左耳旁右耳旁

教案1：左耳旁右耳旁

教学内容：左耳旁右耳旁

教学目标：

1、认识和掌握上下相等、上宽下窄、上窄下宽三种结构特点的笔画组合方法和书写要领。

2、在观察比较临摹的基础上学会写左耳旁和右耳旁。

3、培养学生认真、细致地观察能力和审美能力。

教学重点、难点：掌握左右结构特点的笔画组合方法和书写要领。写好本课例字。

课时：一课时。

教学过程：

一、组织教学。

稳定情绪，检查学习用具。

二、复习提问。

前面我们学习偏旁，只讲汉字结构的一部分结构特点。今天我们要学的是一个字的整体结构特点，字的结构类型较多，今天我们学习的是左右结构类型的字。

三、学习新知。

1．出示范字，指导学生认识结构特点？“阻、邮、都”

2．教师示范，学生观察。

3．指导学生练习。

四、学生临写：

学生将每一个字，进行临写，教师巡视指导。

五、评优：

将自己临写的字进行展示，看谁的字写得平稳、端正。

评出优秀的同学，将作品上墙展示。