数学建模周年庆策划1

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数学建模大会策划书3篇

数学建模大会策划书3篇篇一《数学建模大会策划书》一、活动背景随着科技的发展和社会的进步，数学建模在各个领域的应用越来越广泛。

为了促进数学建模的交流与发展，提高广大师生对数学建模的认识和兴趣，特举办此次数学建模大会。

二、活动目的1. 为数学建模爱好者提供一个交流和学习的平台。

2. 展示数学建模的成果和应用，激发更多人参与数学建模活动。

3. 促进高校之间、师生之间的合作与交流。

三、活动主题“探索数学建模，开启智慧之门”四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员各大高校数学建模团队、教师、学生及相关领域专家六、活动安排（一）开幕式1. 主持人介绍嘉宾。

2. 领导致辞。

3. 介绍大会的主题和目的。

（二）主题演讲邀请知名专家和优秀数学建模团队进行主题演讲，分享数学建模的经验、方法和成果。

（三）分组讨论根据不同的研究方向和应用领域，将参会人员分成若干小组进行讨论。

（四）成果展示设置展区，展示优秀数学建模项目的成果。

（五）闭幕式1. 各小组代表汇报讨论成果。

2. 颁发优秀论文奖、优秀团队奖等。

七、宣传推广1. 通过学校官网、公众号等平台发布活动通知和宣传海报。

2. 邀请相关媒体进行报道。

3. 向各大高校发送邀请函。

八、组织与实施1. 成立大会筹备组，负责活动的策划、组织和协调。

2. 明确各部门的职责和任务，确保活动顺利进行。

3. 提前做好场地布置、设备调试等工作。

九、经费预算主要包括场地租赁、设备租赁、嘉宾邀请、宣传推广、奖品等费用，具体预算根据实际情况进行制定。

十、注意事项1. 做好安全保障工作，确保参会人员的人身安全。

2. 合理安排活动时间，避免过于紧凑或冗长。

3. 及时处理活动过程中出现的问题和突发情况。

篇二《数学建模大会策划书》一、活动背景随着科学技术的迅速发展和数学在各个领域的广泛应用，数学建模已经成为解决实际问题的重要手段。

为了进一步推动数学建模的发展，提高学生和相关专业人士对数学建模的认识和应用能力，特举办此次数学建模大会。

数学建模宣传策划书模板

一、活动背景随着社会经济的快速发展，数学建模作为一种重要的科学研究方法，广泛应用于各个领域。

为了提高大学生对数学建模的认识和兴趣，激发他们的创新思维和实践能力，特举办本次数学建模宣传活动。

二、活动主题“数学建模，创新无限”三、活动目标1. 提高大学生对数学建模的认识，扩大数学建模在校园的影响力；2. 培养大学生的创新思维和实践能力，激发他们对数学建模的兴趣；3. 吸引更多优秀学生参与到数学建模活动中，为我国数学建模事业贡献力量。

四、活动时间2022年10月1日至2022年11月30日五、活动地点校内各大宣传栏、微信公众号、校园网站等六、活动内容1. 宣传材料制作与发放（1）设计制作宣传海报、宣传册等；（2）在学校各大宣传栏、微信公众号、校园网站等渠道发布宣传信息；（3）邀请优秀数学建模选手分享经验，制作成宣传视频，在学校内播放。

2. 举办数学建模讲座（1）邀请数学建模专家、学者进行专题讲座；（2）针对不同年级、不同专业学生，举办针对性的讲座，普及数学建模知识；（3）讲座结束后，组织互动环节，解答学生疑问。

3. 开展数学建模知识竞赛（1）面向全校学生，举办数学建模知识竞赛；（2）设置初赛、复赛、决赛等环节，选拔优秀选手；（3）对获奖选手进行表彰，颁发奖品。

4. 举办数学建模社团交流活动（1）组织数学建模社团成员开展交流活动；（2）分享社团经验，促进社团成员之间的学习与成长；（3）邀请校外优秀社团参加，拓宽交流渠道。

七、活动实施步骤1. 准备阶段（2022年10月1日-10月15日）（1）成立活动筹备小组，明确分工；（2）制定活动方案，报请学校相关部门审批；（3）设计宣传材料，进行宣传渠道的拓展。

2. 宣传阶段（2022年10月16日-11月10日）（1）开展宣传材料发放、宣传渠道发布等工作；（2）举办数学建模讲座，邀请专家、学者进行专题讲解；（3）组织数学建模知识竞赛，选拔优秀选手。

3. 实施阶段（2022年11月11日-11月25日）（1）举办数学建模社团交流活动，分享社团经验；（2）组织数学建模竞赛，评选出优秀选手；（3）对获奖选手进行表彰，颁发奖品。

建模活动计划方案

一、活动背景随着社会经济的快速发展，数学建模作为一种解决复杂问题的有效方法，越来越受到各界的关注。

为了提高学生的综合素质，培养学生的创新能力和团队协作精神，我校数学建模协会拟举办一场建模活动，旨在激发学生对数学建模的兴趣，提升学生的实践能力和创新意识。

二、活动目标1. 普及数学建模知识，提高学生对数学建模的认识；2. 培养学生的创新思维和团队协作能力；3. 提升学生的数学应用能力和实际问题解决能力；4. 为我校学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。

