人教版四年级语文上册长江作业本9 巨人的花园答案
人教版四年级语文上册长江作业本期末检测答案
后来经过爸爸的点拨，我豁然开朗，这真是
“山重水复疑无路 ，柳暗花明又一村。
4．按要求改写句子。 (1)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（仿
写句子） 夏天的太阳像火球挂在空中。
(2)经过同学们的耐心帮助，使我认识到自己的 错误。（修改病句） 同学们的耐心帮助使我认识到了自己的错误。 (3)搭石构成了家乡的一道风景。（缩句） 搭石构成了风景。 (4)母鸡在鸡窝里嘎嘎地叫。（改为拟人句）
福(④) 3．这篇文章按游览顺序来写的，用“ ”
画出有关观察顺序的句子。 公园大门前的小山坡上，有一片梅林。进门不 远，便是大明堂。穿过大明堂，在浮香阁前的 庭院里， 踏上山路，经过十八个“香蕉弯”。 4.认真阅读短文，归纳各种梅花的特点。 白梅：洁白无瑕、纯洁高尚。宋梅：稀稀落落、 顽强不屈。红梅：艳丽饱满。
母鸡在鸡窝里嘎嘎地哼唱着。 (5)兰个牧羊小孩清理树林里的一口老泉。（分 别改为“把”字句和“被”字句）
三个牧羊小孩把树林里的一口老泉清理了。 树林里的一口老泉被三个牧羊小孩清理了。 (6)蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？（把反问 句改为陈述句） 蟋蟀不会有建筑住宅的才能。 三、回忆课文内容，根据自己的理解填空。
zhù zhái
wā jué
舒服的( 住址)是自己一点一点(挖掘)的，从大
厅一直到卧室。
3.先把成语补充完整，再把所填的字按顺序连
起来做成谜面，猜谜底。
(穿)针引线 (锦)上添花 (衣)冠禽兽
(叫)苦连天 (一)目了然 (声)东击西 (惊)天动地 ( 万)马奔腾 (家)喻户晓 谜底是：(公鸡) 4．在括号里填上带有“然”的词语。 魏格纳的手指慢下来，他的眼睛盯住非洲西 海岸的几内亚湾。瞧！这两个地方的形状(竟然) 是这般不可思议地吻合！魏格纳被自己( 偶然) 的发现惊呆了。他仔细端详着美洲和非洲大陆 形状上的不同点。( 果然)，巴西东海岸的每一 个突出部分，都能在非洲西海岸找到形状相似
人教版四年级语文上册巨人的花园课后作业
人教版四年级语文上册巨人的花园课后作业[预习提示]预习了课文，你有什么问题想提出和同学交流呢？请写下来吧。
[基础达标]一、读拼音，写词语。
y?ng y? w?iqi?ng z…ngti?n g?osh?p?i( ) ( ) ( ) ( )x”nch? f” g?i l?ngk” n?ngsh?( ) ( ) ( ) ( )二、照样子，把词语补充完整。
例：鲜花（盛开）雪花( ) 鲜花( ) 绿树( ) 树叶( )瓜果( ) 狂风( ) 小鸟( ) 阳光( )例:（漂亮）的花园( )的心 ( )的笑声 ( )的寒风( )的严冬 ( )的`阳光 ( )的训斥三、给带点的词语换上一个意思想同的词。
1、花园里常年洋溢着孩子们的欢笑。
( )2、谁允许你们到这儿来的？( )3、一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。
( )4、巨人第一次感到了温暖和愉快。
( )5、孩子们听到训斥，纷纷逃窜。
( )四、读句子，想象花园里的景象。
花园里常年洋溢着孩子们的欢乐的笑声。
春天夏天秋天冬天五、理解课文后填空。
《巨人的花园》是_______国作家_____________写的一篇_____________故事，讲的是_____________看到_____________在自己的花园里玩耍，很生气，他赶走孩子以后，便在花园里_____________，将_____________拒之墙外。
从此，花园里花不开，鸟不语，一片荒凉。
后来，在_____________的启发下，_____________醒悟了，随那_____________花园里成了____________________。
_____________生活在_____________和_____________中间，感到____________________。
从这篇课文中，我们可以体会到________________________________。
六、阅读。
“噢(?)！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
四年级上册《课堂作业本》参考答案——巨人的花园
四年级上册《课堂作业本》参考答案——巨人的花园1给带点字选择正确的读音，打上。
允(yǔn)许(xǔ) 脸(liǎn)颊(ji) 拆(chāi)除(ch)凝(nng)视(sh) 训(xn)斥(ch) 冷(lěng)酷(k)2给下面的词语分类。
发脾气纷纷逃窜叱责四处逃散训斥拔腿逃跑第一类：发脾气叱责训斥第二类：纷纷逃窜四处逃散拔腿逃跑3读一读，连一连。
春天绿树飘香夏天白雪盛开秋天鲜花一片冬天鲜果成阴4收藏屋。
那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。
巨人孤独地度过了漫长的严冬。
这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
他不禁抱住了那个孩子：唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
