跟司马懿学管理(1)
跟司马懿学管理之要点笔记
跟司马懿学管理之要点笔记1.借鉴司马懿面对选择时的智慧:1) 不求最好, 但求满意。
2) 无悔的选择是好选择(我们采用“最小后悔法”)3) 绝不掉入别人给定的选项中2.借鉴司马懿发挥骨干作用的六字箴言:1)对付猜疑型领导: 勤(勤快),谨(谨慎), 忍(坚忍)2)对付记恨型领导: 谦(谦虚),温(温和),密(保守秘密)3.借鉴司马懿应对突发事件运用的策略：1) 提前判断，矛盾公开2）确认权威，合理行动（擅自行动之前，我们要掂一掂自己的分量，如果我们代表权威，就不必在意人际关系。
）3）借人借势，速战速决4.借鉴司马懿激励自己和属下的智慧：1）保持一致，引入权威2）借助暗示，输出信心3）调整情绪，合理解释5.借鉴司马懿巧妙化解竞争矛盾的智慧：1）高调做事，低调做人2）看清角色，做出姿态3）以退为进，只守不攻6.借鉴司马懿接受领导授权后采用的谋略：1）沟通：画圈（圈定资源）、画饼（画出大概框架）、画叉（请示领导能做的事情，领导不同意的事重新规划）2) 远观忠,近观敬7.借鉴司马懿抓机遇的策略：1）建立联盟，获得支持2）感情到位，角色互补3）类型匹配，制造认同8.借鉴司马懿面对逆境采取的行动与谋略:1) 抓住机遇,不留余地2) 嘴上出缓招,留有余地3) 制造舆论,获得认可9.借鉴司马懿教育子女的方法和策略:1) 沉浸教育,养成习惯2) 母爱教育,培养孩子良好的性格3) 体验教育,提升孩子的核心能力10.借鉴司马师、司马昭为稳定局面采用的策略:1)力战，就是拼资源、拼实力。
2)智战，拼头脑、拼智慧。
3)心战，拼老百姓支持。
《跟着司马懿学管理》观后感
《跟着司马懿学管理》观后感这几天，中央10套科教频道的百家讲坛栏目正在播放“跟着司马懿学管理”，我没有从头看，但看后感觉赵玉平教授讲的很生动，话语非常幽默，其中蕴含的管理内容通俗易懂。
给人耳目一新的感觉，就爱不释眼，正好是中午吃饭时间播放，两不误，让我对央视的时间安排是举双手赞成。
司马懿这个人想必看过三国演义的人都不会陌生，阴险狡诈、冷酷，甘于府首，蛰伏等待时机。
这是三国演义中给这个人物的刻画。
当然，这和史料晋书中的记载有着较大出入，司马懿这个人具晋书的记载还是为人非常正直、有头脑、多谋、善于分析思考，对曹魏政权也很忠心。
他的一生是非常低调而又非常沉默的一生。
当然三国演义中罗贯中老先生参加了个人的感情色彩，夸大了诸葛亮的聪明才智，贬低了司马懿的才能和为人，这与历史上真实的司马懿是有出入的。
司马懿，字仲达，我们多数人对其记忆忧新的典故是死诸葛吓死活仲达〔五丈原诸葛亮死后撤退时用的一计，诸葛亮为了死后蜀军能平安撤退，制做了一尊木刻诸葛亮雕像，放在四轮车上，撤退中令司马懿上当，最后蜀军平安撤退。
还有就是诸葛亮对其使用的空城计。
〕当然，这一点罗老先生也是参加了个人的感情色彩，空城计曹军都督并非是司马懿。
我喜欢“跟着司马懿学管理”的原因是。
一、这个内容的真实，复原了真实的司马懿，三国演义中司马懿的形象在这里得到更正，赵玉平教授引用的记载都是晋书中的原话。
二、很客观，任何人都有功过，我们在这里不戴有色眼睛看任何一个人。
看人要客观，好的方面，值得拿出来大家学习分享。
对待司马懿，赵玉平教授是非常客观的在分析。
三、司马懿许多的用人和做事，其中蕴含的管理学内容，很实用，现代的职场、企业、政府，作为一名管理者，怎样把下属用好，最大潜能的发挥每个人的聪明才智，我想是每个单位管理者都要面对的问题。
司马懿在用人，发现人才后积极的排除困难，坚决使用人才方面确值得我们现在的管理者学习。
在对他的人生经验总结中，赵玉平教授讲到：1、不求最好，但求满意。
《跟司马懿学管理》
精度公司内部培训学习笔记――管理篇：跟司马懿学管理《百家讲坛》是中央电视台第十套（科学教育频道）节目，其演播风格与学术性的理论研究相比较同时亦追求内容的学理性与力求自今年8月26日以来，精度公司为提高公司员工的思考力及将其培养成领导，展开了一系列的、以视频为主的培训。
《百家讲坛》，小舞台大智慧，以平和开放的胸襟通向大众的桥梁。
其中，北京邮电大学管理学博士着重对司马懿的管理才能进行详尽的分析，并与今天的职场生活相结合，把东方智慧与现代理念相结合，语言生动幽默，点评到位，妙趣横生。
无悔的选择是好选择生活中的许多痛苦都是选项太多造成的形式不清、局势不明朗，绝不贸然做出选择。
反常行为的背后必定隐藏着不可告人的动机最好是好的敌人做事没有百分之百的完美只有百分之百的错误要追求百分之百一定会得到一个错误后悔是选择的影子，遗憾是人生的伴侣，是生活就有遗憾，是选择就有可能后悔。
空气有病毒吃饭会吃进细菌天下没有不散的宴席再好的人也有毛病再好的人生都有终点有一天我们所有在乎的人都会离我们而去这就是人生成功来不要贪胜。
离成功最近的时候，风险最大，形势一片大好的时候，最容易犯错误，你得意了千万不要忘形，一定要保持清醒，越得意就越要清醒。