三、活动时间2022年10月15日至11月5日四、活动地点我校数学建模实验室五、活动内容1. 开幕式：介绍活动背景、目的、意义及流程，邀请相关领导、专家致辞。

2. 数学建模知识讲座：邀请专家为学生讲解数学建模的基本概念、方法、技巧等，帮助学生掌握数学建模的基本技能。

3. 实践环节：组织学生分组进行数学建模实践，要求学生运用所学知识解决实际问题。

4. 作品展示与评选：各小组提交建模作品，由专家评审团进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

5. 闭幕式：公布评选结果，表彰优秀作品及优秀个人，总结活动经验，展望未来。

六、活动安排1. 第一阶段（10月15日-10月20日）：宣传发动阶段。

通过海报、横幅、校园广播等形式，广泛宣传建模活动，吸引学生参与。

2. 第二阶段（10月21日-10月27日）：知识讲座阶段。

邀请专家为学生讲解数学建模知识，帮助学生掌握建模方法。

3. 第三阶段（10月28日-11月2日）：实践环节阶段。

组织学生分组进行数学建模实践，要求学生运用所学知识解决实际问题。

4. 第四阶段（11月3日-11月5日）：作品提交与评选阶段。

各小组提交建模作品，由专家评审团进行评选。

5. 第五阶段（11月6日）：闭幕式阶段。

公布评选结果，表彰优秀作品及优秀个人，总结活动经验，展望未来。

七、活动组织1. 主办单位：我校数学建模协会2. 承办单位：数学建模实验室3. 协办单位：校团委、教务处、学生处4. 评审团：邀请数学、计算机、工程等领域的专家组成评审团。

国庆专属建模活动策划书3篇

国庆专属建模活动策划书3篇篇一国庆专属建模活动策划书一、活动主题“国庆狂欢，建模盛宴”二、活动目的本次活动旨在庆祝国庆佳节，同时为广大建模爱好者提供一个展示才华和交流互动的平台。

通过举办建模比赛、工作坊和展示等一系列活动，激发参与者的创造力和想象力，提高他们的建模技能和团队合作能力。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象全体师生五、活动内容1. 建模比赛：设立多个组别，包括个人赛和团队赛，鼓励参与者根据自己的兴趣和创意设计模型。

比赛将设置多个奖项，以表彰优秀的作品和选手。

2. 工作坊：邀请专业建模师举办工作坊，教授参与者建模的基本技巧和方法，分享创作经验。

工作坊将分为多个主题，如 3D 打印、数字雕刻等，供参与者选择。

3. 模型展示：在活动现场设置展示区域，展示参与者的作品。

同时，还将举办模型鉴赏活动，邀请观众欣赏和评价优秀作品。

4. 互动体验区：设置互动体验区，提供各种建模工具和材料，让参与者亲身体验建模的乐趣。

5. 社交活动：在活动期间，组织参与者进行交流和互动，举办派对等活动，增进彼此之间的了解和友谊。

六、活动流程1. 活动开幕式：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动正式开始。

2. 建模比赛环节：根据比赛规则，参与者在规定时间内完成作品制作。

3. 工作坊环节：专业建模师进行现场教学和指导，参与者分组进行实践操作。

4. 模型展示和评选：将参与者的作品进行展示，邀请观众投票评选出优秀作品。

5. 颁奖典礼：颁发奖项，表彰优秀选手和团队。

七、活动宣传1. 社交媒体宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多的参与者。

2. 线下宣传：在学校内张贴宣传海报、发放传单，提高活动的知名度。

3. 邀请嘉宾：邀请学校领导、专业教师和建模爱好者作为嘉宾，增加活动的影响力。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 建模材料和工具费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 宣传和广告费用：[X]元5. 工作人员费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 参与者需提前报名，并在规定时间内提交作品。

国庆专属建模活动策划书3篇

国庆专属建模活动策划书3篇篇一国庆专属建模活动策划书一、活动主题“模型制作，献礼国庆”二、活动目的1. 提高学生的创造力和想象力。

2. 培养学生的动手能力和团队合作精神。

3. 增强学生对国庆节的认识和热爱。

三、活动对象[具体学校]全体学生四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动内容及安排1. 活动宣传：制作宣传海报，张贴在学校宣传栏和教学楼等显著位置。

利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和报名信息。

组织班级宣传委员进行班级宣传，鼓励学生积极参与。

2. 活动准备：准备活动所需的材料和工具，如模型制作材料、剪刀、胶水、颜料等。

邀请专业的模型制作老师担任评委，并进行培训。

安排工作人员负责活动现场的组织和协调。

3. 活动流程：报名阶段：学生在规定时间内到指定地点报名，并领取活动材料。

培训阶段：组织学生参加模型制作培训，由专业老师讲解模型制作的基本技巧和注意事项。

制作阶段：学生根据自己的创意和想象，制作国庆主题的模型。

颁奖阶段：根据评选结果，颁发奖项，并对优秀作品进行展示。

4. 活动预算：宣传费用：海报制作费[X]元，活动材料印刷费[X]元，共计[X]元。

奖品费用：购买奖品共计[X]元。

其他费用：共计[X]元。

总预算：[X]元。

六、活动评估七、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免使用危险工具和材料。

2. 保持活动现场的整洁和卫生，教育学生爱护环境。

3. 鼓励学生发挥自己的创意和想象力，不要限制学生的思维和创作。

4. 活动结束后，要及时清理活动现场，归还借用的物品。

[学校名称][策划日期]篇二国庆专属建模活动策划书一、活动背景在国庆这个特殊的时刻，我们将举办一场专属建模活动，为广大建模爱好者提供一个展示自我的平台，同时也为国庆增添一份独特的艺术氛围。

