高中政治必修一第11课第1框

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人教版政治必修一同步课件:第11课 第1框

人教版政治必修一同步课件:第11课 第1框

我国的对外开放格 原则。
局,理解“引进来” 2.我们必须实行更加积极主动的开放战略,完善互
与“走出去”相结合 利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。
的战略。
3.要加快转变对外经济发展方式,推动开放朝着优
2.正确认识对外开 化结构、拓展深度、提高效益方向转变,着力培育
放与独立自主、自力 开放型经济发展新优势。
释疑解惑升华
1.有人认为“经济全球化是把双刃剑,对发达国家与发 展中国家的机会是均等的”。这一观点对吗?
提示:不对。经济全球化实质上是以发达资本主义国家 为主导的经济运动,发达国家具有经济和科技上的优势,掌 握着推动经济全球化趋势的现代信息技术,左右着国际经济 的“游戏规则”。因此对发达国家是利大于弊,对大多数发 展中国家带来一定机遇的同时,面临着更大的挑战,甚至危 及经济安全和国家主权。
课标要求
学习目标
必背关键术语
第二框 积极参与 国际经济 竞争与合 作
1.评述遵 循世贸组 织规则的 典型案 例。 2.明确 对外开放 是中国的 基本国 策,全面 提高开放 型经济水 平。
1.世贸组织的基本原则有非歧视原则、透明度原
1.了解世界贸易组织 则、自由贸易原则和公平竞争原则。其中,最重要
的原则和作用,了解 的是非歧视原则,包括最惠国待遇原则和国民待遇
随着各国对外开放程度的提高, 世界各国都被卷入国际商品交换 之中
伴随着生产和贸易全球化,资本 的触角仲向全球,资本在国际间 的流动速度不断加快
许多商品,虽然品牌是某国的,其 实是许多国家共同协作完成的
国际贸易规模迅速扩大,参与交换 的商品种类越来越多,从一般商品 到各类服务都进入了交易范围 投资者只要在计算机上敲几个键, 大量资金就可以短时间内从全球一 个市场转移到另一个市场

新人教版必修高中政治第十一课第一框社会发展的规律-精选全文

新人教版必修高中政治第十一课第一框社会发展的规律-精选全文
探究点一
探究点二
知识脉络
解惑提高1.社会存在决定社会意识(1)社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。社会存在的性质决定社会意识的性质。(2)社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。由于社会历史条件不同,物质生活水平就不同,人们的社会生活也就不同,从而形成的社会意识也就不同。
第一框 社会发展的规律
一、社会存在与社会意识
二、社会基本矛盾运动1.物质资料的生产方式2.人类社会发展的基本矛盾和普遍规律(1)生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动
(2)经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动(3)人类社会发展的基本矛盾和普遍规律
三、社会历史发展的总趋势
Hale Waihona Puke 探究点一探究点二探究点一
探究点二
知识脉络
审题
答案A
探究点一
探究点二
知识脉络
人类社会的基本矛盾和普遍规律互动探究近年来,我国通过推进简政放权、放管结合、优化服务和减税降费,实施创新驱动发展战略,推动大众创业、万众创新,努力为激发市场主体活力和创造力营造良好环境,增强了人民群众获得感。我国经济不仅没有出现“硬着陆”,而且实现了稳中向好、结构优化、就业扩大的目标。(1)从社会基本矛盾角度看,上述材料涉及哪些方面的调整?(2)请运用社会普遍规律的知识,分析我国经济实现稳中向好、结构优化、就业扩大的原因。
探究点一
探究点二
知识脉络
典例剖析例题1李克强总理在第六届中加经贸合作论坛上的致辞中指出,经济全球化是大势所趋,顺之则昌,逆之必衰。各方都应牢固树立开放发展的理念,旗帜鲜明地抵制各种形式的保护主义。这是因为( )①社会存在决定社会意识 ②规律具有普遍性、客观性 ③社会生活在本质上是实践的 ④矛盾的主要方面决定事物的性质A.①② B.①④ C.②③ D.③④

人教必修一第十一课第一框面对经济全球化共张

人教必修一第十一课第一框面对经济全球化共张

理器
人教必修一第十一课第一框面对经 济全球化共张
合作探究:
为什么一台电脑要由许多国家共同 生产不?同国家在不同的行业有不同的优 势,有的国家劳动力较丰富,有的国家 技术力量雄厚。 有利于世界各国发挥各自的优势 ,节约社会 劳动,促进资源的合理配 置,提高经济效益,促进经济发展。
中外搭配,干活不累
一、经济全球化深入发展
1、含义: 指商品、劳务 、技术、资金 在全球的范围 内流动和配置 ,使各国经济 日益相互依赖 、相互联系的人教必修一第十一课第一框面对经
济全球化共张
2.经济全球化的表现
台湾液晶
美国

