一什么是家教与家风
家庭家教家风建设
家庭家教家风建设一个和谐的家庭是每一个人心中的向往，而一个家庭的和谐又离不开家庭教育和家风的良好建设。
家庭家教和家风的建设对个人的成长以及家庭的发展起着重要的作用。
本文将从几个方面探讨如何建设良好的家庭家教与家风。
首先是培养良好的家庭教育观念。
家庭教育观念是家庭教育的基石，决定了教育活动的目标和方式。
父母要明确自己对孩子教育的目标，并具备正确的教育方法和态度。
要尊重孩子的个性和特点，注重培养孩子的独立思考能力和创造力。
通过理性、沟通和尊重的方式与孩子进行教育，让孩子在和谐的家庭环境中茁壮成长。
其次是树立正确的家庭教育价值观。
家庭教育在传递社会价值观的同时，也需要关注家庭价值观的建设。
家庭教育应该注重道德教育、品德培养和家训的传承。
父母应该成为孩子的榜样，以身作则，传递正确的家庭价值观。
在家庭教育中，要注重培养孩子的人与人之间的友善关系，注重家庭成员之间的相互尊重和关爱。
只有树立正确的家庭教育价值观，才能够引导孩子健康成长。
另外，家庭要形成良好的家风。
家风是家庭成员行为的集合，是家庭文化的传承和延续。
良好的家风可以凝聚家庭成员的力量，增强家庭的凝聚力和向心力。
家风的建设可以通过以下几个方面来实施。
首先，要注重家庭成员之间的沟通和交流。
家庭成员之间的沟通和交流是家庭建设的基础。
家人之间要经常交流、相互倾听，增进理解和信任，共同解决问题。
父母要与孩子保持良好的沟通，关注孩子的需求和问题，帮助他们解决困惑和挫折。
其次，要注重家庭成员之间的尊重和关爱。
家庭成员之间应该相互尊重，不论是年长者还是年幼者，都应该受到平等的对待。
要注重关心和理解他人的感受，互相关心照顾。
在家庭中培养良好的协作精神和团队意识，一起克服困难，共同进步。
最后，要注重家庭成员的责任和义务。
每个家庭成员都有自己的责任和义务，要承担起家庭中的责任，共同为家庭的发展做出贡献。
父母要履行好教育孩子的责任，孩子也应该尊重并承担起家庭中的义务。
只有大家共同努力，才能够建设一个和谐温馨的家庭。
家教家风家训
家教家风家训篇一：我的家风.家训.家教我的家风.家训.家教我认为一个家庭良好的行为标准就是家训，一个家庭所独有的风尚就是家风。
良好的家风能够体现家庭成员家教和素养需要每个家庭成员共同遵守，好的家风才能熏陶出的有教养的家庭成员，家长的言行对于孩子的健康成长极其重要，这就是所谓的言传身教。
生活在21世纪，我家不像古代书香门第有成文的家训。
在我短短的12年人生历程中，除了学校老师，家长就是我最好的老师，在我的成长中妈妈对我的影响最大。
妈妈三十岁才有了我，就像妈妈说的：老来得子，这是无价之宝哦！”我从小超高超重，爸爸长期在外，瘦小的妈妈力气随着我的体重一起长，超负荷的辛苦和操心使她落下了腰疼和神经衰弱的毛病。
在她的呵护下我慢慢长大，记忆中全是幸福和欢乐，她对我始终那么有耐心：我个高幼儿园床小我不睡午觉，妈妈为了不影响小朋友休息，每天赶在小朋友午睡前来接我回家，上班前再送我回园；大班时，写作业手软没劲怕挨批评就哭鼻子，妈妈在旁边安慰我，宝贝，每个小朋友都和你一样，他们也是慢慢的越练越有劲的......由于妈妈审计工作性质要经常出差，把我送进了全日制私立小学-西小，饮食和课外辅导均配有专职老师。
但妈妈说这么小的孩子离开妈妈时间太长没有安全感，会变得孤僻，坚持让我每天回家，她亲自照顾和辅导。
为了让新老师了解我，她写了一封长长的信给班主任全面的介绍了我，感动的老师也给她回了一封长长的信，并说，你真幸福，有这么好的妈妈。
后来，为了尽量少出差，以便更好的照顾我，她放弃了专业，调换了工作，把我转到了她认为师资力量和教学质量更好的这个学校。
从小到大，只要我感兴趣的事她都支持我去研究和学习，从不吝啬，学书法、萨克斯、摄影......遗憾的是，花了那么多的钱，我都没有坚持下来，即便这样，妈妈也很少指责我，只是说停掉了便不会再给你重来的机会，再想学就自己练吧。
这样的妈妈你一定不信她会很严厉的打我。
记得第一次挨打，大概是四岁左右，那次我病得很厉害，吊了好几天的针不见好转，姥姥和妈妈他们彻夜守护我，由于我胖血管细，扎针一直是个难题，技术不好的护士有时要扎好几次才能成功，连续的扎针让我痛恨穿白衣服的人，一见他们过来我就骂他们坏蛋，刚开始妈妈温柔的制止我，而那时我完全听不进去，等到给我看病的善奶奶来查看病情时，我失控的大叫她坏蛋，妈妈终于失去了耐心，但她的武力警告并没有使我停下来，我坚持大喊大叫，只要我手指别人，她就打我的手，那一次由于我的倔强和声嘶力竭，我的手背被打肿了......后来，妈妈告诉我，挨打后好几个晚上，已经睡着的我条件反射不让别人碰我的手。
重家教立家规传家训正家风完整版
重家教立家规传家训正家风家是最小国，国是千万家，家庭是构成社会的基本单位，每个家庭就像一个小团队，要想让自家的小团队幸福和谐有爱，延续家兴业旺的传统，必须要有相应的约束，家庭才能幸福和谐，夫妻恩爱，妇贤子孝！家兴业旺，我家为了和谐、文明、健康、富有的目标，制定出我们杨家的家教家风家规家训和大家分享下：一、家教：1、励志上进的教育（博学通览，学无止境，多多益善）2、修身养德的训诫（修身必使其身心处于清静无为境界，然后通过自强不息地学习，升华对天时地利社会物候能够做出正确的认识与判断，形成各自独特的见解，从而指导个人的思想行为，很好地服务于社会，成为国家有用之才，把所获成果贡献给社会，让民众分享，不擅自奢华浪费）3、勤俭节约的提醒（勤俭节约是我中华民族的传统美德）4、处世为人的规劝（通过修身养德最终还是如何落实到处世为人的实际行动上。
）二、家风：（家风是一个家庭或家族的传统风尚，也就是说一个家庭的生活方式，文化氛围）1、尊师重教增长知识（尊敬师长，是儒家传统，所以不需多言，相信大家都会理解。
）；2、诚实守信遵守承诺有时间观念。
