2016级高一语文暑假学习检测材料

厦门六中2016级高一语文暑假预习及检测现代汉语语法部分现代汉语语法简表二、短语一、词性分类：实词：表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。

虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。

具体说说几种词性：1）名词：表示人或事物、时间、处所、方位的词。

如：汽车、友谊、现在、北京、前后2）动词：表示动作行为、心理活动等意义的词。

如：旅游、增加、爱、能、进、是3）形容词：表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等的词。

如：高、好、慢、碧绿。

名词、动词、形容词是句子当中使用频率最高的三类词。

这三类词配合使用，构成句子的主体。

几种词性辨析：1．名与动、形的区别：A.名词不能用肯定否定相叠形式提问。

如：国家不国家？动词、形容词可以重叠，如：走不走？好不好？B.名词前不能加“不”（不受副词限制）如：不北京。

动词、形容词一般可以，如：不看、不吃。

2．动词、形容词的区别：动词大多数能带宾语，形容词不能，如：喜欢（你），怨恨（他），愉快（你）×。

3.副词和形容词的区别：副词不能和名词组合，形容词可以。

如：“一致的意见”，不能说“一概的意见”。

副词不能做谓语，形容词可以。

如：“大家的意见一致”，不能说“大家的意见一概”。

来看几个例子：一弯冷月浮秋水==数点寒梅报早春一弯---数点（数量词相对）冷月---寒梅（名词）浮---报（动词）早春---秋水（名词）草庐锄月清风伴==烟柳奏弦百鸟和草庐---烟柳（名词）锄月---奏弦（相当于动词）清风---百鸟（名词）伴---和（动词）二、短语类型什么是短语？词和词组合起来，就构成短语。

（就是通常所说的词组）根据词和词组合的结构关系，短语有下列几种类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、介宾短语、动补短语等。

1）并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成。

词和词之间是平等的联合。

如：妈妈爸爸唱歌跳舞雄伟壮丽美丽善良地动山摇2）偏正短语：由名词、动词、形容词与在它们前头起修饰作用的成分组成的短语。

其中名词、动词和形容词是中心语，修饰名词的成分叫定语（有的定语后头要用“的”），修饰动词的成分是状语（有的状语后头要用“地”），定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。

如：（我的）老师（恭敬地）鞠躬（更加）坚强3）主谓短语：由两个表示被陈述与陈述关系的词组成。

被陈述的对象的是主语，用来陈述的是谓语。

如：“大家唱歌”属主谓短语。

大家是主语，由名词担当，唱歌是谓语，由动词担当。

形容词也可。

如：我们高兴电话响心情好电击、海啸、心酸、地震4）动宾短语：由动词和后边受动词支配的成分一起组成的短语。

其中受动词支配的是宾语，表示动作行为的对象、结果、处所等。

宾语主要由名词、代词或名词性的短语充当。

如：热爱生命写文章夸奖我上学、唱歌5）介宾短语：由介词和后边的宾语一起构成。

用来表示时间、方位、处所、对象等等。

如：比我在外面从东方沿路对你们6）动补短语：由动词、形容词和在它们后边起补充说明作用的成分一起组成的短语。

起补充说明作用的成分是补语（有些补语前头要用结构助词“得”）如：动补-------盛（满）吓（跑）形补----------热（死）好（极了）大得（多）牛刀小试：写出下面短语的类型１、经验丰富（）用心良苦（）非常热烈（）2、兴奋得很（）风土民情（）性情冷酷（）3、风俗习惯（）满怀希望（）态度认真（）4、美丽迷人（）历史久远（）无上光荣（）5、礼义廉耻（）小桥流水（）跑得很快（）三、句子成分一、句子成分：什么是单句单句，是由短语或单个的词构成的句子，不可再分析出分句的句子。

