简 要 技 术 说 明 及 主 要 技 术 性 能 指 标
技术报告的撰写要求和技巧
技术报告的撰写要求和技巧一、什么是技术报告?技术报告是一种以技术问题为主题,通过研究和分析得出科学结论的文字形式。
它通常用于描述和解释一项技术工作的过程、结果和发现,以满足读者对于技术信息的需求。
撰写技术报告的目的在于传达清晰、准确和可靠的技术信息,以支持决策和进一步发展。
二、技术报告的写作步骤1. 确定报告的主题和目的在撰写技术报告之前,必须明确报告的主题和目的。
主题应该明确具体,而目的应该清晰明确。
例如,报告的主题可以是某种新技术的应用,目的可以是探索其在当前市场上的潜力和竞争优势。
2. 收集和整理相关信息在准备写作之前,需要广泛收集与报告主题相关的信息。
这些信息可以包括文献、实验数据、市场调查结果等。
整理收集的信息,以便后续撰写时能够有条理地论述。
3. 明确报告的结构和组织技术报告的结构和组织是撰写过程中的重要步骤。
通常,报告应包括引言、背景、目的、方法、结果和结论等部分。
通过明确报告的结构,读者能够更好地理解和消化报告的内容。
4. 进行实证分析和数据处理技术报告应该基于实证分析和数据处理,以支持结论的准确性和可靠性。
在进行实验或调查之后,要对所得到的数据进行分析和处理,以得出结论并进行解释。
5. 注意报告的可读性和易懂性技术报告应该具备良好的可读性和易懂性,以便读者能够快速理解和获得所需信息。
为了提高可读性,应尽量避免使用专业术语,或者在使用时加以解释。
6. 审校和修改报告在完成技术报告的撰写之后,需要对报告进行审校和修改。
通过仔细检查和修复拼写和语法错误、排版问题以及逻辑问题,确保报告的质量和准确性。
三、技术报告的撰写要求1. 语言简明扼要技术报告应表达清晰、简洁而又扼要。
使用简明扼要的语言可以提高读者阅读和理解的效率,并且能够更好地传达信息。
2. 逻辑性和结构性技术报告的写作应注意逻辑性和结构性。
报告的组织结构应该合理明确,内容之间应有明确的逻辑联系,以便读者能够迅速理解和消化报告的内容。
应厘清适格投标人“满足三家”这一要求——由符合一般技术条件的供应商不足三家,不属于采购无效情形所想到
42案件来源一审:韶关市武江区人民法院(2017)粤0203行初104号二审:广东省韶关市中级人民法院(2017)粤02行终177号裁判要旨《中华人民共和国政府采购法》(以下简称《政府采购法》)第三十六条第一款第一项规定,在招标采购中,符合专业条件的供应商或者对招标文件作实质响应的供应商不足三家的,应予废标。
其中的“对招标文件作实质响应”,专指招标文件中特别注明必须满足该条件否则投标无效等条款,而不是三家供应商的文件都要完全符合招标文件的所有技术参数。
案件经过涉案项目为“某县妇幼保健院采购医疗设备”项目,招标人为某县妇幼保健院,代理机构为某招标股份有限公司。
2016年8月30日,涉案项目发出《某县妇幼保健院采购医疗设备招标项目公开招标文件》(以下简称涉案项目《招标文件》),记载将采购的设备共分为5包,其中第1包为:数字化X射线摄影系统(DR)、宫腔镜、自动评分胎心监护仪各1套。
涉案项目《招标文件》中关于第1包的内容,对数字化X射线摄影系统(DR)、宫腔镜及自动评分胎心监护仪三个产品均提出了多项技术参数要求,其中部分技术参数前加标“▲”。
前述涉案项目《招标文件》第三部分“投标人须知”的“评标方法、步骤及标准”记载如下内容。
评标方法:本次评标采用综合评分法,即在最大限度地满足招标文件实质性要求前提下,按技术、商务和价格三部分分别打分的方式进行评分。
三项总分为100分,其中,技术得分占60分,商务得分占10分,价格得分占30分……评标步骤:评标委员会对投标文件的评审分为初审、比较与评价……比较与评价:1.技术评价60分。
(1)评议内容:所投产品对用户需求书中带▲号的重要技术参数的符合性;分值:20。
评分细则:所投产品技术参数全部满足用户需求书中带▲号的重要技术参数,得20分;所投产品技术参数满足用户需求书中带▲号的重要技术参数数量占全部带▲号的重要技术参数数量的比例在80%—100%的(不含100%),得8分—19分;所投产品技术参数满足用户需求书中带▲号的重要技术参数数量占全部带▲号的重要技术参数数量的比例在80%以下的(不含80%),得0分—7分……(2)评议内容:所投货物技术参数及性能与技术规格要求的符合性;分值:20。
通背拳术精要
通背拳术简介郑剑锋通背拳在我国传统武术中源远流长,流传十分广泛。
传说中在战国时期的“鬼谷先师”传道云蒙山中:仿诸猿之栖息、猎食、争斗、求生之法取其精华而成。
始称为通臂,以通臂猿形为主,仿其形而练,旨在加长臂力,击法单操居多。
为一种练法。
历经千载,先人去粗取精,取长补短,至清末浙江人祁信,始创通臂拳门称祁家门(江湖称为老祁派)。
其子祁太昌采各家之长,将流散在民间的通臂单手、单操、击法、练法柔化合一,继承发展了老祁派通臂拳,形成了一种以柔为主,刚柔相济,以背力为法,放长击远先发制人,特殊练法的拳法;通背拳术(江湖称少祁派)。
因练法,击法独特,变化灵活快捷,以摔、拍、穿、劈、钻五掌为主,又附会阴阳五行金、木、水、火、土之法,因此又称为“五行通背拳”五行通背拳完全脱离了原通臂猿形的仿形模式,采用人体科学合理的锻炼法则,力发腰背力达掌尖,全身上下、内外贯通、刚柔相济,正确运用心法、身法、气力,使之成为武林中特殊练法的拳种,有别於“少林”、“武当”。
“清末明初”著名武术家、通背拳术大师修剑痴,承前启后,把通背拳法求精、求实用,以科学合理的提炼、以不超出人体功能范围的演练之法,使通背拳脱离追求模仿通臂猿形及代有封建迷信色彩的神怪的糟粕的练法独树一帜的发展成明五掌:摔、拍、穿、劈、钻。
暗五掌:撩、掸、抽、擂、煽。
奇五掌戳、卡、啄、捩、跺。
绝五掌:豁、捋、崩、扑、推等。
腿法也由原来的明五腿迎、十、插、摆、合发展成暗五腿:弹、撩、点、撞、戳。
奇五腿:勾、拐、蹬,踹、铲。
绝五腿:缠、绕、踩、碾、鞭。
等在仿形上把单纯的模仿通臂猿形,发展成了取多种动物之优之长而习,如:猿鹏鹰狮鹤,鸡燕鹞蛇猫,虎鹿犬马鱼,熊兔骀雀羊等,集中的吸取这些天上飞的、地上跑的、水里游的动物的捕猎、攻防,逃遁的优点贯穿在通背拳的训练及技击之中。