二、活动主题“用模型致敬祖国，用双手创造辉煌”三、活动目的1. 丰富国庆期间的文化生活，营造浓厚的节日氛围。

2. 提供一个交流与学习的平台，促进建模爱好者之间的互动与合作。

数学建模协会联谊策划书3篇

数学建模协会联谊策划书3篇篇一数学建模协会联谊策划书一、活动主题“数”说青春，“模”幻生活二、活动目的1. 加强协会间的交流与合作，增进会员之间的友谊。

2. 提升会员的数学建模能力和团队协作精神。

三、活动对象[数学建模协会名称]全体会员四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地址]五、活动内容1. 签到入场会员在签到处签到，领取活动资料和纪念品。

2. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎嘉宾和会员的到来。

3. 主题讲座邀请数学建模领域的专家或学者进行主题讲座，分享数学建模的经验和技巧。

4. 建模比赛组织数学建模比赛，让会员在实践中提升能力，比赛题目将在活动现场公布。

5. 团队展示各团队展示自己的建模成果，分享建模思路和方法，评委进行点评和打分。

6. 互动游戏设计一些与数学建模相关的互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。

7. 颁奖仪式颁发比赛奖项，表彰优秀团队和个人。

8. 交流晚宴会员自由交流，分享活动心得和体会，增进彼此之间的了解。

六、活动组织与安排1. 外联部负责邀请嘉宾和联系活动场地。

2. 宣传部负责活动的宣传和推广，包括制作海报、宣传单等。

3. 组织部负责活动的组织和安排，包括现场布置、活动流程的把控等。

4. 学术部负责准备讲座内容和比赛题目，并邀请评委进行点评。

5. 后勤部负责活动物资的准备和保障，包括活动资料的印刷、纪念品的采购等。

七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾交通及住宿费：[X]元3. 活动物资采购费用：[X]元4. 比赛奖品费用：[X]元5. 互动游戏奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。

2. 请尊重他人的劳动成果，不得抄袭或盗用他人的建模成果。

3. 如有特殊情况无法参加活动，请提前向组织部请假。

4. 活动结束后，请自觉清理活动现场，保持环境整洁。

篇二数学建模协会联谊策划书一、活动主题“数”说青春，“模”幻生活二、活动目的1. 加强协会间的交流与合作，增进会员之间的友谊。

数学建模协会周年庆

重庆三峡学院2011年全国数学建模竞赛颁奖典礼暨协会周年庆典策划书校学生团体联合会校数学建模协会二零一二年五月一、活动背景在2011年全国大学生数学建模竞赛中，我校建模高手脱颖而出，成绩卓越。

为进一步扩大数学建模竞赛的竞赛魅力，让数学建模更加深入人心，特向各位领导及有关部门申请举办这次活动。

在过去的一年里，通过数学建模协会所有成员的努力，数学建模协会取得了比较突出的成绩。

为表彰获奖同学，同时庆祝我校数学建模协会成立一周年，加强校园文化的传播，建设良好的校园文化氛围，同时响应了学校的学风建设这一长久战。

数学建模协会特举办“承前启后，继往开来”全国大学生数学建模竞赛颁奖大会暨周年庆典文艺表演，希望能得到学校领导、老师及广大企事业单位的大力支持。

二、活动目的1、表彰在2011年全国大学生数学建模竞赛中表现优秀，具有良好创新意识的参赛选手。

进一步激发大学生对数学建模的热爱；鼓励大学生勇于创新顽强拼搏。

2、一周年是一个协会发展的里程碑，恰是回顾历史，展望未来的时刻。

3、借此契机可提升协会知名度，大力打造数学建模协会优秀的形象，从而为校增光，夺得荣誉。

4、促进协会成员间的感情交流，加深协会成员的协会认同感和共识，使广大会员更加了解协会，了解建模，学习建模。

三、活动主题：承前启后，继往开来四、活动时间：2012年5月20日五、活动地点: 学术报告厅六、出席人物：学校及学院相关领导数学建模协会会员七、活动前期准备：（一）、科研部：1、提前写好策划书，负责活动安排等2、负责庆典晚会场地的租借和条幅申请等。

（二）、宣传部：1、制作协会宣传展板、宣传口号、宣传海报等。

2、向校园广播站提交合作意向书，请他们对我协会颁奖庆典活动进行宣传和报道。

（三）、实践部：1、通过QQ、短信等方式联系好会员。

2、与网络信息部负责挂条幅。

（四）、外联部：1、在活动一周之前拉到赞助，并和商家商议是否派代表参与庆典。

2、负责会场使用道具的借用或购买。

数学建模活动策划书

数学建模活动策划方案（初稿）一、活动背景数学建模协见面向全校招新活动圆满完成。

为了促进协会会员对数学建模了解，增强对数学建模认识，数学建模协会对近期一年时间策划此次活动，期望经过活动，增强新会员对数学建模协会爱好和认识度，是新会员对数学建模活动、工作有一定了解和一个全新认识。

