杜甫诗习题集

合集下载

人教版小学六年级语文上册古诗词阅读理解课后专项习题

人教版小学六年级语文上册古诗词阅读理解课后专项习题

人教版小学六年级语文上册古诗词阅读理解课后专项习题班级:_____________ 姓名:_____________1. 课外拓展阅读。

江畔独步寻花[唐]杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

(注释)①黄四娘:杜甫住在成都草堂时的邻居。

②蹊(xī):小路。

③留连:即留恋,舍不得离去。

④娇:可爱的样子。

⑤恰恰:形容鸟叫的声音和谐动听。

[1]诗人寻花的地点是__________,季节是_____。

[2]“千朵万朵”形容_____________,“压”和“低”两个字贴切生动地描绘了花_______________的样子。

[3]这首诗的后两句写了蝴蝶____________(怎样)、黄莺___________(怎样),表现了诗人______________________________________的心情。

2. 课外阅读我最棒。

七步诗____________________________,____________________________。

____________________________,____________________________。

____________________________,____________________________?[1]把古诗补充完整。

[2]将最后两句诗改为陈述句。

_____________________________[3]写出第三、四两句诗的意思。

_____________________________[4]在你认为正确的说法后面画“√”。

(1)曹操的儿子曹丕即位后,嫉恨有才华的弟弟曹植。

他命令曹植在七步之内作出一首诗,否则将其处死。

曹植真的在七步内作成了这首诗,因而题目为《七步诗》。

(____)(2)《七步诗》前四句描述了煮豆燃萁这一日常生活现象,最后两句话锋一转,集中抒发了曹植内心的悲愤。

(____)3. 阅读与理解。

高中语文第二单元5杜甫诗三首习题含解析3

高中语文第二单元5杜甫诗三首习题含解析3

杜甫诗三首一、课内精读(一)阅读下面的唐诗,完成第1~2题.咏怀古迹(其三)杜甫群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏.画图省识春风面,环珮空归夜月魂。

千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论.1。

下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A。

诗歌开篇由山清水秀的昭君故里写起,与下文“独留青冢向黄昏”的死后情景形成鲜明的对比,表现了作者对昭君命运的同情。

B.颔联既写出了王昭君一生的苦楚、死后的孤独,也由对“青冢”的称呼中表现了对这位为民族和睦做出巨大贡献的女子的歌颂。

C.诗歌的最后两联借历史传说谴责了汉元帝不分美善、朝廷里权贵们颠倒黑白的行为。

D。

诗歌借对王昭君的同情、对统治者的谴责,表达了自己怀才不遇的感慨。

项,“青冢”一词体现不出对王昭君的歌颂之意。

2.杜甫为什么会深情咏叹王昭君其人其事?析,理解怀古诗“借他人之酒杯,浇自己心中之块垒”的写法.,最后远嫁匈奴,身葬绝域,令人悲慨;杜甫也怀才不遇,漂泊西南.杜甫对昭君出塞之事大加议论,寄予了深切的同情。

杜甫咏王昭君,不过是借昭君之事,浇自己胸中的块垒.(二)阅读下面的唐诗,完成第3~4题。

登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯.3.下列对这首诗的理解分析,不正确的一项是()A.首联写诗人登高的见闻.诗人对风、天、猿、渚、沙、鸟等具体的景物,进行了生动具体的刻画。

B.颔联中,诗人抓住典型的景物—-萧萧的落木、滚滚的流水,加以渲染,给读者留下了广阔的想象空间.C。

颈联点明诗旨。

诗人登高望远,由落木、江水,联想到自己漂泊万里、暮年多病的处境,抒发了怨天尤人的慨叹。

D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人,他对人生有大悲悯。

“艰难苦恨繁霜鬓”的“霜鬓”是他忧思艰难国运的结果。

项,“抒发了怨天尤人的慨叹”,不符合诗歌的主旨。

4。

诗人的老病孤愁之感是怎样与忧国伤时的博大情怀紧密结合在一起的?“穷年忧黎元”的忧国忧民精神分析即可.在一起,构成因果关系:因时世艰难,导致诗人潦倒不堪;因无力匡时济世,使诗人的老病孤愁之感更加强烈,无法排遣。

杜甫诗词习题集

杜甫诗词习题集

杜甫诗词习题集(1)造化钟神秀,。

《望岳》(2)会当凌绝顶,。

《望岳》(3)人生不相见,。

《赠卫八处士》(4),惊乎热中肠。

《赠卫八处士》(5)夜雨剪春韭,。

《赠卫八处士》(6),世事两茫茫。

《赠卫八处士》(7)绝代有佳人,。

《佳人》(8),兄弟遭杀戮。

《佳人》(9)夫婿轻薄儿,。

《佳人》(10),鸳鸯不独宿。

《佳人》(11)在山泉水清,。

《佳人》(12),采柏动盈掬。

《佳人》(13),生别常恻恻。

《梦李白二首》(14)古人入我梦,。

《梦李白二首》(15),魂返关塞黑。

《梦李白二首》(16),无使蛟龙得。

《梦李白二首》(17),舟楫恐失坠。

《梦李白二首》(18)出门搔白首,。

《梦李白二首》(19)千秋万岁名,。

《梦李白二首》(20)曾貌先帝照夜白,。

《韦讽录事宅观曹将军画马》(21),始觉屏障生光辉。

《韦讽录事宅观曹将军画马》(22),马官厮养森成列。

《韦讽录事宅观曹将军画马》(23)可怜九马争神骏,。

《韦讽录事宅观曹将军画马》(24),皆与此图筋骨同。

《韦讽录事宅观曹将军画马》(25),龙媒去尽鸟呼风。

《韦讽录事宅观曹将军画马》(26),城春草木深。

《春望》(27)烽火连三月,。

《春望》(28),浑欲不胜簪。

《春望》(29)遥怜小儿女,。

《月夜》(30)香雾云鬟湿,。

《月夜》2015年1月10日。

高中语文必修三第五课《杜甫诗三首》练习题(老师)

高中语文必修三第五课《杜甫诗三首》练习题(老师)

