书画比赛简报
中小学生书法大赛简报(教育局)
首届“汝阳刘杯”中小学生书法大赛颁奖典礼及获奖作品展示会召开1月6日，由周口市教育局、周口市政协书画院和河南汝阳刘笔业开发有限公司联合主办，周口市群众艺术馆协办的首届“汝阳刘杯”中小学生书法大赛颁奖及获奖作品展示会在周口市群众艺术馆隆重举行。
周口市政协副主席李海龙、杨海震，周口市政府副秘书长丁建清，周口市教育局局长张继林，周口市开发区书记戴凤钦，周口市文联主席马明超，书协副主席刘广岩，河南汝阳刘笔业开发有限公司董事长刘好奎等领导出席了会议。
市政协副主席李海龙、市政府副秘书长丁建清、市教育局局长张继林分别做了重要讲话。
李海龙在颁奖仪式上指出，本次中小学生书法大赛不仅为广大中小学生搭建了一个学习、交流、提高书法技艺的平台，而且培养了全市中小学生从墨色和线条变化中体味中国传统文化魅力和正直做人做事的情操。
要积极尝试民族文化产业开发和书法教育的良性互动，一如既往的开展更多更好的书法展赛等活动，走出一条具有周口特色的“书法教育加文化产业发展”的继承与弘扬中华民族优秀文化之路。
丁建清副秘书长指出，周口作为中华老字号“汝阳刘”笔业的发祥地，理应在自己的土地上培养出本地的高水平书法家，而青少年书法教育的实施则是实现这一目标的重要抓手。
因此，借助汝阳刘笔业有限责任公司和周口市教育局搭建的这一平台，必将对我市的书法教育起到重要的推动作用。
张继林局长要求各县市区教育主管部门以这次活动为契机，用浓浓书香装点校园，以传统文化扮靓人生，积极推动我市素质教育的全面实施，为周口教育又好又快发展做出更大贡献。
此次活动得到全市各县、市、区中小学师生的积极响应，大赛历时两个月，共收到师生毛笔、硬笔书法作品2000余件，参赛作品字体多样、不拘一格，形式与内容多样，传统与创新并存，充分展示了我市中小学生深厚的书法功底以及健康向上的精神风貌。
书法比赛简报
书学子之风华
——白午小学2019年第二学年书
法比赛简报
为了进一步规范学生的书写，继承和弘扬祖国的传统文化，培养学生良好的书写习惯，激发学生的练字兴趣，在心中萌发写规范字的意识，9月26日，凯里市白午小学举行了了一场书法比赛活动。
本次活动，首先制定了详细的活动方案，本着”写规范字，做文明人，提高学生的综合能力为宗旨，旨在普遍提高学生的书写能力。
9月26日下午，学校从1至6年级每班选派10名的优秀选手组织在一起进行了现场书法比赛，手们个个精神饱满，神情专注，一笔一画，彰显了孩子们对书法的浓厚兴趣。
小选手们经过紧张而激烈角逐，一张张字迹工整的书法作品展现在人们眼前。
为了体现公平，此次书法比赛分为:一等奖，二等奖，三等奖和优秀奖。
经评审组的认真评定，共有20名同学获奖，
这次书法比赛在学生和老师的共同努力下取得圆满成功书，同时也陶冶了孩子们情操，培养了更多学生对书法的热爱，在本次活动中总结不足，为学生今后的规范书写奠定了基础。
2019年9月26日。
硬笔书法比赛简报
硬笔书法比赛简报 Revised as of 23 November 2020
2015年秋季学期打鼓小学硬笔书法比赛
简报
打鼓小学 2015年12月10日
为了传承和发
扬中国书法文化，
激发学生对祖国灿
烂文化和语言文字
的热爱之情，展示
学生硬笔书法风
采，增强学生写规范字、用规范字的意识，传承传统文化，营造校园文化建设氛围，打鼓小学于2015年12月10日中午举行了小学生硬笔书法比赛活动，30多名优秀学生参加了此次比赛活动。
通过这次小学生硬
笔书法比赛活动，既丰
富了学生的文化生活，
培养了学生的书法兴趣
和爱好,同时也提高了大
家的审美意识。
对于发
现和培养有特长的学
生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。
学校工作简报——庆国庆活动
学校工作简报
[2015—2016上学期]第二期
泼陂河镇完全小学教导处编二０一五年九月二十五日“庆国庆”作文、书画比赛圆满举行
为进一步深化“小学书法写字养成教育”课题教研活动，同时进一步提高我校学生的写作水平，加强校园文化建设，丰富小学生的课余文化生活，根据学校与课题组工作安排，特举办“庆国庆”作文、书画比赛活动。
本次活动共分为三个部分：（1)1--2年级学生每班选派6名学生，参加古诗词书法比赛;(2) 3--6年级学生每班选派6
名学生，3人参加作文书法比赛；3人参加绘画比赛。
通过三场紧张的竞赛，参赛选手交出了自己满意的作品。