对付高人用高招, 对付俗人用俗招. 我们使用策略要看清对手的状态一个人做自己最擅长的事情时也最容易被别人抓住破绽能说会道的人在说话的时候被别人抓住破绽能跑的人在跑步的时候被别人抓住破绽能打的人在打的时候被别人抓住破绽。
借鉴司马懿面对选择时的智慧不求最好但求满意。
无悔的选择是好选择最小后悔法绝不掉入别人给定的选项中当好骨干有诀窍一把刀最容易豁口的是刀刃一条枪,最容易磨损的是枪尖一个团队中最容易受到伤害的是冒尖的骨干当领导要学会保护刀刃保护枪尖保护优秀的人冒尖的人。
冒尖的员工要注意人际关系。
任何重大的成功说到底都是用人的成功任何重大的失败说到底都是用人的失败。
宽容型领导，直接拒绝（如刘备）专制型领导，间接拒绝，强调客观性（如曹操）骨干员工和领导相处策略：猜疑型领导：勤勤快谨谨慎忍坚忍记恨型领导谦谦虚温温和密保守秘密在领导身边工作有三大忌讳忌泄漏忌轻慢忌欺瞒。
跟司马懿学管理1
跟司马懿学管理一、无悔的选择是好选择经典语录:1) 生活中的许多痛苦都是选项太多造成的.2) 反常行为的背后必定隐藏着不可告人的动机.3) 最好是好的敌人.4) 没有百分之百的完美, 只有百分之百的错误; 如果非要追求百分之百, 一定会得到一个错误.5) 对付高人使用高招, 对付俗人使用俗招. 我们使用策略要看清对手的状态.6) 后悔是选择的影子, 遗憾是人生的伴侣. 是生活就有遗憾, 是选择就可能后悔. 空气有病毒,吃饭会吃进细菌. 天下没有不散的宴席. 再好的人也有毛病, 再好的人生都有终点. 有一天我们所有在乎的人都会离我们而去. 这就是人生.7) 一个人做自己最擅长的事情时, 也最容易被别人抓住破绽. 能说会道的人在说话的时候被别人抓住破绽, 能跑的人在跑步的时候被别人抓住破绽, 能打的人在打的时候被别人抓住破绽.借鉴司马懿面对选择时的智慧:1) 不求最好, 但求满意.实例: 名著《三国演义》为我们描述了这样一幕为百姓津津乐道的场景: 孔明先生命令下属打开四门,坐在城楼上焚香抚琴, 城门大开.城下的司马懿率领15万大军兵临城下,左右为难,沉吟了一会之后,司马懿决定撤军. 这就是为百姓津津乐道的“空城计”.后人评论说司马懿多疑怕事, 错失了灭蜀大好时机. 但是,仔细分析一下,我们便可看出司马先生的大智慧.诸葛亮平生谨慎,如今敌军兵临城下,命令下属大开城门,如此反常行为背后究竟隐藏着什么? 司马懿不得而知.再者,我们知道,司马懿当时临危受命,他不想去冒险.若司马懿率大军攻入城内,没有埋伏是更好,可是万一城内有埋伏,司马都督就有可能全军覆没,得不偿失. 司马懿明白,追求最好会适得其反,权衡利害得失之后,司马懿下令撤军. 而我们神机妙算的孔明先生早已预知此事,于是两位高手展示出他们超常的默契,弹琴的弹琴,撤军的撤军.2) 无悔的选择是好选择(我们采用“最小后悔法”)实例: 司马懿随后得知自己中计, 仰天长叹:“吾不如孔明也!”可是自信分析起来,司马懿并不贪求眼前的利益.具有大局意识.司马懿深知,人生做出选择就一定有可能后悔. 所以, 他把后悔程度降低到最小. 若当初他率大军进城,城中无埋伏,他就可以活捉诸葛亮, 从而立下战功; 城中有埋伏,他的十几万大军就会全军覆没,他也会被孔明活捉.相比之下,撤军和进城哪种选择更稳妥呢? 无疑是前者最稳妥.3) 绝不掉入别人给定的选项中实例: 《三国志》并没有记载有关“空城计”的史实,说明妇孺皆知的“空城计”只是作者罗贯中编纂出来的情节而已. 历史上孔明和司马懿两大高手首次对决发生在公元231年.这年春天,孔明兵出祁山,曹魏的都督曹真病重,卧床不起. 孔明将曹魏军队的主力包围在祁山附近, 魏主曹睿将司马懿调任为大都督, 主持前线工作. 两位高手巅峰对决. 司马懿带大军来到祁山准备开战，派小分队驻守，自己的主力去直扑孔明先生的祁山大营，孔明先生却率军转头去上邽了。
跟司马懿学管理
我们经常面临的困惑
• 有一些人经常会因为遇到困难和问题而发 愁，情绪不高，这样的人多了，就会形成 团队士气整体低落的局面。作为团队主管， 如果不能及时发现和找到解决办法，就会 出现人员不和、效率低下等不良后果，极 大地影响了团队建设。 • 当一个团队面对挑战或变化时，常常会因 为巨大的压力而出现士气低落的情况，调 整不好，就会影响事业的发展。
作为团队的管理者应该怎么做才能把团队 的士气调动起来？
三国时期的司马懿， 在与诸葛亮的多年征 战中掌握了一套切实 可行的有效提升士气 的办法，并屡屡付诸 实践，取得了非常好 的效果，最终力挽狂 澜，帮助魏军一次次 渡过难关。
《跟司马懿学管理》
看清角色，做出姿态
曹真（？—公元231年），字子丹。 三国时期曹魏武将，曹操的族子。 在镇守曹魏西北边境时表现突出， 魏明帝时期屡次对抗诸葛亮的北伐。
公元231年病逝，谥元侯。
以退为进，只守不攻
1.内外有别，大局为重。 2.不越位，不抢功。 3.用事实说话。 4.高姿态，高动机。