(1)生产全球化
中国主板 模具及组
windo ws8系 韩统国内存 条 美国酷睿

i5四核处
1 3分钟后检查学习效果,坚信自己是
最棒的!
人教必修一第十一课第一框面对经 济全球化共张
请同学们看一下大屏幕,体会什么 是经济全球化?它有哪些表现?
中国市场上的外国“品牌商品”
人教必修一第十一课第一框面对经 济全球化共张
国际市场上“形形色色”畅销的中国商品 人教必修一第十一课第一框面对经 济全球化共张
经济全球化的实质 以发达资本主义国家为主导
发达国家具有经济和科技上的优势, 掌握着现代信息技术, 主导着世界市场的发展, 左右着国际经济的“游戏规则”。
人教必修一第十一课第一框面对经 济全球化共张
在一部售价600美元
的iPhone5s中: 美国的品牌及设计拿走了389美元 韩国的显示屏、芯片、
电池等原件拿走了 1德2国0.的74收美发元器拿走了46.26美元 日本的电子指南针拿走了2.40美元
❖大众是一个在全世界许多国 家都有生产的跨国汽车集团。 集团在欧洲的11个国家和美 洲、亚洲及非洲的7个国家内 拥有45间制造工厂 。

思想政治高一必修一第十一课第一框教案

思想政治高一必修一第十一课第一框教案

思想政治高一必修一第十一课第一框教案高一政治必修一第十一课第一框教案一、教材分析从理论上讲,《经济生活》前三单元分别研究了生产、分配、交换、消费等经济现象,第四单元则进一步揭示了其存在的经济背景──面向全球开放的社会主义市场经济体制。

通过经济全球化的探究,学生能依据国际经济形势,更全面深刻地理解社会主义市场经济体制及国内经济生活的方方面面,同时自然而然地引出下一框题──积极参与国际经济竞争与合作。

从实践上讲,高中生是中国未来社会主义现代化建设的主力军,因此,了解经济全球化趋势及影响,有利于高中生立足国内、放眼世界,深入理解社会主义经济建设的意义,增强忧患意识和历史使命感,从而更科学地规划自己的人生,积极参与国际竞争与合作,为全面建设小康社会贡献自己的力量。

二、教学目标1.知识目标:识记:①经济全球化的含义、主要表现形式;②经济全球化的载体理解:①经济全球化的实质、利弊影响;②发展中国家应对经济全球化的态度2.能力目标:(1)通过对经济全球化利弊影响的分析,提高辩证地、全面地分析问题的能力。

(2)通过运用前面所学知识,如市场调节的作用等,分析经济全球化的影响,培养综合运用知识的能力,及运用所学知识分析实际问题的能力。

(3)通过观看视频资料,培养提取有效信息、逻辑思维和语言表达的能力。

(4)通过小组合作探究,培养互助合作的意识、方法、能力和习惯,学会资源共享。

3.情感、态度、价值观目标:(1)通过了解经济全球化的发展趋势,确立对外开放的意识,增强自身的使命感和责任感,(2)通过分析经济全球化趋势带来的机遇与挑战,增强忧患意识和自强精神,勇于抓住机遇,迎接挑战。

三、教学重点准确理解经济全球化。

四、教学难点经济全球化的影响及应对。

五、教学方法从学生现有的知识经验和兴趣出发,借助时代感强、有代表性的典型事例,设置情境,提出问题,组织探究活动,引导学生在体验、合作的学习中得到结论,从而实现知识、能力、态度及情感的和谐发展。

高中政治必修一课件:第十一课第一框面对经济全球化(共27张PPT)

高中政治必修一课件:第十一课第一框面对经济全球化(共27张PPT)
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面对经济全球化 1、经济全球化及其表现 2、跨国公司 3、经济全球化的影响
经济全球化及其表现
1、什么是经济全球化?
经济全球化,指商品、劳务、技术、资金 在全球范围内流动和配置,使各国经济日益相 互依赖、相互联系的趋势。
2、经济全球化的主要表现是什么?
生产全球化、贸易全球化、资本全球化
裂化,是一个巨大的陷阱
经济全球化的影响 积极影响
消极影响
1、经济全球化的积极影响
生产要素 全球流动
国际分工 水平提高 国际贸易 迅速发展
提高世界资源配置 效率,推动各国生 产力发展,为各国 经济发展提供广阔 空间。
1983年,高收入发达国家的人均国内生产总值是 低收入发展中国家的43倍,到20世纪,90年代以 后这个比例扩大到60倍以上。目前全世界有13亿 人生活在绝对的贫困线下。

经济全球化
表现

弊 态度
趋利避害,防范风险
材料:美国次贷危机引发“金融 海啸”,波及世界。受此影响,亚太 地区与欧洲的股票市价普遍下跌,原 油期货等高风险投资产品遭到大举抛 售。
请运用经济全球化知识,对上述 现象加以点评。
解题思路:
1、阅读设问看清要求、抓关键
2、审读材料全文
3、联系书本上的原理 4、合理组织答案 事理分开:答题要分原理段、材料 分析段、结论段
1、跨国公司含义:
指在本国拥有一个总部,并在其他国 家或地区拥有子公司的国际性企业。
2、目的:实现自己的最大利益
3、跨国公司的作用:
其全球化的生产经营方式大大促进了资 金、技术、人力、商品在全球范围内流动, 推动国际分工水平的提高。
辩一辩
正方 经济全球化是阳光铺路的 通往人类大同的坦途 反方 经济全球化将导致全球分

