部编版四年级下册语文第六单元基础知识复习
部编版四年级语文下册第六单元核心知识点附答案
部编版四年级语文下册第六单元核心知识点一、字词盘点1.字(1)易读错的字焉(yān) 卒(zú) 晋(jìn) 栓(shuān) 劫(jié) 扒(bā) 徽(huī) 倔(jué)忍(rěn)沮(jǔ) 搓(cuō) 祈(qí) 憾(hàn) 屑(xiè)(2)易写错的字囊:写紧凑些,下边不要少写“丿”。
恭:下边不要少写一点。
贫:下边是“贝”,不是“见”。
铅:右上不是“几”,没有钩。
膊:右上不要少写一点。
扒:右边是“八”,不是“人”。
慌:右边“荒”的中间是“亡”,不要多写一点。
(3)多音字①必须掌握的多音字吧 bā(吧嗒) 塞 sāi(塞满) 哇 wā(呜哩哇啦) 强 jiànɡ(倔强) ba(走吧) sè(阻塞) wa(走哇) qiánɡ(强大)sài(边塞) qiǎnɡ(勉强) 吭kēnɡ(一声不吭)hánɡ(引吭高歌)②拓展积累的多音字囊 nánɡ(行囊) 盛 chénɡ(盛满) 数 shù(数量) 血 xuè(血液)nānɡ(鼓鼓囊囊) shènɡ(茂盛) shǔ(数落) xiě(血淋淋) 倔 jué(倔强) 劲 jìn(劲头) 涨 zhǎnɡ(涨价)juè(倔脾气) jìnɡ(劲敌) zhàng(泡涨)(4)形近字萤(萤火) 博(博学) 贫(贫穷) 逢(相逢) 炕(火炕) 晃(摇晃) 荧(荧光) 搏(拼搏) 贪(贪心) 缝(门缝) 坑(土坑) 昆(昆虫) 栓(枪栓) 劫(劫持) 绸(丝绸) 扒(扒开) 敌(敌人) 尸(尸体) 拴(拴住) 却(推却) 稠(稠密) 趴(趴下) 故(故乡) 户(门户) 慌(慌乱)荒(荒凉)2.词(1)必须掌握的词芦花发愣铅笔摇晃枪栓胳膊劫难鬼脸戒指绸子敌人尸首防备慌忙(2)四字词语(含成语)以夜继日铁杵成针飘飘悠悠软鼓囊囊哗啦哗啦吧嗒吧嗒咕咚咕咚呜哩哇啦推推搡搡嘟嘟囔囔叽叽咕咕风靡全国足以乱真满头大汗一声不吭不约而同老老少少干干净净漫天大雪咯吱咯吱感动不已(3)近义词博学~博识以夜继日~夜以继日卒业~毕业飘飘悠悠~飘飘荡荡本领~本事光溜溜~光秃秃发愣~发呆商量~协商歪歪斜斜~歪歪扭扭劫难~灾难温和~温柔凶恶~凶狠可惜~惋惜防备~戒备慌忙~急忙照看~照顾兴趣~兴致风靡全国~风行全国恍惚~隐约向往~憧憬倔强~坚毅嘱咐~叮嘱沮丧~失落沉着~镇定一声不吭~一言不发镇静~镇定嘹亮~响亮坦然~坦荡拘束~拘谨仍然~仍旧妨碍~阻碍神秘~神妙奇妙~神奇寻觅~寻找柔软~软和倾覆~覆盖空闲~闲暇祈求~企求吸引~招揽感叹~感慨清新~新鲜唯恐~恐怕欣喜~惊喜疑惑~迷惑遗憾~可惜(4)反义词博学→无知柔软→坚硬喜欢→讨厌黝黑→洁白危险→安全疑惑→信任歪歪斜斜→端端正正温和→严厉凶恶→善良慌忙→从容恍惚→清晰胆怯→勇敢紧张→放松潦草→整齐沮丧→振奋高涨→低落沉着→慌张一声不吭→滔滔不绝嘹亮→沙哑坦然→忐忑接受→拒绝拘束→自然熟悉→陌生神秘→公开厚实→单薄亮堂堂→黑洞洞蓬松松→紧绷绷柔软→坚硬空寂→热闹吸引→排斥清新→浑浊分明→模糊欣喜→悲伤(5)词语归类①AABB式词语:飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡忙忙碌碌类似的词语:认认真真红红火火干干净净仔仔细细明明白白②ABB式词语:光溜溜暖和和亮堂堂类似的词语:黑乎乎黄灿灿白花花绿油油红彤彤③具有特定含义的词语:睁眼瞎类似的词语:铁公鸡揪辫子挖墙脚无底洞软骨头④表示学习勤奋刻苦的词语:以夜继日铁杵成针囊萤夜读类似的词语:废寝忘食闻鸡起舞凿壁偷光昼耕夜诵⑤量词:一条还乡河一个男子汉一客小笼包一包山楂片一只小手一条活鱼一班火车一双芦花鞋一笔收入一只布口袋一股稻草香一大把钱一丝污迹⑥动词:翻开书抓住脚抽出刀掏出课本披着子弹袋插着手榴弹背着步枪瞪着眼睛横着脖子打了两巴掌推开石板扒开苇叶露出脑袋送进托儿所抓住窗框蹬着车厢攀上窗口蹿进车厢钻进芦苇荡背着包踩着雪穿布棉鞋⑦修饰词:黄绿的芦苇厚厚的白雪鹅毛般的苇絮柔软的芦花光溜溜的脊背雪亮的刺刀雪白的糖块蓝蓝的天胖胖的小手倔强的活鱼拥挤的人群奇妙的事情金黄的稻草细软的绒毛空寂的街面清新的空气针刺般的寒冷刺骨的寒冷飘飘悠悠地飞歪歪斜斜地写呜哩哇啦地叫一股劲地跑呆呆地立着哗哗地流耐心地等小心地问勇敢地开口坦然地接受迅速地熟悉着急地喊勇敢地抓住不约而同地伸手不停地寻觅啧啧地感叹一个劲地问疑惑地望着晒得黝黑发亮睁得圆圆的变得凶恶可怕疼得直咧嘴气得暴跳起来高兴得叫起来吃得极有滋味吃得十分专心洗得干干净净⑧拟声词:嗡嗡嗡嗡哗啦哗啦吱扭吧嗒吧嗒哐啷咕咚咕咚呜哩哇啦嗖嗖嘟嘟囔囔叽叽咕咕嗷嗷呜呜哗哗二、佳句积累1.夸张句雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。
部编版四年级下册语文第六单元复习知识小结
部编版四年级下册语文第六单元复习知识小结一、易读错的字晋(jìn )察冀 瓶塞(sāi )儿 枪栓(shuān ) 捆(kǔn )绑 抢劫(jié) 扒(bā)开 丝绸(chóu ) 趁(chèn )机 慌(huāng )忙 安徽(huī) 嘴唇(chún )倔(jué)强(jiàn ɡ) 嘱(zhǔ)咐 沮(jǔ)丧嘹(liáo )亮 悉(xī)心 一声不吭(kēng )声搓(cuō)手 葵(kuí)花 遗憾(hàn ) 碎屑(xiè)二、易写错的字晋:上半部分是“亚”,注意与“普”相区别。
膊:右半部分是“尃”,由“甫”和“寸”构成。
慌:左右结构,不要写成上下结构。
“荒”中间是“亡”。
三、会写词语晋察冀炕沿 铅笔 迈步 枪栓 胳膊 劫难 绸子 扒开敌人 尸首 趁机 慌忙 芦花 发愣 鬼脸 戒指防备 呜哩哇啦 四、多音字囊⎩⎪⎨⎪⎧n āng(鼓鼓囊囊)n áng(囊括) 吧⎩⎪⎨⎪⎧b ā(酒吧)ba(好吧) 赛⎩⎪⎨⎪⎧s āi(瓶塞)s ài(塞外)s è(阻塞)哇⎩⎪⎨⎪⎧w ā(呜哩哇啦)wa(好哇) 强⎩⎪⎨⎪⎧qi áng(强烈)qi ǎng(勉强)ji àng(倔强)吭⎩⎪⎨⎪⎧k ēng(吭声)h áng(引吭高歌)五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧炕(火炕)坑(水坑)⎩⎪⎨⎪⎧匀(均匀)勺(勺子) ⎩⎪⎨⎪⎧絮(柳絮)柴(火柴) ⎩⎪⎨⎪⎧散(散文)撒(撒落)撤(撤退)⎩⎪⎨⎪⎧洒(洒水)晒(晒干)酒(白酒) ⎩⎪⎨⎪⎧调(调节)凋(凋零)绸(丝绸) ⎩⎪⎨⎪⎧妨(妨碍)防(防备)⎩⎪⎨⎪⎧谦(谦虚)歉(道歉) ⎩⎪⎨⎪⎧倔(倔强)崛(崛起) ⎩⎪⎨⎪⎧沮(沮丧)泪(泪水)⎩⎪⎨⎪⎧呜(呜呼)鸣(鸣叫) ⎩⎪⎨⎪⎧葵(葵花)菜(蔬菜) ⎩⎪⎨⎪⎧辫(辫子)瓣(花瓣)⎩⎪⎨⎪⎧瞭(瞭望)撩起(撩起) ⎩⎪⎨⎪⎧掂(掂量)惦(惦记) 六、近义词黝黑—乌黑河沿—河边 摇晃—摇动 劫难—灾难 温和—温柔凶恶—凶狠 可怕—恐怖 高兴—愉快 慌忙—慌张爽气—爽快 乐趣—趣味 专心—专一 倔强—固执胆怯—害怕 嘱咐—嘱托 沮丧—懊丧 熟练—老练高涨—上涨 狂热—疯狂 镇静—镇定 伤感—伤心嘹亮—响亮 坦然—淡然 抱怨—埋怨 鲜明—明显兴奋—振奋 暖和—温暖 寻觅—寻找 闻声—听到倾覆—倾倒 细软—柔软 喜欢—喜爱 空寂—空旷祈求—请求 渐渐—逐渐 唯恐—只怕 疑惑—困惑欣喜—欢喜 七、反义词柔软—坚硬 黝黑—雪白 温和—严厉凶恶—和善高兴—难过慌忙—从容耐心—烦躁胆怯—勇敢紧张—放松潦草—认真沮丧—开心熟练—生疏高涨—下降狂热—冷静炎热—寒冷容易—困难拘束—随意熟悉—陌生神秘—平常鲜明—隐晦扩大—缩小厚实—单薄收入—支出兴奋—沮丧细软—坚硬空闲—忙碌喜欢—讨厌坚持—动摇空寂—热闹相信—怀疑明亮—黑暗失望—满意寒冷—温暖亮堂堂—黑洞洞八、词语搭配1. 