4.6小数乘法
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
保留两位小数是什 么意思？
例6：在方框里填上适当的数字, 在积里标上小数点。
35 3 28
2 82 4 7 06 9 88 4
怎么做这个小数乘法的算式谜呢？ 哪个方框是解题的关键？从哪个方框开始突破？
在做小数的乘法时，有以下三个步骤：
1、先把小数扩大成整数； 2、按整数乘法的法则算出积； 3、再看两个因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上 小数点。
例2：计算下列各题，并且验算。
也可以用计算
器来验算。
0.042×0.54 =0.02268
验 算：
把因数的位置交换 一下，乘一遍，看 对不对。
0.76×0.32 =0.2432
Hale Waihona Puke Baidu
0.25×0.046 =0.0115
验算：
验算：
例3：四川乐山大佛的高度是76米，无锡灵山大佛高度是四川乐山大佛的 1.15倍还多0.6米，无锡灵山大佛高度是多少米？
博易新思维数学 易于学 乐于思
谁比谁高？ 1.15倍是多少？用什么方法算出来？
76×1.15=87.4（米） 87.4＋0.6=88（米） 答：无锡灵山大佛高度是88米。
例4：求下图的面积。（单位：分米） 这是一个什么图形？为什么？ 正方形的面积怎么求？公式是什么？
3.6×3.6=12.96（平方分米）
例5：计算，结果保留两位小数。 6.03×0.25 ≈1.51
博易新思维数学
四年级春季北师大版
小数乘法
例1：用竖式计算。 3.2×2.1 =6.72
x10 x10
100
1.82×0.45 =0.819
x100 x100
10000
末尾的0可以去掉
3.1×0.45 =1.395
x10 x100
1000
在做小数的乘法时，有以下三个步骤：
1、先把小数扩大成整数； 2、按整数乘法的法则算出积； 3、再看两个因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上 小数点。
例6：在方框里填上适当的数字, 在积里标上小数点。
35 3 28
2 82 4 7 06 9 88 4
怎么做这个小数乘法的算式谜呢？ 哪个方框是解题的关键？从哪个方框开始突破？
在做小数的乘法时，有以下三个步骤：
1、先把小数扩大成整数； 2、按整数乘法的法则算出积； 3、再看两个因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上 小数点。
例2：计算下列各题，并且验算。
也可以用计算
器来验算。
0.042×0.54 =0.02268
验 算：
把因数的位置交换 一下，乘一遍，看 对不对。
0.76×0.32 =0.2432
Hale Waihona Puke Baidu
0.25×0.046 =0.0115
验算：
验算：
例3：四川乐山大佛的高度是76米，无锡灵山大佛高度是四川乐山大佛的 1.15倍还多0.6米，无锡灵山大佛高度是多少米？
博易新思维数学 易于学 乐于思
谁比谁高？ 1.15倍是多少？用什么方法算出来？
76×1.15=87.4（米） 87.4＋0.6=88（米） 答：无锡灵山大佛高度是88米。
例4：求下图的面积。（单位：分米） 这是一个什么图形？为什么？ 正方形的面积怎么求？公式是什么？
3.6×3.6=12.96（平方分米）
例5：计算，结果保留两位小数。 6.03×0.25 ≈1.51
博易新思维数学
四年级春季北师大版
小数乘法
例1：用竖式计算。 3.2×2.1 =6.72
x10 x10
100
1.82×0.45 =0.819
x100 x100
10000
末尾的0可以去掉
3.1×0.45 =1.395
x10 x100
1000
在做小数的乘法时，有以下三个步骤：
1、先把小数扩大成整数； 2、按整数乘法的法则算出积； 3、再看两个因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上 小数点。