高中思想政治必修1第十一课 第一框 《面对经济全球化》

高中思想政治必修1第十一课 第一框 《面对经济全球化》

以金融危机为背景,结合必修模块教材内容,设计一个探究问题,并说明设计的理由我高中思想政治必修1第十一课第一框《面对经济全球化》一、教材分析《面对经济全球化》是人教版高中政治必修一《经济生活》第十一课《经济全球化与对外开放第一节课的教学内容,主要学习经济全球化及其主要表现形式、实质、利弊影响,发展中国家对经济全球化的态度等。

经济全球化是前面第十课在全球范围内配置资源的具体表现,又是下个框题我国积极参与国际竞争与合作的时代背景。

所以本课内容既是前单元的延伸和深化,又对下单元有承上启下的作用。

本节内容主要是感受经济全球化进程,明确应该如何应对经济全球化趋势。

二、背景材料2008年金融危机的原因美国金融危机表面看是由住房按揭贷款衍生品中的问题引起的,深层次原因则是美国金融秩序与金融发展失衡、经济基本面出现问题。

金融秩序与金融发展、金融创新失衡,金融监管缺位,是美国金融危机的重要原因。

一个国家在金融发展的同时要有相应的金融秩序与之均衡。

美国在1933年大危机以后,出台了《格拉斯-斯蒂格尔法》,实行严格的分业监管和分业经营。

在随后近60年里,美国金融业得到了前所未有的发展,但在其高速发展的同时,金融市场上的不确定性相应增加。

1999年美国国会通过了《金融服务现代化法案》,推行金融自由化,放松了金融监管,并结束了银行、证券、保险分业经营的格局。

此外,金融生态中的问题,也助长了金融危机进一步向纵深发展。

金融生态本质上反映了金融内外部各要素之间有机的价值关系,美国金融危机不仅仅是金融监管的问题,次贷危机中所表现出的社会信用恶化、监管缺失、市场混乱、信息不对称、道德风险等,正是金融生态出现问题的重要表现。

从1999年开始,美国放松金融监管使金融生态环境不断出现问题。

金融衍生品发生裂变,价值链条愈拉愈长,终于在房地产按揭贷款环节发生断裂,引发了次贷危机。

华尔街在对担保债务权证(CDO)和住房抵押贷款债券(MBS)的追逐中,逐渐形成更高的资产权益比率。

高中政治 第十一课 第一框面对经济全球课件 新人教版必修1

高中政治 第十一课 第一框面对经济全球课件 新人教版必修1

(3)经济全球化使世界各国的经济联系在一起,这 在促进各国经济合作的同时,也使得一个国家的 经济波动可能殃及他国,甚至影响全世界,加剧 全球经济的不稳定性,尤其对发展中国家的
______ 经济安全_构成极大的威胁。
(4)对广大发展中国家来说,经济全球化是一把 “双刃剑”,既是______ 挑战 。在经济 机遇 ,又是______ 全球化趋势面前,任何国家都无法置身事外。我 们应当抓住机遇,积极参与,趋利避害,防范风
为经济全球化提供了强有力的载体。
2.经济全球化的影响 (1)经济全球化是Байду номын сангаас产力发展的产物,它又推 动了生产力的发展。它推动了世界范围内
________ 资源配置效率的提高、各国生产力的发展,
为各国经济提供了更加广阔的发展空间。 (2)现阶段,经济全球化实质上是以______ 发达资本_ 主义 国家为主导的。这种经济全球化使世界 经济发展更加不平衡,两极分化更加严重。
解析
首先应该搞清楚漫画的寓意。漫画显示,
在这场不平等的赌局中,指针总是指向有利于发 达国家的一方,当然赌注也悉数归发达国家所有。 既然这是反映经济全球化过程中的现象,所以漫
3.一个精明的商人捕捉到的商机是 到甲国去卖
( A ) ①从甲国贩卖布料到乙国,再在乙国买洗衣机 ②从甲国贩卖洗衣机到乙国,再
在乙国买布料到甲国去卖
③从乙国贩卖洗衣
④从
机到甲国,再在甲国买布料到乙国去卖
乙国贩卖布料到甲国,再在甲国买洗衣机到乙
国去卖
A.①③ 解析 B.②③ C.①④ D.②④ 可以看出,甲国生产布料的劳动生产率
这在促进各国经济合作的同时,也使得一个国家 的经济波动可能殃及他国,甚至影响全世界,加 剧全球经济的不稳定性,尤其对发展中国家的经 济安全构成极大地威胁。