形容词搭配:(厚厚)的白雪(鹅毛般)的苇絮(柔软)的芦花(光溜溜)的脊背(雪亮)的刺刀(雪白)的糖块(胖胖)的小手(可怕)的狂热(无效)的挣扎(济济)的人群(奇妙)的事情(暖和和)的鸟窝(重要)的收入(蓬松松)的芦花(金黄)的稻草(细软)的绒毛(空寂)的街面(清新)的空气(刺骨)的寒冷2. 量词搭配:一(客)小笼包子一( 套) 醉拳一(只)小手一(条)活鱼一( 包) 山楂片一(班)火车3. 动词搭配:(飘飘悠悠)地飞(轻轻)地拍着(歪歪斜斜)地写(嗖嗖)地飞(温和)地说(嗷嗷)地叫(呜呜)地哭(小心)地问(勇敢)地开口(耐心)地等待(镇静)地四下打量(坦然)地接受(着急)地喊起来(有力)地蹬着(均匀)地搓(晒)得黝黑发亮(吃)得极有滋味(洗)得干干净净九、词语归类1.ABB 式词语:光溜溜暖和和亮堂堂毛茸茸蓬松松笑眯眯2.AAB 式词语:摇摇手点点头动动腿打打球跳跳舞唱唱歌3.AABB 式词语:飘飘悠悠歪歪斜斜4. 拟声词:哐啷咔啦嗖嗖哗啦哗啦吧嗒吧嗒咕咚咕咚呜哩哇啦5. 含“不”字的四字词语:一声不吭不约而同不见不散不卑不亢十、句子积累1. 比喻句: (1)芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
部编人教版小学语文 四年级下册第6单元知识大盘点、综合测试及详细解析
扒开(bā)
4
吆喝(yāo he)
44
安徽(huī) 4
保姆(mǔ) 4
嘴唇(chún) 翘起来(qiào)
4
4
和尚(shang) 吃荤(hūn)
4
4
嘱咐(zhǔ fù) 山楂(zhā)
44
4
情绪(xù) 4
镇静(zhèn)
4
仪式(yí)
4
拘束(jū)
4
妨碍(ài) 4
蹿进(cuān)
4
搓进(cuō)
像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘扬扬地飞着。 我把他抱了起来,他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。他推开那些妨碍他的手,抓住一双最得力的, 蹿进了车厢,淹没在济济的人群里了。
三、课文理解
《小英雄雨来》 《小英雄雨来》课文讲述了抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来,聪明勇敢, 游泳本领高强,为了掩护革命干部,机智地同敌人作斗争的故事,歌颂了少年雨来 热爱祖国、不畏强敌的斗争精神。
两只
大手。啊!那双手就像鹰的爪子,
雨来的两只耳朵,向两边拉。
(3)我把他抱了起来,他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地
车厢,攀
上了窗口。
(4)青铜拿着一只大布口袋,钻进芦苇荡的深处,挑那些毛绒绒的、蓬松松的、
闪着银光的芦花,将它们从穗上
。
第三关 句子综合
1. 用“恍惚”的两种不同意思写两句话。 (1)神志不清,精神不集中: (2)不真切,不清楚:
4
捋下来(luō)
4
笑眯眯(mī) 倾覆(fù)
44
4
啧啧(zé)
44
部编版四年级下册第六单元知识点小结(预习+复习必备)
第六单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字晋(jìn) 囊(nāng) 栓(shuān) 劫(jié) 扒(bā) 徽(huī) 倔(jué) 沮(jǔ) 嘹(liáo)搓(cuō) 祈(qí) 憾(hàn) 屑(xiè)(2)难写的字铅:右上角不是“几”,没有钩笔。
迈:右部不是“方”是“万”,注意不要加点。
膊:右上角末笔别忘了点笔。
柜:右边偏旁是“巨”,里面不要写成“口”。
扒:右边偏旁是“八”,不要写成“人”。
慌:右边偏旁是“荒”,不要多加一点。
(3)多音字囊吧塞哇济强涨2.词(1)必须掌握的词铅笔枪栓胳膊劫难柜板绸子敌人尸首慌忙(2)近义词商量~协商温和~温柔凶恶~凶狠防备~戒备光溜溜~光秃秃飘飘悠悠~飘飘荡荡歪歪斜斜~歪歪扭扭兴趣~兴致恍惚~隐约嘹亮~洪亮嘱咐~叮嘱沉着~镇定沮丧~失落坦然~坦荡拘束~拘谨仍然~仍旧妨碍~阻碍神秘~深奥奇妙~神奇风靡全国~享誉全国一声不吭~一言不发祈求~请求遗憾~可惜出产~生产均匀~平均倾覆~覆盖感叹~感慨抚摸~抚摩清新~新鲜分明~明显疑惑~迷惑欣喜~惊喜叹息~叹惜暖和和~暖乎乎亮堂堂~明晃晃笑眯眯~笑嘻嘻毛绒绒~毛茸茸(3)反义词柔软➝坚硬喜欢➝讨厌黝黑➝洁白停止➝开始温和➝严厉可怕➝可爱歪歪斜斜➝端端正正恍惚➝清晰嘹亮➝沙哑紧张➝放松潦草➝整齐沉着➝慌张沮丧➝振奋接受➝拒绝坦然➝忐忑拘束➝自然熟悉➝陌生神秘➝公开一声不吭➝滔滔不绝遗憾➝无憾清新➝浑浊分明➝模糊疑惑➝信任寒冷➝温暖欣喜➝悲伤特别➝普通喜欢➝厌恶暖和和➝冷冰冰亮堂堂➝黑洞洞笑眯眯➝哭唧唧蓬松松➝硬邦邦(4)词语归类①AABB式词语:飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡忙忙碌碌类似的词语:认认真真红红火火干干净净仔仔细细明明白白②ABB式词语:光溜溜暖和和亮堂堂类似的词语:黑乎乎黄灿灿白花花绿油油红彤彤③具有特定含义的词语:睁眼瞎类似的词语:铁公鸡揪小辫挖墙脚无底洞软骨头④量词:一条还乡河一个男子汉一客小笼包一套醉拳一包山楂片一只小手一条活鱼一班火车一双芦花鞋一笔收入一只布口袋一行人一股稻草香一大把钱一股寒冷一丝污迹一蓬蓬雪屑⑤动词:翻开书抓住脚抽出刀掏出课本披着子弹袋插着手榴弹背着步枪瞪着眼睛横着脖子打了两巴掌推开石板扒开苇叶露出脑袋送进托儿所抓住窗框蹬着车厢攀上窗口蹿进车厢钻进芦苇荡背着包踩着雪穿布棉鞋⑥修饰词:黄绿的芦苇厚厚的白雪鹅毛般的苇絮柔软的芦花光溜溜的脊背雪亮的刺刀雪白的糖块蓝蓝的天胖胖的小手倔强的活鱼济济的人群奇妙的事情金黄的稻草细软的绒毛空寂的街面清新的空气针刺般的寒冷刺骨的寒冷飘飘悠悠地飞歪歪斜斜地写唔哩哇啦地叫一股劲地跑呆呆地立着哗哗地流耐心地等小心地问勇敢地开口坦然地接受迅速地熟悉着急地喊勇敢地抓住不约而同地伸手不停地寻觅啧啧地感叹一个劲地问疑惑地望着晒得黝黑发亮睁得圆圆的变得凶恶可怕疼得直咧嘴气得暴跳起来高兴得叫起来吃得极有滋味吃得十分专心洗得干干净净⑦拟声词:嗡嗡嗡嗡哗啦哗啦吱扭吧嗒吧嗒哐啷咕咚咕咚唔哩哇啦嗖嗖嘟嘟囔囔唧唧咕咕嗷嗷呜呜哗哗二、佳句积累1.夸张句雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。
