初中英语写作应注意哪些事项

初中英语写作应该注意哪些方面？

初中英语写作应该注意哪些方面？初中英语写作：培养语言表达能力的关键初中阶段的英语写作是培养学生英语综合运用能力的重要环节，对学生日后的英语学习和发展具备深远影响。

然而，许多学生在写作过程中面临着诸多困难，比如词汇匮乏、语法错误、逻辑混乱等。

为了帮助学生有效提升英语写作水平，笔者从以下几个方面进行论述：一、夯实基础，注重词汇和语法1. 词汇积累：词汇是写作的基础，学生需要掌握足够的词汇才能清晰地表达自己的想法。

建议学生坚持背诵单词，并从阅读、练习等方面积累词汇量。

2. 语法训练：语法是英语写作的核心，学生需要掌握基本的语法规则，才能写出结构完整、意思清晰的句子。

建议学生在平时的练习中注重语法结构的准确性，并通过语法练习册或在线平台进行巩固。

二、重视培养逻辑思维，形成完整清晰框架1. 构思提纲：写作前，学生需要明确写作目的，并根据主题进行构思，列出关键要点。

这有助于学生理清思路，保证文章的逻辑性。

2. 段落结构：每个段落应围绕一个中心思想展开，并使用过渡词将段落与段落连接起来，使文章结构清晰、层次分明。

三、掌握表达技巧，提升文章质量1. 句式多样性：避免使用过多简单的句子，尝试使用不同的句式，例如并列句、复合句、从句等，以使文章生动活泼。

2. 连接词的使用：合理使用连接词可以使语句流畅、逻辑清晰，并增强文章的连贯性。

3. 细节描写：生动详细的细节描写可以使文章更富感染力，使读者更有代入感。

4. 修辞手法的运用：合理运用比喻、拟人等修辞手法，可以使文章更加生动。

四、加强写作练习，提升写作能力1. 模仿练习：模仿优秀文章的写作风格，学习其表达技巧和写作手法。

2. 写作训练：定期进行写作练习，并寻求老师或同学的反馈，及时自我纠正，持续提高写作水平。

3. 课外阅读：阅读英文书籍、杂志等，学习英语写作的技巧和风格，开拓写作思路。

五、激发写作兴趣，释放学生个性1. 选择学生感兴趣的话题：鼓励学生写他们感兴趣的话题，可以激发他们的写作兴趣。

初中英语：写作注意事项

写作注意事项写作注意的几个问题：1、尽量使用简单句，如果复合句用不好就不要用，文章算不上完美，但很实用。

要牢记“避繁就简”原则。

当然长句短句交叉使用最好。

2、把握要点，避免遗漏，注意发挥适度既不要多写也不要少写。

3.注意句子与句子、段与段之间过渡自然，行文连贯，注意适当使用连词，例如：and ,so ,or, but, become, What’s more; What’worse, not only…but also, neither…nor 等等。

4、再有学生语文水平的滑坡，使得英语老师不得不带领学生完成写作内容的挖掘。

5、选词：普通的叙述文或短文，应该选择简洁、朴实、准确的大众化词语，避免使用矫饰、复杂、故弄玄虚的词，并尽可能挑选积极的动词。

措辞：能写出树的具体名称an apple tree, 就不要使用tree; 能说清具体数字时，就不要使用some;知道是某种专门的活动，就不要使用do去描述，词意越具体，越能给读者鲜明的印象。

你如何写开头1.开头常用词语：as far as we know 据我们所知as everybody knows 众所周知at present 目前first of all 首先To tell the truth 老实说你如何写结尾1.结尾常用词语：after all 毕竟at last 最后in a word总而言之finally, 最后we hope that···我们希望In short 简言之clearly 显然2、如何写好好人好事的结尾•be proud of•speak highly of•follow one’s example•come true如何添加过度句、连接词•补充说明for example, besides，In addition(此外），What’s worse!What’s more! Worst of all.•转折however, yet, but•原因thanks to, because of•结果as result of , so ，so···that范文2：I’ m pleased to write to ask for some help. I want to tell you some problems we meet in English study. First，some of us aren’t interested in English. They think studying English is such a boring thing to do. And thenIt’s so difficult for us to remember all the words in the texts. So lots of usdo n’t have enough confidence to keep up English study . And we are always afraid to join in the group discussion. What’s more, there are so many new words we hadn’t meet before in the passage. I don’t know what to do. Sometimes we can’t understand the main idea, let aloneanswer the questions about them. But the most difficult thing is to write. We often usewrong words and sentences. Can you help us ? How can we improve our English? Please give us some useful advice. Thank you very much. Write to me soon.YoursFang Hua告诫一：•抓住大分，再争取小分；锦上添花。