谢谢你！从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。
孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。
5读一读，写一写。
噢！是这么回事呀！巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
谢谢你！（1）提醒的意思是从旁指点，促使注意，文中的提醒是指小男孩用会说话的眼睛凝视着巨人，一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
（2）课文中有两处具体写了没有孩子的地方就没有春天。
第一处：孩子们吓坏了，四处逃散但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。
第二处：孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。
与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。
（3）读了这段话，我敢肯定春天会来到巨人的花园里，因为巨人终于明白了没有孩子的地方是没有春天的。
2019年精选小学四年级上册语文9 巨人的花园人教版习题精选[含答案解析]第八十篇
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2019年精选小学四年级上册语文9 巨人的花园人教版习题精选[含答案解析]第八十篇第1题【单选题】根据课文《巨人的花园》内容，回答问题。
这个童话故事告诉我们这样一个道理。
_____A、巨人对自己的行为感到深深的悔恨。
B、快乐应该和大家一起分享。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】读句子，在拼音下写汉字。
李医生不知疲juàn______地工作着，治好了许多yí______难病zhèng______，还biān______写和翻yì______了许多医学书籍，他高尚的医德yíng______得了人们的赞誉。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】给划线的字选择正确的读音①巨人拆除花园里“禁______（jīn jìn）止入内”的牌子。
②谁允______（rǔn yǔn）许你们到这儿来玩的！③巨人的恐吓______（xià hè）把孩子吓坏了。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】猜字谜。
①一耳八张口______②一个字四个口，中间还有一条狗。
______③亡口月贝凡______【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】读句子，排顺序，填序号。
______三个小孩看见泉水流出来，又快乐又兴奋。
______第二天，他们带着铁锹和锄头到树林里去清理那口老泉。
______又过了一天，他们从附近搬来一些宽大的石块，砌成一口小井。
______清泉从一层泡沫下面流出来，流到一个有沙底的小潭里。
______他们在井台前面留了一个宽阔的出口，上面用最大的一块石板盖上，不让尘土落进去。
______他们疏通泉眼，把堵在泉口的小树杈和烂在水里的树叶挖开。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】补充词语。
鲜花______ 绿树______鲜果______ 狂风______瑟瑟______ 纷纷______草翠______ 树叶______【答案】：【解析】：第11题【语言表达】照样子缩写句子。
最新人教部编版四年级语文上册同步练习《巨人的花园》练习和答案
学生每日提醒～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～励志名言：1、泰山不是垒的，学问不是吹的。
天不言自高，地不语自厚。
2、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
先学爬，然后学走。
3、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
4、宽阔的河平静，博学的人谦虚。
秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
5、老姜辣味大，老人经验多。
请教别人不折本，舌头打个滚。
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书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
7、一分耕耘，一分收获。
一艺之成，当尽毕生之力。
8、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。
困难是人的教科书。
9、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