5.《杜甫诗三首》检测练习一、双基夯实1.下列加点词语的读音全都正确的一项是( )A.环珮.(pèi)省.识(shěnɡ) 潦.倒(liáo)溯.源(sù)B.青冢.(zhǒnɡ) 江渚.(zhǔ) 孤舟一系.(jì)佩.带(pèi)C.王嫱.(qiánɡ) 缭.绕(liáo)阴.森(yīn)投箸.(zhù)D.边塞.(sài)萧.森(xiāo)阻塞.(sài)石砧.(zhēn)【答案】C(A.“省”读xǐng;B.“系”读xì;D.“阻塞”的“塞”读sè)2.下列各项中有错别字的一项是( )A.环珮胡诌震撼眷恋B.潦倒琵琶蠕动携带C.怂恿磨蹭朔漠木讷D.雕伤干涸悸动讥诮【答案】D(雕伤—凋伤)3.下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是( )百度“魔兽贴吧”里一句“贾君鹏你妈妈喊你回家吃饭”________调侃式的话,在短短9个小时内便引来了超过40.6万名网友的点击浏览,1.7万名网友参与跟帖。

对于“贾君鹏事件”,我们在看到________“成功”的同时,更应该看到它带来的负面影响。

“成功”和收益只是一时的,而对网络舆论________的破坏和对网友信心的打击则是长期的和持久的。

________网络虚假事件被用来彻底否定网络舆论的真实性的情况层出不穷,后果更是不堪设想的。

这些,难道不值得我们认真反思吗?A.几乎计划诚信度因此B.近乎策划公信力如果C.几乎计划诚信度如果D.近乎策划公信力因此【答案】 B4.下列各句中,加点的熟语使用不恰当的一项是( )A.我们的某些规章制度还不很健全,有的“聪明人”便打起了擦边球...,以此牟取私利。

B.商家骗得了一次,骗不了一世,天下没有哪家店是只靠一锤子买卖.....而做大的。

C.现在有些青年人对圣诞节、情人节、愚人节等“洋节”津津乐道,对中国许多传统节日则是数典忘祖....。

杜甫练习题大全

杜甫练习题大全

杜甫练习题大全杜甫,唐代著名诗人之一,被誉为“诗圣”,其诗歌以深情厚意、豪放激昂而闻名于世。

为了更好地理解和欣赏杜甫的作品,下面将提供一系列的杜甫练习题,帮助读者深入学习与理解杜甫的诗歌文化。

练习一:选诗填空根据句意,从括号中选择适当的诗句填空。

1. 人生自古谁________。

(知)2. 黄河远上白__________________。

(海)3. 抽刀断水_____________。

(芦)4. 千里共______________。

(婵娟)5. 登山壮则有__________。

(俊采)练习二:鉴赏题阅读以下杜甫的诗句,回答相关问题。

1. “登高壮观天地间,大江茫茫去不还。

”请简要解读该诗句表达的意境和主题。

2. “白日依山尽,黄河入海流。

”请解读该诗句诗人对自然景色的描写和抒发的情感。

3. “学无止境途漫漫,凤还巢而鸾未还。

”请解读该诗句表达的学习态度和意义。

练习三:配对题将下列杜甫的诗句与相应的意境或主题进行配对。

1. “回看天际下,奔如破波过。

” a. 对社会不满的抒发2. “床头明月光,疑是地上霜。

” b. 对逝去亲人的思念3. “前不见古人,后不见来者。

” c. 对自然景色的赞美4. “万里寒光透海雪,归骑窦鹿愧烟霞。

” d. 对人生追求的思考与抱负练习四:创作题请结合杜甫的作品创作一个短诗,诗题自拟。

要求诗句通顺,意境独特,情感真挚。

练习五:扩展阅读从杜甫的诗集中选取一首你喜欢的诗歌,在200字以内简要解读该诗句的主题与意境,并阐述你的读后感受。

答案:练习一:1. 知(《登高》)2. 海(《登高》)3. 芦(《月夜忆舍弟》)4. 婵娟(《月夜忆舍弟》)5. 俊采(《绝句漫议》)练习二:1. 这句诗描绘了登高远眺时的壮丽景色,表达了人在大自然面前的渺小与敬畏之情。

作者通过山河壮丽的景色,彰显了人生短暂,时间的流逝如大江东去,让人对生命的无常和社会的变迁产生深思。

2. 这句诗以简练而直观的方式描绘了自然景色,表达了诗人对壮美自然景象的赞美和对时间的感慨。

杜甫诗三首测试题答案

杜甫诗三首测试题答案

杜甫诗三首测试题答案《杜甫诗三首》练习题一、基础知识的积累1.要求默写诗句:(1)孔子有句名言“登泰山而小天下”,《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是,。

(2)《春望》一诗中移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是:(3)《石壕吏》中表明老妇人被抓走的诗句是:,。

(4)《石壕吏》哪句话写出了官吏的凶狠。

2.写:(1)造化钟神秀,。

(2) ,一览众山小。

(3)国破山河在,。

(4) ,浑欲不胜簪。

(5)夜久语声绝,。

(6) ,老妇出门看。

3.下列各诗句划分节奏正确的一项是( )A.荡胸生/层云,决眦入/鸣 B.烽火连/三月,家书抵/万金C.吏呼/一何怒 D.二男/新战/死4.面各句中书写与全文不相符的一项是( )A.岱宗夫如何?齐鲁青未了。

B.感时花溅泪,恨别鸟惊心。

C.室中更无人,唯有乳下孙。

D.天明登前途,独与老翁别5.学常识判断正确的一项是( )A.《石壕吏》是一首唐诗,其与《马说》的被后人同列入“唐宋八大家”。

B.《石壕吏》虽然抨击的是石壕吏凶暴气焰和冷酷无情,但的用意是借此揭露整个封建统治的罪恶。

C.《春望》中“三月”并非实指,借“三”极言战争时间拖得久D.《望岳》中“造化钟神秀,阴阳割昏晓”前一句写泰山秀美,用的是实笔,后一句写泰山的高大,用的是虚笔。

6.面加横线的字解释有错误的是( )A.老翁逾墙走(越过) B.一男附书至(书写)C.二男新战死(最近) D.急应河阳役(应征)7.学常识填空:(1)杜甫是唐朝著名诗人,他与合称为“李杜”,是现实主义诗人,他的《石壕吏》与、一起合称为“三吏”,其中诗是在早年时期的作品。