修老先生系统理论化的把通背拳的训练法总结成:六路站壮、六路行壮、六路拳术、六路势法、六路掌发、六路腿法、六路步法、五护八断法、迎机捕解法、三绝六秒法、绝路逢生法、擒拿法、摔击法、闪电制敌法、一百零八技击法等,由简到繁由浅入深的训练法使通背拳习之有法,击之有术、讲之有理。
简-要-技-术-说-明-及-主-要-技-术-性-能-指-标
鲁科成科技成果完成单位情况注:1、完成单位序号超过8个可加附页,其顺序必须与鉴定证书封面上的顺序完全一致。
2、完成单位名称必须填写全称,不得简化,与单位公章完全一致,并填入完成和名称的第一栏中。
其下属机构名称则填入第二栏中。
3、所在省市代码由组织鉴定单位按省、自治区、直辖市和国务院部门及其他机构名称代码填写。
4、详细通信地址要写明省(自治区、直辖市)、市(地区)、县(区)、街道和门牌号码。
5、隶属省部是指本单位和行政关系隶属于哪一个省、自治区、直辖市或国务院部门主管。
并将其名称填入表中。
如果本单位有地方/部门双重隶属关系,请按主要的隶属关系填写。
6、单位属性是指本单位在1、独立科研机构2、大专院校3、工矿企业4、集体或个体企业5、其他五类性质中属于那一类,并在栏中选填1、2、3、4、5即可。
主要研制人员名单7(第一完成单位盖章)鉴定委员会名单89填表说明1.《科学技术成果鉴定证书》:本证书规格一律为标准A4纸,竖装。
必须打印或铅印,字体为4号字。
本证书为国家科学技术委员会制定的标准格式,任何部门、单位、个人均不得擅自改变内容、增减证书中栏目。
2.编号:指组织鉴定单位科技成果管理机构按年度组织鉴定的顺序编号(如:国家科委1994年组织鉴定项目编号为国科鉴字[1994]×××号)。
3.成果名称:申请鉴定时经组织鉴定单位审查同意使用的成果名称。
4.成果完成单位:指承担该项目主要研制任务的单位。
由二个以上单位共同完成时,按技术合同中研制单位顺序排列(与《科技成果鉴定申请表》中成果完成单位排列一致)。
5.组织鉴定单位:组织此项成果鉴定的单位。
6.鉴定形式:指该项成果鉴定所采用的鉴定形式,即检测鉴定、函审鉴定或会议鉴定。
7.鉴定日期:指该项成果通过专家鉴定的日期。
8.鉴定批准日期:组织鉴定单位签署意见的日期。
9.技术简要说明和主要性能指标:应包括如下内容⑴任务来源:计划项目应写清计划名称及其编号.计划外的应说明是横向或自选项目.⑵应用领域和技术原理.⑶性能指标(写明合同要求的主要性能指标和实际达到的性能指标).⑷与国内外同类技术比较.⑸成果的创造性、先进性。
摩托车强制性认证(26项强检)标准及主要技术性能要求-精简版(2008-4-12)
摩托车强制性认证(26项强检)标准及主要技术性能要求1、摩托车26项强检涉及的标准:1)GB 7258-2004 机动车运行安全技术要求2)GB/T 15363-1994 摩托车和轻便摩托车驻车性能要求3)GB 15365-1994 摩托车操纵件、指示器及信号装置的图形符号4)GB/T 15744-1995 摩托车和轻便摩托车燃油消耗量限值5)GB 5948-1998 摩托车白炽丝光源前照灯配光性能6)GB 14023-2006 车辆、机动船和由火花点火发动机驱动的装置的无线电骚扰特性的限值和测试方法7)GB 14621-2002 摩托车和轻便摩托车排气污染物排放限值及测量方法(怠速法)8)GB 14622-2002 摩托车排气污染物排放限值及测量方法(工况法)GB 14622-2007 摩托车排气污染物排放限值及测量方法(工况法)9)GB 18176-2002 轻便摩托车排气污染物限值及测量方法(工况法)GB 18176-2007 轻便摩托车排气污染物限值及测量方法(工况法)10)GB 19758-2005 摩托车和轻便摩托车排气烟度排放限值及测量方法11)GB 20998-2007 摩托车和轻便摩托车燃油蒸发污染物排放限值及测量方法12)GB 16169-2005 摩托车和轻便摩托车加速行驶噪声限值及测量方法13)GB 4569-2005 摩托车和轻便摩托车定置噪声限值及测量方法要求14)GB 17355-1998 摩托车和轻便摩托车制动性能指标限值(被代替,制动力部分未作废)15)GB 20073-2006 摩托车和轻便摩托车制动性能要求及试验方法(代替GB/T 5382.1-1996《摩托车和轻便摩托车制动性能试验方法制动距离》和GB 17355-1998中制动距离限值(4.1)部分)16)GB 15742-2001 机动车用喇叭的性能要求及试验方法17)GB 17352-1998 摩托车和轻便摩托车后视镜及其安装要求18)GB 17353-1998 摩托车和轻便摩托车转向锁止防盗装置19)GB 11564-1998 机动车回复反射器20)GB 17510-1998 摩托车光信号装置配光性能21)GB 18100-2000 两轮摩托车及轻便摩托车照明及光信号装置的安装规定22)GB/T 18411-2001 道路车辆产品标牌23)GB 16735-2004 道路车辆车辆识别代号(VIN)24)GB 16737-2004 道路车辆世界制造厂识别代号(WMI)25)GB 19152-2003 轻便摩托车前照灯配光性能26)GB 19482-2004 摩托车和轻便摩托车燃油箱安全性能要求和试验方法27)GB 20074-2006 摩托车和轻便摩托车外部凸出物28)GB 20075-2006 摩托车乘员扶手29)GB/T 5373-2006 摩托车和轻便摩托车尺寸和质量参数的测定方法30)GB/T 5376-1996 摩托车和轻便摩托车车速里程表指示值校准方法31)GB/T 5378-1994 摩托车和轻便摩托车道路试验总则32)GB/T 16708-1996 三轮摩托车和三轮轻便摩托车最大侧倾稳定角试验方法33)GB/T 15364-1994 摩托车和轻便摩托车驻车性能试验方法34)GB/T 16486-1996 摩托车和轻便摩托车燃油消耗试验方法35)GB/T 5382.2-1996 摩托车和轻便摩托车制动性能试验方法制动力36)QC/T 60-1993 摩托车整车性能台架试验方法37)QC/T 67-1993 摩托车喇叭声级测量方法38)GB/T 20076-2006 摩托车和轻便摩托车发动机最大扭矩和最大净功率测量方法试验方法2、26项强检项目及主要技术性能要求见表110 摩托车操纵件指示器与信号装置图形符号应按GB 15365-1994要求设置并符合其规定2.2 图形符号及信号装置的布置,应使驾驶员在正常操纵位置易于观察识别。