高一政治必修一第十一课《面对经济全球化》人教版

高一政治必修一第十一课《面对经济全球化》人教版
1、微软公司 2、宝马公司 3、惠普公司 4、诺基亚公司 5、索尼公司 6、丰田公司 7、IBM公司 8、通用电气公司 9、英特尔公司 10、苹果电脑
3.跨国公司 (1)含义
—— 经济全球化的载体 在本国拥有一个总部,并 在其他国家或地区拥有子 公司的国际性企业。 利益的最大化 促进资金、技术、人力、商 品等在全球范围内的流动。
你知道哪些 中国品牌在 国际市场上 畅销?
你平时接 触过哪些 外国品牌?
随处可见的“洋品牌”
中 国 产 品 在 国 外
我们的国产名牌也走向世界…….
(一)、经济全球化深入发展
1.经济全球化的含义 商品,劳务,技术,资金在全球范围内流动和配置,使各 国经济日益相互依赖,相互联系的趋势。 商品 生产全球化
国际金融市场年交易值达500万亿美元,每年通 过国际金融市场实现的融资在1000万亿以上, 它们可24小时为世界服务。目前,外资在各国 资本构成的比重不断增加,发达国家达到25%, 发展中国家平均13%,
思考:在全球的生产、贸易、资本流 通中,谁发挥了主力军的作用呢?
小知识 目前全球大约有6.5万家跨国公司,它 们大约控制着世界生产总值的30%、世界贸 易的60%、技术研究开发及技术转移的80%、 以及海外直接投资的90%。
“比较优势理论”:国家生产某种产品要放弃其他产 品的生产,放弃的其他产品量就是生产某种产品的机 会成本。如果一国生产某种产品的机会成本低于另 一国家,那么这个国家在生产这种产品时就有比较优 势。
从个人的劳动生产率来看,乙国在粮食及肉类的生产上 均占据着绝对优势。但是,进一步比较会发现,乙国在肉 类生产上的优势更大(是甲国的两倍),甲国虽然在粮食 及肉类的生产上均处于劣势,但是在粮食生产上的劣势相 对更小。也就是说,甲国拥有生产粮食的比较优势,乙国 拥有生产肉类的比较优势。因此,甲国应主要生产粮食, 乙国主要生产肉类,然后两国之间进行贸易。

高中政治人教版必修一第十一课第一框面对经济全球化

高中政治人教版必修一第十一课第一框面对经济全球化
Байду номын сангаас
3.全面提高开放型经济水平 (1)为了适应经济全球化新形势,我们必须实行更加积极主动 的开放战略,完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体 系。 (2)要加快转变对外经济发展方式。推动开放朝着优化结构、 拓展深度、提高效益方向转变,着力培育开放型经济发展新优势。 形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势,促进加 工贸易转型升级, 发展服务贸易, 提高利用外资综合优势和总体效 益,推动引资、引技、引智有机结合。 (3)实施“走出去”战略。我们要加快“走出去”的步伐,增 强企业国际化经营能力,培育一批世界水平的跨国公司。 (4)必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。
特别提醒 1.世界银行提供的是长期贷款,而国际货币基金组织提供的是 短期贷款。 2.要知道什么是“绿色壁垒”和“技术壁垒”。 (1)“ 绿色壁垒” ,是以保护自然资源、生态环境和人类健康 为名,通过制定一系列复杂苛刻的环保标准,对来自其他国家的产 品及服务设置障碍,以保护本国产业。
应对措施:①积极实施国际环境绿色标志认证,加快与国际环 境标准接轨的步伐。②加快绿色产业发展,促进绿色技术创新及其 产业化,提高我国产品和相关技术的国际市场竞争力。③增强规则 意识,了解世贸组织的基本规则,按照世贸组织的非歧视原则,反 击各类型绿色壁垒。 (2)贸易技术壁垒(Technical Barriers to Trade,简称 TBT),又 称技术性贸易壁垒, 是指通过强制性或非强制性地确定商品某些特 征技术法规或技术标准及相关的认证、 审批和试验程序对国际贸易 形成不合理的障碍,从而实现本国的贸易保护。
说命题
命题 1 经济全球化的表现及影响 命题探究 1 经济全球化的含义及表现 金 题 精 析 例 1 (2015· 沧州联考)一个“雪碧”饮料瓶上印有以下文字: 由“雪碧”及 “SPRITE” 商标持有人 —— 可口可乐公司授权上海 申美饮料食品有限公司灌装及在指定区域内销售, 下面标的地址是 上海闵行经济技术开发区文井路 251 号。 这反映了当今世界经济全 球化的主要表现有( ) ①生产的全球化 ②贸易的全球化 ③资本的全球化 ④信 息传播的国际化 A.③④ B.①② C.①③ D.②③

(新)人教版高中政治必修1第四单元第十一课第一框《面对经济全球化》教案+习题(精品)

(新)人教版高中政治必修1第四单元第十一课第一框《面对经济全球化》教案+习题(精品)

教学设计必修1第十一课第一框《面对经济全球化》[新课导入]通过前面的对市场经济的学习,我们知道市场经济具有开放性的鲜明特点,这就要求各种生产要素必须在开放的环境中自由流动,但是人为划定的区域,比如国家或地区,他们限制了生产要素的流动,随着市场经济的进一步发展,它要求冲破这种人为的限制,在全球范围内配置资源,这是一个不可逆转的历史趋势。

[新课探究]一、面对经济全球化(板书)“阻止全球化无异于阻止地球自转!” ——世贸组织前总干事鲁杰罗探究一:结合吉利汽车的生产、销售及课本资料,探究经济全球化的含义及主要表现。

(学生探究、解析)略经济全球化的含义(板书)经济全球化的表现(板书)①生产全球化(多媒体展示)吉利汽车椅子、消声器来自美国电子仪表来自德国倒车雷达来自意大利安全气囊来自瑞典天窗来自荷兰1.为什么一辆汽车要由许多国家共同生产?(学生探究、解析)略(教师点拨)有利于世界各国充分发挥各自的优势,促进资源的合理配置,获得较好效益的目的。