(2)《春夜喜雨》也是杜甫的名作,诗中,这二句为后人沿袭赋予它特殊的含义。

你还会杜甫的其它诗句吗?请写二句:二、教材探究1.《春望》中写尽诗人心系亲人的诗句是哪句?2.《春望》中哪句诗是写诗人的感受?3.《石壕吏》体裁是什么?本文的中心人物是谁?事件是什么?4.什么差吏抓丁要利用夜间呢?5.妇“致词”一段可分几层?层意是什么?6.《石壕吏》一文表达怎样的感情?1.意下列加点字的读音:岱宗()决眦()溅泪()簪()逾墙()戍守()老妪()幽咽()2.甫字子美,代伟大的现实主义诗人。

杜甫诗三首测试题

杜甫诗三首测试题

《杜甫诗三首》评估测试题一、填空(20 分)1.“五岳”中的“岳”的意思是______ __。

“五岳之尊”指的是________,西岳指的是________、中岳指的是______ __。

2.《石壕吏》按表达方式分,是______ __诗。

3.杜甫,是唐代现实主义诗人,字子美,诗中自称少陵野老,后人称他杜少陵。

由于他的诗真实的反映了所处的时代,一生关注民生,诗风厚重,诗句朴实,故被誉为“”。

其代表作品有“三吏”和“三别”。

“三吏”指的是《石壕吏》、《》和《》;“三别”指的是《新婚别》、《》和《》。

4.百川东到海,何时复西归。

,。

5.树树皆秋色,山山唯落晖。

,。

相顾无相识,。

6.乡泪客中尽,。

迷津欲有问,。

7. 造化钟神秀,。

,决眦入归鸟。

8. ,家书抵万金。

二、选择题(24分)1.下列句子中加粗的词解释错误的一项是()A.造化钟.神秀(聚集)家书抵.万金(值,相当)B.浑.欲不胜簪(混乱)二男新.战死(最近)C.决眦.入归鸟(眼角)国.破山河在(国都)D.存者且偷生.(活着)夜久语声绝.(消失)2.下列对诗句分析有误的一项是()A.“国破”就其字面来讲,一般指首都的沦陷,此处将“国破”与山河在”联系在一起,其含义便有了较广阔的内容。

B.“城春草木深”描绘了春色满城,令人引起对往日京都风月繁华的怀念,也暗示眼前的国破只是暂时的;春到深处一切又将生机勃勃。

C.“烽火连三月,家书抵万金”,可以让我们看见,诗人因国事而忧家,更因家事而忧国,家与国的命运在他心中已融为一体。

D.“白头搔更短,浑欲不胜簪”不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪,使诗意更浓,而且把一个未老先衰,忧国忧民的悲怆形象立于纸面。

3. 对下列各诗句划分节奏正确的一项是( )A.荡胸生/ 层云,决眦入/ 归鸟B.烽火连/ 三月,家书抵/ 万金C.吏呼/一何怒D.二男/ 新战/ 死4.文学常识判断正确的一项是( )A.《石壕吏》是一首叙事诗,其作者的伟大的现实主义诗人,被后人列入“唐宋八大家”。

杜甫《春望》练习题

杜甫《春望》练习题

杜甫《春望》练习题
导语:多做练习有利于同学们掌握所学课文,巩固课堂所学知识,下面是杜甫《春望》练习题,欢迎大家过来做一做!
1、诗歌反映的是唐代有名的历史事件。

“城春草木深”的“城”指当时的城。

2、诗的前四句都统领在一个“ ”字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由
到。

3、本诗首联作者写春望所见。

一个“______”字,写出了国都沦陷,城池破败,颓垣残壁的惨象,使人怵目惊心;一个“深”字,写出了_____ ____________。

虽是写景,但实为抒感,寄情于物,托感于景。

4、结合全诗内容,说出试题中的“望”字包含哪几层意思。

5、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”两句,一般认为:花鸟本是娱人之物,但因感时伤别,诗人见了反而落泪惊心。

另一种解释是:以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟亦惊心。

对这两种说法,你怎样看?
6、“烽火连三月,家书抵万金”成为千古传诵的名句,请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。

7、请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。

《春望》杜甫选择题、简答题及答案

《春望》杜甫选择题、简答题及答案

《春望》习题及答案【部编版八上】题型:【选择题】【简答题】【原诗】国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

【译文】国家破碎,只有山河依然存在;春天来了,长安城空人稀,草木茂密荒深。

感伤国事,看见花开就想流泪,怅恨别离听到鸟鸣反而惊心。

连绵的战火已经延续了几个月,一封家书抵得上万两黄金。

愁白了的头发越搔越稀疏短少,简直不能插簪。

【习题】一、选择题:1、《春望》赏析有误..的一项是( D )A.这是一首五言律诗,含蓄蕴藉,耐人寻味。

B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象,实际深藏诗人的无限感慨。

C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。

D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。

【解析】D诗人没有收到家书,更没有喜悦。

2、下面对这首诗理解不正确的一项是( C )A.前四句写眼前所望春天都城的破败之景,后四句抒发思念亲人的盼望之情。

B.在颔联中,诗人移情于物,通过作者看到花,听到鸟鸣的情态,表达了自己感时伤世的内心情感。

C.诗人得不到家信,是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。

D.全诗意脉贯通,情景兼具,内容丰富,感情强烈,悬一篇脍炙人口的佳作。

【解析】C诗人没有得到家书,是因为持续很多月的战乱。

3、请选出对杜甫的《春望》赏析有误的一项( A )A.首联写景,描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象,体现了诗人回家途中的艰难。

B.颔联中“感时”一语承上,“恨别”一语启下,此联表达了诗人感时伤世的情怀,运用了对偶的修辞方法。

C.颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵,尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地表现了诗人的苍老之态。

D.这首诗在内容上集中表现了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操,诗风意脉贯通而不平直深沉含蓄而不浅露。

【解析】A不是诗人回家的艰难,而是战乱给国家人民带来的灾难。

杜甫《望岳》阅读练习题及答案

杜甫《望岳》阅读练习题及答案

杜甫《望岳》阅读练习题及答案 (四)阅读下面的古诗 ,完成 20~22 题。

(6 分,每小题 2 分) 望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

(选自义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上册) 20.描述颈联“荡胸生曾云,决眦入归鸟”呈现的画面。

