《爱之链》课件
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
曹粉鸽
同学们，先请大家看这一个字。 认识吗？
爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路； 爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房； 爱是夏日的风，是冬日的阳， 是春日的雨，是秋日的果。 爱更是一根心链， 拴紧你我彼此的心， 串起了一个个爱的故事。
在一个风雪交加的黄昏，寒风挟裹着雪 花纷纷扬扬地飘落下来。一条乡间公路 伸向远方。这里看不见汽车，更没有人 影，一切显得是那么寂静、荒凉。一位 老妇人的车在这抛锚了，此刻她的内心
了什么？想起什么？于是老妇人又是怎 样做？
• 到小餐馆，老妇人看____________，突 然想起了______________，于是 _______________。
课堂检测
请同学拿起笔以乔依醒来为开头 或老妇人告别乔依为开头写一段话。
爱的奉献
提问与解答环节
Questions And Answers他从没想到他应该得 到钱的回报。他以前在困难的时候也 常常得到别人的帮助，所以他从来就 认为帮助有困难的人是一件天经地义 的事，他一直就是这么做的。
◆ 从愣住、没想到要回报、天经地义又可 以看出乔依具有怎样的品质？
乐于助人
★ 齐读9-11小节，说一说老妇人看到
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（1）带着乔伊温暖的话语，老妇人走进那简陋但温馨的小餐馆，让我们一起去感受另一个动人的故事，自读9-11 小节。注意课文中的细节描写，看看你能从中读懂些什么？
• 抓住课文中的细节描写的句子，体会女店主的热情与疲劳、餐馆的破旧与女店主的热情服务等鲜明对比的写 作手法。
女店主面对老妇人的帮助、关爱为什么会“潸然泪下”？
按劳付酬，合情合理，老妇人的举动没有一点不可思议之处，为什么乔依反而愣住了？ 点此播放教学视频
他从没想到他应该得到钱的回报。
• 为什么乔依会从未想到得到“钱”的回报呢？
齐读第二句话：理解“天经地义”谈谈你对这 句话的理解，重点理解“常常”“一直”。 小结：在乔依困难的时候，他曾经得到过别人爱的帮助，所以当他看到被困雪地，孤立无助的老妇人需要帮助时， 毫不犹豫地伸出援助之手。 他不求报酬，只希望老妇人也能把悠悠 爱心传递给需要帮助的人。因此，乔依笑 着对老妇人说
人与人之间的挚爱真情，使得女店主情不自禁 地流下眼泪，感激，更是感动。
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二、老妇人帮助女店主
来到了小餐馆，老妇人看到
，
突然想起了
，
于是
。
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7 乔依笑着对老妇人说：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。” 8 乔依看着老妇人的车开走以后，才启动了自己的破汽车。
第二段(9—11) ：老妇人帮助了女店主。 第三段（12 )：乔依的妻子发现老妇人
留下的钱和字条以后非常感动。
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爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路， 爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房， 爱是夏日的风，是冬日的阳， 是春日的雨，是秋日的果。 爱更是一根心链，栓紧你我彼此的心， 串起了一个个爱的故事。
（1）带着乔伊温暖的话语，老妇人走进那简陋但温馨的小餐馆，让我们一起去感受另一个动人的故事，自读9-11 小节。注意课文中的细节描写，看看你能从中读懂些什么？