（信用是做人的名片，一定说到做到，做事情不拖拖拉拉）；3、和睦友邻与人为善（俗话说远亲不如近邻，和左邻右舍相处好，给孩子营造好的生长环境，）；4、夫妻恩爱尊老爱幼（家庭氛围的基石）；5、尊重孩子善于学习，（最好的教育是父母永不放弃自我成长，现代社会，每个孩子都是独立的个体，也需要被尊重，他们不是我们的私有财产，想怎样就怎样，一点也不考虑孩子的感受是不对的，和孩子一起学习，一起成长，人每个阶段都需要学习，只是每个阶段学习的内容不同而已，正所谓，活到老，学到老）6、做一个正直善良的人；（不以善小而不为，不以恶小而为之，社会在发展，诱惑越来越多，在任何环境下都要保持自己的做人准则）7、孝顺父母懂得感恩；（如果孩子不懂感恩，根源一定在父母，有熊孩子一定有熊家长）8、乐于助人不求回报；（帮助他人是快乐的根源，正所谓，送人鲜花，手有余香）9、进餐礼仪（一个孩子的家庭教养和人品，往往在餐桌上一览无余，良好的进餐礼仪，对孩子的人际交往以及未来的成长发展都有很大帮助，所以进餐的基本礼貌必须告知孩子：如：不许把好吃的菜拉到自己跟前，夹菜的时候不许满盘子乱翻，尝过的东西不能再放回盘子里，吃饭不许吧唧嘴，尽量不发出声音等）10、允许孩子慢慢成长（每个孩子都是独一无二与众不同的，春天开花，秋天结果，成熟需要时间，慢养给孩子一个好性格）三、家规（家规指一个家庭所规定的行为规范，也叫家法）1、夫妻不在老人孩子面前争吵；（这是和谐氛围的保障）2、注重仪表：（形象是一个人的名片，跟长相没关系，但跟素养有关系，所谓礼仪之始在于衣正冠，一个成熟的人，不仅要穿着别致得体，更要优雅动人）；3、言传身教（同时“身教胜于言传”，生活中的很多小道理，光靠给孩子讲，孩子是不会理解的，必须在具体的行动中演示给孩子看，孩子才会理解深刻，记忆长久，所以一定要做到以身作则，要求孩子前，自己先做到，用自己的行为潜移默化的影响孩子，孩子是父母的缩影，父母的素养就是孩子的教养，最好的家庭教育是提高父母修养，润物无声地做给孩子看）；4、吃饭时不看手机、不看电视（现在社会存在的普遍现象，手机已变身生活中必不可少的一份子，有人恨不能 24小时不吃不睡和手机在一起，但很明显正常生活都受到了不该有的侵扰，孩子喜欢看电视，家里老人为让孩子吃饭也经常把饭端到茶几上让孩子边吃边看，这属于没有原则的溺爱）。
以家教家风家训为主题范文5篇
以家教家风家训为主题范文5篇篇一：家教家风家训是一个家庭所要遵循的一套规范，它是家庭道德建设的重要一环，它是家庭成员相互理解和信任的桥梁，它是家庭和谐幸福的基石。
家教是家庭对后代进行道德、知识和技能教育的一种方式。
家教是一种渗透到生活的方方面面的教育，做到有教无类，因材施教。
家教应该从娃娃抓起，从家庭开始，让孩子们从小就养成良好的习惯和行为。
一个家所遵从的教育准则是影响孩子一生的，孩子们将按照这种准则的基础上去判断是非，这是非常重要的。
家教不仅教孩子知识，更要教他们做人的道理。
家教要建立在爱和尊重的基础上。
父母从说话、行为到带孩子都要尊重孩子，孩子才会学会尊重父母和他人。
家风是指家庭对待家事和亲戚特别是拙和子女方面的态度和舆行方式。
在现代社会中，家庭经常面临着各种各样的挑战和压力，而积极的家风则是应对挑战的秘密武器。
家风包括家庭生活方式、生活习惯、处事态度、人际交往方式等方面，家风塑造一个家庭的品格和个性，也是一个家庭的道德标志。
在家风的形成中，家长有着很大的责任。
家长的言传身教对孩子的影响也是至关重要的。
家训是家庭的一种建议和表达。
家训旨在引导家庭成员合理的行为。
家训中体现的思想是道德芝麻绿蒜样样有，培养出良好习惯不容忽视。
家训也是一种家庭教育，它体现了父母对于孩子的期望和希望。
家训不仅仅是一句话或一段话，而是要积极的通过实行落实在行动中，才能使家训真正的起到作用。
家教，家风和家训是家庭教育的三大支柱。
它们的实现不仅仅是父母的责任与义务，同时也是祖辈传承下来的文化传统，对于家族的传承和发展起到了至关重要的作用。
因此，我们应时刻牢记家教、家风和家训对我们的影响，始终坚持做合格的家长和好知好位的部门，为我们孩子的成长成才和社会稳定和谐做出我们的应有贡献。
父母在教育孩子时，不仅仅要注重孩子的知识和技能培养，也要注重家庭中文化习惯的培养，通过家教家风家训的实施，把道德规范融入到家庭生活中。
这样，孩子日积月累地接受了这些良好的习惯，就会形成自己良好的人格品质和道德规范。
家风家教家训
家风家教家训家风，是指家庭中流传的一种风尚，是一种家庭的文化和价值观念。
家教，是指家庭教育，是父母对子女进行的一种教育。
家训，是指家庭中流传的一种教诲和规范，是家庭的行为准则和道德规范。
家风家教家训在一个家庭中起着举足轻重的作用。
一个家庭的家风、家教和家训，直接影响着家庭成员的行为和品质。
一个良好的家庭氛围和规范，可以培养出健康向上的家庭成员，促进家庭和睦、稳定的发展。
家风是家庭的精神支柱。
一个家庭的家风体现了这个家庭的价值观念和行为准则。
一个正直、诚实、宽容、尊重他人的家风，能够让家庭成员明辨是非，树立正确的人生观和价值观。
家庭成员应当以身作则，做到言行一致，成为子女的榜样，让子女在家庭的熏陶下，养成良好的品质和习惯。
家教是培养子女的重要途径。
家庭教育是一种全面的教育，它不仅包括知识的传授，更重要的是对子女的品德、态度、行为习惯的培养。
父母应当注重培养子女的独立思考能力和自主学习能力，引导他们树立正确的学习态度和价值观，激发他们的学习兴趣和创造力。
同时，父母也应当关注子女的心理健康，与他们进行有效的沟通和交流，给予他们关爱和支持，帮助他们树立自信心，形成积极向上的人生观。
家训是家庭中的规范和准则。
一个家庭的家训可以是一些简短而有力的箴言，也可以是一些具体的行为规范。
家训的目的是引导家庭成员遵守道德规范和行为准则，培养他们的自律和责任感。
家训应当注重实践，父母应当以身作则，践行家训，同时引导子女理解和遵守家训。
通过家训的传承，家庭成员能够形成共同的价值观和行为准则，增强家庭凝聚力和向心力。
家风家教家训也需要与时俱进。
随着社会的发展和变迁，家庭教育也需要与时俱进，适应时代的发展和变化。
父母应当不断学习和提升自己的教育水平，更新教育理念和方法。
家庭成员也应当及时调整自己的行为和价值观，适应社会的发展和变化。