二、活动目标及意义为了让同学们对数学建模及竞赛有一个初步了解，激发广大学子学习数学建模热情，促进我校大学生课外科技活动蓬勃开展，提升大学生创新意识及利用数学知识和计算机技术处理实际问题能力，推广数学建模精神，让同学们了解数学建模，靠近数学建模，喜爱数学建模。

活动对培养同学们应用数学知识处理实际问题爱好，开拓眼界等全部有着十分关键意义。

活动开展不仅为民院学子提供了一次施展才华和挑战自我机会，也为学子发明了一个学习实践和思想交流平台。

三、活动专题走进数学建模四、主办单位社团联合会数学建模协会五、承接单位社团联合会数学建模协会六、活动内容（一）数学建模知识讲座（二）新老会员见面交流会（三）团体娱乐游戏活动（四）小型数学建模大赛七、活动步骤（一）数学建模知识讲座1、前期准备：邀请相关老师并协调好时间、通知协会会员及爱好爱好者2、中期过程：（1）安排知识讲座时间、地点和准备相关物品（2）内容：数学建模思想、数学建模理论3、后期安排：相关工作人员做工作总结（二）新老会员见面交流会1、前期准备：邀请相关人员为交流会做准备、通知协会会员2、中期过程：安排见面交流会时间、地点和准备相关物品3、后期安排：相关工作人员做工作总结（三）团体娱乐游戏活动（待定）（四）小型数学建模大赛1、前期准备：对举行小型数学建模大赛意义进行宣传，并通知比赛时间地点、比赛模式，邀请相关老师参与2、中期过程：由相关老师批阅后进行表彰3、后期安排：活动总结八、活动责任人：李家庆贯鑫曹立鹏九、活动经费预算十、注意事项1、相关责任人应维护好会场秩序，确保此次讲座在一个良好气氛和环境中进行。

数学建模大会策划书3篇

数学建模大会策划书3篇篇一数学建模大会策划书一、活动主题“创新改变世界，数学建模演绎精彩”二、活动目的本次数学建模大会旨在为广大数学爱好者提供一个学习交流的平台，提高学生的数学建模能力和创新能力，培养学生的团队合作精神和综合素质。

三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、活动对象全校学生五、活动内容1. 数学建模讲座：邀请数学建模专家进行数学建模的讲座，介绍数学建模的基本方法和技巧，以及数学建模在实际问题中的应用。

2. 数学建模培训：组织数学建模培训，通过实际案例分析和编程实践，帮助学生掌握数学建模的方法和步骤。

3. 数学建模竞赛：举办数学建模竞赛，要求学生在规定时间内完成一个实际问题的建模和求解，并提交论文。

4. 数学建模展览：展示学生的数学建模作品，包括论文、模型和实物等，同时邀请获奖学生进行现场讲解和演示。

5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。

六、活动组织1. 活动筹备组：负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 专家顾问组：邀请数学建模专家担任顾问，为活动提供指导和支持。

3. 培训教师组：组织数学建模培训教师，负责培训的教学工作。

4. 竞赛评审组：邀请数学教师和专家担任竞赛评审，负责竞赛论文的评审工作。

5. 宣传报道组：负责活动的宣传报道工作，包括制作海报、宣传单、拍摄照片和视频等。

6. 后勤保障组：负责活动的后勤保障工作，包括场地布置、设备调试、物资采购等。

七、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动的时间、地点和内容。

2. 网络宣传：在学校网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息，吸引更多的学生参与。

3. 班级宣传：通过学生会、班级干部等渠道，向学生宣传活动的信息，鼓励学生积极参与。

八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 竞赛奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、活动注意事项1. 活动期间要注意安全，确保学生的人身安全和财产安全。

