2018年高考一轮湘教版地理 第5章 第1讲 人口增长模式与人口合理容量
高考地理一轮复习方案 第5章 人口与环境课件 湘教版PT

(4)我国人口增长模式:由______ “高—低型—向高__”____型过“渡三。低”
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第17讲 人口数量的变化(biànhuà)与人口合理容量
__环__境__并获得____最__大经济效益的情况下,一定地区所能容纳
的人口数量。
(3)环境承载力:一定的时期内,在维持相对稳定的前提
下,______ 环境、资所源能容纳的______ 人和口规模 _经__济__规_模 的大小。
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第17讲 人口数量的变化与人口合理(hélǐ)容量
19世纪末、20世纪初
从⑲_2_0_世__纪__5_0_年_ 代起至今
基本特点 ⑳__高___出生率,____低__死亡率、____高__自然增长率
原因
___生__产_ 力 水平提高, ___医__疗_ 卫生事业发展, 政治上独立、民族经济发 粮食增产,___人__口_ 死亡率显 展、医疗卫生事业进步 著下降高 Nhomakorabea低
高
产业革命以后
“三低” 模式
现代型
低
低
低
现代社会时期
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第17讲 人口数量的变化与人口合理(hélǐ)容量
•
2.不同地区,人口增长(zēngzhǎng)模
地式区 比代地较表区 人口增长模式
备注
•考 点 发达 互 国家 动
探 究
发展 中国
家
欧洲 和北
美
高考地理一轮复习 5.1 人口的增长模式、人口合理容量课件 湘教版

人口与环境
第二部分 人文地理
第五单元 人口与环境
第一讲 人口的增长模式、人口合理容量
【考纲解读】
1.了解人口数量变化
的影响因素及地区差异,掌握不同人
口增长模式的特点及地区分布,理解
我国人口增长模式的转变。 2.掌握
人口年龄构成图的判读,理解世界不
同国家和地区人口问题的成因、后果 及对策。 3.理解环境承载力、环境
(2)人口合理容量:在有效和持续地利 资源 、 ______ 环境 并 获 得最 大 经济 用 ______
效益的情况下,一定地区所能容纳的
人口数量。
(3)环境承载力:一定时期内,在维持
相对稳定的前提下,环境、资源所能 经济规模 人口规模 容纳的 ___________ 和 ___________ 的大小。
思维升华 1.不同时期人口增长一样快吗? 答案:不一样,人类社会的农业革命 和工业革命,使人口数量增长明显加 快。
二、人口增长模式 1.“高—高—低”模式 人口 原始人口增 增长 长模式 模式
传统人口增长模式
奴隶 社会、封建社 _______ 资本主义 社 会和___________ 社会 原始 ______社会 会 时期 初期
资增大,____________ 水体污染 ,导致短缺 源 ____________ 大面积毁林导致 水土流失,土壤肥力 下降, 森林 ___________________ 耕地沙化 加快,__________ 大气污染 加剧, 资源 __________ 气候反常
思维升华 3.广东资源不丰富,但人口容量大的 原因是什么? 答案:广东的矿产、耕地等资源条件 并不丰富,但它经济发达,对外开放 程度高,因此人口容量大。
考点串讲课堂互动
高考地理一轮复习 第5章 第1讲 人口增长模式人口合理