• 抓住课文中的细节描写的句子，体会女店主的热情与疲劳、餐馆的破旧与女店主的热情服务等鲜明对比的写 作手法。
女店主面对老妇人的帮助、关爱为什么会“潸然泪下”？
按劳付酬，合情合理，老妇人的举动没有一点不可思议之处，为什么乔依反而愣住了？ 点此播放教学视频
他从没想到他应该得到钱的回报。
• 为什么乔依会从未想到得到“钱”的回报呢？
齐读第二句话：理解“天经地义”谈谈你对这 句话的理解，重点理解“常常”“一直”。 小结：在乔依困难的时候，他曾经得到过别人爱的帮助，所以当他看到被困雪地，孤立无助的老妇人需要帮助时， 毫不犹豫地伸出援助之手。 他不求报酬，只希望老妇人也能把悠悠 爱心传递给需要帮助的人。因此，乔依笑 着对老妇人说
人与人之间的挚爱真情，使得女店主情不自禁 地流下眼泪，感激，更是感动。
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二、老妇人帮助女店主
来到了小餐馆，老妇人看到
，
突然想起了
，
于是
。
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7 乔依笑着对老妇人说：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。” 8 乔依看着老妇人的车开走以后，才启动了自己的破汽车。
第二段(9—11) ：老妇人帮助了女店主。 第三段（12 )：乔依的妻子发现老妇人
留下的钱和字条以后非常感动。
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爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路， 爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房， 爱是夏日的风，是冬日的阳， 是春日的雨，是秋日的果。 爱更是一根心链，栓紧你我彼此的心， 串起了一个个爱的故事。
《爱之链》课件1
※这句话说明乔伊不求报酬，只希望 老妇人能把爱心传递给需要帮助的人 。--延续爱的倡导
第二段(9—11) ：写老妇人 得到 了女店主的热情招待后，资助了 生活困难的女店主。
餐馆里十分破旧，光线昏暗。
店主是一位年轻的女人，她热情地送 上一条雪白的毛巾，让老妇人擦干头 发上的雪水。 她发现这位女店主的脸上虽然带着甜 甜的微笑，可掩盖不住她极度的疲劳 。
在一条乡间公路上，乔依 开着那辆破汽车慢慢地颠簸 着往前走。
※乔伊的生活很困难。
飞舞的雪花钻进破旧的汽车， 他不禁打了几个寒战。这条路 上几乎看不见汽车，更没有人 影。
环境描写作用：为下文故事的发 展起到了铺垫作用。
前面的路边上好像有什么，乔依定睛 一看，是一辆车。走近时，乔依才发 现车旁还有位身材矮小的老妇人，她 满脸皱纹，在冷风中微微发抖。看见 脸上带着微笑的乔依，她反倒紧张地 闭上了眼睛。
※被人与人之间这种真情所感动
第二段(9—11) ：写老妇人 得到 了女店主的热情招待后，资助了 生活困难的女店主。
她关上店门，走进里屋，发 现丈夫不知什么时候已经倒在 床上睡着了。 她不忍心叫醒他 。为了找工作，已经 快急疯了 。她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙 的脸颊，喃喃地说：“一切都 会好起来的，亲爱的，乔依 ……”
在荒芜人烟地方，老妇人的车在这抛锚了， 此刻她的内心会是怎样的？
“又冷又怕”——在冷风中发抖紧张地闭上眼睛。 “紧张绝望”——荒芜人烟等了一个小时几乎 完全绝望。 谁愿意通过朗读把老妇人此刻内心的绝望、 害怕表达出来。
尽管老妇人此时几乎绝望了，但她的内 心始终在期望着有人来帮她一把。这时乔依 驾驶着他那辆破汽车来到了老妇人面前，看 到这一切，他怎么做的，请你自己去文中读 一读、找一找。
第二段(9—11) ：写老妇人 得到 了女店主的热情招待后，资助了 生活困难的女店主。