2024年数学建模大赛策划书

2024年数学建模大赛策划书引言：数学建模是一项旨在培养学生实际问题解决能力的学科竞赛活动。

本届2024年数学建模大赛旨在通过团队合作，解决实际问题，提高学生的数学建模能力，培养学生的创新能力和团队协作精神。

本策划书将对大赛的目标、组织形式、题目设置和评分标准等进行详细说明。

一、大赛目标：1. 培养学生的实际问题解决能力。

通过参与数学建模大赛，学生将能够理解和应用数学知识解决实际问题，提升他们的问题分析和解决能力。

2. 培养学生的创新能力。

大赛将鼓励学生进行创新思维和方法的探索，激发他们的创造力，并通过评审和评奖，对他们的创新能力加以肯定和鼓励。

3. 培养学生的团队协作精神。

大赛将组织参赛学生组成团队协作，通过合作解决问题，培养他们的团队合作和沟通能力。

二、组织形式：1. 参赛范围：本次大赛面向全国中学生开放，参赛学生需组成3-5人的团队参赛，每个学校可以报名多支队伍参赛。

2. 大赛时间：大赛将于2024年5月举行，具体时间将根据学校的考试情况进行调整。

3. 报名和资格：参赛学校需在规定时间内填写报名表，并缴纳报名费用。

学校须保证参赛学生的身份真实性和合法性。

三、题目设置：1. 案例题：本次大赛将提供一个实际问题的案例，以考察学生的问题分析和解决能力。

案例题将涉及数学、物理、经济等多个学科领域，要求学生通过数学建模的方法，对问题进行分析和解答。

2. 算法题：大赛将设置一道算法题，要求学生利用编程和算法的知识进行解答。

这道题目将考察学生的编程能力、算法设计和优化能力。

四、评分标准：1. 方案设计（40%）：评委将对参赛队伍提交的数学建模方案进行评审，考察方案的合理性和创新性。

评分标准包括问题分析的逻辑性、模型的准确性和合理性、方法的创新性等。

2. 解决过程（40%）：评委将对参赛队伍解题过程进行评审，包括问题分析、模型的建立和求解过程等。

评分标准包括问题分析的全面性和深度、模型建立的准确性和合理性、求解方法的有效性和优化等。

数学建模协会联谊策划书3篇

数学建模协会联谊策划书3篇篇一《数学建模协会联谊策划书》一、活动主题携手共进，共创辉煌二、活动目的1. 加强数学建模协会与其他社团之间的交流与合作，增进彼此之间的了解和友谊。

2. 提供一个平台，让会员们展示自己的数学建模才华，互相学习和借鉴。

3. 丰富会员们的课余生活，缓解学习压力，增强团队凝聚力。

三、活动主体数学建模协会全体会员及受邀其他社团代表四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动准备1. 宣传工作：制作宣传海报，张贴在学校显眼位置进行宣传。

通过协会官方公众号、QQ 群等渠道发布活动通知和报名信息。

邀请其他社团负责人协助宣传。

2. 场地布置：提前联系活动场地负责人，协商场地布置事宜。

准备活动所需的桌椅、音响设备、投影仪等器材。

装饰活动场地，营造出温馨、活跃的氛围。

3. 节目准备：鼓励会员们积极报名参加节目表演，节目形式不限，可以是歌曲、舞蹈、小品、魔术等。

安排专人负责节目排练和指导。

准备活动所需的道具和服装。

4. 物资采购：购买活动所需的零食、饮料、奖品等物资。

确保物资的充足供应。

5. 人员安排：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。

安排专人负责签到、引导、摄影等工作。

提前培训志愿者，做好活动现场的服务工作。

七、活动流程1. 签到入场（[签到时间]）活动当天，安排专人在活动场地入口处负责签到，引导会员和嘉宾入场。

发放活动资料和小礼品。

2. 开场致辞（[开场时间]）主持人介绍活动的目的、流程和嘉宾。

数学建模协会会长致辞，欢迎各位会员和嘉宾的到来。

3. 节目表演（[表演时间]）会员们按照事先安排的顺序依次上台表演节目，展示自己的才艺。

其他社团代表也可以带来精彩的节目表演，增进彼此之间的交流和互动。

4. 游戏互动（[游戏时间]）设计一些有趣的数学建模相关游戏，如数学知识问答、模型搭建比赛等，让会员们在游戏中加深对数学建模的理解和认识。

游戏获胜者可以获得奖品。

5. 自由交流（[交流时间]）会员们可以自由交流，分享自己在数学建模学习和实践中的经验和心得。

数学建模协会联谊策划书3篇

数学建模协会联谊策划书3篇篇一《数学建模协会联谊策划书》一、活动主题“数模携手，共展风采”二、活动目的通过联谊活动，加强数学建模协会成员之间的交流与合作，增进彼此的了解和友谊，同时也为大家提供一个放松和娱乐的机会，丰富校园文化生活。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象数学建模协会全体成员六、活动准备1. 提前确定活动场地，并进行场地布置，营造温馨、欢快的氛围。

2. 准备活动所需的道具，如气球、彩带、音响设备等。

3. 安排专人负责活动的组织和协调工作。

4. 提前通知会员活动的时间、地点和内容，确保会员能够按时参加。

七、活动流程1. 开场致辞由协会负责人发表开场致辞，介绍活动的目的和意义，欢迎会员们的到来。

2. 团队建设将会员分成若干小组，通过一些简单的团队游戏，如接力比赛、团队拔河等，增强团队的凝聚力和合作精神。

3. 互动游戏（1）数学建模知识问答：准备一些与数学建模相关的问题，让会员们进行抢答，答对者可以获得小奖品。

（2）猜谜语：准备一些有趣的谜语，让会员们进行猜测，猜对者可以获得小奖品。

（3）你画我猜：两人一组，一人根据题目进行绘画，另一人根据绘画内容进行猜测，猜对者可以获得小奖品。

4. 自由交流会员们可以自由交流，分享自己在数学建模学习和实践中的经验和体会，也可以互相探讨一些数学建模的问题和方法。

5. 才艺展示鼓励会员们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、乐器演奏等，为活动增添欢乐和活力。

6. 合影留念活动结束后，全体会员进行合影留念，记录这难忘的时刻。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 道具购买费用：[X]元3. 奖品购买费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持整洁，活动结束后要及时清理场地。

2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。

3. 要尊重会员的意愿和感受，确保活动的顺利进行。

篇二《数学建模协会联谊策划书》一、活动主题“携手共进，探索数学奥秘”二、活动目的三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员数学建模协会全体成员六、活动安排（一）前期准备1. 确定活动场地，提前进行布置。