只有与时俱进，才能保持家庭的活力和生机。
家风家教家训是一个家庭的精神支柱和行为准则，它对家庭成员的品质和行为起着重要的影响作用。
家庭家教家风大讲堂
家庭家教家风大讲堂家庭家教是社会教育的基石，也是培养下一代优秀人才的重要环节。
一个良好的家庭家教家风对于孩子的成长有着至关重要的影响。
在这个大讲堂中，我们将探讨家庭家教家风的重要性，以及如何营造一个良好的家庭教育氛围。
家庭家教家风是孩子性格养成的基础。
家庭是孩子最早接触的环境，家庭教育在孩子的成长中起着决定性的作用。
一个有爱、有责任心、有担当的家庭，能够为孩子树立正确的人生观、价值观、道德观，培养他们积极向上的品格和良好的行为习惯。
家庭教育的影响是深远而持久的，孩子将受益终身。
家庭家教家风是孩子学习能力的关键。
家庭教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子的学习能力和学习兴趣。
一个注重学习、有学习方法、有学习目标的家庭，能够激发孩子的求知欲，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
家长应该起到榜样的作用，自己注重学习，注重知识的积累，才能激发孩子对学习的热情。
家庭家教家风是培养孩子良好行为习惯的重要途径。
家庭是孩子养成良好习惯的第一课堂。
一个有规矩、有纪律、有秩序的家庭，能够引导孩子养成良好的生活习惯和行为习惯。
家长要从小教育孩子尊敬长辈、关爱他人、遵守社会公德，培养他们的礼仪意识和社会责任感。
只有在这样的家庭氛围中，孩子才能成长为有品质、有素养的人。
家庭家教家风是培养孩子情感和人际交往能力的重要环境。
一个温暖、和谐、快乐的家庭，能够给孩子提供良好的情感滋养和人际交往的机会。
家长要注重与孩子的沟通，倾听他们的心声，关心他们的成长和发展。
家庭是孩子情感的港湾，只有在这样的环境中，孩子才能树立正确的爱情观、友情观和亲情观。
家庭家教家风在孩子成长中起着重要的作用，是培养孩子全面发展的基础。
一个良好的家庭教育氛围需要家长的引领和教育者的悉心培养。
家长要做到言传身教，以身作则，做孩子的榜样。
教育者要注重与家长的合作，共同为孩子的成长努力。
只有在这样的努力下，我们才能培养出更多优秀的人才，为社会的发展做出更大的贡献。
让我们共同营造一个温馨、和谐的家庭教育氛围，为孩子的未来奠定坚实的基础。
家教家风主题班会PPT课件
另一解读：
家庭教育是在家庭生活中，家庭成员(主要是
父母和子女)之间相互的影响，即共同成长。
教育像农业，不是工业，学校 教育很难做到因材施教，尽管我 们在努力的做，但非常困难。家 庭教育的“因材施教”就有极大 的可能，因为家庭能做到“一对 一”。
家庭要侧重“育”，把生活教育设计好。
吃饭、睡觉、劳动、锻炼、作业、写字、读书、手机、尊老...... 家庭不是学校教育的延伸 实验小学规定：亲子一起读书每天半小时，要让孩子参加家务劳动，自己
3.成人和成才。
要站在孩子生命成长的角度，服务、帮助、呵护。
4.家校共育，把家和校建成不可分割的共同体。
“和则两利，不和则两害”。
5.理解学校，学校有时也会犯错。
家长学会换位思考，理解学校，理解老师。
6.相互鼓励，相互支持，才能双赢。
教师和家长都能事事站到孩子成长的角度去考虑，进行积极思维，积极改 变、积极实践。
世界上的事情分成三个等级： 简单的事情 复杂的事情 超级复杂的事情。
简单的事情
复杂的事情
最典型的超级复杂的事情就 是教育小孩。
超级复杂的事情
因此，父母要做有专业素养 的父母。
2. 家长教育是家庭教育的关键
家庭教育 (培根教育)
家长教育
孩子教育
广大家庭都要重言传、重身教，教 知识、育品德，身体力行、耳濡目染， 帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好 人生的第一个台阶。
什么是家庭教育？
家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长， 对其实施的道德品质、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影 响。
贰 倾听，声声入耳
凡是牵涉到学生的问题都是大问题。
是时候回到教育的原点----家庭，去审视 重构教育理念的问题了。
家风家规家训
家风家规家训每个家族都有不同的家风家训。
家风，就是一个家庭或家族的传统风尚，家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。
家风是指一个家庭或家族的传统风尚。
也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。
家风就是一个家庭的风气、风格。
换一句话说，当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风，家风也就是一个家庭或一个家族的家文化。
家风家规家训：一、尊老爱幼、邻里互助尊老爱幼是传统美德，也是最重要的家风之一，可以有助于促进家庭和睦，让青少年生活在一个良好的家庭氛围。
要与邻里和睦相处，互帮互助，对有困难的邻居要同情、关心和帮助，营造一种和谐、融洽的邻里关系。
二、勤俭持家、尊重劳动勤俭是一种催人奋进的精神力量，也是个人健康成长的护身法宝。
勤俭的家风可以防止青少年产生优越感，自觉克服身上的娇气。
劳动是创造一切幸福的源泉，青少年在尊重劳动的家风熏陶下，会树立自食其力的观念，从小培养自己的自立能力，养成自己坚韧不拔、积极进取的性格。
三、讲究道德、诚实守信道德是一个人立身处世的根本，是家风的核心。
高尚的道德可以让人形成充实、高雅的精神生活，养成良好的生活习惯。
诚实守信是一个人的名片，青少年养成诚信的品格，在将来的学习和工作中更容易成功，才能赢得长久的荣誉和尊敬，给家庭带来长久的欢乐和安详。
四、只问耕耘，不问收获你先去努力，别找借口偷懒，也别找理由说自己笨，不行。
这都是本末倒置，是最令人生厌，不可原谅的事情。