简-要-技-术-说-明-及-主-要-技-术-性-能-指-标
鲁科成科技成果完成单位情况注:1、完成单位序号超过8个可加附页,其顺序必须与鉴定证书封面上的顺序完全一致。
2、完成单位名称必须填写全称,不得简化,与单位公章完全一致,并填入完成和名称的第一栏中。
其下属机构名称则填入第二栏中。
3、所在省市代码由组织鉴定单位按省、自治区、直辖市和国务院部门及其他机构名称代码填写。
4、详细通信地址要写明省(自治区、直辖市)、市(地区)、县(区)、街道和门牌号码。
5、隶属省部是指本单位和行政关系隶属于哪一个省、自治区、直辖市或国务院部门主管。
并将其名称填入表中。
如果本单位有地方/部门双重隶属关系,请按主要的隶属关系填写。
6、单位属性是指本单位在1、独立科研机构2、大专院校3、工矿企业4、集体或个体企业5、其他五类性质中属于那一类,并在栏中选填1、2、3、4、5即可。
主要研制人员名单7(第一完成单位盖章)鉴定委员会名单89填表说明1.《科学技术成果鉴定证书》:本证书规格一律为标准A4纸,竖装。
必须打印或铅印,字体为4号字。
本证书为国家科学技术委员会制定的标准格式,任何部门、单位、个人均不得擅自改变内容、增减证书中栏目。
2.编号:指组织鉴定单位科技成果管理机构按年度组织鉴定的顺序编号(如:国家科委1994年组织鉴定项目编号为国科鉴字[1994]×××号)。
3.成果名称:申请鉴定时经组织鉴定单位审查同意使用的成果名称。
4.成果完成单位:指承担该项目主要研制任务的单位。
由二个以上单位共同完成时,按技术合同中研制单位顺序排列(与《科技成果鉴定申请表》中成果完成单位排列一致)。
5.组织鉴定单位:组织此项成果鉴定的单位。
6.鉴定形式:指该项成果鉴定所采用的鉴定形式,即检测鉴定、函审鉴定或会议鉴定。
7.鉴定日期:指该项成果通过专家鉴定的日期。
8.鉴定批准日期:组织鉴定单位签署意见的日期。
9.技术简要说明和主要性能指标:应包括如下内容⑴任务来源:计划项目应写清计划名称及其编号.计划外的应说明是横向或自选项目.⑵应用领域和技术原理.⑶性能指标(写明合同要求的主要性能指标和实际达到的性能指标).⑷与国内外同类技术比较.⑸成果的创造性、先进性。
个案工作期末复习笔记
个案⼯作期末复习笔记题型:填空(15个×1分);名词解释(5个×4分);简答(5个×7分);案例分析(15分);论述(1个×15分)⼀、填空1、1601年伊丽莎⽩政府出台的《济贫法案》是英国历史上第⼀部成⽂的济贫法案,规定了“亲属责任”并采取了对贫民分类管理、按个体需要给予不同救助的措施。
2、英国牧师查默斯以友好访问员的⾝份出现在受助的案主中⽽成为个案⼯作史上第⼀位个案⼯作者。
3、1843年,美国成⽴了改善贫民状况协会(简称AICP),⾸次聘⽤了⼀批受薪⼈员,标志着个案⼯作进⼊了职业化发展的时期。
4、慈善组织会社(简称COS)1869年⾸先在英国的伦敦成⽴,1877年在美国纽约州的⽔⽜城成⽴。
5、★1917年,玛丽·⾥⼠满出版了她的社会个案⼯作的专著《社会诊断》,第⼀次将个案⼯作作为⼀种独⽴的社会⼯作⽅法和技巧进⾏理论的概括和总结。
6、托尔提出了“⼈在情境中”的理论。
7、★社会⼯作价值观是社会⼯作实践的灵魂,是社会⼯作者的精神动⼒。
8、★1958年,国际社会⼯作协会(NASW)把价值、⽬标、认可、知识和⽅法列为社会⼯作实施的五⼤要素。
9、社会⼯作四⼤核⼼原则:保密原则、接纳原则、个别化原则、服务对象⾃决原则。
10、个案⼯作者的素养主要包括知识素养、能⼒素养、⼼理素养、⾓⾊素养。
知识素养是基础,能⼒素养是核⼼,⼼理素养是保障,⾓⾊素养是载体,四者相辅相成。
11、澄清技术应该运⽤于个案会谈的始终;个案记录、评估⼯作贯穿在整个个案⼯作的始终。
12、个案记录的形式包括:过程式记录(叙述式记录)、脚本式过程记录、问题取向记录、摘要式记录。
13、★个案⼯作评估包括:⼀般性评估、阶段性评估、总结性评估。
14、案主的⾮现实性反应——移情;⼯作者的⾮现实性反应——反移情。
15、★个案⼯作的程序:结案与建⽴关系;收集资料与问题判断;制定⽬标和⼯作计划;服务计划的实施;结案与评估。
技术说明及相关证明材料怎么写范文
技术说明及相关证明材料怎么写在现代社会中,技术说明及相关证明材料的撰写是非常重要的一项工作。
无论是在工作场合还是学术领域,都需要清晰准确地表达技术内容并提供相关的证明材料。
本文将围绕技术说明及相关证明材料的写作方法和要点展开深入讨论,并提供一些实用的范文供参考。
一、技术说明的写作1.技术说明需要清晰明了地描述所涉及的技术内容,包括技术原理、技术特点、技术参数等。
在撰写过程中,一定要做到言之有物、言简意赅,避免过多的废话和冗长的描述。
2.技术说明还需要提供相关的实际应用案例或实验数据,以证明所述技术的有效性和可行性。
这些案例和数据应该是客观真实的,能够直观地展现技术的实际效果和优势。
3.技术说明还需要对未来的发展趋势和应用前景进行展望,指出该技术在未来的应用方向和可能的改进空间。
这样能够使技术说明更具前瞻性和指导性。
二、相关证明材料的写作1.相关证明材料一般包括技术研究报告、实验数据、专利证书、产品样品等。
在编写相关证明材料时,需要突出重点,突出验证所述技术或观点的可靠性和可信度。
2.另外,相关证明材料的陈述要真实可靠,避免夸大其词或虚构数据,以免引起读者的怀疑和质疑。
在实际操作中,可以适当引用第三方机构或专家的意见和评价,增加证明材料的权威性。
三、范文示例技术说明:基于人工智能的智能医疗诊断系统1.技术原理:该系统采用深度学习算法,能够分析医学影像数据和临床信息,辅助医生进行疾病诊断和治疗方案制定。
2.技术特点:高效准确、自动化、智能化,能够提高医疗诊断的准确性和效率,降低医疗事故的发生率。
3.技术参数:针对不同的疾病类型和临床情况,系统能够提供个性化的诊断建议和治疗方案,具有良好的通用性和泛用性。
相关证明材料:医学影像数据分析报告、临床验证数据、专利证书、医学专家评价意见。