5.提前做好规划，控制局面。
谢 谢
人 生 若 只 如 初 见 ， 幸 福 美 满 全 出 现 。
常 将 有 时 思 无 时 ， 眼 前 快 乐 不 贬 值 ；
学习心得及感悟
原谅别人的不原谅，理解别人的不理解，接受别人的不接受。 有这样胸怀的人能当领导。 武力解决一时，文化解决一直，管理的高明之处不是让人掉 头，而是让人点头。
作为比价部的一员，要时刻摆正自己的位置和态度，时时牢 记“高调做事，低调做人”的原则。
学习心得及感悟
通俗易懂、风趣幽默、真是有些麻辣的味道。而且本书不仅 仅是一本有关管理的书、还是一本启迪心灵的书，于做人做 事、教育子女均有益处。 人生做选择就像下棋，有的人之所以能成为高手，是因为他 每做出一个选择都尽可能地从长远出发，从全局出发，不为 眼前局部的利益所诱惑。《三国演义》中的司马懿就是一个 有大局观的人，正是凭借着豁达的气度和过人的谋略和判断? 他才能在每次重大选择之后不怨天尤人、不后悔，才能在智 慧超群的诸葛亮面前不落下风。
《 跟 司 马 懿 学 管 理
》
书籍简介
《跟司马懿学管理》是中央电视台 《百家讲坛》赵玉平“麻辣说三国”系列 节目同名图书之一。司马懿是三国时期魏 国杰出的政治家、军事家，西晋王朝的奠 基人，是辅佐了魏国三代的托孤辅政之重 臣，后期成为全权掌控魏国朝政的权臣， 平生最显著的功绩是多次亲率大军成功对 抗诸葛亮的北伐。 《跟司马懿学管理》通过描述司马懿 一生中遇到的众多历史事件，分析他的应 对策略和处事技巧，着重对司马懿的管理 才能进行详尽的分析，并与今天的职场生 活相结合，把东方智慧与现代理念相结合， 语言生动幽默，点评到位，妙趣横生。
《跟司马懿学管理》
跟司马懿学管理（一）无悔的选择是好选择1、生活中的许多痛苦都是选项太多造成的，人在面对人生重大选择是，会表现出焦虑，即选择焦虑症。
2、形式不清、局势不明朗，绝不贸然做出选择。
3、反常行为的背后必定隐藏着不可告人的动机。
4、最好是好的敌人。
5、做事没有百分之百的完美，只有百分之百的错误；你要追求百分之百，一定会得到一个错误。
6、后悔是选择的影子，遗憾是人生的伴侣，是生活就有遗憾，是选择就有可能后悔。
空气有病毒，吃饭会吃进细菌，天下没有不散的宴席，再好的人也有毛病，再好的人生都有终点，有一天我们所有在乎的人都会离我们而去。
这就是人生。
7、成功来不要贪胜。
8、离成功最近的时候，风险最大，形势一片大好的时候，最容易犯错误，你得意了千万不要忘形，一定要保持清醒，越得意就越要清醒。
9、对付高人用高招, 对付俗人用俗招. 我们使用策略要看清对手的状态。
10、一个人做自己最擅长的事情时，也最容易被别人抓住破绽。
能说会道的人在说话的时候被别人抓住破绽，能跑的人在跑步的时候被别人抓住破绽，能打的人在打的时候被别人抓住破绽。
11、借鉴司马懿面对选择时的智慧：（1）不求最好，但求满意。
（得90分考奋斗，得100分靠运气）（2）无悔的选择是好选择（要用最小后悔法）（3）绝不掉入别人给定的选项中（二）当好骨干有诀窍1、一把刀，最容易豁口的是刀刃，一条枪,最容易磨损的是枪尖，一个团队中最容易受到伤害的是冒尖的骨干。
当领导要学会保护刀刃，保护枪尖，保护优秀的人、冒尖的人。
（鹤立鸡群——领先者的压力）2、冒尖的员工要注意人际关系。
3、任何重大的成功，说到底都是用人的成功；任何重大的失败，说到底都是用人的失败。
4、拒绝有策略，更要看中手段和对象。
（1）宽容型领导，直接拒绝（如刘备）（2）专制型领导，间接拒绝，强调客观性（如曹操）5、骨干员工和领导相处策略：（1）猜疑型领导：勤（勤快）、谨（谨慎）、忍（坚忍）。
远之则安，近之则危。
（2）记恨型领导：谦（谦虚）、温（温和）、密（保守秘密）6、在领导身边工作有三大忌讳：忌泄漏，忌轻慢，忌欺瞒。
跟司马懿学管理 最新版
1、不求最好，只求满意。
空城计
2、无悔的选择是最好的选择。
无悔的人生是好的人生。
后悔事选择的影子，遗憾是人生的伴侣，是生活就有遗憾，是选择就可能后悔。
3、最小后悔法。
比较各种选择的后悔的程度，后悔程度最小的就是最佳选择。
4、给高人用高招，给俗人用俗招。
5、我绝不掉入别人设计的选项中。
媳妇和妈妈一起掉进河里，你先救谁？
6、看优点抓破绽。
淹死的都是会游泳的人。
7、刀最容易磨损的是刀刃，团队中最容易受伤的是冒尖的人。
所以，作为领导，你要保护冒尖的人，作为冒尖的人，你应该谦虚，低调，特别注意人际关系
8、拒绝是要有策略的，一要看人，二要注意方法
9、面对猜疑型的领导，勤快谨慎忍耐
10、领导可以把你当成任何人，但你只能把他当成领导
11、搭桥策略，领导不信任你时，你可以通过和领导信任的人搞好关系，间接和领导搞好关系
12、汗水策略领导对你猜疑，更加努力勤勉的工作也是很好的方法
13、作为领导，应对有本事的人加强监督，对没本事的人，应认真引导