②贸易全球化(多媒体展示)材料一:在2015年,吉利的销售目标要实现三分之二出口到中国以外的海外市场,这其中要有50%的份额要实现在海外生产、海外销售。

材料二:►►►甲乙两国在国际分工上各自的比较优势是什么?他们可以怎么进行贸易往来?(学生探究、解析)略(教师点拨)表明甲国拥有生产粮食的比较优势乙国拥有生产工艺肉类的比较落优势。

因此,甲应主要生产粮食,乙国主要生产肉类,然后两国之间进行交换。

这样贸易有利于发挥各国的比较优势,节约社会劳动,提高经济效益。

③资本全球化(多媒体展示)11月4日,美联储宣布推出第二轮量化宽松货币政策,决定到2011年6月底前购买6000亿美元长期国债,以进一步刺激美国经济复苏。

据专家说,美联储此举等于向市场投放了6000亿美元的资金,这部分资金绝不是仅仅在美国流动,而将迅速涌向全球市场,包括中国在内的新兴市场将首当其冲 。

它的流入将使流动性更为充裕,并推动资产价格上升、通胀压力加剧。

必修1政治第十一课第一框

必修1政治第十一课第一框

定南中学政治学科导学案课题:必修1第十一课第一框:面对经济全球化本周第课时累计第课时课型:新授课备课人:曾斌审核人:聂友亮上课时间:一、学习目标:1.知识目标: 识记经济全球化的含义和主要表现形式,了解跨国公司是经济全球化的载体;2.能力目标: 理解经济全球化的实质和利弊影响以及发展中国家对经济全球化的态度。

3.情感态度价值观: ,激发学生的爱国主义热情和民族自豪感、使命感。

二、知识链接:1. 教学重、难点:经济全球化的主要表现和利弊影响2. 教学方法:1.教法:情境教学法。

创设教学情境,学生自主探究。

3.学法:探究式学习,合作交流式学习,体验式学习。

三、温故知新: 预习思考1.识记背诵市场经济的含义,市场调节的弱点缺陷。

2.新发展理念的内容3.建设贤弟化经济体系的要求四、教学学习内容[导入新课]情境导入:、播放视频《没有“中国制造”的一年》教师:美国人的家里随处可见“中国制造”,那么,中国家庭里有多少“美国制造”、“日本制造”呢?美国主妇认为,“没有中国产品的生活一团糟”。

那么,对于中国人来说,如果我们过没有美国制造的一年,不晓得我们的生活会是怎样,会不会同样很有麻烦呢?2、感受身边的经济全球化:让学生列举自己熟悉的中国市场上的外国品牌,并让学生作假设性描述,如果没有这些“洋货”我们的生活会怎么样?教师:中国制造让世界无法抗拒,而我们也同样需要外国的商品,这说明世界各国之间的经济联系越来越紧密,经济全球化是我们必须面对的一种趋势。

[讲授新课] 面对经济全球化(板书)教师过度:在今天的生活中我们几乎处处都能感受到经济全球化,那么到底什么是经济全球化呢?1、经济全球化的含义(板书)经济全球化指(商品、劳务、技术、资金)在全球的范围内流动和配置,使各国经济日益互相依赖、互相联系的趋势。

案例探究:生活情境一:阿明鞋业有限公司,既有内销,也接国外订单。

前两年他接到了美国耐克公司在华分公司的合作加工订单生意。

高一政治必修一第十一课《积极参与国际经济竞争与合作》人教版

高一政治必修一第十一课《积极参与国际经济竞争与合作》人教版

坚持独立自主、自力更生的原则
★“独立自主、自力更生,无 论过去、现在和将来,都是 我们的立足点。” ——邓小平
对外开放与坚持独立自主、自力更生的关系?
①自力更生是对外开放的前提和基础; ②对外开放是增强自力更生能力的重要途径。 ③总之,它们相互联系,相互促进。
3,加入世界贸易组织对我国的影响
1986年7月11日中国正式照会GATT秘书长邓克 尔,要求恢复在关税与贸易总协定的成员国地位。 1999年11月15日中美就中国加入WTO达成协议。 2001年12月11日中国终于叩开世贸组织大门, 成为WTO第143个成员。 加入世界贸易组织,是我国应对经济全球化 的重要战略决策,标志着对外开放进入了一个新 阶段。 入世的利弊,就像一个硬币的两面, 有利就有弊,利弊是可以互相转变。 ———龙永图
(1)全面提高对外开放水平的必要性: 第一、是经济全球化的客观要求。 第二、是发展社会主义市场经济的客观要求。 第三、是我国进行社会主义现代化建设的必要条件。 第四、顺应历史潮流,又是强国之路! 第五、实践证明,对外开放促进了社会生产力、 综合国力和人民生活水平的提高。
上海船厂为德国建造的船只举行舰船典礼
(4)可以使我国更广泛地参与国际分工,有利于 我国经济走向世界; (5)可以获得更多的经济信息,了解国际贸易规 模、世界经济发展状况以及国际贸易变化的新动向。 (6)有利于促进经济体制改革和经济结构战略性 调整,增强我国经济发展活力和国际竞争力。 (7)中国可把国际贸易争端交到WTO仲裁机关处理, 免受不公平处罚。
(一)对外开放的新阶段
1.对外开放的新阶段 ——中国加入世界贸易组织 (1)世界贸易组织及其作用 世界贸易组织(World Trade Organization 简称 WTO)成立于1995年1月1日,总部设在日内瓦。 前身是成立于1948年1月的关贸总协定(GATT), 1995年1月1日世界贸易组织代替关贸总协定正式 运行。它是世界上最大的多边贸易组织,与世界 银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。 作用:①积极组织多边贸易谈判。 ②为国际贸易制定一系列的基本原则和协定。 ③为成员提供解决贸易摩擦、冲突的场所。