第二部分人文地理第五章人口与环境第1讲人口增长模式人口合理容量(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(每小题4分,共60分)(2013·天津南开一模)读“某国自18世纪80年代至20世纪70年代人口再生产类型的四个阶段示意图”,完成1~2题。
1.按人口再生产类型的演变历程,排列正确的是( )。
A.②③④①B.①③②④C.①②③④D.④①②③[2.关于该国在不同阶段社会经济特征的叙述,正确的是( )。
A.①阶段人口老龄化问题严重B.②阶段农业产值大于工业产值C.③阶段从事第三产业的人口大于第一、二产业的人口D.④阶段城市人口的比重在70%以上解析第1题,①图的出生率、死亡率最高,④图的出生率和死亡率最低,③图的出生率、死亡率比②图高,由此可得出正确结论。
第2题,④阶段的人口再生产类型为现代型,城市人口的比重在70%以上。
答案 1.B 2.D2012年3月1日以来,新华网、凤凰网等多家媒体报道称:俄罗斯拟恢复征收无子女税,无子女家庭每月须上缴6%的薪水。
读俄罗斯局部地区人口分布图,结合所学知识回答3~5题。
[3.俄罗斯欲制定该项政策的目的是解决( )。
A.人口增长过快问题B.就业率低问题C.移民迁入过多问题D.人口负增长问题4.以下国家人口增长模式与俄罗斯最相似的是( )。
A.中国B.美国C.德国D.印度5.影响该地区人口分布的主要自然因素是( )。
A.降水B.气温C.资源D.河流解析第3题,根据该项政策的内容“无子女家庭每月须上缴6%的薪水”可以看出其目的是惩罚不生育,因而主要解决的是人口负增长问题。
第4题,俄罗斯人口增长模式属于现代型,且出现负增长,最相似的是德国。
第5题,从图中可以看出,该地区人口主要分布在热量条件较好的南部(河谷地带),所以气温是影响其人口分布的主要自然因素。
答案 3.D 4.C 5.B下图为四个国家1960年和2011年人口数量状况分布示意图,读图回答6~7题。
《名师一号》高中地理 第5章第1讲 人口增长模式与人口合理容量课件 湘教版必修2

4.我国人口增长状况和人口增长模式 我国由于实行___计__划__生__育___政策,20世纪70年代,人口自然
增长率明显下降,目前保持低增长水平。人口增长模式正 逐步由“____高__—__低__—__高______”型向“___三__低___”型过渡。
三、“人口爆炸”
1.含义:是社会学家用来描述20世纪出现的 ____世__界__人__口__急__剧__增__长__________ 情 况 的 词 汇 , 反 映 出 近 100
3.“低—低—低”模式
随着生产力的发展,现代科学知识的普及和医疗卫生技术的 进步,人口增长逐渐转变为____低____出生率、___低_____死 亡率、___低_____自然增长率的“__三__低____”现代人口增长 模式。目前世界主要__发__达____国家已基本步入现代人口增 长模式,有的国家甚至出现人口___零_____增长或____负____
采取了控制人口的措施,人 口增长速度将趋缓,但人口 数量还将增加
重点2 人口增长模式及其转变 (1)人口增长模式的时间差异
(2)人口增长模式的空间差异
重点3 世界主要人口问题 (1)人口迅速增长的后果 人口迅速增长是当代人类面临的重大挑战之一。人口过快增
长将产生一系列的深远影响。 ①粮食供给不足。很多发展中国家,特别是非洲一些国家,
(4)分析世界不同国家和地区人口问题的形成原因及其产生的 后果和对策。
(5)比较环境承载力与人口合理容量的区别,理解人口容量的 特点。
精题选编
例,1(2009·全国卷Ⅰ)甲市2008年户籍人口出生9.67万人,出 生率为0.699%;死亡10.7万人,死亡率为0.773%。甲市 户籍人口这种自然增长态势已持续14年。下图显示四个地 区的人口出生率和死亡率。据此完成(1)~(2)题。
高考地理(湘教版)一轮复习 第5章 第1讲

巧学易记 人口容量中的:“一、二、三、六” 一个承载力:环境承载力。 二个容量:环境人口容量;人口合理容量。 三种观点:乐观者、悲观者、中间派。 六种因素:影响社会人口容量的因素有资 源、科技水平、生活和文化、消费水平、开 放程度、经济发达程度、人口受教育水平。
考点一 不同人口增长模式的增长状况与 人口问题 【图解考点】 人口增长模式的特点是由社会生产力发 展水平所决定的,是生产力的发展推动了 不同历史时期人口增长模式的转变;同时, 也正是由于人口增长模式的变化,导致人 口增长状况和人口问题存在时间和空间上 的差异。
在坐标图中三种类型的分布如下图所示:
误区警示 人口问题不等于人口过多问题。当今世界 人类面临的人口问题主要有: ①人口增长过快问题。 ②人口增长过慢,老龄化严重问题。 ③人口迁移导致人才外流、城市环境问题。 ④人口性别比失衡问题,导致成年人婚配 困难,影响社会稳定。
知识拓展 北京、上海、广州等千万人口以上的大城 市,按空间范围理论上不可能养活这么多人, 但实际上为什么又能养活呢? 提示:地域开放,输入资源。
名师助学 分析人口增长快慢原因的思路 影响人口增长快慢的因素是多种多样的, 但最根本的是生产力水平的高低,农业革命 和工业革命都能促进人口的增长正说明了这 个问题,因此分析原因的思路如下: 生产力水 生存环境、生活 出生率 人口增长
平高低
→
水平、医疗水平
→
死亡率
→
数量变化
可见,社会经济、技术、(人口)政策等因素是影响人口 数量变化的主要因素。
图示
模式
高—高—低
高—低—高
低—低—低
增 长 状 况
高三地理总复习(湘教版)配套课件:第5章 第1讲 人口增长模式与人口合理容量