做一个真正有学问，以天下国家为己任的君子，只忧道之不行，不考虑生活的问题；比如耕种田地，只问耕耘，不问收获。
人做事情当然还是有目的性的。
所谓“不问收获”，并不是说让人完全不在意结果。
不问收获是一种大智慧，即不问眼前的小收获，而扎实耕耘，以期最终更丰沛的收成。
家风家规家训特点：1、榜样性家风可以让孩子自身有“榜样感”。
家长经常怎么会做，孩子也会不自觉地学着去怎么做。
不论这种做法是好是坏，是优是劣，这就是榜样的作用。
家庭家教家风建设
家庭家教和家风建设是培养孩子健康成长、塑造良好品德的重要方面。
以下是一些关于家庭家教和家风建设的建议：1. 榜样示范：父母作为孩子的第一任老师，要以身作则，成为良好的榜样。
在家庭中展现出积极向上、诚实守信、尊重他人的行为模范。
2. 沟通与尊重：培养家庭中的良好沟通氛围，鼓励孩子表达自己的想法和感受。
尊重孩子的意见和个性，给予他们尊严和平等的对待。
3. 定期家庭时间：家庭成员可以定期安排一起的活动时间，增强亲子关系。
在这些时间里，可以进行家庭游戏、谈心、一起做饭等，培养亲情。
4. 培养责任心：鼓励孩子承担一些家务，培养他们的责任心和独立能力。
让孩子明白自己的行为和决定会对家庭和他人产生影响。
5. 教育价值观：家庭是培养孩子价值观的重要场所，传递诚实、友善、助人为乐等价值观。
鼓励孩子关注社会公益，参与志愿者活动，培养公益意识。
6. 限制媒体影响：控制家庭中媒体的内容和使用时间，避免过度沉迷。
鼓励孩子阅读书籍、参与户外活动，培养全面发展的兴趣爱好。
7. 约束与奖惩：建立明确的家规家纪，规定家庭成员的行为准则。
适当的奖励和惩罚机制，引导孩子正确的行为选择。
8. 亲子互动：鼓励家长与孩子进行深入的互动，了解他们的需求、困惑和情感。
通过亲子对话，帮助孩子解决问题，培养情感智慧。
9. 社会责任：引导孩子理解社会问题，参与公益活动，培养社会责任感。
让孩子体验到帮助他人的快乐，培养善良的心灵。
10. 培养独立：鼓励孩子独立思考、自主解决问题，培养他们的独立性。
给予适当的自主权，帮助他们逐渐成长为独立的个体。
家庭家教和家风建设需要长期的努力和耐心，注重培养孩子的道德、情感、智力和社会等多个维度的发展。
家庭成员共同努力，可以营造出积极向上、温馨和谐的家庭环境，为孩子的成长奠定坚实的基础。
家风家训家教
家风家训家教
家风是家族特有的道德规范和传承，是家族文化的重要组成部分。
家风的形成和演变反映着一个家族的历史传承和家族成员的价值观念与生活方式。
一个家族的家风能否得以传承和弘扬，关键在于家族成员的共识与行动。
首先，家风的核心是家教。
家教是父母对孩子德、智、体、美、劳等方面的生活指导和教育，在家庭教育中，家长是孩子的第一任老师。
家长应该注重对孩子的道德教育，指导孩子认识到什么是真、什么是善、什么是美，真正做到知行合一，为孩子树立好的榜样，培养优良的生活习惯和家教内涵。
在培养孩子兴趣方面，要运用正向引导，激发孩子的学习兴趣，让孩子在充满爱和关注的环境下自由成长、发展。
另外，对孩子科学育儿的关注与培养，家长还需以爱心、耐心、信心、责任心为核心，全面培养孩子的能力和素质。
其次，家教的质量也与家族成员的自身修养有关。
家庭成员应当自觉遵守家族的规章制度，强化互相尊重、爱护和谐的家庭氛围，在传承中谱写出自己的特点，为子孙后代打下良好的家风基础。
最后，在现代社会中，家风和家教的传承显得尤其重要。
在科技高速发展和传统道德规范不断受到冲击的情况下，家族成员应当积极应对，注重规范自己的言行，传承家族优秀的家风、家训，不断强化家教的质量和效果。
让传统文化在不断变革中焕发出新的生机和活力。
总之，家风家教家训体现着家族的品质和传承，是家族文化的核心。
家族成员需要从自身做起，注重家教家训、尊重传统文化、强化生活品质、互相尊重、平等和谐等，才能塑造优良的家风、弘扬家族文化，共同创造和谐美好的家庭生活。
家庭家教家风内容
家庭家教家风内容家庭是一个人成长的温床，家庭教育是塑造一个人品格的重要因素。
家庭家教家风在人们的日常生活中起着至关重要的作用。
一个家庭的家教家风可以通过家长的言传身教来展现出来，也可以通过家庭成员之间的相处和互动来体现。
家庭家教家风的核心是塑造一个人正确的价值观。
家庭应该注重培养孩子的道德观念，让他们懂得什么是对与错，什么是好与坏。
家长应该以身作则，做一个榜样，让孩子从小就能够明辨是非，树立正确的价值观。
同时，家庭成员之间的相处也是培养孩子价值观的重要途径。
家庭成员应该互相尊重、理解和关心，建立良好的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖和爱。
家庭家教家风还应该注重培养孩子的学习能力和品质。
家长应该给予孩子正确的学习方法和态度，引导他们养成良好的学习习惯。
在家庭中，可以给孩子提供一个安静的学习环境，鼓励他们读书学习，培养他们的阅读习惯和思维能力。
同时，家庭成员之间的相互支持和鼓励也是培养孩子学习能力的重要因素。
家长应该关心孩子的学习情况，给予他们积极的反馈，帮助他们克服学习中的困难，激发他们的学习兴趣和动力。
家庭家教家风还应注重培养孩子的社交能力和人际关系。
家长应该教育孩子如何与他人相处，培养他们的友善、宽容和合作精神。
在家庭中，可以通过亲子活动和家庭聚会来提高孩子的社交能力，让他们学会与他人交往和合作。
同时，家庭成员之间的相互支持和理解也是培养孩子人际关系的重要因素。
家长应该关心孩子的朋友圈和交友情况，给予他们正确的引导和建议，帮助他们选择良好的朋友，避免不良社交影响。
家庭家教家风还应注重培养孩子的独立能力和责任感。
家长应该适当给予孩子一定的自主权，让他们学会独立思考和自己做决策。
在家庭中，可以通过分担家务和参与家庭事务来培养孩子的责任感和独立能力。
家庭成员之间的相互支持和信任也是培养孩子独立能力和责任感的重要因素。
家长应该给予孩子适当的自由和信任，同时也要给予他们必要的指导和帮助，帮助他们成长为独立、负责任的人。
家规家教家风