中考英语作文6大注意事项

中考英语作文6大注意事项在近几年的中考中，我们可以看出作文的分值是比较多的，所以作文写得好不好和得高分是很重要的，那么如何才能写好中英语作文呢?我认为应该注意以下几点：1、仔细审题从近几年中考书面表达题来看，作文的分值所占比重较大。

因此作文的得分对英语总成绩的影响是不可忽视的。

那么如何才能写好中英语作文呢?我认为应该注意以下几点：2、列提纲，打底稿写英语作文，最忌想到哪里，写到哪里，发现文不对题，划了再写，没有计划性，把整个卷面弄得一塌糊涂。

因此，最好的方法是先在草稿纸上列个提纲，或打个底稿，对先写什么、后写什么、用什么时态、采用什么句型、用到哪些词汇等等，做到心中有数，胸有成竹。

3、表达方式多样化写作时要认真思考，选择正确的表达形式，正确使用结构词和过渡句，使表达内容连贯。

写英语作文切忌通篇用长句或短句，好文章应该是简单句、并列句和复合句并用，句与句衔接紧凑，整篇文章语句通顺流畅，让人赏心悦目。

4、选词简单化有些同学喜欢使用一些稀奇古怪的词语，觉得那样别人才会认为自己的词汇量丰富，老师才会认为其与众不同。

其实恰恰相反，在英语作文中，只有运用自己和他人都比较熟悉的、能表达具体的词汇，才能使文章显得更准确、更真实、更亲切。

5、文章篇幅适中化初中英语作文一般要求在80-100词之间，所以文章词数要符合要求，词数太少或发挥得过的都不好。

写完之后，要通读全文，检查要点有无疏漏或错误。

织梦内容管理系统6、卷面整洁化有的同学书写字迹潦草，卷面乱七八糟，让人看了一塌糊涂，更何况阅卷老师的时间和耐心是有限的，一般都是一目十行，不会去仔细的琢磨考生写得什么。

所以同学们的卷面一定要整洁，书写一定要工整、清楚，大小写、标点符号、词间距等要准确，这样阅卷老师才会一目了然，心情舒畅，当然分数也随之高了一档。

另外，除了以上几点有关写作时的注意事项外，像学中文一样，在平时的阅读中，还要注意积累和背诵一些美的、好的和精彩的句子或短文，为自己准备一个资料库。

初中英语作文写作技巧

初中英语作文写作技巧中考指导：五个步骤写好中考英语作文书面表达是对学生在初中阶段英语学习的综合考查，涉及篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容，以下就中考书面表达的写作方法和注意事项进行指导：一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。

说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。

根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。

如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。

如ago，last…，过去时 ne某t，in…，将来时等人称：注意在句子中人称的统一例如：Thanks to the teachers， we have improved our English。

其中we和our就是人称的统一、格式：注意书信格式的开头和结尾。

二、找全信息点，紧扣主题，突出重点切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。

一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。

根据题目，可适当增加合理内容。

别注意文章要有开头和结尾。

三、成文时表述正确，文字流畅切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。

首先考虑句子结构(如主谓宾，主系表等)。

同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。

四、文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。

常用连接词：1.表文章结构顺序：First of all，Firstly/First，Secondly/Second And then，Finally，In the end 2.表并列补充关系的：What ismore，Besides，Moreover，Furthermore，In addition 3.表转折对比关系的：However，On the contrary，butAlthough+clause( 从句)，In spite of+n/doing，On the one hand…，On the other hand… Some…，while others…4.表因果关系的：Because，As，So，Thus，Therefore，As aresult 5.表换一种方式表达：In other words6.表进行举例说明：For e某ample，句子；For instance，句子；such as+n/doing7.表陈述事实：In fact8.表达自己观点：As far as I know，In my opinion9.表总结：In short，In a word，In conclusion，In summary文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。

中考英语作文需要注意哪些问题

【导语】⼀篇优秀的英语作⽂在内容和语⾔两⽅⾯应是⼀个统⼀体，任何⼀⽅⾯的⽋缺都会直接影响到作⽂的质量。

那考⽣们知道中考英语作⽂需要注意哪些问题吗？如果还不清楚，⽆忧考为⼤家整理了中考英语作⽂需要注意哪些问题，欢迎阅读！中考英语作⽂需要的问题问：中考英语作⽂需要注意哪些问题答：1.审题不清 2.拼写错误 3.名词单复数问题 4.缺少动词 5.缺少介词、冠词等 6.代词的误⽤ 7.句⼦不完整 8.前后不⼀致 9.时态、⼈称和数的搭配错误 10.综合性错误综合性错误是指单词的⼤⼩写和标点符号的错误等，以及形容词和副词的混淆、连词的误⽤等等。