部编版四年级语文下册第六单元复习要点
部编版四年级语文下册第六单元复习要点一、复习课文1. 《囊萤夜读》讲述的是车胤儿时利用萤火虫发出的光代替油灯勤学苦读,最终成为一个博学多才的人的故事。
其道理启示是无论环境多么恶劣,我们要学会利用周边的事物,勤奋学习。
《铁杵成针》通过李白年轻时的一个故事告诉我们,只要有毅力,坚持不懈,肯下苦功,事情就能成功。
2.《小英雄雨来(节选)》通过记叙雨来为掩护交通员,和鬼子英勇斗争的故事,歌颂了抗日根据地的少年热爱祖国、勇敢机智的优秀品质。
3.《我们家的男子汉》生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长的“男子汉”的形象。
按人物的性格特点组织、安排材料,观察细致,描写细腻,语言风趣、幽默而有含蓄。
4.《芦花鞋》课文讲述青铜一家编制芦花鞋,青铜冒雪坚持卖芦花鞋,最后因为一个人没有买到他的芦花鞋,他把自己脚上的鞋子脱下来,雪天赤脚追向买鞋人的故事,表达了作者对青铜勤劳、善良、懂事的品质的赞美之情。
二、背诵默写背诵《囊萤夜读》《铁杵成针》。
三、词语听写芦花发愣铅笔枪栓胳膊劫难炕沿鬼脸戒指柜板绸子枪声敌人尸首防备慌忙囊萤勤俭四、形近字组词{炕(火炕)抗(对抗){铅(铅笔)沿(沿河){弹(子弹)掸(掸尘){栓(门栓)拴(拴住){胳(胳膊)格(格外){膊(胳膊)博(博士){劫(劫持)怯(胆怯){敌(敌人)故(故事){趁(趁机)趣(乐趣){慌(慌张)谎(谎话) {萤(萤火虫)荧(荧幕) {搏(搏斗)博(博学)五、多音字组词啦{l ā(啦啦队)la (好啦 行啦)吧{b ā(吧唧 吧台)ba (走吧 好吧)塞{s āi (塞满 瓶塞)s è(闭塞 茅塞顿开)s ài (塞外 要塞)强{qi áng (坚强 身强体壮)qi ǎng (强笑 强辩)ji àng (倔强 倔头强脑)济{j ì(经济 同舟共济)j ǐ(济南 人才济济)担{d ān (担负 担当)d àn (重担 担子)钻{zu àn (钻石 电钻)zu ān (钻研 钻探)蒙{m éng (启蒙 蒙蒙细雨)m ēng (蒙骗 欺上蒙下)m ěng (蒙古包 蒙古族)六、近义词趔趄——踉跄 劫难——灾难商量——商议凶恶——凶狠 爽气——爽快乐趣——欢乐 恍惚——隐约沮丧——消沉 潦草——草率熟练——娴熟 狂热——亢奋嘹亮——洪亮 精心——周到 欣赏——鉴赏恰好——凑巧晶莹——晶亮结实——牢固柔韧——柔软纯净——纯真七、反义词扩大——缩小凶恶——温和黝黑——白皙柔软——坚硬耐心——急躁恍惚——清晰倔强——柔顺潦草——工整沮丧——高兴炎热——寒冷镇静——激动熟悉——陌生精心——疏忽结实——松软纯净——污浊寂静——喧闹八、四字词语推推搡搡无可奈何一声不吭囊萤夜读目不转睛璀璨夺目变幻不定铁杵成针九、精彩文句1.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
部编版语文四年级语文下册基础知识、语文知识点期末复习课件
尽管狗在鹅身后追,但鹅决不举。步奔跑 (3)雨来牺牲自己雨来不向敌人说出李大叔的藏身之地。
雨来宁可牺牲自己,也不向敌人说。出李大叔的藏身之地
解析:小学常用关联词: 关联句分为8种类型 1.并列关系:几个分句分别说明,描写几种事物,或者几个方面 说明同一种事。 2.承接关系:几个分句按一定顺序说下去,表示连续发生的一系 列事件。 3.递进关系:后面分句比前面分句的意思更进一层,分句之间的 关系是递进的。
目录:
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一、给画“ ”的字注音。
住宿( sù )
应和( hè )
稀疏( shū )
屋檐( yán )
率(shuài )领
倘(tǎng )若
蹲( dūn )下
例( lì )如
三、用 “ √” 选择下面加点字括号里正确的读音。
·√ 仿佛(fú fó)
· √ 一转(zhuǎn zhuàn) 眼
·√ ·√ 似(shì sì) 的 似(sì shì) 乎
·√ ·√ 调(diào tiáo) 子 盘曲(qū qǔ)
·√ · √ 系(jì xì) 绳子 朝(cháo zhāo) 霞
八、词语归类 1.天 × 地 × 式的词语:
天高地阔 天长地久 天崩地裂天寒地冻 天翻地覆 2.AAB式词语:
呼呼叫 团团转 碎碎念 咚咚响 哈哈笑 3.AABB式词语:
闪闪烁烁 朦朦胧胧 隐隐约约 郁郁葱葱
九、佳句积累 比喻句:碰着大风大雨,或者北风虎虎地叫的冬天,木板
窗只好关起来,屋子里就黑的地洞里似的。 拟人句:几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜
【最新】人教部编版语文四年级下册第六单元知识点梳理
第六单元知识点梳理课文18小英雄雨来一、多音字囊nánɡ行囊 nānɡ囊揣二、近义词商量—商榷聚集—集合赶紧—赶快劫难—灾难爱护—爱惜凶恶—凶狠可惜—惋惜防备—防范三、反义词柔软—坚硬黝黑—白皙扩大—缩小集合—解散撒谎—坦诚温和—粗暴爱护—破坏慌忙—从容四、词语解释门槛:门框下部挨着地面的横木。
飘飘悠悠:在空中或水面上轻缓地浮动。
夜校:夜间上课的学校,多是业余学校。
睁眼瞎:比喻不识字的人。
推推搡搡:推来推去。
趔趄:身体歪斜,脚步不稳。
五、句子解析1、黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪这几句话属于环境描写,为下文雨来顺利脱险埋下了伏笔。
其中画线句用了比喻的修辞手法,作者把芦花比作白雪,生动形象地写出了芦花的白。
2、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
运用了比喻的修辞手法,作者把雨来比作小泥鳅,生动形象地写出了雨来的身体光滑黝黑。
3、忽然,远远的水面上露出个小脑袋来。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
动作描写,描写了雨来在水中的样子,表现了雨来的机灵和活泼。
作者运用比喻的修辞手法,把雨来比作小鸭子,写出了雨来的可爱和水性好。
4、雨来怕揉坏了,向妈妈要了一块红布,包了个书皮,上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。