家规家教家风（实用版）目录1.家规的定义和作用2.家教的重要性3.家风的形成与影响4.建立良好的家规家教家风的方法正文家规家教家风是每个家庭在生活和工作中必须遵循的准则。
家规是一种家庭内部的规范，家教是指父母对子女的教育和培养，而家风是指一个家庭在长期生活中形成的一种文化氛围。
家规是一种行为规范，可以帮助家庭成员养成良好的生活习惯，维护家庭的稳定和和谐。
家规可以包括作息时间、饮食习惯、礼仪规范等方面，是家庭成员在日常生活中必须遵守的规则。
通过制定和执行家规，家庭成员可以养成良好的生活习惯，提高自我约束能力，使家庭生活更加有序和和谐。
家教的重要性不言而喻，父母的言传身教对子女的成长和发展具有深远的影响。
良好的家教可以帮助子女树立正确的价值观和道德观，培养其独立思考和解决问题的能力。
父母应该注重对子女的教育和培养，关注其身心健康，帮助其成长为有责任感和同情心的人。
家风是一个家庭在长期生活中形成的一种文化氛围，对家庭成员的思想和行为具有潜移默化的影响。
良好的家风可以帮助家庭成员养成良好的道德品质和行为习惯，增强家庭的凝聚力和向心力。
家风的形成与家庭成员的言行举止密切相关，因此，每个家庭成员都应该注重自身修养，为形成良好的家风做出贡献。
建立良好的家规家教家风需要家庭成员的共同努力。
父母应该以身作则，带头遵守家规，积极履行家教职责。
家庭成员之间应该相互尊重，相互理解，共同努力营造良好的家风。
只有这样，才能使家庭生活更加和谐，使家庭成员在快乐、健康、和谐的家庭环境中成长。
总之，家规家教家风对家庭成员的成长和发展具有重要的影响。
什么是家风家教
什么是家风家教，它在我们成长中起到什么作用？在中国传统文化中，家庭是一个非常重要的概念。
在家庭中，人们不仅可以获得生活生的支持和关爱，还可以学习到很多关于人生的道理和价值观念。
而在中国的家族传统中，家风则是非常重要的一部分。
家风是指一家人在长期生活中形成的一些列行为准则、价值观念和生活方式，是家族文化的一种体现。
家庭是每个人最初的社交圈子，而家风则是这个社交圈子的精神支柱，能够对每个人的性格、品德、人生观等产生深远的影响。
在我的家庭中，有许多围绕着家风的故事和案例，这些故事不仅激励着我不断进步，也让我明白了一个家庭的价值所在。
家风是由一个家族代代相传的精神信仰、道德准则和行为规范，它是家族的基石，能够使家族内部的成员团结一心，共同前进。
在我家，祖辈们就将一些优秀品德融入了我们的家风中，这些品德包括勤劳、节俭、诚实、宽容等等。
我记得小时候，每次寒暑假我都会跟随父母回到农村老家，感受到的第一件事就是家里人的勤劳。
爷爷奶奶每天早早起床开始干活,一直忙碌到晚上，不论是收割庄稼还是做家务，都有条不紊地完成。
这种勤劳的精神深深地印刻在我心中，让我从小就知道了劳动的意义和价值。
另外，我们家族的家风中也非常注重节俭。
小时候我跟着父母回老家，每次都会感受到家里人对于物质的节制。
家里虽然不是特别富裕，但父母总是会告诉我不要浪费食物，要珍惜每粒米饭。
而且在节日或者家里有客人时，我们家都会用最好的食材招待客人，但却从不铺张浪费。
这种节俭的家风也让我从小就养成了不浪费、不奢侈的习惯。
除了勤劳和节俭，家族的家风还注重诚实、宽容等品质。
我家的家风中，最注重的便是诚实。
我记得有一次，我调皮捣蛋，偷吃了别人的零食，父母发现后并没有过多斥责我，而是告诉我，要像男子汉一样坦诚面对错误，并且承担自己的过失。
这种诚实的品质，让我从小就懂得诚实是一种美德，同时也明白了欺骗带来的后果和伤害。
另外，家族的家风中也十分强调宽容。
家庭中，每个人都有自己的缺点和不足，但这并不是让我们彼此疏远的理由。
家庭家风家教情况汇报
家庭家风家教情况汇报
家庭是社会的细胞，家庭的和谐与稳定对于一个人的成长至关重要。
作为一名
家庭文档创作者，我将向大家汇报我所了解的家庭家风家教情况。
首先，我想说的是家庭的家风。
家风是指一家人在日常生活中所形成的一种风
尚和风气。
在我所了解的家庭中，大多数家庭都非常重视家风的建设。
他们注重家庭成员之间的相互尊重和理解，倡导诚实守信、勤俭节约的传统美德。
在这些家庭中，父母都以身作则，以自己的行为影响孩子，让孩子在这样的家庭氛围中健康成长。
其次，我想谈谈家庭的家教情况。
家教是指家长对子女的教育和培养。
在我所
了解的家庭中，大部分家长都非常重视子女的教育。
他们注重培养孩子的品德修养，注重培养孩子的学习能力和动手能力。
他们会花时间和精力陪伴孩子，教导他们如何做人、如何学习，让孩子在家庭中得到爱与关怀，培养出健康的人格和积极的人生态度。
最后，我想说的是家庭的家教情况。
家教是指家长对子女的教育和培养。
在我
所了解的家庭中，大部分家长都非常重视子女的教育。
他们注重培养孩子的品德修养，注重培养孩子的学习能力和动手能力。
他们会花时间和精力陪伴孩子，教导他们如何做人、如何学习，让孩子在家庭中得到爱与关怀，培养出健康的人格和积极的人生态度。
总的来说，我所了解的家庭家风家教情况普遍较好。
家长们在孩子的成长过程
中起着至关重要的作用，他们注重培养孩子的品德修养和学习能力，让孩子在家庭中得到关爱和教育，培养出健康的人格和积极的人生态度。
希望更多的家庭能够重视家风家教的建设，为孩子的健康成长创造良好的家庭环境。
廉洁文化 家教家风
廉洁文化家教家风家风是什么？我觉得家风就是家里的“气候”，它无声无息，却能实实在在地影响着家里的每一个人。
我家的家风呀，关键词就是“廉洁”，这俩字就像家里的定海神针，稳稳地扎在那儿，让全家人心里都敞亮。
说起我家的廉洁家风，得先讲讲我爷爷。
爷爷以前在村里当干部，那时候村里有点小工程，有个包工头偷偷找到爷爷，塞给他一个厚厚的信封，说只要在工程上“照顾照顾”，好处少不了。
爷爷那脸立马就拉下来了，把信封一推，严肃地说：“你这是干啥？我要是收了，还咋在村里挺直腰杆走路，咋给子孙后代交代！”爷爷就这么坚守着底线，在村里威望可高了。
受爷爷的影响，我爸也是个正直的人。
有一次，爸爸公司有个升职的机会，竞争对手偷偷跟爸爸说，如果他退出竞争，就给他一笔钱当作补偿。