随后，学校教导处成立了作品评选小组，进行了客观公正的评比。
共评选出一等奖20名；二等奖30名；三等奖55名；优胜班集体12个。
学校及时地对获奖学生和班级体进行奖励，整个活动取得了显著地教育教学效果。
本次竞赛活动中，班主任及相关教师都给予了学生认真地指导，参赛作品总体质量比以往有很大的提高，涌现出了一批书画，作文小能手。
当然，活动中也发现了我校在“书法写字养成教育”专
题研究活动开展过程中的不足:
1、部分参赛学生不能将书法与写作有效结合，顾此失彼。
2、少数参赛学生的坐姿不端正，握笔姿势不规范，因此书写习惯的养成要进一步加强。
3、如何全面培养未参赛学生“重书法，勤练笔”的意识，是我们每一位教师亟待解决的问题。
开展英语书法比赛活动简报
教育简报
学校2024年5月24日
魅力笔尖“英”你精彩
为提高学生对英语书法的兴趣，促进学生英语学科核心素养的发展，我校英语组组织英语书法比赛活动，在听、说、读的基础上，提升学生书写能力，培养良好的英语书写习惯，也为同学们提供一个展示自我的舞台。
英语书写是英语学习中的一项基本功，因此规范书写对同学们良好学习习惯的培养具有重要意义。
初一年级英语教研组全体教师进行了活动方案的制定，并设计了书写用纸和书写内容。
同学们积极响应，踊跃参加，最终由每班选拔学生代表参加年级组决赛。
英语教研组教师本着公平公正的原则，经认真评审、筛选，最后评定一等奖16人，二等奖20人，三等奖25人。
并针对活动进行总结和反馈，为今后的英语书法教学和比赛活动提供参考和借鉴。
本次英语书写大赛推动了同学们在书写方面取得更大的进步和收获，我校区教师将继续严格对待英语书写教学，有计划、有步骤、有方法地对学生进行引导练习，培养具有中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人，真正实现以字启智、以智立信！。
书法社团活动简报
通讯
书法社团编 2024年3月29日
书法社团活动简报
写字教学是素质教育的重要组成部分之一。
写一手好字，会随着孩子们的成长愈发显示出它的价值与意义，培养学生认真书写的好习惯。
规范写字要求：1、坐姿：“头正”“肩平”“足安”。
2、握笔姿势：“捏”“托”“垫”。
3、写字效果：要求字体结构美观，布局和谐统一，卷面清洁，无错别字，有一定的速度，在规定时间内完成写字量。
学生的写字水平有了明显改变，每周利用社团活动书写每节40分钟的写字内容保证了学生练字时间，促进了学生写字水平的整体提升。
第1页。
书法比赛简报
书法比赛简报
本次书法比赛是为了促进传统文化的传承与发展，提高学生书法水平而举办的。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，共有参赛学生100人。
1.初赛：
时间：2021年9月1日
地点：学校大礼堂
参赛学生需在指定时间内完成一篇指定题目的书法作品
赛后，由专业评委对作品进行评分，评选出复赛名单
时间：2021年9月10日
地点：学校图书馆
复赛采用现场赛的形式
参赛学生需现场挑选一篇题目，并在限定时间内完成书法作品赛后，由评委进行评分，选出决赛名单
时间：2021年9月20日
地点：学校会议室
参赛学生需准备一篇自选题目的书法作品，并进行现场展示
决赛现场还会邀请知名书法家进行表演和点评
最后，评委对决赛作品进行评分，选出优胜者
1.冠军：奖金1000元，荣誉证书
2.亚军：奖金500元，荣誉证书
3.季军：奖金300元，荣誉证书
4.优秀奖：奖金200元，荣誉证书（5名）
5.参与奖：荣誉证书（所有参赛学生）
1.参赛学生需按时参加各阶段的比赛，如有特殊情况需提前向组委会请假并说明原因。
2.比赛期间，请务必保持赛场秩序，服从工作人员和评委的安排。
3.所有参赛作品的知识产权归属于学生本人，组委会有权进行展示和宣传，但未经学生同意不得用作商业用途。
如有疑问，请咨询比赛组委会：
联系人：___
联系xxxxxxxx9
电子邮箱：example@
以上为本次书法比赛的简要内容，请参赛学生按照规定时间和地点参加比赛。
谢谢！。
书画大赛活动总结8篇