(2 分) 21.通读全诗,概括诗人表达的情感。

(2 分) 22.品味颔联中“钟”字或“割”字的妙处。

(2 分) 答案: 20.山中的云气,层出不穷,在胸中荡漾;(1 分)定睛凝望,鸟儿飞归, 眼眶也似乎要裂开。

(1 分) 21.诗人通过描写泰山雄伟磅礴的气象,(1 分)抒发了自己攀登顶峰,俯 瞰一切的雄心壮志。

(1 分) 22.“钟”字是聚集之意,运用拟人手法,表现大自然对泰山情有独钟,将 神奇和秀丽聚集于泰山的情感。

“割”字,泰山分割天色之意,描绘了泰山将天色分割,山北山南昏晓分明 的画面,突出了泰山遮天蔽日的形象。





















杜甫绝句练习题

杜甫绝句练习题

杜甫绝句练习题
杜甫,唐代著名的诗人,被誉为“诗圣”。

他的诗作广泛反映了当时
的社会状况和人民苦难,表达了他的思考和对时局的关注。

其中,
《绝句》是杜甫的代表作之一,深受后世文人的喜爱。

练习杜甫绝句,不仅可以了解杜甫的创作风格和诗境,还可以培养自己的写作能力和
审美情趣。

以下是一些杜甫绝句练习题,希望能够帮助大家进一步了
解和欣赏杜甫的诗歌艺术。

练习题一:写一首以孤独为主题的绝句。

孤影自悲秋水寒,
独立寒窗独见寒。

孤心独立情无限,
欲识世事苦难言。

练习题二:写一首以自然景色为主题的绝句。

苍山翠竹映夕阳,
流水潺潺过村庄。

乡愁萦绕心头绪,
思乡之情韵无穷。

练习题三:写一首以社会现象为主题的绝句。

高楼大厦遮天空,
豪门贵族奢侈中。

百姓困苦无所奈,
社会不公令人痛。

练习题四:写一首以人生哲理为主题的绝句。

世间忙忙如浮云,
财富名利皆身世。

人生何处有归宿,
心存善良方安适。

练习题五:写一首以历史传奇为主题的绝句。

千年传奇照今朝,
英雄豪杰永流传。

历史长河闪亮着,
古今交织写华章。

以上是一些关于杜甫绝句的练习题,通过练习,我们可以更好地理解杜甫的诗歌创作,提升自己的写作能力和审美水平。

写诗是一种艺术,希望大家能够在练习中发现乐趣,享受诗歌带来的美好。

杜甫诗习题

杜甫诗习题

《唐诗宋词选读》第一单元《杜甫诗三首》导学案出题:刘晓霞审题:高二语文组定稿:杨炳勋2009-11-27学习目标1.在理解的基础上有感情地朗诵诗歌,把握诗歌的思想感情,体会自己的阅读感受,在诵读中得到精神陶冶和审美愉悦。

2.把握杜甫诗歌的现实主义风格和主要的思想情感。

3.认识并掌握一定的诗歌的表现手法,并能用于分析和理解作品。

学习过程课前预习1.通过回忆过去学过的杜甫的其他作品,了解杜甫的生平和他的诗歌风格。

2.通过查阅资料了解杜甫三首诗歌的写作背景和写作目的。

3.结合课下注释和查字典扫清文字障碍,并反复诵读,体会诗歌的感情基调。

课堂导学《茅屋为秋风所破歌》1、这首诗从体裁上说属于诗。

作者杜甫,字子美,祖籍襄阳,出生于河南巩县,一度在长安南少陵附近居住,曾自称,后世称其为“杜少陵”,安史之乱后入蜀,一度挂着检校工部员外郎的官衔,因此后人又称他为。

他是我国唐代伟大的主义诗人,当时人称。

其诗显示了唐帝国由盛转衰的历史过程,因此又被后人称为。

2、给下面加点的字注音。

(1)风怒号.()(2)高者挂罥.()(3)沉塘坳.() (4)俄顷.()(5)布衾.()(6)大庇.() 3、整体感知课文内容。

(1)将诗歌划为四个层次,各用一个词语概括每层的意思。

(每一个词语不超过5个字)(2)《茅屋为秋风所破歌》记叙了一件什么事?表达了作者怎样的思想感情?(3)本文语言朴素自然,句式错落有致,请结合具体的例子加以说明。

4、重点问题探究。

(1)对于南村群童的举动你是如何理解的?(2)“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指什么?请你简要地介绍一下有关情况。

(3)你是怎样理解“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”这句话的?5、本文中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是什么?知识应用及拓展练习1、判断下面句子所运用的修辞手法。

(1)高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

()(2)布衾多年冷似铁,骄儿恶卧踏里裂。

()(3)床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。

《登高》杜甫赏析习题及答案【部编版高一必修上册】

《登高》杜甫赏析习题及答案【部编版高一必修上册】

《登高》杜甫赏析习题及答案【部编版高一必修上册】内容:【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】题型:【理解性默写】【选择题】【简答题】《登高》/杜甫备课习题资料【原文】风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

【课下注释】①选自《杜诗详注》卷二十(中华书局2015年版)。

这首诗是唐代宗大历二年(767)杜甫流寓夔州(今重庆奉节)时的作品。

登高,古人重阳节有登高的习俗。

②【鸟飞回】鸟(在急风中)飞舞盘旋。

③【落木】落叶。

④【萧萧】草木摇落的声音。

⑤【万里】指远离故乡。

⑥【百年】这里借指晚年。

⑦【艰难苦恨繁霜鬓】意思是,一生艰难,常常抱恨于志业无成而身已衰老。

艰难,指自己生活多艰,又指国家多难。

苦恨,极恨。

繁霜鬓,像浓霜一样的鬓发。

⑧【潦倒】衰颓,失意。

⑨【新停】刚刚停止。

杜甫晚年因病戒酒,所以说“新停”。

【翻译】风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀,水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。

无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头的长江水滚滚奔腾而来。

悲对秋景感慨万里漂泊常年为客,一生当中疾病缠身今日独上高台。

历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓,衰颓满心偏又暂停了浇愁的酒杯。

【作者】杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”、“杜少陵”等,汉族,河南府巩县(今河南省巩义市)人,唐代伟大的现实主义诗人,杜甫被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。

杜甫与李白合称“李杜”,为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来,杜甫与李白又合称“大李杜”。

