名著导读昆虫记PPT (2)
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• 一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”， 已经算是奇迹了；
• 一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书， 更不能不说是奇迹；
• 而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被 翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一 次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。
• 这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者——
1875年，法布尔决定远离城市喧嚣，专心实现自己的 昆虫学研究。他带领家人，前往乡间小镇塞里尼昂。 在这里，他经过四年努力，1879年，终于把20多年的 观察资料编撰成《昆虫记》第一卷出版。 • 1880年，法布尔用积攒下的一小笔钱，在小镇附近购 得一处坐落在荒地上的老旧民宅。他用当地的普罗旺 斯语给这处居所取了个风趣的雅号——荒石园。此后， 法布尔守着心爱的“荒石园”，开足生命的马力，年 复一年，不知疲倦的从事昆虫学研究，把劳动成果汇 成一卷又一卷的《昆虫记》。 • 1910年，《昆虫记》第十卷问世了，这时法布尔已是 86岁高龄的老人了。法国文学界以“昆虫世界的维吉 尔”为称号，推荐他为诺贝尔文学奖候选人。可惜诺 奖委员们还没来得及做最后决定，便传来法布尔离世 的消息。 • 1915年10月11日，这位“以昆虫为琴拨响人类命运 颤音的巨人”与世长辞。
• 2、请列举出《昆虫记》中所观察的昆虫， 不少于五种。 蝉、蜜蜂、蚂蚁、螳螂、 蜘蛛、蜣螂 等等 。
• 3、请举出一种动物，并说出它的生活习性。
• 蝉。生活习性：每三到四年繁殖一次；
附在树干上，吸取树的汁液；天气炎热时，
发出鸣叫声。
。
• 精彩片段点评填空：
• 这里记述了黄翅飞蝗泥蜂 捕食蟋蟀的过程。作者先是精心 设计了实验，继而细致、专注地 进行观察，最后运用自己丰富的 生物学知识，对泥蜂特殊的捕食 动作——“螫针三刺”，做出了 科学的解释。原来，泥蜂这样做， 是在“麻醉”自己的猎物。昆虫 世界是多么神奇啊！
•一、《昆虫记》，又译《昆虫物 语》、《昆虫学札记》和《昆虫 世界》，是法国杰出昆虫学家法 布尔的传世佳作，亦是一部不朽 的著作。它不仅是一部文学巨著， 也是一部科学百科。被誉为“昆 虫的史诗”。
二、典型情节或昆虫的生活和习性：
1、蝉在地下“潜伏”四年，才钻出地面， 在阳光下歌唱五个星期；
2、蟋蟀善于建造巢穴，管理家务； 3、蜘蛛在捕获食物、编制“罗网”方面
• ②透过昆虫世界折射社会人生，充满着睿 智的哲思。
• 四、填空：法布尔写《昆虫记》 除了真实的记录昆虫的生活，还 透过昆虫世界折射出社会人生。 昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、 繁衍和死亡，无不渗透着作者对 人类的思考,睿智的哲思跃然纸 上。全书充满了对生命的关爱之 情，充满了对自然万物的赞美之 情。
读了《昆虫记》你有什么感受或启 示？
昆虫也是生灵，它们与人有 着丝丝缕缕的相通之处，我们人 类应该与它们和谐相处，共创我 们和谐的家园。
• 法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家， 他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境对昆虫 进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习 性，著称了《昆虫记》这部昆虫学巨著。法布尔 的心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的 赞美之情，他以人性观照虫性，昆虫的本能、习 性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关 怀；并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸 上。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优 美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，阅 读本身就是一次独特的审美过程。
1840年，法布尔考取了沃克吕兹省阿维尼翁史的师范学校，毕业 后谋得一份教师的职位，从此开始了长达20余年的中学教师生 涯。
1844年与教师威拉德结婚。法布尔一面努力任教，一面利用业余 时间不知疲倦的做动植物观察记录，立志做一个为虫子书写历 史的人。