大多数发展中 国家(或地区)
增长速度
缓慢
很快
现代型
传统型
增长模式
(“低-低-低”模式) (“高-低-高”模式)
地理
首页
上一页Βιβλιοθήκη 下一页末页第一讲 人口增长模式与人口合理容量
结束
人口 增长
发达国家(或地区)
大多数发展中国家(或地区)
受经济发展水平,社会保
形成 原因
障和人们的生育观念的影
政治上的独立、民族经济的 发展、医疗卫生事业的进步
结束
[温馨提示] 人口合理容量并不是一成不变的,其变化原因有: (1)环境的改变。如环境突变、自然灾害等会降低原有人口 合理容量。 (2)人类科技水平的提高。在一定程度上可以提高人口合理 容量,但当消费水平的提高超过社会经济发展水平时又会降低 人口合理容量。
地理
首页
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第一讲 人口增长模式与人口合理容量
污染程度加深,气候反常事件增多
利用
人类与自然资源之间,应当建立良性循环 关
要求
系,以实现自然资源的持续利用
地理
首页
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第一讲 人口增长模式与人口合理容量
结束
3.人口的合理容量
人口 (1)容量
概念:在一定的自然资源和 经济社会 条件下,一个 国家或地区所能容纳的 最高 人口数量
容
境所能承载 警 存 但在具体时期,制约因
量
的最大人口 戒 数量(极限 值
素相对不变的情况下, 可进行相对定量的估计,
人口)
即具有相对确定性
地理
首页
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高考湘教地理一轮复习课件模块人口增长模式与人口合理容量

贫困和不平等
这些国家还存在普遍的贫困和不 平等现象,需要加大减贫力度, 促进经济发展和社会公平,为人
口合理容量创造有利条件。
生态环境压力
随着人口增长和经济发展,生态 环境压力日益加大。发展中国家 需要加强环境保护,推广可持续 发展模式,实现人口、经济和环
境的协调发展。
全球化背景下,各国合作共同应对人口问题重要性
03
高度的城市化水平
日本和新加坡等国家的城市化水平非常高,城市基础设施完善,人口集
聚效应明显,有利于提高人口素质和劳动生产率。
印度、非洲等发展中国家挑战与应对策略
人口快速增长
印度和非洲等发展中国家面临人 口快速增长的挑战,需要采取有 效措施控制人口增长,包括推广 计划生育、提高妇女地位、加强
教育等。
社会文化因素
不同地区的社会文化传统、价 值观念、生活方式等也会对人
口合理容量产生影响。
04
我国人口增长模式与合理容量现状及挑战
我国人口增长模式转变过程
传统型人口增长模式
高出生率、高死亡率、低自然增长率。
过渡型人口增长模式
出生率和死亡率开始下降,自然增长率逐 渐提高。
现代型人口增长模式
低出生率、低死亡率、低自然增长率。
“高低高”模式(过度型)
发生在产业革命以后,以欧洲为代表。这种类型的人口转 变,带有普及和提高科学文化水平的性质,带有强制性的 干预。
“低低低”模式(现代型)
即低出生率、低死亡率、低自然增长率,主要分布在发达 国家以及少数发展中国家(如中国、古巴等)。
人口增长模式转变
转变原因
生产力水平的提高,人们 逐渐认识到控制人口的重 要性,国家政策的调整等
05
高三地理一轮复习人口增长模式与人口合理容量讲与练课件湘教版