这些都是靠考⽣平时知识的积累，所以考⽣应该从平时练习出发，每天坚持写英语⽇记，多读适合⾃⼰英语⽔平的原版著作，提⾼⾃⼰的英语素养。

中考指南 1、浏览全卷，把握全貌充分利⽤好考前10多分钟，通读全卷，了解共有⼏页、试题类型、难易程度，对完成整卷⾃⼰所需的时间作⼀下估计，如果估计⽐较乐观，答题时更要谨慎，因为有些题⽬看上很简单，其实是命题⼈设置了陷阱。

如果估计不太乐观，那要沉着对待，因为短时间⼀瞥不是深思熟虑的结果。

如果由此失去信⼼，就等于给⾃⼰设置障碍，减少成功的机会。

2、仔细审题，先易后难审题是答题的必要条件，既要看清题⽬的显性条件，⼜要注意字⾥⾏间的隐性条件，对每⼀个符号、数据、图表都要准确把握，然后联想已有的知识，识别题型，选择适当⽅法。

解题时坚持先易后难的原则，切忌长时间去思考⼀道难题，⽽使容易得分的题⽬没有时间去做，顾此失彼。

3、排除⼲扰，沉着冷静考试时的⼲扰主要来⾃两个⽅⾯：⼀是情绪⼲扰，由于过分紧张，焦虑⽽⼲扰对知识的回忆，本来熟悉的知识难于再现，出现思维障碍，甚⾄头脑中⼀⽚空⽩的现象，这时⼀定要平静下来，⾃我减压，使⼼态恢复正常。

⼆是思维定势⼲扰，如果遇到似曾相识的题⽬，容易套⽤过去解答该类题型的⽅法，⽽忽略了题⽬间的差异。

有时最先想到的解法，尽管不适⽤，却总不愿抛开，妨碍他法的选择应⽤。

初中英语写作知识点整理

初中英语写作知识点整理初中英语写作是培养学生语言表达和沟通能力的重要环节，也是考查学生综合语言运用能力的一种方式。

掌握一些写作技巧和知识点对于提高写作水平是非常有帮助的。

在以下内容中，我将为大家整理一些初中英语写作的知识点。

1. 使用正确的时态和语态在写作中，首先要注意使用正确的时态。

根据上下文的需要，选择合适的过去、现在或将来时态。

此外，要注意区分被动语态和主动语态的使用。

被动语态通常用于强调动作的承受者或不知道动作的执行者，而主动语态则强调动作的执行者。

2. 使用连词和过渡词使用适当的连词和过渡词能够使文章逻辑清晰、衔接自然。

例如，使用and表示并列关系，使用but表示转折关系，使用however表示对比关系。

此外，应当注意使用合适的过渡词，如首先、其次、最后等，来引导文章的发展。

3. 引用适当的例子和论据在写作中，为了增强说服力，可以引用一些适当的例子和论据。

这些例子和论据可以是实际的事实、个人经历、观点或统计数据等，能够为文章提供可靠和具体的支持。

4. 使用丰富的词汇和句型结构为了使文章更加生动有趣，应该注意使用丰富的词汇和句型结构。

可以通过查阅字典、阅读经典文学作品、积累常用短语等方式来丰富自己的词汇量。

同时，也要学会使用一些复合句、倒装句和强调句等句型来提高文章的表达能力。

5. 注意段落的使用和组织在写作中，要注意合理划分段落，每个段落应该有一个主题或中心思想，并且主题句应该紧密围绕这个中心思想展开。

同时，段落之间要有明确的衔接和过渡，使整篇文章的结构更加清晰有序。

6. 注意语法和拼写错误写作中的语法和拼写错误会给读者留下不好的印象，因此要务必注意语法和拼写的准确性。

可以通过多写多练、积累常用的语法规则和拼写规则，并且在写作过程中多次检查和修改，以避免这些错误的发生。

7. 注意文章的整体流畅性和连贯性写作中，要注意文章的整体流畅性和连贯性。

尽量避免句子之间的突兀转换，要保持上下文之间的衔接自然。

英语作文写作注意事项需要注意什么

英语作文写作注意事项需要注意什么在写英语作文的时候要留意的有几点，卷面要干净，要有比较出彩的句子，还要保证句子通顺，不能跑题。

英语作文写作留意事项1、要句子通畅，也就是要让人一眼就看出来你要写什么2、要有出彩的语句，这个完全是靠你平常的积累，北大出版的作文不是不行，只是你还没有用好，你可以挑一些简洁一点你认为好的语句背下来，以后作文可以拼几句上去3、要有适当的从句，什么what从句，什么where从句，还有什么as、if从句，能写的多些几句，总能得高分的4、卷面要整齐，可以先在草纸上写一遍，在抄到试卷上。