四、个人观点和理解从我个人的角度来看,技术说明及相关证明材料的写作是一项非常严谨和细致的工作。
在撰写过程中,需要做到言之有物、客观真实,避免夸大其词或虚构数据。
初中生写作能力系统性培养及升级写作技法10语言简明扼要(学生版+解析)
第十讲语言简明扼要知识点一:语言要简明1.“语言简明”的含义“简”是从量的角度对写作语言所提的要求,即简要、简洁;“明”是从效果的角度对写作语言所提的要求,即明白、清楚。
简明就是用简洁的语言,传递尽可能多的信息,达到尽可能高的准确度。
2.语言简明的基本要求(1)语言表达要明白易懂。
①避免选用冷僻的词语;②避免选用过时的词语,如过时的网络语;③避免滥用外来词语与方言词语。
(2)语言表达要准确、规范。
区分近义词间的细微差别,按照约定俗成的用法运用词语。
3.语言简明的技法(1)去次留主法——围绕中心,突出重点语言简明,“明”是把意思说明白,让信息传递准确。
围绕中心来说话,有助于帮助我们在行文落笔时剔除干扰中心的废话、废材料,让文章表意更突出。
因此,我们在写作时要学会去次留主,以突出中心的人、事、情,让文章的意思更明确。
①突出中心的人。
《带上她的眼睛》一文,写“我掏出她的眼睛戴上”后,转为以第三人称“她”来看世界。
她呼吸、她沉默、她闻花、她摸小溪水、她感受风、她看月亮……这里的“我”只是“带上她的眼睛”的人,此时的听、闻、看、触是“她”的感受和表现。
这种“她”在现场的描写,避免了在叙述者和主人公之间反复切换,破坏故事情节的完整性,使叙述更简洁,更能突出中心人物。
有了中心人物,选择材料有的放矢,就不会讲废话,语言自然简洁了。
在《说和做——记闻一多先生言行片段》中,为了突出中心人物闻一多先生,作者从两个方面来写。
一是“作为学者和诗人的闻一多先生”,另一个是“作为革命家的方面”,围绕这两个方面,人物素材选择更有特点。
作为学者闻一多先生,就只写他是如何研究学问的,写他如何“做了再说,做了不说”;作为革命家的闻一多先生,写他“作为争取民主的战士,青年运动的领导人”,是如何说,又跟着是如何做的。
明确中心人物及对其准确定位后,选材上就可以去次留主,材料集中,语言就能简洁凝炼,人物形象得以凸显。
②突出中心的事。
《伟大的悲剧》从第一段开始,就已经初露“悲”的端倪:五个“坚持不懈”“热情高涨”的人马上就要到达目的地了,但他们发现“可能有人在这里树立了一个路标”——“以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里了。
(必修1、2)通用技术随堂笔记
高二学业水平测试通用技术复习资料1(必修1、2)随堂笔记必修一第一章走进技术世界技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
技术的基本特性:目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
创新是技术发展的核心。
每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新,技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术创新是一个艰难而曲折的历程。
(例:瓦特蒸汽机与第一次技术革命。
显示器的革新和电视机的创新,阴极射线管(CRT))2.技术的两面性:P015任何事物客观上都有两面性,技术也不例外。
它既可以给人们带来福音,也可能给人们带来危害。
3.技术与科学的区别与联系:知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性,使其专利技术和产品在一定时间内独占市场,从而得到丰厚的回报,保持发明创造的积极性,使技术创新活动趋向良性循环专利的特性:独占性、时间性、地域性我国专利种类:发明专利、外观设计专利、实用新型专利。
技术的未来既充满希望,也隐含威胁,理性地看待技术的未来,才不至于迷失在技术的世界里。
第二章技术世界中的设计当我们使用物品时,物品就与人产生了一种相互关系。
这种相互的关系就称为人机关系。
当人们身处某一环境的时候,这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。
“机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。
在人机关系中,往往存在复杂的多方面关系。
不一定要有接触。
(例:开门、乘电梯)2.人机关系在设计中要实现的目标:①高效例:“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。
②健康例:高跟靴、设计不合理的椅子。
14月班级管理学 试卷及答案
2011年4月班级管理学试卷一、单项选择题。
1.我国小学班级的人数,不同地区、不同学校一般有差别,但一般认为适宜的人数是 A.20 B.45C.55 D.602.班级管理的对象是A.学校 B.家庭C.学生 D.班级3.少先队的队标是A.红旗 B.红领巾C.火炬 D.星星4.构成小学生的“第三重世界”是A.儿童世界 B.成人世界C.网络世界 D.幻想世界5.儿童受教育的权利属于儿童基本权利中的A.发展权 B.生存权C.参与权 D.受保护权6.实现班级管理目标,最重要的任务是A.班级日常管理 B.班级组织建设C.班级活动管理 D.班级教育力量管理7.小学生所受到的影响不能相互矛盾,这符合思想品德教育的哪个原则?A.政治性 B.相关性C.一致性 D.实践性8.成功的班级管理一个共同特点是A.班级组织的学习目标得到实现B.班级组织的纪律目标得到实现C.班级组织要求的生活方式已经成为学生自觉的生活方式D.班级成员对于班级活动的热心参与与支持9.班级管理对班主任个性品质的特别要求是A.热爱教育、关心学生 B.无微不至、细心周到C.公正严明、勤于律己 D.情感丰富、沉稳理性10.小学班级管理者开展研究定位于A.班级管理的一般理论 B.班级管理的形式与内容C.本班管理实践问题的解决 D.小学教育的发展二、多项选择题。