他忧国忧民,人格高尚,他的约1400余首诗被保留了下来,诗艺精湛,在中国古典诗歌中备受推崇,影响深远。

759-766年间曾居成都,后世有杜甫草堂纪念。

【背景】此诗作于公元767年(唐代宗大历二年)秋天,杜甫时在夔州。

这是他在五十六岁时写下的。

一天他独自登上夔州白帝城外的高台,登高临眺,萧瑟的秋江景色,引发了他身世飘零的感慨,渗入了他老病孤愁的悲哀。

杜甫诗歌练习题

杜甫诗歌练习题

杜甫诗歌练习题杜甫,唐代杰出的诗人,被称为“诗圣”。

他的诗歌作品以咏史抒怀为主题,揭示了时代的沉浮与人民的疾苦。

为了更好地了解和欣赏杜甫的诗歌,以下是一些杜甫诗歌练习题,帮助读者深入了解和探索杜甫的诗歌艺术。

一、填空题1. 杜甫的字是_______,号是_______。

2. 杜甫被称为“_______”。

3. 杜甫出生于_______,逝世于_______。

4. 杜甫的诗歌以_______为主题,揭示了_______和_______。

5. 下列哪首诗不是杜甫的作品?A.《登高》B.《月夜忆舍弟》C.《旅夜书怀》D.《静夜思》二、选择题1. 下列哪个诗集是杜甫的代表作?A.《离骚》B.《孔雀东南飞》C.《杜工部集》D.《卧龙集》2. 杜甫的诗歌风格以_______为主。

A. 抒情B. 唱和C. 咏史D. 描写自然3. 杜甫的《登高》这首诗表达了他对_______的思念和忧虑。

A. 故乡B. 好友C. 爱情D. 自然4. 杜甫在《月夜忆舍弟》中,描绘了_______的场景。

A. 月夜B. 家乡C. 夜市D. 旅途5. 杜甫的诗歌揭示了_______。

A. 封建社会的黑暗B. 文化盛世的美好C. 政治家的智慧D. 经济繁荣的景象三、简答题1. 杜甫的诗歌对后世产生了什么样的影响?2. 请解释杜甫的诗歌风格。

3. 以杜甫的《登高》为例,谈谈这首诗所表达的情感和主题。

4. 杜甫的诗歌中体现出了他对社会现实的关注,请举例说明。

5. 杜甫的诗歌与其他唐代诗人的诗歌有何不同之处?四、创作题请根据杜甫的诗歌风格和题材,选择一个你感兴趣的主题,创作一首与杜甫风格相近的诗歌。

要求:- 长度不少于12行,每行不少于5个字;- 诗歌中要表达出对社会问题或个人情感的思考;- 诗歌要符合杜甫的抒写和咏史的风格。

温馨提示:可以参考杜甫的《登高》、《月夜忆舍弟》等作品的创作手法和语言风格,但请尽量展现个人的创作特色。

完成以上练习题后,你将对杜甫的诗歌有更深入的了解,并能够更好地欣赏和创作类似风格的诗歌作品。

《登高》杜甫习题及答案【部编版必修上册】

《登高》杜甫习题及答案【部编版必修上册】

《登高》杜甫【部编版必修上册】班级:姓名:说明:精心编辑了本诗的翻译、理解性默写、辨析选择题、阅读简答题。

【习题】一)翻译:1、风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

2、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

3、万里悲秋常作客,百年多病独登台。

4、艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

二)理解性默写:1.从时间和空间着笔,表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是:,。

2.表现诗人白发频添,酒杯难举,世事艰难而孤苦悲凉的诗句是:,。

3.分别从听觉和视觉方面描写长天近水,刻画猿鸣鸟飞的凄凉之感的诗句是:,。

4.《登高》中描写仰望落叶萧索和俯视江水长流,暗含人生短暂的感慨的诗句是:,。

5.杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是:,。

6.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:,。

7.本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:,。

三)选择题:1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.潦.倒(liáo)多财善贾.(gǔ)传.记(zhuàn)杳.无音信(miǎo)B.双鬓.(bìng)前后相属.(zhǔ)伺.候(cì)洁身自好(hǎo)C.萧.条(xiāo)人才济.济(jì)静谧.(mì)博闻强识(zhì)D.混淆.(xiáo)渚.清沙白(zhǔ)徜.徉(cháng)稳操胜券.(quàn)2.下列词语中没有错别字的一组是()A.临摹度假作客他乡螳螂捕蝉,黄雀在后B.浊酒旋律涣然冰释鞠躬尽悴,死而后已C.呼啸寂寥要言不繁人为刀俎,我为鱼肉D.协迫邂逅穷困潦倒老骥伏枥,志在千里3.对下列诗句中加点的词语解释,不当的一项是( )A.渚.清沙白鸟飞回渚:水中小洲(陆地)B.无边落木萧萧..下萧萧树叶被风吹落的声音。

C.万里..悲秋常作客万里这里指到处漂泊,居无定所。

D.潦倒..新停浊酒杯潦倒政治上不得志。

杜甫诗三首《望岳》《春望》《石壕吏》课后练习题及答案

杜甫诗三首《望岳》《春望》《石壕吏》课后练习题及答案

杜甫诗《望岳》《春望》《石壕吏》课后练习题及答案杜甫诗三首《望岳》《春望》《石壕吏》课后练习题及答案一、研讨下列问题,并背诵这三首诗1、有人说,《石壕吏》中老妇的“致词”全都是吏逼问出来的。

你同意这个说法吗?为什么?目的是使学生了解这首诗构思的巧妙。

在回答这个问题之前最好先让学生了解故事发展的全过程,要把学生带到诗的情境中来。

例如差吏抓丁为什么要利用夜间?老翁为什么要“逾墙”?“泣幽咽”者是谁?把这类问题弄清楚了,才能进入诗境。

参考答案见“课文研讨”。

2、“感时花溅泪,恨别鸟惊心。

”这一联可作两种解释:⑴诗人因感时恨别,见花而落泪,听到鸟鸣而感到惊心;⑵以花、鸟拟人,花感时而落泪,鸟恨别而惊心。

你赞成哪一种解释?理由是什么?这是一道开放性的题,设题目的是使学生进入诗中境界。

应当注意的是,诗可以有多种解读,但须言之成理;教师可以谈谈自己的见解,但不要轻易否定学生的不同见解。

参考答案见“课文研讨”。

3、《望岳》中每一联都有“望”的意思,但“望”的角度不同。

试对此作具体解释。

这首诗意境深远,初二学生由于阅历尚浅,恐不易领会。

设题目的是通过对“望”的角度的分析,初步探知诗的大意。

要一层一层地说来,先疏通文意,然后启发学生运用想像来描绘诗中的图景。

参考答案见“课文研讨”和“有关资料”。

二、把《石壕吏》改写成一篇记叙文或一幕短剧提示:石壕吏和老妇人是诗中的主要人物,要善于运用想像来刻画他们各自的动作、语言和神态;还要补充一些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情节。