数学建模活动策划方案

数学建模活动策划方案一、活动目的本次数学建模活动的目的是培养学生的数学建模能力和团队合作精神，激发学生对数学的兴趣，提高学生的解决实际问题的能力。

通过活动，让学生能够学会将理论知识应用到实际问题中，并能够运用数学知识进行建模分析和解决实际问题。

二、活动时间和地点活动时间为一个月，具体时间为每周五下午，每次活动时间2小时。

活动地点为学校的数学实验室。

三、活动对象本次数学建模活动面向全校学生，每个年级各选出10名学生参加。

四、活动内容1. 第一次活动：了解数学建模的基本概念和方法。

首先，由指导老师进行活动的开场介绍，讲解数学建模的基本概念和方法，引导学生了解数学建模的意义和重要性。

然后，开展小组讨论，让学生讨论数学建模的具体步骤和注意事项，以便他们可以在后续的活动中更好地进行数学建模。

2. 第二次活动：数学建模实践1——模型构建与验证。

在本次活动中，由指导老师选取一道适合初学者理解的建模题目，让学生分组进行讨论和思考。

然后，指导老师引导学生进行模型的构建，让学生将抽象的问题具体化、细化，形成具体的数学模型。

之后，学生根据构建的模型进行验证，并根据模型的结果分析解决问题的可行性和局限性。

最后，指导老师对学生的建模过程进行总结和指导。

3. 第三次活动：数学建模实践2——模型求解与优化。

在本次活动中，由指导老师选取一道较为复杂的建模题目，让学生分组进行讨论和思考。

然后，指导老师引导学生使用适当的数学工具和方法对模型进行求解和优化。

学生需要学会运用数学知识进行计算和分析，并对模型的结果进行解读和评价。

最后，指导老师对学生的解题过程进行总结和指导。

4. 第四次活动：数学建模实践3——模型应用与展示。

在本次活动中，由指导老师选取一道与实际生活或专业领域相关的建模题目，让学生分组进行讨论和思考。

然后，指导老师引导学生将模型应用于实际问题中，分析解决问题的可行性和效果。

学生需要根据模型的结果提出合理的建议和措施，并将解决方案进行展示。

建模策划书模板

一、活动背景随着科学技术的不断发展，数学建模作为一种综合运用数学知识解决实际问题的方法，越来越受到社会的重视。

为了提高大学生的综合素质，培养创新能力和实践能力，特举办本次数学建模大赛。

以下是本次活动的策划书模板：二、活动名称【数学建模大赛】三、活动主题以“创新思维，实践应用”为主题，旨在激发大学生的创新精神，提高学生的数学建模能力，促进学科交叉融合。

四、活动主办单位【主办单位名称】五、活动承办单位【承办单位名称】六、活动时间【具体日期】七、活动地点【具体地点】八、活动对象【参赛对象，如：全国各高校全日制本科生、研究生】九、活动内容1. 竞赛题目发布：竞赛题目由主办单位提供，参赛队伍在规定时间内完成题目要求。

2. 模型构建与求解：参赛队伍根据题目要求，运用数学知识构建模型，并运用计算机软件进行求解。

3. 论文撰写：参赛队伍根据模型求解结果，撰写论文，阐述模型构建过程、求解方法及结果分析。

4. 作品评审：评委根据参赛队伍的论文质量、模型构建与求解能力等方面进行评审。

十、活动流程1. 报名阶段：参赛队伍在规定时间内完成报名，并缴纳报名费。

2. 竞赛阶段：参赛队伍在规定时间内完成竞赛题目，提交论文。

3. 评审阶段：评委对参赛队伍的论文进行评审，评选出获奖作品。

4. 颁奖典礼：对获奖队伍进行表彰，颁发奖品和证书。

十一、奖项设置1. 一等奖：若干名2. 二等奖：若干名3. 三等奖：若干名4. 优秀奖：若干名十二、经费预算1. 报名费：每人【金额】2. 奖品费用：【金额】3. 场地租赁费用：【金额】4. 评审费用：【金额】5. 其他费用：【金额】十三、活动宣传1. 制作宣传海报、宣传册等宣传材料。

2. 利用校园广播、网络、社交媒体等渠道进行宣传。

3. 邀请专家、学者进行讲座，提高活动知名度。

4. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。

十四、活动总结1. 活动结束后，对本次活动进行总结，分析活动效果，为今后类似活动提供借鉴。

国庆专属建模活动方案

一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立xx周年，丰富群众文化生活，提高全民科学素质，弘扬科技创新精神，特举办“国庆专属建模活动”。

通过组织各类建模比赛和展示活动，激发广大人民群众对科学技术的兴趣，培养创新思维，展示我国科技发展的成果。

二、活动目的1. 弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感。

2. 普及科学知识，提高全民科学素质。

3. 培养创新意识，激发青少年科技创新热情。

4. 促进建模爱好者之间的交流与合作。

三、活动主题“庆国庆，筑梦想，创新未来”四、活动时间2023年9月20日至10月7日五、活动地点1. 主会场：XX市科技馆2. 分会场：各区县科技馆、学校、社区等六、活动内容1. 开幕式：9月20日，在XX市科技馆举行开幕式，邀请相关领导、专家、学者及各界人士参加。