5、要符合题意。

不要以为辞藻越华美越好，语法没有错误才是重要的。

不过当然用好的词组比不用好。

6、前后连接要紧密，不要让人以为你在写流水帐。

英语作文范文及翻译保持健康的方法Suggestions to Keep HealthyHere are some suggestions to keep healthy.Firstly,we should keep a good mood. Keeping a good mood can make us healthy andwealthy. Secondly, we should haveenough sleep every day. Dont stay up late atnight and get up early in the morning. Thirdly, we should develop a good eatinghabit, namely eating more fresh fruits and green vegetables, less meat and nojunk food. Besides, make sure that eat at regular intervals. In addition, weshould change our clothes as the season goes. What’s more, when we are at home,we should open the windows to keep the air clean. Last but not least, do theexercise every day to strengthen our health. Do please pay attention to thesepoints, keeping a healthy body.这是一些保持健康的建议。

初中生写好英语作文应注意的几点

初中生写好英语作文应注意的几点一般来说，书面表达可按照下列步骤进行：一审试题，二圈要点，三注短语，四定基调，五写全文，六改病句。

此外，还要注意字数，因为书面表达对字数都有一定的要求，过多或过少都会影响成绩。

要修改病句应做到以下几点：一、句子结构要正确做好书面表达，首先要掌握最简单的五种基本句子结构。

即主―谓;主―谓―宾;主―谓―间宾―直;主―系―表;主―谓―宾―宾补。

由此发展到并列句和复合句，如状语从句、定语从句和名词性从句。

例1：近十年来中国发生了巨大的变化。

误：China has taken place great changes in the last ten years.正：Great changes have taken place in China in the last ten years.分析：例1中的take place为不及物动词，不能带宾语。

二、逻辑概念要清楚由于表示习惯不同，表面看上去，有时汉语有些词语表达的概念像是不准确，或不精确，而英语的要求是逻辑概念表达要较精确，所以在翻译句子之前，要弄清楚句子的逻辑概念。

例2：这里的气候与纽约相似。

误：The weather here is like New York.正：The weather here is like that of New York.分析：例2的含义是指这里的气候与纽约的气候相似。

三、要避免汉语式英语每种语言都有自己的习惯表达方式，英语也不例外。

例3：我的表坏了。

误：My watch is bad正：①There is something wrong with my watch.②My watch has something wrong.分析：例3是指我的表出了点毛病，英语中有固定的表达句型。

四、要避免碎句简化法是做书面表达的一个好方法，少写复合句或并列句可以减少差错，但应注意过分的简化会大大降低文章的可读性。

中考英语作文写作技巧(6篇)