• (3)柱状图的判读
• 柱状图是采用不同高度或长度的线柱表示地理数据大小的图形。 它能够直观地表现出各种地理事物和现象的差别。
• 分析柱状图的一般思路是:①了解纵、横坐标的含义,出现左右 纵坐标时,更要仔细观察、辨析;②思考各项目之间的联系;③ 对柱值的高低进行分析,从而揭示纵坐标随横坐标内容的变化规 律;④分析原因,提出建议。
• ②在我国的表现:人口基数大,增长的绝对量大,人口总数增加 快,使得各种资源和经济指标的人均量远低于世界平均水平。
• ③影响:人口迅速增长是当代人类面临的重大挑战之一。人口过 快增长将产生一系列的深远影响。
• a.粮食供给不足。很多发展中国家,特别是非洲一些国家,粮 食增长速度跟不上人口增长速度。按人口平均的粮食消费水平不 仅低下,而且呈下降趋势。粮食问题已成为不少发展中国家面临 的一个共同难题。
• ②我国人口老龄化的五大特点
• 一是老年人口基数大;二是老年人口增长速度快;三是高龄化趋 势明显;四是地区老龄化程度差异较大;五是人口老龄化与社会 经济发展水平不相适应。
• ③人口老龄化的不利影响
• 造成劳动力年龄结构老化,劳动力短缺,青壮年负担过重,国防 兵员不足,老年人的社会保障与赡养等费用增加,社会经济负担 加重,老年人的医疗保健和精神孤寂问题严重等。人口老龄化的 问题在发达国家比较普遍,问题也更突出。
• b.就业问题严重。发展中国家人口年龄结构偏低,劳动力供给 基数大,增长快,与有限的就业需求之间形成了尖锐的矛盾。
• c.人民生活贫困化,突出表现为人均国民生产总值水平低下, 与发达国家之间的差距愈拉愈大。在农村有大量赤贫农民,在城 市有大量贫困人口。
• d.妨碍人力资源的形成。当今发达国家有95%的妇女能够进入 中等学校,享有教育和培训以及医疗保健的机会。但是在不少发 展中国家,妇女入学率低,就业无保障,难以获得医疗保健服务。
高考地理一轮复习 考点规范练18 人口增长模式与人口合理容量 湘教版(2021年最新整理)

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考点规范练18 人口增长模式与人口合理容量考点规范练第36页下图示意某人口1亿以上国家2006—2010年每年的人口出生率、死亡率、增长率与净增人口数量的对比。
读图,完成第1~2题。
1。
关于该国2006—2010年人口变化的说法,正确的是()A.该国人口自然增长率呈下降趋势B.该国年净增人口数量呈下降趋势C。
该国2006—2007年人口增长率变化的主要原因是人口出生率下降D。
该国2009—2010年人口增长率变化的主要原因是接纳外来移民2。
该国最有可能是()A。
德国 B.俄罗斯C。
美国D。
澳大利亚答案:1.D 2.B解析:第1题,自然增长率=出生率-死亡率,2006—2010年该国人口出生率始终小于死亡率,但二者的差值在不断减小,即自然增长率呈上升趋势,A项错;2006-2010年该国人口年净增人口数量增大,B项错;2006—2007年该国出生率增加,死亡率降低,C项错;2009—2010年该国自然增长率为负值,但净增人口数量增大,说明外来人口增加,D项正确。
第2题,该国人口1亿以上,是人口大国;该国人口自然增长率是负值;德国人口是负增长,但人口不过亿;美国、日本的人口自然增长率是正值。
所以该国最有可能是俄罗斯。
高考地理一轮复习湘教版课件:第5章 第1节 人口增长模式与人口合理容量

④劳动力不足;
④人口素质偏低;
⑤青壮年负担过重
⑤产生持久的环境压力等
措施 鼓励生育;接纳海外移民
实施计划生育政策,降低人口自然 增长率
人口数量比较稳定,但一些国家还 随着控制人口措施的实施,人口增
趋势
会逐渐减少
长将趋缓
栏目 导引
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
2.我国的人口问题及对策 我国人口问题比较特殊,既有发展中国家普遍存在的人口增长速度过快的问 题,也有发达国家的人口老龄化问题。这是因为虽然我国的自然增长率较低, 但是由于人口基数大,所以增长速度较快。除此之外,我国在人口上还存在 着其他不合理问题。具体如下表所示:
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
1.城乡 65 岁及其以上老年人口的分布反映了( )
A.东部超大城市的城镇老年人口占比高
B.中西部地区的城乡老年人口占比均高
C.经济发达的省市均已进入老龄化阶段
D.东北地区农村老龄化现象比城市明显
2.影响贵州、湖南等中西部省份农村老年人口占比高的主要因素是( )
“低—低—低”型 低(<2.0%) 低(<1.5%) 低(<1.0%)
栏目 导引
(3)依据图形区分
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
栏目 导引
3.人口增长的时空差异 (1)世界人口增长的时间差异
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
栏目 导引
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
(2)人口增长在空间上的不平衡性
栏目 导引
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
(2016·天津高考)读图,回答下题。 【导学号:92040060】
我国某省 1990~2014 年间常住人口数量变动示意图
湘教版高三地理一轮复习人口增长模式、人口合理容量课件