11.关于“管理”的概念,其中核心要点有A.专门工作 B.领导者的角色行为C.实践活动 D.组织的存在E.利益协调12.与家庭和同辈群体相比,班级这一正式组织的显著特征有A.明确的组织目标 B.正式的组织机构C.核心的组织领导 D.清楚的组织规范E.强制性的惩罚措施13.下列符合小学班级组织特征的有 A .既有学生自主管理又有成人指导 B .既符合学生身心发展需要又要适应社会教化的需要 C .既要符合学校整体规范的约束又有相对的独立性 D .既有知识学习的任务又有品质发展的要求 E 。
既要惩罚学生又要奖励学生14.儿童的基本权利有 A .生存权 B .发展权 C .受保护权 D .参与权 E .决策权15.下列属于班级管理的特殊活动形式的有 A .晨会 B .运动会 C .班会 D .队会 E.交流会16.班级组织建设的内容分析包括的两种状态有 A .动态 B .常态 C .宏观 D .微观 E .静态17.班级日常管理的内容包括 A .教学管理 B .纪律管理C .环境管理 D.教育性管理 E .学生评价18.晨会活动的特点有 A .简短 B .方便 C .细致 D .及时 E .深人19.选择班级主题活动的原则有 A .适合性 B .创造性 C.趣味性 D.多样性 E .及时性20.班主任协调任课教师进行班级管理的“协调会”,具有的作用包括 A .统一班级管理者的思想 B .针对问题学生进行合作 C .互通管理工作信息 D .提高教学质量 E .提供相互支持三、判断改错题。
七绝五十六法解析-概述说明以及解释
七绝五十六法解析-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述:七绝和五十六法作为文学和写作领域中的重要概念和技巧,对于提升作品的艺术性和表达力起着至关重要的作用。
七绝是一种传统的中国古体诗形式,以其简洁明快的文风和独特的格律,一直受到广大文人的喜爱和推崇。
而五十六法则是指美国作家本·玛尔彻姆的著名著作《五十六法》中收录的五十六条写作法则,通过这些法则的运用,作家们能够更好地提炼和表达自己的思想以及掌握写作的技巧。
在本文中,我们将对七绝和五十六法进行逐一解析,并探讨它们之间的关系。
首先,我们将详细介绍七绝的起源、格律和创作方法,探究其在中国古代文学中的地位和影响。
其次,我们将深入分析五十六法的各个法则,包括人物塑造、情节发展、节奏感等方面的技巧,以及这些法则在现代文学中的应用。
通过对七绝和五十六法的解析,我们将探讨它们之间的共通之处和相互补充之处,为文学爱好者和作家们提供丰富而有益的启示和借鉴。
最后,我们将总结七绝的特点和应用,以及五十六法的原理和实践。
我们将探讨七绝如何通过其简短精练的形式和独特的韵律体现出古代文人的思想情感,并介绍它在不同文学作品中的运用方式。
同时,我们也会概述五十六法的核心原则和具体写作技巧,为作家们提供指导和启示。
最后,我们还将对七绝和五十六法进行评价和展望,探讨其在当代文学创作中的现实意义和前景。
通过本文的分析和解析,我们希望能够全面而深入地了解七绝和五十六法,掌握它们的核心要点和实践技巧,并在写作创作中灵活运用。
无论是对于文学爱好者还是作家们,七绝和五十六法都具有重要的指导意义和实用价值,帮助我们在创作中更好地表达自己的思想和情感。
接下来,让我们进入正文部分,深入解析七绝和五十六法,探究它们的内涵和应用。
1.2 文章结构文章结构:本文将按照以下结构来进行分析和解析七绝和五十六法的关系。
首先,我们会在引言部分提供一个总体的概述,介绍本文所要传达的内容和目的。
然后,我们将进入正文部分,分别对七绝和五十六法进行解析和说明。
桥梁结构施工方法及技术措施
桥梁结构施工方法及技术措施大家可能都会知道,桥梁就是把两岸的路连接起来的“桥梁”,这就像是给城市之间搭建的一条生命线。
所以,建好桥梁,不仅仅是一个简单的工程任务,它关系到无数人安全出行,是一个大工程,大家有木有听过“悬梁刺股”?意思就是拼尽全力不懈奋斗的决心,今天咱们聊的这些桥梁建设,也差不多得这么拼了。
桥梁建设,既要有技术,也要有细心,得把每一个环节都捯饬得妥妥的。
今天,咱就来聊聊,桥梁结构施工的方法和技术措施。
首先说说,建桥这事儿可不是说想建就能建的。
每一座桥梁的设计和施工方案,都是经过专家们深思熟虑的。
别看桥梁建成后稳如泰山,其实在施工过程中,咱得做好万全的准备,像工地上,首先得搭一个好的施工平台,那可不能马虎。
大家想想,要是桥梁的施工平台都不稳,怎么能指望桥梁建得稳呢?有些施工环境还特别复杂,有山有水,这时候就得考虑怎么合理使用吊车、塔吊这些大家伙,确保它们在施工中不出差错。
尤其是在高空作业时,大家都知道,安全至关重要。
再说到桥梁的主体结构,建造过程中要有严格的标准,比如桥墩、桥塔这类承重的“中坚力量”,一旦这块儿出现问题,桥梁的稳定性就全垮了。
所以,咱得用好每一块材料,比如混凝土和钢筋钢板啥的,要确保它们质量过硬,不能心存侥幸。
别看这些东西不起眼,但在施工过程中,常常就因为一根钢筋没绑紧,或者一块混凝土浇筑不到位,最后出大问题。
所以,施工员的细心和责任心是必须要有的。
这一点上,安全措施也是没得说的,工地上不容忍任何疏忽,哪怕是小小的一个不规范操作,都有可能引发大的安全隐患。
就像车开得再快也不能忽略刹车,桥梁建设中的每一步都得小心翼翼。
还得提一下,桥梁施工的时候,技术性和工艺的要求非常高。
比如说,桥梁的施工顺序可得安排得当。
有的桥梁需要先搭建墩柱,再做桥面板;有的桥面设计上要求先建框架,再做路面;这些步骤,像做菜的顺序一样,少了一步可能就得重来。
除了工艺要求高,技术措施也是不可忽视的。
比如使用的吊装设备、施工机械得特别讲究,得根据施工现场的具体情况合理选择。
关于介绍说明性演讲的技巧
关于介绍说明性演讲的技巧。
介绍性演讲的实用技巧一提前准备好每一句话介绍辞通常很短,大约在一分钟以内,所以你必须精心地准备每一句话。
首先,要搜集事实材料,以三方面的情况为主:演讲者的题目他的姓名以及他讲这个题目的资质。
有时可以加上一点,那就是对主题的介绍,能让听众特别感兴趣。
对于演讲者的主题,事前一定要核对无误,对演讲者怎样进行阐述也要有个大致了解。
如果演讲者对介绍辞提出异议,并宣称其中某个部分和他所持的并不相符,这当然是尴尬不过的事了。