2. 建模比赛：（1）青少年建模比赛：针对中小学生，设置多个项目，如建筑模型、机械模型、生物模型等。

（2）成人建模比赛：针对成年人，设置创意模型、科技模型、工程模型等。

3. 建模展览：邀请参赛者及爱好者展示自己的作品，进行现场交流与评选。

4. 建模讲座：邀请专家、学者进行专题讲座，分享建模经验和技术。

5. 建模表演：组织专业团队进行现场建模表演，展示建模技艺。

6. 科普互动：设置科普知识问答、科学实验演示等环节，让群众在娱乐中学习科学知识。

七、组织机构1. 主办单位：XX市科学技术协会、XX市文化广电和旅游局、XX市教育局等。

2. 承办单位：XX市科技馆、各区县科技馆、学校、社区等。

八、活动宣传1. 利用各类媒体进行广泛宣传，提高活动知名度。

2. 制作宣传海报、宣传册等，发放至各社区、学校、企业等。

3. 通过网络平台进行线上宣传，扩大活动影响力。

九、活动奖励1. 评选出各个项目的优秀作品，颁发奖杯、证书及奖品。

2. 对优秀组织单位和个人进行表彰。

十、经费预算1. 活动场地租赁费用2. 活动宣传费用3. 奖品、证书制作费用4. 活动现场布置费用5. 专家、学者邀请费用6. 其他相关费用通过本次国庆专属建模活动，旨在激发全民创新热情，提高全民科学素质，为我国科技事业发展贡献力量。

大赛周年专题活动方案策划

大赛周年专题活动方案策划一、活动概述随着时间的推移，大赛周年已经过去一年了。

为了庆祝这一重要的里程碑，我们计划组织一系列专题活动。

本次活动将包括一个盛大的开幕仪式、展览、演讲、讨论会以及颁奖典礼等，旨在回顾大赛的成果，鼓励参与者分享他们的经验，并展望未来的发展。

二、活动目标1. 回顾和总结大赛过去一年的成果和经验2. 鼓励参与者分享他们的经验和故事3. 激发参与者继续参与下一届大赛或其他类似活动4. 增进参与者之间的交流与合作5. 为参与者提供一个学习和发展的平台三、活动流程1. 开幕仪式（时间：下午1点-2点）- 主持人主持开幕致辞- 播放大赛过去一年的精彩瞬间回顾视频- 大赛组委会代表发表讲话，回顾成果和经验- 邀请大赛冠军发表演讲，分享获胜经验2. 展览（时间：下午2点-5点）- 在会场搭建展览区域，展示大赛的作品、产品和成果- 设立互动区域，提供给参观者体验和互动3. 分组讨论会（时间：下午2点-4点）- 将参赛者、评委和大赛组委会代表分成若干小组进行讨论- 讨论主题包括大赛的优点、不足和改进建议等- 每个小组选出代表发表总结意见4. 专题演讲（时间：下午4点-5点）- 邀请行业领袖或专家发表演讲，分享行业趋势和前沿技术- 鼓励参赛者发表演讲，分享他们的大赛经历和心得5. 晚宴及颁奖典礼（时间：晚上6点-9点）- 宴会厅布置，提供美味的晚餐- 主持人主持颁奖典礼，宣布各个奖项的获奖者- 邀请大赛赞助商代表上台致辞，并颁发奖杯和奖牌- 大赛冠军代表发表感言，感谢所有支持者和参与者- 为参与者和赞助商提供机会进行交流和沟通四、推广和宣传为了确保活动的成功和影响力，我们将采取以下推广和宣传措施：1. 在社交媒体平台上发布活动信息，吸引大量参与者关注和报名2. 利用官方网站、电子邮件和手机短信等方式向参赛者和相关人员发送邀请函和活动通知3. 寻求媒体的支持与报道，包括报纸、电视、广播等媒体渠道4. 在大赛的官方网站和合作伙伴网站上发布活动信息和报道，吸引更多参与者和观众5. 利用现有的合作伙伴网络，通过互惠合作的方式进行宣传，如为赞助商提供宣传推广机会五、场地和设备需求1. 开幕仪式、演讲和颁奖典礼的场地需求：- 主会场：可容纳500人的宴会厅- 音响设备：包括麦克风、音箱和音频设备等- 投影仪和大屏幕：用于播放演讲和视频等内容- 舞台和讲台：为讲者和接受奖项的参与者提供表演和发言的平台2. 展览和互动区域的设备需求：- 展览桌和展示架：用于展示作品、产品和成果- 互动设备：如触摸屏、VR设备、模拟器等- 室内导航牌和指示牌：引导参观者参观和体验展台3. 晚宴和颁奖典礼的设备需求：- 宴会厅布置：包括圆桌、椅子、餐具等- 音响设备：用于播放音乐和主持人的讲话- 舞台和音响：为颁奖和演讲者提供表演和发言的平台- 餐饮设备：如厨房、餐具和服务员等六、预算和赞助活动预算将主要用于场地租赁、设备租赁、宣传推广、礼品等方面。

数学建模活动计划方案优秀范例

一、活动背景随着我国高等教育的快速发展，数学建模作为一种重要的实践性教学手段，受到了广泛关注。

为提高学生运用数学知识解决实际问题的能力，培养创新精神和团队协作意识，特制定本数学建模活动计划方案。

二、活动目标1. 提高学生运用数学知识解决实际问题的能力；2. 培养学生的创新精神和团队协作意识；3. 激发学生对数学建模的兴趣，提高数学素养；4. 为学生提供展示自我、交流学习的平台。