书画大赛活动总结8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、个人总结、教师总结、学生总结、企业总结、活动总结、党建总结、心得体会、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, personal summaries, teacher summaries, student summaries, enterprise summaries, activity summaries, party building summaries, reflections, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!书画大赛活动总结8篇活动总结能够帮助我们发现活动中的问题和不足之处，活动总结能够帮助我们更好地认识活动中隐藏的风险和挑战，下面是本店铺为您分享的书画大赛活动总结8篇，感谢您的参阅。
三年级硬笔书法活动简报
三年级硬笔书法活动简报一、活动背景。
书法是中华民族的文化瑰宝，为弘扬中华优秀传统文化，提高三年级学生的书写水平和文化素养，我校举办了三年级硬笔书法活动。
二、活动目的。
1. 激发学生对硬笔书法的兴趣，培养正确的书写习惯。
2. 让学生感受汉字的艺术魅力，传承中华优秀传统文化。
3. 通过书写练习，提高学生的专注力和耐心。
三、活动准备。
1. 师资安排。
由三年级各班的语文老师担任指导教师，老师们提前参加硬笔书法培训，提升自身的书法水平和教学能力。
2. 教材与字帖选择。
3. 物资准备。
学校为活动准备了充足的硬笔书法专用纸张、钢笔、中性笔等书写工具，确保每个学生都能顺利参与。
四、活动过程。
（一）书法课堂教学。
1. 基础笔画讲解。
老师们在课堂上首先详细讲解了硬笔书法的基础笔画，如横、竖、撇、捺、点、钩、提等的书写要领。
通过在黑板上示范，让学生直观地看到笔画的起笔、行笔和收笔的过程。
例如，在讲解横画时，强调横画要写平稳，起笔稍重，行笔轻快，收笔时顿笔回锋。
2. 字形结构分析。
除了笔画，字形结构也是硬笔书法的重要部分。
老师们结合课本中的生字，分析了不同结构字的书写规律，如上下结构、左右结构、半包围结构等。
对于左右结构的字，教导学生要注意左右部分的比例和高低关系，像“林”字，左右两边的“木”字要写得大小均匀，左边的“木”字稍窄，右边的“木”字稍宽，并且右边的捺要变成点。
3. 书写练习与指导。
学生们在老师讲解后开始进行书写练习。
老师在教室里巡回指导，及时纠正学生的书写姿势和笔画错误。
看到有的学生握笔姿势不正确，老师会耐心地示范正确的握笔方法，即手指离笔尖一寸远，笔杆靠在虎口处，手臂自然放松。
（二）书法比赛。
1. 比赛规则。
经过一段时间的练习后，学校组织了三年级硬笔书法比赛。
比赛要求学生在规定的时间内，用硬笔书写指定的内容。
书写内容包括课本中的古诗和优美的段落，既考察学生对生字的掌握程度，又能体现学生对篇章布局的把握能力。
小学书法绘画作品评选新闻简报
第20期
2017年9月15日
发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园——广平县第二实验小学举行书法绘画优秀作品评选活动
为丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境，检验学校艺术教学和学生个性特长培养成果，9月14日下午，第二实验小学举办美术和书法比赛优秀作品评选活动。
本次活动共分两部分。
首先是美术作品由各班主任面向全体学生征集优秀作品，每班向学校报送3—5幅优秀作品。
书法作品
由各班推荐的学生参加现场比赛，规定时间完成书写。
比赛中，选手们从容镇定，挥洒自如，细腻的书写为赛场增添了不少夺目的光彩。
最后，学校组织评为对各班上报的优秀作品进行评选，择优上报县教育体育局。
通过本次艺术作品评选活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。
责任编辑:樊振忠司艳炜
报: 教育体育局
发：校级领导、各处室
[共印30份]。
执笔绘家乡,构筑中国梦活动简报
执笔绘家乡,构筑中国梦活动简报活动名称：执笔绘家乡，构筑中国梦活动目的：通过绘画艺术的方式，表达对家乡的热爱与关怀，促进对中国梦的认同和共同追求。
活动内容：1. 主题征集：邀请参与者以“我的家乡、我的中国梦”为主题，自由绘制作品。
鼓励参与者通过绘画表达家乡的美丽、传统文化、人文风情以及对中国梦的理解。
2. 作品展示：组织参与者将作品提交，并进行评选。
评选出一批优秀作品进行展览，向公众展示家乡的独特魅力和中国梦的多样性。