所以,如果介绍人准确地知道演讲人的题目,并不对其内容进行胡乱猜测,就可以避免这样的尴尬。
介绍人要正确地介绍讲题,并指出它与听众的关系,如有可能,可以从演讲者那里获取相关资料,在介绍前与演讲人一起核实。
介绍人准备的大部分工作,应花在了解演讲者的资质上。
重要的,是要搞清楚对方的传记资料,演讲者周围的人会乐于向你提供这些材料。
在准备介绍辞时,语言要注意简洁流畅,把对方突出的成就作为重点采介绍,其他成就可略为带过或不必提及。
另外,重要的,是确定演讲者的姓名,并练习其正确的发音。
知名的加拿大幽默文学家史蒂芬·李洛特,在一篇幽默短文《我们今晚在此相会》里,提到了一位主持人对他的介绍辞是这样的:“所有我们大家都热切地期待着李洛特先生的到来,从他的著作中我们已熟悉他,就像老朋友那样。
我想毫不夸张地告诉李洛特先生,他的大名在本城早已耳熟能详。
现在,我非常荣幸地向各位介绍-尊敬的李洛特先生。
”明确无误的介绍辞,能提高听众的注意力并对演讲者充满兴趣。
而准备不足的主持人,常常会说一些令人昏昏欲睡的话来。
例如:“我们的演讲者声名远播,被公认为是……是他讲题的。
我们很想聆他在这个题目上的高见,因为他来自……来自一个极远的地方。
本人以极大的荣幸向各位介绍,呃,且让我看看,噢,在这里……是布克先生。
”实际上,你只稍稍花一点时间去准备,就不会发生这样的令双方都难堪的情形。
二“题-重-讲”的公式按照“题-重-讲”这个公式的指引,可以帮助你组织所搜集的研究资料,成功完成大多数的介绍辞。
现代教育技术简答题
现代教育技术简答题简答题一、简述建构主义理论的主要观点以及对教育技术的影响。
建构主义理论的主要观点:1.学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程,它不仅包括结构性的知识,而且包括大量的非结构性的经验背景。
2.学习过程同时包括两方面的建构,即对新知识的意义建构和对旧知识的重组。
3.学生以自己的方式建构对于事物的理解,不同人看到事物的不同方面,不存在唯一的标准的理解。
建构主义理论对教育技术的影响:1.建构主义理论为教学设计提供了非线性、网络化的设计思想,从而更符合人类的学习特征。
2.教育技术能够有效地提供各种教学环境,便于学生对新知识的意义建构。
3.建构主义重视教学中教师与学生、学生与学生之间的社会性相互作用,注重用合作学习、交互式教学在建构主义的教学中广为采用,以利于学习的广泛迁移。
二、简述经验之塔理论主要内容和基本观点戴尔把学习得到的经验按抽象程度的不同分为三大类十个层次,即:(1)做的经验:①有目的的直接的经验;②设计的经验;③演戏的经验。
(2)观察的经验:①观摩示范;②野外旅行;③参观展览;④电视和电影;⑤静态图像、广播、录音。
(3)抽象的经验:①视觉符号;②言语符号。
基本观点:(1)“塔”中最底层的经验,是最直接最具体的经验,越往上升,则越趋于抽象。
但并不意味着获得任何经验都必须经过从底层到顶层的阶段,或下一层的经验比上一层的经验更有用。
(2)教育应从具体的经验入手,逐步过渡到抽象。
(3)教育不能满足于获得一些具体的经验,而必须想抽象化发展,使具体经验普遍化,最后形成概念。
(4)在学校中,应用各种教育、教学工具,可以使得教育更为具体、直观,从而去获得更好的抽象(5)位于经验之塔中层的视听教具,比用言语、视觉符号更能为学生提供较具体的和易于理解的经验,它能冲破时空的限制,弥补学生直接经验的不足。
三、简述常用的视听媒体及其教学应用方式视觉媒体设备:光学投影仪,照相机,视频实物展示台,大屏幕电子投影仪。
语言运用(简明、连贯、得体)
语言应用(语言简明、连贯、得体,语段修改)一、考纲要求语言简明、连贯、得体,是从三个不同的角度对语言运用提出的较高的要求。
二、知识要点(一)关于语言表达的简明“简明”的本质要求是用最经济的语言材料传送最大的信息量,达到最高的准确性和可理解性,收到最大的表达效果。
简即简要,就是话语要尽可能少,不能哕唆重复,不要说多余的话,它反映了量的要求。
“明”即明白,就是意思表述得清楚,使对方能够明白无误地理解,它含有效果方面的要求。
简明遵循的准则:交际的双方具有共同的背景知识时,这部分内容就应该简化或者省略,通俗地说,即对方已知的耍不讲或少讲,对方不清楚的要讲明白。
尽量做到如下几点:1.不啰唆句子里不要有表意作用完全相同的成分,能省略的虚词尽量省略,可以用指代性词语指代的内容,尽量用指示代词。
2.不费解不滥加省略,不滥用关系复杂的长句。
3.没歧义要用词准确。
特别是多义词,在句内的意思要确定;句内短语结构要明确,不要让人去猜疑;词序要合理;句中指代词的指代对象要明确;句子不要缺少应有的结构成分;句中的标点符号使用要正确。
4.不杂糅不要把两个不同意思糅合在一个句子里,使两种句子结构错杂在一起,纠缠不清。
总之,简明就是语言表达简练而意思明确,不说废话,不要让人难以理解。
(二)关于语言表达的连贯语言连贯,是指词语与词语、句子与句子连接得紧密妥帖,前后呼应,语意畅达,试卷命题着眼于语言的线性特点:内容(语境)的一致,角度(话题、陈述对象)的一致、思想情调的一致、句式结构的一致等,也兼及语言的衔接和呼应。
(三)关于语言表达的得体语言得体指的是语言运用与语言环境保持和谐一致,恰如其分。
命题往往着眼于:①依据语境.用语准确,句式恰当;②看准对象,用语讲究分寸;③适应场合,巧妙用语;④分清目的,恰当用语;⑤注意文体,把握语体。
重在考查学生能否根据语体的不同、对象差异、说话场合、表达方式、目的要求等调整语言。
三、命题特点(一)语言表达的简明从内容上看,在中考中,对语言的简明的考查通常结合应用文去考查,紧密联系社会生活,时代感很强,体现语文工具性的特点。
武术套路是什么的简要介绍
武术套路是什么的简要介绍武术套路就是一连串含有技击和攻防含义的动作组合,是以技击动作为素材,以攻守进退、动静疾徐、刚柔虚实等矛盾运动的变化规律编成的整套练习形式,又被称之为"套路运动"。
下面是店铺为专门您整理好的:武术套路的简介。
武术套路的简介武术套路就是一连串含有技击和攻防含义的动作组合,是以技击动作为素材,以攻守进退、动静疾徐、刚柔虚实等矛盾运动的变化规律编成的整套练习形式,又被称之为"套路运动"。