(1)该国人口数量减少的时间大约是
A.1963~1972年
B.1975~1986年
C.1985~1990年
D.2000~2010年
()
(2)目前,该国面临的主要人口问题是
()
A.人口就业压力大
B.城市人口比重大
C.国内人口迁移量大
D.人口老龄化严重
解析 第(1)题,从图中可以看出,1985~1990年人口死亡率
(2014·江苏地理,17~18)1980年我国开始执行一对夫妇只 能生育一胎的计划生育政策,2013年启动实施一方是独生子女 的夫妇可生育两个孩子的政策。图1是1978年以来我国人口自 然增长率变化图,图2是我国未来基于不同生育政策的出生人 口规模预测图。读图,回答3~4题。
3.1980年我国执行计划生育政策后
考点二 人口增长模式
[知识整合] 1.人口增长模式
人口增长模式的特点是由社会生产力发展水平所决定的, 是生产力的发展推动了不同历史时期人口增长模式的转 变;同时,也正是由于人口增长模式的变化,导致人口增 长状况和人口问题存在时间和空间上的差异。
图 示
模式
高—高—低
高—低—高
低—低—低
增长 状况
快,表现为前期加 慢,呈现出新的平
医疗技术发 达,社会福 利制度完善
代表性国家 或地区
发展中国 家,如肯尼 亚、尼日利 亚
发达国家和 发展中国家 的发达地区
西欧、北欧 的许多发达 国家,如德 国、匈牙利
(3)通过对不同年龄段所占比重或数量的计算,可分析人口问 题(人口增长过快、老龄化、人口性别比失调)、人口问题出现 的原因(人口增长过快、老龄化——国家或地区的经济状况、 人口政策等,人口性别比失调——生育观念、人口政策、工业 发展需要、战争等)和解决人口问题的措施。下图举例说明。
高中地理一轮复习 2.1.1 人口增长模式与人口合理容量 湘教版

3.人口合理容量 (1)实质:一个国家或地区最适宜的人口数量。 (2)保持措施 ①世界:发展中国家尽最大可能把人口控制在合理的规模之内; 建立公平的秩序。 ②地区:尊重人地协调发展的客观规律,因地制宜制定本区域持 续发展战略。
考点一 人口增长模式及其判断 1.人口增长模式的时间差异 历史发展表明,人口增长模式在不同时期表现不同,其转变主要 与社会经济发展、传统文化观念和相关的人口政策等密切相关。
(2) 类型及
特点
传统型:高出生率、低死亡率、高 自然增长率
现代型:低出生率、低死亡率、低
自然增长率
2.人口增长模式的转变 (1)过程:由原始型经传统型到现代型。 (2)差异 ①时间上
2目0前世:纪大50多年数代发~展70中年国代家:正发经达历国由家传进统入型现向代型现代型 转变
②空间上
世中界国::由由传于统大型力向开现展计代型划过生渡育阶工段作,目前已基本实现 人口增长模式从传统型向现代型的转变
3~4.【解析】 第 3 题,性别比例与人口抚养比无关,A 错误; 医疗水平和教育程度可以影响出生率和死亡率,对人口抚养比的影响 是间接的,B、C 错误;老年人口抚养比上升,说明老年人口占总人口 的比重上升,所以人口年龄结构是影响我国老年抚养比变化的主要因 素,D 正确。第 4 题,国家整体人口抚养比的变化不会导致人口迁移 和人口分布的明显变化,A、C 错误;老年抚养比上升、少儿抚养比 下降,说明新增劳动人口减少、原有劳动力人口逐渐减少,进而导致 劳动力短缺,B 正确;少儿抚养比的持续下降,说明新生儿减少,导 致人口年龄结构持续变化,养老负担会加重,D 错误。
人口抚养比是指非劳动年龄人口数与劳动年龄(15~64 岁)人口数 之比。下图示意 1980~2030 年我国少儿抚养比和老年抚养比的变化趋 势。读图,完成 3~4 题。
高考地理一轮复习湘教版必修 人口与环境人口增长模式人口合理容量教案含解析