高中政治第11课第1课时面对经济全世界化达标与提升新人教版必修1

高中政治第11课第1课时面对经济全世界化达标与提升新人教版必修1

第十一课经济全世界化与对外开放第1课时面对经济全世界化一、经济全世界化深切发展1.含义:指商品、劳务、技术、资金在________范围内流动和配置,使各国经济日趋________、________的趋势。

2.表现:________全世界化、________全世界化、________全世界化。

3.载体——跨国公司。

(1)含义:是指在本国拥有一个________,并在其他国家或地域拥有子公司的________企业。

(2)地位:为经济全世界化提供了强有力的________。

(3)作用:跨国公司以其全球化的________方式大大增进了资金、技术、人力、商品等在全世界范围内的流动,推动了________水平的提高。

答案:一、1.全世界彼此依赖彼此联系2.生产贸易资本3.(1)总部国际性(2)载体(3)生产经营国际分工某品牌汽车在德国设计,在美国生产燃油泵,在澳大利亚生产发动机,从设计到装配,涉及8个国家。

另外,某投资机构可以在30分钟内把资金撤出美国股市而进入英国的原油期货市场。

思考:上述材料表现了什么道理?提示:上述材料表现了生产的全世界化和资本的全世界化。

二、经济全世界化的影响1.踊跃作用。

(1)经济全世界化是生产力发展的产物,又推动________的发展。

(2)它增进________在全世界范围内的流动、国际分工水平的提高和________迅速发展。

(3)推动世界范围内资源________的提高、各国生产力的发展,为各国经济提供了更广漠的发展空间。

2.经济全世界化的实质。

(1)是什么:经济全世界化实质上是以________________为主导的。

(2)为何:发达国家具有________和________上的优势,掌握着推动经济全世界化趋势的现代信息技术,主导着世界市场的发展,左右着国际经济的“游戏规则”。

3.消极影响。

(1)经济全世界化使世界经济发展加倍________,两极分化加倍严重。

一边是发达国家财富的不断积累,一边是发展中国家贫困的不断加重。

多彩课堂高中政治必修一课件第十一课第一框面对经济全球化

多彩课堂高中政治必修一课件第十一课第一框面对经济全球化

区拥有子公司的国际性企业
②跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体
③跨国公司是经济全球化迅猛发展的根本原因
④跨国公司是从事(cóngshì)国际化生产和经营的国际性企

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
第二十三页,共26页。
5.根源于美国的金融危机引发了全球金融风暴。这说明
经济全球化( C)
第六页,共26页。
(1)生产 (shēngchǎn)全球
化 发动机 澳大利 亚
设计 美国
轮胎 韩国
车身薄板 日本
零部件 北美
变速器 加拿大、美

第七页,共26页。
20多个 国家
(2)贸易(màoyì)全球化
随着各国对外 开放程度(chéngdù) 的提高,世界各国 都被卷入国际商品 交换之中。
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义。
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一、经济全球化深入(shēnrù)发展
1、经济全球化 (1)含义:经济全球化,指商品、劳务、技术、资金 在全球范围内的流动和配置,使各国经济日益相互 (xiānghù)依赖、相互(xiānghù)联系的趋势。 (2)产生原因:是生产力和国际分工的产物。
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2.经济全球化的主要(zhǔyào) 表现
(3)资本(zīběn)全球化
伴随着生产和贸易 全球化,资本的触角伸 向全球,资本在国际 (guójì)间的流动速度 不断加快。
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准确把握经济全球化的主要表现: 生产(shēngchǎn)全球化强调在生产 (shēngchǎn)领域,侧重产品从设计到制造是由 多个国家共同完成的,不是一国独立完成的; 贸易全球化强调在交换领域,侧重进口、出口 商品在全球范围内进行,不是局限在某一国家 或地区;
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第四单元第十一课第1框一、选择题1.从2014年11月起,美国正式结束量化宽松政策。

该举动对中国经济影响不大,因为目前中国经济靠出口拉动的成本已大大减少,但对于外资依赖度高、国内还未完成产业转型的新兴经济体来说,或许会被打个措手不及。

由此可见()A.中国通过自身发展已能够规避经济全球化的风险B.降低开放程度是克服经济全球化影响的有效手段C.经济全球化为世界各国经济发展提供了广阔舞台D.面对经济全球化各国必须提高防范经济风险的能力[答案] D[解析]选项A说法错误,因为经济全球化的风险无法规避,故排除;选项B说法错误,因为当今世界是个开放的世界,不能降低开放的程度,故排除;选项C与题意不符。