中国武术各家各派都有表现自己门派特色的许多套路,而且套路多是循序渐进的,初学者和练习很长时间的人学习的套路是不同的。
套路是中国武术中的一种独特形式,也是区别于其他武术的一大技术特征。
但武术的核心并不是套路而是体能、少而精的技法及反应的锻炼,将功夫放在套路上,对于真正的武功来说是一种低效率的练功方法。
武术套路的基本信息武术是我国特有的传统体育项目,是中华民族文化遗产中的瑰丽珍宝。
它既有健身作用,又有技击性能,还由于它内容丰富,形式多样,对活跃文化生活有重要意义。
新中国成立后,武术成为最广泛、最普及的运动项目之一,得到了蓬勃而健康的发展。
同时,通过国际体育交往,我国武术已开始流行世界,逐步为世界各国人民所喜爱。
武术套路的详细介绍武术运动主要包括技击和套路两种运动形式,武术套路是以技击动作为素材,以攻守进退、动静疾徐、刚柔虚实等矛盾运动的变化规律编成的整套练习形式,又被称之为“套路运动”。
一般认为套路运动是技击的高度提炼和艺术再现,它来源于技击,又高于技击,是武术的最高表现形式。
它之所以是武术的最高表现形式,就在于它来自技击,而又进一步规律化、艺术化。
正如文学艺术来源于生活而高于生活一样,而套路中绝大多数动作取材于技击,仍保持了实用技击的一面,既具有攻防特点,又具有健身意义的一项体育运动。
言简意赅的说,武术套路就是一连串含有技击和攻防含义的动作组合。
中国武术各家各派都有表现自己门派特色的许多套路,而且套路多是循序渐进的,初学者和练习很长时间的人学习的套路是不同的。
个人简历技能专长怎么写
个人简历技能专长怎么写一、技能专长应简洁明了在写简历的过程中,主要重点有几块:个人基本信息、求职意向、工作经验描述、教育培训背景以及技能专长。
技能专长就是从你的工作经验以及教育培训中提炼出你的优势能力,吸引用人单位的注意。
既然是总结你的优势能力,那么技能专长必须简练,概括出你在工作经验中得到的能力,包括行业专业知识的获得、经验的总结以及本身的能力。
例如:行业管理经验描述:某年美容美发行业的企业管理经验,在大型美发教育连锁机构担任过营销与市场策划的工作。
某年美容院管理经验,熟悉店务管理,业绩优秀。
专业技能描述:精通美容、美体相关知识及手法。
化妆技能娴熟。
擅于指甲护理、创意彩绘、排笔彩绘等。
熟悉贴片、雕花、水晶甲、光疗甲、琉璃甲等操作。
二、技能专长要有重点,符合投递职位的要求有很多求职者,能力是很强的,但是简历却写的没有重点,表现不出来自己的能力,自然也就得不到面试的机会。
如果一份简历看上去即适合任何单位也适合任何职位,那么很有可能会让HR感觉求职者没有工作目标。
求职者在写技能专长的过程中,一个最简单的窍门,就是对照着用人单位刊登的职位招聘要求来写。
职位招聘要求中,可以明确用人单位对于应聘者的要求。
用人单位需要的那些技能或者特质,如果能够同时在你的简历中体现出来,一定可以成功吸引招聘者。
个人简历中的技能专长范文范例一我是一个做事一丝不苟,有良好的表达能力,认真负责,胆大心细的女孩,秉承自己的一套原则,做大于说,有良好的团队意识和协助团队精神。
认真对待自己手中的工作,遇到困难,绝不会半途而废,坚持完成自己的工作,克服困难。
在朋友圈中,有很好的口碑,在以后自己的工作当中,一定好好发扬自己的长处,友好与同事相处,认真负责并且完成上级领导交予自己的任务,努力打造自己的一片天地,深信,成功永远属于有上进心的,有奋斗冲劲的人范例二1.善于交际;具有较强的团队合作精神。
校学生会生活部的工作锻炼了我的交际能力,让我认识到了团队的重要性。
化学品安全技术说明书编写规定
为使我国化学品安全技术说明书编写格式和内容尽可能与国际标准一致,以尽快适应国际贸易、技术和经济交流的需要,本标准等效采用ISO 11014—1:1994《化学品安全技术说明书》。
本标准与ISO11014—1:1994的主要区别:①增加了附录B和附录C;②增加"引用标准"一章。
本标准依据国际ISO 11014—1标准对GB 16483—1996进行修订时,保留了GB 16483—1996中实践证明适合我国国情又不影响国际标准内容的条款,将燃烧爆炸危险特性和毒性及健康危害做了适当调整,对安全、环境保护等方面做了必要的补充。
本版本标准与GB 16483—1996的主要技术差异如下:—为与ISO 11014国际标准一致,重新确定本标准的名称。
—将原八大项内容调整并增加为十六大项。
—将健康危害调至在新设置的"危险性概述"项目中。
—将燃烧爆炸危险特性内设置的小项"危险特性"调至在新设置的"消防措施"项目中。
—将燃烧爆炸危险特性内设置的小项"闪点、引燃温度、爆炸上限、爆炸下限"调至在"理化特性"项目中。
—将包装与运输合并为"运输信息"一项,并将包装设置在运输信息的分项中;同时增设如下条款:1.危险性概述;2.消防措施;3.毒理学资料;4.生态学资料;5.法规信息;6.其他信息。
本标准的附录A是标准的附录。
本标准的附录B和附录C都是提示的附录。
本标准自实施之日起,代替GB 16483—1996。
本标准由中华人民共和国经济贸易委员会提出并归口。
本标准起草单位:化工部职业安全卫生研究院。
本标准主要起草人:张海峰、李雪华、李运才、张启波。
ISO前言ISO(国际标准化组织)是由各国标准化团体(ISO成员团体)组成的世界性的联合会。
制定国际标准的工作通常由ISO的技术委员会完成。
各成员团体对某技术委员会所建立的项目感兴趣,均有权参加该委员会的工作。
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通过实现第二期目标,使这个综合集成了当前国内外各种先进实用技术的编程环境为计算机专业编程人员提供一个新工具和新平台,为软件企业充分利用国内外现有的编程资源进行软件开发提供一个新环境。
第二期目标和内容(2—3年)
1.跟踪国际上编程语言和技术的最新发展动向,吸收国外优秀编程思想、方法、工具的优点,针对专业编程人员的具体需求,不断完善和提高易语言汉语编程环境的商品化程度和水平,结合典型项目的开发,把易语言汉语编程应用到最新的软件开发技术中去。
2.针对软件公司对集成开发环境的具体需求,进一步加强集成创新,不断丰富易语言集成开发环境,通过技术集成,构筑和形成产业链,使软件公司在项目的开发中能够最大限度的利用资源。