爸爸听了，笑了笑说：“这钱我可不敢要，我靠自己本事吃饭，升职靠的是能力和努力，不是这种歪门邪道。
”后来爸爸凭借自己的实力得到了那个职位，他高兴，我们全家也都为他骄傲。
在这样的家庭环境里，我也从小就知道廉洁的重要性。
记得小时候，我在路边捡到一个钱包，里面有不少钱呢。
我当时想，这能买好多好吃的和好玩的。
可一想到爷爷和爸爸的样子，我就毫不犹豫地站在原地等失主，最后把钱包完完整整还给了人家。
失主特别感激，要给我买糖，我都没要，心里那股自豪感比吃了糖还甜。
廉洁家风不仅让我们家人走得正、行得端，也让我们家庭关系更加和睦。
没有那些利益纷争，一家人围坐在一起，吃着粗茶淡饭，欢声笑语，心里踏实又幸福。
我知道，廉洁家风会像一盏明灯，一直照亮我家前行的路。
不管外面的世界怎么变，我都会把这份珍贵的家风传承下去，让它在我们家一代又一代生根发芽。
家庭家教家风建设锦旗
家庭家教家风建设锦旗你们知道什么是家庭家教家风吗？家庭呀，就是我们和爸爸妈妈、爷爷奶奶住在一起的地方，是我们最温暖的小窝。
家教呢，就是爸爸妈妈、爷爷奶奶教我们的那些做人的道理，像要懂礼貌、不能撒谎之类的。
家风则是一个家庭里一直传承下来的习惯和品德。
今天我想和大家讲讲家庭家教家风建设有多重要，就像我们看到的那些锦旗背后的故事一样。
我有个好朋友叫小明。
他的家里就有着特别好的家教和家风。
每次去他家玩，一进门，他就会大声地跟家里人说：“我回来啦！”家里人也会热情地回应他。
这就是家教的一个小体现，让他懂得尊重家人，家人之间要有礼貌地交流。
他们家吃饭的时候也很有规矩，长辈不动筷子，晚辈是不能先吃的。
这可不是什么古板的要求，而是一种对长辈的敬重。
这种家教就像一颗种子，种在了小明的心里，让他变得特别有礼貌，在学校里对老师、同学都很尊重。
小明家的家风也特别好。
他们家特别重视诚实。
有一次，小明不小心把家里的花瓶打碎了。
他可害怕了，但是他知道诚实是家里一直强调的品德。
于是，他就鼓起勇气跟妈妈说：“妈妈，我把花瓶打碎了，我错了。
”他妈妈没有责备他，反而表扬他很诚实。
从那以后，小明就更加知道诚实的重要性了。
这种家风就像一阵风，吹到家庭的每个角落，让家里的每个人都变得更好。
像小明家这样好的家庭家教家风，就值得被表扬。
如果有一面锦旗，上面写着“家教典范，家风优良”送给他们家，那是再合适不过了。
在我们的生活中，还有很多家庭有着很棒的家教家风。
比如说，有的家庭很注重节俭。
有个小朋友叫小红，她的妈妈总是把淘米水留下来浇花，还会把穿旧的衣服改造成小包包或者小布偶。
小红在妈妈的影响下，也从不浪费食物，铅笔用到很短很短还继续用。
这种节俭的家风，就像一盏明灯，照亮了他们的生活，也让小红学会珍惜。
家庭家教家风就像魔法一样，能让我们变成更好的自己。
如果我们每个小朋友的家庭都有很好的家教家风，那我们就会像一颗颗闪闪发光的小星星，让我们的社会变得更加美好。
家训、家教、家风区别
春节期间，中央电视台在海内外华人中进行了“你的家训是什么”的随机调查采访.从被采访者回答的情况看，有的回答是家训的问题，有的回答是家教的问题，有的回答是家风的问题。
家训、家教、家风三者之间从严格意义上讲是有区别的。
所谓家训,是指家族或家庭对子孙后代立身做人等方面所立的规矩或告诫的话，比较笼统和概括，比如“诚信、孝顺、进取、自尊"、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为"等。
所谓家教,是指家长对子女立身做人等方面进行的教育,比较直接和零碎，比如“人不能懒惰”、“待人要有礼貌"等.所谓家风,是指在家训的规范下，在家教的保障下，在全体族人或家人的共同践行下，形成的一种家庭风尚,比较外在和独特,比如“乐善好施”、“诚实守信”等。
家训在中国古代体现得比较明显，那时社会教育不发达，教育手段也较为缺乏，加之人口流动受限，一姓以家族形式在一个地域居住的往往较多，一个家庭出现三世同堂、四世同堂甚至五世同堂并不鲜见.为加强对族人或者家人进行有效的行为管理或道德规范，族人（家庭)中年长者就要为本族（家)人制定家训，写于家谱中，悬挂于族祠或自家的中堂上，人人皆知，人人践行,否则要受到家法的惩罚。
家教具有直接性,即教育者和被教育者必须是直接接触、面对面进行。
家训则可以间接传承，即创立家训的人没有必要和被传承的子孙面对面教授,可以中间接力传承。
中国古代出现不少有名的家训,如《朱子家训》、《章氏家训》、《颜氏家训》、《钱氏家训》等,它们都是中国古代家庭(族）文化的杰出代表，也是中国古代社会文明的重要组成部分。
家教在中国古代也相当出彩，因为那时候社会教育不甚发达,基础教育都停留在私塾阶段，高层教育不多，受教育的人很少,大多数人的思想还处于蒙昧阶段，人们思想的开化大多靠家庭教育来进行。
这时的家庭教育局限性很大，即兴而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建礼教的说辞.教育者不一定有文化，讲出的道理也不一定多深刻,但它至少在那个时代是正确的,所以子女们都要听取并遵照去做。
“家风”决定“家教”
“家风”决定“家教”人一生会接受许多教育：胎教、早教、学历教育、成人教育、老年大学等等，但无论什么教育的基础都是家庭教育，简称“家教”。
家教说的是一个家庭的教育。
词典称“家教是指，家庭中的礼法或家长对子弟进行的关于道德、礼节的教育”，是家风，门风的传承，如弟子规、朱子家训等等都是一代一代一脉相承。
家风是我们中华民族文化的体现，中华民族道德修养的延续，中华民族的优秀精神的弘扬，从古至今中华民族的优良传统就是这样代代传承。
良好的家教教育出来的人具有许多优秀品质：有责任感、敢担当、诚实守信、忠诚善良、勤俭节约、孝敬父母、团结友爱、尊老爱幼、遵纪守法等等。
没有家教的人就会做出一些恶劣行径，破坏社会、破坏家庭、损人利己、品质恶劣、道德败坏。
这就是我们常说的，这人真没家教。
家教的传承主要是父母教育孩子，祖辈、父辈、子辈、孙辈，代代相承，形成家风。