中考英语作文写作技巧（6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中英语作文怎么写好

初中英语作文怎么写好写好初中英语作文是一个需要不断练习和提高的过程。

以下是一些关键步骤和技巧可以帮助你写出优秀的英语作文1. 理解题目要求首先仔细阅读作文题目确保你完全理解了题目的要求。

这可能包括写作的目的主题以及需要使用的特定词汇或短语。

2. 构思和规划在开始写作之前花几分钟时间构思你的文章。

列出你想要讨论的主要点和次要点然后决定它们的逻辑顺序。

3. 使用合适的开头一个好的开头可以吸引读者的注意力。

你可以使用一个引人入胜的故事一个有趣的事实或者一个引人思考的问题来开始你的作文。

4. 清晰的段落结构确保你的作文有清晰的段落结构。

每个段落应该有一个清晰的主题句后面跟着支持句子最后以一个总结句结束。

5. 使用多样的句型避免使用重复的简单句型。

尝试使用复合句并列句和其他句型来增加文章的丰富性和流畅性。

6. 注意语法和拼写正确的语法和拼写是作文评分的重要标准。

在写作过程中注意时态主谓一致冠词的使用等语法规则。

7. 使用恰当的词汇选择恰当的词汇来表达你的观点。

避免使用过于简单或过于复杂的词汇选择那些能够准确传达你意思的词汇。

8. 逻辑性和连贯性确保你的文章逻辑清晰句子之间有良好的连贯性。

使用连接词如however therefore moreover等来帮助读者理解你的思路。

9. 审题和修改完成初稿后重新审题确保你的文章完全符合题目要求。

然后进行修改检查语法错误拼写错误以及不清晰的表达。

10. 练习和反馈多写多练是提高写作技能的关键。

向老师或同学寻求反馈了解你的作文的优点和需要改进的地方。

11. 阅读优秀范文阅读其他学生的高分作文或专业作家的文章可以帮助你学习如何构建文章使用语言和表达思想。

12. 时间管理在考试或限时写作中合理分配时间。

留出足够的时间来审题构思写作和修改。

通过遵循这些步骤和技巧你可以提高你的英语写作能力并写出更加出色的初中英语作文。

记住写作是一个不断学习和进步的过程不要害怕犯错每次写作都是一次学习和提高的机会。

浅谈初中英语写作技巧

浅谈初中英语写作技巧
1.合理掌握时态
时态是英语写作中最容易出错的原因之一，写作中要注意文章内容跟
所用到的时态一致，避免混用。

一般初中语文写作要求基本都是现在时，基本上是用一般现在时。

2.正确理解词汇
有一张词汇表提供，要做到词汇的恰当运用，考生首先要理解词汇的
含义，这样才能灵活的运用词汇，延伸出紧凑的句子来拼出语言的美。

3.认真构思
良好的构思可以完善文章的脉络结构，增强文章的说服力—组成上引
起别人共鸣、下结论赢得读者信赖。

在构思原则之中要有引言和结论，思路要清晰，条理分明，能让读者轻松把握文章的主要思想。

4.精心斟酌内容
斟酌内容要求考生能有所认识，以普遍的知识能加以总结，在叙述中
增添几分活泼的神采，使文章充满色彩，生动有趣。

同时要用实例说明，让文章能添深印象，增强说服力。

英语写作应该注意哪些问题？

英语写作应该注意哪些问题？英语写作：从语言到思维的跨越英语写作不仅仅是语言表达的技巧，更是思维模式的展现。

作为一名教育专家，我认为学生在英语写作中应重点留意以下几个方面：一、语言基础：1. 语法准确性：语法是语言的基石，任何错误都会影响表达的准确性和流畅性。

学生应熟练掌握基本语法规则，并能灵活运用各种句型和时态。

2. 词汇丰富度：词汇是表达思想的工具，词汇量不足会影响表达的清晰度和准确性。

学生应积极积累词汇，并能根据语境选择最恰当的词语。

3. 拼写规范度：正确的拼写是书面表达的基本要求，错误的拼写会影响读者对文章的理解。

学生应养成检查拼写习惯，并使用字典或在线工具进行核对。

二、文章结构：1. 清晰的逻辑框架：文章结构应逻辑合理，层次分明，引导读者理解文章的主线和重点。

学生应学会使用段落、主题句、过渡句等结构元素来组织文章。

2. 合理的段落划分：段落是文章的基本单元，每个段落应围绕一个中心思想展开。

学生应学会把握段落之间的衔接关系，并运用不同类型的段落结构来增加文章的感染力。

3. 有效的论证方法：论证是英文写作中最重要的组成部分，学生应掌握不同类型的论证方法，例如道理论证、对比论证、因果论证等，并能根据文章的主题选择合适的论证手段。

三、思维：1. 批判性思维：批判性思维是英文写作的核心，学生应学会对信息进行分析、评估和判断，并能给出自己的观点和论据。

2. 逻辑推理能力：英文写作需要逻辑推理，学生应学会使用逻辑连接词，并能形成合理的逻辑链条，保证文章的论证过程清晰有效。

3. 跨文化理解：英语写作涉及到文化背景，学生应了解不同的文化差异，避免用自己的文化视角解读问题，并能用符合英语文化习惯的方式表达。

四、实践与反馈：1. 大量泛读：阅读是提高作文写作水平的有效途径，学生应广泛阅读英文书籍和文章，学习不同类型的文章结构和表达。

2. 写作练习：写作练习是培养写作能力的关键，学生应坚持写作练习，不断积累写作经验，并及时得到老师或同伴的反馈。

初中英语写作注意事项

初中英语写作注意事项初中英语写作中，我们需要注意一些事项避免一些常犯错误。

下面是店铺给大家整理的初中英语写作注意事项，供大家参阅!初中英语写作注意事项1)审题目：看到作文题不要急于动笔，要认真审题，仔细看清题目的要求。

审清具体写作要求的格式、体裁、人物关系、情节、主体时态、活动时间、地点等。

然后，再在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想。

2)圈要点：为了防止写作过程中遗漏要点，要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。

3)定基调：定出时态、人称、顺序、开头、结尾。

4)写全文：写短文时要做到以下四个方面：a)要尽量使用自己熟悉的句型进行写作。

同时，几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。

b)注意语法、句法知识的灵活运用。

语态、时态要准确无误;主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致;注意人称代词的宾格形式;注意冠词用法，注意拼写、标点符号和大小写。

c) 注意上下文要连贯。

把写好的句子，根据情节，事情发生的先后次序(时间或空间)，使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。