3. 绘画讲座：邀请知名画家或艺术家进行绘画讲座，分享绘画技巧和经验，激发参与者的创作灵感。
4. 书画交流：组织参与者之间的书画交流活动，互相学习借鉴，提升绘画水平，并分享对家乡与中国梦的感悟。
5. 绘画比赛：举办绘画比赛，邀请专业评审团对参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖，并颁发奖品。
6. 公益义卖：选择一批优秀作品进行公益义卖，所得收益用于推动本地社区教育事业发展，助力实现中国梦。
7. 移动展览：组织移动展览，将优秀作品展示到更多的地方，让更多人了解到家乡的美丽和中国梦的力量。
活动时间：预计为两个月，包括征集、评选、展览以及其他相关活动。
活动地点：活动地点可选择在公共艺术空间、社区文化馆等适合展览和活动的场所。
活动预期效果：1. 提升参与者对家乡的认同感和自豪感，增强对中国梦的共同追求。
2. 展示家乡的独特魅力和中国梦的多样性，促进社会对家乡与中国梦的关注和认知。
3. 通过艺术交流，提升参与者的绘画技巧和创作能力，丰富社会文化生活。
4. 通过公益义卖，推动本地社区教育事业的发展，使更多人受益。
备注：此简报仅供参考，具体活动方案和细节可根据实际情况进行调整和完善。
文成小学书法培训班硬笔书法小组活动简讯
文成小学书法培训班硬笔书法小组活动简
讯
活动概述
本次硬笔书法小组活动在文成小学书法培训班顺利举行。
活动
旨在提高学生的硬笔书法技能，培养他们对传统文化的兴趣和理解。
通过举办一系列有趣的活动和比赛，激发学生的创造力和研究动力。
活动内容
研究与实践
活动开始时，学生们参与了一场硬笔书法基础知识的讲座。
专
业老师向他们介绍了硬笔书法的历史、起源和基本技巧。
随后，学
生们开始亲自尝试使用硬笔进行字帖练。
老师们耐心指导学生们掌
握正确的握笔姿势和书写方式。
创意作品展示
此外，学生们还展示了自己的硬笔书法作品。
通过展示作品，
学生们有机会分享自己的创作过程和心得体会。
这不仅能够增强他
们的自信心，还能够促进他们之间的交流和研究。
硬笔书法比赛
为了鼓励学生们更好地提高硬笔书法技能，我们安排了一场精
彩的比赛。
学生们根据自己的水平分组参赛，展示了他们的书法功
底和创造力。
评委们根据字形、结构和整体美感等方面进行评分，
选出了优胜者，并颁发了奖品和荣誉证书。
结语
本次硬笔书法小组活动使学生们更加热爱和了解硬笔书法艺术。
通过学习和实践，他们提高了自己的硬笔书法技能，并展示了出色
的创作能力。
我们相信，这些活动将激发学生们对传统文化的兴趣，培养他们的审美能力和艺术修养。
感谢所有参与此次活动的老师和
学生们的努力和支持！。
绘画比赛简报
绘画比赛简报1.书画大赛总结报告怎么写活动总结期此次活动开展的较为成功，让同学们对中国的传统书画文化有了更深一步的了解与认识，对练字的重要意义有了全新的体会和感受。
此次比赛给广大艺术爱好者提供了一个展现自我，提高自我，张扬个性的舞台，营造了一个交流学习、陶治情操的良好环境，同时也为我院储备了一批优秀的具有书画特长的专项人才，有助于引导我院学生以昂扬的精神状态投入到学习生活中。
2.绘画大赛的总结书该怎样写主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。
转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。
总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。
做过一件事，总会有经验和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。
根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等总结的注意事项1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。
总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体，详略适宜。
材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
书法大赛美篇
书法大赛美篇
书法大赛是一场美丽的盛宴，每一幅作品都充满了艺术的魅力和人们对于文化传统的热爱。