上述材料的主要意思是对外资依赖程度不同,美国结束量化宽松政策对其影响也不一样,依赖程度低影响小,依赖程度高影响大,故选D。

2.有评论针对欧盟对我国光伏产品实行的“双反”指出:双反既不利人也不利己,制裁的是中国企业,但也无异于判了欧盟光伏产业死刑。

这是因为欧洲产业的最大竞争对手不是同行,而是石油、天然气、煤炭等传统化石能源。

这一评论的合理性在于() A.经济全球化实质上是发达资本主义国家主导的B.各国经济联系日益紧密,中国的发展离不开世界C.中国的光伏产业与欧洲的产业不存在竞争关系D.存在替代关系的两种商品,其生产者之间存在竞争关系[答案] D[解析]经济全球化的实质是发达资本主义国家主导的,但本题强调的是之所以说传统能源与新型能源相竞争的原因所在,没有强调经济全球化,更没有强调中国发展离不开世界,故排除A、B;中国光伏产业与欧洲光伏产业存在竞争关系,C选项观点错误,故排除;根据题意,传统能源与新能源光伏能源是相互替代关系,是互为替代品,互为替代品生产者之间是相互竞争关系,故D入选。

3.在当今世界的跨国并购中,产品品牌的变更、兴衰,品牌控制权的转移,新兴品牌的崛起,外国品牌在本土的扩张等,构成了全球经济竞争的重要内容。

品牌在跨国并购中之所以重要,是因为()①品牌是企业“走出去”的关键②品牌是企业的一种无形资产③品牌竞争替代了价格竞争④品牌可以形成企业的竞争优势A.①②B.②③C.③④D.②④[答案] D[解析]一个企业能否走出去,其因素很多,不能说某个因素是关键因素,①错误;③错误,品牌竞争并没有替代价格竞争,当前依然存在价格竞争;品牌是企业的一种无形资产,对企业的成长具有重要作用,选D。

4.在党的领导和号召下,全党和全国各族人民正努力投身建设,力争尽快从总体小康社会过渡到全面小康社会。

总体小康和全面小康的区别是()①前者是人们的消费结构已从温饱型农产品消费过渡到小康型工业品消费,后者则以工业品消费为主,不断提高档次②前者是城乡、地区、工农差距拉大,后者是消灭了这三大差距③前者是有一部分人的温饱未完全解决,后者是家庭财产普遍增加,人民过上更加富足的生活④前者是偏重物质消费的小康。

后者是物质生活和精神生活全面提高,社会全面进步的小康A.①③④B.⑦③④C.①②④D.①②③[答案] A[解析]②项中“消灭三大差距”说法错误,故选A。

5.美国的第二轮“量化宽松”货币政策,将加快美元贬值速度,继而加剧全球金融市场动荡。

对中国等债权国来说,这不仅增加了输入性通货膨胀压力,还令中国庞大的外汇储备蒙受巨大损失。

材料表明()①生产全球化可使大量资本在全球从一个市场转移到另一个市场②多极化实质上是发达国家,特别是美国主导的③全球化会加剧全球经济的不稳定性,对发展中国家的经济安全构成极大的威胁④必须改革国际货币体系,建立国际经济新秩序A.①②B.③④C.②④D.②③[答案] B[解析]①错,应该是资本全球化;②错,应该是经济全球化;③④符合题意,故选B。

二、非选择题6.你脚上的鞋是Made In China吗?过去30多年里,运动用品制造商耐克公司的运动鞋生产基地就像候鸟一样,顺应各地劳动力成本的变化,不断迁移——最早设在日本;后来移到了韩国和中国台湾;此后迁至菲律宾、泰国、马来西亚和,中国香港;1981年,耐克在中国和印度之间权衡,选择了在中国生产运动鞋;30年后的今天,越南已经取代中国成为了耐克的第一生产大国。

结合材料,运用所学知识说明耐克公司像候鸟一样不断迁移体现了经济全球化的哪些积极影响。

[答案]①经济全球化促进生产要素在全球范围内的流动、从而推动世界范围内资源配置效率的提高。

②促进国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展。

为各国经济提供了更加广阔的发展空间。

[解析]该题回答经济全球化的积极影响,是课本基础知识的记忆考核。

从生产要素流动、资源配置效率、国际分工水平、国际贸易发展等角度具体表述。

要求学生要根据课本内容准确、全面回答。

一、选择题1.读下图。

在不考虑其他因素的前提下,甲乙两国充分发挥自己的相对优势,进行分工与贸易。

据此可以推断()①甲国出口粮食比出口肉类优势大②乙国出口粮食比出口肉类优势大③甲国出口肉类比出口粮食优势大④乙国出口肉类比出口粮食优势大A.①②B.①④C.②③D.③④[答案] B[解析]①④选项观点正确且符合题意,根据题中数值比较,甲国的比较优势在于粮食,乙国的比较优势在于肉类,所以甲国出口粮食比出口肉类优势大,乙国出口肉类比出口粮食优势大,故入选。

