形式较为单一，今后将积极探索新的德育活动形式，提高学生的参与度和兴趣。

4. 自身素质需提升：在今后的工作中，我将不断学习，提高自身的德育素养，为学生的健康成长提供更好的指导。

总之，本学期德育导师工作取得了一定的成绩，但仍存在不足。

在今后的工作中，我将继续努力，为学生的全面发展和健康成长贡献自己的力量。

德育导师工作总结标准范文(4篇)

德育导师工作总结标准范文____年开始，学校就实行了全员育人导师制。

学校始终坚持新课程教育理念，在推进素质教育的进程中，异常注重德育与智育的均衡发展。

学校实行导师制的管理模式有效地促进了德育与智育联动，促进了学校的和谐、可持续发展。

从本学年开始，根据年段部署，我担任高三6班陈翔同学的导师;从制定了导师计划开始一步一步实施，帮忙学生设置了关于学习和训练的阶段目标，他在各项测试之后再反馈给我。

其实，高中很重要的一点就是要学会自我学习和自我提高。

现将一年的导师工作总结如下：我们每一个教育工作者都应树立这样一种理念：每一个学生都是重要的，学校和教师要对每一个孩子的发展负责。

即使这个孩子身上存在着这样那样的问题，作为学校和教师也不能轻易放弃他。

学生是人，问题学生也是人，教育好了照样是建设国家的有用之才。

连垃圾都不能随意丢弃，何况是人!一个学生对于一个班级来说，或许只是150;对于一个学校来说，或许只是15000;但对于孩子的家庭来说，这个孩子就是100%。

教育学生绝不只是班主任的事情，学校进取推行的导师制，就是要让教师人人做学生的成长导师，让学生人人受到应有的关爱。

在全员育人过程中，我注重从以下几个方面加强对学生的引导。

其次，我认为爱就是关怀，师爱是教育的“润滑剂”，是对学生进行教育的必要条件，当教师全身心的爱护、关心、帮忙学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。

正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐意理解教育，才能收到良好的效果。

同时，师爱要公平、全面，“金凤凰”要爱，“丑小鸭”亦同样需要爱。

在这一点上，自我深有体会。

第三爱就是尊重。

虽然教师与学生处在教育教学过程中的不一样地位，但在人格上是平等的，理解学生要从他们心理发展特点出发，理解他们的要求想法，放手让他们在实践中锻炼，在磨练中成长，仅有这样学生才能与教师缩细心里距离，学生才会对教师产生依靠感、信任感。

德育导师工作总结标准范文（二）在校领导的关怀下，在自我的辛勤努力下，一年的导师带徒活动已经进入尾声阶段，第一次做师傅，真的有很多的喜、怒、哀乐，很多酸、甜、苦、辣，感受之多、之深，简单体会如下：一、从自身方面：自我做为一名师傅，就应名副其实，努力钻研，精益求精，做出表率，做个榜样，虽然说自我以前有独特的教学艺术和风格，但学无止境，“三人行，必有我师”经过经常的听课，评课互相探讨中，学到了很多的东西，我经常参加学校组织的各级各类的汇报课、公开课、师范课、样板课等，从中吸取精髓。

德育导师年终工作小结6篇

德育导师年终工作小结6篇篇1一、背景在过去的一年中，我作为德育导师，致力于培养学生的道德品质和社会责任感。

通过组织各类活动、课程渗透和个别辅导等方式，取得了一定的成果。

在此，我对过去一年的工作进行小结，以期为未来工作提供参考。

二、工作内容1. 德育活动的策划与执行在过去的一年中，我策划并组织了多项德育活动，如“感恩教育”、“社会主义核心价值观实践”等。

通过讲座、研讨会、实践活动等形式，使学生了解并践行德育理念。

同时，我还注重活动的实效性，通过评估与反馈，不断优化活动方案。

2. 德育课程的开发与实施为了将德育渗透于日常教学中，我积极参与德育课程的开发与实施。

结合学科特点，将德育内容与学科知识相结合，使学生在学习知识的同时，提高道德素质。

3. 德育队伍建设为了提升德育工作的效果，我注重德育队伍的建设。

通过培训、交流等方式，提高班主任、任课教师的德育意识与能力。

同时，我还积极引进校外德育资源，与社区、家庭共同构建德育教育网络。

4. 德育工作评估与反馈为了更好地了解德育工作的效果，我建立了德育工作评估机制。

通过定期评估，了解学生在道德品质、社会责任感等方面的表现，并及时反馈，以便调整工作策略。

三、成果与收获1. 学生道德品质得到提升通过一系列德育活动和课程，学生的道德品质得到了显著提升。

学生在尊重他人、诚实守信、关爱社会等方面表现出良好的道德素质。

2. 德育工作得到家长和社会的认可家长和社会对学校的德育工作给予了高度评价。

他们认为学校的德育工作扎实有效，有助于学生的成长和发展。

3. 德育队伍得到壮大通过培训和交流，班主任和任课教师的德育意识与能力得到了提高。

他们更加关注学生的道德品质发展，并积极参与到德育工作中。

四、存在问题与改进措施1. 德育工作与学科教学融合度不够尽管我在德育课程开发与实施上做了一些尝试，但仍存在与学科教学融合度不够的问题。

为此，我将进一步深入研究学科特点，寻找德育与学科教学的结合点，提高德育效果。

德育导师工作总结标准模板(7篇)

