植物生长素一轮复习.ppt

有人质疑：在单侧光刺激下，生 长素在胚芽鞘尖端确实发生了横向运 输吗？请利用下列材料设计一个实验 证明。”
材料：胚芽鞘、琼脂块、云母片 若干、单侧光源、尺等。
小结：
四个“部位”：
生长素产生部位：胚芽鞘的尖端 生长素作用部位：尖端的下部 感光部位： 胚芽鞘的尖端 弯曲部位：尖端的下部
幼嫩的芽、 叶和发育中的
二、植物向性运动的原因分析 1．植物的向光性 (1)原因分析：
(2)结论内外因因：：生单长侧素光分照布射不均匀
2．植物茎的负向重力性和根的向重力性 (1)原因分析：
3．重力影响生长素的分布的实验方法 幼苗横置法 生长素浓度 a<b，c<d。 A、B 为极性运输，C、D 为重力作用下的横向运输。 地心引力→生长素分布不均匀→近地侧浓度高
名师点拨 ①温特实验之前的实验结论中不能出现“生长素”， 只能说“刺激”。 ②证明“刺激”是“化学物质”而非其他信号，并对 该物质命名的科学家是温特；提取该物质的是郭葛， 其化学本质为吲哚乙酸，由色氨酸合成。
③上述实验中都设置了对照，体现了单一变量原则。
植物的向光性的解释
⑴四周均匀光
照或无光：尖端产
→茎根对对生生长长素素敏敏感感性性差强→→茎根的的负向向重重力力性性
(2)结论内外因因：：生重长力素产分生布单不一均方匀向；的根刺、激茎对生长素的 敏感程度不同
生长素浓度a<b，c<d。
二、作用特点——两重性
1．图形解读
(1)图1表示不同浓度生长素的生理作用不同，表现为两重 性：
①a点——既不促进也不抑制生长。
(2)体现实例——顶端优势 ①现象： _顶_芽___优先生长，_侧__芽__受到抑制。 ②原因：顶芽产生的生长素向下运输，积累到侧芽，
侧芽附近生长素_浓__度__高___，发育受到抑制。
3．应用 (1)防止__果__实__和_叶__片___的脱落。 (2)促进果实发育，获得__无__子_果__实___。 (3)促进扦插枝条生根。
植物生长素
一、生长素的发现过程
实验处理
实验结论
分析
胚芽鞘具有 单侧光照射 ①和④为
向光性 使胚芽鞘的 对照组，
尖端产生某 ②和③为
达 尔 文
刺激，当这 实验组， 向光性可能 种刺激传递 ①②组中 与胚芽鞘的 到下部的伸 的自变量 尖端有关 长区时，背 是是否有
实
光面比向光 尖端，③
验
感受光刺激 面生长 ④组中的
“尖”端都是形态学的上端，如芽尖、茎尖
生长素的纵向运输：极性运输
下
上
生长素可由形态学的上端运往形态学的下端。 生长素不能由形态学的下端运往形态学的上端。 生长素只能从植物体形态学的上端向形态学的下 端运输，而不能倒转过来。称为极性运输
植物的向光性是由于：单侧光照射后，胚 芽鞘尖端产生的生长素分布不均，背光侧 多，向光侧少，运送到尖端下部后，引起 尖端下部背光侧细胞生长快，从而造成向 光弯曲。
结论：胚芽鞘尖端接受了单侧光 照射，胚芽鞘会发生向光弯曲生
尖端的下面对单侧光的 刺激不发生反应。
长。
詹森的实验（1910年）
结论：胚芽鞘 尖端产生的刺 激，可以透过 琼脂片传递给 下部。
拜尔的实验（1914年）
结论：胚芽鞘弯 曲生长是由于其 尖端产生的刺激 在尖端的下面分 布不均匀造成的。
温特的实验（1928年）
种子
分生组织、形成 层、发育中的种子和果
实等生长旺盛处
主要合成部位 主要分布部位
吲
植物激素
生长素
化学 本质
哚 乙 酸
运输方向
极性运输
横向运输
2．下图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是( )
A．生长素由②→①移动 C．生长素由①→③移动 【答案】 B
B．生长素由④→③移动 D．③处生长比④处快
胚芽鞘的尖端确实产生了 某种促进生长的物质，这 种物质可由尖端向下运输 ，促进下部的生长。温特 将这种物质命名为生长素
自变量为琼 脂块是否接
触尖端
达尔文的实验
①
②
（一）
①、②对照：胚芽鞘
的尖端必须存在，才
会表现出向光性。 ①、③对照：胚芽鞘
的尖端必须接受到单侧 光的刺激，才会表现出 向光性。
③
④
（二） ①、④对照：胚芽鞘
三、生长素的生理作用
1．生理作用
促进细胞生长的作用即促进细胞的_纵__向__伸长。 2．作用特点——__两__重_性___
(1)特点 ①低浓度__促__进__生_长___。不同器官对生长素的敏感程度
由大到小依次为___根__＞_芽__＞__茎__。（低促进高抑制）
②浓度过高时会___抑_制__生__长__，甚至杀死植物。
二
幼苗尖端产生刺激 的确可传递给下部。
拜尔 1914
胚芽鞘为什么 尖端产生的
会弯曲生长？
刺激在下部 分布不均
弯曲生长是由于尖端
三 产生的刺激在下部分
布不均匀造成的。
温特 1928
这种刺激到底是 尖端产生了促 什么，是化学物 进生长的化学 质吗？能否搜集？ 物质
四
这种物质是由尖端产 生的，能促进生长， 所以命名为生长素。
生生长素→尖端以
下部位生长素分布
均匀→生长均匀→
直立生长 ⑵单侧光→尖端→影响生长素运输
横向运输(向→背光侧) 极性运输(上→下)
→尖端以下部位生长素分布不均匀 背光侧多→生长不均匀(背 向光侧少
光侧快)→向光弯曲
可见向光性产生的内部因素是生长素分布不均，外部因素是单侧光的照射。
形态学下端
形态学上端
②a～c段(不含a点)——随生长素浓度升高，对生长的促 进作用逐渐增强。
③c点——促进生长的最适浓度，促进效果最好。
④c～e段(不含e点)——仍为“促进”浓度，只是随生长 素浓度升高，对生长的促进作用逐渐减弱。
琼脂块
结论：造成胚芽鞘弯曲生长的刺激是一种化学物 质，温特将其命名为生长素。
达尔文 1880
提出问题
作出假设 实验求证 得出结论
植物为什么具 向光弯曲与 有向光性？ 单侧光有关
单侧光使幼苗尖端产生
一
某种刺激并传至下部， 造成下部向光弯曲。
詹森 1913
这种刺激能否 传递到尖端下 部？
这种刺激 可以通过 琼脂。
的部位在尖 快，因而出 自变量为
端，弯曲部 现向光性 感光部位
位在尖端的 弯曲
的差琼脂片传递给下
部
与达尔文实 验中的①② 形成相互对
照
拜 尔 实 验
胚芽鞘的弯曲生长，是因 自变量为尖
为尖端产生的刺激在其下 端的放置位
部分布不均匀造成的
置
温 特 实 验