14、面对记恨型的领导谦虚温和秘密，和领导私下说。
2024年《跟司马懿学管理》讲稿范本
2024年《跟司马懿学管理》讲稿范本尊敬的各位领导、各位嘉宾，大家好！首先，我非常荣幸能够在这个重要的场合为大家讲解《跟司马懿学管理》这个话题。
今天，我将从司马懿的管理智慧中，与大家探讨如何在现代社会中运用这些智慧进行有效的管理和领导。
司马懿，作为中国历史上一位杰出的政治家和军事家，他所展现的管理才能和智慧令人钦佩。
他以其卓越的领导力和卓越的策略，在乱世中保护了曹魏朝廷的稳定，使得曹魏可以在东汉王朝的瓦解后继续存在。
司马懿掌握了一系列成功的管理原则，这些原则在今天的管理工作中仍然具有重要的意义和指导作用。
首先，我们可以从司马懿的军事策略中学到很多管理的智慧。
司马懿在军事上善于运用诡计和欺敌的方式，掌握了隐忍、换位思考和迅速反应的能力。
同时，他还善于分析形势，把握战局的主动权。
这对于管理者来说，也具有重要的借鉴意义。
在创新和竞争激烈的今天，管理者需要随时保持警觉，并灵活调整策略。
同时，管理者还需要具备良好的分析能力，准确判断公司内外的环境和变化，以便及时作出决策。
其次，司马懿在政治上的处理能力也非常出色。
他善于用人，能够发现和培养人才，并以适当的方式调动人才的积极性。
他注重为人提供成长和发展的机会，使得人才得以施展才华，为国家做出重要贡献。
在现代企业中，人才的作用同样非常重要。
管理者需要善于发现和引导人才，提供良好的职业发展规划和培训机会，使得员工在工作中能够充分发挥自己的能力和潜力。
只有这样，企业才能够持续发展和创新。
此外，司马懿还十分重视制度建设和规范管理。
他注重建立有效的法制和规章制度，保证各个部门和个人的行为符合规范。
他还重视培养员工的职业道德和职业操守，树立了以诚信为基础的企业文化。
现代企业同样需要建立健全的制度和规章制度，保证管理的公正和透明，同时也要树立正确的价值观和文化，以营造一个和谐、稳定的工作环境。
最后，司马懿的管理智慧还表现在他的卓越的领导风格上。
他能够积极引导团队，使得团队成员具备高度的凝聚力和向心力。
麻辣说三国：跟司马懿学管理(赵玉平主讲)
麻辣说三国：跟司马懿学管理（赵玉平主讲）｜百家讲坛主讲人简介：赵玉平，北京邮电大学管理学博士，现于北京邮电大学经济管理学院任教，擅长运用管理行为学观点分析现实问题。
讲授《传统文化与现代领导艺术》《看水浒说管理》等课程。
2004年3月清华大学出版社出版专著《比强者更强》，2005年6月出版畅销书《梁山政治》。
跟司马懿学管理（一）无悔的选择是好选择有一句话是这样说的，选择比努力更重要。
我们的生活和事业之所以能够获得成功，一个重要原因在于关键的时候做出了正确的选择。
然而在当下，很多人在为不知道如何做选择而焦虑甚至痛苦。
那么，选择有规律可循吗?当人生出现重大选项时，我们究竟该如何去决断去把握？在这方面，司马懿就是一个厉害的主儿，在朝不保夕、战火纷飞的三国时代，司马懿的每一次重大选择都是那样的惊心动魄。
《三国演义》中讲述的空城计的故事就是关于司马懿做选择智慧的经典故事，面对诸葛亮的空城计，司马懿没有冒险进城，那么，他的这个选择究竟是对还是错呢？我们很多人做选择，都喜欢追求一个标准，那就是完美。
司马懿和诸葛亮的第一次交锋，之前一直大胜，后来因为中了诸葛亮的空城计而不够完美，甚至他胆小的举动还成了大家的笑料。
然而从管理学的角度来分析，《空城计》中司马懿选择撤退的行为不仅不丢人，其中还蕴含着他关于做选择的过人智慧。
人生做选择就像下棋，有的人之所以能成为高手，是因为他每做出一个选择都尽可能地从远处出发，从全局出发，不为眼前局部的利益所诱惑。
《三国演义》中的司马懿就是一个有大局观的人，正是凭借着豁达的气度和过人的判断力，他才能在每次重大选择之后不怨天尤人，不后悔，才能在智慧超群的诸葛亮面前不落下风。
为了不落入诸葛亮的布局，司马懿一直跟诸葛亮拧着劲儿，偏不按常理出牌。
我们生活中也常有这种情况，自己的选择被他人提前做了安排，这个安排如果来自竞争对手，轻则会干扰我们的思路，严重点就会使我们陷入被动的局面。
面对诸葛亮的聪明布局，司马懿就一直坚守，千万不能掉进诸葛亮的布局里来？那么，在关键问题的选择上，司马懿究竟有哪些高明之处，我们从中又能获得怎样的启发呢？北京邮电大学赵玉平博士在风趣幽默中为您《麻辣说三国》。
百家讲坛