②③选项观点与题意不符,乙国出口肉类比出口粮食优势大,而不是出口粮食比出口肉类优势大,甲国出口粮食比出口肉类优势大,而不是出口肉类比出口粮食优势大,故排除。

2.下图主要表明经济全球化()A.既是机遇,又是挑战B.使世界经济发展更加不平衡C.加剧了全球经济的不稳定性D.推动了全球资源的优化配置[答案] C[解析]漫画中“美欧日货币放水”导致“发展中国家输入型通胀”。

经济全球化由发达资本主义国家主导,美欧日等发达资本主义国家大量发行货币,热钱涌入发展中国家,造成发展中国家输入型通胀,这说明经济全球化加剧了全球经济的不稳定性,C说法正确;AD与题意无关;B与题意不符。

3.目前,全球大约有6.5万家跨国公司。

它们大约控制着世界生产总值的30%、世界贸易的60%、技术研究开发及技术转移的80%,以及海外直接投资的90%。

由此可见,跨国公司()①在世界贸易中占有举足轻重的地位②成为世界各国经济共同发展的最好形式③为经济全球化提供了强有力的载体④支配着世界各国经济的发展A.①②B.①③C.②③D.③④[答案] B[解析]该题主要考查跨国公司的作用。

从材料主旨看,主要强调跨国公司在世界经济发展中的作用,①③正确;当前的经济全球化是以发达资本主义国家为主导的,所以②④错误。

故选B项。

4.目前绝大多数跨国公司在华都有大量投资,中国是世界上最有活力的外资投资地区。

跨国公司在华投资的目的在于()A.提高其产品的市场占有率B.追求更大的利润C.帮助中国解决资金困难D.推行经济霸权[答案] B[解析]跨国公司是企业,其投资的目的是为了营利,因此B正确;A不是目的;C、D 表述错误。

5.丢块石头到水里,水波是逐步递减的,越向外冲击力越小,这就是“涟漪效应”。

现代国际社会中,一般来说,市场开放程度小、处于全球化边缘的国家,受到危机的影响也小。

“涟漪效应”表明()A.经济全球化主要表现为生产和贸易的全球化B.主权国家要努力提高对外开放水平C.经济全球化对不同开放程度国家的影响不同D.经济落后国家不宜走对外开放之路[答案] C[解析]由材料“一般来说,市场开放程度小、处于全球化边缘的国家,受到危机的影响也小”表明经济全球化对不同开放程度国家的影响不同,因此C符合题意;B本身正确,但不符合题意;D说法错误;A表述片面。

6.跨国公司是当今国际经济活动的行为主体,其全球化的经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等要素在全球范围的流动,这说明跨国公司()A.跨越了不同社会制度的界限B.为经济全球化提供了强有力的载体C.成为世界各国发展经济的最好形式D.使发达国家难以掠夺和剥削发展中国家[答案] B[解析]跨国公司的经营方式促进了各生产要素在全球范围内的流动,体现了B;材料没体现“社会制度”,故排除A;各国发展经济的最好形式因国情而不同,不能一刀切,故C错误;现阶段的经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导,所以跨国公司解决不了D 中的问题,D错误。

7.某种玩具娃娃,由中国内地生产棉衣服,台湾地区生产塑料身体,日本制造尼龙头发,马来西亚负责组装,最后贴上美国的商标在全球销售。

从某一个侧面看,下列说法中与材料不吻合的是()A.生产的全球化和贸易的全球化B.产品分工向生产环节分工深化C.经济全球化的载体是相互竞争与合作的国家或地区D.经济全球化的实质是以发达资本主义国家为主导的[答案] C[解析]本题具有一定区分度,玩具娃娃的生产在各国进行分工,表明了生产的全球化和产品分工向生产环节分工深化;同时,在全球销售表明贸易的全球化。

贴上美国的商标表明了经济全球化的实质是以发达资本主义国家为主导的。

选项C说法错误,经济全球化的载体是跨国公司。

二、非选择题8.中国的发展进步离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国。

一个美国家庭做了“一年不买中国产品”的试验,结论是:没有中国产品,也可以生活,只是生活会变得艰辛。

中国不仅为世界提供了大量物美价廉的商品,而且是世界第二大进口市场,入世十几年来,中国平均每年进口7 500亿美元的商品,相当于为贸易伙伴创造了1 400多万个就业岗位;中国使用外资为国际资本提供了广阔市场。

30多年来,中国经济对世界经济增长的贡献率超过10%,对国际贸易增长的贡献率超过12%。

我们可以充满自信地说:“世界曾等待中国融入世界,而今天中国也有耐心等待世界认识中国。

”结合材料,运用经济生活知识,分析为什么“中国的发展进步离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国”。

[答案]①社会化大生产和经济全球化的客观要求。

社会化大生产使各国经济相互依赖、相互促进,经济全球化使各国经济日益融合。

②市场经济发展的客观要求。

市场经济的开放性和竞争性要求各国充分利用国际资源,积极参与国际竞争。

③各国经济发展的客观要求。

世界为中国提供了资金、先进技术和管理经验,促进了中国的现代化建设;中国为世界提供了大量物美价廉的商品和就业机会以及广阔的投资市场,促进了世界经济繁荣。

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