d)不会表达，另辟蹊径。

作文给分是以要点和语言准确度而定的。

因此，如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。

总之，所写句子要正确、得体、符合英语表达的习惯。

5)改错：改错是写作部分必不可少的一个环节。

检查错误应从以下几个方面入手：a) 检查字数是否达到要求，有无遗漏要点。

b) 检查文体格式是否正确规范。

c) 检查词语使用是否正确，有无语法或用词上的错误。

d)检查单词拼写、字母大小写是否有错，标点符号有无遗漏或用错等等。

e) 注意时态、语态、人称是否上下文一致。

初中英语写作应注意的问题----- 根据中英文提示写作“根据中英文提示写作”，是从所给的中英文提示中获取信息的写作形式。

在做这类作文时，要注意以下几个问题：一、认真阅读中英文提示不论是中文提示还是英文提示，里面都有供你写作的信息，只有抓准、抓全这些信息，才不会漏掉要写的内容，才知道应该写些什么，例1：现在一家英语报纸正在对“中学生应不应该持手机上学”这一话题进行讨论。

初中英语书面表达注意事项

20XX年初中英语书面表达注意事项关于初中的书面表达(作文)除了根据要求写出来外，还有一些注意事项哦。

下面小编给大家整理的一些英语写作方法和范文，供大家参阅!初中英语书面表达注意事项书面表达是对学生在初中阶段英语学习的综合考查，涉及篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容，以下就书面表达的写作方法和注意事项进行指导：一、认真审题，确定时态、人称，同时关注题材格式时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。

说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。

根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。

如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。

如ago，last…——过去时next，in…——将来时人称：注意在句子中人称的统一。

例如：Thanks to the teachers, we have improved our English。

其中we和our就是人称的统一。

格式：注意书信格式的开头和结尾。

二、找全信息点，紧扣主题，突出重点切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。

一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。

根据题目，可适当增加合理内容。

特别注意文章要有开头和结尾。

三、成文时表述正确，文字流畅切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。

首先考虑句子结构(如主谓宾，主系表等)。

同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。

四、文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。

常用连接词：1.表文章结构顺序：First of all，Firstly/First，Secondly/Second…，And then，Finally，In the end，At last2.表并列补充关系的：What ismore，Besides，Moreover，Furthermore，Inaddition3.表转折对比关系的：However，On the contrary，but，Although+clause( 从句)，In spite of+n/doingOn the one hand…On the other hand…;Some…，while others…4.表因果关系的：Because，As，So，Thus，Therefore，As a result5.表换一种方式表达：In other words6.表进行举例说明：For example，句子;For instance，句子;such as+n/doing7.表陈述事实：In fact8.表达自己观点：As far as I know，In my opinion9.表总结：In short，In a word，In conclusion，In summary文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。

初中英语写作需要注意的事项

初中英语写作需要注意的事项从初中刚开始，英语就变成了一门必修课。

很多同学会问，在写作文的时候我们需要注意些什么来避免不必要的扣分呢?小编给大家总结几点避免不必要的失分。

1、为了保证文章层次分明、条理清楚，要把时间固定下来，如：记叙一件事要用过去时;写经常发生的事或对人物的描写，要用一般现在时。

整个文章中的人称要一致，首尾呼应，不要随意改动，以免造成误解。

2、不要为了追求“一鸣惊人”而去找一些生冷的词汇，对这些一知半解的词你不会用，不知道如何搭配，结果可能适得其反，使文章显的生硬、不协调，甚至错误百出，所以要使用有把握的词，避免不必要的失分。

比如说发生了一起意外事件，我们通常用“have an accident ”来表示，不要错误的使用“have an incident”。

4、有些同学因怕出错而只写短句或简单句，写出的文章过于幼稚、空洞乏味。

要使文章有血有肉就要把平时学的知识用进去，如：定语从句、宾语从句、非谓语动词和比较等句型，关键时用上一、二个，就能使文章不同凡响，更有文采，特别是对关联词的使用，如“so that”、“not…but ”“not only...but also”等，会使你的文章逻辑结构紧密、层次鲜明、条理清楚，更能显示出你的英文功底，但要做到这些并非一日之功，要靠平时的不断训练和积累。

3、注意不同语言的表达习惯，也是写好英语作文的重要环节，如“我的理想是做一名歌手”，很多同学写成“My ambition is to do/make a singer，” “to do”表示“做”或者“干”，“to make”表示“制作”，而“做一名歌手”则表示“成为一名歌手”应该用“be/become a singer”;又如“看书、看报”应用“read a book/newspaper”，而不是“see a book/newspaper”。