《百家讲坛》跟司马懿学管理20110801 跟司马懿学管理（一）无悔的选择是好选择20110802 跟司马懿学管理（二）当好骨干有诀窍20110803跟司马懿学管理（三）突发事件巧应对20110804 跟司马懿学管理（四）鼓舞士气有良方20110805 跟司马懿学管理（五）竞争矛盾巧化解20110806 跟司马懿学管理（六）授权之后怎么做20110807 跟司马懿学管理（七）巧抓机遇有办法20110808 跟司马懿学管理（八）改变逆境靠行动20110809 跟司马懿学管理（九）教育子女有讲究20110810 跟司马懿学管理（十）稳定局面讲策略《百家讲坛》曹操的启示20130220 曹操的启示(一)不良少年变英雄20130221 曹操的启示(二)新官上任三把火20130222 曹操的启示(三)思维模式解难题20130223 曹操的启示(四)快速成长有办法20130224 曹操的启示(五)管理情绪有办法20130225 曹操的启示(六)决策失误怎补救20130226 曹操的启示(七)创造机遇成大事20130227 曹操的启示(八)带好队伍有诀窍20130228 曹操的启示(九)寻找帮手有良策20130301 曹操的启示(十)善于倾听除盲点20130302 曹操的启示(十一)工作节奏巧安排20130303 曹操的启示(十二)出现风险怎么办20130304 曹操的启示(十三)动机管理有机巧20130305 曹操的启示(十四)做人做事留余地20130306 曹操的启示(十五)借势而上能成事百家讲坛《曾国藩家训》(上)《曾国藩家训》（一）谁来拯救笨小孩《曾国藩家训》（二）无一日不读书《曾国藩家训》（三）撑起两根穷骨头《曾国藩家训》（四）养得胸中一种恬静《曾国藩家训》（五）最败人的两个字《曾国藩家训》（六）小家里的大智慧《曾国藩家训》（七）养活一团春意思《曾国藩家训》（八）人但有恒事无不成《曾国藩家训》（九）居官以坚忍为第一要义《曾国藩家训》（十）用人必先知人《曾国藩家训》（十一）用人四部曲《曾国藩家训》（十二）作育人才以图自强《曾国藩家训》（十三）无愧于兄弟《曾国藩家训》（十四）自立立人自达达人(下)《曾国藩家训》（一）逆来顺受之法《曾国藩家训》（二）戒多言不纠缠少争论《曾国藩家训》（三）先晓事后办事《曾国藩家训》（四）合众人之私以成一人之公《曾国藩家训》（五）扬善于公庭规过于私室《曾国藩家训》（六）上场当念下场时《曾国藩家训》（七）刚的智慧《曾国藩家训》（八）内断于心自为主持《曾国藩家训》（九）五到与五勤《曾国藩家训》（十）男儿要倔强《曾国藩家训》（十一）困而知勉而行《曾国藩家训》（十二）有主义的团队《曾国藩家训》（十三）流水高山心自知百家讲坛《唐宋八大家》。
《跟着司马懿学管理》观后感
《跟着司马懿学管理》观后感
《跟着司马懿学管理》是一部以三国时期著名谋士司马懿为主角的管理类电视剧。
该剧以司马懿作为管理者的智慧、谋略以及处理各种挑战的能力为主线展开，展现了他在管理领域的卓越才能和领导风范。
在观看这部剧的过程中，我深刻感受到了一个优秀管理者所需要具备的一系列品质，比如冷静沉着、善于分析问题、善于策略规划、善于团队协作等等。
司马懿的处事风格和管理方法都给我留下了深刻印象，让我在管理学习的过程中受益匪浅。
同时，这部剧也通过司马懿与其他人物之间的互动，展现了人际关系在管理中的重要性，以及如何在复杂的环境中处理人际关系，保持团队的和谐与稳定。
这些都是我在管理学习中需要不断提升和练习的方面。
总的来说，观看《跟着司马懿学管理》让我深刻体会到管理的重要性和复杂性，也激发了我对管理学习的兴趣和热情，希望能够借鉴司马懿这位古代智者的管理智慧，提升自己在管理领域的能力。
跟司马懿学管理1
在团队中，骨干员工常常会受到领导的器重，和领导走得比较近。
而这就带来了一个问题，领导们的脾气性格千差万别，如果说话做事不慎，很容易跟领导之间产生误会，小则影响团队的团结，大则回给事业发展带来损害。
我们身边就有这样的人，他们因为是骨干，常常恃才傲物、目中无人、非常高调。
在这方面，司马懿就非常高明，在曹魏集团里，司马懿绝对算得上是一个骨干，而他面对的领导却非同一般，这其中就包括曹操和曹丕父子俩。
曹操是个猜疑型领导，他专制独断、杀人如麻，对曹操这个难伺候的领导，司马懿使用三个字：勤、谨、忍，结果顺利度过了危险。
第一集重大选择讲谋略策略一不求最好，但求满意策略二无悔的选择是好的选择策略三绝不掉入别人准备好的选项里第二集当好骨干有诀窍方法一勤、谨、忍方法二谦、温、密第三集突发事件巧应对方法一提前判断，矛盾公开方法二确认权威，合理行动方法三借人借势，速战速决第四集鼓舞士气有良方策略一保持一致，引入权威策略二借助暗示，输出信心策略三调整情绪，合理解释第五集竞争矛盾巧化解策略一高调做事，低调做人策略二看清角色，做出姿态策略三以退为进，只守不攻第六集授权之后怎么做方法一事前沟通，充分交流方法二斗智为主，斗力为辅方法三远观忠，近观敬第七集巧抓机遇有办法策略一建立联盟，获得支持策略二风格匹配、角色互补策略三类型匹配，制造认同第八集改变逆境靠行动策略一抓住机遇，不留余地策略二内紧外松，留有余地策略三造足局势，获得认可第九集教育子女有讲究方法一沉浸教育，养成习惯方法二母爱教育，培养好性格方法三体验教育，提升核心能力第十集稳定局面讲谋略策略一力战策略二心战策略三智战。
赵玉平《跟司马懿学管理》
跟司马懿学管理赵玉平（一）无悔的选择是好选择（有一句话是这样说的，选择比努力更重要。