记得以前四合院门口的大门上会写着“忠厚传家久读书继世长”的教诲。
父母是孩子的第一任老师，因此父母的行为举止、语言谈吐都无时无刻、潜移默化的影响着下一代。
中国人自古注重家教，孔融让梨、岳母刺字、孟母三迁等故事至今在老百姓中流传。
历史上的名臣大儒如宋朝的司马光、欧阳修、朱熹；明朝的王夫之及清朝的郑板桥、曾国藩、乔致庸等等，都留有家训。
中国传统文化中固有的仁义礼智信、忠孝节义、礼义廉耻和修身齐家治国平天下的文化与美德，被不厌其烦的叮咛后世子孙。
2014年春节中央电视台走基层栏目组采访人们各家的家风是什么，这是一个老话题，各家的家风不同，家教就不同，一代一代培养出来的子子孙孙就不一样，但是这也是21世纪的新话题，随着岁月的长河，许多中华民族的优秀传统被弱化了，妄自菲薄，取之而来的是一些糟粕，影响着今天的安定团结，弱化中华民族的自尊心和自信心，阻碍着中国梦的实现。
很难想像一个张口就骂人，扬手就打人，开车窗就扔垃圾的人会教育出好的子女。
如果一个人没有同情心、不懂得付出，缺少家教。
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一、什么是家教与家风家教家教即家庭教育或教养。
通俗地讲，就是家庭中父母长辈对后代子女的教育及影响。
古今中外，家教都是人类教育和教化的重要组成部分，而且是最初始、最基本、最具内在价值体认和内在认同连贯性的教育和教化。
与普通的知识教育不同，家教更注重人文礼俗和道德伦理的教养，是一种真正纯粹的德行生命养育。
《说文解字》云：“育，养子使之善也。
”所谓“养不教，父之过”，中国人对儿孙的责任除了“养”，还有“教”。
家风家风又称门风。
是指作为伦理亲缘共同体的家庭（家族）成员在长期的家庭生活中逐渐形成并传延下去的价值观念、生活作风、生活方式、行为规范、生活习惯及道德伦理品格等的总和。
家风强调的是代际传承，是经过一代一代星火相传，相沿成习，最终形成属于这个家庭甚至家族特有的“家风”。
因此，家风应该是一个家庭或者一个家族呈现出来的整体风貌和思想境界。
家教与家风的关系家教方式通过长久的积淀便会形成一个家庭的家风。
随着子女长大成人、另立门户，这种家风的烙印便深深打在其脊髓里，继续裂变、继承并影响下一代。
所以，家教是家风形成的基础，家风是家教效应即家庭或家族道德伦理风范和文明教养水准的外在显现，家教与家风是先后承接关系，家教与家风的内涵互有重叠且相互影响。
家教家风具有传承性优良的家风往往是父传子，子传孙，子子孙孙相互濡染的家庭教育氛围，在生活的点滴之中不断地践行，形成一种无言、无声的教诲，最为直观、最为直接、最为基本、最为经常的家庭教育，在一代又一代的践行过程中，形成了家庭言传身教的习惯，固定为一代又一代的处世风格。
家风是一个家庭或家族最为重要的、无以替代的精神财富，它弥漫于整个家庭或家族之中，影响到每一个家庭成员，家风也是一个家庭或家族的魂魄之所在，支撑着家庭或家族的进步与发展。
家风的形成源自父母德行家风的形成，无关家庭贫富，亦无关父母文化程度，乃源自父母德行素养的熏陶。
一个城市知识分子家庭，也可能在教育孩子方面出现严重偏差，但一对目不识丁的乡村父母却可能培育出品德优良的孩子。
俗语云：身教重于言教，父母长辈的言谈举止、行为习惯，潜移默化地影响着孩子的成长。
所以，优良的家教家风必然是长辈父母以身作则，率先垂范。
古人把“修身、齐家”放在“治国、平天下”的前面，意在提醒父母长辈要注重自身修养对子女的影响。
二、家教家风的现实意义1家教家风是社会和谐稳定的“基石”家风总体上是与社会大环境相关的，家风在受社会风气影响的同时，又反作用于社会风气。
家庭是社会的细胞，好家风是一个人精神成长的重要源头；好家风是社会和谐稳定的“基石”。
那些积极向上的家教家风，渗进子孙后代的血液，渗进社会的文化，影响着社会风气。
只有家风这个源头清澈了，才能滋养出好的品格和民风。
家风对社会而言就是道德的力量和规则的信念。
2家教家风是现代公民德育的奠基家、家族既是文明人类自我生产和繁衍的母体，也是社会组织结构的基本“细胞”，还是人类生命个体与社会组织生活之间的关键“链接”。
因而，家教家风与整个社会教育和社会风气有着密切关联。
现代社会，家教不仅依旧是整个社会教育体系的第一环节，更是现代公民道德教育的德行奠基，一个缺乏基本家教而能成为合格甚至优秀社会公民的现代人是难以想象的。
所以，人们常把家教看作是养成人格美德的摇篮，将家风视为民风国风的风向标。
3家教家风影响人的一生孩子最重要的素质来源于社会遗传，而社会遗传来自于和孩子接触的所有人，首先主要是家人，只要和孩子有接触就会对孩子产生影响，所有能够进入孩子眼睛的行为和进入孩子耳朵的声音，事实上都是对孩子进行教育，和孩子接触的每一个家庭成员其实也都是在对孩子上课。
因此，作为家庭乃至家族整体素质反映的家风要比单独亲职的身教对孩子的影响还要大。
所以，家教家风会影响人的一生，父母长辈就是孩子的启蒙老师，孩子的一生都会打上家教的烙印。
4家教家风有助于培养出健全的人格家教是人生第一堂教育课，良好的家教有助于培养出健全的人格。
家风是一种无言的教育、无字的典藉、无声的力量，是最基本、最经常的教育，它通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。
家教大多是普普通通的语言，却能在日常生活中影响每个人的心灵，通过言传身教，让每个家庭成员刻骨铭心。
5家教家风造就了一个人的素质修养优良的家教家风就是一个人高尚人格的精神滋养。
有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度、为人处世的风格。
一个处在好的家风家教的人，会在其好风气的影响下得到好的发展。
有时候与一个人接触，很快就感觉到他的文明程度、道德自律、举止进退、做人修养，乃至人格人性。
这些品质多半与家庭的影响、家学的渊源、家风的承继、家教的成果有密切的关系。
三、教育之根在家庭1教育的根就是家一提起教育，人们往往都自然地想到了学校。