餐馆里十分破旧，光线昏暗。
店主是一位年轻的女人，她热情地送 上一条雪白的毛巾，让老妇人擦干头 发上的雪水。 她发现这位女店主的脸上虽然带着甜 甜的微笑，可掩盖不住她极度的疲劳 。
在一条乡间公路上，乔依 开着那辆破汽车慢慢地颠簸 着往前走。
※乔伊的生活很困难。
飞舞的雪花钻进破旧的汽车， 他不禁打了几个寒战。这条路 上几乎看不见汽车，更没有人 影。
环境描写作用：为下文故事的发 展起到了铺垫作用。
前面的路边上好像有什么，乔依定睛 一看，是一辆车。走近时，乔依才发 现车旁还有位身材矮小的老妇人，她 满脸皱纹，在冷风中微微发抖。看见 脸上带着微笑的乔依，她反倒紧张地 闭上了眼睛。
※被人与人之间这种真情所感动
第二段(9—11) ：写老妇人 得到 了女店主的热情招待后，资助了 生活困难的女店主。
她关上店门，走进里屋，发 现丈夫不知什么时候已经倒在 床上睡着了。 她不忍心叫醒他 。为了找工作，已经 快急疯了 。她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙 的脸颊，喃喃地说：“一切都 会好起来的，亲爱的，乔依 ……”
在荒芜人烟地方，老妇人的车在这抛锚了， 此刻她的内心会是怎样的？
“又冷又怕”——在冷风中发抖紧张地闭上眼睛。 “紧张绝望”——荒芜人烟等了一个小时几乎 完全绝望。 谁愿意通过朗读把老妇人此刻内心的绝望、 害怕表达出来。
尽管老妇人此时几乎绝望了，但她的内 心始终在期望着有人来帮她一把。这时乔依 驾驶着他那辆破汽车来到了老妇人面前，看 到这一切，他怎么做的，请你自己去文中读 一读、找一找。
爱之链ppt
第四自然段：
•
原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进 车里，自己爬进她的车底下找了一块 地方放置千斤顶。他的手腕被蹭破了， 因为他没穿袜子。为了干活方便，他 摘下了破手套，两只手冻得几乎没有 知觉。他喘着粗气，清水鼻涕也流下 来了。他的手蹭破了，也顾不上擦流 出的血。当他干完活时，两只手上沾 满了油污，衣服也更脏了。
• “一切都会好起来的，亲爱的，乔 依……” —（爱的延伸）
• • • • • • •
因为爱，冰雪会消融， 因为爱， 枯木会逢春， 就因为爱， 希望绽放华彩， 就因为爱， 能拨云见日，未来永值得期待。 就因为爱， 所有生命才收获了圆满， 就因为爱， 奇迹正在赶过来。 就让我们一起把爱之链的故事延续下去吧！
•
第六自然段：
•
乔依愣住了，他从没 想到他应该得到钱的回报。 他以前在困难的时候也常 常得到别人的帮助，所以 他从来就认为帮助有困难 的人是一件天经地义的事， 他一直就是这么做的。
•
他从得到钱的回报。
• 如果您遇上一个 需要帮助的人，就请 您给他一点帮助吧。
• 来到了小餐馆，老妇人看__________， • 想起了___________________________， • 于是 _______________。
• 他轻轻地亲吻着丈 夫那粗糙的脸颊，喃喃 地说：“一切都会好起 来的，亲爱的，乔 依……”
• 他以前在困难的时候也常常得到别 人的帮助，所以他从来就认为帮助 有困难的人是一件天经地义的事情， 他一直就是这么做的。
• “如果您遇上一个需要帮助的人， 就请您给他一点帮助吧。” • 老妇人想起了乔依。
• “一切都会好起来的，亲爱的，乔 依……”
• 他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助， 所以他从来就认为帮助有困难的人是一件天经 地义的事情，他一直就是这么做的。 • —（爱的延续）
好的8《爱之链》课件[1]23页PPT
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从女店主的话语中你读懂了什么？