第1讲人口增长模式人口合理容量考纲展示考查方向1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布。
2.环境承载力与人口合理容量的区别。
1.以某国家或某区域人口统计图、人口调查资料为背景,考查人口增长的特点、某一特定(具有普遍性或特殊性)的人口问题及对策。
2.运用与人口有关的文字或图表资料,对比不同国家(地区)或同一国家(地区)不同时期人口变化情况及相应的人口问题。
3.以区域图或人口普查资料为背景,考查人口的合理容量等知识。
基础全面梳理一人口增长1.世界人口增长在历史上的人口增长图中,表现为一条“错误!J”形曲线。
2.人口自然增长率(1)概念:一定时期内人口出生率与错误!死亡率相减的得数。
(2)影响因素:错误!生产力的发展水平是影响人口增长的决定性因素。
人口自然增长率反映的是人口增长速度的快慢,而不是人口增长数量多少。
二人口增长模式当一个国家或地区出生率等于死亡率,即人口的自然增长率为0时,人口数量达到最多(最少)。
三人口合理容量1.“人口爆炸”(1)含义:用来描述20世纪出现的错误!世界人口急剧增长情况,反映近100多年来错误!世界人口猛增的现象。
(2)人口的指数增长:开始数量比较小,但很快就会急剧膨胀。
2.环境的限制性(1)原因1由于世界人口急剧增长,社会经济发展对错误!资源的需求与日俱增。
2随着人们生活水平的提高,各种资源的错误!人均消耗量显著增加。
3自然资源是有限的。
(2)主要表现1土地资源:人均拥有量错误!下降,农业生产的土地面积缩小。
2矿产资源:迅速错误!减少,有的甚至趋于枯竭。
3淡水资源:错误!淡水资源短缺问题日益严重。
4森林资源:大面积错误!毁坏。
3.人口的合理容量(1)人口容量、人口合理容量和环境承载力1人口容量:指在一定的自然资源和经济社会条件下,一个国家或地区所能容纳的错误!最高人口数量。
2人口合理容量:指在错误!有效和持续地利用资源、环境并获得最大经济效益的情况下,一定地区所能容纳的人口数量。
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高三一轮总复习
1.不同类型人口增长模式的特点
模式 速 增长 度
“高—高—低” “高—低—高”加
“低—低—低” 慢,呈现出新的平衡 状态 达到人口高峰后,出 现零增长或负增长
状况 数 相对静止或低速 量 增长
高三一轮总复习
生产力水平提 高,经济发展, 医疗卫生水平提 高 人口增长过快, 少年儿童所占比 重大 受经济、文化等的影 响,人们的社会观念 和家庭生育观念发生 变化 人口增长缓慢,人口 老龄化严重
高三一轮总复习
本 讲 复 习 脉 络
考 点 分 层 突 破
第1讲
人口增长模式与人口合理容量
课 时 提 能 练
高三一轮总复习
本讲复习脉络:
高三一轮总复习
考点分层突破:
考点一| 人口增长模式的特点及人口增长的区域差异 知识类考点——由浅入深 逐层突破
1.人口增长 (1)历程:历史上的人口增长曲线呈“_ J”形,且有快有慢,总体上看,呈不 断增长的总趋势。
高三一轮总复习
(3)依据图形区分
高三一轮总复习
3.人口增长的时空差异 (1)世界人口增长的时间差异
高三一轮总复习
(2)人口增长在空间上的不平衡性
发达国家 自然增长 率水平 较低 发展中国家 较高
经济发达,生活条件好; 经济落后,生活质量较 原因 有良好的社会保险和福利 差,需要劳动力多;社会 制度;人们的受教育水平 保险和福利制度不完善; 高 受传统观念影响
(2)类型及特点:
类型 A:“高—高—低” 模式 原始型 传统型 特点 出生率 高 高 高 低 死亡率 高 高 自然增长率 ____ 极低
较低 ____
高
B:“高—低—高 __________”模式(过渡型) C:“低—低—低”模式(现代型)
低 ___
低
低 ___
高三一轮总复习
(1)人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的,至出生率下降到一定水平 结束。 (2)现代型中的人口死亡率并不都是较低的,在进入现代型的一些国家或地 区,由于老年人口比重大,而引起老年人的死亡率一般较高。 (3)只要人口自然增长率大于零,人口总量就增加,只不过增长的速度有所 减缓而已。 (4)发展中国家多为传统型,而中国、古巴等则为现代型。
高三一轮总复习
1.D 2.C
[第1题,读图可知,1950~2010年,世界人口自然增长率一