30岁那一年，法布尔靠自学取得自然科学学士学位。又过一年， 法布尔获得自然科学博士学位。就在同一年，他在《自然科学 年鉴》发表了长期积累的成果——《节腹泥蜂习俗观察记》。 他不仅纠正了以往权威学者的错误，而且阐发了独到的见解， 开始引起科学界人士注意。英国生物学家达尔文格外关注这位 法国的年轻人，称他是“无与伦比的观察家”。
《昆虫记》中昆虫们的生活习性， 常被作者赋予人的思想和情感。你
觉得这种写法好不好？
好。昆虫们被赋予人
的思想感情，使人读后倍 感亲切，仿佛将自己置身 于昆虫世界之中，与昆虫 们同呼吸，共命运。
有人说，昆虫也是生灵，它们与人 有着丝丝缕缕的相通之处。你的看
法呢？
例如： 我们不是昆虫永远不
会知道他们在想甚么，他们也有 神经系统呀，他们应该也有他们 的小世界吧，例如小蚂蚁，有的 蚂蚁会用工具，会养殖，会种植！ 珍爱小生命
让·亨利·卡西米尔·法布尔 (Jean-Henri Casimir Fabre )
法布尔（1823～1915）,法国著名昆虫学家、动物行为学家，作 家。
1823年12月22日出生在法国南方阿韦龙省圣雷翁村一户贫穷农 民的家中。
法布尔于1833年中学毕业，1839年当工人。然而，勤奋好学的 法布尔抓紧一切时间自学。
• 五、主要内容和主题思想：
• 主要内容：揭示昆虫鲜为人知的生 活和习性，使人们得以了解昆虫的 本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和 死亡等生活情景。
• 主题思想：表达了作者对生命的关 爱之情，充满了对自然万物的赞美 之情。
• 六、一句话评价：
• 谱写昆虫生命的诗篇。
• [阅读练习]：
• 1、《昆虫记》的作者是 法 国的 法Байду номын сангаас尔 。 他的这部著作被誉为“ 昆虫的史诗”。
独具才能；
4、螳螂善于利用“心理战术”制服敌人； 5、樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下
精确的圆叶片来做巢穴的盖子。
6、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀；
• 三、艺术特色：
• ①既是科普著作，同时也是文学经典，全 文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然 的情趣。如：杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿 一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服； 小甲虫“为它的后代作出无私的贡献，为 儿女操碎了心”；被毒蜘蛛咬伤的小麻雀， 会“愉快地进食，如果我们进食动作慢了， 它甚至会像婴儿般哭闹”。
• 一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书， 更不能不说是奇迹；
• 而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被 翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一 次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。
• 这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者——
1875年，法布尔决定远离城市喧嚣，专心实现自己的 昆虫学研究。他带领家人，前往乡间小镇塞里尼昂。 在这里，他经过四年努力，1879年，终于把20多年的 观察资料编撰成《昆虫记》第一卷出版。 • 1880年，法布尔用积攒下的一小笔钱，在小镇附近购 得一处坐落在荒地上的老旧民宅。他用当地的普罗旺 斯语给这处居所取了个风趣的雅号——荒石园。此后， 法布尔守着心爱的“荒石园”，开足生命的马力，年 复一年，不知疲倦的从事昆虫学研究，把劳动成果汇 成一卷又一卷的《昆虫记》。 • 1910年，《昆虫记》第十卷问世了，这时法布尔已是 86岁高龄的老人了。法国文学界以“昆虫世界的维吉 尔”为称号，推荐他为诺贝尔文学奖候选人。可惜诺 奖委员们还没来得及做最后决定，便传来法布尔离世 的消息。 • 1915年10月11日，这位“以昆虫为琴拨响人类命运 颤音的巨人”与世长辞。
• 2、请列举出《昆虫记》中所观察的昆虫， 不少于五种。 蝉、蜜蜂、蚂蚁、螳螂、 蜘蛛、蜣螂 等等 。
• 3、请举出一种动物，并说出它的生活习性。
• 蝉。生活习性：每三到四年繁殖一次；
附在树干上，吸取树的汁液；天气炎热时，
发出鸣叫声。
。
• 精彩片段点评填空：
• 这里记述了黄翅飞蝗泥蜂 捕食蟋蟀的过程。作者先是精心 设计了实验，继而细致、专注地 进行观察，最后运用自己丰富的 生物学知识，对泥蜂特殊的捕食 动作——“螫针三刺”，做出了 科学的解释。原来，泥蜂这样做， 是在“麻醉”自己的猎物。昆虫 世界是多么神奇啊！
•一、《昆虫记》，又译《昆虫物 语》、《昆虫学札记》和《昆虫 世界》，是法国杰出昆虫学家法 布尔的传世佳作，亦是一部不朽 的著作。它不仅是一部文学巨著， 也是一部科学百科。被誉为“昆 虫的史诗”。
