交际中的语言运用

交际中的语言运用

授课时间：2014年4月日上午第节

授课地点：高一（1）班教室

授课人：魏发芬

【知识技能】1、准确理解称谓语，了解禁忌语，学会使用委婉语。

2、提高语言交际能力。

【过程方法】梳理探究，交流学习

【情感态度】培养学生谦和礼让的品质。

【教学重点】正确理解常见的敬辞和谦辞，探究其中蕴含的文化观念。

【教学难点】委婉语的使用场合和方法。

【教学过程】

一、导入：

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”在生活中，有人一句话就把人说笑，而有人一句话却把人说跳。说话可是一门大学问，今天咱们就一起来探讨一下交际中的语言运用吧。

二、称谓语：称谓有敬谦，一叫乐开怀。

（一）情境再现

从前有个知县好巴结上司。一天，知府到他这儿巡视，在宴会上，知县一边劝酒，一边套近乎。知县:“大人有几位公子呀？”

知府伸出两个指头回答:“有两个犬子。大人有令郎几位呀？”

不问则已，一问把知县问傻眼了。

知县心想：知府大人称自己的儿子为犬子，我该怎么称呼我的儿子呢？

他想了好半天，才毕恭毕敬的回答：“回禀大人，卑职只有一个5岁的王八羔子！”

（二）梳理探究

中国古代的称谓语丰富多样，如果把握不当就会贻笑于人。同学们在课前已经进行了梳理探究，咱们来看一下梳理的结果吧。

1、古代常见的敬辞和谦辞的称谓有哪些？

敬谦辞口诀：“家”大、“舍”小、“令”外人。

(1)“家”大：自己亲属中的长辈、年长的平辈。如家严(父)、家慈(母)、家兄等。

(2)“舍”小：称比自己辈分低或年纪小的亲属，如舍侄、舍弟、舍妹等。

(3)“令”外人：称对方的亲属或有关系的人。如令尊、令堂、令郎、令爱等。

2、这些称谓语大家现在常用吗？

这就说明语言是不断发展的，是与时俱进的，所以很多词语逐渐陌生。但是也有一部分词语作为一种礼貌用语，在很多正式场合依然沿用。大家看看以下情景应该怎么说。

初次见面说好久不见说请人帮忙说

赞人见解说请人指教说等候客人说

初次见面说久仰，好久不见说久违。他人帮助说费心，请人帮忙说劳驾。

托人办事说拜托，求给方便说借光。请人指点说赐教，麻烦别人说打扰。

需要考虑说斟酌，赞人见解说高见。看望别人说拜访，归还物品说奉还。

问人姓氏说贵姓，老人年龄说高寿。接受礼品说笑纳，欢迎购买说惠顾。

无法满足说抱歉，请人谅解说包涵。等候客人说恭候，没能迎接说失迎。

陪伴朋友说奉陪，中途要走说失陪。客人入座说请坐，请人勿送说留步。

送客出门说慢走，与客道别说再来。

3、探究：从这些交际语中，你能看出中国人在人际交往方面有怎样的文化观念？你如何看待？（请几位学生谈谈看法）

总结：中国人在人际交往方面有着尊人卑己的文化观念，谦和礼让是我们中华民族的优良传统。这种谦和，不是故作姿态的虚伪，更不是自甘人下的卑微，而是清醒的自知之明，是真诚的尊重和谦逊。正如泰戈尔所说的，当我们大为谦卑的时候，便是我们最伟大的时候。

（三）链接高考

1、下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有４处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改。

大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。

①将____________改为____________；②将____________改为____________；

③将____________改为____________；④将____________改为____________。

⑴“家父”改为“令尊”；⑵“小有名气”改为“很有影响”；⑶“犬子”改为“儿子”；⑷“有幸”改为“应邀”。

2、下列礼貌称谓正确的是：（）

A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。

B．令爱这次儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。

C．我们家家教很严，令尊时常告诫我们到社会上要清清白白做人。

D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。

三、禁忌语：说话分轻重，好事连连看。

学会了正确的称谓语，你就迈出了人际交往的第一步，可是再往前走，你会遇见语言中的雷区，那就是“禁忌语”。

（一）情境再现

小强约小明到家里吃饭，小强的爸爸是渔民，做好了一桌子菜等小明来，等了一会儿小明来了。

小强：小明，你可来了，怎么这么慢啊。

小明：哦，我刚才去上厕所了。

哇, 都是海鲜啊,看得我口水都流到盘子里了。

小强：快吃吧，凉了就不好吃了。

小明：这道清蒸鱼是我最爱吃的。

这鱼真沉啊!来,帮忙把鱼翻过来。

小强：你吃吧,我吃饱了。

（二）梳理探究

1、称呼禁忌

在古代，对于帝王和尊亲的名讳绝对不能称说，要用别的字眼代替，否则就被视为“大不敬”或有所冒犯，这就是所谓的“避讳”。

《红楼梦》第二回中贾雨村与冷子兴闲谈，冷子兴告诉贾雨村，他的东家林公的夫人，在家时名叫贾敏。贾雨村拍手笑道：“是极！我这女学生名叫黛玉，他读书凡‘敏’字他皆念作‘密’字，写字遇到‘敏’字亦减一二笔……。”