设题目的是通过实践活动进一步了解这首诗的思想内容,并培养学生的想像力。

关键是要合理地补充某些情节或细节,从而鲜明地再现原作的思想内容。

如果打算改编成短剧,最好采用集体编写的形式,由教师或个别学生先拟出一个提纲,经讨论后确定各部分的内容,然后分配角色,组织演出。

在讨论中必定会涉及一系列问题,例如全剧要不要分出场次,分几场为好,诗人是否应当出场,如出场又该如何处理才好,等等,这样讨论下来,才能使学生加深对这首诗的理解;不要为演出而演出。

高中语文 杜甫诗三首秋兴八首咏怀古迹登高练习题 精选必修3 含答案

高中语文 杜甫诗三首秋兴八首咏怀古迹登高练习题 精选必修3 含答案

高中语文杜甫诗三首《秋兴八首》《咏怀古迹》《登高》练习题新人教版必修31.在课文中找到下列词语,借助工具书,给加点的字注音萧()森暮砧()万壑()环珮()青冢()朔()漠省()识渚()清潦()倒2.根据下列注音,在句子的空缺处填写正确的汉字⑴江间波浪jiān()天涌⑵白帝城高急暮zhēn()⑶一去紫台连shuò()漠⑷万里悲秋常zuò()客⑸艰难苦恨fán()霜鬓3.对《登高》一诗的理解有误的一项是()A.首联写诗人登高的见闻诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物,进行了生动具体细致的刻画B.颔联也是写景,但手法与首联不同,如果说首联是一幅工笔画的话,那么颔联就是一幅写意画诗人抓住典型的景物——萧萧的落木,滚滚的流水,加以渲染,给读者留下了广阔的想像空间C.颈联诗人点明诗旨诗人登高望远,由无边的落木,不尽的江水,联想到自己漂泊万里,暮年多病,抒发了怨天尤人的牢骚,这是孤独者的慨叹D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人,他对人生有大悲悯“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果4.文学常识填空杜甫(712~770)唐代诗人字祖籍襄阳(今属湖北),生于河南巩县因曾居长安城南少陵,自称“”,后在成都被严武荐为节度参谋,检校工部员外郎,后世称之为杜工部其诗深刻反映社会现实,因此被称为“”,他亦被称为“”作品集有5.请举例分析《秋兴八首(其一)》中景与情的关系答:6.“群山万壑赴荆门”一句描绘出了一幅雄伟的图景,明代评论家胡震亨认为,这么气象雄伟的起句,只有用在生长英雄的地方才适当,用在昭君村上是不适合、不协调的你同意这种看法吗?答:7.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.万壑(hè)渚(zhǔ)清萧(xiāo)条环珮(pèi)B.潦(liáo)倒千载(zài)凋(diāo)零露(lù)水C.霜鬓(bìng)青冢(zhǒng)单(chán)于荆(jīng)门D.朔(sù)漠省(xǐng)识嗟(jiē)尔暮砧(zhēn)8.下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.协迫邂逅穷困潦倒老骥伏枥,志在千里B.浊酒旋律涣然冰释鞠躬尽悴,死而后已C.呼啸寂寥要言不繁人为刀俎,我为鱼肉D.临摹度假作客他乡螳螂捕蝉,黄雀在后9.对加点词的解释不正确的一项是()A.玉露凋伤枫树林凋伤:使草木凋落衰败B.无边落木萧萧下萧萧:纷纷树叶被风吹落的声音C.一去紫台连朔漠去:离开D.江间波浪兼天涌兼天:连天10.下面对《登高》一诗诗句的诵读,断句不正确的一项是()A.风急/天高/猿/啸哀B.无边/落木/萧萧/下C.百年/多病/独登/台D.潦倒/新停/浊酒/杯11.下列对《秋兴八首》(其一)的赏析,不正确的一项是()A.《秋兴八首》是杜甫旅居夔州时所作这是八首中的第一首,写夔州一带的秋景,寄寓诗人自伤漂泊、思念故园的心情B.凡诗人触目所见无不是阴晦凄森的景象,可见诗人心情的孤寂凄楚,又可看出饱经战乱后国家的衰败残破C.诗中那无所不在的秋色,笼罩了无限的宇宙空间;而它一年一度如期而至,又无言地昭示着大自然的岁华摇落,宇宙间的时光如流,人世上的生命不永D.诗人在此旅居已近两年,所以说故园之思随着孤舟在江上飘走,只有徒然面对着丛菊的第二次开放,为去年的情景而落泪12.下面对《咏怀古迹》(其三)的赏析,有误的一项是()A.全诗开篇由山清水秀的昭君故里写起,与下文“独留青冢向黄昏”的死后情景形成鲜明的对比,表现了作者对昭君命运的同情B.颔联既写出了王昭君一生的苦楚,死后的孤独,也由“青冢”称呼中表现了对这位为民族和睦作出巨大贡献的女子的歌颂C.诗歌的后两联借历史传说谴责了汉元帝的不分美善、朝廷里权贵们颠倒黑白的行为D.全诗借对王昭君的同情、对统治者的谴责,也表达了自己怀才不遇的感慨13.名句默写:⑴江间波浪兼天涌,⑵,孤舟一系故园心⑶寒衣处处催刀尺,⑷一去紫台连朔漠,⑸,环珮空归月夜魂⑹,不尽长江滚滚来阅读《登高》,完成14—16题登高风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来万里悲秋常作客,百年多病独登台艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯14.有人称赞此诗为“杜集七言律第一”、精光万丈,是古今七言律诗之冠历来被推为律诗中的杰作,千百年来为世人传诵试就其对仗工整做简要分析答:15.诗的前两联,描绘了怎样的图景?感情基调如何?答:16.“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”中的“无边”“不尽”二词能否删去?为什么?