写出了雨来对课本的爱护,侧面突出了雨来热爱学习。
5、他肩上披着子弹袋,腰里插着手榴弹,背上还背着一杆长长的步枪。
对爸爸的外貌描写,交代了爸爸的特殊身份,同时暗示了形势的严峻,为下文雨来被鬼子捉住埋下伏笔。
6、雨来一骨碌下了炕,把书塞在怀里就往外跑对雨来的动作描写,写出了雨来的反应迅速、身手敏捷。
7、雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。
夸张的修辞手法,说明雨来跑得很快。
8、他突然望着雨来的胸脯,张着嘴,眼睛睁得圆圆的。
对鬼子军官的神态描写,表现了鬼子丑恶的嘴脸。
9、雨来心里想:“掏什么呢?找刀子?鬼子生了气要挖小孩眼睛的!”只见他掏出来的却是一把雪白的糖块。
部编版语文四年级下册复习要点梳理(超精细)
部编版语文四年级下册复习要点整理(超精细)第一单元知识点一、生字:杂稀篱蜻蜓蝶宿徐疏茅檐翁赖剥构饰蹲凤序例率觅耸踏倘绘谐寄眠尉籍卜锐滩帐烁蝙蝠霸鹰二、生词:屋檐构成装饰顺序华丽独特照例率领踏步倘若和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻蝙蝠霸气猫头鹰复杂住宿清风徐来篱笆稀疏杂技蜻蜓茅屋房檐渔翁锄草依赖剥离构成装饰蹲着凤凰顺序照例率领觅食寻觅高耸踏步倘若描绘和谐寄住睡眠慰藉锐利河滩蚊帐闪烁蝙蝠霸气雄鹰三、多音字:宿:sù宿舍 xiǔ一宿 xiù星宿剥:bō剥削 bāo剥皮结:jiē开花结果jié结论场:chǎng广场 cháng一场雨冠:guān桂冠 guàn 冠军踏:tà脚踏实地 tā踏实和:hè唱和 huó和面 huò和药hé和平朝:zh āo朝霞 cháo朝向纤:xiān纤弱 qiàn纤夫四、应背诵课文:四时田园杂zá兴(其二十五)七言绝句[宋]范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟wéi有蜻蜓蛱jiá蝶飞。
宿新市徐xú公店七言绝句[宋]杨万里篱落疏shū疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?ao大儿锄chú豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥bō莲蓬。
清平乐是词牌名,村居是词的题目。
五、课堂积累:1、古诗三首:本课前两首是七言绝句,第三首是词。
三首诗词均作于南宋时期,描绘的都是纯朴自然的田园生活。
《四时田园杂兴(其二十五)》是范成大所作,描绘了初夏江南的田园风光,表现乡村生活的恬静安详。
《宿新市徐公店》描绘了一幅明丽、活泼的乡村春景图,体现了诗人闲适的心境。
描写儿童快乐的诗句:儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
部编版语文四年级下册第六单元复习知识整理
部编版语文四年级下册第六单元复习知识
整理
一、《白鹤亮翅》
1. 本文是一篇记叙文,讲述了作者在田野上观察到白鹤多么美
丽的情景。
2. 故事主要包括了白鹤展翅的壮丽景象和白鹤群飞的壮观场景。
3. 通过对白鹤的描写,感受到自然的美丽和生命力的强大。
二、词语解析
1. 汩汩:形容流水的声音。
2. 庆幸:对幸运的喜悦和感激。
三、《鹅妈妈和小鹅》
1. 本文是一篇童话故事,讲述了小鹅和鹅妈妈之间的关系和互
相帮助。
2. 故事中展现了鹅妈妈的母爱和小鹅的顺从和感恩之心。
3. 小鹅通过自己的努力,克服困难并帮助鹅妈妈,表达了对母
爱的感激之情。
四、词语解析
1. 怜爱:对可怜或可爱的人或物产生爱护和同情的感情。
2. 喜滋滋:形容由衷地高兴和愉快。
五、研究总结
本单元的两篇课文分别展示了自然景物和亲情之间的美好。
通过阅读这些文章,我们可以感受到自然的壮丽和母爱的伟大。
在研究中,我们要认真听课,积极思考,理解课文的含义,并通过阅读来拓展我们的语文知识。
通过复和整理,我们可以牢固掌握本单元的知识,提高自己的语文能力。
部编版四年级语文下册第六单元复习练习题(含答案)
部编版四年级语文下册第六单元复习练习题(含答案)第一部分积累与运用1.看拼音写词语。
tǔ kàng qiān bǐ mài bùqiāng shuān gēbo dǎjiéxiāng guìdírén huāng luàn shī tǐ2.加点字的读音全对的一组是()A.扒.开(bā)绸.子(chóu)谜.语(mǐ)B.劫.难(jié)倔.强(juè)嘱.咐(zhú)C.搓.绳(cuō)祈.求(qǐ)遗憾.(hàn)D.雪屑.(xiè)捆.绑(kǔn)枪毙.(bì)3.下列成语与刻苦学习无关的是()A.凿壁借光B.程门立雪C.塞翁失马D.囊萤夜读4.下面词语中与其他三个词语不是同一类的是()A.囊萤夜读B.凿壁偷光C.悬梁刺股D.惜时如金5.加点的四字词语使用错误的一项是()A.他一喝酒,说起话来就没完没了....B.天上的云形态多样,变化多端....C.诗句中的“绿”字可谓是点睛之笔....D.听到这个好消息后,全家人心急如焚....地庆祝了一番。
6.根据语境,下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是()从前,有个财主非常吝啬,从来不请别人吃饭。
有一天,他家仆人突然提着一篮子碗去河边洗刷。
有人问:“莫非你家主人今天要请客?”仆人答道:“他请客?等下辈子吧!”此话恰好被财主听到了,他对着仆人破口大骂:“”A.你怎么知道我不会请客?B.谁让你替我许下请客的日子?C.下辈子我也不会请。
D.我偏要请一次!7.比一比再组词。
侧( )输( )柄( )择( )粮( )测( )愉( )病( )泽( )良( )8.选词填空。
灾难劫难(1)希望和耐心是每个人的救命药,( )临头时,它们是最可靠的依赖,最柔软的倚垫。
(2)屋子里遭了( ),连枕头都给刺刀挑破了。
情绪情况(3)要记住!( )越严重,越困难,就越需要坚定积极果敢,而越无为就越有害。
部编版四年级语文下册第六单元知识小结
第六单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(62分)一、字词积累。
(20分)1.读拼音,写词语。
(8分)2.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(8分)(1)“囊.萤夜读”和“夏月则练囊.盛数十萤火以照书”中的“囊”读音一样,都作动词用,意思也一样。
( )(2)“夏月则练囊盛.数十萤火以照书”和“李大叔忙把墙角那盛.着一半糠皮的缸搬开”两句中的“盛”读音一样,意思一样。
( )(3)“太白感其意”中的“意”指的是“意思”,句意是:李太白明白了老媪说的话的意思。
( )(4)“还卒业”中的“卒”可以理解为“完成”。
( )3.根据意思,写出相应的成语。