2、职业禁忌：渔民忌“翻”，戏班忌“伞”，商人忌“干”、“蚀”。

3、生理缺陷的禁忌：诸如耳聋，肥瘦失宜。瘦的是苗条，胖的是丰满；高的叫亭亭玉立，矮的叫小巧玲珑；漂亮的叫美女，不漂亮的叫有气质。年轻叫青春靓丽，年长则叫成熟动人；长的像女人，那叫有女人味，长的不像女人，那叫超女。

4、生老病死的禁忌：避讳说“死”，西方人忌称别人“老”。

死：老了、走了、不在了、过世、长眠等。

上海人看望病人忌带苹果，原来在上海话里“苹果”和“病故”一个念法。

5、你知道生活中有哪些忌讳吗？

过年不送煤、煤气。生日礼物不能送钟。情人之间不能送伞。男（女）朋友第一次到家里不能让他吃蛋——滚蛋。高楼不设十八层。“4”的忌讳，电话号码、车牌号“114”。（8发、六六大顺、天长地久）WF418。

（三）链接高考

标语与所张贴的场所协调一致的是：

A、考场门口：失败乃成功之母

B、婚姻介绍所门口：与人作对

C、医院门口：宾至如归

D、火葬场门口：把经济搞上去,人口降下来

四、委婉语：妙语巧逆转，觅得天地宽。

交际语言中既然有禁忌，就会有变通的说法，这就是“委婉语”。

（一）情境再现

今年上大三的小强暗恋系里一位女生，他向那位女生表白,但那位女生却无情地拒绝了他。女生：你家没镜子吧,也不照照自己那副德性，就凭你也想追我?真是癞蛤蟆想吃天鹅肉!我是不可能接受你的,你死了这条心吧！

小强听了这番话大受打击，精神有些恍惚，于是他来到了某医科大学附属医院神经科，向护士询问病情。

小强：护士小姐，神经科治的都是些什病？

护士：（随口答道）多啦，都是些难治的病。

小强：像我这样的病多久能治好？

护士：（不耐烦）你只管好好养病，问这么多干啥。没听说么，神经科神经科，活得少死的多，剩下一个傻呵呵。

这几句话对病人无疑是晴天霹雳，小强感到求生无望，当晚就跳楼自杀了。

（二）梳理探究

1、入乡随俗

南京人结婚时忌讳人家送伞作礼物，“伞”和“散”同音，太不吉利。

香港人过年从不说"新年快乐"，平时写信也不用"祝您快乐"。因为"快乐"与"快落"(失败、破产的意思)容易混淆，是犯忌讳的词语。

所以，一般香港人过年见面时总说："恭喜发财"、"万事如意"。

过年摔破了碗，怎么说？“岁岁平安”

2、避凶就吉。做生意的人最怕倒闭破产，在商家看来，“干”就是没利润、白忙活、所以有些地方将“猪肝”、“牛肝”说成“猪润”、“牛润”，以求有利润。四川方言中“舌”与“折”同音，四川饭店肉铺做生意的人，便把猪舌、牛舌称为“猪招财”、“牛招财”。

3、避俗就雅。人们把上厕所说成方便一下、去洗手间、去卫生间、响应大自然的召唤、唱歌等。古代人则说更衣、宽衣、出恭、净手等。

4、在《林黛玉进贾府》中找一处语言表达委婉的例子。

邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”刑夫人听说，笑道：“这倒是了。”（我不在你这吃饭。既委婉又得体，既表达了对舅母的尊敬与感激，又婉言谢绝了舅母的款待。）

（三）链接高考

1、仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。

提示语：(公园里)禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。

改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。

(1)提示语：(教学楼内)禁止喧哗，不许打闹。

_________________________________________________________________________

(2)提示语：(阅览室里)报刊不得带出，违者罚款。

_________________________________________________________________________ （1）①小声说话，静静行走。②只希望听到你轻轻的脚步，只希望看到你优雅的姿态。

③不要用吵闹打扰别人，不要用拳头展示友谊。

（2）①捧着一颗心来，不带半本书去。②除了知识什么也别带走，除了身影什么也别留下。

2、一名读者到新华书店去买书，下边是他和营业员的对话：

读者：请问有没有《现代汉语词典》卖？

营业员：卖完了。（1）

读者：本市哪家书店可能有？

营业员：不知道。（2）

读者：贵店什么时候能到货？

营业员：不知道。（3）

营业员的三次回答既简明又如实，但读者不仅感到扫兴，而且心中不是滋味。试为营业员的回答换一种说法，使读者有亲切感，但不能改变原意。

（1）改为：_______________________________________