我们的生活和事业之所以能够获得成功，一个重要原因在于关键的时候做出了正确的选择。
然而在当下，很多人在为不知道如何做选择而焦虑甚至痛苦。
那么，选择有规律可循吗?当人生出现重大选项时，我们究竟该如何去决断去把握？在这方面，司马懿就是一个厉害的主儿，在朝不保夕、战火纷飞的三国时代，司马懿的每一次重大选择都是那样的惊心动魄。
）女士逛商场，越看越不甘心，这叫选择带来的踌躇与焦虑，生活中许多痛苦是因为选项太多造成的。
诸葛亮前出祁山时遇到司马懿，这是司马懿在《三国演义》国第一次出场。
时间是在赤壁之战后的二十年。
两人在祁山相会，此时，祁山西城特别安静，诸葛亮安排2500蜀兵埋伏在店铺里，司马懿当时有15万大军，而亮身边都是文官，他们都指望诸葛亮找出活命的办法。
诸葛亮吩咐隐起旗帜，在楼上焚香抚琴，司马懿没有想到，只能选择进与不进。
司马懿思前想后，这是在重大选择前表现出的焦虑，诸葛亮大开四门，无奈无兵无将，只能出此险招，诸葛亮也有信心，面对异常局面，司马懿不会贸然进城，想不出其中的奥妙。
形势不明，绝不会贸然进攻，司马懿传令往北山而退。
司马昭不理解，司马懿说，诸葛亮平生谨慎，必有埋伏，诸葛亮的反常行为，背后必有意想不到的秘密。
（《三国演义》中讲述的空城计的故事就是关于司马懿做选择智慧的经典故事，面对诸葛亮的空城计，司马懿没有冒险进城，那么，他的这个选择究竟是对还是错呢？）司马懿没败，他的选择体现出四个特点：一是不求最好，但求满意。
形势危急下领命，被动时逼退了诸葛亮，这就不错了。
但进城就有风险。
像今天存在的剩女现象，都想追求一百分，等到遇到一百分，人家儿子上中学了，得一百分得靠运气。
司马懿没必要百得要一百分。
最好是好的敌人，追求最好会走到反面去。
没有100%的完美只有100%的错误。
二是无悔的选择是好的选择。
司马懿事后后悔，人生后悔时是最痛苦的。
百家讲坛观后感_17
百家讲坛观后感百家讲坛观后感1今天，我看了赵玉平教授的“百家讲坛”之“跟司马懿学管理”的（1、2、3）篇，受益无穷。
在这里，我认识了司马懿的足智多谋、为人谨慎、毫不马虎，对待他人的耐心，打起仗来，毫不慌乱，能仔细认真地思考，镇定无比。
对待领导，谦虚恭敬，深受曹操、曹植的器重，因为他做事细心认真，又上知天文，下知地理，所以不断升官，以前像是一栋房子的一根水管，现在像是房子顶天立地的一根梁，真是“以前靠着墙，现在顶着房”啊！他不但十分会用兵，而且能猜测别人的想法，无所不能，所以屡战屡胜，霸气凌人，用一个词来比喻他的性格实在是再好不过了：冷月狼。
而且，在百家讲坛里，我知道了，他的脖子竟然能180度大转弯！可以人往前走，头往后看。
我还知道了，曹操怕有人杀他，竟然装做梦里杀人！事情是这样的：曹操当了丞相，兴奋不已，但是他怕有人会在夜里来此杀他，就对他的手下说：“我最近不知得了什么病，经常梦见我在梦里杀人！”有一天晚上，他在睡觉，他的手下把他的被子盖好来，他听到了声音，“刷”的一声拔出剑，眼睛还闭着，就一刀把那人的脑袋给割掉了！第二天早晨，他看见他杀的人，还一直在装，问其他人，说：“谁杀了我的兄弟！”其他人都说是他自己杀的，他就对他们说，没办法，他会梦中杀人。
这起到了杀一儆百，杀鸡儆猴的作用，让别人不敢靠近他，这也充分的体现了曹操这种多疑的心。
百家讲坛里讲的都十分有道理，我还要去看咯，拜拜！百家讲坛观后感2每天早上起床就是看《百家讲坛》，今天听的是喻大华教授评说《嘉庆王朝（五）——洪亮吉大案》当把洪亮吉流放____后，地方上发生了一场罕见大旱，先是老百姓拜神祈雨，后来各级官员向天求雨，大到极致的官员也没有用，无奈皇上只好亲自向天祈雨还是没用。
实在没有办法，想到了大赦天下，仍然仍然是滴雨不下。
于是嘉庆想到了洪亮吉，在他亲自含泪写完诏书（相当于自我检讨，嘉庆觉得委屈所以流泪）后，一场大雨倾盆而下。
这是迷信吗？应该说不是，因为从老百姓到当官的祈雨应该是过了很久的时间，从时间上来说，也许本来就是到了该降雨的时候，再者嘉庆本身就有点心虚，如果说他对洪亮吉不是心存不安，他不会觉得自己应该受到惩罚，他作为一国之君能够自我检讨非常不容易，在他内心深处其实早就知道自己错了，只是一直不愿意承认，直到这场大旱让他把这份内疚显露无遗。
《跟司马懿学管理》读后感
《跟司马懿学管理》读后感
《跟司马懿学管理》内容简介：本书是中国中央电视台《百家讲坛》赵玉平“麻辣说三国”系列产品节目同名图书之一。
司马懿是三
国时期魏国顶尖的政治家、军事家，曹魏王朝的奠基人，是辅佐了魏
国三代的托孤辅政之重臣，后期成为全权掌控魏国国事的权臣，平生
最显著的功绩是先派大军成功对抗诸葛亮的北伐。
本书通过描述建筑
史司马懿一生中遇到的为数不少历史事件，统计分析他的应对策略和
处事技巧，着重对司马懿的管理才能或进行详尽的分析，并与今天的
职场生存环境生物群落相结合，把东方智慧与现代理念相结合，语言
生动幽默，点评到位，妙趣横生。