因此，平时应该注意不同语言的表达习惯，切忌望文生义或一味生搬硬套。

1.英文写作注意点

英文写作注意点1．书写要规范，字迹要清楚作文时，要注意各种文体的书写格式。

要正确使用标点符号、大小写及移行规则。

字迹清楚，卷面整洁，会给人一种清爽悦目的感觉；以增强文章的吸引力。

2. 认真审题，正确理解提示语作文时要认真审题。

对有提示语的作文题目，必须紧扣提示，遵照出题人的要求，准确地表达内容。

写作时可以先打个草稿，至少要草拟一个提纲。

把提纲发展成文章时，要注意内容的完整和充实，注意不要为凑满字数而重复写一些可有可无的话。

3. 注意文章的思想性作文要注意文章的思想内容健康。

态度要明朗，赞成什么，贬斥什么，要清楚明白，不能含糊。

要能较准确地反映现实，具有一定的思想性，给人以启示。

4. 力求语法正确无误作文时，一般应使用通俗易懂、简洁明了的句子，不要写结构复杂的长句，复句和冗长晦涩的句子，应该使用自己熟悉的单词、短语和句型。

时态和语态的使用特别要注意准确无误。

写作时无论采用哪一种时态，必须上下兼顾；前后一致，不能随意改变。

5．文章应力求自然要尽量轻松自然地写文章，用词造句要符合英语习惯，不能牵强附会。

不要选用浮华虚饰的辞藻，也不要编造生硬，晦涩的句子。

文章应力求通顺流畅和自然。

6．文章结构要完整合理文章要尽可能做到首尾连贯，前后呼应。

过渡要自然，段落要大体匀称，不要畸长畸短，或畸轻畸重。

7．认真校核，仔细修改作文难免有错漏，或字句欠妥，对作文的校核是不可缺少的一个步骤。

草稿写完后，要通读几遍，仔细推敲，体会一下所写的文章读起来是否通顺流畅，认真作一番修改。

定稿的文章应该是简洁明白，上下连贯，文理通顺，没有错误。

英语写作错误与分析一．不一致（disagreements）所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致时态不一致及代词不一致等．例１．when one have money ,he can do what he want to .(人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么．)剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has ;同理，want应改为wants.本句是典型的主谓不一致．改为：once one has money ,he can do what he wants (to do)二．修饰语错位（misplaced modifiers）英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化．对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解．例１．i believe i can do it well and i will better know the world outside the campus.剖析：better位置不当，应置于句末．三．句子不完整（sentence fragments）在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解．可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生．例１．there are many ways to know the society. for example by tv ,radio ,newspaper and so on . 剖析：本句后半部分＂for example by tv ,radio ,newspaper and so on .”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句．改为：there are many ways to know society ,for example ,by tv ,radio ,and newspaper.四．悬垂修饰语（dangling modifiers）所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清．例如：at the age of ten, my grandfather died. 这句中＂at the age of ten＂只点出十岁时，但没有说明”谁”十岁时．按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了．改为：when i was ten, my grandfather died.例１．to do well in college, good grades are essential.剖析：句中不定式短语“to do well in college”的逻辑主语不清楚．改为：to do well in college, a student needs good grades.五．词性误用(misuse of parts of speech)“词性误用”常表现为：介词当动词用；形容词当副词用；名词当动词用等．例１．none can negative the importance of money.剖析：negative 系形容词，误作动词。

初中英语写作的注意事项

内容包括：1.地球的污染越来越严重，我们能看到森林被砍伐、⽔污染和空⽓污染。

2.你是怎样从⾝边⼩事做起，做到“低碳⽣活”的。

如：每天步⾏上学、离开教室及时关灯和电扇、充分利⽤纸张、节约⽤⽔等。

3.号召更多的⼈加⼊到“低碳⽣活”中来。

作⽂要求：1.不能照抄原⽂；不得在作⽂中出现学校真实的名称和学⽣的真实姓名。

2.语句连贯，词数80个左右。

作⽂的题⽬已经给出，不计⼊总词数。

My Low--carbon LifeThe environmental pollution is worse and worse today.【优秀满分范⽂】My Low-carbon LifeThe environmental pollution is worse and worse today. Many trees are cut down, and water and air are polluted. As a student I try to have a low-carbon life to save energy and reduce pollution.Firstly, I often walk to school. It can reduce air pollution. Secondly, I always turn off the lights and fans when leaving the classroom. Thirdly, I always make full use of paper and other school things and never waste water.I wish more students to join me and make the earth more and more beautiful.第⼆篇：【写作要求】每当朋友之间即将分⼿的时候，⽿边常常会响起这⾸歌“朋友啊朋友！你可曾想起了我，如果你正享受幸福，请你忘记我……”。