三、活动主题“数学建模，创新实践”四、活动时间2022年9月-2023年6月五、活动内容1. 数学建模知识讲座：邀请专家进行专题讲座，介绍数学建模的基本概念、方法及在实际应用中的案例。

2. 数学建模竞赛：组织学生参加各类数学建模竞赛，如全国大学生数学建模竞赛、美国大学生数学建模竞赛等。

3. 数学建模实践项目：针对实际问题，引导学生进行数学建模实践，提高学生的实际操作能力。

4. 数学建模作品展示：定期举办数学建模作品展示活动，为学生提供展示自我、交流学习的平台。

5. 数学建模团队建设：组织学生成立数学建模团队，培养学生的团队协作意识。

六、活动安排1. 第一个月：举办数学建模知识讲座，让学生了解数学建模的基本概念和方法。

2. 第二个月至第四个月：组织学生参加各类数学建模竞赛，选拔优秀队伍参加比赛。

3. 第五个月：开展数学建模实践项目，让学生将所学知识应用于实际问题。

4. 第六个月：举办数学建模作品展示活动，展示学生们的优秀成果。

七、活动保障1. 组织保障：成立数学建模活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。

2. 资金保障：积极争取学校及相关部门的支持，确保活动经费的充足。

3. 场地保障：提供良好的活动场地，确保活动顺利进行。

4. 指导保障：邀请专家担任活动指导老师，为学生提供专业指导。

八、预期成果1. 提高学生运用数学知识解决实际问题的能力；2. 培养学生的创新精神和团队协作意识；3. 提升学生的数学素养，为今后的学习和工作奠定基础；4. 为学校在数学建模领域取得优异成绩做出贡献。

建模决赛宣传策划[1]

建模决赛宣传策划
一、活动目的
1、为了宣传建模决赛，让更多的人去看建模比赛。

2、为下一年建模的举办打下基础，只要有兴趣都可来参加！
3、锻炼我们干事的遇事应变能力，提高我们的办事效率。

二、前期准备工作
1、画10张海报：四个部门各两张，建模小组两张
2、初赛建模模型10个：宋梅香、杜亚安
3、桌子10张，椅子12把，帐篷大的2顶：李琛、闫晓峰、韩越
4、相机4个：陈永潮
5、音响2个大的2个小的，2台电脑：李阳、高能飞
6、横幅1条：宋梅香
7、宣传单300份：林婵
8、插线板20个：詹家庆、金海洋、乐一鸣、吴伟
9、借场地一三食堂各五张桌子的地方：禹浩
三、具体流程
1、6月7号，在图书馆门口、教学楼处、宿舍楼各摆放几张宣传海报。

2、在6月8号晚九点所有负责人向苗部长进行汇报，前期工作在该时间全部完成。

3、6月9日上午7:00—7:50布置场地，各场地需要12人。

搬桌凳、
搭帐篷、挂横幅。

在十点左右，将音响电脑搬到场地。

注：希望大家都尽心点，把咱们的建模办得漂亮点！。

数学建模活动策划书

数学建模活动策划书一.活动背景：为了深化素质教育，更好落实大学生素质拓展要求，营造特色校园文化，为学生的多方位发展提供空间。

数学建模决定举办一系列与数学相关的校园活动。

以更好展现数学文化，同时让大家了解以及喜欢上“数学”——这门在高校教学中占据着不可替代的位置的学科。

二．活动口号：展现真善美，尽显理性的魅力。

三．活动目的：使会员们对数学文化有更深入的了解，感觉到数学之周密，数学之趣味，数学之美感，同时激发学生们学习数学的积极性四．组织工作：主办单位：湖南人文科技学院数学建模协会五．活动时间、地点、内容及形式：1.时间：2.地点：海园广场3.活动内容：趣味数学，数学谜语，数学趣闻。

4.活动形式：以组为单位，开展竞答、抢答活动。

六．前期宣传工作安排：1．提前通知会员们参加活动。

2.在活动前贴出海报，便于会员深入了解活动七．活动流程：1.将参与活动的人员分成若干组，先进行小组赛第一环节必答题，每小组让一个人代表发言，答题时间两分钟，在两分钟之内主持人会不断给选手读题，选手需回答是或不是，答对一题得十分，答错不扣分第二环节心灵手巧，此环节将会给每个人发纸板，剪刀之内的工具，每队选手按题目要求做出相应的模型，此环节可三人同时参与，限时两分钟，题目可由各队自由选择，满分为五十分，具体最后得分由评委根据各队答题情况给出相应的分数。

第三环节最后一环节，此环节分10—50分五类题目，各队可根据实力，得分情况自由选择题目，答对加相应分，答错减相应分（对于所给答案贴近但非完全正确，可据情况不扣分）限时两分钟2．附加节目：一：中场休息，文艺表演，数学趣闻讲解。

二：互动环节（备选）：记忆力大比拼，任选若干人，在限定时间内把一个数学公式记下来，看谁最后的公式和原公式样，则可以拿到小礼品。

八．颁奖：颁奖嘉宾：九．所需设备和工具1.签字笔，铅笔，橡皮，筷子，剪刀，双面胶，大张硬纸。

2：大量宣传用纸，音响设备。

3：奖品（圆珠笔、笔芯、笔记本、棒棒糖等）。