答:阅读下面的文言文,完成17—19题杜甫,字子美,京兆人少贫不自振,客吴、越、齐、赵间李邕奇其材,先往见之举进士不中第,困长安天宝十三载,玄宗朝献太清宫、飨庙及郊,甫奏赋三篇帝奇之,使待诏集贤院,命宰相试文章擢河西尉,不拜,改右卫率府胄曹参军数上赋颂,高自称道,且言:“先臣恕、预以来,承儒守官十一世,迨审言以文章显臣赖绪业,自七岁属辞,且四十年,然衣不盖体,常寄食于人窃恐转死沟壑,伏惟天子哀怜之若令执先臣故事,拔泥涂久辱,则臣之述作,虽不足鼓吹六经,先鸣数子,至沉郁顿挫,随时敏给,扬雄、枚皋,可企及也有臣如此,陛下其忍弃之!”会禄山乱,天子入蜀,甫避走三川肃宗立,自鄜州羸服欲奔行在,为贼所得至德二年,亡走凤翔,上谒,拜左拾遗与房琯为布衣交,琯时败兵,又以琴客董廷兰之故罢相,甫上疏言:“罪细不宜免大臣”帝怒,诏三司杂问宰相张镐曰:“甫若抵罪,绝言者路”帝解,不复问时所在寇夺,甫家寓鄜,弥年艰窭,孺弱至饿死,因许甫自往省视从还京师,出为华州司功参军关辅饥,辄弃官去客秦州,负薪拾橡栗自给流落剑南,营草堂成都西郭浣花溪召补京兆功曹参军,不至会严武节度剑南西川,往依焉武再帅剑南,表为参谋,检校工部员外郎武以世旧,待甫甚善,亲诣其家甫见之,或时不巾,而性褊躁傲诞,常醉登武床,瞪视曰:“严挺之乃有此儿!”武中衔之一日,欲杀甫,左右走报其母,为救得止崔旰等乱,甫往来梓、夔间大历中,出瞿塘,泝沅、湘以登衡山因客耒阳,游岳祠,大水瀑至,涉旬不得食县令具舟迎之,乃得还为设牛炙白酒,大醉,一昔卒,年五十九甫放旷不自检,好论天下大事,高而不切也与李白齐名,时号“李杜”数尝寇乱,挺节无所汙为歌诗,伤时挠弱,情不忘君,人皆怜之(选自《唐才子传·卷第二》)2.4.617.下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A.擢河西尉,不拜拜:任职B.若令执先臣故事,拔泥涂久辱故事:旧业C.虽不足鼓吹六经,先鸣数子鼓吹:宣扬D.孺弱至饿死,因许甫自往省视因:因此18.下列各句,不能分别表现杜甫“放旷不自检”和“数尝寇乱,挺节无所汙”的一组是()A.①有臣如此,陛下其忍弃之②会禄山乱,天子入蜀,甫避走三川B.①甫见之,或时不巾②自鄜州羸服欲奔行在,为贼所得…亡走凤翔C.①擢河西尉,不拜②时所在寇夺,甫家寓鄜,弥年艰窭D.①瞪视曰:“严挺之乃有此儿!”②崔旰等乱,甫往来梓、夔间19.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()A.唐玄宗看了杜甫的赋颂后,觉得他很有才能,命宰相考考他的文章,先提拔他为河西县尉,后又改派他任右卫率府胄曹参军B.杜甫担任左拾遗官职时,为平民时的朋友房获罪琯获罪罢相说情,唐肃宗大怒,下旨让三司治杜甫的罪,宰相张镐也赞同以杜甫抵罪C.安禄山叛乱时,杜甫避乱,寄住鄜州的家长年生活艰难,年幼的孩子甚至要饿死;旅居秦州,靠背柴禾、拾橡栗为生;流落剑南,建草堂居住D.杜甫在成都受世交节度使严武的优待,但他性格急躁,对严武傲慢放肆,使严武心中怀恨,甚至想杀掉杜甫;后出川流落沅、湘,在飘泊中去逝杜甫诗三首1.萧(xiāo)砧(zhēn)壑(hè)珮(pèi)冢(zhǒng)朔(shuò)省(xǐng)渚(zhǔ)潦(liǎo)2.⑴兼⑵砧⑶朔⑷作⑸繁3.C(“抒发了怨天尤人的牢骚”不对)4.子美少陵野老诗史诗圣《杜工部集》5.全诗自始至终,情景两首互为依托、密不可分如首联,枫树为秋露侵蚀伤残的景象,寄寓了作者在垂暮之年依然遭受凄风苦雨吹打的老大伤悲;而充塞于巫山巫峡的萧森秋气,则似乎是充溢于诗人心头的郁闷的象征或形象展示又如颔联描绘江间波浪、塞上风云,既生动的表现出了其“兼天涌”,“接地阴”的外貌特征,又有意的强调了其动荡不安和阴晦不明,及诗人自身的惊魂不定和忧思不散整首诗既因物感兴,使情思有所附丽;又因即景寄怀,使景物有了生命情因景生,景因情而活,情因景而显,景因情而深真正达到了情景交融的境界6.不同意其一,正是因为有了如此雄奇的山水,才孕育出昭君这样美貌的、不平凡的女子作者在此是从咏江山之奇绝引出咏昭君之奇美其二,作者在引出昭君之前特意用了这么一个内涵厚重的句子做铺垫,也说明了在作者的心目中,生长在这里的昭君决不只是一个明眸皓齿、秀发冰肌的弱女子,而是一位具有大山般坚强性格的奇伟女性所以,画面的底色用的不是阴柔的秀丽而是阳刚的伟岸,是较为和谐的7.A(B“潦倒”的“潦”应读“liǎo”,“千载”的“载”应读“zǎi”C“霜鬓”的“鬓”应读“bìn”D“朔漠”的“朔”应读“shuò”)8.D(A“协迫”的“协”应为“胁”B“鞠躬尽悴”的“悴”应为“瘁”C“要言不繁”的“繁”应为“烦”)9.B(“萧萧”应为“树叶被风吹落的声音”)10.C(应为“百年/多病/独/登台”,“独”应单读,“登台”是一个词连贯起来)11.D(“故园之思随着孤舟在江上飘走”不当,应为“故园之思被孤舟系在了江边”)12.B(全诗的主题是对王昭君的命运表示同情的同时谴责统治阶级的,因此不可能有歌颂之意哪怕是对王昭君的)13.⑴塞上风云接地阴⑵丛菊两开他日泪⑶白帝城高急暮砧⑷独留青冢向黄昏⑸画图省识春风面⑹无边落木萧萧下14.本诗前三联尤为突出是字字对,词词对,不仅词性相同,而且平仄相对,音韵谐和读起来有节奏感15.深秋晴空如海,猿啸空谷传响,风霜高洁,水落石出;无穷的落叶和不尽的长江,一幅壮阔图景极力渲染雄浑悲凉的气氛16.不能因为这两个词扩大了诗的意境,有了它们,后面的“萧萧”和“滚滚”才有附着点,才能更显出秋之悲凉广旷17.D(因:于是)18.C(C项中,①的“擢河西尉,不拜”并非“放旷不自检”的表现,②写杜甫家乡被敌占领,家里生活艰难,也不属“挺节无所汙”的表现)19.B(“宰相张镐也赞同以杜甫抵罪”理解有误,张镐实为杜甫开脱罪责)。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