简要技术说明及主要技术性能指标
本项目采用了结构化、面向对象、组件、构架、集成化、模块化等多种先进技术,按照计算机编程的语法规则,自主开发、实现了一个具有汉语风格化的、基于汉语词汇编程、全可视化、模块化、能与其它编程语言的用户程序互相调用、充分利用资源、安全可信度较高、适合国情需要、大众化、民族化、专业化、高效实用的编程环境。该环境由核心层、扩展层、环境层和应用层组成。核心层的易语言和易编译器构成了基础编程平台;扩展层提供了专业编程人员的开发运行平台;环境层提供了用户集成开发环境;应用层支持用户创建本行业、领域的开发平台。本项目成果在易语言的设计与实现;可视化汉语编程环境的构建技术;跨主流操作系统的平台技术等方面具有重要创新。
2.可视化
不仅支持图形用户界面的可视化设计操作,还支持程序流程的即时可视化呈现。
3.模块化
易语言汉语编程环境提供了模块化开发的组件技术以支持大型软件项目的分工协作开发,通过使用易语言程序模块,用户可以将常用代码封装起来在其它程序中复用。
4.安全可信性
对可能出现的安全隐患在可以控制的范围内,各种安全措施可随时根据需要增添和修改。
11.跨主流操作系统平台
通过易语言编译器的“目的代码与操作系统无关”性及对易语言“运行时环境”的移植,实现了用易语言编写的程序可同时支持Windows和Linux操作系统。
12.多语种版本
目前除了推出简体中文版外,还开发了繁体中文版,英文版,日文版并实现了如上不同语种版本相互之间的转换。
推广应用前景与措施
易语言汉语编程环境主要技术性能指标如下:
1.中文化
“中文化支持”,包括用户界面中文化、源程序中文化(即编程代码中文化)、功能模块中文化(即系统所提供的程序用功能模块能够以汉语风格化的方式正常处理、显示中文信息)、系统内核中文化(即语言的编译器在词法和语法分析层能够正常处理中文内码格式和汉语风格化的源程序)四个层面。基于汉语词语编写的源程序通过编译器就被直接编译为目的机器的CPU指令。
我国的信息化建设具有全球最大的市场空间和最广泛的市场需求层次。正是由于存在着巨大的市场需求才吸引了跨国集团的IT巨头们不远万里纷纷进军中国。国家的电子政务和国防信息化建设出于国家安全的需要,迫切需要自主版权的产品化、商品化基础软件和应用软件。遗憾的是,当前的主要矛盾是供给不足。
易语言汉语编程环境能够适应和满足不同层次、不同专业人员的需要。既可以面向仅有懂汉语基础的非专们能够迅速学会并掌握计算机软件的编程技术并使用易语言编程工具与环境编写计算机应用程序;又可以面向专业编程人员,为他们提供专业化的技术支持和高效实用的集成化开发平台;既可以满足专业编程人员的需要,还可以满足其他行业、领域的专业人员构建本行业、领域的应用开发平台的需要。该成果的推广应用不仅为我国的计算机普及应用提供一个新通道,为非计算机编程人员学习、掌握编程技术搭建一座新桥梁;而且还能够为专业编程人员提供一个新平台,为软件企业充分利用资源提供一个新环境。因此易语言汉语编程环境具有很高的推广价值和广阔的产业化前景。
10.提供了充分利用现有资源的集成环境
易语言编程环境不仅拥有自主开发的内置数据库系统,易语言程序还可以访问支持国际通用的ODBC或ADO数据库访问协议的主流数据库。如Mysql、Sql Server、Oracle、Sybase等。还对现有计算机系统中已经存在的API、COM、OCX组件和TypeLib类型库、DLL调用接口技术等功能组件及其功能接口都提供相应的支持,从而为用户提供了能够充分利用现有资源的集成环境。
第三期目标和内容
在实现第一、二期目标的基础上,形成基于易语言汉语编程环境产品系列的软件产业化基地。
为了尽快实现该成果的产品化和产业化,在推广应用方面采取如下措施:
针对市场不同的需求层次和易语言汉语编程自身的市场成熟程度,根据“总体规划,分步实施,有限目标,突出重点”的指导思想,在公司经营策略上,要兼顾新产品开发和市场推广应用,不断的把取得的科技成果产品化、商品化。市场开拓既要整体推进,更要在细分目标市场的基础上,在不同时期有所侧重,突出重点。
5.通过产、学、研合作,形成易语言汉语编程环境创新中心,增强企业持续不断的技术创新能力;
6.建立易语言汉语编程环境应用开发的孵化器,培育和发展专、精、特、新的易语言中小企业。
通过实现第一期目标,首先在市场上站稳脚跟。使易语言汉语编程环境为推广我国计算机的普及应用提供一个新通道,为非专业编程人员掌握编程技术提供一座新桥梁。
3.针对典型行业和领域(如中小学生学编程,小型企业信息化,部队军地两用人才培养,县、乡、镇、村、屯的电子政务,信息安全等)的具体需求,结合典型示范应用,开发面向典型行业和领域的专用平台并通过开展典型示范应用实现产品化;
4.面向典型行业用户,推广应用易语言汉语编程环境专用平台产品,对行业非专业编程人员掌握编程技术开展行业应用开发提供支持;
5.记忆式中文语句快速输入
为了方便用户快速输入程序,易语言內置了专用输入法,对于第一次输入的变量名字,系统能将其记住,以后就可以通过使用内置输入法实现中文语句的快速输入。
6.名字自动管理
系统内置的名字自动管理器能够对用户所定义的各类名字进行跟踪管理。例如,在程序中更改一个已存在的名字时,名字自动管理器将逐一找到使用了该名字的地方,把名字相应地改变过来。
7.可视化语法引导
在输入程序的过程中,系统内置的语法管理器即时编译并自动规范格式的语句录入方式,保证不同的人所编写的任何程序所呈现格式都完全一致。
8.参数引导
当编写命令时,参数引导器自动展开该命令的参数,以便于用户书写程序代码。
9.与其它常用编程语言的用户程序互相调用
易语言可以调用其它常用的编程语言开发的可执行目标文件和动态链接库(DLL),其它常用的编程语言也可以调用易语言开发的可执行目标文件和动态链接库。
基于如上原则,易语言汉语编程环境的产业化确定了如下三期目标和内容:
第一期目标和内容(2年左右)
1.继续以共享软件的方式进入市场,用户可以从网上下载易语言汉语编程各种版本试用和使用;
2.面向非专业编程人员和千家万户,通过编写出版教材、举办多种形式的易语言汉语编程培训、竞赛、联合办学等各种行之有效的方法和措施,加强易语言汉语编程的教育、培训、出版和普及应用;