跟董卓学管理读后感，来自卓越网上书店的网友：人生做可以选
择就像下棋，有的人之所以能成为高手，是因为他每做出一个选择都
尽可能地从长远出发，从全局出发，不为眼前局部的不规则利益所诱惑。
《三国演义》中的司马懿就是一个董卓有大局观的人，正是豁达
的气度和过人的谋略和判断?他才能在每次重大选择之后不怨天尤人、
不后悔，才能卓然在智慧超群的诸葛亮面前不落下风。
写诸葛亮的书
有很多，写司马昭的书还真不多，但司马懿这个人物是很有典型性的。
单从这一点来说，这序言还是很值得一看的。
跟董卓学管理读后感，来自当当网上小店的网友：司马懿所处的
环境与我们现在的环境很相近，其处事哲学和方法特别实用，真应该
把司马懿好好研究所研究研究，书写的不错，如果再深入透彻就更好了。
和司马懿学管理读后感
和司马懿学管理读后感咱先说这司马懿的忍耐力。
那可真是绝了，就像一只潜伏在草丛里的老乌龟，不管外面怎么风吹草动，他就是能沉得住气。
在管理上，这就是告诉咱得有耐心啊。
我就想起我以前工作的时候，有个项目，刚开始遇到点小挫折，我就急得像热锅上的蚂蚁，结果越急越乱。
看人家司马懿，面对诸葛亮的各种挑衅，人家稳稳当当的。
要是我能像他一样，在面对工作中的那些麻烦事儿的时候，先深呼吸，冷静分析，说不定就能把问题看得更透彻，而不是在那儿瞎着急，搞得团队成员也跟着紧张兮兮的。
再说说司马懿的洞察力。
这老头儿眼睛就跟X光似的，能看穿很多表面现象背后的东西。
在管理团队的时候，这种洞察力可太重要了。
比如说，团队里有人突然干活儿不积极了，一般人可能就觉得他是偷懒。
但要是有司马懿那两下子，就能深入去了解，是不是家里有啥困难啦，或者是对工作安排有意见啦。
我以前就吃过这亏，没搞清楚状况就批评团队里的小伙伴，结果人家心里委屈得很，整个团队氛围也变得怪怪的。
要是能学会司马懿的洞察力，提前发现这些潜在的问题，把矛盾扼杀在摇篮里，那团队得多和谐，工作效率得多高啊。
还有啊，司马懿的用人之道也挺值得琢磨的。
他知道啥样的人该放在啥样的位置上，就像一个下棋的高手，每个棋子都能发挥最大的作用。
这让我想到我曾经管理的一个小团队，我就光看谁和我关系好，就把重要的任务交给谁，结果那人根本干不了，整个项目差点黄了。
要是我能像司马懿那样，根据每个人的能力和特长来分配任务，那团队里的每个人都能找到自己的价值，都能干劲十足地朝着目标前进。
不过呢，司马懿这人也有点“坏心眼”，毕竟他在权力斗争里有不少阴谋诡计。
咱学他的管理，可不学那些算计人的手段。
咱就取其精华，把他那些在复杂环境里应对自如的本事，用到现代的管理当中。
总之呢，这本书就像一面镜子，让我看到自己在管理上的很多不足，也给我指了不少改进的方向。
以后我就打算像司马懿那样，在管理的战场上，沉着冷静、目光如炬、用人有方，带着我的团队走向胜利。
跟司马懿学管理
教育
• 教育子女：细心+用心；培养心理素质.(1)沉浸教育，养成 习惯（2）母爱教育，培养好性格（3）体验教育，提升核 心能力 • 教育子女做小事长大本事：扩散效应、内部感觉效应（水 平低遇事情三原则四法则五要素，水平高的人曾经经历历 史经历，经验结合现实，活血活用） • 养花浇凉水、不得浇热水
工作
工作
• 重大授权之前最要紧的三个沟通点：画圈、画饼、画叉。 • 授权之后：事前沟通，充分交流；斗智为主斗力为辅；远 观忠、近观敬 • 一个人的内心世界就像一只弹簧，压得越狠，反弹得越厉 害。 • 机会来的时候就如昙花一现，虽然美丽，但是转瞬即逝。 • 很多事情，第一次想做但是没有做，以后就再没机会做了； 很多话，第一次想说但是没有说，以后就再没有机会了。
人生
• 改变逆境的策略：1、抓住机遇，不留余地；2、内紧外松， 留有余地；3、造足局势，获得认可。 • 嫉恨的三个原则：嫉妒相似，不嫉妒不同；嫉妒强势，不 嫉妒弱势；嫉妒易得，不嫉妒难得。 • 一个人做事情，如果人人都觉得你了不起，说明你努力了； 如果自己也觉得自己了不起，说明你发烧了。英雄和强者 不是被敌人打败的，都是被自己打败的。 • 训练有素的人，遇到遗憾的事，积极地谋划未来；未经训 练的人，遇到遗憾的事，痛苦地后悔过去。
人生
• 人生要过得好，必须处理好和“四老”的关系。哪“四老” 呢？就是老爸、老师、老板、老婆。小的时候处理好和老 爸的关系，上学了处理好跟老师的关系，工作了处理好跟 老板的关系，成家了处理好跟老婆的关系。把这“四老” 的关系都处理好了，那这日子就幸福了。
人生
• 真理都是简单的，真诚都是朴素的，真正的美都有单纯的 形式。越是真话越朴素，一个有很高技巧的人，能用朴素 的语言说大实话，才叫真智慧。 • 人这一辈子，顺风顺水的时候高歌猛进，那都不算本事， 逆风逆水，走背字的时候，能心态正常，找准出路，临危 不乱，这才叫本事。
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百家讲坛---- 跟司马懿学管理