首联描绘的情景:国 都沦陷,城池残破, 虽山河依旧,可乱草 遍地林木苍苍。
作用:这两句诗用春 草的茂盛反衬城中的 萧条景象,突出战乱 的危害,表达了诗人 的伤时忧国之情。
一个“破”字,使 人触目惊心,仿佛目睹国 家的残破;一个“深”字, 草木丛生,人迹罕至,令 人满目凄然。作者寄情于 物,春城败象似在眼前, 作者悲叹似在身边。
5、请展开想象,描述尾 联中所刻画的诗人形象 是怎样的?
5、面对河山的沦陷,家人 的离别,满头白发的作者因 此而焦虑忧愁。百无聊赖之 际,搔首踌躇,昔日那长长 的头发如今已纷纷断落,如 今稀疏的短发,几乎无法梳 髻插簪。尾联描画出了诗人 苍老的形象,展示出诗人悲 凉的心境。
6、语言品味:《春望》: 结合诗句谈谈你对“感时 花溅泪,恨别鸟惊心”一 句的理解。
9、品味:“造化钟神秀, 阴阳割昏晓”一句中“钟” “割”字的表达效果。
例:这两句写近望中所见泰 山的神奇秀丽和巍峨高大的 形象。 “钟”字用拟人手法 写出了大自然对泰山的情有 独钟,更能生动形象地突出 泰山的神奇秀丽;流露出诗 人对祖国河山的热爱。
“割”字是分割、判割的 意思,在这里用拟人手 法突出了泰山的“奇 险”,更能表现出泰山 的高大巍峨。 ;流露出 诗人对祖国河山的热爱。
回答:
1.齐鲁青未了;阴阳割昏晓; 2.荡胸生曾云,决眦入归鸟。 3.造化钟神秀,阴阳割昏晓。 4.高大巍峨;神奇秀丽;对祖 国山河的热爱。
想象描绘: 5、请借助想象,将“齐鲁 青未了”改写成一个写景小 段。 6、展开联想与想象,请用 简洁生动的语言描绘“造化 钟神秀,阴阳割昏晓。”一
《杜甫诗三首》 习题集
望岳
1.本诗赞美泰山高大巍峨的句 子是“ ”“ ”。 2.表明诗人对祖国山河热爱的 诗句是: , 。 3.写近望泰山的神奇秀丽和巍 峨高大的诗句是 , 。
4.“齐鲁青未了”一句表 现了泰山的 ;“造化 钟神秀” 一句表现了泰山 的 ;“决眦入归鸟” 一句蕴含了 ( )。
7、《望岳》描写了泰山 的巍峨高大和神奇秀丽, 表现诗人对祖国河山的热 爱,表达作者不畏艰难, 勇于攀高的豪情壮志。
8、表达诗人不怕困难,敢于攀 登绝顶,俯视一切的雄心气概和 远大抱负。蕴含了站得高才能看 得远的哲理。(人生哲理:人生 如登山,只有不畏艰难险阻,奋 力登上“绝顶,才能享受”一览 众山小“的胜利的喜悦。)
答:表现了官府“捉人” 之事经常发生,百姓白天 躲藏起来,狠毒的官府只 好趁百姓入睡的黑夜派人 来突然袭击,表明当时社 会的黑暗和官府征兵的无 度。
3、本诗中写“夜色” 有什么作用?
答:烘托兵荒马乱、 家破人亡的悲惨气氛。
春望
1、诗的前四句都统领在一 个“望 ”字中,诗人的视 野由远到近,又大到小, 由 山河 到 草木花鸟 。
律 2、思想感情:这是一首五 言( )诗,作者通过写沦 陷中长安城的破败景象,抒发 了诗人( 感时忧国、思家念 亲 )的情怀。
3、赏析“烽火连三月,家 书抵万金”中所表达的情感。 4、 “白头搔更短,浑欲不 胜簪”一句是什么描写?你 从中体会出了诗人怎样的思 想感情?
3、赏析“烽火连三月,家书抵 万金”中所表达的情感。
写出了作者与家人音信隔 绝,久盼不至的迫切心情。 思亲念亲之情油然而生。
4.面对河山的沦陷,家人的离 别,满头白发的作者因此而焦 虑忧愁。百无聊赖之际,搔首 踌躇,昔日那长长的头发如今 已纷纷断落,如今稀疏的短发, 几乎无法梳髻插簪。诗句描绘 的这一细节,含蓄地表达了诗 人忧国和思家的情怀。

虽然春花盛开,但看了却让 人流泪,觉得花好像也在流泪; 虽然到处是春鸟和鸣,但心里由 于和家人离别而忧伤,听了鸟鸣, 让人惊心。以花鸟拟人,感时伤 别,花也溅泪,鸟亦惊心。移情 于物,表达了作者因战乱而伤时、?有什么作用?其 中“破、深”两字用得极好, 历来被人称道,请简要分析 这两字好在哪里?
6、大自然也对泰山神 奇秀丽的景致情有独 钟,山是如此巍峨, 山前山后仿佛被从中 割断一般,云霞明灭 一昏一暗,形成截然 不同的景象。
体会思想感情:
7、《望岳》这首诗展现出了诗 人怎样的思想感情? 8、“会当凌绝顶,一览众山 小。”已成为流传千古的名句, 试分析这两句诗表达了诗人怎样 的思想感情?蕴含了怎样深刻的 哲理?
石壕吏
1、诗人虽没有一个字 的评论,但是他的情 感倾向全表现在字里 行间,请结合诗句谈 一谈这首诗表达了诗 人怎样的思想感情?
答:这首诗描写了“安
史之乱”给人民带来的巨 大困难,表达了诗人对时 局、对国家的担忧,对饱 受战乱之苦的人民的深切 同情。
2、“有吏夜捉人”中的 “夜捉”反映了怎样的社会 现实?
相关文档
最新文档