(4分)(1)以孙敬“头悬梁”和苏秦“锥刺股”的故事来形容学习勤奋刻苦。
( )(2)原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书,后用来形容学习勤奋刻苦。
( )(3)手里的书舍不得放下,形容读书勤奋或看书入迷。
( )(4)宋代杨时在下雪天拜谒著名学者程颐,程颐瞑目而坐,杨时不敢惊动,在旁站立等待。
程颐醒来,门前积雪已经一尺深了。
后用来形容尊师重道,恭敬请教。
( )二、句段运用。
(14分)4.读下面两个比喻句,理解填空,再分别仿写一个具有相同感情色彩的比喻句。
(10分)(1)妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
本句把比作,表现了雨来,表达了作者之情。
仿写:(2)那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
本句把比作,表现了扁鼻子军官的,表达了作者对扁鼻子军官的之情。
仿写:5.按要求完成练习。
(4分)(1)雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。
”(改为转述句)(2)补充诗句:众鸟高飞尽,。
三、要素训练。
(9分)6.下面这些课文是怎么标示每部分内容的?连一连。
(3分)《小英雄雨来(节选)》《我们家的男子汉》《芦花鞋》小标题空行序号7.《小英雄雨来(节选)》一文共分成六个部分,有人觉得前两部分的内容跟后面的故事之间没有联系。
精]四年级语文下册1-8单元知识点总结(部编版)
精]四年级语文下册1-8单元知识点总结(部编版)第一单元考点梳理考点一:字音1.易混的多音字hé(温和)hè(应和)bo(萝卜)和huò(和药)huó(和面)卜bǔ(占卜)2.易读错的字朴素(pǔ)蹲下(dūn)和谐(xié)翁媪(ǎo)倘若(tǎng)绮丽(qǐ)捣衣(dǎo)慰藉(jiè)纤细(xiān)剥莲蓬(bō)鸡冠花(guān)考点二:词语听写复杂篱笆蜻蜓住宿XXX稀疏茅檐富翁耍赖踏步构成装饰锐利顺序照例率领耸肩倘若绘成慰藉沙滩帐篷闪烁蝙蝠霸气老鹰觅食催眠蝴蝶和谐寄住卜落锐利蹲下凤仙花剥莲蓬考点三:词语积累四字词语天高地阔月明人静甜甜蜜蜜闪闪烁烁如雾如烟高楼林立门庭若市灯火辉煌炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻2.近义词朴素——朴实照例——照样率领——带领慰藉——安慰XXX——猛烈锐利——锋利3.反义词朴素——华丽独特——普通猛厉——温和锐利——迟钝复杂——简单考点四:句子赏析1.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、诱人的风景。
赏析:这是文章的中央句,起到了总结全文的感化,会合地概括了乡下人家美丽诱人的糊口环境和朴实高兴的美妙糊口,也是作者情绪的会合表现。
2.小小的天窗是你唯一的慰藉。
赏析:小小的天窗,寄托着孩子们的梦想,让孩子们枯燥闭塞的生活变得丰富多彩,给孩子们带来了无穷的乐趣,让孩子们的童年充满了无尽的想象。
考点五:课文理解1.《四时田园杂兴》(其二十五)的作者是(宋代的XXX),这首诗运用(以动衬静)的方法,描写了(江南初夏的自然景色),有花有果,有色有形,表达了作者(喜爱夏季田园景物及赞美劳动人民)的情感。
宿新市徐公店》的作者是(宋代的XXX),这首诗运用白描手法,描绘了一幅(暮春的田园风光)和(儿童捕蝶)图,自然真切,别有风趣。
清平乐·村居》这首词描绘了(农村一个五口之家的环境和生活画面),借此表现(人情之美和生活之趣)。
人教部编版四年级语文下册第6单元基础复习(知识梳理+检测)
部编版四下第六单元基础复习——————————————————————————【知识梳理】第六单元基础知识梳理一、易读错的字.........枪栓.胳膊..劫.难绸.子趁.机慌.忙铅:右上角不是“几”,没有钩笔。
迈:右部不是“方”是“万”,注意不要加点。
膊:右上角末笔别忘了点笔。
柜:右边偏旁是“巨”,里面不要写成“口”。
扒:右边偏旁是“八”,不要写成“人”。
慌:右边偏旁是“荒”,不要多加一点。
三、形近字不释卷拟声词:哗啦哗啦吧嗒吧嗒呜哩哇啦叽叽咕咕AABB式:飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡认认真真红红火火干干净净明明白白七、常考句型:1.体会加点部分表达的不同感情色彩,并仿写。
◇雨来像小鸭子一样......抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
◇那双手就像鹰的爪子.....,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
示例1.他像离弦的箭一样冲出了起跑线。
示例2.歹徒像恶狼一般盯着大家。
单元课文知识梳理第18课:《文言文二则》《囊萤映雪》1. 《囊萤夜读》选自《晋书·车胤传》。
囊萤夜读(车胤)把萤火虫装在袋子里(照明),在夜里读书。
这个故事启示我们:无论环境有多么恶劣,我们都要勤奋苦学。
2.胤\恭勤不倦,博学多通。
家贫\不常得油,夏月,则\练囊\盛\数十萤火\以\照书,以夜继日\焉!(1)【提取信息】文中哪些语句可以解释课题“囊萤夜读”的意思?夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
(2)【个性感悟】读完这则短文,你有什么感悟?读完这则短文,我认识到了无论学习条件多么艰苦,我们都要勤奋苦学,艰苦奋斗。
《铁杵成针》1.《铁杵成针》事讲的是李白小时候读书不顺,弃学途中偶遇一老妇人用铁杵磨针,对自己触动很大,发愤读书,最终学有所成的故事,告诉我们只要有毅力,坚持不懈,肯下苦功,就能成功的道理。
2.(1)世传/李太白/读书山中,未成,弃去。
(2)过是溪,逢/老媪/方磨铁杵:(3)问之,曰:“欲作针”。
(部编人教版)小学四年级语文下册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总
(部编人教版)小学四年级语文下册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总第一单元考点梳理考点一:字音1.易混的多音字hé(温和)hè(应和)bo(萝卜)卜bǔ(占卜) 和huò(和药)huó(和面)2.易读错的字朴素(pǔ)蹲下(dūn)和谐(xié)翁媪(ǎo)倘若(tǎng)绮丽(qǐ)捣衣(dǎo)慰藉(jiè)纤细(xiān)剥莲蓬(bō)鸡冠花(guān)疏(shū)附(fù)捣(dǎo)谐(xié)藉(jiè)绮(qǐ)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。
剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
考点二:词语听写复杂篱笆蜻蜓住宿徐缓稀疏茅檐富翁耍赖踏步构成装饰锐利顺序照例率领耸肩倘若绘成慰藉沙滩帐篷闪烁蝙蝠霸气老鹰觅食催眠蝴蝶和谐寄住卜落锐利蹲下凤仙花剥莲蓬屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂考点三:词语积累1.四字词语天高地阔月明人静甜甜蜜蜜闪闪烁烁如雾如烟高楼林立车水马龙灯火辉煌炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻2.近义词朴素—朴实照例—照样率领—带领慰藉—安慰猛厉—猛烈锐利—锋利3.反义词朴素——华丽独特——普通猛厉——温和锐利——迟钝复杂——简单4.词语归类①AABB式:闪闪烁烁甜甜蜜蜜方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字:霸气十足一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义:天高地阔大同小异古往今来前思后想惊天动地如雾如烟④形容霸道:霸气十足飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去考点四:句子赏析1.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
部编版四年级语文下册第六 单元重 点知识 清单
部编版四年级语文下册第六单元重点知识清单课文18小英雄雨来一、多音字囊nánɡ行囊nānɡ囊揣二、近义词商量—商榷聚集—集合赶紧—赶快劫难—灾难爱护—爱惜凶恶—凶狠可惜—惋惜防备—防范三、反义词柔软—坚硬黝黑—白皙扩大—缩小集合—解散撒谎—坦诚温和—粗暴爱护—破坏慌忙—从容四、词语解释门槛:门框下部挨着地面的横木。
飘飘悠悠:在空中或水面上轻缓地浮动。
夜校:夜间上课的学校,多是业余学校。
睁眼瞎:比喻不识字的人。
推推搡搡:推来推去。
趔趄:身体歪斜,脚步不稳。
五、句子解析1、黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪这几句话属于环境描写,为下文雨来顺利脱险埋下了伏笔。
其中画线句用了比喻的修辞手法,作者把芦花比作白雪,生动形象地写出了芦花的白。
2、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
运用了比喻的修辞手法,作者把雨来比作小泥鳅,生动形象地写出了雨来的身体光滑黝黑。
3、忽然,远远的水面上露出个小脑袋来。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
动作描写,描写了雨来在水中的样子,表现了雨来的机灵和活泼。
作者运用比喻的修辞手法,把雨来比作小鸭子,写出了雨来的可爱和水性好。
4、雨来怕揉坏了,向妈妈要了一块红布,包了个书皮,上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。
写出了雨来对课本的爱护,侧面突出了雨来热爱学习。
5、他肩上披着子弹袋,腰里插着手榴弹,背上还背着一杆长长的步枪。
对爸爸的外貌描写,交代了爸爸的特殊身份,同时暗示了形势的严峻,为下文雨来被鬼子捉住埋下伏笔。
6、雨来一骨碌下了炕,把书塞在怀里就往外跑对雨来的动作描写,写出了雨来的反应迅速、身手敏捷。
7、雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。
夸张的修辞手法,说明雨来跑得很快。
8、他突然望着雨来的胸脯,张着嘴,眼睛睁得圆圆的。
对鬼子军官的神态描写,表现了鬼子丑恶的嘴脸。
9、雨来心里想:“掏什么呢?找刀子?鬼子生了气要挖小孩眼睛的!”只见他掏出来的却是一把雪白的糖块。
部编版四年级下册第六单元知识要点
统编教材四下第六单元单元首页【人文主题】★成长故事。
深深浅浅的脚印,写满成长的故事。
本单元共编排三篇课文,包括《小英雄雨来》(节选)《我们家的男子汉》《芦花鞋》,皆描写成长的故事。
【语文要素】★学习把握长文章的主要内容。
此前教材中,已经安排过“关注主要人物和事件,学习把握文章的主要内容”等语文要素。
学生已经学握一些把握文章主要内容的方法。
本单元所选课文篇幅较长,涉及的事例较多,或故事情节较复杂,要抓住关键事例或主要情节采用边读边想、联系前文、借助小标题等方法学习把握长文章的主要内容。
【习作要求】★按一定顺序把事情的过程写清楚。
习作话题“我学会了_____”从单元主题“成长故事”延伸而来,让学生在故事中感悟不同时代儿童成长的特点与品质,了解他人童年的同时,按一定顺序写清楚自己成长过程中发生的事,将有条理地叙事与真情表达融为一体。
18.《小英雄雨来》一、文本主题本文主要写了在抗日战争时期,晋察冀边区十二岁的小雨来为了掩护交通员李大叔,勇敢机智地同敌人作斗争的故事,赞扬了雨来热爱祖国、坚强不屈的美好品质。
二、重点字词解释①发愣:发呆。
②扫荡:用武力或其他手段肃清敌人。
③推推搡搡:推来推去。
④趔趄:身体歪斜,脚步不稳。
⑤漩涡:液体旋转时形成的螺旋形。
三、易错音、易错词1.字音:笤帚(tiáo zhou)、漩涡(xuán wō)、推推搡搡(tuī tuī sǎng sǎng)2.字形:“趁”的“走”的捺画伸展“慌”的右侧中间部分是一个“亡”“炕抗坑吭”★识记方法有火是暖炕,抬手能抗击,有土是土坑,有口能吭声。
四、词语积累嘟嘟囔囔叽叽咕咕飘飘悠悠有志不在年高五、课后习题1.为什么说雨来是小英雄?带着这个问题尝试用较快的速度默读课文。
★方法指导①内容归纳法。
课文写了年仅12岁的小雨来,在鬼子的哄骗、利诱、威逼、毒打下,坚决和鬼子作斗争,成功地掩护了交通员李大叔。
课文正是通过具体事例,让我们感受到坚贞不屈,勇敢机智的雨来是小英雄。
部编版四年级语文下册第六单元知识点复习资料
第六单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字晋(jìn) 囊(nāng) 栓(shuān) 劫(jié) 扒(bā) 徽(huī) 倔(jué) 沮(jǔ) 嘹(liáo)搓(cuō) 祈(qí) 憾(hàn) 屑(xiè)(2)难写的字铅:右上角不是“几”,没有钩笔。
迈:右部不是“方”是“万”,注意不要加点。
膊:右上角末笔别忘了点笔。
柜:右边偏旁是“巨”,里面不要写成“口”。
扒:右边偏旁是“八”,不要写成“人”。
慌:右边偏旁是“荒”,不要多加一点。