在花团锦簇的舞台上，大家都展示出了自己独特的书写风格和独到的创意，使整个比赛场地彷佛成为了一座艺术的殿堂。
参赛者们在比赛开始前已经做好了充分的准备，他们凭着对书法的热爱和对艺术的追求，用笔墨化出了一个个独特的世界。
有的作品充满了力量和激情，笔触大胆而浑厚；有的作品深沉而含蓄，字从心出，意境深远。
每一幅作品都是参赛者用心思和真情融入其中的，它们都带着作者的个性和情感，与观者进行了一次心灵的对话。
赛场上，参赛者们在严肃认真的氛围中，悄然展示出他们对于书法艺术的理解和追求。
他们的笔触婉转柔和，字如行云流水，展现出了中国古老的书法精髓。
观众们也纷纷为参赛者的才华所倾倒，不时传来的赞叹声使赛场的气氛更加热烈。
在这场书法大赛中，不仅有专业的书法家参赛，还有许多爱好者和学生们参与其中。
这不仅是一个展示自己才能的机会，也是一个相互交流学习的平台。
参赛者们互相鼓励，互相学习，共同进步。
他们相信，通过这场比赛，自己的书法水平能够得到提高，并能够从中汲取更多的艺术灵感和文化的滋养。
书法大赛是一场美丽的盛宴，它将书法艺术展示得淋漓尽致。
每一幅作品都是参赛者对于书法的热爱和追求的体现，它们不仅仅是一幅幅漂亮的艺术品，更是中国传统文化的重要载体。
通过这场比赛，书法艺术得到了更多人的关注和认可，为中国传统文化的传承和发展做出了贡献。
书法进校园活动简报范文（精选8篇）
书法进校园活动简报书法进校园活动简报范文（精选8篇）在快速变化和不断变革的今天，许多人对一些广为流传的简报都不陌生吧，简报的写作既不同于文字作品，也不同于评论文章。
那么，怎么去写简报呢？以下是小编收集整理的书法进校园活动简报范文（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
书法进校园活动简报1为了进一步贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推行和规范使用国家通用语言文字，传承弘扬中华优秀传统文化，引领广大师生感受书法艺术的博大精深。
12月7日上午，南溪区教师培训中心王华老师带领南溪区书法协会一行7人走进大观镇牟亭小学校园，开展书法课堂和指导。
一笔一划写好字，邓涛老师对学生进行硬笔书写技能的讲授。
随后南溪书法协会的老师们现场挥毫泼墨，进行书法创作，挥洒自如的创作过程、精湛的书法技艺和苍劲有力的书法作品，充分展示出书法艺术的独特魅力。
此次“书法进校园”活动，搭建起了学生、教师、书法家共同参与的平台。
激发了学生学习书法的热情，使学校师生在学习中感受、领悟汉字和书法的魅力，不断提高汉字书写水平和修身做人的良好品位。
书法进校园活动简报2“20xx年，xx市教育系统为全面提升学生语文素养，在教学中提出了‘一手好汉字、一副好口才、一篇好文章’的培养目标，其中的‘一手好汉字’就是书法教育。
”近日，xx市第三小学（以下简称三小）校长在谈到开展书法进校园工作时介绍说，“但是我们要推开这项工作时，发现现有的教师队伍中，特别缺乏书法专业教师，我们学校一个有良好书法基础的教师是美术教师，更没有经过专业培训的教师。
”于是，找到时任xx市书法家协会主席的，希望得到书法家们的支持。
而与此同时，xx市书法家协会也把培养青少年书法人才作为一项重要的.任务，积极开展书法进校园活动。
“书法积淀着中华民族的精神追求，包含着中华民族的精神基因，开展书法进校园就是希望通过这一活动，让青少年从小就增进对中国传统文化的了解和认知，通过感受书法文字之美来感悟传统文化之美。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
简报
城关二小 2014年11月22日
我校举行“妙笔生辉和谐校园”为主题的
校园书画比赛
为了丰富同学们的课余文化生活，把我国的古老艺术永远传承，让书法艺术和绘画艺术继续发扬光大。
宗旨是加强校园文化建设，养成学生写好规范字，喜爱绘画艺术的良好习惯，提高学生的审美能力和鉴赏能力。
我校于近期举办了以“妙笔生辉和谐校园”为主题的校园书画大赛。
活动中，全校学生围绕主题，利用课余时间积极参与。
本次比赛共历时一个半月，至2014年11月21日比赛结束，共收集作品76件，分为书法组和绘画组。
本次比赛，较好地展示了我校学生的才华艺术，激发了学生热爱学校的情感，也在一定程度上推动了校园文化的建设和发展。
本次比赛是我校开展的“祖国好家乡美”主题活动的一个重要组成部分。
部分优秀参赛作品。