直是正值,说明人口出生率一直高于人口死亡率,A项错误;1950~1970年, 人口死亡率从约26‰降到约10‰,下降幅度大,B项错误;1990~2010年人口 自然增长率下降,C项错误;1950~1970年,人口自然增长率由19‰上升到 22‰,D项正确。第2题,根据世界人口增长模式的规律,①②人口自然增长率 较高,应该是以发展中国家为主的亚非地区。③④中,④的自然增长率更低, 应该是欧洲,③的人口自然增长率比④略高,应该是北美洲。]
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(2)人口自然增长率:
出生率 与_______ 死亡率 相减的得数。 ①概念:一定时期内人口_______ 经济基础 到上层建筑领域的多种因素。 ②影响因素:生物学规律、从_________
③影响的根本原因:生产力 _______的发展水平。 2.人口增长模式
高三一轮总复习 死亡率 。 (1)表现:图中①线代表出生率 ______,②线代表_______
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(2)从人口增长特征判断 ①定性描述:原始型是“高—高—低”型;过渡型是“高—低—高”型; 现代型是“低—低—低”型。 ②定量描述:
出生率
死亡率
自然增长率
“高—高—低”型 高(>2.5%) 高(>2.5%) 低(<1.0%) “高—低—高”型 高(>2.5%) 低(<1.5%) 高(>1.0%) “低—低—低”型 低(<2.0%) 低(<1.5%) 低(<1.0%)
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特 人口 增长 点 增长缓慢 增长很快
原 受经济发展水平、社会保 政治上的独立;民族经济 因 障和人们的生育观念等因 的发展;医疗卫生事业的 素影响 进步 许多国家采取了控制人口 的措施,人口增长速度趋 缓,但人口数量还将增加
今后变化 人口数量将比较稳定,一 趋势 些国家人口还会逐渐减少
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●考向1 人口增长模式的判断 下图为1950~2010年世界及亚洲、欧洲、 非洲、北美洲人口变化过程。根据相关知 识,读图,完成1~2题。
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1.有关世界人口变化过程的表述,正确的是( A.1950~2010年人口死亡率大于人口出生率 B.1950~1970年人口死亡率下降幅度最小 C.1990~2010年人口自然增长率基本不变 D.1950~1970年人口自然增长率上升 2.图中代表北美洲的是( A.① C.③ B.② D.④ ) )
生产力水平低 原因 下,医疗卫生条 件差
人口问题
人口寿命短,死 亡率高
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加大对经济、就 具体影响 劳动力缺乏 业、资源和环境 等方面的压力 发展生产力,提 对应措施 高御灾、抗病能 力
造成劳动力不足、青 年壮年负担过重
实行计划生育政 鼓励生育,接纳海外 策 移民
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2.人口增长模式的判断 (1)从时空分布规律判断 ①根据所处历史发展阶段(时间):一般地,原始社会时期属于原始型人口 增长模式;奴隶社会、封建社会和资本主义社会初期属于传统型人口增长模 式。工业化初期属于过渡型;后工业化时期属于现代型。 ②根据国家类型(空间):大多数发展中国家属于传统型;个别发展中国家 如中国、古巴等属于现代型;发达国家则属于现代型。
高三一轮总复习 ●考向2 人口增长的时空差异
(2014· 全国卷Ⅰ)下图显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。读图, 完成3~4题。
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3.下列所示的①②③④四幅图中,符合该国人口增长特征的是(
)
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A.① C.③
B.② D.④
高三一轮总复习 4.该国人口自然增长数量最多的时段为(
)
A.1910~1930年 B.1930~1950年 C.1950~1970年 D.1970~1990年
【解图流程】
【答案】 3.A 4.C
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(2016· 天津高考)读图,回答下题。