乔依帮助了老妇人，老妇人帮助了女 店主，而女店主对丈夫也是充满爱意，对生 活充满信心，他们每个人的爱都在传递，都 在延续，这是一根爱的链条。在这根链条上 除了乔依、老妇人、女店主，还有谁？
说说课文为什么用“爱之链”作题目？ 课文为什么以爱之链作为题目？
这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间
爱是一座灯塔，为我们照亮前行的路。 爱是________________________ 爱是________________________ 爱是________________________
• 通过本课的学习，你有什么收获？
爱之链又会怎么样传递下去？ 请以“清晨，乔依醒来……”为开 头，展开想象写一段话。
他喘着
流出了 呼
粗气，清水鼻涕也
， 出 的一顾点不
点热擦气才使脸没被冻僵。他的手蹭破了，沾也满
上 流出的血更。脏当他干完时，两只手上 了
油污，衣服也 了。
“请别害怕，夫人，您怎么不呆在车 里？里面暖和些。对了，我叫乔依。”
“如果您遇上一个需要帮助的 人，就请您给他一点帮助吧。”
•
• 乔依愣 住了，他从没想到他应该得到钱的回报 。他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助， 所以从他来 就认为帮助有困难的人是一件天经地义
我会认
qiáo bǒ ǎi
tāi
乔簸矮 胎
乔木 颠簸 矮小 胚胎
我会认
wà lènɡ cān wěn
袜愣 餐 吻
袜子 发愣 餐具 口吻
颠簸bǒ 凄凉qī 脚腕wàn 蹭破cèng 车胎 油污 绝望 粗糙cāo 脸颊jiá 荒芜人烟 天经地义 潸shān然泪下
乔依帮助了老妇人，老妇人帮助了女 店主，而女店主对丈夫也是充满爱意，对生 活充满信心，他们每个人的爱都在传递，都 在延续，这是一根爱的链条。在这根链条上 除了乔依、老妇人、女店主，还有谁？
说说课文为什么用“爱之链”作题目？ 课文为什么以爱之链作为题目？
这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间
爱是一座灯塔，为我们照亮前行的路。 爱是________________________ 爱是________________________ 爱是________________________
• 通过本课的学习，你有什么收获？
爱之链又会怎么样传递下去？ 请以“清晨，乔依醒来……”为开 头，展开想象写一段话。
他喘着
流出了 呼
粗气，清水鼻涕也
， 出 的一顾点不
点热擦气才使脸没被冻僵。他的手蹭破了，沾也满
上 流出的血更。脏当他干完时，两只手上 了
油污，衣服也 了。
“请别害怕，夫人，您怎么不呆在车 里？里面暖和些。对了，我叫乔依。”
“如果您遇上一个需要帮助的 人，就请您给他一点帮助吧。”
•
• 乔依愣 住了，他从没想到他应该得到钱的回报 。他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助， 所以从他来 就认为帮助有困难的人是一件天经地义
我会认
qiáo bǒ ǎi
tāi
乔簸矮 胎
乔木 颠簸 矮小 胚胎
我会认
wà lènɡ cān wěn
袜愣 餐 吻
袜子 发愣 餐具 口吻
颠簸bǒ 凄凉qī 脚腕wàn 蹭破cèng 车胎 油污 绝望 粗糙cāo 脸颊jiá 荒芜人烟 天经地义 潸shān然泪下
小学六年级上学期语文《爱之链》优质课PPT教学课件
的，乔依……”
2020/12/10
5
因为爱
天空 己盼望蔚蓝
微笑 驱散灰暗
彩虹 绽放在脸上
世界多么温暖
生命中多大挑战
勇敢扬起梦想的帆
你 卧腑之中成长
以后美丽天堂
因为爱 让我们越过悲哀
畅漾广阔云海
黑暗中大放出光彩
就让爱 温暖冰冷胸怀
渐渐将天窗敞开
看太阳再次升起来
祝福这世界 和平与爱 永远存在பைடு நூலகம்
2020/12/10
6
PPT精品课件
谢谢观看
Thank You For Watching
7
2020/12/10
1