其实，教育的根不在学校，也不在社会辅导机构，教育的根就是家。
孩子从呱呱坠地起，就欣喜地来到了他们的学校，那就是他们幸福的家，父母就是他们的第一任老师。
所以，要把孩子教育的大厦建牢，就要打好教育的地基，扎好教育的根。
2家教是孩子成长的关键当人们感慨“养子易，育子难”时，已经意识到：家庭教育的重要。
孩子成长的第一次区分就是从“家”开始的，同是上帝赐予的小天使，有的孩子出类拔萃，而有的孩子却一切平平？所以，父母要把“家”看做孩子健康成长的原动力，要从家庭生活的点滴细节中发掘孩子的天赋，并适时引导，这才是成就孩子的教育之道。
3正误家教三句话的对比家庭是培育孩子成长的土壤，父母的言行凸显的是家长的品德修养，会形成不同的家教家风，导向不一样的教育效果。
譬如有的家长培养孩子的三句话是：第一句话：“孩子，爸妈帮不了你，你要靠自己了。
”（不包办，把责任还给孩子，让孩子拥有了责任心）第二句话：“孩子，做事先做人，一定不能做伤害别人的事情。
”（讲德行，告诉孩子做人的标准）第三句话：“孩子，撒开手闯吧，实在不行，就回家来。
”（无私的爱，无尽的爱）而同样的教诲，有的家长所说的三句话就截然不同：第一句话：“宝贝，你好好学习就行了，其他的事情爸爸妈妈帮你搞定！”（剥夺了孩子负责任的权利，培养出了没有责任心的孩子）第二句话：“宝贝，出去不能吃亏，别人打你一定要还手！”（基本的做人准则都没有教对，可能培养出“缺德”的孩子）第三句话：“我告诉你，你要是再不好好学习，长大没饭吃别来找我！”（有条件的爱，根本不是真爱）4家长是一种职业教育的根是从家延伸出来的，而家的经营关键在家长。
“家长”是一种职业。
之所以把家长的身份用“职业”来表达，是因为能把“家长”这个光荣而沉重的头衔顶起的，正是需要像对待一种职业一样敬畏和担当。
“温暖、和谐，亲密”这些字眼，是孩子成长中最宝贵的“养分”；父母和谐相处，同担责任，教育步调一致，是孩子成长最好的环境。
5父母要做孩子的终身老师生活是一本耐读的书。
当孩子们到中年，或步入晚年时，才会更多地想起双亲，感念父母对自己人生影响，以至于在自觉或不自觉中，效仿当年父母对自己的教育方式来教育自己的孩子。
所以，一个负责任的家长，不仅要做好孩子“第一任老师”，还要准备做好孩子的“终身老师”。
四、重视家教、端正家风谁不重视家庭教育，谁就是在破坏自己和家庭的幸福。
家庭教育常常不只影响一代人。
优秀的家长不但能把子女教育好，而且能保证隔辈人成才。
因为他建立了好的家风，好的家教传统。
所以，好的家风是人生之宝，坏的家风是人生的恶疾，家庭教育将影响家庭的未来，不可不慎。
1父母长辈需谨慎自律在人生之初，孩子自我的形成有多种可能，而父母是其中最重要的因素，他们会直接影响孩子成为一个什么样的人。
一位资深的教育工作者说过这样一段话：孩子的一切皆因家长而起：孩子的懒惰依赖，是因为你替他做的决定太多；孩子的不辨是非，是因为你没有给他自主思考的机会；孩子的自卑，是因你不够耐心鼓励；孩子的嫉妒敏感，是因你把家庭创设的不够温暖；孩子不懂父母苦心，是因为你没教会他理解别人；孩子喜欢抱怨，是因为他总被你挑剔；孩子不够善良，因为你也缺少同情心；孩子的自私，是因为常被你溺爱；孩子的胆小，是因常被你指责谩骂；孩子的撒谎，是因为他常被你恫吓惩罚……在一位优秀孩子的身上，总能折射出优良家风对他的影响，会让人看到父母对子女成长精心抚育的印记。
家教的主体是家长，传承的规律是父传子继。
家教不仅是以言教训，更是以身作则，身教重于言教，父母首先要率先垂范，增强德育的自觉性。
2家庭环境需风清气正一个处在好的家风家教的人，会在其好风气的影响下得到好的发展。
俗话说：“近朱者赤近墨者黑”这句话很清楚的表达了所处的环境对一个人的发展很重要。
意大利诗人但丁说过：“要是白松的种子掉在英国的石头缝里，它只会长成一棵很矮的小树；但是，要是它被种在南方肥沃的土地里，它就能长成一棵大树。
”这也强调了成长环境的作用。
同理，家庭中成长的孩子必然会受到家庭环境的影响。
孩子从小就是在家里学着大人的样儿长大的，上学后，家庭教育是学校教育的重要补充。
可以说孩子的品质、性格养成主要依靠的是家庭教育，而非学校教育。
古人语：人之初，性本善，每个孩子出生时都是一张白纸，未上课堂前就要上好真善美底色。
家风不正的家庭，会让孩子形成不良习惯，而一旦形成坏习惯，再发展成不良性格，人生趋势将很难逆转。
所以，净化家庭内部环境，给家庭制定必要的规矩，给孩子做出正确的表率，让家风清正尤其重要。
在实际家庭教育中，务必重视建立良好的家风和环境的熏陶。
3家风建设需与时俱进随着社会的发展，中华民族的优良传统不断被发扬光大，家风也在不断被赋予新的内容，一些优良的家风家训中的精华渐渐融入到了新的道德建设中。
因此，新时代的家教家风的建设与培养需要与时俱进。
对于传统家风资源首先要进行分析，辨清其中的精华和糟粕、过时的部分和尚有价值的部分，对于传统家风资源中过时的部分要进行剔除和抛弃，对于有价值的部分要进行转化运用。
传统家教中需要辨析与舍弃的，主要指那些不符合现代教育理念的糟粕。
比如，现代社会里，确立儿童的主体权利是文明的一个重要标志，但传统家教强调父母与孩子的等级，把儿童视为私产，把惩罚作为教育的主要方式，导致打骂孩子迄今仍然是中国社会非常普遍的现象。
只有清理这些反教育的传统家教糟粕，才能建立现代的家庭教育体系。
时代发展到今天，在优秀的传统家教理念基石上构建起现代家教的大厦，不仅是父母与儿童的要求，更是教育和未来的要求，是历史赋予我们这一代教育工作者的使命。
4家校共建要相得益彰当今社会，教育不仅仅是学校的责任，家庭对教育的影响也越来越大。
如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
学生良好行为习惯的形成，必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。
否则，学校辛辛苦苦地教育了一周，很可能难以抵挡家庭消极教育一天。
许多家长认为教育是学校的事，与家庭无关，将教育责任完全放在学校和老师身上。