可分为主谓句非主谓句两类。

1、主谓句：由主谓短语带上一定的语气语调构成的句子。

例如：⑴ 她走了。

⑵小孩回家了。

2、非主谓句：由主谓短语以外的其他短语或单个短语构成。

例如：⑴ 飞机！⑵ 站住！有人敲门。

什么是句子成分？句子是由词或词组组成的，他们在句子中也有一定的关系，也担任不同的职务。

按照不同的职务，可以把句子分成不同的组成部分，我们把这些不同的组成部分叫做句子成分。

句子的成分有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

主、谓、宾是基本成分，也叫主要成分，定、状、补是连带成分。

１、主语：主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。

例如：中国人民志气高。

(2)提高中华民族的文化水平是亿万人民的切身事业。

２、谓语：谓语是陈述主语的，说明主语的说明主语“是什么”或怎么样“。

例如：(1)满天乌云消散了。

(2)树叶黄了。

(3)小王今年十六岁。

(4)明天星期日。

３、宾语：宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

例如：(1)什么叫信息？ (2) 门口围着一群看热闹的。

４、定语：定语是名词前面的用来修饰名词表示人或事物性质、状态、数量、所属的成分。

例如：(1)那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。

(2)（三杯）美洒敬亲人。

５、状语：状语是动语或形容词前面的用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度的成分。

例如： (1)他[已经]走了。

(2)咱们[北京]见。

副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，介词短语常作状语。

一般名词、动词不作状语。

一般状语紧连在中心词前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，例如：[在杭州]我们游览了西湖胜景。

６、补语：补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。

例如：（1）广大人民干得〈热火朝天〉。

(2)他写的字比原来好得〈多〉。

７．独立成分在句子中不与其他成分（主、谓、宾、定、状、补）产生结构关系，但意义上又是全句所必需的，具有相对独立性的一种成分。

例如： (1)事情明摆着，你看，我们能不管吗？(2)十分明显，不大大提高整个中华民族的科学文化水平，四个现代化就是一句空话。

８、复指成分用两个或两个以上的词或短语指同一事物，作同一个句子成分。

例如： (1)先生自己也要书。

(2)这就是朝鲜战场上一次最壮丽的战斗－－松骨峰战斗。

如何分析成分？复杂单句要进行分析时，需先找出主干。

单句的主干是指把句中所有的定语、状语、补语都压缩掉以后剩下的部分，也就是主语（或主语的的中心语）＋动词（或动词的中心语）＋宾语（或宾语的中心语）。

找出句子主干常常是检查病句的好方法。

二、特殊单句：1、把字句：“把”字句是指用介词“把”或“将”，把动词支配的成分，提到动词前来表示的一种句式。

例如：（1）他们把豹子打死了。

2、被动句：被动句是主语接受动作的句子，被动句中的主语是受事者，由介词“被”引了主动者与“被”字构成的介宾短语在句中作状语。

例如：豹子[被我们]打死了。

有时句中只有介词“被”没有主动者（被的宾语）例如：在罗马广场，布鲁诺[被]活活烧死。

3、连动句：连用两个动词短语（很少用单个动词）作谓语（短语的位置顺序不能相互颠倒）的句子。

例如：由于长期的劳累过度，李老师终于生病住院了。

4、兼语句：兼语句是用兼语短语充当谓语的句子。

兼语句多有命令的意思，所以句中前一个谓语多由使令动词充当。

常见的使令动词有：使、让、叫、派、命令、吩咐、禁止、请求、选举、教、劝、号召等兼语既是做主要谓语的宾语，又做次要动词的主语。

例如：（1）母亲叫闰土坐。

“闰土”既作“叫”的宾语，又作“坐”的主语，“闰土”因一身兼二任，所以叫做兼语。

（2）大家一致选小萍做代表。

（3）我有个弟弟今年考大学。

5、判断句：“是”的作用是判断主语和宾语的关系。

主语和宾语有两种关系，一是同一关系，二是从属关系。

例如：正方形是四条边等长、四个角相等的四边形。

《读者文摘》是杂志。

6、存现句：表示人、事物存在或出现、消失的句子是存现句。

存现句的谓语多是表示存在、产生、消失的动词，即不表示动作，只表示动作产生状态的持续。

例如：（1）门口｜站着两个兵。

（2）台上｜坐着主席团。

牛刀小试：使用恰当的符号划分句子成分1、他生于1918年2、同学们表演节目。

3、聪明的他高兴得跳了起来。

4、碧蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。

5、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。

6、那个时候的社会生产力还十分落后。

7、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。

8、鲁班发现草叶的两边都长着锯齿状的刺。

9、鲁班用锯齿状的竹片在一棵小树树干上来回拉了起来。

10、直到今天，锯子仍然是木匠们干活的主要工具。

11、当时，有人把字写在丝织的帛上。

12、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。

13、经过反复的试验，蔡伦终于发明了造纸术。

14、蔡伦苦苦地思考着改进的方法。