(3)多音字囊{n āng (软鼓囊囊)n áng (胆囊) 吧{b ā(吧嗒嘴)ba (走吧)塞{s āi (塞满)s è(阻塞)s ài (边塞) 哇{w ā(唔哩哇啦)wa (走哇)济{j ǐ(济济)j ì(接济) 强{ji àng (倔强)qi áng (强大)qi ǎng (勉强) 涨{zℎǎng (涨价)zℎàng (泡涨)2.词(1)必须掌握的词铅笔枪栓胳膊劫难柜板绸子敌人尸首慌忙(2)近义词商量~协商温和~温柔凶恶~凶狠防备~戒备光溜溜~光秃秃飘飘悠悠~飘飘荡荡歪歪斜斜~歪歪扭扭兴趣~兴致恍惚~隐约嘹亮~洪亮嘱咐~叮嘱沉着~镇定沮丧~失落坦然~坦荡拘束~拘谨仍然~仍旧妨碍~阻碍神秘~深奥奇妙~神奇风靡全国~享誉全国一声不吭~一言不发祈求~请求遗憾~可惜出产~生产均匀~平均倾覆~覆盖感叹~感慨抚摸~抚摩清新~新鲜分明~明显疑惑~迷惑欣喜~惊喜叹息~叹惜暖和和~暖乎乎亮堂堂~明晃晃笑眯眯~笑嘻嘻毛绒绒~毛茸茸(3)反义词柔软➝坚硬喜欢➝讨厌黝黑➝洁白停止➝开始温和➝严厉可怕➝可爱歪歪斜斜➝端端正正恍惚➝清晰嘹亮➝沙哑紧张➝放松潦草➝整齐沉着➝慌张沮丧➝振奋接受➝拒绝坦然➝忐忑拘束➝自然熟悉➝陌生神秘➝公开一声不吭➝滔滔不绝遗憾➝无憾清新➝浑浊分明➝模糊疑惑➝信任寒冷➝温暖欣喜➝悲伤特别➝普通喜欢➝厌恶暖和和➝冷冰冰亮堂堂➝黑洞洞笑眯眯➝哭唧唧蓬松松➝硬邦邦(4)词语归类①AABB式词语:飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡忙忙碌碌类似的词语:认认真真红红火火干干净净仔仔细细明明白白②ABB式词语:光溜溜暖和和亮堂堂类似的词语:黑乎乎黄灿灿白花花绿油油红彤彤③具有特定含义的词语:睁眼瞎类似的词语:铁公鸡揪小辫挖墙脚无底洞软骨头④量词:一条还乡河一个男子汉一客小笼包一套醉拳一包山楂片一只小手一条活鱼一班火车一双芦花鞋一笔收入一只布口袋一行人一股稻草香一大把钱一股寒冷一丝污迹一蓬蓬雪屑⑤动词:翻开书抓住脚抽出刀掏出课本披着子弹袋插着手榴弹背着步枪瞪着眼睛横着脖子打了两巴掌推开石板扒开苇叶露出脑袋送进托儿所抓住窗框蹬着车厢攀上窗口蹿进车厢钻进芦苇荡背着包踩着雪穿布棉鞋⑥修饰词:黄绿的芦苇厚厚的白雪鹅毛般的苇絮柔软的芦花光溜溜的脊背雪亮的刺刀雪白的糖块蓝蓝的天胖胖的小手倔强的活鱼济济的人群奇妙的事情金黄的稻草细软的绒毛空寂的街面清新的空气针刺般的寒冷刺骨的寒冷飘飘悠悠地飞歪歪斜斜地写唔哩哇啦地叫一股劲地跑呆呆地立着哗哗地流耐心地等小心地问勇敢地开口坦然地接受迅速地熟悉着急地喊勇敢地抓住不约而同地伸手不停地寻觅啧啧地感叹一个劲地问疑惑地望着晒得黝黑发亮睁得圆圆的变得凶恶可怕疼得直咧嘴气得暴跳起来高兴得叫起来吃得极有滋味吃得十分专心洗得干干净净⑦拟声词:嗡嗡嗡嗡哗啦哗啦吱扭吧嗒吧嗒哐啷咕咚咕咚唔哩哇啦嗖嗖嘟嘟囔囔唧唧咕咕嗷嗷呜呜哗哗二、佳句积累1.夸张句雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。
部编版四年级语文下册第六单元知识清单
四年级语文第六单元知识梳理一、听写词语芦花 发愣 铅笔 枪栓 胳膊 劫难 鬼脸 戒指 绸子 敌人 尸首 防备 慌忙 晋察冀 炕上 迈步 呜哩哇啦 扒开 趁机 慌忙二、难读的字晋(jìn )察冀 瓶塞(sāi )儿 枪栓(shuān ) 捆(kǔn )绑 抢劫(jié) 扒(bā)开 丝绸(chóu ) 趁(chèn )机 慌(huāng )忙 安徽(huī) 嘱(zhǔ)咐 沮(jǔ)丧 嘴唇(chún ) 倔(jué)强(jiànɡ) 嘹(liáo )亮 悉(xī)心 搓(cuō)手 一声不吭(kēng )声 葵(kuí)花遗憾(hàn ) 碎屑(xiè) 吃荤(h ūn )三、多音字吧⎩⎨⎧b ā(酒吧)ba(好吧) 塞⎩⎨⎧s āi(瓶塞)s ài(塞外)s è(阻塞) 强⎩⎨⎧qi áng(强烈)qi ǎng(勉强)ji àng(倔强)哇⎩⎨⎧w ā(呜哩哇啦)wa(好哇)吭⎩⎨⎧k ēng(吭声)h áng(引吭高歌)四、比一比再组词。
炕(火炕) 匀(均匀) 絮(柳絮) 栓(枪栓) 扒(扒开) 趁(趁机) 坑(水坑) 勺(勺子) 柴(火柴) 拴(拴住) 趴(趴下) 珍(珍贵) 散(散文) 酒(酒水) 调(调节) 博(博士) 辫(辫子) 劫(抢劫) 撒(撒落) 晒(晒干) 凋(凋零) 膊(胳膊) 辩(辩论) 却(推却) 撤(撤退) 酒(白酒) 绸(丝绸) 搏(搏斗) 辨(分辨) 动(运动) 妨(妨碍) 谦(谦虚) 倔(倔强) 沮(沮丧) 呜(鸣呼) 葵(葵花) 防(防备) 歉(道歉) 崛(崛起) 泪(泪水) 鸣(鸣叫) 菜(蔬菜)五、近义词黝黑—乌黑 摇晃—摇动 劫难—灾难 温和—温柔 凶恶—凶狠 慌忙—慌张 爽气—爽快 乐趣—趣味 专心—专一 倔强—固执 嘱咐—嘱托 沮丧—懊丧 熟练—老练 高涨—上涨 狂热—疯狂镇静—镇定 可怕—恐怖 胆怯—害怕 寻觅—寻找 欣喜—欢喜 疑惑—困惑 伤感—伤心 嘹亮—响亮 坦然—淡然 抱怨—埋怨 鲜明—明显兴奋—振奋 倾覆—倾倒 细软—柔软 空寂—空旷 祈求—请求 唯恐—只怕六、反义词柔软—坚硬黝黑—雪白温和—严厉凶恶—和善慌忙—从容耐心—烦躁胆怯—勇敢紧张—放松潦草—认真沮丧—开心熟练—生疏高涨—下降狂热—冷静炎热—寒冷容易—困难拘束—随意熟悉—陌生神秘—平常鲜明—隐晦厚实—单薄收入—支出兴奋—沮丧细软—坚硬空闲—忙碌坚持—动摇空寂—热闹相信—怀疑失望—满意亮堂堂—黑洞洞八、词语搭配(厚厚)的白雪(鹅毛般)的苇絮(柔软)的芦花(光溜溜)的脊背(雪亮)的刺刀(雪白)的糖块(胖胖)的小手(可怕)的狂热(无效)的挣扎(济济)的人群(奇妙)的事情(暖和和)的鸟窝(重要)的收入(蓬松松)的芦花(金黄)的稻草(细软)的绒毛(空寂)的街面(清新)的空气(刺骨)的寒冷(飘飘悠悠)地飞(轻轻)地拍着(勇敢)地开口(耐心)地等待(歪歪斜斜)地写(镇静)地四下打量(坦然)地接受(嗖嗖)地飞(温和)地说(嗷嗷)地叫(呜呜)地哭(小心)地问(着急)地喊起来(有力)地蹬着(均匀)地搓(晒)得黝黑发亮(吃)得极有滋味(洗)得干干净净九、词语积累1.ABB 式词语:光溜溜暖和和亮堂堂毛茸茸蓬松松笑眯眯胖乎乎红彤彤2.AABB 式词语:飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡3.拟声词:哐啷咔啦嗖嗖哗啦哗啦吧嗒吧嗒咕咚咕咚轰隆轰隆扑通扑通鸣哩哇啦叽里咕噜淅淅沥沥乒乒乓乓滴滴答答含“不x而x”的四字词语:不约而同不言而喻不劳而获不辞而别不欢而散不胫而走不谋而合十、句子积累1. 比喻句:(1)芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
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第六单元小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