10、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
四年级上语文同步练习-巨人的花园1(人教新课标)1.这几个字都有好几个读音，请你写出来吧。
（）禁（）（）处（）（）吓（）2.辨字组词。
溢（）允（）益（）充（）凝（）酷（）疑（）醋（）拆（）牌（）折（）脾（）3.读句子，把括号中不正确的字划去。
（1）他立刻（折析拆）除围墙，把花园给了孩子们。
（2）巨人第一次感到了温暖和（榆愉瑜）快。
（3）花园里常年（洋扬杨）溢着孩子们欢乐的笑声。
4.词语模仿秀。
火辣辣：__________ _________ _________瑟瑟发抖：_________ _________ _________5.我能填上最合适的词。
（）的花园（）的笑声（）的训斥（）的说话（）的提醒（）的逃窜6.按原文填空。
从前，一个小村子里有（）的花园。
那里，春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。
村里的得了（）到那里玩。
7.手拉手，找朋友。
漂亮的寒风欢乐的严冬刺骨的笑声漫长的花园快乐地训斥尽情地游戏大声地度过孤独地玩耍8.照样子缩写句子。
例：巨人孤独地度过了漫长的严冬。
巨人度过严冬。
（1）孩子们高兴地跑进草翠花开的花园。
_____________________________________（2）桃树马上综合旧调重弹出嫩绿的新芽。
四年级上册9 巨人的花园 习题附答案(人教版) (3)
《巨人的花园》同步练习3一、字词天地。
qī（）息一哄（）而散哄（）骗告示pái（）冰báo（）lūn（）起大fǔ（）二、想一想，接一接（我们来做词语接龙）。
（愉快）—（）—（）—（）（绽放）—（）—（）—（）（）—（）—（）—（）三、写一写，读一读，把下面的词语补充完整。
兴高（）北风（）嬉笑（）漫山（）五颜（）小心（）四、阅读平台。
一块布的故事有一块精美的布，在冬天时，它看到人们都穿风衣，就找裁缝把自己缝制成风衣。
人们看见了，不禁说：“你们快看，多么漂亮的一件风衣啊。
”它听后，得意极了，根本看不起其他的布，仿佛自己就是世界上最美丽的衣裳。
不久，春天来了，人们纷纷脱下风衣，改穿休闲装了。
它连忙找人把自己改成休闲装，于是它又得到人们的赞美。
很快，夏天到了，人们又换上了夏装，它又慌了神，急忙找裁缝把自己改成短袖衣。
可是，当秋天和冬天相继来到时，它再也得不到人们的青昧了。
它本可以等到来年的夏天再穿在人们的身上，可它实在不甘于寂寞，它让人们把它缝成一块手帕，塞进了人们的口袋。
________________________最终，这块精美的布变成了一块肮脏的破抹布被人们丢掉了。
1.上面的故事缺少了一部分，请你联系上下文，根据自己的想象把它补充完整。
_____________________________________2.我们来交流一下：一块精美的布最终为什么会被人们丢掉，读完这篇短文后自己有什么样的收获。
_____________________________________参考答案一、栖息hòng hǒng告示牌冰雹抡起大斧二、快乐乐事事情放开开花花朵书本本来来回回答三、兴高采烈北风呼啸嬉笑怒骂漫山遍野五颜六色小心翼翼四、略。
人教版四年级上册语文·长江作业本答案
人教版四年级上册《语文·长江作业本》答案第一单元1 观潮【新词理解】横贯：(山脉、河流、道路等)横着通过去。
人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
【基础练习窗】二、1.闷雷滚动山崩地裂风号浪吼2.横贯江面齐头并进浩浩荡荡三、1.② 2.③ 3.① 4.② 5.① 6.③【读写新视点】四、1.潮来时的形态和声音白线一堵两丈多高的水墙千万匹白色战马齐头并进由远到近的雄伟壮观2.形态声音五、1.鄱阳湖大美水产丰富赞美2.总分风平浪静微风吹过刮起大风2 *雅鲁藏布大峡谷【新词理解】神秘莫测：非常神秘，不可推测。
常用来形容一些不可理解的事物或想象。
人迹罕至：指偏僻荒凉的地方很少有人来过。
【基础练习窗】一、遮涌置疑姿态咫尺苍苍皑皑涓涓帘帘滔滔二、1.列数字2.作比较【读写新视点】三、1.大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上。
2.许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方，各种野生动物攀缘穿梭其间，真不愧“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。
3.特定的称谓四、1.雪峰森林湖泊瀑布3 鸟的天堂【新词理解】应接不暇：原形容美景繁多，看不过来。
后形容来人或事情太多，接待应付不过来。
【基础练习窗】二、dí xīng shǔ jīn cù xì三、1.连续2.陆续3.继续4.持续四、1.这美丽的南国的树！【读写新视点】五、1.二2.看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
3.鸟声鸟影花的黑的叫飞扑4.大榕树鸟儿们在这里的生活十分自由、幸福，像在天堂中生活一样4 *火烧云【基础练习窗】一、yíng hū sì mó tóng guì二、例：半红半紫半青半白半红半白西瓜绿宝石蓝象牙白绿油油红通通白花花【读写新视点】三、1.形态马大狗大狮子四、1.庐山的云雾千姿百态。