自读第四小节，思 考：乔依在修车时遇到 了哪些困难？
2020/12/10
2
如果您遇上一个 需要帮助的人，就请 你给他一点帮助。
2020/12/10
3
来到了小餐馆，老妇
人看到（ ），想起了
（ ），于是（
）。
2020/12/10
4
她轻轻地亲吻着丈夫那
粗糙的脸颊，喃喃地说：
“一切都会好起来的，亲爱
《爱之链》PPT课件3
5 乔依扣上那车的后备箱时，老妇人摇下 车窗，满脸感激地告诉他说，她在这个荒 无人烟的地方已经等了一个多小时了，她 又冷又怕，几乎完全绝望了。老妇人一边 打开钱包一边问：“我该给你多少钱？”
6 乔依愣住了，他从没想到他应该得到 钱的回报。他以前在困难的时候也常常得 到别人的帮助，所以他从来就认为帮助有 困难的人是一件天经地义的事，他一直就 是这么做的。
就因为爱，奇迹正在赶过来。
当第二天乔依醒来时，又会 发生什么呢？请以“乔依醒来……” 为开头，展开想象说一说。
自由续写
1 注意故事情节的连续性； 2 描写时注意抓住人物的对话、表情与
动作等； 3 升华“爱”的主题。
小练笔：
1.请以“乔依醒来……” 为开头，展开想象续编课 文故事 2.写自己身边“爱之链” 的故事
爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路， 爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房， 爱是夏日的风，是冬日的阳， 是春日的雨，是秋日的果。 爱更是一根心链，栓紧你我彼此的心， 串起了一个个爱的故事。 爱，一个温馨的字眼，一个永恒的话题。
一、乔依帮助老妇人
1、认真阅读第1—8自然段,说说第 一件事的主要内容。
2、找找给你留下深刻印象的词句， 谈谈自己的理解和感受。
11 老妇人用完餐，付了钱。当女店 主把找回的钱交给她时，发现她已经 不在了。只见餐桌上有一个小纸包， 打开纸包，里面装着一些钱。餐桌上 还留有一张纸条，上面写着：“在我 困难的时候，有人帮助了我。现在我 也想帮帮你。”女店主不禁潸然泪下。
二、老妇人帮助女店主
来到了小餐馆，老妇人看到
，
突然想起了
，
于是
。
12 她关上店门，走进里屋，发现丈夫 不知什么时候已经倒在床上睡着了。 她不忍心叫醒他。他为了找工作，已 经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那 粗糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会 好起来的，亲爱的，乔依……”
爱之链课件
乔依的行为就像一幅幅图画定 格在我们心中，你能通过读再现 这一幅幅画面吗？
读、思、议
出示第六自然段： （1）老妇人怎样的举动使乔依愣住了？读 文中的句子…… （2）齐读第二句话：理解“天经地义”谈 谈你对这句话的理解，重点理解“常 常”“一直”。
6 乔依愣住了，他从没想到他 乔依愣住了， 应该得到钱的回报。 应该得到钱的回报。他以前在 困难的时候也常常得到别人的 帮助， 帮助，所以他从来就认为帮助 有困难的人是一件天经地义的 他一直就是这么做的。 事，他一直就是这么做的。
2、从女店主的话中你读懂了什么？
凸显“链”
（1）“他以前在困难的时候也常常得到别人的帮 助，所以他从来就认为帮助有困难的人是一件天 经地义的事情，他一直就是这么做的。” （2）“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您 2 给他一点帮助吧。” （3）老妇人想起了乔依。 （4）“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……” ——这是“爱”的延伸……
餐桌上还留有一张纸条， 餐桌上还留有一张纸条， 上面写着： 上面写着：“在我困难的时 有人帮助了我。 候，有人帮助了我。现在我 也想帮帮你。 也想帮帮你。” 读着纸条上的话， 读着纸条上的话，女店主不 禁潸然泪下， 禁潸然泪下，这是怎样的泪 ？