二、典型情节或昆虫的生活和习性：
1、蝉在地下“潜伏”四年，才钻出地面， 在阳光下歌唱五个星期；
2、蟋蟀善于建造巢穴，管理家务； 3、蜘蛛在捕获食物、编制“罗网”方面
• ②透过昆虫世界折射社会人生，充满着睿 智的哲思。
• 四、填空：法布尔写《昆虫记》 除了真实的记录昆虫的生活，还 透过昆虫世界折射出社会人生。 昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、 繁衍和死亡，无不渗透着作者对 人类的思考,睿智的哲思跃然纸 上。全书充满了对生命的关爱之 情，充满了对自然万物的赞美之 情。
读了《昆虫记》你有什么感受或启 示？
昆虫也是生灵，它们与人有 着丝丝缕缕的相通之处，我们人 类应该与它们和谐相处，共创我 们和谐的家园。
• 法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家， 他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境对昆虫 进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习 性，著称了《昆虫记》这部昆虫学巨著。法布尔 的心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的 赞美之情，他以人性观照虫性，昆虫的本能、习 性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关 怀；并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸 上。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优 美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，阅 读本身就是一次独特的审美过程。
1840年，法布尔考取了沃克吕兹省阿维尼翁史的师范学校，毕业 后谋得一份教师的职位，从此开始了长达20余年的中学教师生 涯。
1844年与教师威拉德结婚。法布尔一面努力任教，一面利用业余 时间不知疲倦的做动植物观察记录，立志做一个为虫子书写历 史的人。
30岁那一年，法布尔靠自学取得自然科学学士学位。又过一年， 法布尔获得自然科学博士学位。就在同一年，他在《自然科学 年鉴》发表了长期积累的成果——《节腹泥蜂习俗观察记》。 他不仅纠正了以往权威学者的错误，而且阐发了独到的见解， 开始引起科学界人士注意。英国生物学家达尔文格外关注这位 法国的年轻人，称他是“无与伦比的观察家”。
《昆虫记》中昆虫们的生活习性， 常被作者赋予人的思想和情感。你
觉得这种写法好不好？
好。昆虫们被赋予人
的思想感情，使人读后倍 感亲切，仿佛将自己置身 于昆虫世界之中，与昆虫 们同呼吸，共命运。
有人说，昆虫也是生灵，它们与人 有着丝丝缕缕的相通之处。你的看
法呢？
例如： 我们不是昆虫永远不
会知道他们在想甚么，他们也有 神经系统呀，他们应该也有他们 的小世界吧，例如小蚂蚁，有的 蚂蚁会用工具，会养殖，会种植！ 珍爱小生命
让·亨利·卡西米尔·法布尔 (Jean-Henri Casimir Fabre )
法布尔（1823～1915）,法国著名昆虫学家、动物行为学家，作 家。
1823年12月22日出生在法国南方阿韦龙省圣雷翁村一户贫穷农 民的家中。
法布尔于1833年中学毕业，1839年当工人。然而，勤奋好学的 法布尔抓紧一切时间自学。
• 五、主要内容和主题思想：
• 主要内容：揭示昆虫鲜为人知的生 活和习性，使人们得以了解昆虫的 本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和 死亡等生活情景。
• 主题思想：表达了作者对生命的关 爱之情，充满了对自然万物的赞美 之情。
• 六、一句话评价：
• 谱写昆虫生命的诗篇。
• [阅读练习]：
• 1、《昆虫记》的作者是 法 国的 法Байду номын сангаас尔 。 他的这部著作被誉为“ 昆虫的史诗”。
独具才能；
4、螳螂善于利用“心理战术”制服敌人； 5、樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下
精确的圆叶片来做巢穴的盖子。
6、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀；
• 三、艺术特色：
• ①既是科普著作，同时也是文学经典，全 文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然 的情趣。如：杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿 一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服； 小甲虫“为它的后代作出无私的贡献，为 儿女操碎了心”；被毒蜘蛛咬伤的小麻雀， 会“愉快地进食，如果我们进食动作慢了， 它甚至会像婴儿般哭闹”。