庐山的云雾瞬息万变。
2.千姿百态白色绒帽玉带大海天幕3.瞬息万变一缕轻烟九天银河白马冰山自我检测一一、gàn háo yìng fèng mèn shǔ三、例：观赏景观文豪豪迈四、1.温柔2.慌张3.清楚4.狭窄5.丑陋五、1.霞光把小孩子的脸照得红红的。
2021年人教版四年级语文上册阅读理解及答案(全面)
2021年人教版四年级语文上册阅读理解及答案（全面）一、阅读理解《巨人的花园》不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。
巨人孤独地度过了漫长的严冬。
春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。
但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。
巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。
他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
谢谢你!”小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。
巨人第一次感到了温暖和愉快。
于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
1．从文中找出下列词语的反义词。
热情（_________）寒冷（_________）2．填空：巨人终于明白了_________________________________________ 3．这个童话故事告诉我们这样一个道理_____________________________ 4．从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说章话故事有什么特点吗?____________________________________________________________________二、阅读课内文段，完成练习。
呼风唤雨的世纪（片段）①20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
②是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科技术。
在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的出乎意料的发现和发明。
正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
③人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄一到夜里就黑暗无光的世界。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
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男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝 视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心 里感到火辣辣的。
1．在文中的横线处填上恰当的标点符号。 2．巨人的心里感到火辣辣的，是因为 他知道了春天是小朋友的快乐带来的， 他知道自己错了，为自己的自私而羞愧。
2．孩子们听到可怕的训诫斥责，纷纷逃窜。 ( 训斥) 3．小孩用他那会说话的眼睛聚精会神地 看着巨人。 (凝视) 三、比一比，再组词。 牌(宣传牌) 酷(酷热) 愉(愉快) 折(折断) 碑(石碑) 醋(白醋 ) 喻(比喻) 拆(拆除) 四、把表达情感的词语恰当地填在括号里。 愤怒 感谢 自责 1．喂！你赶快滚出去！(愤怒) 2．唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的 心啊！(自责)
因为他不懂得生命在于不断奋斗 C．时光老人做了一件蠢事，他没有让流浪汉 重新做人 D．青春与真正的生命之间是不可能画上等号 的
9 巨人的花园
【新词理解】 冷酷：（待人）冷淡，要求严。 【基础练习窗】 一、看拼音．写词语． xùn chì fù gài lěng kù níng shì (训斥 ) (覆盖) ( 冷酷) ( 凝视) zēng tiān yú kuài yáng yì yǔn xǔ (增添) (愉快) ( 洋溢) (允许) 二、用恰当的词语代替下面句子中的画线 部分。 1．一天早晨，巨人被喧哗热闹声吵醒了。 （喧闹）
课后拓展 六、阅读下面的文章，再完成练习。
珍惜青春 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什 么哭？” …… 时光老人非常生气。从此，他给每个人的时间都是一样 的，谁也别想多一分一秒。
时光老人说：“给你再多的青春，你也不会得 到真正的生命。”这句话的意思是 (B ) 。
A．时光老人不愿意再给流浪汉一坎青春， 以免浪费他的生命 B．给流浪汉再多的青春和时间也没用，