（一）无悔的选择是好选择
（有一句话是这样说的，选择比努力更重要。
我们的生活和事业之所以能够获得成功，一个重要原因在于关键的时候做出了正确的选择。
然而在当下，很多人在为不知道如何做选择而焦虑甚至痛苦。
那么，选择有规律可循吗?当人生出现重大选项时，我们究竟该如何去决断去把握？在这方面，司马懿就是一个厉害的主儿，在朝不保夕、战火纷飞的三国时代，司马懿的每一次重大选择都是那样的惊心动魄。
）
女士逛商场，越看越不甘心，这叫选择带来的踌躇与焦虑，生活中许多痛苦是因为选项太多造成的。
诸葛亮前出祁山时遇到司马懿，这是司马懿在《三国演义》国第一次出场。
时间是在赤壁之战后的二十年。
两人在祁山相会，此时，祁山西城特别安静，诸葛亮安排2500蜀兵埋伏在店铺里，司马懿当时有15万大军，而亮身边都是文官，他们都指望诸葛亮找出活命的办法。
诸葛亮吩咐隐起旗帜，在楼上焚香抚琴，司马懿没有想到，只能选择进与不进。
司马懿思前想后，这是在重大选择前表现出的焦虑，诸葛亮大开四门，无奈无兵无将，只能出此险招，诸葛亮也有信心，面对异常局面，司马懿不会贸然进城，想不出其中的奥妙。
形势不明，绝不会贸然进攻，司马懿传令往北山而退。
司马昭不理解，司马懿说，诸葛亮平生谨慎，必有埋伏，诸葛亮的反常行为，背后必有意想不到的秘密。
（《三国演义》中讲述的空城计的故事就是关于司马懿做选择智慧的经典故事，面对诸葛亮的空城计，司马懿没有冒险进城，那么，他的这个选择究竟是对还是错呢？）
司马懿没败，他的选择体现出四个特点：
一是不求最好，但求满意。
形势危急下领命，被动时逼退了诸葛亮，这就不错了。
但进城就有风险。
像今天存在的剩女现象，都想追求一百分，等到遇到一百分，人家儿子上中学了，得一百分得靠运气。
司马懿没必要百得要一百分。
最好是好的敌人，追求最好会走到反面去。
没有100%的完美只有100%的错误。
二是无悔的选择是好的选择。
司马懿事后后悔，人生后悔时是最痛苦的。
无悔的人生是好的人生，无性的选择是好的选择。
但后悔是选择的影子。
面对选择就得用最小后悔法。
司马懿不进城相比而言是理性的选择。
成功了不要贪胜。
人生、商海都贪胜，最后败坏了。
打麻将听牌时最危险。
得意不要忘形，要保持清醒，但是空城计只能给高人用，见俗人得用俗招。
用策略要看对手的状态。
（我们很多人做选择，都喜欢追求一个标准，那就是完美。
司马懿和诸葛亮的第一次交锋，之前一直大胜，后来因为中了诸葛亮的空城计而不够完美，甚至他胆小的举动还成了大家的笑料。
然而从管理学的角度来分析，《空城计》中司马懿选择撤退的行为不仅不丢人，其中还蕴含着他关于做选择的过人智慧。
人生做选择就像下棋，有的人之所以能成为高手，是因为他每做出一个选择都尽可能地从远处出发，从全局出发，不为眼前局部的利益所诱惑。
）
三是绝不掉入别人给定的选项里。
空城计是假的，真实的历史是231年二人才对决。
诸葛亮兵出祁山，当时曹真病重，被包围。
魏只得征调司马懿来防守。
这一年诸葛亮50岁，司马懿52岁。
司马懿带大军来到祁山准备开战，派小分队驻守，自己的主力去直扑诸葛亮大营，诸葛亮却转头去了上邽了。
司马懿发现不如诸葛亮。
立即追，他跟身边人，你们不知道他，一定会安营扎寨，快点就可以赶到，对了。
诸葛亮成也谨慎败也谨慎。
做擅长的事情时，最容易被人看出破绽。
小战后对峙，诸葛亮撤回祁山，司马懿还是追，诸葛亮也正等着呢，司马懿杀过来了，在卤城拼吧。
结果战争没开始，司马懿的军队建立一座更加坚固的大营，两支军队不打了，都在搞建筑了。
司马懿固守待援，这是看着你。
引起许多不理解，这是高明的不掉入你给定的选项里。
（《三国演义》中的司马懿就是一个有大局观的人，正是凭借着豁达的气度和过人的判断力，他才能在每次重大选择之后不怨天尤人，不后悔，才能在智慧超群的诸葛亮面前不落下风。
为了不落入诸葛亮的布局，司马懿一直跟诸葛亮拧着劲儿，偏不按常理出牌。
我们生活中也常有这种情况，自己的选择被他人提前做了安排，这个安排如果来自竞争对手，轻则会干扰我们的思路，严重点就会使我们陷入被动的局面。
面对诸葛亮的聪明布局，司马懿就一直坚守，千万不能掉进诸葛亮的布局里来？那么，在关键问题的选择上，司马懿究竟有哪些高明之处，我们从中又能获得怎样的启发呢？）
诸葛亮布好局了，司马懿偏偏坚守对峙，遭到曹魏强烈反对，因为他当时威信不高，许多人不服。
5月份，终于决定开战，结果是魏军被迫撤退，六月蜀军无粮全军撤退，司马懿有三点成功：祁山解围了，保住了麦子，逼退了诸葛亮。
司马懿不容易体现在管理难，司马懿上有领导的猜疑，身边人也不理解。
主讲人简介：
赵玉平,北京邮电大学管理学博士，现于北京邮电大学经济管理学院任教，擅长运用管理行为学观点分析现实问题。
讲授《传统文化与现代领导艺术》《看水浒说管理》等课程。
2004年3月清华大学出版社出版专著《比强者更强》， 2005年6月出版畅销书《梁山政治》。