德育导师工作总结标准模板一、德育认知是行为德育工作的前提。

我校在新生入学后的前两周，要进行严格的“三育一训”。

“三育”即诚信守法教育、高中生行为规范教育和自信心培养教育。

学校印发完整配套的学习材料，人手一册，利用集体讲解和个别辅导相结合的形式，组织学生认真学习和讨论。

同时还组织学生观看礼仪规范、交通安全、应急自救等专题教育光盘，还组织学生开展了“如何设计我的高中生活”征文比赛活动。

学习结束后对全体新生的学习情况进行书面测试，凡测试不达标的学生，学校不予注册，直至补考达标为止。

“一训”即新生军训，通过军训，促使学生提高政治思想觉悟，磨练意志，健壮体魄，树立集体主义观念，强化组织纪律性，培养吃苦耐劳的精神。

通过入学“三育一训”，强化了学生的德育意识，起到了很好的德育效果。

二、构建德育网络体系是行为德育工作的主体。

学校德育工作是对学生进行政治教育、思想教育、道德教育以及个性心理素质培养的工作，无处不在，无时不有。

因此，要提高德育工作的实效性，必须要构建德育工作网络，全员参与，全程管理，全面教育，营建积极向上的德育教育氛围。

我校采用“一点三横三纵”的方式，构建了严密的德育工作网络。

“一点”即学校德育工作领导小组，是整个网络的中枢，对我校的德育工作作出决策和统一部署。

“三横”即“学校——家庭——社会，政教处____年级组——保卫部，教师——教辅人员——工勤人员”。

“三纵”即“政教处——班级——学生，团总支——团支部——学生，学生会——班委会——学生”。

系统论的核心是"整体性原则"，学生教育是一个有机的整体，学校中诸教育因素要互相配合，发挥自身的个性优势，树立整体观念，形成整体功能。

从学生本身来看，他们的各种个性、品质是互相联系、互相制约的。

从学校实施德育的途径来看，诸途径各自发挥独有的教育功能，互相配合，互为补充，形成有机的整体。

从大教育观的高度看，学校教育、家庭教育、社会教育也是一个整体，要协调一致，密切配合，做到学校、家庭、社会"三结合"的一致性教育。

德育导师年度工作总结（精选10篇）

德育导师年度工作总结（精选10篇）德育导师年度工作总结充实的工作生活一不留神就过去了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，为此要做好工作总结。

那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编精心整理的德育导师年度工作总结（精选10篇），欢迎大家分享。

德育导师年度工作总结1今年，我继续参与我校的德育导师工作，我负责372班的尹鹏和杨红燕两位同学的帮辅工作。

经过一年的努力和深入地工作，两个同学在我的帮辅下，无论在学习还是纪律方面都有较大进步，为了来年能更好地做好德育导师工作，我对今年的工作做如下总结。

一、用爱心拉近距离。

作为德育导师，应该积极主动地为学生营造一个适应未成年人，特别是后进生的身心健康发展的平等、和谐、友爱的氛围。

为此，我就时刻关注着他的学习、生活和思想动态。

针对他上课时经常违纪的习惯，我采用了时常提醒他们和表扬相结合的办法，为了照顾他们的自尊心，我通常不失时机地表扬，慢慢地他们上课能遵守纪律了。

有一次学校召开家长会，我就顺便向家长把他们最近在学校的情况反馈一下，指出了他们的点滴进步，看得出家长都十分高兴。

课后，我和家长作了一次长谈，详细分析了他们的情况，告诉家长平时要多关心孩子，在家里多和他们聊聊学校里的事。

同时向她介绍一些教育孩子的方法、经验。

比如发现错误不要直接指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。

在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的锻炼。

因为一个孩子缺少了应有的生存能力和应急能力这将影响到孩子的将来。

除了与家长面谈，我还经常发短消息告诉家长他们的每一次进步，同时也指出还需努力的方面。

这样，在让他感受到老师对他的爱，同时也让他感受集体的温暖。

二、用真心换取信任。

在不断地与“问题生”打交道的过程中，我深切体会到，只有“亲其师”，才能“信其道”。

于是我调整心态，对他正确定位，多一些理解和体谅，少一些要求和奢望，多一些耐心和表扬，少一些生气和批评。