初中英语作文的写作技巧【精彩10篇】

初中英语作文的写作技巧【精彩10篇】描写文的要求篇一在描写文的写作过程中要注意以下几点：1.要考虑好描写的视角和次序。

视角，就是我们通常所讲的人称，用第一和第三人称都可以，但目的、内容和效果却不同。

描写次序是指先写什么后写什么的问题。

一般来讲，英语描写短文总是按空间顺序(spatial order)来安排次序的。

例如要描写一个房间时，要从先看到的部位写起，从上到下或从下到上。

2.要选择好重点部位或内容来写。

无论描写什么都不可能面面俱到，而要选择最能体现事物特征的一两点作细描处理，其他方面用白描手法一代而过。

3.要把描写和叙述结合起来写。

在实际写作中，描写多半与其他体裁结合起来使用，尤其是常与叙述交织在一起，二者“难分难舍”。

一般来说，叙述是概括地显示行文进程，描写是具体细致地描述客观事物。

好的描写总是把记事、写人、状物、写景紧密地揉合在一起，使其浑然一体，既突出重点，又有点有面，点面结合，创造出一种和谐的美。

中考英语作文高分技巧篇二审题时重视“读”、“看”“发挥”等技巧因为不同的写作题材，人物、时间、写作重点也不相同。

赵娜老师就结合常见的四类题型，介绍了写作时的注意事项及技巧。

以图表提供情景的，要以“读”为主。

读懂图表中的数据、时间、编码、序号以及相互间的转变关系，并对信息分析、推断、筛选、概括；注意内容的准确性，尤其是数据、时间不能错。

以图画提供情景的，要以“看”为主。

细心观察图中的人物、景物、文字、环境、数字等，弄清写作意图，通过分析把握逻辑联系，找出主题并借助所给文字，把图中信息转化成文章。

“但要注意，文章不能停留在图画的浅层表面，要表达出提供情景的意图和内涵。

”赵老师提醒。

动笔前审题、圈要点、列提纲、定基调一个不能少“在动笔做题前要心里有数，这样才能不至于走弯路。

”赵娜说，尤其要在审题、圈要点、列提纲、定基调这几方面，做足功课，然后才能事半功倍，易得高分。

审题目要切中题意。

审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。

初中英语写作应注意的问题

初中英语写作应注意的问题----- 根据中英文提示写作“根据中英文提示写作”，是从所给的中英文提示中获取信息的写作形式。

在做这类作文时，要注意以下几个问题：一、认真阅读中英文提示不论是中文提示还是英文提示，里面都有供你写作的信息，只有抓准、抓全这些信息，才不会漏掉要写的内容，才知道应该写些什么，例1：现在一家英语报纸正在对“中学生应不应该持手机上学”这一话题进行讨论。

请你参与讨论，为这家报社投一篇稿。

现在越来越多的人使用手机。

有很多中学生也拥有并使用手机。

请谈谈你对中学生在校园中使用手机的看法：手机的用途；中学生应不应该持手机上学？为什么？英文提示词语：mobile phone, popular, own, short messages 中文提示中有三点内容要抓住：1. 手机的用途；2. 中学生应不应该持手机上学；3. 为什么英文提示的几个词语的中文意思分别是：手机、受欢迎的、拥有和短信。

mobile phone解决的是单词拼写问题；其他三个词语popular、own和short passage起到了写作的导向作用。

所给的英文提示词语，都是短文写作中应该用到的。

除了解决了单词的拼写问题外，还为你提供了写作的框架。

虽然所给的英文提示词语供选用，但对于大多数同学来说，考试时尽量考虑使用英文提示词语，这样会使你的写作从思路上变得容易清晰，写起来更加容易。

这里要特别注意的是例1中的“中学生应不应该持手机上学？为什么？”你可以认为应该，也可以认为不应该，写出“理由”就可以了。

“应该”好写，还是“不应该”好写，要根据自己的情况而定。

二、围绕要点进行写作抓住要点后，就要考虑怎样围绕要点去写。

既是写文段，就要意思完整，前后呼应，符合逻辑，合情合理。

知道了要写的要点之后，就该考虑用什么样的语言把它们合理地串联起来。

因为有字数的限制，必要时还要进行扩展。

下面是例1的范文：more and more people are using mobile phones now. many middle school students also own and use mobile phones.mobile phones are very popular. people use them to make telephone calls, send short messages, play games or do some other things.i think it doesn’t matter if you take a mobile phone to school. you can call your parents if you’re in trouble, enjoy music with your classmates and take photos of the exciting moment at school. but you mustn’t do such things in class.写作要点：手机的用途：people use them to make telephone calls, send short messages, play games or do some other things.对持手机上学的观点：i think it doesn’t matter if you take a mobile phone to school.理由：you can call your parents if you’re in trouble, enjoy music with your classmates and take photos of the exciting moment at school.三、语言使用要灵活、准确1) 在写作时，要使用合适的语言。