学习第十二自然段
1、关上店门，女店主走进里屋。…… 她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃 喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的， 乔依……”
小练笔：
以“乔依醒来……”为开头，展开想象 写一段话。
提示:（1）注意故事的合理性和连续性； （2）描写时注意抓住人物的对话、表情和 动作等； （3）要升华“爱”的主ห้องสมุดไป่ตู้。
生命短促， 生命短促，只有美德能 将它流传到辽远的后世。 将它流传到辽远的后世。 ——莎士比亚 莎士比亚
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乔簸矮 胎
乔木 簸动 矮小 胚胎
《爱之链》课件
我会认
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袜愣 餐 吻
袜子 发愣 餐具 口吻
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颠簸bǒ凄凉qī脚腕wàn蹭破cèng车胎 油污 绝望 粗糙cāo 脸颊jiá 荒芜人烟 天经地义 潸shān然泪下
钻进 鼻涕 冻僵 顾不上擦
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生字学习
读书时要注意：抓住课文中的细节描写的 句子，体会女店主的热情与疲劳、餐馆的 破旧与女店主的热情服务等鲜明对比的写 作手法。
找出具体写乔依帮助老妇人的段落。
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第四自然段
原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里，自己 爬进她的车底下找了一块地方放置千斤顶。他的脚 腕被蹭破了，因为他没穿袜子。为了干活方便，他 摘下了破手套，两只手冻得几乎没有知觉。他喘着 粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才 使脸没被冻僵。他的手蹭破了，也顾不上擦流出的 血。当他干完活时，两只手上沾满了油污，衣服也 更脏了。
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品读课文 讨论交流
1、这个故事发生在一个什么样的天气里？ 2、落魄的乔依驾着破车在破路上行驶，他遇到 了谁？ 3、在荒芜人烟的地方，老妇人的车在这抛锚 了，此刻她的内心会是怎样的？
《爱之链》课件
学习第一段，感受人物的“困窘”
一默读第1-4小节,思考:
1 你从哪里体会出乔依的贫困？
“又冷又怕”——在冷风中发抖紧张地闭 上眼睛。
“紧张绝望”——荒芜人烟等了一个小时 几乎完全绝望。
《爱之链》课件
乔依是怎样安慰老妇人的？从他的话中你 体会到了什么？
“请别害怕，夫人，您怎么不呆ห้องสมุดไป่ตู้车里？里
面暖和些。对了，我叫乔依。”
v你从乔依安慰老妇人的话中你觉得乔依是 个怎样的人？ （热情、体贴、细心）
讲一天晚上在乡间的小路上，下岗后又找不到工作的乔依 非常热情地无偿帮助一位在寒风中几乎绝望的老妇人修好 了汽车，老妇人非常感动。
第二段(9—11)
写老妇人来到乔依妻子开的小餐馆，得到了女店主的热情服务 和细心照顾，老妇人深受爱的感染，留给女店主一些钱就悄悄 地走了。
第三段（12）：
乔依的妻子发现老妇人留下的钱和字条以后非常感动，心 中充满了爱的暖流。
《爱之链》课件
同学们，先请大家看这一个字。
认识吗？
《爱之链》课件
爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路； 爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房； 爱是夏日的风，是冬日的阳， 是春日的雨，是秋日的果。 爱更是一根心链， 拴紧你我彼此的心， 串起了一个个爱的故事。