晋(jìn) 囊(nāng) 栓(shuān) 劫(jié) 扒(bā) 徽(huī) 倔(jué) 沮(jǔ) 嘹(liáo)
搓(cuō) 祈(qí) 憾(hàn) 屑(xiè)
晋(jìn)察冀瓶塞(sāi)儿枪栓(shuān)捆(kǔn)绑抢劫(jié)扒(bā)开丝绸(chóu)趁(chèn)机慌(huāng)忙安徽(huī)嘴唇(chún)
倔(jué)强(jiànɡ)嘱(zhǔ)咐沮(jǔ)丧
嘹(liáo)亮悉(xī)心一声不吭(kēng)声
搓(cuō)手葵(kuí)花遗憾(hàn)碎屑(xiè)(2)难写的字
铅:右上角不是“几”,没有钩笔。
迈:右部不是“方”是“万”,注意不要加点。
膊:右上角末笔别忘了点笔。
柜:右边偏旁是“巨”,里面不要写成“口”。
扒:右边偏旁是“八”,不要写成“人”。
慌:右边偏旁是“荒”,不要多加一点。
2.词
(1)必须掌握的词
铅笔 枪栓 胳膊 劫难 柜板 绸子 敌人
尸首 慌忙 晋察冀 炕沿 铅笔 迈步 枪栓 胳膊 劫难 绸子 扒开
敌人 尸首 趁机 慌忙 芦花 发愣 鬼脸 戒指
防备 呜哩哇啦
2.形近字
⎩⎪⎨⎪⎧炕(火炕)坑(水坑) ⎩⎪⎨⎪⎧匀(均匀)勺(勺子) ⎩⎪⎨⎪⎧絮(柳絮)柴(火柴) ⎩⎪⎨⎪⎧散(散文)撒(撒落)撤(撤退)
⎩⎪⎨⎪⎧洒(洒水)晒(晒干)酒(白酒) ⎩⎪⎨⎪⎧调(调节)凋(凋零)绸(丝绸) ⎩
⎪⎨⎪⎧妨(妨碍)防(防备) ⎩⎪⎨⎪⎧谦(谦虚)歉(道歉) ⎩⎪⎨⎪⎧倔(倔强)崛(崛起) ⎩⎪⎨⎪⎧沮(沮丧)泪(泪水)
⎩⎪⎨⎪⎧呜(呜呼)鸣(鸣叫) ⎩⎪⎨⎪⎧葵(葵花)菜(蔬菜) ⎩⎪⎨⎪⎧辫(辫子)瓣(花瓣) ⎩⎪⎨⎪⎧瞭(瞭望)撩起(撩起) ⎩
⎪⎨⎪⎧掂(掂量)惦(惦记)
(2)近义词
商量~协商 温和~温柔 凶恶~凶狠
防备~戒备 光溜溜~光秃秃
飘飘悠悠~飘飘荡荡 歪歪斜斜~歪歪扭扭
兴趣~兴致 恍惚~隐约 嘹亮~洪亮
嘱咐~叮嘱 沉着~镇定 沮丧~失落
坦然~坦荡 拘束~拘谨 仍然~仍旧
妨碍~阻碍 神秘~深奥 奇妙~神奇
风靡全国~享誉全国一声不吭~一言不发
祈求~请求遗憾~可惜出产~生产
均匀~平均倾覆~覆盖感叹~感慨
抚摸~抚摩清新~新鲜分明~明显
疑惑~迷惑欣喜~惊喜叹息~叹惜
暖和和~暖乎乎亮堂堂~明晃晃
笑眯眯~笑嘻嘻毛绒绒~毛茸茸
(3)反义词
柔软➝坚硬喜欢➝讨厌黝黑➝洁白
停止➝开始温和➝严厉可怕➝可爱
歪歪斜斜➝端端正正恍惚➝清晰嘹亮➝沙哑紧张➝放松潦草➝整齐沉着➝慌张
沮丧➝振奋接受➝拒绝坦然➝忐忑
拘束➝自然熟悉➝陌生神秘➝公开
一声不吭➝滔滔不绝遗憾➝无憾清新➝浑浊分明➝模糊疑惑➝信任寒冷➝温暖
欣喜➝悲伤特别➝普通喜欢➝厌恶
暖和和➝冷冰冰亮堂堂➝黑洞洞
笑眯眯➝哭唧唧蓬松松➝硬邦邦
(4)词语归类
①AABB式词语:飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡忙忙碌碌
类似的词语:认认真真红红火火干干净净仔仔细细明明白白
②ABB式词语:光溜溜暖和和亮堂堂毛茸茸蓬松松笑眯眯黑乎乎黄灿灿白花花绿油油红彤彤
摇摇手点点头动动腿打打球跳跳舞唱唱歌
拟声词:哐啷咔啦嗖嗖哗啦哗啦吧嗒吧嗒咕咚咕咚
呜哩哇啦
含“不”字的四字词语:一声不吭不约而同不见不散不卑不亢
具有特定含义的词语:睁眼瞎
类似的词语:铁公鸡揪小辫挖墙脚无底洞软骨头
④量词:一条还乡河一个男子汉一客小笼包一套醉拳一包山楂片一只小手一条活鱼一班火车一双芦花鞋一笔收入一只布口袋一行人一股稻草香一大把钱一股寒冷一丝污迹一蓬蓬雪屑
⑤动词:翻开书抓住脚抽出刀掏出课本披着子弹袋插着手榴弹背着步枪瞪着眼睛横着脖子打了两巴掌推开石板扒开苇叶露出脑袋
送进托儿所抓住窗框蹬着车厢攀上窗口蹿进车厢钻进芦苇荡背着包踩着雪穿布棉鞋
⑥修饰词:黄绿的芦苇厚厚的白雪鹅毛般的苇絮柔软的芦花光溜溜的脊背雪亮的刺刀雪白的糖块
蓝蓝的天胖胖的小手倔强的活鱼济济的人群奇妙的事情金黄的稻草细软的绒毛空寂的街面清新的空气针刺般的寒冷刺骨的寒冷
飘飘悠悠地飞歪歪斜斜地写唔哩哇啦地叫一股劲地跑呆呆地立着哗哗地流耐心地等小心地问勇敢地开口坦然地接受迅速地熟悉着急地喊勇敢地抓住不约而同地伸手不停地寻觅啧啧地感叹一个劲地问疑惑地望着晒得黝黑发亮
睁得圆圆的变得凶恶可怕疼得直咧嘴气得暴跳起来高兴得叫起来吃得极有滋味吃得十分专心洗得干干净净
⑦拟声词:嗡嗡嗡嗡哗啦哗啦吱扭吧嗒吧嗒
哐啷咕咚咕咚唔哩哇啦嗖嗖嘟嘟囔囔唧唧咕咕嗷嗷呜呜哗哗
二、佳句积累
1.夸张句
雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。
这句话说明雨来跑得非常快。
2.比喻句
(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
这句话把“雨来”比作“小鸭子”,写出了雨来的可爱与调皮。
(2)那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
这句话把“敌人的手”比作“鹰的爪子”,写出了敌人的可恨。
3.含有关联词的句子
(1)雨来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺着,不但
..不沉底,还.要把小肚皮露在水面上。
仿写:要想取得好成绩,不但要用功,还要改进学习方法。
(2)雨来一边
..回头看。
..跑一边
仿写:劳动结束了,同学们一边休息一边听老师讲故事。
4.人物描写
(1)动作描写
他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
“抓住”“蹬着”“攀上”这些动词写出了男孩面对不得不回安徽的事实,勇敢地跳进车厢,踏上回乡之旅,表现出他面对困难时的勇敢和冷静。
(2)神态描写
他突然望着雨来的胸脯,张着嘴,眼睛睁得圆圆的。
这句话突出敌人的野蛮凶狠,侧面烘托了雨来在敌人面前的勇敢冷静。
(3)心理描写
望着漫天大雪,青铜在心里不住地说着:“买鞋的,快来吧!买鞋的,快来吧!……”
这句话表达了青铜想要赶快卖出芦花鞋的渴望。
5.含义深刻的句子
有志不在年高。
这句话是村里人对雨来的评价。
雨来为了掩护李大叔,不惜牺牲自己,说明志气和年龄是没有关系的,也表现了雨来的勇敢和有担当。
三、考试热点
1.依据课文内容填空考点提示
我们要在整体把握课文内容的基础上,重点理解那些含义深刻的句子,体会句子表达的情感。
2.课内阅读考点提示
《小英雄雨来》第36~39自然段经常以课内阅读的形式考查小英雄雨来的勇敢形象;《我们家的男子汉》每一部分都有可能以课内阅读的形式考查小男孩的性格特点。
3.习作考点提示
本次习作训练,紧扣本组专题,写自己在成长过程中学到的本领,不但要写出学习的过程,还要把感受写出来。