《爱之链》课件
我会认
qiáo bǒ ǎi
tāi
默读课文，理清课文层次。
课文主要讲了3件相连的事，是那三件事? 乔依帮助老妇人 老妇人帮助女店主 女店主安 慰乔依
按提纲“乔依帮助老妇人——老妇人帮助女 店
主”给全文分段，再试着概括段意。(三段)
《爱之链》课件
按提纲“乔依帮助老妇人——老妇人帮助女 店主”给全文分段，再试着概括段意。
第一段(1—8)
乔依工作的工厂在前不久倒闭了，他的心 里很是凄凉
“凄凉”是什么意思？
“凄凉”二字道出了乔伊的心境。天气 虽冷，但更让他感到寒冷的是未来的生 活。
《爱之链》课件
1、在一个风雪交加的黄昏，寒风挟裹着雪花纷纷 扬扬地飘落下来。一条乡间公路伸向远方。这里看 不见汽车，更没有人影，一切显得是那么寂静、荒 凉。一位老妇人的车在这抛锚了，此刻她的内心会 是怎样的？（从文中找出）
《爱之链》课件
乔依是怎样为老妇人修车的？
难 —手和脚腕蹭破出血顾不上擦。 冷 —手冻得几乎没有知觉，清水鼻涕流下来。 脏 —手上沾满了油污，衣服更脏了。
《爱之链》课件
从这些句子的描写中看出了什么？
（修车的工作非常费劲，而乔依不怕脏、不怕累、 真心诚意为老妇人修车。）
你从他的言行中能感受到他具有怎样的品 质？
《爱之链》课件
乔依愣住了，他从没想到他应该得 到钱的回报。他以前在困难的时候也 常常得到别人的帮助，所以他从来就 认为帮助有困难的人是一件天经地义 的事，他一直就是这么做的。
◆ 从愣住、没想到要回报、天经地义又可 以看出乔依具有怎样的品质？
乐于助人
《爱之链》课件
（1）带着乔伊温暖的话语，老妇人走进那 简陋但温馨的小餐馆，让我们一起去感受另 一个动人的故事，自读9-11小节。注意课 文中的细节描写，看看你能从中读懂些什么？
1.乔装打扮 颠簸 矮小 晚餐 轮胎 袜子 愣住 亲吻
2.纷纷扬扬 飞舞的雪花 打了几个寒战 几乎没有知觉 冻僵
《爱之链》课件
荒芜人烟：指没有人居住的地方。 天经地义：指非常正确不容质疑的道理。
潸然泪下：形容眼泪流下来。
颠簸：上下震荡
寒战：因受冷或受惊而身体颤动 倒闭:工厂商店等因亏本而停业 凄凉：寂寞冷落（多用来形容环境或景 物）；凄惨 粗糙：不精细，不光《爱之滑链》课件
《爱之链》课件
他从没想到他应该得到钱的回报。 为什么乔依会从未想到得到“钱”的回报呢？
《爱之链》课件
乔依愣住了，他从没想到他应该得到 钱的回报。他以前在困难的时候也常常得 到别人的帮助，所以他从来就认为帮助有 困难的人是一件 天经地义的事，他一直就 是这么做的。
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小结：在乔依困难的时候，他曾经得到过 别人爱的帮助，所以当他看到被困雪地， 孤立无助的老妇人需要帮助时，毫不犹豫 地伸出援助之手。他不求报酬，只希望老 妇人也能把悠悠爱心传递给需要帮助的人。 因此，乔依笑着对老妇人说。
（乐于助人的品质。乔依对老妇人是一种真 心的关怀，而不是一时的敷衍；乔依竭尽全力、 无私的助人。）
《爱之链》课件
（3）文中还有哪些段落的描写也反映出 乔依的为人？
第六，第七自然段
《爱之链》课件
乔依愣住了，他从没想到他应该得到 钱的回报。他以前在困难的时候也常常得 到别人的帮助，所以他从来就认为帮助有 困难的人是一件 天经地义的事，他一直就 是这么做的。
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自由读第六自然段。读后思考并交流：
（1）老妇人怎样的举动使乔依愣住了？ （2）如果你就是这位老妇人，在大雪纷飞，荒芜 人烟的地方等了一个多小时，在几乎绝望的时候遇 到了不顾一切帮助你的乔依，在打开钱包问该给多 少钱时，你心里可能是怎么想的？
按劳付酬，合情合理，老妇人的举动没有一点不可 思议之处，为什么乔依反而愣住了？